高中高一英語備課組教學計劃一、教學要求及教學內容：新的課程標準的制定和新教材的使用給我們帶來了新的挑戰(zhàn)和新的思考，因此教師的教育觀念的轉變和教育方法應與時俱進。新課程標準下的高一英語既注重基礎知識的考查又強調靈活運用能力。為了適應這一趨勢，提高教學質量，我們在高一英語教學中將狠抓基礎知識，拓寬詞匯，提高課堂容量與效益，并努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣，提高學生自主學習和合作學習的能力，通過師生互動，提高學生英語成績，培養(yǎng)學生終身學習的能力。去年高一金華十校期末考試范圍進度是考8個單元。但本學期共要學習高中英語必修一Unit1到必修二Unit4共9個單元。每個模塊共有5個單元。除了高考班，其它班級一天有一節(jié)課。周日有一天是雙節(jié)課。按照兩周一個單元需要18周,加上welcomeunit1需要1周。(其它有的學校是7月20日軍訓就開始補文化課。)考試題型有句子翻譯，作文一篇。教師方面：原來8個老師，換了4個。增加3個，其中兩個是新老師且擔任班主任。學生方面：我校學生構成復雜,分為4類，2個實驗班，2重點班，7個普通班，3個高考班，拿上去比的是11個班。打算在高一起始階段的英語教學中，本著低起點，爬坡走，抓習慣，培尖子的原則，選練習，重學案的方法，進行分層次梯度教學。普通班注重基礎教學，主要抓詞匯量和句子結構分析能力，培養(yǎng)良好的學習習慣，提高學習英語的興趣；而實驗班，重點班既要抓詞匯教學，還要注重閱讀能力和寫作能力的培養(yǎng)，讓學生“吃好、吃飽”。指導思想是堅持“狠抓雙基，改進學法，激發(fā)興趣，提高學習英語的能力，培養(yǎng)高分學生”。教材方面：新教材內容全部換掉，但話題基本不變，增加英語口語，語音，強化聽力，寫作和語法。二、工作重點及目標：1．進一步研究教材及適合我校高一學生的教學方法。2．努力提高課堂效率，從激發(fā)學生的學習主動性入手，提高教學質量。3．學生通過一年的高中英語學習，培養(yǎng)良好的英語學習習慣，詞匯量得以擴充，在聽、說、讀、寫各方面的能力都有相應的提高。三、本學期的工作計劃：1．認真參加教研活動,加強理論學習，努力把新的教學理論融入到課堂教學當中去。2．堅持集體備課活動，發(fā)揮集體的聰明才智。本學期，我們將繼續(xù)堅持集體備課活動，在每次集體備課中，確定每單元重點、難點及其突破的方法，統(tǒng)一練習和作業(yè)。教學過程中遇到不清楚、難以把握的內容共同研究。堅持先集體討論、研究教材、確立重點和難點，以及上課的一些思路，然后再由老師分工合作，收集備課資料，做到精選精練，突出應用與能力。3．積極開展相互聽課活動，做到取長補短，共同提高，互相促進，在堅持聽課的過程中，不斷提高自己的教學水平。4．拓寬教材，不斷擴大學生閱讀量，增加學生的詞匯量。利用課外閱讀材料和自選閱讀材料，不斷培養(yǎng)學生的閱讀能力，擴大學生詞匯量，為適應高考而做準備。單詞一直是學生的難點、薄弱點，直接影響學生綜合能力的提高，在教學中要重視詞匯教學，狠抓單詞的記憶與鞏固以及對詞匯的意義與用法的掌握。使學生掌握科學的單詞記憶方法和養(yǎng)成勤查詞典的習慣。5．抓實日常教學工作。定期檢查學生早讀、晚讀、課堂筆記、范文摘抄、課后作業(yè)等。平時每一堂課前或課后，對一些基礎知識堅持采取聽寫、翻譯或課堂提問的方式，每個單元的重點詞匯、詞組和句型逐個過關，在一個單元內容結束后，對學生進行一次基礎過關練習，并做到及時批閱和講評。6．加強校本教材的研究，開展好英語研究性學習。注重發(fā)揮學生的主體性，開展好研究性學習，適時組織英語競賽活動如單詞競賽，提高學生學習英語的興趣。7．本學期教學進度計劃表周次日期教學進度備注19月1日9月4日開學第一課/初高中知識銜接、學法指導welcomeunit9月2日開始正式上課29月7日9月11日必修一welcomeunitlisteningandspeaking/readingandspeaking2課時/discoveringusefulstructures/readingforwriting/vocabulary）閱讀課兩個課時，其它1個課時39月14日9月18日必修一unit1（listeningandspeaking/readingandthinking2/discoveringusefulstructures/readingforwriting/assessingyourprogress）49月21日9月25日必修一unit159月28日10月2日必修一unit2教案檢查,高一月考10.1-10.7國慶假期作業(yè)的布置610月9日10月10日必修一unit2月考講評2日710月12日10月16日必修一unit3810月19日10月23日必修一Unit3學科競賽：我愛記單詞910月26日10月30日必修一unit41011月2日11月6日必修一unit41111月9日11月13日必修一unit5期中考試1211月16日11月20日必修一unit5期中試卷講評1311月23日11月27日必修二unit11411月30日12月4日必修二unit11512月7日12月11日必修二unit21612月14日12月18日必修二unit21712月21日12月25日必修二unit31812月28日1月1日必修二unit3191月4日1月8日必修二unit4211月11日1月15日必修二unit4221月18日1月22日期末考試題型強化231月25日1月29日期末考試題型強化期末考試242月1日2月5日(農歷十二月二十四日子)期末改卷寒假開始總之，新學年新氣象。希望在全組教師的共同努力下，高一的英語教學能有良好的開端，在本學期創(chuàng)造出優(yōu)異的成績.備注：1.本表格不含周六和周日。2.暑假網課已經上了初高中銜接教材（語音和5個基本句型）以及關于高中英語學習的講座。3.每個班級基礎不一樣，可以根據本班教學實際調整教學進度包括書本后的workbook練習。4.第6周只有2天。第24周已經期末考試。實際教學時間為22周。且期末考試高一年級可能先考。5.月考及期中考試時間以學校發(fā)布的通知為準，期末考試范圍及時間以市教研室發(fā)布的