一、選擇題（共15小題，每小題2分，滿分30分）1．我們生活在不斷變化的物質(zhì)世界里，如圖所示屬于化學變化的是（）A．冰雪融化 B．干冰升華 C．蠟燭燃燒 D．燈泡發(fā)光2．據(jù)中國原子能科學研究院化驗，蜜柚果實含鎂、鈣、鐵、鈦、錳、釩、磷、氯等，有益人體健康，其中“鎂、鈣、鐵、鈦、錳、釩、磷、氯”指的是（）A．分子 B．原子 C．元素 D．單質(zhì)3．下列基本實驗操作中，正確的是（）A．傾倒液體 B．檢查裝置氣密性C．加熱液體 D．滴加液體4．去年以來我國25個省份、104多座大中城市不同程度出現(xiàn)霧霾天氣，空氣質(zhì)量達到重度污染，各地政府加強了對空氣質(zhì)量的檢測，下列不屬于空氣污染物的是（）A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．可吸入顆粒物5．在蠟燭及其燃燒試驗的探究中，用嘴吹滅蠟燭的原理是（）A．降低蠟燭的著火點 B．消除可燃物C．隔絕空氣 D．使其溫度降至著火點以下6．下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說法不正確的是（）A．氧氣用于火箭發(fā)射，是利用氧氣的可燃性B．氮氣用來保護糧食，是利用氮氣常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定C．稀有氣體充入霓虹燈，是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光D．二氧化碳用于滅火，是利用它的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)7．請你運用分子的性質(zhì)判斷，以下事實的解釋錯誤的是（）A．空氣是混合物﹣﹣﹣﹣空氣由不同種分子構(gòu)成B．乒乓球癟了，用熱水泡會重新鼓起來﹣﹣﹣﹣分子變大了C．固體酒精和液體酒精都能燃燒﹣﹣﹣﹣相同物質(zhì)的分子，其化學性質(zhì)相同D．柚子花開，香滿園﹣﹣﹣﹣分子在不斷運動8．砷化鎵（GaAs）是一種“LED”綠色節(jié)能光源材料，鎵元素的相關(guān)信息如圖．下列有關(guān)鎵的說法正確的是（）A．屬于非金屬元素 B．原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是31C．原子的核內(nèi)中子數(shù)是31 D．1個鎵原子的質(zhì)量為69.72g9．鈦合金是21世紀的重要材料，工業(yè)上制取鈦的一個反應是TiCl4+2MgTi+2MgCl2該反應屬于（）A．分解反應 B．化合反應C．置換反應 D．以上三種都不是10．化學就在我們身邊，學好化學可以走出許多認識上的誤區(qū)．下列說法錯誤的是（）A．金剛石不是金，是碳單質(zhì)B．水銀不是銀，是汞C．干冰不是冰，是固態(tài)二氧化碳D．鉛筆不是筆，是鉛11．下列化學用語與含義相符的是（）A．2P2O5﹣﹣﹣五氧化二磷 B．2H﹣﹣﹣2個氫原子C．H2﹣﹣﹣2個氫原子 D．Ca2+﹣﹣﹣鈣離子12．下列對實驗現(xiàn)象的描述，錯誤的是（）A．鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光B．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰，并生成無色有刺激性氣味的氣體C．把用石蕊染成紫色的干燥紙花噴水后，放入CO2氣體中，紙花變紅色D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體13．氧化鋯（ZrO2）是一種高級耐火原料，其中鋯（Zr）的化合價為（）A．+4 B．+3 C．+2 D．+114．下列做法可以達到目的是（）A．尋找新的催化劑使水變成油B．測定空氣中氧氣含量的實驗，用白磷代替紅磷C．用燃著的木條檢驗二氧化碳D．通過加高煙囪排放工業(yè)廢氣，防止空氣污染15．X、Y、Z三種金屬及其化合物可發(fā)生如下反應：Y+ZCl2═Z+YCl2X+ZCl2═Z+XCl2X+HCl不反應Y+2HCl═YCl2+H2↑，則X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序是（）A．Z＞Y＞X B．X＞Y＞Z C．Y＞X＞Z D．Y＞Z＞X二、非選擇題（共9小題，滿分70分）16．化學源于生活，生活中蘊含著許多化學知識．請按照要求完成填空：（1）干電池中的黑色電極是．（填化學式）（2）生活用水在凈化過程中常用吸附色素和異味．（3）生活中用的方法把硬水轉(zhuǎn)化為軟水．（4）用紗網(wǎng)分離茶葉與茶水，是應用化學原理中的．（5）燃放焰火時五光十色，原理是不同的金屬元素在燃燒時會產(chǎn)生不同的顏色．有一種焰火的火藥中含有Cu（NO3）2，燃放時會產(chǎn)生綠色火焰，其化學方程式為：2Cu（NO3）22CuO+O2+4X，X的化學式為：．（6）現(xiàn)在很多家庭使用的燃料是方便、價廉的管道天然氣，其主要成分（CH4）在空氣中充分燃燒的化學方程式為．（7）人類正面臨能源危機，“節(jié)能減排”是我們每個人應盡的責任和義務，我們要從生活中的點滴做起，為保護人類共同的家園﹣﹣地球，作出一份努力，請你就如何做到“節(jié)能”或“減排”寫出一點建議：．17．2015年10月5日，中國著名藥學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)新型抗瘧疾藥青蒿素（化學式為C15H22O5）獲得了今年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，成為我國首位獲得諾貝爾獎科學類獎項．青蒿素由種元素組成，它的一個分子中含有原子，其中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為．18．在蜜柚殺菌時嘗試用波爾多液，波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺蟲劑，它由硫酸銅、生石灰加水配制而成．（1）生石灰加水過程中會（填“放”或“吸”）熱（2）波爾多液（填“能”或“不能”）用鐵制容器來配置，因為鐵能與硫酸銅溶液反應，請寫出反應的化學方程式．19．學習化學，要建立元素觀與微粒觀．請回答下列問題．（1）將“分子”、“原子”、“元素”填入如圖方框內(nèi)的橫線上．（2）有三種粒子結(jié)構(gòu)示意圖，請回答：①屬于原子的是．（填標號）；②硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖為．其中X的值是；硒元素屬于（填“金屬”或“非金屬”）元素；在上述A、B、C三種粒子中，化學性質(zhì)與硒元素的化學性質(zhì)相似的是（填標號）．（3）填寫下列空白：20．隨著人們生活水平的不斷提高，汽車已走進千家萬戶．（1）下列汽車組件中，由金屬材料制成的是（填序號）．A．鋼鐵車架B．真皮座套C．玻璃車窗D．橡膠輪胎（2）車殼表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止鋼鐵與空氣中的和接觸而生銹．寫出防止鐵生銹的另一種方法．（3）汽車制造需要鋼鐵，工業(yè)上用CO與赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）反應來煉鐵，反應方程式為，該反應是利用CO的性．（4）在汽車電路中經(jīng)常使用銅做導線，這是利用了銅的性，汽車尾氣是空氣的主要污染源，燃油不完全燃燒會產(chǎn)生的有毒氣體是．21．甲、乙、丙三種物質(zhì)三種物質(zhì)均含有同一種元素，且該元素是地殼中含量最多的元素．甲、乙是組成元素相同的化合物，丙是單質(zhì)；乙通常為無色無味的液體，在一定條件下可分解生成丙；它們之間有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應條件已經(jīng)略去）．則甲為，乙為．乙分解生成丙的化學方程式為．甲和乙組成元素相同，但化學性質(zhì)不同，因為．22．化學興趣小組的同學欲用如圖裝置制取常見氣體，請回答問題：（1）寫出圖中有標號的儀器的名稱：①、②．（2）選用如圖部分儀器和單孔橡皮塞（選填“能”或“不能”）完成用高錳酸鉀制取氧氣的實驗，理由是．（3）若用A、B和F組成氣體發(fā)生裝置，它可以用來制取的氣體有（寫出一種即可），該反應的化學方程式為．此時，若要收集干燥的氣體，可選用的收集裝置是（填裝置序號）．（4）已知，乙炔是一種難溶于水、密度比空氣略小的氣體．實驗室常用塊狀的電石（主要成分CaC2）和水在常溫下反應制取乙炔（C2H2），同時生成氫氧化鈣．該反應比較劇烈，且反應放出大量的熱，若操作不當，會使反應容器發(fā)生炸裂．寫出實驗室制取乙炔的化學方程式．為了保證實驗安全，你認為應該選用上述儀器中的（選填裝置序號）等儀器組成發(fā)生裝置；若用G圖裝置來收集乙炔氣體，則氣體應從（填“e”或“f”）端通入．23．“滴水生火”魔術(shù)：向包有淡黃色過氧化鈉（Na2O2）粉末的脫脂棉上滴加水，脫脂棉隨即燃燒．設計實驗對該“魔術(shù)”進行探究．【提出問題】過氧化鈉與水反應生成什么物質(zhì)？脫脂棉為什么會燃燒？【提出猜想】根據(jù)定律，可推測出生成的氣體產(chǎn)物可能是：．【實驗1】取一支干燥的大試管，加入少量過氧化鈉粉末，滴加蒸餾水，觀察到試管內(nèi)發(fā)生劇烈反應，產(chǎn)生大量氣泡，用手觸摸，試管底部發(fā)燙．【實驗2】為探究氣體產(chǎn)物，進一步設計并完成如表實驗．請完成表中空格：操作現(xiàn)象結(jié)論將帶火星的木條伸入試管氣體產(chǎn)物是【查閱資料】脫脂棉是經(jīng)過化學處理去掉脂肪的棉花，極易燃燒：過氧化鈉能與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣【實驗結(jié)論】①脫脂棉燃燒的原因．②撲滅由過氧化鈉引發(fā)的火災時，可以選擇的滅火材料是．A．二氧化碳B．水C．沙子．24．有一包黑色粉末由氧化銅和炭粉混合而成，將其裝入試管中加熱，充分反應后，黑色氧化銅全部轉(zhuǎn)化為紅色的銅，稱剩余固體質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)減輕了4.4g．（C+2CuO2Cu+CO2↑）則：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可知生成二氧化碳克．（2）求混合物中氧化銅的質(zhì)量．

2015-2016學年福建省漳州市平和縣九年級（上）期末化學試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共15小題，每小題2分，滿分30分）1．我們生活在不斷變化的物質(zhì)世界里，如圖所示屬于化學變化的是（）A．冰雪融化 B．干冰升華 C．蠟燭燃燒 D．燈泡發(fā)光【分析】化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解答】解：A、冰雪融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．B、干冰升華過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．C、蠟燭燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學變化．D、燈泡發(fā)光過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故選C．2．據(jù)中國原子能科學研究院化驗，蜜柚果實含鎂、鈣、鐵、鈦、錳、釩、磷、氯等，有益人體健康，其中“鎂、鈣、鐵、鈦、錳、釩、磷、氯”指的是（）A．分子 B．原子 C．元素 D．單質(zhì)【分析】由題意蜜柚果實含鎂、鈣、鐵、鈦、錳、釩、磷、氯等，有益人體健康，其中“鎂、鈣、鐵、鈦、錳、釩、磷、氯”存在于物質(zhì)的組成化合物中，是指元素．【解答】解：由題意可知，蜜柚果實含鎂、鈣、鐵、鈦、錳、釩、磷、氯等，有益人體健康，其中“鎂、鈣、鐵、鈦、錳、釩、磷、氯”存在于物質(zhì)的組成化合物中，是指元素．故選C．3．下列基本實驗操作中，正確的是（）A．傾倒液體 B．檢查裝置氣密性C．加熱液體 D．滴加液體【分析】A、取用液體時：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；②標簽向著手心，防止液體流出腐蝕標簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品；B、在檢查裝置的氣密性時，先將導管放入水槽中，然后用手握住試管外壁；C、給液體加熱時，試管內(nèi)液體超過其體積的；D、滴加液體時，滴管不能與試管壁接觸．【解答】解：A、取用液體時：注意瓶口、標簽的位置，瓶塞的放置等，圖中操作錯誤，故A錯誤；B、在檢驗裝置的氣密性時，利用的是裝置內(nèi)氣體的壓強改變，有氣泡冒出時，說明裝置氣密性良好，否則氣密性不好，圖中操作正確，故B正確；C、給液體加熱時，試管內(nèi)液體不能超過其體積的，防止沸騰濺出；圖中操作錯誤，故C錯誤．D、滴加液體時，滴管不能與試管壁接觸．故D錯誤；故選B．4．去年以來我國25個省份、104多座大中城市不同程度出現(xiàn)霧霾天氣，空氣質(zhì)量達到重度污染，各地政府加強了對空氣質(zhì)量的檢測，下列不屬于空氣污染物的是（）A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．可吸入顆粒物【分析】本題考查學生對空氣污染知識的理解，主要的污染物有可吸入粉塵、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物等．要在學習有關(guān)空氣污染物知識的基礎(chǔ)上回憶．【解答】解：A、二氧化碳，不是污染物；B、二氧化硫是空氣的主要污染物之一；C、一氧化碳，也是空氣的主要污染物之一；D、可吸入顆粒物，是空氣的主要污染物之一；故選A．5．在蠟燭及其燃燒試驗的探究中，用嘴吹滅蠟燭的原理是（）A．降低蠟燭的著火點 B．消除可燃物C．隔絕空氣 D．使其溫度降至著火點以下【分析】根據(jù)滅火的原理分析判斷．滅火的原理：（只要消除燃燒條件的任意一個即可）①消除可燃物，②隔絕氧氣（或空氣），③降溫到著火點以下．【解答】解：A、物質(zhì)的著火點是物質(zhì)的屬性，是固定不變的，故A錯誤；B、用嘴吹滅蠟燭時，可燃物并沒有消除，故B錯誤；C、吹滅蠟燭時沒有隔絕空氣，故C錯誤；D、用嘴吹滅蠟燭，使燃著的燭心溫度降低到著火點以下，所以蠟燭熄滅，故D正確．故選：D．6．下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說法不正確的是（）A．氧氣用于火箭發(fā)射，是利用氧氣的可燃性B．氮氣用來保護糧食，是利用氮氣常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定C．稀有氣體充入霓虹燈，是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光D．二氧化碳用于滅火，是利用它的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，物質(zhì)具有多種性質(zhì)，要理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的，物質(zhì)的化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)．【解答】解：A、氧氣具有助燃性，但是氧氣不可燃，氧氣被用作火箭的燃料，利用了氧氣的助燃性，而不是可燃性，故A選項說法錯誤，故A符合題意；B、氮氣常溫下不活潑，氮氣用來保護糧食，是利用氮氣常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)的說法正確，故B不符合題意；C、稀有氣體充入霓虹燈，是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光的說法正確，故C不符合題意；D、二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，且密度比空氣大，二氧化碳用于滅火，是利用它的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的說法正確，故D不符合題意；故選：A．7．請你運用分子的性質(zhì)判斷，以下事實的解釋錯誤的是（）A．空氣是混合物﹣﹣﹣﹣空氣由不同種分子構(gòu)成B．乒乓球癟了，用熱水泡會重新鼓起來﹣﹣﹣﹣分子變大了C．固體酒精和液體酒精都能燃燒﹣﹣﹣﹣相同物質(zhì)的分子，其化學性質(zhì)相同D．柚子花開，香滿園﹣﹣﹣﹣分子在不斷運動【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進行分析判斷即可．【解答】解：A、空氣是混合物，是因為空氣是由不同種分子構(gòu)成的，故選項解釋正確．B、乒乓球癟了，用熱水泡會重新鼓起來，是因為溫度升高，分子間的間隔變大，故選項解釋錯誤．C、固體酒精和液體酒精都能燃燒，是因為它們是由酒精分子構(gòu)成的，同種的分子化學性質(zhì)相同，故選項解釋正確．D、柚子花開，香滿園，是因為柚子花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到柚子花香，故選項解釋正確．故選：B．8．砷化鎵（GaAs）是一種“LED”綠色節(jié)能光源材料，鎵元素的相關(guān)信息如圖．下列有關(guān)鎵的說法正確的是（）A．屬于非金屬元素 B．原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是31C．原子的核內(nèi)中子數(shù)是31 D．1個鎵原子的質(zhì)量為69.72g【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進行分析判斷即可．【解答】解：A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鎵，屬于金屬元素，故選項說法錯誤．B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為31，表示原子序數(shù)為31；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為31，故選項說法正確．C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為31，表示原子序數(shù)為31；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)均為31，而不是中子數(shù)為31，故選項說法錯誤．D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為69.72，而不是1個鎵原子的質(zhì)量為69.72g，故選項說法錯誤．故選：B．9．鈦合金是21世紀的重要材料，工業(yè)上制取鈦的一個反應是TiCl4+2MgTi+2MgCl2該反應屬于（）A．分解反應 B．化合反應C．置換反應 D．以上三種都不是【分析】根據(jù)題意，工業(yè)上制取鈦的一個反應是TiCl4+2MgTi+2MgCl2，該反應是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應，進行分析判斷．【解答】解：工業(yè)上制取鈦的一個反應是TiCl4+2MgTi+2MgCl2，該反應是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應，屬于置換反應．故選：C．10．化學就在我們身邊，學好化學可以走出許多認識上的誤區(qū)．下列說法錯誤的是（）A．金剛石不是金，是碳單質(zhì)B．水銀不是銀，是汞C．干冰不是冰，是固態(tài)二氧化碳D．鉛筆不是筆，是鉛【分析】A、根據(jù)金剛石的成分進行分析判斷．B、根據(jù)汞的俗名進行分析判斷．C、根據(jù)固態(tài)二氧化碳的俗名分析判斷．D、根據(jù)鉛筆芯的成分分析判斷．【解答】解：A、金剛石是碳元素組成的單質(zhì)，不含金，故選項說法正確．B、水銀不是銀，而是金屬汞，故選項說法正確．C、干冰不是冰，是固態(tài)二氧化碳，故選項說法正確．D、鉛筆芯主要是由粘土和石墨組成的，不含鉛，故選項說法錯誤．故選D．11．下列化學用語與含義相符的是（）A．2P2O5﹣﹣﹣五氧化二磷 B．2H﹣﹣﹣2個氫原子C．H2﹣﹣﹣2個氫原子 D．Ca2+﹣﹣﹣鈣離子【分析】A、分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應的數(shù)字．B、原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字．C、原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字．D、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．【解答】解：A、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應的數(shù)字，則2P2O5可表示2個五氧化二磷分子，故選項化學用語與含義不相符．B、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故2H可表示2個氫原子，故選項化學用語與含義相符．C、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故2個氫原子表示為：2H．，故選項化學用語與含義不相符．D、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．Ca2+可表示鈣離子，故選項化學用語與含義相符．故選：BD．12．下列對實驗現(xiàn)象的描述，錯誤的是（）A．鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光B．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰，并生成無色有刺激性氣味的氣體C．把用石蕊染成紫色的干燥紙花噴水后，放入CO2氣體中，紙花變紅色D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體【分析】A、根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．B、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．C、根據(jù)二氧化碳的化學性質(zhì)進行分析判斷．D、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．【解答】解：A、鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，故選項說法正確．B、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法錯誤．C、把用石蕊染成紫色的干燥紙花噴水后，放入CO2氣體中，二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色，會觀察到紙花變紅色，故選項說法正確．D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項說法正確．故選：B．13．氧化鋯（ZrO2）是一種高級耐火原料，其中鋯（Zr）的化合價為（）A．+4 B．+3 C．+2 D．+1【分析】根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合氧化鋯（ZrO2）的化學式進行解答本題．【解答】解：根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，氧元素顯﹣2，設鋯元素（Zr）的化合價是x，可知氧化鋯（ZrO2）中鋯元素（Zr）的化合價：x+（﹣2）×2=0，則x=+4．故選：A．14．下列做法可以達到目的是（）A．尋找新的催化劑使水變成油B．測定空氣中氧氣含量的實驗，用白磷代替紅磷C．用燃著的木條檢驗二氧化碳D．通過加高煙囪排放工業(yè)廢氣，防止空氣污染【分析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷．B、根據(jù)白磷、紅磷燃燒的產(chǎn)物相同判斷．C、檢驗是利用物質(zhì)典型的特性或特征現(xiàn)象來證明物質(zhì)，除了二氧化碳，還有其它不能支持燃燒的氣體，據(jù)此進行分析解答．D、從加高煙囪排放工業(yè)廢氣，只是把工業(yè)廢氣排放到高空中，還是會造成空氣污染去分析解答．【解答】解：A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前后元素的種類不變，水是由氫、氧兩種元素組成，油中含有碳元素，水永遠不會變成油，所以錯誤．B、白磷、紅磷燃燒的產(chǎn)物相同，故測定空氣中氧氣含量的實驗，用白磷代替紅磷，所以正確．C、二氧化碳能滅火，說明二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒，除了二氧化碳外，氮氣等一些氣體也不能燃燒、不能支持燃燒，也可用于滅火，所以檢驗二氧化碳應用澄清的石灰水，不能用燃著的木條檢驗．D、加高煙囪排放工業(yè)廢氣，只是把工業(yè)廢氣排放到高空中，還是會造成空氣污染，所以錯誤．故選B．15．X、Y、Z三種金屬及其化合物可發(fā)生如下反應：Y+ZCl2═Z+YCl2X+ZCl2═Z+XCl2X+HCl不反應Y+2HCl═YCl2+H2↑，則X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序是（）A．Z＞Y＞X B．X＞Y＞Z C．Y＞X＞Z D．Y＞Z＞X【分析】在金屬的活動性順序表中，排在前面的金屬可以把排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，排在氫的前面的金屬可以和酸反應生成鹽和氫氣，據(jù)此可以比較金屬的活動性強弱．【解答】解：由題意可知，X、Y可以和Z的氯化物溶液反應，說明X、Y的活動性都比Z強，而Y可以和鹽酸反應，說明Y在氫前，而X不能和鹽酸反應，說明X在氫后，所以X、Y、Z的活動性順序為：Y＞X＞Z，分析四個選項正確的是C．故選C．二、非選擇題（共9小題，滿分70分）16．化學源于生活，生活中蘊含著許多化學知識．請按照要求完成填空：（1）干電池中的黑色電極是C．（填化學式）（2）生活用水在凈化過程中常用活性炭吸附色素和異味．（3）生活中用煮沸的方法把硬水轉(zhuǎn)化為軟水．（4）用紗網(wǎng)分離茶葉與茶水，是應用化學原理中的過濾．（5）燃放焰火時五光十色，原理是不同的金屬元素在燃燒時會產(chǎn)生不同的顏色．有一種焰火的火藥中含有Cu（NO3）2，燃放時會產(chǎn)生綠色火焰，其化學方程式為：2Cu（NO3）22CuO+O2+4X，X的化學式為：NO2．（6）現(xiàn)在很多家庭使用的燃料是方便、價廉的管道天然氣，其主要成分（CH4）在空氣中充分燃燒的化學方程式為CH4+2O2CO2+2H2O．（7）人類正面臨能源危機，“節(jié)能減排”是我們每個人應盡的責任和義務，我們要從生活中的點滴做起，為保護人類共同的家園﹣﹣地球，作出一份努力，請你就如何做到“節(jié)能”或“減排”寫出一點建議：多使用清潔能源，如風能、水能、太陽能等．【分析】（1）根據(jù)石墨容易導電，可以做干電池的電極解答；（2）根據(jù)活性炭具有吸附性解答；（3）根據(jù)生活中用煮沸的方法把硬水轉(zhuǎn)化為軟水解答；（4）根據(jù)過濾可以將不溶性固體和液體分離解答；（5）根據(jù)化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變解答；（6）根據(jù)天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒生成水和二氧化碳解答；（7）根據(jù)生產(chǎn)和生活中節(jié)約能源、減少二氧化碳排放的一些具體措施進行解答．【解答】解：（1）石墨容易導電，可以做干電池的電極；（2）活性炭具有吸附性，生活用水在凈化過程中常用活性炭吸附色素和異味；（3）生活中用煮沸的方法把硬水轉(zhuǎn)化為軟水；（4）用紗網(wǎng)分離茶葉與茶水，是應用化學原理中的過濾；（5）由2Cu（NO3）22CuO+O2+4X可知，反應前銅原子是2個，反應后是2個；反應前氮原子是4個，反應后應該是4個，包含在4X中；反應前氧原子是12個，反應后應該是12個，其中8個包含在4X中；由分析可知，每個X中含有1個氮原子和2個氧原子，是二氧化氮，化學式是NO2；（6）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒生成水和二氧化碳，燃燒的化學方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O；（7）節(jié)能減排的建議有很多，從下面任選兩條．①多使用清潔能源，如風能、水能、太陽能等；②鼓勵人們多乘坐公共交通工具；③養(yǎng)成良好的用水、用電的習慣；④提高機械效率；⑤加強廢氣排放管理．答案：（1）C；（2）活性炭；（3）煮沸；（4）過濾；（5）NO2；（6）CH4+2O2CO2+2H2O；（7）多使用清潔能源，如風能、水能、太陽能等17．2015年10月5日，中國著名藥學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)新型抗瘧疾藥青蒿素（化學式為C15H22O5）獲得了今年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，成為我國首位獲得諾貝爾獎科學類獎項．青蒿素由3種元素組成，它的一個分子中含有42原子，其中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為90：11：40．【分析】根據(jù)青蒿素化學式的含義進行分析解答；根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進行分析解答．【解答】解：因為青蒿素的是化學式為C15H22O5，故青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成的，它的一個分子中含有42原子，其中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40．故答案為：3；42；90：11：40．18．在蜜柚殺菌時嘗試用波爾多液，波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺蟲劑，它由硫酸銅、生石灰加水配制而成．（1）生石灰加水過程中會放（填“放”或“吸”）熱（2）波爾多液不能（填“能”或“不能”）用鐵制容器來配置，因為鐵能與硫酸銅溶液反應，請寫出反應的化學方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．【分析】（1）根據(jù)氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，放出熱量進行分析；（2）根據(jù)鐵的活動性比銅強，鐵硫酸銅反應會生成硫酸亞鐵和銅，寫出反應的化學方程式即可．【解答】解：（1）氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，放出熱量；反應的化學方程式為：CaO+H2O═Ca（OH）2．（2）鐵的活動性比銅強，鐵與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅，不能用鐵制容器配制波爾多液，反應的化學方程式為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．答案：（1）放；（2）不能；Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．19．學習化學，要建立元素觀與微粒觀．請回答下列問題．（1）將“分子”、“原子”、“元素”填入如圖方框內(nèi)的橫線上．（2）有三種粒子結(jié)構(gòu)示意圖，請回答：①屬于原子的是A．（填標號）；②硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖為．其中X的值是34；硒元素屬于非金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素；在上述A、B、C三種粒子中，化學性質(zhì)與硒元素的化學性質(zhì)相似的是A（填標號）．（3）填寫下列空白：【分析】（1）根據(jù)物質(zhì)的組成及分子、原子、離子的特征及之間的關(guān)系分析；（2）根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖進行分析判斷；（3）根據(jù)鋁原子的結(jié)構(gòu)特征判斷其活動性及規(guī)律．【解答】解：（1）元素組成物質(zhì)，微粒構(gòu)成物質(zhì)，原子由原子核構(gòu)成，分子由原子構(gòu)成；（2）A中的質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，是原子；B中失去一個電子，故為陽離子；C中得到一個離子為陰離子；由硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，其電子數(shù)無得失，故根據(jù)其核外電子數(shù)可知X為34，其最外層電子數(shù)是6，易得電子，其最外層電子數(shù)和A一樣．（3）鋁原子的最外層電子數(shù)是3，易失電子而成為陽離子，它在化合物中的化合價為+3價，其氧化物的化學式為：Al2O3．故答案為：（1）元素；原子；分子；（2）A；34；非金屬；A；（3）失；+3；Al2O3．20．隨著人們生活水平的不斷提高，汽車已走進千家萬戶．（1）下列汽車組件中，由金屬材料制成的是A（填序號）．A．鋼鐵車架B．真皮座套C．玻璃車窗D．橡膠輪胎（2）車殼表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止鋼鐵與空氣中的氧氣和水接觸而生銹．寫出防止鐵生銹的另一種方法保持表面潔凈干燥．（3）汽車制造需要鋼鐵，工業(yè)上用CO與赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）反應來煉鐵，反應方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，該反應是利用CO的還原性．（4）在汽車電路中經(jīng)常使用銅做導線，這是利用了銅的導電性，汽車尾氣是空氣的主要污染源，燃油不完全燃燒會產(chǎn)生的有毒氣體是一氧化碳．【分析】（1）根據(jù)金屬材料包括純金屬和合金解答；（2）根據(jù)鐵生銹的條件及防治生銹的方法解答；（3）根據(jù)化學方程式的書寫的知識進行分析解答即可；（4）根據(jù)燃油不完全燃燒會產(chǎn)生一氧化碳，一氧化碳有毒，據(jù)此進行分析解答．【解答】解：（1）鋼鐵車架是由金屬材料制成的是，鋼鐵是鐵的合金，屬于混合物，故填：A．（2）鋼鐵車殼表面噴漆可有效防止與空氣中的水和氧氣接觸而生銹，防止鐵生銹的另一種方法保持表面潔凈干燥、噴漆、涂油等；（3）氧化鐵與一氧化碳來煉鐵的化學方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，該反應是利用CO的還原性；（4）在汽車電路中經(jīng)常使用銅做導線，這是利用了銅的導電性；燃油不完全燃燒會產(chǎn)生一氧化碳，一氧化碳有毒；答案：（1）A；（2）氧氣、水；保持表面潔凈干燥；（3）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；還原；（4）導電；一氧化碳．21．甲、乙、丙三種物質(zhì)三種物質(zhì)均含有同一種元素，且該元素是地殼中含量最多的元素．甲、乙是組成元素相同的化合物，丙是單質(zhì)；乙通常為無色無味的液體，在一定條件下可分解生成丙；它們之間有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應條件已經(jīng)略去）．則甲為H2O2，乙為H2O．乙分解生成丙的化學方程式為2H2O2H2↑+O2↑．甲和乙組成元素相同，但化學性質(zhì)不同，因為分子構(gòu)成不同．【分析】根據(jù)甲、乙、丙三種物質(zhì)組成均含有地殼中含量最多的元素，所以都含有氧元素，甲、乙、丙是組成元素完全相同的化合物，丙是單質(zhì)，所以丙是氧氣，乙通常為液體，在通電條件下可分解生成丙，所以乙是水，甲是過氧化氫溶液，然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可．【解答】解：甲、乙、丙三種物質(zhì)組成均含有地殼中含量最多的元素，所以都含有氧元素，甲、乙、丙是組成元素完全相同的化合物，丙是單質(zhì)，所以丙是氧氣，乙通常為液體，在通電條件下可分解生成丙，所以乙是水，甲是過氧化氫溶液，經(jīng)過驗證，推導正確，所以甲是H2O2，乙是H2O，乙分解生成丙的反應是水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，化學方程式為：2H2O2H2↑+O2↑，甲、乙化學性質(zhì)有差異的原因是：分子構(gòu)成不同．故答案為：H2O2，H2O，2H2O2H2↑+O2↑，分子構(gòu)成不同．22．化學興趣小組的同學欲用如圖裝置制取常見氣體，請回答問題：（1）寫出圖中有標號的儀器的名稱：①長頸漏斗、②集氣瓶．（2）選用如圖部分儀器和單孔橡皮塞不能（選填“能”或“不能”）完成用高錳酸鉀制取氧氣的實驗，理由是因為沒有酒精燈，不能加熱．（3）若用A、B和F組成氣體發(fā)生裝置，它可以用來制取的氣體有二氧化碳（寫出一種即可），該反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．此時，若要收集干燥的氣體，可選用的收集裝置是D（填裝置序號）．（4）已知，乙炔是一種難溶于水、密度比空氣略小的氣體．實驗室常用塊狀的電石（主要成分CaC2）和水在常溫下反應制取乙炔（C2H2），同時生成氫氧化鈣．該反應比較劇烈，且反應放出大量的熱，若操作不當，會使反應容器發(fā)生炸裂．寫出實驗室制取乙炔的化學方程式CaC2+2H2O=Ca（OH）2+C2H2↑．為了保證實驗安全，你認為應該選用上述儀器中的ACF（選填裝置序號）等儀器組成發(fā)生裝置；若用G圖裝置來收集乙炔氣體，則氣體應從f（填“e”或“f”）端通入．【分析】長頸漏斗方便加液體藥品，集氣瓶是收集氣體的儀器；制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，若要收集干燥的氣體只能用向上排空氣法收集．實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．CaC2和水在常溫下反應制取乙炔（C2H2），同時生成氫氧化鈣，配平即可；為了保證實驗安全，你認為應該選用上述儀器中的ACF等儀器組成發(fā)生裝置，注射器可以控制反應的速度；若用G圖裝置來收集乙炔氣體，則氣體應從短管進入，因為乙炔的密度比水?。窘獯稹拷猓海?）長頸漏斗方便加液體藥品，集氣瓶是收集氣體的儀器，故答案為：長頸漏斗；集氣瓶；（2）選用如圖部分儀器和單孔橡皮塞不能完成用高錳酸鉀制取氧氣的實驗，理由是因為沒有酒精燈，不能加熱，故答案為：不能；因為沒有酒精燈，不能加熱；（3）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣