本文格式為Word版，下載可任意編輯——三下鄉(xiāng)優(yōu)秀個(gè)人

下面給大家?guī)硪黄恼率钇谌锣l(xiāng)活動(dòng)個(gè)人優(yōu)秀心得體會(huì)。

暑期"三下鄉(xiāng)'個(gè)人心得體會(huì)

xx年7月9日至7月15日我們舉行了為期7天的三下鄉(xiāng)之旅。本次下鄉(xiāng)的目的地是xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx村，那里周圍環(huán)山，山上植被多為竹子，是以農(nóng)業(yè)為主的一個(gè)村莊。在去那里的道路上，已經(jīng)可以看到山路兩旁山上那連綿的竹林，還有那些辛勤勞作的農(nóng)人。到了目的地，我們組織整理吃住場所，村里的書記親自向我們介紹了一些村莊的處境，對于我們開展的工作也賦予了最大的扶助，沒有他們的扶助，我們的活動(dòng)也難以順?biāo)扉_展。

本次下鄉(xiāng)開展的活動(dòng)主要包括生態(tài)旅游調(diào)研、支農(nóng)、支教三個(gè)方面，開設(shè)見面會(huì)和為當(dāng)?shù)剞r(nóng)人放農(nóng)業(yè)技術(shù)的相關(guān)影片，通過這一個(gè)個(gè)的活動(dòng)，讓我們更加深入的了解了當(dāng)?shù)氐奈幕?，也賦予我們機(jī)遇把我們所學(xué)到的學(xué)識(shí)教給他們。通過走訪鄉(xiāng)村，派發(fā)相關(guān)資料，我們真正的走進(jìn)了農(nóng)村，也了解了農(nóng)村。

工作回憶

支教的地點(diǎn)在村委會(huì)，我們分成了6小組挨家挨戶舉行招生。在村里拉上橫幅，給村民發(fā)宣傳手冊，開頭好多村民都不知道我們干什么的有一種戒備心理，后來在我們的介紹中知道我們是東華理工大學(xué)的學(xué)生，就變得對我們分外熱心，他們講在這個(gè)村里我們是第一群大學(xué)生，他們特別感恩我們的到來。并主動(dòng)要求給我們做向?qū)е敢覀內(nèi)ビ羞m齡兒童的家里，為我們儉約了不少時(shí)間。

小孩們從見面會(huì)的不愿靠近，到與我們彼此嬉戲打鬧，再到臨別的依依不舍，這個(gè)過程記錄著我們之間的情義。見面會(huì)上，小孩蔡xx睜著大大的眼盤問著我們的大學(xué)生活是什么樣的，表現(xiàn)出了一種猛烈的對外界的求知欲望，根據(jù)招生的處境我們把學(xué)生分成了大班和小班兩個(gè)班，小班里的學(xué)生年齡在4歲左右，大班的是在學(xué)前班以上，上數(shù)學(xué)課時(shí)，小孩都分外活躍，有不懂的幾乎都知道舉手問老師，手工課上小孩江永超肢體動(dòng)手才能分外差，學(xué)的灰心喪氣。最令人撫慰的就是舞蹈課了，每個(gè)小孩都精神飽滿，集中精神的練著，而且動(dòng)作分外整齊。雖然每天都發(fā)生了意料之外的事情，但是一切都很順?biāo)斓呐e行中。小孩鄺雨林主動(dòng)地對舞蹈老師驕傲說："我熱愛跳舞。'小孩蔡xx驕傲的走上講臺(tái)把歌歌詞念了一遍。鄺xx折了幾朵花送給我們。還有好多好多鏡頭，我們都深深的記住了。雖然時(shí)間很短，但是我們之間的情義很真誠，也很單純。就是這種真誠和單純，讓我們在最短的時(shí)間內(nèi)領(lǐng)路到了好多。

生態(tài)調(diào)研組的工作也不好開展，雖然我們一開頭就有了兩套預(yù)案但是到了實(shí)際的地點(diǎn)才察覺原來的打定有好多的缺陷，有好多的細(xì)節(jié)我們都沒有考慮到位，都需要臨時(shí)提升，進(jìn)山調(diào)研是在7月11日，我們挑揀了5名身體素質(zhì)較好的學(xué)生，做了充沛的打定，凌晨5：30就開頭啟程了，我們的目的地是天門嶺，主要的工作是探索景點(diǎn)，山上的條件很是繁重，沒有路，進(jìn)了山里幾乎就見不到什么陽光，雖然很辛苦但是我們的收獲也不少，讓我們有了一次近距離和大自然接觸的機(jī)遇，在遇見困難的時(shí)候，我們學(xué)會(huì)了的不是氣餒而是怎樣去解決問題。

支農(nóng)組的工作也不輕松，我們開頭幫老鄉(xiāng)埋了水管，由于我們大都沒有干過農(nóng)活，一開頭大家是鋤頭都不會(huì)揮，后來經(jīng)過我們的自我實(shí)踐逐漸的就上手了，大家忙了一個(gè)下午終究把水管給埋好了，但是看看自己的手，幾乎都有了水泡。通過這次親身的體會(huì)，我了解到了農(nóng)人的不輕易，也讓我跟深刻體會(huì)到什么叫"汗滴禾下土'。

每一個(gè)問題的發(fā)生都催促著我們連忙解決，由于我們時(shí)間是很短暫的，我們想不帶可惜的離開。舉行一對一的幫扶，有效的提高了我們辦事的效率和質(zhì)量。我們重點(diǎn)關(guān)注自己負(fù)責(zé)的小孩，每天放學(xué)后我們就共享發(fā)生在小孩身上的趣事，或者議論他們的問題。從而，我們了解每個(gè)小孩的進(jìn)程很快。這讓我明白，我們這一小隊(duì)，分工合作的合作是分外重要的。

好玩的集體生活

除了每天給小孩子上課，另一個(gè)重要話題就是我們小隊(duì)的生活了。

第一趣事，夜戰(zhàn)蟲敵。我們的寢室就是村委會(huì)的一間辦公室，清潔明凈后。我們鋪上了防潮的瑜伽墊再蓋上竹席，雖然啟程前賈老師千叮萬囑有條件要掛蚊帳防蟲，但是勞累了一天，再加上辦公室很難掛蚊帳，我們是打定涂花露水就算了。沒想到噩夢來了。關(guān)燈后，整個(gè)教室像是戰(zhàn)場一樣，幾十只綠色的甲蟲猶如盲頭蒼蠅，不斷的撞來撞去，跌落在我們身上。在某同學(xué)的一聲凄厲尖叫后，大家抉擇確定把透氣的窗戶關(guān)上，然后開燈一起殲滅蚊蟲，帶終止已經(jīng)凌晨1點(diǎn)了，可以美美地睡覺了。

其次趣事，戶外洗澡。衛(wèi)生間同浴室都是分開的而且離我們住的地方有一段距離，水也同樣只有在浴室那邊才有。洗澡就成了我們的大問題。入夜了，村委會(huì)沒路燈和走廊燈，我們的"夜生活'開頭了。大家提起桶、拿著毛巾、打著手電筒，分批分組的走向浴室，他們光著身子摸黑洗澡。周邊漆黑一片，大伙兒邊洗澡邊打水戰(zhàn)，好不喧嚷。哈哈。

總的來說三下鄉(xiāng)活動(dòng)是個(gè)提升個(gè)人才能、挖掘個(gè)人潛能的一個(gè)很好的平臺(tái)。無論是傳統(tǒng)的教學(xué)活動(dòng)的參與還是特色活動(dòng)的開展都會(huì)對我們以后開展真正的教學(xué)活動(dòng)有所啟示，我也夢想在今后有更多類似三下鄉(xiāng)的活動(dòng)能夠開展，這對我們這群還沒有完全步入社會(huì)的大學(xué)生來講是一次名貴的機(jī)遇，通過和社會(huì)的近距離接觸，我們可