版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——給老師的一封信小學(xué)生6篇給老師的一封信小學(xué)生作文6篇
平常,一課您經(jīng)常分成3個(gè)課時(shí)來上,第一課時(shí)扶助我們理解課文層次;其次課時(shí)讓我們深入理解一句一段;下面是我為大家?guī)淼慕o老師的一封信小學(xué)生作文,夢(mèng)想能給大家供給扶助。
給老師的一封信小學(xué)生作文
愛戴的老師:
您好!
我是您的學(xué)生__。
當(dāng)您收到這封來信,您確定很古怪,我們明明每日見面,為什么還要給您寫封信。每天都望見您繁忙的身影在教室里來回穿梭著,不忍心打斷您跟您說這些話,今天老師您歇一歇,聽聽您學(xué)生的話,我要說的話好多……好多……
感謝您,這些年來,您一向?qū)ξ蚁袷亲约旱暮⒆?,教我讀書,教我學(xué)識(shí),教我學(xué)習(xí),教我做人。您在我最迷茫的時(shí)候給我點(diǎn)清了方向,您在我怯懦的時(shí)候賦予了我氣力。
您就像花園里辛勤的園丁,含辛茹苦地培育每一朵花朵;您就像一根短短的蠟燭,用自己的汗水點(diǎn)燃每一個(gè)青春;您像一支粉筆,悄悄地書寫著宏偉的故事!
感謝您,細(xì)心地教我們“aoe”,眼睛里彌漫了和藹,臉上的微笑像一束嬌艷馥郁的花;還記得,您講評(píng)試卷時(shí),每一道題目都仔留心細(xì)地分析;還記得,團(tuán)體操訓(xùn)練時(shí),同學(xué)受傷了,您心疼得流下眼淚。這缺乏以表達(dá)您對(duì)我們的關(guān)愛嗎?
感謝您,在我學(xué)習(xí)處境不太夢(mèng)想,作業(yè)上的紅叉急速曼延的時(shí)候,打定放棄,沒有信仰的時(shí)候,撫慰我,激勵(lì)我,給我講大量故事。
您是我們最最愛戴的老師,感謝您您心疼我們,知道我們聽試卷很累,在中間給我們講笑話;感謝您關(guān)懷我們,在我們表現(xiàn)好的時(shí)候給我們一點(diǎn)小小的賞賜;您讓我們覺得班級(jí)就是我們其次個(gè)家,要為這個(gè)家爭(zhēng)光添彩。
老師,感謝您,您辛苦了。五年來,我們一向看著您繁忙的身影;看著我們逐漸長(zhǎng)大,但您的頭發(fā)逐漸白了。雖然如此,但是您從來沒有說過要休息,沒有一刻在停頓。
老師,我要感謝您,感謝您給我創(chuàng)造了這么多機(jī)遇,給了我這么多表示自我的平臺(tái)?,F(xiàn)在的我,一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)、生活,這一切都要?dú)w功于您,我愛戴的老師!
感謝您,老師。今天,我要打開心扉,大聲地報(bào)告您“老師,感謝您”。我確定不會(huì)辜負(fù)您的期望,好好學(xué)習(xí),每日向上,做一個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、講文明的新世紀(jì)好少年。
祝:
身體健康
工作順?biāo)?/p>
您的`學(xué)生:__
__年__月__日
給老師的一封信小學(xué)生作文
愛戴的老師:
你們好!
轉(zhuǎn)瞬間,三年的初中生活即將逝去,在這三年中,你們付出了多少不眠之夜,多少滾燙的汗滴,多少苦心的勸導(dǎo),換來了我們一個(gè)個(gè)的成長(zhǎng)。
或許,方才您還在講臺(tái)前面對(duì)著您的學(xué)生侃侃而談;或許,您此刻還沒來得及拍拍沾滿粉筆灰的衣衫;或許,在這短暫的相聚之間您又要站在黑板前。是的,老師,您是山中的石級(jí),悄悄地把別人送向光芒的頂峰;您是一盞明燈,無聲無息地照亮了別人前進(jìn)的道路;您是一位卓越的根雕藝術(shù)家,把塊塊粗糙的根神秘地雕刻成工藝品!
老師,多少的諛詞,多少的贊頌也不能表達(dá)我們心中的感恩。還記得,每次上課時(shí),白色的粉筆末,一陣陣的飄落,它染白了您的黑發(fā),卻將您青春的綠色襯托得更加濃郁。還記得,每次交談時(shí),一滴滴水珠在鮮花上折射太陽(yáng)的七彩,一句句激勵(lì)的話語在我們心頭永遠(yuǎn)蕩漾……。作為老師您的學(xué)生,我們將永遠(yuǎn)記住,永遠(yuǎn)憧憬與您相處的每一個(gè)場(chǎng)景,與您交流的每一個(gè)片段,與您共唱的每一支插曲。
這三年來,您講的課,是那么豐富多彩,每一章節(jié)都仿佛在我們面前開啟了一扇窗戶,讓我們看到了一個(gè)斑斕的新世界。您講人生夢(mèng)想,是那么富有內(nèi)涵,每一句都仿佛在我身邊不斷回響,讓我在人生的岔路選擇了正確的方向。
紅燭,是您人生的寫照,燃燒得越旺,您心理越是歡暢,燃燒得越徹底,您心里越感欣慰,即使燃燒到結(jié)果,也還要舉行大膽的沖刺。“為人作嫁衣”、“為伊憔悴”,更是您的道德風(fēng)范。假設(shè)沒有您思想之泉的滋潤(rùn),怎會(huì)盛開那么多美好的靈魂之花?老師,您不僅是人類文明的傳播者,而且是無可替代的人類靈魂工程師!
花園里,園丁的汗水,在綠葉上閃光;講臺(tái)上,教師的汗水,在心靈中結(jié)果。園丁的夢(mèng)境,往往是花的芳香,葉的濃蔭;教師的夢(mèng)境,往往是甜甜的笑臉,瑯瑯的書聲。啊,有了您,花園才這般秀美,大地才彌漫春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!
譜一曲心靈的歌,表達(dá)我們對(duì)您的真誠(chéng)祈福,殷切感念:祝您平安順?biāo)欤率氯缫猓?/p>
__X
__年__月__日
給老師的一封信小學(xué)生作文
愛戴的老師:
您好。
老師,您為我們付出了大量汗水。今天我在這里和您談?wù)勑睦镌挕?/p>
您是一位關(guān)切學(xué)生的好老師。記得有一次,我班的一位同學(xué)由于身體不安逸,在課堂上有些頭暈。
當(dāng)消息傳到您的耳中時(shí)。您就叫那位學(xué)生躺在桌面上好好休息。
不僅如此,還向他問寒問暖。還有一次,一位學(xué)生展現(xiàn)了疾病,您也如此對(duì)待他。
在將近期末考試的時(shí)候,老師比我們更為慌張,所以往往放學(xué)后多上一節(jié)課,給我們補(bǔ)課。有些學(xué)生埋怨老師不理應(yīng)放學(xué)留下。
但您不在乎聽他們所講的話。時(shí)時(shí)扶助不會(huì)的學(xué)生,教他們解決的方法,給他以輕易的理解,讓他能夠明白。
我們遇到不會(huì)的問題便向您請(qǐng)教,您也細(xì)心地賦予我們講解。老師,假使我們是一只小船,您就是一對(duì)船槳。
有了船槳的劃動(dòng),小船才能乘風(fēng)破浪。假使我們是一根蠟燭,您就是一根火柴。
有了火柴的點(diǎn)燃,蠟燭才能大放光彩。假使我們是繁茂的樹木,您就是辛勤的園丁。
有了園丁的培育,樹木才能高大挺拔……老師啊,讓我再向您說一聲:“辛苦了!”老師,夢(mèng)想您能搞好班級(jí),讓我們的學(xué)習(xí)態(tài)度有所變更。
祝您:身體健康。
__X
____年__月__日
給老師的一封信小學(xué)生作文
愛戴的五位老師:
您們好!
岳老師,在七上那個(gè)學(xué)期時(shí),您還只是我們的語文老師,但對(duì)我們都很關(guān)切。但到了七年級(jí)下冊(cè)時(shí),由于種種理由,您成為了我們的班主任。在七下開學(xué)第一天,我看到了屬于我們九班的對(duì)聯(lián)。你把我們的班規(guī)定好,把我們的班紀(jì)整好,把我們的衛(wèi)生搞好,一切總是那么的規(guī)法則矩。不得不說,您是個(gè)心思縝密的人,一切都按照你的籌劃實(shí)行。這一個(gè)月,是我們拼搏的歲月,記憶猶新。結(jié)果,您和我們的努力沒有白費(fèi),我們班有二十名同學(xué)進(jìn)入了競(jìng)賽班。而您卻選擇留下來,與剩余的同學(xué)風(fēng)雨同舟,不離不棄。
陳老師,您是七下這個(gè)學(xué)期剛剛來教我們的。雖然只有一個(gè)月的時(shí)間,但您把我們教出了勞績(jī)。你教了我們好多種方法,在此就不一一列舉了。你留給我們的作業(yè)不多,每一次的作業(yè)都會(huì)專心批改,還會(huì)在我們作業(yè)上寫上缺的步驟或者是劃去多的步驟,訂正后還可以“升級(jí)”。但您說會(huì)好多考試,上次的搶分大戰(zhàn)真的厲害,您會(huì)花好多時(shí)間去改,不改完就堅(jiān)決不回家休息,我想這也正是您教得好的理由吧。
Patty,您年輕又美麗,教學(xué)生又有一套。我們也老是拿您開玩笑(車牌號(hào)、衣服、薛永翔等等),我們?cè)谀险n時(shí)老是很吵,讓您動(dòng)了火氣,現(xiàn)在想想還真是不理應(yīng)。您是真的負(fù)責(zé),老是犧牲自己的時(shí)間給學(xué)生重默,讓不懂的多問問您,感謝您。
揭老師,我和您不僅是師生關(guān)系,更多的是摯友關(guān)系。您不僅是我們的科學(xué)老師,還是我們的副班主任。在我剛邁入星海,跨入七年(9)班的門檻時(shí),我望見了您和老陳,當(dāng)時(shí)我就被您的面容和親和力震撼到了。后來,我有時(shí)間就找你閑聊、談心,我們逐漸熟絡(luò)起來了,這為我們良好的師生關(guān)系做了奠基。夢(mèng)想我的科學(xué)越來越好。
韓老師,您帶了三個(gè)班,很辛苦。但在給我們班上課時(shí),卻老是被我們的紀(jì)律影響到了心情,老是被氣到滿臉通紅,但是最終你還是會(huì)選擇原諒我們,感謝您。
去七班和五班的同學(xué)們,祈福你們,夢(mèng)想你們過的越來越好。在九班的摯友們,接下來我們一起加油,相互支持,相互激勵(lì)。
敬祝:
身體健康
黃思怡
20__年4月7日
給老師的一封信小學(xué)生作文
愛戴的郭老師:
您好!
今年的六年級(jí)教師分外辛苦,我夢(mèng)想您千萬不要累壞了身子。我的心中在悄悄地向您祈福,祝您身體健康!
您教我們語文僅僅有一年,在這一年中,我的進(jìn)步不小,在您的辛勤指導(dǎo)下,我不但學(xué)習(xí)了更多的語文學(xué)識(shí),還知道怎樣做一個(gè)真正的好人和一個(gè)良善的人。
雖然我在課堂上有時(shí)候有些小毛病,但在您的教導(dǎo)下,我的讀、寫都比過去進(jìn)步了大量,這也得到了爸爸、媽媽和親友的贊揚(yáng),正由于這樣,他們常說:“你們郭老師是一位專心負(fù)責(zé)的優(yōu)秀的老師?!?/p>
我們家是一個(gè)教師之家,他們對(duì)老師的工作很了解,爺爺長(zhǎng)說,有機(jī)遇能與郭老師談一下多好啊,每次說起此事,我就心跳,并不表示怎么贊成,理由是怕老師說起我在學(xué)校的表現(xiàn),爺爺知道我的想法后說,只要課堂表現(xiàn),老師給你90分,就沒有什么大不了的了,假使真有那么一次會(huì)面的話,我確定不會(huì)畏縮,由于老師所說的一切都是為了我好啊。爺爺奶奶經(jīng)常對(duì)我講道理,即從您帶了我以后,爺爺奶奶每日都是眉開眼笑的。
我曾經(jīng)聽過這樣的一首歌:啊,媽媽——老師,媽媽是人生的第一位老師。老師就像一位慈祥的媽媽。郭老師,我用什么來報(bào)答您的關(guān)切和辛勤呢?我只能端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度來贏得您的贊美。我也只能用我優(yōu)異的勞績(jī)來報(bào)答您對(duì)我的教導(dǎo)之恩。
郭老師,您現(xiàn)在是我們的好老師,將來也是我們的好老師,永遠(yuǎn)都是我們的老師。
祝您
身體健康工作順?biāo)?/p>
您的學(xué)生
給老師的一封信小學(xué)生作文
愛戴的劉老師;
您好,劉老師。六年前,我懷著奇怪的心情走進(jìn)了學(xué)校,我的第一個(gè)語文老師就是您——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
還領(lǐng)會(huì)的記得。那時(shí)我的語文勞績(jī)并不好,而您不辭辛苦,每次放學(xué)后,您都幫我溫習(xí)功課。有
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 膨潤(rùn)土購(gòu)銷合同范本
- 房產(chǎn)收益轉(zhuǎn)讓合同范本
- 新建合租租房合同范本
- 墓位安裝合同范本
- 微電影贊助合同范本
- 未來五年醬腌什錦蔬菜行業(yè)直播電商戰(zhàn)略分析研究報(bào)告
- 未來五年椰子干行業(yè)跨境出海戰(zhàn)略分析研究報(bào)告
- 未來五年海水養(yǎng)殖江蘺行業(yè)直播電商戰(zhàn)略分析研究報(bào)告
- 未來五年平板拖車行業(yè)跨境出海戰(zhàn)略分析研究報(bào)告
- 未來五年印花品企業(yè)制定與實(shí)施新質(zhì)生產(chǎn)力戰(zhàn)略分析研究報(bào)告
- 抽成合同協(xié)議書范本
- 生物利用度和生物等效性試驗(yàn)生物樣品的處理和保存要求
- 全生命周期健康管理服務(wù)創(chuàng)新實(shí)踐
- 2025-2030年中國(guó)寵物疼痛管理行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀供需分析及投資評(píng)估規(guī)劃分析研究報(bào)告
- epc甲方如何管理辦法
- 人教版(2024)七年級(jí)上冊(cè)英語Unit1-7各單元語法專項(xiàng)練習(xí)題(含答案)
- 2025年河北省中考化學(xué)真題 (解析版)
- 【個(gè)案工作介入青少年厭學(xué)問題研究12000字(論文)】
- 村級(jí)事務(wù)監(jiān)督工作報(bào)告
- T/TAC 10-2024機(jī)器翻譯倫理要求
- 兄妹合伙買房協(xié)議書
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論