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文檔簡介

大班科學教案《除水垢》大班科學杰出教案《除水垢》

幼兒園大班科學教案：除水垢

大班科學教育活動：除水垢

［設計意圖］

水垢就是幼兒生活中常用但是難于為幼兒所介紹的東西，本活動通過觀察、比較、大實驗等方法，使幼兒介紹水垢和水垢對人身體的危害，以及除垢的方便快捷方法，以培育幼兒精細的觀測能力及對化學大實驗的操作方式興趣。

［活動目標］

1、初步介紹水垢的危害及直觀的除垢科學知識。

2、培育幼兒對化學大實驗的操作方式興趣，自學恰當的操作方法。

3、培育幼兒精細的觀測能力及對實驗現象的恰當表達能力。

［活動準備工作］白醋、水垢清除劑、玻璃杯、藥匙、存有水垢的熱水瓶和嶄新熱水瓶各一個、用醋、除垢劑分別除垢一半的熱水瓶各一個。

［活動過程］

1、鼓勵幼兒觀測水垢，曉得水垢對人們的危害。

⑴幼兒觀測瓶內的水垢，重新認識水垢教師拿著存有水垢的熱水瓶和嶄新熱水瓶，懇請幼兒輪流觀測兩個瓶內的情況，說一說兩瓶的相同，曉得水瓶內粘附的物體就是水垢。

⑵懇請幼兒想一想、說一說，還在哪里、什么容器里看見過水垢？

⑶教師小結，講訴水垢的危害師：“這些黏在水壺和水瓶里的東西叫做水垢，它就是水中的雜質和礦物質，在水中被冷卻、煮沸以后變?yōu)榈?。水壺、鍋爐燒水多了或者熱水瓶、飲水機用時間短了可以結為一層水垢。水壺里存有了水垢，水就不難煮沸，浪費燃料；水垢的碎塊如果被我們一口口身體里，可以侵害身心健康難生病；工廠里的大鍋爐如果投醫(yī)水垢，還可以存有核爆的危險。

2、幼兒操作方式實驗，觀測除垢的過程

⑴幼兒觀測玻璃杯中的液體：無色、透明化，聞一聞氣味，曉得杯中的液體就是白醋。教給幼兒言液體的方法：一只手扶居住杯子，另一只手在杯口輕輕鼓動，再用鼻子言鼓動的空氣。

⑵幼兒觀測盤中的水垢：黃色的、粉狀或塊狀

⑶使幼兒用藥匙把水垢放進白醋，觀測出現的變化。

⑷幼兒講訴自己觀測至的情況。

⑸教師小結：白醋和水垢放到一起，水垢可以產生氣泡，漸漸變大，這種變化叫做化學反應。

3、觀測用醋、除垢劑分別除垢一半的熱水瓶各一個，曉得除了用醋，還可以用專門的除垢劑去

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