學業(yè)分層測評(二十七)(建議用時：45分鐘)[學業(yè)達標]1．新中國成立后，政府開辦了各種類型的補習學校，廣大教育工作者把識字小黑板掛到田間地頭、車間廠房、休息場所。這說明當時中國政府()A．發(fā)展高等教育B．普及義務教育C．重視掃盲教育 D．模仿蘇聯教育【答案】C2．國家普及青少年教育、掃除青少年文盲、提高人口素質、培養(yǎng)合格公民的重要手段是()A．素質教育 B．高等教育C．初等教育 D．義務教育【解析】義務教育是國家的一項戰(zhàn)略決策，是普及青少年教育、掃除青少年文盲、提高人口素質、培養(yǎng)合格公民的重要手段。【答案】D3．劉少奇在1964年指出：“在農村里面辦半農半讀的學校，在工廠里面辦半工半讀的學校?！?986年，我國制定《中華人民共和國義務教育法》，開始普及九年制義務教育。這一變化從根本上說明了我國的()A．教育方針發(fā)生了變化B．教育體制發(fā)生了變化C．人口結構發(fā)生了變化D．基本國情發(fā)生了變化【解析】1964年處于全面建設社會主義時期，受當時政治、經濟和教育狀況的影響，辦半農半讀的學?；虬牍ぐ胱x的學校。1986年，因為時代發(fā)展的要求，我國制定《中華人民共和國義務教育法》，普及九年制義務教育。兩者相比，基本國情的變化是其根本原因?！敬鸢浮緿4．新中國成立60多年來，我國教育事業(yè)有了長足發(fā)展，各級各類教育都跨上了新臺階。我國教育事業(yè)取得長足發(fā)展的因素包括()【導學號：11140163】①1957年，毛澤東提出“德智體全面發(fā)展”的教育方針②“文化大革命”時期的“教育革命”③1977年，高考制度恢復④1995年，提出實施“科教興國”的戰(zhàn)略A．①②③④ B．①②④C．①③④ D．②③④【解析】“文化大革命”時期的“教育革命”使中國的教育事業(yè)遭受挫折，排除含②的選項?！敬鸢浮緾5．美國學者費正清在《美國與中國》中說：“毛(澤東)后的領導轉變了方針。為了現代化，國家重視專甚于紅，重新建立為國選拔人才的傳統(tǒng)制度。”這種“制度”具體是指()A．恢復高校招生考試制度B．建立高校學士—碩士—博士三級學位制度C．提出“科教興國”戰(zhàn)略D．推進九年義務教育制度【解析】根據題干中的“為國選拔人才的傳統(tǒng)制度”，可知1977年高考的恢復為現代化提供了人才，故A項正確；建立高校學士—碩士—博士三級學位制度的時間與題干所體現出的時代不符，故B項錯誤；“科教興國”戰(zhàn)略提出的時間與題干所體現出的時代不符，故C項錯誤；推進九年義務教育制度的時間與題干所體現出的時代不符，故D項錯誤。【答案】A6．1977年10月21日，《人民日報》頭版頭條刊登了“高等學校招生進行重大改革”的報道。這一“重大改革”是()A．教育領域撥亂反正的重要措施B．實施“科教興國”戰(zhàn)略的重要步驟C．貫徹十一屆三中全會精神的重要舉措D．貫徹“三個面向”教育方針的具體體現【答案】A[能力提升]7．方針、口號不但能折射時代的精神，而且也能反映歷史發(fā)展的軌跡。下列方針、口號先后順序排列正確的是()【導學號：11140164】①面向現代化、面向世界、面向未來②尊重知識、尊重人才③科技是第一生產力④科教興國A．①②④③ B．④③①②C．③④②① D．②①③④【解析】面向現代化、面向世界、面向未來是1985年提出的；尊重知識、尊重人才于1977年5月提出；科技是第一生產力于1988年提出；科教興國是1995年提出的，按照時間排序是②①③④，選擇D項符合題意?！敬鸢浮緿8．下圖為恢復高考制度以來報考與錄取人數變化示意圖。圖中1977年反映的現象與其他年份相比，最能說明的問題是()A．我國高等教育發(fā)展較快B．當時我國經濟建設需要大量人才C．“文化大革命”對高等教育破壞嚴重D．高等教育質量不斷提升【解析】圖表反映出1977年的報考人數與招生人數存在巨大的差距，這與“文化大革命”對高等教育破壞嚴重，導致大學招生削減甚至中斷有關。1977年恢復高考制度，致使近十年間未高考的人們踴躍報名，報考人數也就與招生人數呈現巨大的差距，故選C項?！敬鸢浮緾9．閱讀下列材料，回答問題。材料一1949年新中國成立時，我國約有人口億，那時的文盲率高達80%。……1952年中國開始了第一次大規(guī)模的掃盲運動。……1958年2月，教育部、團中央、全國總工會、全國婦聯和全國掃除文盲協(xié)會召開掃盲先進單位代表會。一個群眾性的掃盲高潮很快形成。……據統(tǒng)計，從1949年到1960年約有億人參加了掃盲和各級業(yè)余學校的學習。eq\a\vs4\al(圖一1952年山西,合作社的婦女識字小組)圖二1955年遼寧掃盲教學材料二1946年中國高等教育工科學生僅為%，1952年達到%，為各科學生數第一位。1953年工科新生數占招生總數的%。1955年全國高等學校設置專業(yè)249種，其中工科專業(yè)137種，占全部專業(yè)的%。1953—1957年五年招新生萬人，畢業(yè)萬人，這充分體現了當時“教育建設為經濟建設服務，首先為國家工業(yè)化服務”的發(fā)展方向?！味鳂s《當代中國教育史論》材料三為慶祝全國科學大會的勝利召開，1978年3月18日發(fā)行《全國科學大會》紀念郵票一套，共三枚。第一枚，科學的春天；第二枚，向四個現代化進軍；第三枚，努力攀登科學高峰。(1)根據材料一和圖一、圖二，歸納新中國成立初期掃盲運動的特點。并結合所學知識，簡要評述其作用。(2)根據材料二歸納新中國成立初期我國高等教育的基本狀況，并分析“教育建設為經濟建設服務”的發(fā)展方向對新中國成立初期的社會影響。(3)根據材料三和所學知識，指出“科學的春天”到來的歷史背景?！窘馕觥康?1)問要求根據材料一及圖片信息來回答新中國成立初期的掃盲運動特點，從材料一文字中可以了解到政府動員、群眾廣泛參與等信息，從圖片中可以了解到掃盲與生產活動相結合。掃盲運動的作用可根據所學知識來回答。第(2)問要求依據材料二信息來回答高等教育的狀況及社會影響，狀況主要指教育發(fā)展快、專業(yè)設置重工科、招生人數迅速增長等，影響主要指為社會主義工業(yè)化發(fā)展培養(yǎng)了科技人才，推動了國民經濟恢復和“二一五”計劃的超額完成等。第(3)問主要考查“文化大革命”結束后，教育、科技得到發(fā)展的歷史背景，根據所學知識回答即可?！敬鸢浮?1)特點：政府動員和組織；群眾廣泛參與；與社會生產、社會改造相結合。作用：將文化知識普及和社會政治教育相結合，提高了人民文化知識水平和社會思想覺悟；豐富了人民的文化生活；進一步樹立了黨和政府在人民群眾中的威信，鞏固了新生政權。(2)狀況：教育發(fā)展快；專業(yè)設置重工科；招生人數迅速增長；注重教育服務于經濟建設。影響：為社會主義工業(yè)化發(fā)展培養(yǎng)了科技人才，推動了國民經濟恢復和“一五”計劃的超額完成；提高了中國科技文化水平；促進教育現代化發(fā)展。(3)“文化大革命”結束后，黨在科學和教育戰(zhàn)線上實行全面的撥亂反正，恢復中斷十年的高考制度，倡導尊師重教；中國政府和廣大人民群眾迫切要求以科教來改變中國的落后狀況，向四個現代化進軍。10．閱讀下列材料，回答問題。材料一下列三幅圖反映了不同時期我國的教育狀況知識青年在北大荒恢復高考時的準考證攻讀材料二胡錦濤在中共十七大報告中指出，“優(yōu)先發(fā)展教育，建設人力資源強國。教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎”。(1)材料一中知識青年在北大荒的圖片拍攝于我國的哪一歷史時期？此時教育狀況是怎樣的？恢復高考后對知識分子及我國科技事業(yè)產生了哪些影響？(2)結合材料二和所學知識，歸納改革開放以后，國家“優(yōu)先發(fā)展教育，建設人力資源強國”的具體做法。【解析】本題考查新中國教育的發(fā)展。第(1)問首先明確圖片的拍攝是在“文革”時期，然后分析當時的教育狀況是遭到嚴重破壞；分析影響時結合圖片“攻讀”分析。第(2)問應從教育改革、重視基礎教育、發(fā)展高等教育、對西部地區(qū)教育的支持等方面歸納?！敬鸢浮?1)拍攝于“文化大革命”時期。此時期我國的教育事業(yè)遭到了嚴重的破壞?；謴透呖己笳{動了人們學習科學文化知識的積極性，推動了科學技術的發(fā)展，迎來了我國科技事業(yè)發(fā)展的新的春天。(2)①加大教育改革步伐：普及義務教育，制定《