班級姓名：小組序號：教師評價第五課企業(yè)與勞動者第二框新時代的勞動者【課前預(yù)習(xí)案】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識目標(biāo)：懂得勞動的含義及其意義；懂得就業(yè)的作用、意義與措施；理解當(dāng)代勞動者應(yīng)該樹立的正確的擇業(yè)就業(yè)觀；理解勞動者維權(quán)原因及其如何維權(quán)。2.能力目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生具有就業(yè)形勢的分析能力，能夠解釋市場經(jīng)濟(jì)中為什么存在失業(yè)現(xiàn)象，能夠分析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實中存在的就業(yè)問題。3.情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：能夠深切認(rèn)識，誠實勞動、積極創(chuàng)業(yè)在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生活中的價值。增強(qiáng)學(xué)生依法維護(hù)勞動者合法權(quán)益的法律意識?！局仉y點】就業(yè)的意義與措施、維護(hù)勞動者的權(quán)益【自主學(xué)習(xí)】一、勞動勞動的含義及其意義（課本P41末段-P42第2段）二、就業(yè)1.就業(yè)的意義與作用（課本P42第3段）（1）從國家與社會發(fā)展角度（2）從個人角度2.如何解決我國的就業(yè)問題（課本P43第1--5段）（1）黨和政府：①根本途徑：大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，努力增加就業(yè)崗位。②實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和積極的制訂了勞動者自主就業(yè)、市場調(diào)節(jié)就業(yè)、政府促進(jìn)就業(yè)和鼓勵創(chuàng)業(yè)的方針。（2）勞動者：①正確的就業(yè)觀念、提高就業(yè)能力。樹立自主擇業(yè)觀、樹立競爭就業(yè)觀、樹立職業(yè)平等觀、樹立多種方式就業(yè)觀。②勞動者要全面提高創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)能力，走自主創(chuàng)業(yè)之路。溫馨提示：要把握四種擇業(yè)觀的具體內(nèi)容，同時要注意評析課本列舉的幾種錯誤的擇業(yè)觀。（3）社會：促進(jìn)各類經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，特別是大力發(fā)展個體、私營等非公有制企業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)。（4）企業(yè)：增強(qiáng)法制觀念，遵守社會公德，承擔(dān)社會責(zé)任，講求社會效益，提供更多的就業(yè)崗位。三、維權(quán)1.為什么維護(hù)勞動者合法權(quán)益？（課本P44第1-2段）（1）本質(zhì)要求（2）前提、保證（3）現(xiàn)實生活中還存在著侵犯勞動者合法權(quán)益的行為。2.勞動者享有哪些權(quán)利（課本P44第3段）3.勞動者怎樣維護(hù)自己的合法權(quán)益？（課本P44末段——P45首段）（1）權(quán)利義務(wù)的統(tǒng)一，自己履行勞動義務(wù)（2）重要保證（3）維權(quán)意識途徑溫馨提示：①勞動者的權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的。②怎樣維護(hù)勞動者合法權(quán)益？（要從國家、企業(yè)、勞動者等幾個方面分析進(jìn)行整合）。【預(yù)習(xí)自測】1．國家采取了一攬子擴(kuò)大就業(yè)的政策措施,這必然會給社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來重大影響。你認(rèn)為這些政策措施合理的傳導(dǎo)順序是()①獲得工資收入②刺激居民消費③擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模④增加就業(yè)崗位A.①-②-③-④ B.④-①-②-③C.②-③-④-① D.④-③-①-②2．大學(xué)生劉某畢業(yè)后邊打工、邊尋找創(chuàng)業(yè)項目，雖遇到種種困難和問題，但他始終沒有放棄。在多方支持下，最終創(chuàng)業(yè)成功。劉某的事例啟發(fā)青年學(xué)生要 ①培養(yǎng)自主創(chuàng)業(yè)意識，樹立創(chuàng)業(yè)理想②全面提升自身素質(zhì)，具備良好心態(tài)③加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，完善市場就業(yè)機(jī)制④樹立多種方式就業(yè)觀，適應(yīng)市場需求A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④3．人力資源和社會保障部通過農(nóng)民工工資支付情況專項檢查和節(jié)前“清欠”攻堅，為129萬名農(nóng)民工補(bǔ)發(fā)被拖欠工資及賠償金億元。這樣做維護(hù)了勞動者的 A．休息休假權(quán) B．勞動安全權(quán)C．獲取勞動報酬權(quán) D．勞動爭議仲裁權(quán)【課堂探究案】【自主探究】（判斷正誤并說明理由，自主思考完成）1.勞動者實現(xiàn)充分就業(yè)，完全是政府的責(zé)任。（）2.勞動者履行義務(wù)，是以勞動者享受權(quán)利為前提的。（）3.我國實行勞動合同制度，依法簽訂勞動合同是維權(quán)的重要基礎(chǔ)。（）4.解決就業(yè)問題的根本途徑是勞動者樹立正確的就業(yè)觀念。（）【合作探究】（自主思考，寫出要點；合作討論，完善要點；點評點撥，總結(jié)規(guī)律方法）表妹小芳生活在農(nóng)村，從小就熱愛勞動，是個勤勞善良的姑娘。她看到村里很多年輕人都到城里打工，聽說錢好賺，她也到城里試試，找份工作。但她來到城里后卻覺得很迷茫，有很多的疑問和困惑。針對小芳的困難，請同學(xué)們獻(xiàn)計獻(xiàn)策為她排憂解難。活動一：小芳的困惑坐車的時候，一位城里人說一個姑娘家到城里來干啥,。除了來打工賺錢，俺還能為啥？但俺在人才市場逛了3天，也沒找到合適的工作，城市大按說好找工作，現(xiàn)在找工作怎么這么難？探究問題：人們?yōu)槭裁匆蜆I(yè)？小芳為什么找不到工作？活動二：小芳的夢想就業(yè)這么難，可俺來城里一趟不容易，在農(nóng)村掙錢少，俺不想回去，俺就想在城里打工，將來俺掙了大錢，光光顯顯的回去。人家都說我們的政府是人民的政府，俺的工作就等著政府安排了。探究問題：小芳怎樣才能順利就業(yè)？活動三：小芳的糾結(jié)俺明白了找工作還得靠自己，俺已經(jīng)找到工作了?？砂臣依锶俗尠郴丶医Y(jié)婚。從俺進(jìn)廠沒有請過一天假，俺向單位領(lǐng)導(dǎo)請婚假，單位領(lǐng)導(dǎo)說沒有人替俺的班不準(zhǔn)假；俺工作的工廠既有刺耳的噪聲，又有刺眼的電焊強(qiáng)光。俺們向廠長要求發(fā)放勞動安全衛(wèi)生防護(hù)用品，改善勞動條件，遭到廠長拒絕。單位只給部分資格老的職工辦理社會保險，俺不再其中。俺愿意在城里打工，可廠里的做法俺實在接受不了。唉，愁死我了！探究問題：小芳的哪些合法權(quán)利受到了侵害？小芳應(yīng)該怎么辦？【當(dāng)堂檢測】（相信自己，力爭全對！只有一項符合題目要求，限時5分鐘完成。）1．2014年7月21日，全國總工會組織的2023年勞模休養(yǎng)活動正式啟動，首批休養(yǎng)活動共安排了200名勞模。這些勞模來自全國各省(區(qū)、市)，絕大多數(shù)是各行各業(yè)基層一線的全國勞模、全國五一勞動獎?wù)芦@得者以及省部級勞模。據(jù)悉，今年的勞模休養(yǎng)活動共組織勞模61批到全國14個地方休養(yǎng)。我國之所以如此尊重勞模、尊重勞動，從根本上說，是因為()A．勞動是人類文明進(jìn)步發(fā)展的源泉B．勞動是一切有勞動能力的公民的光榮職責(zé)C．勞動光榮、知識崇高、人才寶貴D．勞動是勞動者的腦力和體力的支出2．最近風(fēng)靡國內(nèi)的勵志影片《中國合伙人》講述的是主人公成東青從農(nóng)村考入燕京大學(xué)，畢業(yè)后先就業(yè)后創(chuàng)業(yè)，用熱血揮灑青春的成功經(jīng)歷，引發(fā)了很多即將踏入社會的大學(xué)畢業(yè)生的集體共鳴?？梢姡瑸榻鉀Q當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難問題，政府應(yīng)()①大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增加就業(yè)崗位②出臺優(yōu)惠、扶持政策鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)③轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，樹立多種方式就業(yè)觀④加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，完善創(chuàng)業(yè)服務(wù)A．①②B．①③C．③④D．②④3．目前，我國每年新增就業(yè)機(jī)會大約900萬個，每年新增就業(yè)人員約1000萬人，就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻。下列有利于提高我國就業(yè)增長率的是①政府通過稅收減免、貸款貼息等手段支持創(chuàng)業(yè)②企業(yè)承擔(dān)社會責(zé)任，完善社會保障制度③勞動者轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，積極開展自主創(chuàng)業(yè)④大力發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)，積極發(fā)展各類服務(wù)產(chǎn)業(yè)A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④4．在接受某媒體關(guān)于“你幸福嗎？”為主題的采訪時，武漢的小張說“只有正式工才幸福吧，我們這些臨時工，每月工資只有900元，節(jié)假日要加班，沒有養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險，即使這樣，因為沒有合同，還不知道明天能不能干下去呢”，這啟示我們 ①維護(hù)勞動者合法權(quán)益必須建立健全社會保障制度②勞動者維權(quán)的基礎(chǔ)是簽訂勞動合同，沒有合同，權(quán)益無法得到保障③企業(yè)應(yīng)努力建立和諧的勞動關(guān)系，自覺維護(hù)勞動者合法權(quán)益④該勞動者的相關(guān)權(quán)益被侵犯，勞動者應(yīng)直接到法院起訴用人單位A．①② B．③④ C．②④ D．①③5．面對目前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)生應(yīng)該拋棄“不能從‘龍門’再回到‘農(nóng)門’”的觀念，積極走向基層。這表明在市場經(jīng)濟(jì)條件下勞動者應(yīng)該A．受到承認(rèn)和尊重B．改變就業(yè)環(huán)境C．樹立職業(yè)平等觀D．樹立自主擇業(yè)觀【知識體系構(gòu)建】勞動和就業(yè)新時代的勞動者依法維護(hù)勞動者權(quán)益【課后拓展案】1．李克強(qiáng)總理在2023年政府工作報告指出，要千方百計擴(kuò)大就業(yè)。為擴(kuò)大就業(yè)，政府應(yīng)該①自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)，樹立正確的擇業(yè)觀念②實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和積極的就業(yè)政策③加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)，提高勞動者就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力④加大投入和政策支持，完善就業(yè)服務(wù)體系A(chǔ)．①②③B．①②④C．②③④D．①③④2．家庭營養(yǎng)師、家務(wù)廚師、家庭護(hù)理師、早教師、家庭教師、育嬰師、高級育嬰師等高端保姆崗位受到應(yīng)屆女大學(xué)生的青睞。這說明大學(xué)生應(yīng)該A．樹立自主擇業(yè)觀，根據(jù)自己的興趣選擇職業(yè)B．樹立職業(yè)平等觀，靈活選擇職業(yè)C．樹立競爭就業(yè)觀，實現(xiàn)自主就業(yè)D．樹立勞動光榮的觀念，爭做普通勞動者3．近幾年國家公務(wù)員考試報考出現(xiàn)冷熱兩極化的現(xiàn)象，相對于大部分職位報名的火暴，一些工作條件較艱苦的職位報考者寥寥無幾。出現(xiàn)這一現(xiàn)象說明()A．國家公務(wù)員考試報考缺乏政府輿論的正確引導(dǎo)B．勞動者的勞動技能有待提高C．報考者就業(yè)觀念有待轉(zhuǎn)變D．企業(yè)的管理需要加強(qiáng)4.下圖漫畫“是值班，不是加班”的做法說明()①維護(hù)了企業(yè)和用人單位的利益，是正確的②不利于構(gòu)建和諧穩(wěn)定的勞動關(guān)系③損害了勞動者的主人翁地位，是錯誤的④侵害了勞動者平等就業(yè)的權(quán)利A．①②B．②③C．①④D．②④【我的反思】第五課企業(yè)與勞動者第二框新時代的勞動者參考答案【預(yù)習(xí)自測】1.B【自主探究】1.×理由：勞動者實現(xiàn)充分就業(yè)關(guān)鍵在自己。2.×理由：勞動者享受權(quán)利，是以履行義務(wù)為前提。3.×理由：依法簽訂勞動合同是維權(quán)的重要依據(jù)。4.×理由：根本途徑是大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，努力增加就業(yè)崗位?！竞献魈骄俊炕顒右唬?）從國家與社會發(fā)展角度：就業(yè)對整個社會生產(chǎn)和發(fā)展具有重要意義。就業(yè)使得勞動力和生產(chǎn)資料相結(jié)合，生產(chǎn)出社會所需要的物質(zhì)財富和精神財富。（2）從個人角度：第一，就業(yè)是民生之本，是勞動者謀生的重要手段。勞動者通過就業(yè)取得報酬，從而獲得生活來源，使社會勞動力能夠不斷再生產(chǎn)。第二，勞動者的就業(yè)，有利于實現(xiàn)勞動者的社會價值，豐富精神生活，提高人的精神境界，從而促進(jìn)人的全面發(fā)展。活動二（1）根本途徑：大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，努力增加就業(yè)崗位。（2）黨和政府：實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和積極的制訂了勞動者自主就業(yè)、市場調(diào)節(jié)就業(yè)、政府促進(jìn)就業(yè)和鼓勵創(chuàng)業(yè)的方針。（3）社會：促進(jìn)各類經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，特別是大力發(fā)展個體、私營等非公有制企業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)。（4）①勞動者：正確的就業(yè)觀念、提高就業(yè)能力。樹立自主擇業(yè)觀、樹立競爭就業(yè)觀、樹立職業(yè)平等觀、樹立多種方式就業(yè)觀。②勞動者要全面提高創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)能力，走自主創(chuàng)業(yè)之路。（5）企業(yè)：增強(qiáng)法制觀念，遵守社會公德，承擔(dān)社會責(zé)任，提供更多的就業(yè)崗位。活動三侵害的權(quán)利：休息休假的權(quán)利、獲得勞動安全衛(wèi)生保護(hù)的