部編版七年級語文下冊第二單元綜合性學(xué)習(xí) 天下國家_第1頁
部編版七年級語文下冊第二單元綜合性學(xué)習(xí) 天下國家_第2頁
部編版七年級語文下冊第二單元綜合性學(xué)習(xí) 天下國家_第3頁
部編版七年級語文下冊第二單元綜合性學(xué)習(xí) 天下國家_第4頁
部編版七年級語文下冊第二單元綜合性學(xué)習(xí) 天下國家_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第二單元綜合性學(xué)習(xí)天下國家R部編版·七年級下冊目標(biāo)導(dǎo)航1.搜集、交流愛國人物的故事、詩詞和名言,激發(fā)理想,陶冶心靈,啟發(fā)心智。2.加強(qiáng)朗讀,以讀代練,以練促讀。在朗讀中訓(xùn)練語感,疏通文意,領(lǐng)會情感,力求成誦。3.深刻理解和正確評價愛國人物的生活理想和政治抱負(fù),增強(qiáng)社會責(zé)任感,樹立“肩負(fù)民族、胸懷天下”的遠(yuǎn)大理想。重點解讀個人與國家的命運(yùn)息息相關(guān),每個人對自己國家的熱愛,都是近乎本能的。關(guān)心祖國的命運(yùn),為之奮斗為之犧牲;贊美祖國的山河,為之描畫為之歌詠;熱愛祖國的語言文字、歷史文化,為之沉醉為之感動……1.激發(fā)心志:愛國人物故事會

結(jié)合課內(nèi)的學(xué)習(xí)以及課外閱讀的積累,選擇你熟悉的一兩個歷史人物,利用報刊書籍或網(wǎng)絡(luò),搜集他們的愛國事跡。從搜集來的事跡中選取一兩個有代表性的故事進(jìn)行適當(dāng)?shù)募庸?。比如,加入一些?xì)節(jié)描寫,想象人物當(dāng)時的心理,描摹人物的動作、神情。要突出重點,詳略得當(dāng),并擬一個恰當(dāng)?shù)男?biāo)題。分組搜集各自喜歡或熟悉的愛國故事,召開一次故事會,與同學(xué)們分享你的感受。2.陶冶心靈:愛國詩詞朗誦會

古往今來,詩人們以詩詞的形式,歌詠祖國大好河山,贊頌愛國歷史人物,表達(dá)對國家命運(yùn)的牽掛,抒發(fā)個人報國之志——愛國情懷成為這些詩作最感動人、最振奮人心的旋律。搜集一些愛國詩詞,舉行一次小型詩歌朗誦會,感受高尚的愛國情懷。小組成員分類搜集愛國詩詞,組長負(fù)責(zé)匯總,每人從中選擇一首自己最喜歡的詩詞舉行朗誦,評委從讀音、語調(diào)、節(jié)奏、表情、感染力與背景音樂等方面進(jìn)行評判并評出優(yōu)勝者。3.啟發(fā)心智:愛國名言展示會

課外搜集愛國主題的名言警句,組織一次愛國名言展示會。這些名言警句,或表達(dá)對祖國的感恩,或抒發(fā)對故土的思念,或闡釋愛國精神的實質(zhì),或思索個人與國家休戚相關(guān)的命運(yùn),雖然都是“只言片語”,卻因其語言精練,頗具思辨色彩,而更顯情思雋永,精警動人。小組合作,分類搜集愛國名言,組長匯總、整理,并召集大家一起閱讀、討論,采用小冊子、墻報、幻燈片等形式將整理出來的名言在班內(nèi)展示。故事驛站“兩彈元勛”錢學(xué)森1955年初冬,剛剛沖破美國當(dāng)局阻撓回到祖國的錢學(xué)森,來到哈爾濱軍事工程學(xué)院參觀。院長陳賡大將問他:“中國人能不能搞導(dǎo)彈?”錢學(xué)森說:“外國人能干的,中國人為什么不能干?難道中國人比外國人矮一截?”就這一句話,決定了錢學(xué)森從事火箭、導(dǎo)彈和航天事業(yè)的生涯。40多年過去了,錢學(xué)森以其對中國火箭導(dǎo)彈技術(shù)、航天技術(shù)乃至整個國防高科技事業(yè)的奠基性貢獻(xiàn),為我軍武器裝備現(xiàn)代化建設(shè)寫下了精彩絢麗的篇章。研討練習(xí)題一:古今中外,許多名人先哲用精粹的語言道出了他們對大千世界的洞悉,對人生萬象的徹悟。吟誦這些妙語,可以使靈魂得以燭照,使智慧得以開啟。為此,立志中學(xué)決定搞一次“名言接力賽”。1.請你以對聯(lián)的形式為這一次活動設(shè)計一個主題語。

______________________________________________2.如果以“肩負(fù)民族、胸懷天下”為主題,你要給同學(xué)們交流的一句名言是:______________________________________________

___________________________________示例:聆聽先哲教誨感悟人生真諦示例:為中華之崛起而讀書先天下之憂而憂,后天下之樂而樂題二:中國是詩的國度,詩的歷史源遠(yuǎn)流長,名家輩出,名篇佳作卷帙浩繁,在中華文明中蔚為壯觀。1.古詩文中,有許多與傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的名篇佳作,構(gòu)成了民族文化的重要組成部分,請你寫出與下列古詩句相對應(yīng)的傳統(tǒng)節(jié)日。(1)爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。(2)明月幾時有?把酒問青天。春節(jié)中秋節(jié)2.仿寫句子,完成活動的寄語。讀古詩,如同擁抱美妙的世界。你能領(lǐng)略山的風(fēng)采:有的婀娜雋秀,有的巍峨挺拔。你能聆聽水的旋律:有的婉轉(zhuǎn)低回,_______________。你能欣賞花的姿容:________________,有的燦爛盛開。有的澎湃激昂有的含苞待放3.溫家寶同志在接受英語《泰晤士報》訪談時,引用了中外名家的詩詞名句來說明自己是怎樣的人。仔細(xì)揣摩這幾句話,請用自己的話把溫家寶總理是怎樣一個人概括出來。材料一:晚清名臣左宗棠結(jié)婚時新房門口的對聯(lián):“身無半畝,心憂天下;讀破萬卷,神交古人?!辈牧隙罕彼未笕鍙堓d:“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平?!辈牧先呵峨x騷》詩句:“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱?!辈牧纤模含F(xiàn)代詩人艾青的《我愛這土地》:“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉?!币粋€不斷探究,心憂天下,關(guān)心百姓疾苦,為國家和人民,鞠躬盡瘁,死而后已的人。綜合性學(xué)習(xí)

天下國家七年級語文?下(R版)第2單元一、七年級(2)班開展“黃河,母親河”的綜合性學(xué)習(xí)活動,請你參加。1.古代文人墨客面對黃河都有萬丈豪情,留下了許多描寫黃河的古詩句,請你寫出連續(xù)的兩句。示例:白日依山盡,黃河入海流。2.說說下面這幅宣傳畫想要表達(dá)的真實含義。示例:如今的黃河水遭到嚴(yán)重的污染,我們呼吁保護(hù)黃河。3.假如你是一家廣告公司的經(jīng)理,想做一則突出環(huán)境保護(hù)意識、保護(hù)黃河的廣告,你該怎樣擬寫這條廣告詞?示例:莫讓母親的眼睛污濁!如何擬寫廣告詞解題思路:①內(nèi)容具體,指問明確。該做什么,不該做什么;希望別人做什么,不做什么。表述必須具體明確,讓人一看就明白。②語言簡潔,朗朗上口。廣告詞一定要做到語言簡潔,還應(yīng)該適當(dāng)運(yùn)用修辭,力求語句生動活潑,易記易誦。③構(gòu)思新穎,富有創(chuàng)意。擬寫廣告詞要用藝術(shù)的手法把話說到人的心上,實現(xiàn)“一語驚醒夢中人”的目的。④語氣親切溫馨,充滿人文關(guān)懷。好的廣告詞應(yīng)盡可能用“美”和“善”進(jìn)行人格誘導(dǎo),激起人們的崇高情感。題型解讀4.蘭州黃河母親雕塑位于蘭州市黃河南岸的濱河路中段、小西湖公園北側(cè),由“母親”和一“男嬰”組成構(gòu)圖,是目前全國諸多表現(xiàn)中華民族的母親河——河的雕塑中最漂亮的一座。請寫出其象征意義。示例:“母親”象征著哺育生生不息、不屈不撓的中華民族的黃河母親;“男嬰”象征著快樂幸福、茁壯成長的炎黃子孫。5.活動就要結(jié)束了,請你為本次活動寫一段結(jié)束語。示例:我們相信,只要我們每一位炎黃子孫都行動起來,那么,赤地變青山之時,便是黃河水碧之日,偉大的母親河一定能重新煥發(fā)昔日光彩!二、(中考?黃岡)綜合性學(xué)習(xí)。最近,教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在中小學(xué)校開展“崇尚英雄精忠報國”主題班會活動的通知》。為積極響應(yīng)號召,學(xué)校準(zhǔn)備在近日以班級為單位開展這一活動。假若你被推薦為這次主題班會的主持人,請按要求完成下面兩項任務(wù)。1.請你為這次主題班會寫一段開場白,要求:突出主題,語言簡潔得體。示例:親愛的同學(xué)們:大家好!千百年來,我國歷史上涌現(xiàn)出了一大批精忠報國的英雄。他們前赴后繼,不畏犧牲,救民族于危亡之際;他們發(fā)憤圖強(qiáng),無私奉獻(xiàn),為國家的強(qiáng)盛做出了巨大貢獻(xiàn)。正是一代代英雄的引領(lǐng),才有我們中華民族的生生不息,傲然屹立于世界的東方!今天,讓我們一起來緬懷英雄,分享英雄的感人故事,銘記英雄的先進(jìn)事跡,將英雄的愛國情懷和報國精神傳承下去,爭做祖國的棟梁。2.班會活動設(shè)計中,有一個人人參與的分享環(huán)節(jié)——“推薦精忠報國英雄”。你最崇敬的英雄是誰?請向同學(xué)推薦。要求:概述英雄事跡,語言簡潔準(zhǔn)確。我最崇敬的英雄是:推薦理由是:岳飛。國難當(dāng)頭,他挺身而出,以雄才大略支撐起半壁江山,以精忠報國構(gòu)建起不敗的神話。錚錚鐵骨,浩然正氣,贏得一世英名、萬世傳頌——“撼山易,撼岳家軍難”。三、綜合性學(xué)習(xí)。在我們的心目中,“祖國”不是一個普通的名詞。她意味著大地、江河、文化、民族、同胞等等。愛祖國,就是愛這些與我們息息相關(guān)的事物。某校七年級(2)班開展以“愛國”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動,請你參與完成下面的任務(wù)。1.陶冶心靈——愛國詩詞朗誦會你所在的小組分配到了朗誦文天祥的《過零丁洋》的任務(wù),你認(rèn)為用下列哪種感情基調(diào)朗誦合適(

)A.溫柔婉轉(zhuǎn)B.慷慨悲壯C.低沉沮喪B2.啟發(fā)心智——愛國名言展示會仿照語段中畫線句子,在橫線上補(bǔ)寫一個句子,使之前后連貫。愛國是什么?愛國就是為祖國

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論