本文格式為Word版，下載可任意編輯——迎接教師節(jié)600字5篇迎接教師節(jié)作文600字5篇

教師節(jié)雖是平平淡淡的日子，卻因老師就像紅燭一樣照亮了我們，燃燒了自己而有著五彩繽紛的色調(diào)。下面是我為大家收集的迎接教師節(jié)作文600字例文，夢(mèng)想你熱愛(ài)。

迎接教師節(jié)作文600字篇1

天空由于飛鳥而絢爛，海洋由于波濤而雄渾，春天由于鮮花而多姿，冬天由于白雪而晶瑩，而我們學(xué)生的生活，由于“老師”而美觀。

最近在課堂上看到您容光滿面，我也替您感到喜悅與舒心。您是我見(jiàn)過(guò)的一位導(dǎo)師。我覺(jué)得把您比作一位園丁，一位我們?nèi)喽紣?ài)戴的慈母，一點(diǎn)都不過(guò)分。

老師您從未說(shuō)過(guò)一句怨言。您剛來(lái)到我們班的時(shí)候我對(duì)您的嚴(yán)肅還不理解，總以為自己是對(duì)的?？涩F(xiàn)在不同了，我已經(jīng)“讀懂”了您的嚴(yán)肅：是對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。

您不僅是我們生活中的好老師，也是我們學(xué)習(xí)上的好老師。每一天都能看到您溫柔又有點(diǎn)心愛(ài)的微笑，讓人看到了覺(jué)得您很平易近人與對(duì)生活很樂(lè)觀與積極。所以，我覺(jué)得您就這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到：人生是豐富多彩的，我們時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)保持一顆積極樂(lè)觀的心去面向生活。我作為您的學(xué)生理應(yīng)好好地感謝您。

談到學(xué)習(xí)，您也功不成沒(méi)。還記得開初我的寫作水平低得很，但通過(guò)您的引導(dǎo)激勵(lì)，我的寫作才能由以前字?jǐn)?shù)不夠到現(xiàn)在字?jǐn)?shù)達(dá)成標(biāo)準(zhǔn)要求，甚至超過(guò)了標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)您教到古文一類文篇時(shí)，我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀，每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到念念不忘與有章可循，讓我們?cè)谶@類文本上的學(xué)習(xí)顯得益彰，困難都能解決了。您還有一點(diǎn)對(duì)比讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同：那就是您經(jīng)常給我們補(bǔ)充課外學(xué)識(shí)，在課堂上還不時(shí)講一些古典笑話，增加我們對(duì)課內(nèi)與課外學(xué)識(shí)面的擴(kuò)展?？赡苓@是老師您多年積累下來(lái)的閱歷吧。因而讓我們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)上對(duì)之彌漫了極大的興趣。我很感恩老師您帶給我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上的樂(lè)趣，由于它對(duì)我特別有益。

我相信用語(yǔ)言文字來(lái)表達(dá)對(duì)老師您深深地感恩之情顯得有點(diǎn)薄弱，所以我抉擇用我的努力在六年級(jí)里實(shí)現(xiàn)老師心中的那個(gè)的期望，我也會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我對(duì)老師您的一番感恩之情!

結(jié)果，老師，我想對(duì)您說(shuō)：您是我人生中的指路明燈，指導(dǎo)我正確的方向。我要將感恩之心獻(xiàn)給您。我不會(huì)忘卻，我遇到難堪時(shí)您那激勵(lì)的眼神;我不會(huì)忘卻，勞績(jī)下降時(shí)您那激勵(lì)的笑臉;不會(huì)忘卻，取得告成時(shí)您那無(wú)言的喜悅。教師節(jié)到臨之際，我獻(xiàn)上最深情的祈福：“老師，教師節(jié)喜悅!”祝：工作順?biāo)?，事事順?

迎接教師節(jié)作文600字篇2

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我們理應(yīng)感恩全體帶我們道別無(wú)知和放從的老師，那么就讓我們一起來(lái)閱讀慶祝教師節(jié)作文：禮物吧！

秋高氣爽，天像擦拭得一塵不染的玻璃，輕盈的云朵乳白雪。

白，如奶汁一樣。

教師節(jié)的前一天，同學(xué)們?cè)谡務(wù)摻處煿?jié)給老師送個(gè)什么精致的小禮物，有人說(shuō)送鮮花，有人說(shuō)送賀卡……應(yīng)有盡有。可11歲的佳佳卻為送什么禮物而犯愁。

9月10日——教師節(jié)，天剛蒙蒙亮。佳佳就起床了。這天清早，天上的云淡淡的，新穎的空氣中透出一絲涼意。佳佳背著書包，穿著藍(lán)色的校服。戴著鮮新的紅領(lǐng)巾，快速地向?qū)W校走去。路上的佳佳心里老想著給老師送一個(gè)怎樣如意如意的禮物。一陣風(fēng)吹來(lái)，路旁的九月菊發(fā)出一絲淡淡的香味，這引起了佳佳的留神，佳佳走到菊叢中，蹲下來(lái)，留心的想了想，九月菊雖然不美，但它生命力強(qiáng)，百花凋謝，它照舊開放，這不象是我們的老師嗎？于是，她挑揀野花，她選了又選，挑了又挑，好不輕易才摘了一束花，她抓住菊花，哼著歌兒來(lái)到了學(xué)校。

來(lái)到學(xué)校，她靜靜地來(lái)到老師辦公室，察覺(jué)辦公室里沒(méi)人，她感謝老天爺幫了她一個(gè)大忙。她又向窗戶里透視，輕輕地推開窗門，察覺(jué)老師的辦公桌上只有幾件分外普遍的東西，右角放著一個(gè)地球儀和一個(gè)臺(tái)歷，臺(tái)歷上正翻到了九月九日這一頁(yè)，桌面上還有一本未改完的作業(yè)本，本子上面的叉和勾記錄著老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，上面還有一盒老花眼鏡，老師為了我們一整夜沒(méi)合眼，付出了多少心血啊，上段還有一個(gè)小筆筒，佳佳提防翼翼地把菊花插在了筆筒里面，邊插邊想著，心里面也對(duì)老師有無(wú)比的感恩，筆筒里的幾束鮮花不時(shí)散發(fā)出一陣陣濃郁的芳香，迷漫了整個(gè)辦公室。她看著這些鮮花，心里悄悄地說(shuō)：花兒啊，你是我們一個(gè)個(gè)學(xué)生的化身，請(qǐng)你把我們對(duì)老師的全部敬意和祈福帶給我們愛(ài)戴的老師。小姑娘還想到了一會(huì)兒老師看到這些菊花確定很欣喜，想著想著，小姑娘臉上露出了一絲笑意。陽(yáng)光透進(jìn)屋子里，把嬌艷的鮮花照得發(fā)光，照得佳佳出了璀璨的微笑，這個(gè)畫面是一幅多么美觀的敬師圖，這個(gè)教師節(jié)禮物又是多么的美好啊

……

為您供給的慶祝教師節(jié)作文：禮物，祝大家教師節(jié)喜悅！

迎接教師節(jié)作文600字篇3

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，好多人用這句詩(shī)來(lái)形容教師這個(gè)奉獻(xiàn)自己培育他人的職業(yè)，但在我看來(lái)，老師更像是可親可敬的園丁，在他們的培育下，才有了我們這些茁壯闊麗的花朵。

在我的求學(xué)生涯中，遇到過(guò)大量好老師，他們教予我學(xué)識(shí)、關(guān)愛(ài)，教給我為人處事的原那么，用他們的言傳身教，讓我領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)和生活的美好。

有這樣一位老師，在我剛上初二的時(shí)候，給了我學(xué)習(xí)在底氣和士氣。還記得第一堂物理課，她走進(jìn)教室，用略帶低沉的聲音說(shuō)：“我就是教你們物理科的江老師?！蔽也煊X(jué)，她雖然矮小，卻不失嚴(yán)肅，嚴(yán)肅中又透著親切，一下子我就熱愛(ài)上她了。也從那日起，我也和物理開展了漫長(zhǎng)的斗爭(zhēng)。然而，凡事皆需要耐久的努力，第一次月考，我只取得了一個(gè)不入眼的分?jǐn)?shù)，但卻讓我因禍得福，物理老師告成留神到我。那天晚修課，她讓我去辦公室，幫我分析試卷，找出了錯(cuò)題，毫不留情地讓我抄了十次，而讓我真正動(dòng)容的是，她剖析試卷時(shí)的專心、細(xì)心、切實(shí)。那一刻，我徹底愛(ài)上了物理。

在初二一整個(gè)學(xué)年里，江老師始終帶著她嚴(yán)謹(jǐn)，專心、專業(yè)的態(tài)度指導(dǎo)著我們，課間特別鐘，她的辦公桌前也必定水泄不通，人滿為患。她幾乎一刻都沒(méi)有停頓，無(wú)意拿起桌上的水杯，匆忙喝上兩口滋潤(rùn)嗓子。即便疲憊不堪，但她的眼神仍透著熱切和驕傲，她說(shuō)：“我?guī)У陌喈?dāng)然得是最優(yōu)秀的，我的學(xué)生也務(wù)必?fù)碛袃?yōu)秀的品質(zhì)!”是的，正因有了她這么專心投入的老師，我們才會(huì)一向奮斗在讓自己變得優(yōu)秀的路上。

很慶幸能遇到這樣的老師，像江老師這樣敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)、和藹的老師還有大量，他們面對(duì)懵懂的我們，從不吝惜付出。在我們頹唐的時(shí)候給我們勉勵(lì)，在我們沾沾自喜的時(shí)候給我們警醒，在我們彷徨失落的時(shí)候給我們撫慰。有了他們，我們才有學(xué)問(wèn)日進(jìn)一寸的歡喜，才有為理想拼博的動(dòng)力。有了他們，我們才開頭學(xué)會(huì)斟酌人生的意義，才懂得青春是奮斗的美好時(shí)期……

最平凡的園丁，能培育出最絢麗的花朵，只因有愛(ài)和辛勤。最嬌弱的花朵，也將努力成長(zhǎng)為最令人矚目的風(fēng)景，只為不辜負(fù)那春風(fēng)化雨般的愛(ài)與教化。

迎接教師節(jié)作文600字篇4

來(lái)到了初中，幾乎一切事情都發(fā)生了翻天覆地的變化，就連教師節(jié)也不例外。

我和平常一樣來(lái)到了學(xué)校，只是手里多了幾只鮮花，臉上的笑容更加璀璨罷了。但校園門口卻是“今夕不同往日”了。不說(shuō)，我想你也猜到了，早早地就被那些為教師節(jié)“辛苦奉獻(xiàn)”的人擠得門庭若市。這些人當(dāng)中有人竟然不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到這送上祈福，精神可嘉。

當(dāng)你一踏入校門的那一刻，你可以看到校園里的一切都是和諧的，就連平日“人見(jiàn)人怕”的“老戴”今日也是手里捧著一大把鮮花，笑容可掬地站在門口，但還是仍舊管理著我們的紀(jì)律。

來(lái)到班級(jí)，黑板上寫著“祝老師節(jié)日喜悅”幾個(gè)大字，嵇老師站在班級(jí)前面，接收著同學(xué)們送來(lái)的祈福，臉上掛著幸福的微笑。其他老師自然也是如此，所以辦公室比平時(shí)清凈了大量。美好的時(shí)光是短暫的，上課鈴想了，我們還是需要言歸正傳。今天，我們的課堂上多了幾位大哥哥和大姐姐，他們都是老師原來(lái)教的學(xué)生，由于學(xué)校放假所以來(lái)陪老師一起過(guò)教師節(jié)。這是和小學(xué)時(shí)最大的不同，原來(lái)主要是我們給老師過(guò)節(jié)，現(xiàn)在是老師原來(lái)的學(xué)生們也組團(tuán)回來(lái)和我們一起給老師過(guò)節(jié)，老師也可以看看以前的班級(jí)怎么樣了，老師和學(xué)生們深厚的感情讓我感動(dòng)，留下深刻的回憶。

班主任老師借花獻(xiàn)佛把我們送給她的花由各科課代表代表全班同學(xué)獻(xiàn)給我們的任課老師。老師說(shuō)她由于我們都努力學(xué)習(xí)，取得好勞績(jī)而感到高傲，那是對(duì)她最好的回報(bào)。老師，在這個(gè)教師節(jié)的節(jié)日里，我記錄了您的話語(yǔ)，我確定努力學(xué)習(xí)，將來(lái)也回學(xué)校拜訪我的恩師。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間到了放學(xué)時(shí)間，學(xué)校恢復(fù)了往日的平靜，猶如一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，而在我心里卻有了很深的記憶。

這是我中學(xué)生活中的第一次教師節(jié)，它讓我學(xué)到了課本上學(xué)不到的學(xué)識(shí)——感恩之情，它讓我耳目一新。

迎接教師節(jié)作文600字篇5

你們辛苦了！今天我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又沖動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最強(qiáng)烈的心，祝關(guān)切、保護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日喜悅、幸福安康！

我們甚至夢(mèng)想我們的問(wèn)候和祈福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那聰慧的雙眸永放光彩！當(dāng)老師是勞累的，可塑造靈魂的工作是宏偉的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以宏偉，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化學(xué)識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種喜悅和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去探索和察覺(jué)，讓生活彌漫驚喜！

感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)相信的人。你讓我們知道：只要我們?nèi)菰S，能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中攝取教訓(xùn)，在困難中積聚氣力，在黑暗中探索光明。您給我們士氣去開動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教化、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建立什么，你總扶助我們壘好根基，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好！或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流瀉會(huì)被我們淡忘，但您的熱心、士氣和和藹會(huì)永遠(yuǎn)留存。

感謝您——老師