幼兒園拼圖玩耍教案LT幼兒園拼圖玩耍教案【篇一：中班數(shù)學(xué)：好玩的拼圖教案】中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：好玩的拼圖活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)拼拼、講講，了解圖形局部與整體的關(guān)系。2、復(fù)習(xí)對(duì)長(zhǎng)方形、圓形、三角形的生疏。3、能大膽表達(dá)自己的操作。活動(dòng)預(yù)備：1、畫的一條小河，中間擺放顏色各異，長(zhǎng)方形、圓形、三角形的紙片23ppt、4、人手一份“好玩的拼圖”操作材料活動(dòng)過(guò)程：一、以玩耍情景引入：過(guò)河1、今日，教師要帶你們到動(dòng)物幼兒園去做客，好，我們開(kāi)著火車出發(fā)吧。哎呀，前面有一條小河擋住了我們的去路，怎么辦呢？這些石頭是什么外形的？2、我們踩著小河里的石頭過(guò)河吧?！?〕每一步都要把石頭踩穩(wěn)，留神不能掉進(jìn)“河”里。二、做客〔一〕完成任務(wù)：1、動(dòng)物幼兒園到了，大家找個(gè)地方坐下來(lái)。提問(wèn)：你剛剛是踩著什么外形的石頭過(guò)河的？2、讀信：小動(dòng)物們外出了，請(qǐng)小朋友完成一個(gè)任務(wù)后能得到拼圖的禮物。3、出示圖形拼圖，提出要求：把圖形拼圖通過(guò)拼拼，擺擺，把它們變成長(zhǎng)方形、圓形或者是三角形。4、幼兒操作，表達(dá)：你用了幾個(gè)小圖形變成了什么？5、出示相框，請(qǐng)幼兒把剛剛拼出的圖形放入相應(yīng)的圖形相框中，給幼兒再次練習(xí)的時(shí)機(jī)。〔二〕增加難度：讓幼兒用不同的圖形拼出物體ppt，然后進(jìn)展操作活動(dòng)。三、獲得禮物后帶上禮物回家。1、動(dòng)物幼兒園的教師送給我們的是動(dòng)物拼圖，猜猜是什么動(dòng)物？2、在拼圖前數(shù)一數(shù)：有幾塊拼圖？3、讓幼兒合作進(jìn)展拼圖。每人能得到一份拼圖禮物?！酒捍蟀鄻?gòu)造玩耍活動(dòng)教案吵鬧的大路】【活動(dòng)預(yù)備】螃蟹頭飾假設(shè)干，皮球假設(shè)干?；顒?dòng)玩法：男女兩隊(duì)排在前面的兩個(gè)小朋友為一組，兩人學(xué)小螃蟹的姿勢(shì)，背靠背，夾住球。胳膊像鉗夾一樣相互勾住，向前走，走到標(biāo)志處再走回來(lái)，把球放入筐內(nèi)，然后排在隊(duì)尾等待下次連續(xù)玩。下一組小朋友只要前一組的把球放入筐內(nèi)就可以動(dòng)身。兩只小螃蟹肯定要留意團(tuán)結(jié)中班玩耍教案：網(wǎng)小魚【活動(dòng)目標(biāo)】1、進(jìn)展幼兒動(dòng)作的靈敏性和反響力量，學(xué)會(huì)躲閃。2、培育幼兒合作力量【活動(dòng)預(yù)備】1、小魚頭飾假設(shè)干，魚網(wǎng)頭飾兩個(gè)。2、用一個(gè)呼啦圈放到地上做小桶。3cd《很多小魚游來(lái)了》【活動(dòng)玩法】一、將全班幼兒分成兩部份，兩個(gè)幼兒做魚網(wǎng)，其余的幼兒做成群結(jié)隊(duì)的小魚。做網(wǎng)的兩名幼兒雙手相握，舉過(guò)頭頂，然后分開(kāi)成魚網(wǎng)狀，做小魚的幼兒排成一字隊(duì)形，等待穿越。二、玩耍開(kāi)頭，全體幼兒念童謠：“很多小魚游來(lái)了，游來(lái)了，很多小魚游來(lái)了，游來(lái)了，快快捉??！”，扮做魚兒的幼兒低頭彎腰快速?gòu)聂~網(wǎng)下部通過(guò)，扮魚網(wǎng)的兩名幼兒聽(tīng)到“捉住”二字后，抓緊把魚網(wǎng)放下，捉住沒(méi)來(lái)得及通過(guò)的幼兒，把魚兒網(wǎng)住，放到桶里，沒(méi)有捉到3-5條小魚時(shí)，讓捉到的小魚集體表演一個(gè)節(jié)目。三、其次次玩耍讓幼兒換角色進(jìn)展?！净顒?dòng)反思】很多幼兒都能順當(dāng)完成任務(wù)，教師要隨時(shí)提示扮魚網(wǎng)的兩名幼兒不要提早放下魚網(wǎng)，當(dāng)聽(tīng)到“捉住”兩字時(shí)，快速將魚網(wǎng)放下。扮小魚的幼兒要首尾相接，魚貫而進(jìn)。中班體育玩耍教案：螞蟻螞蟻排隊(duì)走一、活動(dòng)目標(biāo)：1．練習(xí)排隊(duì)齊步走。2．通過(guò)相互協(xié)作，協(xié)作完成玩耍二、活動(dòng)預(yù)備：大的報(bào)紙團(tuán)或皮球作豆子三、活動(dòng)過(guò)程：請(qǐng)幼兒三個(gè)三個(gè)組成一組，扮成螞蟻。〔第一個(gè)幼兒站立，兩手作觸角；其次、第三個(gè)幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個(gè)孩子的腰〕請(qǐng)一組組的螞蟻排好隊(duì)行走，留意相互的協(xié)作，不摔跤，不踩到別人。設(shè)置肯定的距離，在終點(diǎn)放置一些物品作豆子。請(qǐng)螞蟻從起點(diǎn)到終點(diǎn)，再返回，競(jìng)賽搬豆，看誰(shuí)搬得快。中班體育玩耍教案：兩人結(jié)冰一、活動(dòng)目標(biāo)：鼓舞幼兒不怕冷地，勇敢的參與體育活動(dòng)。聽(tīng)信號(hào)進(jìn)展走、跑、跳的動(dòng)作練習(xí)，進(jìn)展幼兒敏捷的反響力量。二、活動(dòng)預(yù)備：檢查幼兒的穿戴三、活動(dòng)過(guò)程：幼兒分散在場(chǎng)地上，自由做走跑跳及其他練習(xí)動(dòng)作，并聽(tīng)教師數(shù)1~1010的時(shí)候教師喊：“結(jié)冰”，全體幼兒就不動(dòng)了。教師說(shuō)：“冰化了”幼兒散開(kāi)連續(xù)自由做動(dòng)作，如此重復(fù)玩耍。。規(guī)章：教師說(shuō)結(jié)冰時(shí)，幼兒必需停頓各種動(dòng)作，原地不動(dòng)，誰(shuí)動(dòng)了，暫停玩耍一次。中班體育玩耍教案：障礙接力一、活動(dòng)目標(biāo)：1．培育反響力和團(tuán)結(jié)力。2．養(yǎng)成樂(lè)于助人的好習(xí)慣。二、活動(dòng)預(yù)備：呼啦圈，小籃子，椅子，帽子三、活動(dòng)玩法：將幼兒分成四組進(jìn)展玩耍，每組幼兒在終點(diǎn)等待信號(hào)，幼兒穿過(guò)椅子，呼啦圈，從籃子里拿出帽子戴在自己的頭上，原路返回，下一個(gè)幼兒連續(xù)。規(guī)章：玩耍時(shí)遵守秩序，每次只能戴一頂帽子。在接力賽時(shí)前面的隊(duì)員必需和后面的隊(duì)員擊掌才能連續(xù)。中班體育玩耍教案：爆米花一、活動(dòng)目標(biāo)：二、活動(dòng)預(yù)備：兒歌爆米花三、活動(dòng)玩法：假設(shè)干幼兒手拉手圍成圓圈，為爆米花的“鍋?zhàn)印保碚?qǐng)八至十名幼兒鉆到圈內(nèi)當(dāng)“米?！薄Ｍ嫠ｉ_(kāi)頭，“鍋?zhàn)印毖仨槙r(shí)針?lè)较蜻呑哌吥顑焊?。念到“砰”鍋”和“米?！薄板佔(zhàn)印瘪R上蹲下，松開(kāi)相拉的手，表示“鍋蓋”翻開(kāi)了。當(dāng)念到“抓”時(shí)，“米?！弊ゾo往圈外跑，“鍋?zhàn)觽儭笔掷謱⑽磁艹龅摹懊琢！眹谌?nèi)，直至全部“米粒”跑出，調(diào)換角色，玩耍重開(kāi)頭。規(guī)章：只有念到“砰”時(shí)，“鍋”和“米粒”才能同時(shí)向上跳。跑出的“米粒”充實(shí)到“鍋?zhàn)印钡年?duì)伍中。中班玩耍教案：小小駕駛員【設(shè)計(jì)意圖】中班幼兒對(duì)各種汽車格外感愛(ài)好，為了滿足幼兒的需求和培育他們的交通規(guī)章意識(shí)，熬煉幼兒動(dòng)作的靈敏性和合作力量，設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、練習(xí)聽(tīng)信號(hào)走跑交替，熬煉動(dòng)作的靈敏性和合作意識(shí)。2、情愿參與活動(dòng)，知道遵守交通規(guī)章。〔紅燈停、綠燈行〕【活動(dòng)預(yù)備】音樂(lè)磁帶：《我是小小交通警》《往遠(yuǎn)足》；呼啦圈每人一個(gè)。紅綠燈標(biāo)志?！净顒?dòng)進(jìn)程】步進(jìn)進(jìn)場(chǎng)地。放音樂(lè)《我是小小交通警》，教師帶著幼兒隨音樂(lè)作熱身運(yùn)動(dòng)。2、情形導(dǎo)進(jìn)：師：今日我做交通***，你們?cè)缸鲂⌒●{駛員嗎〔幼兒一起、情愿〕，駕駛員要聽(tīng)從交通***的指揮?！彩恰场?、玩?！缎⌒●{駛員》教師把紅綠燈標(biāo)志分別插進(jìn)活動(dòng)場(chǎng)地的四周，放音樂(lè)《往遠(yuǎn)足》，幼兒按“紅燈停，綠燈行”的信號(hào)，練習(xí)“開(kāi)車”、“停車”。幼兒依據(jù)不同的指令，變換不同的交通工具。〔也可兩人合作，前面幼兒把呼啦騙局在身上，后面幼兒用手拉著前面幼兒的呼啦圈?！沉粢獍踩?，避免幼兒擁堵，同時(shí)，還要遵守交通規(guī)章。玩?？煞磸?fù)進(jìn)展?！净顒?dòng)延長(zhǎng)】教師把幼兒帶回教室，看有關(guān)交通規(guī)章的動(dòng)畫片。以穩(wěn)固交通規(guī)章?！净顒?dòng)反思】玩耍應(yīng)依據(jù)幼兒的心理需求，培育他們的交往力量、合作意識(shí)，充分利用社會(huì)資源，培育他們遵守社會(huì)規(guī)章，激起他們對(duì)家想的熱愛(ài)。中班體育玩耍：端盤向前走【活動(dòng)目標(biāo)】練習(xí)持物走曲線，進(jìn)展幼兒走與平衡力量。4—610米的場(chǎng)地。4—6每隊(duì)第一人手端盤子，盤內(nèi)放“雞蛋”2個(gè)。玩耍開(kāi)頭，教師發(fā)令后每隊(duì)第一人手端盤子向前走，按畫好的曲線10米處，繞地上的標(biāo)記返回，將盤子交給其次人，玩耍連續(xù)進(jìn)展，先做完的隊(duì)為勝?！净顒?dòng)規(guī)章】1、必需按曲線走，回來(lái)時(shí)可走直線。2、