描述簡單的路線圖位置與方向（二）2說一說你對臺風了解多少？此次臺風的大致路徑如下圖。你能用自己的語言說說臺風的移動路線嗎？1.認識圖中的方向標簡易方向標所代表的方向等于圖示的方向代表上為“北”代表上為“北”2.確定分段行程路線用方向和距離描述臺風移動的具體路線，先明確它的分段行程路線：臺風生成地→預告時臺風中心位置→A市→B市優(yōu)翼臺風生成后，先是怎樣移動的？向正西方向移動了540km。第二段然后臺風改變了方向，又是怎樣移動的？向西偏北30°方向移動了600km。第一段第三段接著臺風是怎樣移動，到達了哪里？向北偏西30°方向移動了200km，到了B市。3.確定每一段臺風移動的方向和距離，綜合描述臺風的移動路線。

臺風生成以后，先沿著正西方向移動了

540km，

然后向西偏北30°方向移動了600km，到達A市。即時練習：根據(jù)同伴的描述，畫出路線示意圖。

沿正南方向走50m到路口，再沿南偏西30°方向走100m到公園。起點25m沿正南方向走50m到路口。路口北1、先定下出發(fā)的位置；2、規(guī)定北方向；4、根據(jù)方向與距離確定位置。3、再確定下圖上距離；25m路口30°公園再沿南偏西30°方向走100m到公園。北1、先定下出發(fā)的位置；2、規(guī)定北方向；4、根據(jù)方向與距離確定位置。3、再確定下圖上距離；沿正南方向走50m到路口。沿正南方向走50m到路口，再沿南偏西30°方向走100m到公園。1、確定方向標和單位長度。2、確定起點的位置。3、根據(jù)描述，從起點出發(fā)，找好方向和距離，一段一段地畫。除第一段（以起點為參照點）外，其余每一段都要以前一段的終點為參照點。4、以誰為參照點，就以誰為中點畫“十”字方向標，然后判斷下一點的方向和距離。繪制路線圖的方法小華從家往正東方向走300米到紅綠燈處，再往東偏北45°方向走200米到新華書店，最后往西偏北15°方向走100米到學校。小華家紅綠燈50m新華書店學校北45°15°（1）根據(jù)下面的路線圖，說一說小玲從家去書店和回來時所走的方向和路程，并完成下表。路線方向路程時間家→商場15分鐘商場→書店7分鐘書店→商場8分鐘商場→家18分鐘全程西偏北30°1000m西偏南45°400m東偏北45°東偏南30°400m1000m2800m48分鐘（2）小玲走完全程的平均速度是多少？2800÷48≈58（米/分）答：小玲走完全程的平均速度是58米/分。1路公共汽車從起點站先沿西偏北40°方向行駛3km，然后向正西方向行駛4km，最后沿南偏西30°方向行駛3km到達終點站。(1)根據(jù)上面的描述，畫出公共汽車行駛的路線圖。①從終點站沿北偏東30°方向行駛3千米。②向正東行駛4千米。③沿東偏南40°方向行駛3千米到達起點站。（2）根據(jù)路線圖，說一說公共汽車原路返回時所行駛的方向和路程。

描述路線圖時，要先按行走路線確定每一個觀測點，然后以每一個觀測點為參照物，描述到下一個目標所行走的方向和距離，即每一步都要說清起點在哪，沿著什么方向走了多遠的路程，終點在哪。這節(jié)課你們都學會了哪些知識？怎樣描述路線圖？用圓設(shè)計圖案05圓R·六年級上冊看圖填空。d=_________r=_________6cm3cm[教材P58練習十三第2題]復習回顧，導入新知d=_________r=_________10cm3.5cm圓對折后，兩邊完全重合，可見圓是軸對稱圖形。認識對稱圖形圓是軸對稱圖形，直徑所在的直線都是圓的對稱軸。想一想，圓有多少條對稱軸呢？圓有無數(shù)條對稱軸。想一想，我們已經(jīng)學過的平面圖形中有哪些是軸對稱圖形？哪些圖形的對稱軸只有一條？哪些不止一條？[教材P59練習十三第6題]在下列各圖形中，你能分別畫出幾條對稱軸？無數(shù)條無數(shù)條2條1條3條2條[教材P59練習十三第8題]用圓設(shè)計圖案1.先畫出一個圓。2.然后在圓上畫兩條經(jīng)過圓心并且互相垂直的直線。3.依次連接對稱軸與圓的交點。4.以四邊形的一條邊為直徑，在圓內(nèi)畫出半圓弧。5.依次以四邊形其他三條邊為直徑，在圓內(nèi)畫出半圓弧。請你試著用圓規(guī)和直尺畫一畫下面的圖形。用圓規(guī)和直尺畫圖案的步驟和方法：①觀察圖案的特點，分析圖案的設(shè)計過程；②用圓規(guī)和直尺一步一步地畫圖；③擦掉多余的輔助線并涂上顏色。實踐運用1.利用圓規(guī)和三角尺，你能畫出下面這些美麗的圖形嗎？試試看。[教材P59練習十三第10題]2.根據(jù)對稱軸畫出軸對稱圖形的另一半。

[教材P59練習十三第7題]易錯點：軸對稱圖形沿對稱軸對折后能夠完全重合。1.下面圖形分別有幾條對稱軸？畫一畫。412113[