第二單元綜合性學(xué)習(xí)天下國(guó)家R部編版·七年級(jí)下冊(cè)目標(biāo)導(dǎo)航1.搜集、交流愛(ài)國(guó)人物的故事、詩(shī)詞和名言，激發(fā)理想，陶冶心靈，啟發(fā)心智。2.加強(qiáng)朗讀，以讀代練，以練促讀。在朗讀中訓(xùn)練語(yǔ)感，疏通文意，領(lǐng)會(huì)情感，力求成誦。3.深刻理解和正確評(píng)價(jià)愛(ài)國(guó)人物的生活理想和政治抱負(fù)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，樹(shù)立“肩負(fù)民族、胸懷天下”的遠(yuǎn)大理想。重點(diǎn)解讀個(gè)人與國(guó)家的命運(yùn)息息相關(guān)，每個(gè)人對(duì)自己國(guó)家的熱愛(ài)，都是近乎本能的。關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn)，為之奮斗為之犧牲；贊美祖國(guó)的山河，為之描畫為之歌詠；熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字、歷史文化，為之沉醉為之感動(dòng)……1.激發(fā)心志：愛(ài)國(guó)人物故事會(huì)

結(jié)合課內(nèi)的學(xué)習(xí)以及課外閱讀的積累，選擇你熟悉的一兩個(gè)歷史人物，利用報(bào)刊書籍或網(wǎng)絡(luò)，搜集他們的愛(ài)國(guó)事跡。從搜集來(lái)的事跡中選取一兩個(gè)有代表性的故事進(jìn)行適當(dāng)?shù)募庸ぁ１热?，加入一些?xì)節(jié)描寫，想象人物當(dāng)時(shí)的心理，描摹人物的動(dòng)作、神情。要突出重點(diǎn)，詳略得當(dāng)，并擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)男?biāo)題。分組搜集各自喜歡或熟悉的愛(ài)國(guó)故事，召開(kāi)一次故事會(huì)，與同學(xué)們分享你的感受。2.陶冶心靈：愛(ài)國(guó)詩(shī)詞朗誦會(huì)

古往今來(lái)，詩(shī)人們以詩(shī)詞的形式，歌詠?zhàn)鎳?guó)大好河山，贊頌愛(ài)國(guó)歷史人物，表達(dá)對(duì)國(guó)家命運(yùn)的牽掛，抒發(fā)個(gè)人報(bào)國(guó)之志——愛(ài)國(guó)情懷成為這些詩(shī)作最感動(dòng)人、最振奮人心的旋律。搜集一些愛(ài)國(guó)詩(shī)詞，舉行一次小型詩(shī)歌朗誦會(huì)，感受高尚的愛(ài)國(guó)情懷。小組成員分類搜集愛(ài)國(guó)詩(shī)詞，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)匯總，每人從中選擇一首自己最喜歡的詩(shī)詞舉行朗誦，評(píng)委從讀音、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏、表情、感染力與背景音樂(lè)等方面進(jìn)行評(píng)判并評(píng)出優(yōu)勝者。3.啟發(fā)心智：愛(ài)國(guó)名言展示會(huì)

課外搜集愛(ài)國(guó)主題的名言警句，組織一次愛(ài)國(guó)名言展示會(huì)。這些名言警句，或表達(dá)對(duì)祖國(guó)的感恩，或抒發(fā)對(duì)故土的思念，或闡釋愛(ài)國(guó)精神的實(shí)質(zhì)，或思索個(gè)人與國(guó)家休戚相關(guān)的命運(yùn)，雖然都是“只言片語(yǔ)”，卻因其語(yǔ)言精練，頗具思辨色彩，而更顯情思雋永，精警動(dòng)人。小組合作，分類搜集愛(ài)國(guó)名言，組長(zhǎng)匯總、整理，并召集大家一起閱讀、討論，采用小冊(cè)子、墻報(bào)、幻燈片等形式將整理出來(lái)的名言在班內(nèi)展示。故事驛站“兩彈元?jiǎng)住卞X學(xué)森1955年初冬，剛剛沖破美國(guó)當(dāng)局阻撓回到祖國(guó)的錢學(xué)森，來(lái)到哈爾濱軍事工程學(xué)院參觀。院長(zhǎng)陳賡大將問(wèn)他：“中國(guó)人能不能搞導(dǎo)彈？”錢學(xué)森說(shuō)：“外國(guó)人能干的，中國(guó)人為什么不能干？難道中國(guó)人比外國(guó)人矮一截？”就這一句話，決定了錢學(xué)森從事火箭、導(dǎo)彈和航天事業(yè)的生涯。40多年過(guò)去了，錢學(xué)森以其對(duì)中國(guó)火箭導(dǎo)彈技術(shù)、航天技術(shù)乃至整個(gè)國(guó)防高科技事業(yè)的奠基性貢獻(xiàn)，為我軍武器裝備現(xiàn)代化建設(shè)寫下了精彩絢麗的篇章。研討練習(xí)題一：古今中外，許多名人先哲用精粹的語(yǔ)言道出了他們對(duì)大千世界的洞悉，對(duì)人生萬(wàn)象的徹悟。吟誦這些妙語(yǔ)，可以使靈魂得以燭照，使智慧得以開(kāi)啟。為此，立志中學(xué)決定搞一次“名言接力賽”。1.請(qǐng)你以對(duì)聯(lián)的形式為這一次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)主題語(yǔ)。

______________________________________________2.如果以“肩負(fù)民族、胸懷天下”為主題，你要給同學(xué)們交流的一句名言是：______________________________________________

___________________________________示例：聆聽(tīng)先哲教誨感悟人生真諦示例：為中華之崛起而讀書先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)題二：中國(guó)是詩(shī)的國(guó)度，詩(shī)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，名家輩出，名篇佳作卷帙浩繁，在中華文明中蔚為壯觀。1.古詩(shī)文中，有許多與傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的名篇佳作，構(gòu)成了民族文化的重要組成部分，請(qǐng)你寫出與下列古詩(shī)句相對(duì)應(yīng)的傳統(tǒng)節(jié)日。（1）爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。（2）明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。春節(jié)中秋節(jié)2.仿寫句子，完成活動(dòng)的寄語(yǔ)。讀古詩(shī)，如同擁抱美妙的世界。你能領(lǐng)略山的風(fēng)采：有的婀娜雋秀，有的巍峨挺拔。你能聆聽(tīng)水的旋律：有的婉轉(zhuǎn)低回，_______________。你能欣賞花的姿容：________________，有的燦爛盛開(kāi)。有的澎湃激昂有的含苞待放3.溫家寶同志在接受英語(yǔ)《泰晤士報(bào)》訪談時(shí)，引用了中外名家的詩(shī)詞名句來(lái)說(shuō)明自己是怎樣的人。仔細(xì)揣摩這幾句話，請(qǐng)用自己的話把溫家寶總理是怎樣一個(gè)人概括出來(lái)。材料一：晚清名臣左宗棠結(jié)婚時(shí)新房門口的對(duì)聯(lián)：“身無(wú)半畝，心憂天下；讀破萬(wàn)卷，神交古人。”材料二：北宋大儒張載：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。”材料三：屈原《離騷》詩(shī)句：“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱?！辈牧纤模含F(xiàn)代詩(shī)人艾青的《我愛(ài)這土地》：“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉?！币粋€(gè)不斷探究，心憂天下，關(guān)心百姓疾苦，為國(guó)家和人民，鞠躬盡瘁，死而后已的人。綜合性學(xué)習(xí)

天下國(guó)家七年級(jí)語(yǔ)文?下(R版)第2單元一、七年級(jí)(2)班開(kāi)展“黃河，母親河”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加。1.古代文人墨客面對(duì)黃河都有萬(wàn)丈豪情，留下了許多描寫黃河的古詩(shī)句，請(qǐng)你寫出連續(xù)的兩句。示例：白日依山盡，黃河入海流。2.說(shuō)說(shuō)下面這幅宣傳畫想要表達(dá)的真實(shí)含義。示例：如今的黃河水遭到嚴(yán)重的污染，我們呼吁保護(hù)黃河。3.假如你是一家廣告公司的經(jīng)理，想做一則突出環(huán)境保護(hù)意識(shí)、保護(hù)黃河的廣告，你該怎樣擬寫這條廣告詞？示例：莫讓母親的眼睛污濁！如何擬寫廣告詞解題思路：①內(nèi)容具體，指問(wèn)明確。該做什么，不該做什么；希望別人做什么，不做什么。表述必須具體明確，讓人一看就明白。②語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，朗朗上口。廣告詞一定要做到語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，還應(yīng)該適當(dāng)運(yùn)用修辭，力求語(yǔ)句生動(dòng)活潑，易記易誦。③構(gòu)思新穎，富有創(chuàng)意。擬寫廣告詞要用藝術(shù)的手法把話說(shuō)到人的心上，實(shí)現(xiàn)“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”的目的。④語(yǔ)氣親切溫馨，充滿人文關(guān)懷。好的廣告詞應(yīng)盡可能用“美”和“善”進(jìn)行人格誘導(dǎo)，激起人們的崇高情感。題型解讀4.蘭州黃河母親雕塑位于蘭州市黃河南岸的濱河路中段、小西湖公園北側(cè)，由“母親”和一“男嬰”組成構(gòu)圖，是目前全國(guó)諸多表現(xiàn)中華民族的母親河——河的雕塑中最漂亮的一座。請(qǐng)寫出其象征意義。示例：“母親”象征著哺育生生不息、不屈不撓的中華民族的黃河母親；“男嬰”象征著快樂(lè)幸福、茁壯成長(zhǎng)的炎黃子孫。5.活動(dòng)就要結(jié)束了，請(qǐng)你為本次活動(dòng)寫一段結(jié)束語(yǔ)。示例：我們相信，只要我們每一位炎黃子孫都行動(dòng)起來(lái)，那么，赤地變青山之時(shí)，便是黃河水碧之日，偉大的母親河一定能重新煥發(fā)昔日光彩！二、(中考?黃岡)綜合性學(xué)習(xí)。最近，教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在中小學(xué)校開(kāi)展“崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)”主題班會(huì)活動(dòng)的通知》。為積極響應(yīng)號(hào)召，學(xué)校準(zhǔn)備在近日以班級(jí)為單位開(kāi)展這一活動(dòng)。假若你被推薦為這次主題班會(huì)的主持人，請(qǐng)按要求完成下面兩項(xiàng)任務(wù)。1.請(qǐng)你為這次主題班會(huì)寫一段開(kāi)場(chǎng)白，要求：突出主題，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔得體。示例：親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！千百年來(lái)，我國(guó)歷史上涌現(xiàn)出了一大批精忠報(bào)國(guó)的英雄。他們前赴后繼，不畏犧牲，救民族于危亡之際；他們發(fā)憤圖強(qiáng)，無(wú)私奉獻(xiàn)，為國(guó)家的強(qiáng)盛做出了巨大貢獻(xiàn)。正是一代代英雄的引領(lǐng)，才有我們中華民族的生生不息，傲然屹立于世界的東方！今天，讓我們一起來(lái)緬懷英雄，分享英雄的感人故事，銘記英雄的先進(jìn)事跡，將英雄的愛(ài)國(guó)情懷和報(bào)國(guó)精神傳承下去，爭(zhēng)做祖國(guó)的棟梁。2.班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)中，有一個(gè)人人參與的分享環(huán)節(jié)——“推薦精忠報(bào)國(guó)英雄”。你最崇敬的英雄是誰(shuí)？請(qǐng)向同學(xué)推薦。要求：概述英雄事跡，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確。我最崇敬的英雄是：推薦理由是：岳飛。國(guó)難當(dāng)頭，他挺身而出，以雄才大略支撐起半壁江山，以精忠報(bào)國(guó)構(gòu)建起不敗的神話。錚錚鐵骨，浩然正氣，贏得一世英名、萬(wàn)世傳頌——“撼山易，撼岳家軍難”。三、綜合性學(xué)習(xí)。在我們的心目中，“祖國(guó)”不是一個(gè)普通的名詞。她意味著大地、江河、文化、民族、同胞等等。愛(ài)祖國(guó)，就是愛(ài)這些與我們息息相關(guān)的事物。某校七年級(jí)(2)班開(kāi)展以“愛(ài)國(guó)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與完成下面的任務(wù)。1.陶冶心靈——愛(ài)國(guó)詩(shī)詞朗誦會(huì)你所在的小組分配到了朗誦文天祥的《過(guò)零丁洋》的任務(wù)，你認(rèn)為用下列哪種感情基調(diào)朗誦合適(

)A.溫柔婉轉(zhuǎn)B．慷慨悲壯C．低沉沮喪B2.啟發(fā)心智——愛(ài)國(guó)名言展示會(huì)仿照語(yǔ)段中畫線句子，在橫線上補(bǔ)寫一個(gè)句子，使之前后連貫。愛(ài)國(guó)是什么？愛(ài)國(guó)就是為祖國(guó)