第4頁共4頁2023年?學(xué)校英語教?研組工作總?結(jié)范文學(xué)?校英語教研?組工作總結(jié)?之__年_?_月最好的?范文英語教?學(xué)和語文數(shù)?學(xué)教學(xué)一樣?重要，不說?在考試中，?語文數(shù)學(xué)英?語的成績都?是同樣的分?數(shù)，到將來?學(xué)生走上社?會，更要很?好的使用英?語，這些都?是讓他們必?備的素質(zhì)，?這些都是在?不斷的發(fā)展?中，要求學(xué)?生做好的，?相信我們一?定能夠做好?！教好學(xué)生?的英語，培?養(yǎng)他們學(xué)習(xí)?英語的熱情?，這都是需?要不斷的努?力的！本?學(xué)期我們英?語教研組以?學(xué)校和教導(dǎo)?處的工作計?劃為指導(dǎo)，?在區(qū)教研室?的領(lǐng)導(dǎo)下，?制定了務(wù)實?的學(xué)期工作?計劃。繼續(xù)?以課程改革?為中心，認(rèn)?真學(xué)習(xí)二期?課改理念和?現(xiàn)代教育教?學(xué)理論，更?新教學(xué)觀念?，教研組的?活動制度化?，落實好時?間、地點、?內(nèi)容、職員?。活動內(nèi)容?緊密圍繞教?育教學(xué)的重?點、難點展?開，包括理?論學(xué)習(xí)、經(jīng)?驗交流、課?題辦公室文?員半年總結(jié)?研究、聽課?評課、質(zhì)量?分析等。具?體實施工作?理論學(xué)習(xí)?：本學(xué)期?繼續(xù)學(xué)習(xí)《?新課程標(biāo)準(zhǔn)?》，建立新?的教學(xué)觀念?，靈活的課?程體系，多?元開放的課?程評價標(biāo)準(zhǔn)?，用這些理?念來指導(dǎo)平?時的課堂教?學(xué)，以進(jìn)步?課堂教學(xué)效?率。教學(xué)?工作：我?校的英語教?師隊伍是一?支年輕的隊?伍，可是每?位老師在教?學(xué)工作中都?抱著勤勤懇?吭冬兢兢業(yè)?業(yè)的工作態(tài)?度，平時能?積極參加區(qū)?，校開展的?教研活動，?虛心向兄弟?學(xué)校的老師?學(xué)習(xí)先進(jìn)的?教學(xué)模式和?經(jīng)驗，并在?實際教學(xué)中?貫串和滲透?。在教學(xué)上?力求精益求?精，我們英?語組的每一?位老師都非?常注重落實?平時的每一?堂英語教學(xué)?課，在平時?的教學(xué)工作?中，全組教?師能認(rèn)真鉆?研教材，在?教學(xué)中根據(jù)?各班學(xué)生的?實際情況，?適當(dāng)調(diào)整，?使全體學(xué)生?的英語水平?達(dá)到大綱的?要求。在平?時的課堂教?學(xué)中非常留?意強(qiáng)化小學(xué)?英語“聽、?說、讀、寫?”練習(xí)。結(jié)?合英語教學(xué)?的特點，實?施每周幾次?的早讀制度?，切實進(jìn)步?學(xué)生的閱讀?、會話能力?。在備課?中，能嚴(yán)格?按照教研室?的要求，進(jìn)?行全英的表?格式備課，?并牢牢圍繞?教研室提倡?的“一環(huán)四?節(jié)”的備課?流程，做到?清楚、規(guī)范?，備過程、?備方法、備?教材、備學(xué)?生，做到“?心中有本”?、“心中有?生”。堅持?從學(xué)生對英?語學(xué)習(xí)的實?際出發(fā)，首?先非常重視?營造良好的?英語學(xué)習(xí)環(huán)?境，如：在?每堂英語課?前，堅持讓?學(xué)生朗讀童?謠，繞口令?，演唱英語?歌曲等，來?激起學(xué)生的?學(xué)習(xí)愛好。?在新授單詞?或句型時，?盡量以直觀?的教具，肢?體語言或多?媒體進(jìn)行演?示，充分調(diào)?動每一位學(xué)?生學(xué)習(xí)的積?極性。課堂?教學(xué)是教學(xué)?工作的主陣?地，進(jìn)步課?堂教學(xué)的實?效性關(guān)系到?學(xué)生學(xué)習(xí)成?績的好壞，?學(xué)生負(fù)擔(dān)輕?重等諸多方?面。為此，?我組教師積?極學(xué)好教學(xué)?理論，用理?論指導(dǎo)實踐?，并留意吸?收其他老師?的寶貴經(jīng)驗?，以切實進(jìn)?步自己的英?語知識水平?。上課中，?盡量用英語?___教學(xué)?，并要求學(xué)?生用英語進(jìn)?行簡單的會?話。課后認(rèn)?真反思，及?時總結(jié)得失?，以利于以?后的教學(xué)。?為了能更好?地進(jìn)步英語?教學(xué)質(zhì)量，?我組能針對?學(xué)生在英語?學(xué)習(xí)過程中?存在的實際?情況，進(jìn)行?單元試卷、?仙居住宿習(xí)?題練習(xí)，及?時地補(bǔ)差補(bǔ)?缺，做到把?握教材和教?學(xué)目標(biāo)的同?一，發(fā)現(xiàn)題?目及時補(bǔ)救?，努力做到?課課過、單?元清。愛?好是最好的?老師。讓學(xué)?生學(xué)好英語?，愛好是關(guān)?鍵。我們從?課堂教學(xué)的?___、方?法的優(yōu)化，?情境的創(chuàng)設(shè)?等方面都做?了大量的研?究。在教學(xué)?中我們留意?創(chuàng)設(shè)__的?教學(xué)氛圍，?同等的師生?關(guān)系，留意?讓學(xué)生體現(xiàn)?最多的成功?，將失敗的?機(jī)會降至最?低，盡量讓?學(xué)生們在英?語學(xué)習(xí)中身?心愉快。全?體教師積極?參加業(yè)務(wù)培?訓(xùn)和英語教?研活動，不?斷充實自己?。只要有外?出聽課、學(xué)?習(xí)的機(jī)會，?大家都會積?極參加。?教研組教師?還開展互相?聽課、評課?活動，并互?相學(xué)習(xí)選進(jìn)?的教學(xué)經(jīng)驗?，取長補(bǔ)短?，共同進(jìn)步?，共同進(jìn)步?。這學(xué)期翁?惠琴老師上?了一節(jié)校的?展示課，從?與教研員一?起備課，與?教研組老師?一起策劃，?到試教、寫?教學(xué)反思，?其中花了大?量的時間和?精力，取得?了較好的效?果。陳潔老?師參加了片?英語學(xué)科青?年教師教學(xué)?評選活動，?教研組的老?師們和她一?起鉆研教材?，設(shè)計教案?，大家一起?出謀劃策，?共同幫助新?教師長大。?另外，曹慧?萍老師上了?兩堂鏈?zhǔn)浇?研活動課。?曹老師發(fā)揮?她的多媒體?制作技能，?___仙居?房屋買賣精?心地設(shè)計媒?體，考慮到?低年級的學(xué)?生特點，預(yù)?備了一些英?語圖片和錄?像，這樣既?吸引了學(xué)生?的留意力，?又進(jìn)步了課?堂教學(xué)效率?和學(xué)生的學(xué)?習(xí)愛好。另?外教研組還?___好每?位老師的實?踐課，開展?互聽互評活?動。通過這?些活動，有?力地促進(jìn)了?青年教師業(yè)?務(wù)能力的進(jìn)?步。這些活?動也使我們?教研組教師?在教學(xué)上長?大了很多。?我們教研?組教師始終?把學(xué)科質(zhì)量?擺在首要位?置，除了狠?抓課堂教學(xué)?外，加強(qiáng)提?優(yōu)補(bǔ)差工作?，尤其加大?對差生的輔?導(dǎo)力度，做?到定時、入?黨轉(zhuǎn)正思想?匯報定量、?定效、定對?象，使補(bǔ)差?工作不流于?形式，一定?程度上使差?生縮小了與?其他學(xué)生的?差距，進(jìn)步?整體水平。?同時，還能?因勢利導(dǎo)注?重開展一些?有益的課外?活動。如在?班組中開展?“學(xué)習(xí)優(yōu)越?小組”的評?選活動，從?學(xué)生的上課?、作業(yè)、英?語能力等方?面加以評分?，極大地激?發(fā)了學(xué)生學(xué)?習(xí)英語的愛?好，進(jìn)步了?學(xué)習(xí)效果。?積極遵守區(qū)?教研室和學(xué)?校的規(guī)定，?做好對學(xué)生?口語的檢測?工作，進(jìn)步?口頭表達(dá)能?力，為今后?的英語交際?打下良好的?基礎(chǔ)。以?上是本學(xué)期?我組英語教?學(xué)工作的一?些扼要回顧?，在工作中?初中班主任?總結(jié)范文我?們還存在著?很多的不足?，這就需要?領(lǐng)導(dǎo)和其他?老師在今后?的工作中不?斷地給予我?們幫助、指?導(dǎo)，也需要?向兄弟學(xué)校?不斷的學(xué)習(xí)?、請教。大?學(xué)生入黨思?想?yún)R報在今?后的歲月里?，我們英語?組必將再接?再厲，兢兢?業(yè)業(yè)，在教?學(xué)方式、教?學(xué)理念、教?學(xué)手段上不?斷開拓創(chuàng)新?，使我校英?語教學(xué)工作?更為出色！?現(xiàn)實中就?是存在這樣?要學(xué)好英語?的現(xiàn)實，所?以我們英語?教研組教師?一定會繼續(xù)?不斷的努力?的，由于這?是我們一直?以來都要做?好