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文檔簡介
亨德爾《杜鵑與夜鶯》約納森《杜鵑圓舞曲》圣?!渡稚钐幍亩霹N》聽一聽想一想今天我們班來了一位神秘的動物朋友,它的歌聲很美,許多的世界名曲里都有它的歌聲,現(xiàn)在就讓我們聽一聽下面幾首世界名曲,猜一猜它到底是誰?有沒有同學聽出來呢?聽出來了嗎?大家猜到這位朋友是誰了嗎?各種各樣的杜鵑鳥義務教育課程標準實驗教科書
音樂第四單元音樂之都-------維也納頑皮的杜鵑XX︱XXXX︱X00XX︱XXXX︱X00XX︱當我走在草地上,聽見杜鵑在歌唱,我到XXXX︱X00XX︱XXXX︱X00XX︱XXXX︱樹叢去尋找,杜鵑飛向小河旁,我又趕快跑過X00XX︱XXXX︱X000︱...︱去,但它飛向遠方、、、當我坐在小河旁,聽見杜鵑又歌唱,這次我再不理它,可它飛到我身旁,你這頑皮的小杜鵑,請你飛向遠方、、、做一做說一說這首歌的歌詞講述了怎樣的故事?表現(xiàn)了杜鵑怎樣的性格特點?我和杜鵑“捉迷藏”
頑皮可愛貪玩機靈唱一唱師生接唱:老師唱135句,學生接246句。男女接唱:男生唱135句,女生接246句。大家一起玩游戲游戲規(guī)則:請同學們閉上眼睛,老師將寫有1—6的小紙條悄悄分發(fā)給六位同學,1—6分別代表了他們要唱第幾個“咕咕”。大家齊唱歌曲,唱到每一個“咕咕”的時候停下來,仔細分辨是誰唱的“咕咕”,當歌曲第一段唱完之后老師再請幾位同學起來指出分別是誰唱的。這是一首奧地利的童謠。奧地利不止環(huán)境優(yōu)美,還是音樂之鄉(xiāng),那里有這許許多多世界著名的音樂家,比如:莫扎特、舒伯特等。那里的孩子歌聲也特別美,童聲合唱還是他們國家的國寶呢
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