第二節(jié)什么是科學(xué)探究

一、科學(xué)家是如何進行科學(xué)探究的呢？？？海王星海王星地貌海王星概述海王星是距離太陽(Sun)

第八個位置的行星，也是太陽系第四大（以直徑來說）的行星。海王星的直徑比天王星(Uranus)小，但是質(zhì)量比天王星要大。軌道：距離太陽4,504,000,000km直徑：49,532km質(zhì)量：1.0247X1026kg天王星運行的軌道與計算結(jié)果不一致這種反常現(xiàn)象可能是某顆未知行星的影響造成的望遠鏡發(fā)現(xiàn)了一顆新星發(fā)現(xiàn)了海王星發(fā)現(xiàn)問題提出問題建立假設(shè)收集證據(jù)檢驗假設(shè)得出結(jié)論亞當斯和勒威耶發(fā)現(xiàn)海王星思考與討論課本P9頁1、在海王星發(fā)現(xiàn)的過程中，天文學(xué)家們是如何提出問題的？2、亞當斯和勒威耶提出了什么猜想？又是如何收集證據(jù)的？3、亞當斯和勒威耶是用什么方法提出預(yù)言的？4、他們的預(yù)言是如何被證實的？5、你認為在上述探究過程中，有哪些十分重要的環(huán)節(jié)？建立猜想和假設(shè)收集證據(jù)、檢驗假設(shè)得出結(jié)論、作出解釋科學(xué)探究的基本過程發(fā)現(xiàn)問題、提出問題你想聽科學(xué)家進行科學(xué)探究的故事嗎？天花和牛痘的故事－－－琴納發(fā)現(xiàn)天花疫苗

天花和牛痘的故事調(diào)查后發(fā)現(xiàn)了問題：為什么患過牛痘的人不會得天花？調(diào)查調(diào)查可能得過一次天花，人體就對天花產(chǎn)生了免疫力牛痘膿漿接種到人內(nèi)，人產(chǎn)生牛痘。再接種天花膿漿，人不會患天花結(jié)論：患過牛痘的人不會得天花？提出問題為什么得過牛痘的女工不會患天花呢？建立假設(shè)或許得過一次天花，人體就對天花產(chǎn)生了免疫力設(shè)計實驗收集證據(jù)檢驗假設(shè)取微量牛痘膿漿，接種到…得出結(jié)論接種牛痘可以抵御天花我們一起來探究吧！！

根據(jù)自己的生活經(jīng)驗和知識，小紅提出了許多引起電燈熄滅的原因：可能是整個小區(qū)停電了；可能是自己家里的保險絲燒斷了；可能燈泡接觸不良；可能是燈絲斷了．．．例子：一天晚上，小紅在房間里看書，忽然，懸掛在天花板上的電燈熄滅了．電燈為什么會熄滅？究竟是哪一種原因引起電燈熄滅的呢？這是需要找出證據(jù)來證明的．１、小區(qū)可能停電了？證明：推開窗戶，發(fā)現(xiàn)其他樓層都亮著燈。結(jié)論１：小區(qū)沒停電，問題出在自己家里。２、保險絲可能燒斷了？證明：走到另一個房間，打開開關(guān)，電燈亮了結(jié)論２：保險絲沒斷，問題出在燈炮上３、可能接觸不良？證明：擰動燈泡，發(fā)現(xiàn)電燈仍然不亮。結(jié)論３：接觸沒問題，問題出在燈泡上。４、燈泡可能壞了？證明：換了一個新燈泡，燈亮了。結(jié)論４：燈泡壞了。小紅思考：為什么燈泡壞了？他仔細觀察了燈泡，發(fā)現(xiàn)燈絲斷了。爸爸告訴他：燈泡通電后，燈絲會發(fā)熱，如果這時燈泡晃動時，燈絲就很容易斷裂；另外燈泡使用時間長，燈絲會變細，也容易斷裂。小紅終于明白電燈熄滅的原因。你能說說小紅是怎樣進行探究的嗎？提出問題：電燈熄滅的原因何在？建立假設(shè)：可能是．．．可能是．．．可能是．．．可能是．．．可能是．．．收集證據(jù)檢驗假設(shè)：觀察戶外的、別的房間的燈、線路、燈絲、燈頭作出解釋：燈頭里的燈絲斷了二、如何用探究的方法解決生活中的問題：小剛肚子為什么疼了？可能是吃了不清潔的東西；可能是受涼了；可能是吃的太飽了；可能是盲腸炎……檢查疼痛的部位；用聽診器聽診；化驗等等……找出原因并對癥下藥。提出問題建立假設(shè)檢驗假設(shè)得出結(jié)論——小剛肚子疼了黑盒實驗給你一個密封的盒子里面放有一個物體。在不打開盒子的前提下。想知道里面裝的是什么東西，你會用什么辦法？搖一搖掂一掂吸一吸聽一聽操作目的感受或現(xiàn)象判斷搖動感覺大小可以滾動應(yīng)該較小掂掂輕重感受質(zhì)量很輕質(zhì)量很小……………………閱讀：自行車胎漏氣的原因在哪里？思考與討論：1、在解決上述自行車胎漏氣的過程中，你認為有哪些十分重要的環(huán)節(jié)？2、你認為，解決上述自行車胎漏氣問題的過程與科學(xué)家的探究過程有哪些相似的地方？3、你認為用科學(xué)探究的方法解決日常生活和工作中的一些問題有什么好處？你是否也有類似的解決自行車胎漏氣的經(jīng)歷？請舉一例。視窗：“挑戰(zhàn)者號”失事原因的探究1986年1月28日，美國挑戰(zhàn)者號航天飛機乘載七名宇航員，進行航天飛機的第25次飛行。這天早晨，成千上萬名參觀者聚集到肯尼迪航天中心，等待一睹挑戰(zhàn)者號騰飛的壯觀景象。上午11時38分，豎立在發(fā)射架上的挑戰(zhàn)者號點火升空，直飛天穹，看臺上一片歡騰。但航天飛機飛到73秒時，空中突然傳來一聲悶響，只見挑戰(zhàn)者號頃刻之間爆裂成一團桔紅色火球，碎片拖著火焰和白煙四散飄飛，墜落到大西洋。挑戰(zhàn)者號發(fā)生爆炸，全世界為之震驚。在這次太空罹難的七名宇航員中，有兩名女宇航員，其中特別引人注目的是第一次參加太空飛行的女教師麥考利夫。原計劃她將在太空給她的學(xué)生進行現(xiàn)場授課，不幸的是麥考利夫壯志未酬，獻出了寶貴的生命。這次太空事故為航天飛機繼續(xù)飛行罩上了一層濃重的陰影。經(jīng)過細致的調(diào)查分析，最后確定，挑戰(zhàn)者號爆炸是由于右側(cè)固體火箭助推器連接處，因設(shè)計上的缺陷和氣溫過低，Ｏ型密封墊圈失效所致。后來科學(xué)家們對所有航天飛機進行了全面檢查，并采取必要的改進措施，提高了航天飛機的可靠性。兩年后，美國航天飛機開始恢復(fù)飛行。1986年1月28日，美國挑戰(zhàn)者號航天飛機乘載七名宇航員，進行航天飛機的第25次飛行。這天早晨，成千上萬名參觀者聚集到肯尼迪航天中心，等待一睹挑戰(zhàn)者號騰飛的壯觀景象。上午11時38分，豎立在發(fā)射架上的挑戰(zhàn)者號點火升空，直飛天穹，看臺上一片歡騰。但航天飛機飛到73秒時，空中突然傳來一聲悶響，只見挑戰(zhàn)者號頃刻之間爆裂成一團桔紅色火球，碎片拖著火焰和白煙四散飄飛，墜落到大西洋。挑戰(zhàn)者號發(fā)生爆炸，全世界為之震驚。在這次太空罹難的七名宇航員中，有兩名女宇航員，其中特別引人注目的是第一次參加太空飛行的女教師麥考利夫。原計劃她將在太空給她的學(xué)生進行現(xiàn)場授課，不幸的是麥考利夫壯志未酬，獻出了寶貴的生命。這次太空事故為航天飛機繼續(xù)飛行罩上了一層濃重的陰影。經(jīng)過細致的調(diào)查分析，最后確定，挑戰(zhàn)