版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
給學(xué)習(xí)以無限動力營造良好的學(xué)風(fēng)·勤奮好學(xué),刻苦努力是我們的學(xué)習(xí)宣言
·活潑好動,鍛煉身體是我們的運(yùn)動宣言
·舉止文雅,尊敬師長是我們的行為宣言
·勇往直前,永爭第一是我們的拼搏宣言誓言:
比學(xué)習(xí)——切問近思
博學(xué)篤志比紀(jì)律——以德為備嚴(yán)于律己比衛(wèi)生——窗明幾凈一塵不染比出操——整齊劃一氣勢如虹我們要:
把握現(xiàn)在,頑強(qiáng)拼搏,取鷹之志而凌云,奮發(fā)向上,用實(shí)力證明:“七一班與倫比”!我們是雄鷹,有展翅遼闊蒼穹的理想;我們是駿馬,有馳騁萬里草原的豪情;我們是無與倫比的三班,有舍我其誰、誓奪第一的雄心壯志!我們頑強(qiáng)拼搏,共同進(jìn)步,度過青春無悔的初中,實(shí)現(xiàn)人生美好的夢想!
班風(fēng)學(xué)風(fēng):
班風(fēng):尊重信任理解團(tuán)結(jié)具體內(nèi)涵:尊重——尊重自己、尊重父母、尊重老師信任——信任自己、信任父母、信任老師理解——理解學(xué)校、理解老師、理解社會團(tuán)結(jié)——同心協(xié)力,“眾人拾柴火焰高”學(xué)風(fēng):苦學(xué)勤思好問求實(shí)具體內(nèi)涵:苦學(xué)——“思而不學(xué)則殆”勤思——“學(xué)而不思則罔”好問——“舍問,其奚決焉?”求實(shí)——踏實(shí)是學(xué)習(xí)之本
看了上面的話不知道你是否對學(xué)風(fēng)有點(diǎn)認(rèn)識。學(xué)風(fēng)關(guān)系到一個班的發(fā)展,它也是一個班的靈魂所在,那什么是學(xué)風(fēng)呢?學(xué)風(fēng),即學(xué)習(xí)風(fēng)氣,一方面指學(xué)習(xí)的目的和動力、學(xué)習(xí)的熱情和信心,另一方面指學(xué)習(xí)的態(tài)度。學(xué)院開展的“優(yōu)化教學(xué)秩序,樹立良好學(xué)風(fēng)”活動一方面大大的提高了同學(xué)的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)的積極性;另一方面也為同學(xué)們營造一個良好的學(xué)習(xí)外部環(huán)境,在全院師生中收到良好的效果。隨著活動月的開展,我們看到全院學(xué)生的學(xué)習(xí)理念正在發(fā)生轉(zhuǎn)變,自覺的學(xué)習(xí)在他們中間已蔚然成風(fēng)。
加強(qiáng)與建立良好學(xué)風(fēng),從大家做起!建議與方法
學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德素質(zhì)的反映,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)必須著力加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育,通過形式多樣、內(nèi)容豐富的活動,引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效果,增強(qiáng)成才意識,樹立獻(xiàn)身科學(xué)、愛國、成才、奉獻(xiàn)的遠(yuǎn)大抱負(fù)。學(xué)風(fēng)教育要把好新生入學(xué)關(guān),從新生入學(xué)開始就加強(qiáng)理想教育,把學(xué)風(fēng)建設(shè)和道德教育緊密結(jié)合起來,教育學(xué)生為人要正,誠信為本;求學(xué)要勤,嚴(yán)謹(jǐn)刻苦;增強(qiáng)自律和自制能力。學(xué)院及各教學(xué)單位必須盡快建立起正確的引導(dǎo)機(jī)制。一、加強(qiáng)思想教育,激勵學(xué)生成才
優(yōu)良的教風(fēng)是促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的前提和保證,師德建設(shè)是優(yōu)良教風(fēng)的基礎(chǔ)。要加強(qiáng)師德教育和青年教師培養(yǎng),把教師的職業(yè)道德要求和崗位職責(zé)考評相結(jié)合。教師是教學(xué)活動的組織者,是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、提高綜合素質(zhì)的引導(dǎo)者,所有教師要為人師表,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),以自己的人格力量和科學(xué)精神感染熏陶學(xué)生。廣大教師要牢記教書育人的宗旨,成為學(xué)生的良師益友,成為學(xué)風(fēng)建設(shè)指導(dǎo)者和實(shí)踐者,在講授知識的同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,把提高學(xué)生綜合素質(zhì)作為評價(jià)教學(xué)效果的重要尺度。對青年教師要通過傳、幫、帶,示范教學(xué)、教學(xué)期中檢查、教案評展、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等形式,幫助他們改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)效果,強(qiáng)化教書育人意識。二、重視教風(fēng)建設(shè),深化教書育人
教學(xué)紀(jì)律和考試紀(jì)律是保障教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)之一。任課教師要嚴(yán)抓課堂教學(xué)紀(jì)律,嚴(yán)格考勤和作業(yè)檢查。院、系教學(xué)管理人員、學(xué)生政治輔導(dǎo)員、班主任老師要加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)風(fēng)教育、考風(fēng)考紀(jì)教育,把學(xué)風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處。要進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)院、系教學(xué)督導(dǎo)的作用,教學(xué)督導(dǎo)要督教與督學(xué)并重,經(jīng)常深入課堂,與任課教師交流,檢查教學(xué)紀(jì)律、授課效果,了解學(xué)生意見和建議,使教與學(xué)共同提高。各院系要適時(shí)開展學(xué)風(fēng)講評、師生座談等活動,密切師生關(guān)系,促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
三、規(guī)范教學(xué)秩序,嚴(yán)格教學(xué)管理
要充分發(fā)揮團(tuán)、學(xué)組織在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的生力軍的作用,重視學(xué)生干部的示范作用。各學(xué)生組織的干部要以身作則,以突出的綜合素質(zhì)和優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績影響和感染周圍同學(xué),在學(xué)風(fēng)建設(shè)中起模范帶頭作用。要通過開展形式多樣的集體活動,加深同學(xué)之間的相互了解,增進(jìn)同學(xué)的感情和友誼,在生活和學(xué)習(xí)上互相幫助、互相鼓勵、互相監(jiān)督、互相約束,培養(yǎng)自律意識,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,形成良好的校風(fēng),促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。四、發(fā)揮學(xué)生主體作用,抓校風(fēng)促學(xué)風(fēng)
既然大家對學(xué)風(fēng)有了些認(rèn)識,下面有四組題目,請各組同學(xué)努力完成.(其中有列舉題、論述題)ABCD小明是班里面數(shù)一數(shù)二的尖子生,但他一直都認(rèn)為:學(xué)習(xí)是自己的事,自己的事都做不好,找人幫助只會讓別人看不起自己.甚至他不但不肯問別人,而且還不肯幫同學(xué)解決問題.一天小紅拿著一道數(shù)學(xué)題找小明,但小明卻說自己不會教小紅,自己的事應(yīng)該自己做,不應(yīng)該去尋求別人的幫助.如果你是班長,你會怎樣對待這一件事情呢?請你發(fā)表一下自己的看法.論述題:列舉題:學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個長期的事情,要經(jīng)常抓,抓經(jīng)常。從平時(shí)的學(xué)生管理中我們都注意到:我們的不少學(xué)生存在著自覺學(xué)習(xí)能力差、學(xué)習(xí)目的不明確、靠慣性學(xué)習(xí)、圍繞考試學(xué)習(xí)、有逃課和抄襲作業(yè)的現(xiàn)象,課余時(shí)間利用率差等等。針對這種種行為,你有什么好建議去改善這些情況呢?很多的學(xué)校都是應(yīng)付考試而辦的,大部分教師教學(xué)只是為了三年或年的那一次最后的考試,每一個學(xué)生都是為了應(yīng)付最后的考試而接受知識的,全部都處于一種比較被動的關(guān)系,使同學(xué)們對學(xué)習(xí)的積極性有所減小.面對這些問題,你有什么好的意見呢?怎樣才可以讓他們轉(zhuǎn)變觀念?列舉題:論述題:一些學(xué)校本著為學(xué)生著想,說什么一切都是為了學(xué)生的成長.他們讓學(xué)生一天除了吃飯與睡覺的時(shí)間,其它都是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí).面對著學(xué)校的做法,學(xué)生們精力疲憊,他們當(dāng)中某些人還甚至厭學(xué),針對這一些情況,如果你是學(xué)生會的一員你會怎樣做?怎樣提高這些人的學(xué)習(xí)積極性?班會總結(jié):班級是一個集體,要懂得每個人都是集體中的一員。要關(guān)心集體愛護(hù)集體,有集體榮譽(yù)感,要依靠集體的力量團(tuán)結(jié)一致齊心協(xié)力共同努力,才能為集體爭光。凡事從我做起,從身邊的小事做起。哪怕
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 外科護(hù)理技能訓(xùn)練
- 2025年便攜血壓計(jì)校準(zhǔn)合同協(xié)議
- 2025年白酒線上銷售銷售目標(biāo)協(xié)議
- 基于注意力機(jī)制預(yù)測
- 化工企業(yè)冬季風(fēng)險(xiǎn)防控與異常工況處置實(shí)踐-CCSA
- 2026年海外宏觀展望:美國AI投資拉動內(nèi)需貨幣財(cái)政雙寬托底
- DB50∕T 1903-2025 地理標(biāo)志產(chǎn)品 墊江白柚
- 臨床腸息肉的診療解讀(定義、分型、病理、報(bào)告解讀、治療、預(yù)防與發(fā)展方向)
- 元代美術(shù)題庫及答案
- 2026 年中職酒店管理(餐飲營銷)試題及答案
- 2025年電商主播分成合同(傭金收益)
- 藥學(xué)監(jiān)護(hù)實(shí)踐方法
- 電商孵化基地運(yùn)營方案
- 部編版四年級語文上冊第七單元試卷(含答案)
- 建筑材料費(fèi)用預(yù)算表
- 人事經(jīng)理工作方案匯報(bào)
- 《電力變壓器聲紋檢測技術(shù)導(dǎo)則》
- 2025年全國中考真題匯編專題11:議論文閱讀【含答案】
- 垃圾填埋場數(shù)字化管理系統(tǒng)方案
- 上海醫(yī)療廢物管理辦法
- 保密監(jiān)督檢查培訓(xùn)課件
評論
0/150
提交評論