版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第五單元14、文言文二則15、真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后16、表里的生物17、他們那時(shí)候多有趣啊口語交際:辯論語文園地背一背
弈秋,通國之善弈者也。____________,其一人專心致志,____________;一人雖聽之,________________,________________。雖與之俱學(xué),__________。______________?曰:非然也。寫一寫弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。
通國:_____善:_____使:_____誨:_____惟:______以為:____鴻鵠:____思:_____援:_____俱:________弗若:_____為:______然:_____
寫一寫弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。通國:全國善:擅長(zhǎng)、善于
使:讓
誨:教導(dǎo)
惟:只
以為:認(rèn)為
鴻鵠:天鵝大雁一類的鳥
思:想援:拉
俱:一起
弗若:不如
為:因?yàn)?/p>
然:這樣
深化認(rèn)識(shí)這兩個(gè)人是怎么樣學(xué)下棋的?其一人專心致志,惟弈秋之為聽一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之說說你的心得體會(huì):學(xué)習(xí)應(yīng)該專心致志,不能三心二意??鬃?xùn)|游,____________,問其故。一兒曰:“我以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也?!币粌涸唬骸癬________________________________?!币粌涸唬骸叭粘醭龃笕畿嚿w,_______________,_______________________”一兒曰:“日初出滄滄涼涼,_______________,_______________________”孔子不能決也。兩小兒笑曰:“____________________?”兩小兒辯日解釋標(biāo)紅的字1、見兩小兒辯斗,問其故2、我以日始出時(shí)去人近3、及日中則如盤盂4、日初出滄滄涼涼5、及其日中如探湯6、孔子不能決也7、孰為汝多知乎他們是怎樣說明自己的觀點(diǎn)的?小兒甲:日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?小兒乙:日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?視覺感覺
通過對(duì)本課的學(xué)習(xí),你認(rèn)識(shí)到兩小兒和孔子是怎樣的人?你從中受到什么啟發(fā)??jī)尚海荷朴谟^察,說話有理有據(jù)孔子:謙虛謹(jǐn)慎,實(shí)事求是這三個(gè)事例中科學(xué)家發(fā)現(xiàn)真理的過程是相似的,都是按照這樣的順序來寫的:發(fā)現(xiàn)問題不斷發(fā)問解決問題找到真理在這一段話中,“?”和“!”有什么含義?它們各指什么呢?“?”的含義是發(fā)現(xiàn)問題,不斷發(fā)問“!”的含義是通過探索,解決了問題,獲得了真理
在這篇文章中主要運(yùn)用了___________和__________的描寫方法,可以看出我是一個(gè)___________________的孩子未來的上學(xué)方式和今天有什么不同?現(xiàn)在未來課本學(xué)習(xí)地點(diǎn)授課老師學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)氛圍未來的上學(xué)方式和今天有什么不同?現(xiàn)在未來課本紙質(zhì)書電子課本學(xué)習(xí)地點(diǎn)專門的教室家里授課老師真人老師機(jī)器人老師學(xué)習(xí)方式學(xué)同樣的課程、一起上課人機(jī)對(duì)話學(xué)習(xí)氛圍開心、有趣討厭、令人憎惡辯論的好處:通過擺事實(shí)、講道理來豐富認(rèn)識(shí),幫助我們?nèi)娴乜创虑?、處理問題。我們?cè)鯓釉谛〗M展開辯論呢?辯論前,要作充分的準(zhǔn)備辯論時(shí),既要證明自己,又要反駁別人辯論小技巧聽出別人講話中的矛盾或漏洞抓住漏洞進(jìn)行反駁,注意文明用語你知道嗎?楷書四大家:歐體:_____________顏體:_______________柳體:_______________趙體:_______________趙孟頫是_____代著名的書法家,他的_______運(yùn)筆自然,點(diǎn)畫圓潤(rùn)多姿,具有________的筆意,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)端莊,平正寬綽;整體上顯得秀麗秀美,穩(wěn)健大方。_________是其楷書代表作。小試牛刀1、窮則變,___________,通則久?!禵________》2、茍日新,___________,_____________?!禵________》3、青,_________________________?!禵________》4、___________,__________;___________,__________——《淮南子》字詞學(xué)習(xí)
誕生領(lǐng)域建樹花圃
鹽酸濺到石蕊魏國
凹凸
吻合
搜集蚯蚓出版
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 美的集團(tuán)財(cái)務(wù)分析經(jīng)理筆試題目
- 數(shù)據(jù)分析師面試題及解題技巧含答案
- 無線網(wǎng)絡(luò)滲透測(cè)試技術(shù) 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書 ch7-wireshark進(jìn)行WPA認(rèn)證過程分析
- 鋁業(yè)集團(tuán)冶煉工程師招聘考試題集
- 制造業(yè)生產(chǎn)總監(jiān)面試題及答案
- 武漢市光谷星辰幼兒園2026年春季招聘工作人員的備考題庫有答案詳解
- 2025年上海舞臺(tái)技術(shù)研究所(上海文廣演藝劇院管理事務(wù)中心)公開招聘工作人員備考題庫及1套完整答案詳解
- 泌尿科副主任醫(yī)師面試題及答案
- 2025年合川一國企招聘19人備考題庫及一套參考答案詳解
- 2025年佛山市順德陳村鎮(zhèn)南涌小學(xué)招聘臨聘教師備考題庫及參考答案詳解
- DB32T 5177-2025預(yù)拌混凝土綠色生產(chǎn)管理技術(shù)規(guī)程
- 質(zhì)檢的管理制度
- 職業(yè)院校學(xué)生公寓管理服務(wù)實(shí)施指南
- 雙杠2課件教學(xué)課件
- 保安崗位安全意識(shí)培訓(xùn)課件
- 2025-2026冀人版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)(附目錄)
- 2025年度山坪塘生態(tài)保護(hù)與承包管理合同
- 2025年綜合執(zhí)法局公務(wù)員招錄考試法律法規(guī)知識(shí)解析與模擬題集
- 新能源充電行業(yè)知識(shí)培訓(xùn)課件
- 全球衛(wèi)生導(dǎo)論
- 骨科傷口感染護(hù)理查房
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論