我們國家軍校學員法律意識教育研究,法制教育論文軍校是我們國家培養(yǎng)社會軍事人才的搖籃，是培養(yǎng)可靠的和優(yōu)秀軍事指揮官的重要基地。在我們國家全面推進依法治國的大背景下，正在積極開展依法治軍建設，不斷加強官兵的法律意識和法律素養(yǎng)已成為推動健康長遠發(fā)展的必要保障。軍校學員是建設的后備軍和將來中堅氣力。注重對軍校學員法律意識的培養(yǎng)，不僅有利于促進軍校學員在校園期間能夠遵紀守法、嚴于律己，更有利于軍校學員在進入軍營甚至在退伍轉(zhuǎn)業(yè)后的新工作崗位上，能夠自覺維護法律權威、自覺遵守法律法規(guī)、自愿根據(jù)法律法規(guī)辦事，不斷加強依法辦事能力和社會適應能力，進而成為我們國家國家安全、建設、社會建設和經(jīng)濟發(fā)展的堅決捍衛(wèi)者、積極建設者和共同推動者。一、法律意識概述。從哲學上講，社會存在社會意識，法律意識就是社會意識的一種重要表現(xiàn)，是一定國家、地區(qū)和民族在一定時期所構(gòu)成的與法律制度、法律行為等有關的觀點和看法。從法學視角來看，法律意識則是，指在一定的時期和條件下，人們對法、法律等行為、現(xiàn)象的所有思想觀點、心理反映的綜合統(tǒng)稱，簡單來講，也就是人們對法律的認識與看法，以及人們對執(zhí)法、守法自覺程度的認識和看法。法律意識跟人們所擁有的世界觀、人生觀、世界觀和社會倫理道德等具有非常密切的關聯(lián)。從內(nèi)涵構(gòu)成來看，法律意識詳細包括三個方面，分別是：法律知識、法律觀點、法律觀念。華而不實，法律知識是關于法理理論和法律內(nèi)容、條款的基本知識，人們只要了解和把握一定的法律知識，才產(chǎn)生相關的法律意識，因而法律知識是人們構(gòu)成法律意識的重要基礎；法律觀點，是人們對法理哲學基礎、法律內(nèi)容、法律行為、守法和違法現(xiàn)象的認識、理解和看法，它是法律意識的核心和靈魂；法律觀念，是人們在內(nèi)心深處對法律本身的敬畏、重視以及自覺擁護、捍衛(wèi)和遵守的詳細程度。例如：假如一個人在做人做事時能夠處處想到運用法律、依靠法律和遵守法律，能夠自覺用法律規(guī)范自個的行為，約束自個的活動，人們就講這個人具有了比擬強法律觀念，反之則講一個人的法律觀念缺乏或淡薄。二、當下我們國家軍校學員的法律意識現(xiàn)在狀況。我們國家軍事院校構(gòu)成了良好的軍事教育傳統(tǒng)，隨著數(shù)十年來嚴綱肅紀的重要舉措和法律基礎課程的開設，從整體上看，與同齡的其他非法律院校學生相比擬，軍校學員的法律知識水平和法律綜合素質(zhì)較高。但是，與當代法治要求標準相比，軍校學員的法律意識還存在不少問題，還有待進一步改良和提高。例如：很多軍校學員對法律的了解和認知還存在一知半解的問題，在一些法律學習方面還比擬薄弱，法律知識缺乏全面性和系統(tǒng)性；一些軍校學員還存在法律意識不強，法制觀念落后的問題，與當代法治的相關理念相比擬，還存在較大的差距；一些軍校學員對憲法和法律缺乏切實、深入的信任，對依法治國和依法治軍的信念不夠堅定。從近些年來通報和報道的違法違紀案件來看，法律意識淡薄，已經(jīng)成為極少數(shù)走上違法犯罪歧途的重要誘因。詳細而言，當下軍校學員在法律意識方面還存在一些誤區(qū)?！惨弧痴`以為人治比法治更管用.固然經(jīng)過法律課程的學習，絕大多數(shù)軍校學員都以為法治具有積極作用和重要積極，但人治思想還在一些學員中存在，錯誤地以為由于中國自古缺乏法治傳統(tǒng)，而具有特殊性，更強調(diào)服從長官命令，因此在人治比法治更管用，只要做到一切行動遵從首長指揮、遇事及時請示匯報和抓好落實即可，因此在實際的生活和工作中，習慣于等待上級機關和領導的命令、指示，對法律法規(guī)的學習不積極、不上心，有的甚至心中無法,完全違犯法治的原則和初衷。這是一種典型的人治思想，過分夸張了領導的作用，而忽視了法律的價值，需要堅決反對和積極引導、教育及改變?！捕痴`以為法律僅僅僅是實現(xiàn)管理的工具。有的軍校學員以為，法治就是用法律來治理，只是管理和治理的一種工具，自個只是一名普通兵士，是治理的對象而不是治理的主體，因此無需用心學習和把握法律知識和法律理論；有的以為軍事法主要規(guī)定了的軍事義務，規(guī)定的權利也是為了義務目的而服務的，因而應主要強調(diào)的服從、奉獻和犧牲，因此不能正確看到法律對權利的約束限制和對個人權利的保衛(wèi)作用，進而不能積極主動地運用法律武器來維護本身合法權益；有的簡單地以為遵守法律就是遵守刑法，其他法律尤其是民事法律與自個關系不大，因此沒必要學習把握，有的甚至在侵犯別人合法權益后仍然全然不知?！踩匙⒅貙I(yè)學習而輕視法制教育。一些軍校學員和軍校，錯誤地以為，專業(yè)學習才是真正的硬指標,法制教育只是應付上級檢查的軟指標,因此只要專業(yè)能夠?qū)W習好，其他都不是問題有的軍校學員則以為，法律意識是作風和小節(jié)，法制教育什么時候都能夠搞，因此無須立即抓，能夠漸漸抓，因而造成一些軍校的法制教育忙時放一放，閑時抓一抓，有時經(jīng)常掛空擋,很不利于軍校學員的法律意識的培養(yǎng)和提升?！菜摹持匾暦尚问浇逃鲆暼粘７o教化和管理。一些軍事院校為了逃避責任，簡單地把形式化的法律教育放在嘴上、寫在紙上、掛在墻上，并將其作為預防和治理各類事故、案件的百寶箱和靈丹妙藥,因此放松對軍校內(nèi)部的日常法紀教化和綜合性管理；有的軍校學員錯誤地以為，只要不捅婁子、不制造出事故和案件，就不需要花大力氣抓法制教育和作風建設，使得日常管理工作經(jīng)常不能落到實處，進而嚴重影響了軍校學員法律意識的真正培養(yǎng)和切實提高。三、軍校學員需要加強的幾種重要法律意識。我們國家各軍事院校要培養(yǎng)合格的、優(yōu)秀的、一流的當代化軍事人才，必需要堅持把培養(yǎng)和提高軍校學員的法律意識和法律素養(yǎng)放在愈加重要的位置。對于軍校學員來講，應重點幫助他們培養(yǎng)和構(gòu)成下面幾種重要的法律意識：〔一〕憲法和法律至上的意識。憲法是我們國家的根本大法，是一切公民和法人都必須遵循的綜合性法律準則。實現(xiàn)依法治軍和法治化建設目的，必須首先樹立憲法至上的思想和理念。其次，軍校學員要加強對民法、刑法等常用的法律知識的學習，樹立法律至上的理念，使得法律權威不可動搖，法律規(guī)定深切進入人心，尊法、遵法、守法、用法成為軍校學員學習、生活和訓練的基本準則和價值追求。最后，經(jīng)太多年的發(fā)展和積累，我們國家軍事立法已經(jīng)獲得很大成績，已基本構(gòu)成了當代化的軍事法律體系，但很多軍事學員對軍事法律的重視和學習力度還不夠大，軍事法律的權威還有待進一步加強?！捕尺\用法律維護本身權益的意識。法律既規(guī)定了人們的義務，更賦予了人們的權利。權利意識，要求人們能夠?qū)ψ晕覚嗬M行積極認識和維護，對別人權利進行積極尊重和認同。權利意識是法律意識的核心，在軍校法制宣傳教育經(jīng)過中，要加強對官兵個體合法權利的宣傳和保衛(wèi)，幫助他們樹立充分運用法律維護本身權益的意識。官兵在個人合法權益遭到損害或損害時，不能一味忍氣吞聲和隨意放棄權利，要本著依法、有理、有據(jù)的方針，充分利用(憲法〕、(兵役法〕等法律法規(guī)，自覺維護和捍衛(wèi)本身的合法權利和利益?！踩硻嗬仨氃獾较拗坪图s束的意識。權利假如不受約束和監(jiān)督，就很容易被濫用和異化，這是人們在探尋求索法治實踐中得出的重要經(jīng)歷體驗。只要將權利置于法律規(guī)定的范圍之內(nèi)，根據(jù)法律程序辦事，并接受法律的全經(jīng)過約束和監(jiān)督，才能夠有效防止權利失范和異化，進而實現(xiàn)依法治軍和全面依法治國目的。軍校學員大都可能走上領導崗位，因而要讓學院從入校入軍的那天起，就樹立起權利必須遭到約束限制的思想，并用法律法規(guī)和規(guī)章制度來約束學院的思想和行為，進而確保學員在將來的軍旅生涯中能夠嚴格要求和約束自個，堅持依法辦事和依法管理?！菜摹硹l令條例也是法的意識。受中國傳統(tǒng)刑罰觀念的深入影響，一些軍校學員容易將法律簡單地與刑法相等同和混淆，進而誤以為中的條令、條例等軍事法律只是制度，不是法律。因而，要通過有效的宣傳教育手段，幫助軍校學生自覺樹立條令條例也是法律，而且是重要的軍事法律的意識，進而自覺學習和遵守(紀律條令〕、(內(nèi)務條令〕、(院校工作條例〕、(政治工作條例〕等條令條例，并積極抓好執(zhí)行和落實，逐步養(yǎng)成根據(jù)軍事法律辦事的習慣。四、加強軍校學員法律意識教育和培養(yǎng)的對策考慮。〔一〕科學設置法學課程，加強軍校法制教育。法學教學是加強學員法律意識最直接、最有效率的方式方法和途徑。軍事院校應結(jié)合院校實際和學員需求，不斷在法律基礎課程的課程設置、教學目的、課時長短、教學方式方法、教學案例等方面積極探尋求索和創(chuàng)新，將法律意識的培養(yǎng)貫穿與法律基礎課程的始終，及時關注和研究新形勢下的法律變化情況和官兵在實踐中碰到的法律難題，努力提高軍校法律課堂的趣味性、生動性和有效性，加強軍校法制教育?！捕抽_展經(jīng)常性的法制宣傳，營造良好的法治校園文化。要充分利用軍事院校的資源和優(yōu)勢，高度重視憲法、法律尤其是軍事法律的法制宣傳，努力發(fā)揮校園法制宣傳員、法律教員、法律參謀等作用，積極開展普法知識競賽、軍事法律演講比賽等校園法治活動，加強普法宣傳，營造良好的法治校園文化氣氛，使學員在不知不覺中構(gòu)成學法、守法、尊法、用法的良好習慣?！踩硤猿謬栏窆芾?，提升依法管理水平。把加強作風建設與加強院校法治建設有機結(jié)合，重視對學員的調(diào)配、輪訓和學習指導，不斷加強軍校學員的法律知識水平和法律精神內(nèi)涵修養(yǎng)；在從嚴管理的經(jīng)過中，要堅持理論聯(lián)絡實際，僅僅引導學員正確處理好合法與合理、合法與合情的關系，自覺做依法辦事、依法管理的踐行者。同時，要加強依法治國的有關政治理論學習，堅決踐行三嚴三實,堅決反對和遏制四風,營造良好的作風和守法護法環(huán)境。五、結(jié)束語。軍校學員是建設和發(fā)展的中堅后備氣力，是領導下實現(xiàn)強軍目的的關鍵氣力。良好的法律意識和法律綜合素質(zhì)是社會適應能力的重要內(nèi)容和重要方面。加強學員法律