第10頁共10頁五年級小學生競選數(shù)學課代表的發(fā)言稿五年級小學生競選數(shù)學課代表的發(fā)言稿。五年級小學生競選數(shù)學課代表的發(fā)言稿親愛的老師、親愛的同學們：大家好！我叫xx，我要競選的是數(shù)學課代表。我之所以想競選數(shù)學課代表的原因，是因為我喜歡數(shù)學，喜歡數(shù)學中的奧秘，喜歡數(shù)學帶給我的樂趣，我喜歡數(shù)學老師，喜歡數(shù)學課，我的數(shù)學成績也不錯。假設我當上了數(shù)學課代表，我會認真完成好每一次的數(shù)學作業(yè)，進步自己的數(shù)學成績，同時，我會幫助同學解決數(shù)學中的問題，和同學們共同研究討論解題方法，從而使我們的數(shù)學成績共同進步。我還會當好數(shù)學老師的小助手，及時收發(fā)作業(yè)。假設同學們有數(shù)學方面的困惑，我會及時匯報給老師，好讓老師有針對性的給我們講解問題，使我們的數(shù)學成績提上去。當然，我知道我還存在許多問題，如我以前上課不舉手，說話也非常少，我想當上了數(shù)學課代表以后，可以讓我鍛煉我的說話才能，努力改正自己的缺點，為同學們更好的效勞。我希望大家能把手中珍貴的一票投給我，我一定會努力當好數(shù)學課代表，請同學們相信我。謝謝大家！小學生競選數(shù)學課代表的發(fā)言稿親愛的老師、親愛的同學們：大家好！我叫xx，我要競選的是數(shù)學課代表。我之所以想競選數(shù)學課代表的原因，是因為我喜歡數(shù)學，喜歡數(shù)學中的奧秘，喜歡數(shù)學帶給我的樂趣，我喜歡數(shù)學老師，喜歡數(shù)學課，我的數(shù)學成績也不錯。假設我當上了數(shù)學課代表，我會認真完成好每一次的數(shù)學作業(yè)，進步自己的數(shù)學成績，同時，我會幫助同學解決數(shù)學中的問題，和同學們共同研究討論解題方法，從而使我們的數(shù)學成績共同進步。我還會當好數(shù)學老師的小助手，及時收發(fā)作業(yè)。假設同學們有數(shù)學方面的困惑，我會及時匯報給老師，好讓老師有針對性的給我們講解問題，使我們的數(shù)學成績提上去。當然，我知道我還存在許多問題，如我以前上課不舉手，說話也非常少，我想當上了數(shù)學課代表以后，可以讓我鍛煉我的說話才能，努力改正自己的缺點，為同學們更好的效勞。我希望大家能把手中珍貴的一票投給我，我一定會努力當好數(shù)學課代表，請同學們相信我。謝謝大家！四年級小學生數(shù)學課代表競選發(fā)言稿尊敬的老師、各位同學，大家好，今天我要競選的是數(shù)學課代表。數(shù)學課代表的工作是：幫助老師收發(fā)作業(yè)，整理作業(yè)和幫助老師給同學們布置作業(yè)。假設我競選上了數(shù)學課代表，我一定會干好這些本職工作。這樣既為同學們和老師做出了效勞，而且還能進步我對學習數(shù)學的興趣，進而促進我的數(shù)學學習和自身素質(zhì)。除了班級工作，我還要當好老師與同學之間溝通的橋梁，比方說：同學對數(shù)學有什么建議，我要及時向老師匯報。我也一定會虛心承受老師與同學的監(jiān)視。我會盡自己最大的努力為同學們效勞，做好老師得力的小助手。假設我競選不上，我會更加努力!請大家為我投上珍貴的一票吧！謝謝！競選數(shù)學課代表發(fā)言稿范文尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！我叫XXX，今天能站在這個講臺上竟選數(shù)學課代表，我感到非常榮幸。我是個性格外向的女孩，膽子很小，我想通過這次竟選課代表的時機鍛煉一下自己的膽量和才能，希望能得到老師和同學們的認可。我想對大家說：“假設我當上了數(shù)學課代表，我一定會盡力為大家效勞，和同學們共同學____同進步！”假設我競選成功了，我會盡全力成為老師的好幫手，我還會團結其他班干部，同心協(xié)力管理好班集體，幫助在學習上吃力的同學，在各方面以身作那么做好典范。當然，假設我落選了，那也沒關系，說明我做得還不夠好，以后更加要努力學習，爭取下次時機。同學們，我誠懇地希望同學們能投我一票，我一定不會讓大家絕望的，謝謝大家！五年級小學生競選數(shù)學班長發(fā)言稿尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！今天我要競選的職位是數(shù)學班長。因為我非常喜歡學數(shù)學，可是一直沒有時機展示我的聰明才智。我是一個大腦運轉速度飛快的女孩，但是我比較粗心。上數(shù)學課時，劉老師出一道難題，我經(jīng)過大腦把這道題仔細地反復地“咀嚼”幾遍就可以把這道難題解決掉了?？墒且虼中模偸墙忸}思路是對的，但得數(shù)卻算錯了。希望我中選之后大家可以幫助我把這個缺點改掉。我中選之后一定要把大家的思維帶動的也活潑起來，我們班如今的數(shù)學班長只是抱作業(yè)和布置作業(yè)，并沒有把全班同學對學習數(shù)學的積極性調(diào)動起來。假設我中選了我會在上數(shù)學課老師還沒有來之前開啟大家的思維，出一些有趣的并且開動腦筋的數(shù)學題。我還要帶動同學們課堂上的紀律。這就是想當數(shù)學班長的我，希望大家可以支持我，投我一票，謝謝大家！五年級小學生競選班長的發(fā)言稿五年級小學生競選班長的發(fā)言稿尊敬的老師，親愛的同學們大家好首先我很榮幸站在這里和這么多強手競爭。今天我想競選班長這一職務。有句話說得好“不想當將軍的士兵不是好士兵”。在此我就套用一下：“不想當班長的不是好學生”。此話怎么講呢？因為所謂班長就是一班之長，首先要給全班同學做一個典范，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作那么，其次，要管理班級和同學，要為群眾效勞?？梢哉f每一個競選班長的都是要好的。我認為我有才能做好班長，首先我的學習不算太差。不過仍有許多缺點，但我會盡力改正。最后，也是最重要的一點，我有信心當好班長，雖然沒當過班長，但不是每個人天生就當班長。所以我希望大家給我這一次時機。假設我當上了班長我會好好學習，成為大家的典范，也讓我們班成為全年級的佼佼者。我的演講到此完畢，謝謝大家！競選數(shù)學課代表演講稿五年級競選數(shù)學課代表五年級〔一〕慈溪陽光實驗學校504班胡恒翟親愛的同學們，親愛的老師們：大家好！我叫胡恒翟，我想競選的是數(shù)學課代表。我想為自己的班級出點力，我不想成為我們班唯一的沒有為自己班出力的人。并且還有一個原因是：我年年是奧數(shù)隊的人。我不僅在學校的奧數(shù)上獲得優(yōu)勝獎，而且在高德的"走美杯"里獲得三等獎的好成績。雖然我在數(shù)學上不是第一名，但我會努力下去，努力爭取到第一名，并且為我們這個班級而努力。假設我竟選成功了，我會繼續(xù)努力，成為我們班的數(shù)學NO1,帶著著我們班的奧數(shù)隊的同學，走向輝煌的成功，讓每一個同學都得到比以前更好的成績，為我們班掙得榮譽，在期末得到五星級班級的好評。我會在我們班里監(jiān)視同學們認真完成作業(yè)，對老師布置的作業(yè)一絲不茍地完成。大家如有不懂的地方，不會做的題目都可以來問我，任何時間，任何地點，我都會耐心解答。大家互相交流，共同進步。假設競選失敗了，我也不會灰心，會繼續(xù)努力下去，在以后的學期中，掙得數(shù)學課代表的職位，為班級爭光。大家如有不懂的地方，不會做的題目，我還是會盡我最大的努力幫助大家。請大家把手中珍貴的一票投給我吧！謝謝！競選數(shù)學課代表演講稿〔二〕尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！在此次競選班干部活動中，我競選的職位是數(shù)學課代表。今天我有幸參加競選，感到非常的快樂。我是一個極為愛好數(shù)學的男孩。熱愛數(shù)學，樂于助人，團結友愛，尊敬老師這些都是可以用在我身上的四字詞語，并且年年被評為班干部。我不僅對課本上的知識理解的深透，還經(jīng)常鉆研奧數(shù)題。一共參加過兩次希望杯數(shù)學競賽，一次邦德速算比賽，都曾獲獎。假設我競選成功的話，我會堅持在有作業(yè)的情況下天天收作業(yè)；在同學們做題有困難的時候做"及時雨",幫助同學們找到做題的思路；在老師忘拿某樣東西的時候，幫助老師跑去辦公室拿……我還有一個很好的點子。我覺得我們班應該把數(shù)學好的同學聚集在一起組成一個數(shù)學團隊，讓彭老師當我們的輔助老師。數(shù)學團隊要經(jīng)常討論和鉆研與數(shù)學有關的知識和一些有難度的奧數(shù)題。請相信我，我有實力當這個數(shù)學課代表的，請投給我您的珍貴的一票。謝謝大家。五〔2〕班陳瑞琪競選數(shù)學課代表演講稿〔三〕尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！俗話說"一年之季在于春",新年伊始，我們班便展開了"競選"班委的活動，昨天，我競選了宣傳委員，今天決定再次競選數(shù)學課代表數(shù)學是那么的神奇、是那么的微妙，它無處不在，小到日常生活，大到尖端科技，神五、神六的宏大成功，同樣也離不開數(shù)學。所以，我從小就迷上了數(shù)學，經(jīng)常用數(shù)學知識解決實際問題。我覺得數(shù)學課代表非我莫屬。假設我當上數(shù)學課代表，我會努力為大家效勞，協(xié)助老師，使全班同學的數(shù)學成績上一個新臺階。比方：我會組織學習好的同學幫助學習差的同學；還可以通過家里的互聯(lián)網(wǎng)，查一些數(shù)學小知識，與同學們共享，來擴大我們的知識面。假設我當上了這個課代表，我會好好工作，好好學習，以身作那么，同時我也希望大家可以監(jiān)視我的工作，假設有什么做的不對的地方，請大家指出，我會虛心的承受大家好心的批評，不會辜負大家對我的期望和信任，請投上你們神圣的一票吧！——選擇我，不會錯的。我的演講完了。謝謝大家。五年級小學生競選衛(wèi)生委員的發(fā)言稿親愛的老師、親愛的同學們：大家好!我叫xx，今天假設你們大家問我為什么要競選衛(wèi)生委員的話，我告訴你們。我們班幾次獲得衛(wèi)生流動旗，老師都說是碰巧得到的。因此我有了想競選衛(wèi)生委員的這個念頭。我有愛干凈的想法，也想全班都干干凈凈、一塵不染。而我的衣服也都非常干凈像新的一樣，這也說明我保持的非常好，也希望班里衛(wèi)生保持好。假設競選成功了，我也會有更大的自信，相信自己能做好這件事。我先會以身作那么當好典范的；然后會合理地幫助值日生分配