愛潔凈講衛(wèi)生主題班會(huì)教課設(shè)計(jì)三篇愛潔凈講衛(wèi)生主題班會(huì)教課設(shè)計(jì)1一、活動(dòng)目的：1、經(jīng)過本次班會(huì)，明確搞好衛(wèi)生的重要性。2、經(jīng)過小組議論和實(shí)踐讓學(xué)生初步懂得愛潔凈、講衛(wèi)生是文明禮貌行為，講衛(wèi)生有利于身體健康。3、制定出搞好衛(wèi)生的計(jì)劃和舉措。4、培育學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)異的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，促使學(xué)生身心的健康發(fā)展，由此全面提升學(xué)生的身心素質(zhì)。三、活動(dòng)地址：二年級(jí)2班教室四、教課過程：(一)講話引入：現(xiàn)在我們是二年級(jí)的學(xué)生了，老師發(fā)現(xiàn)這幾日有些同學(xué)患病請(qǐng)假了，這樣不單耽擱了我們的學(xué)習(xí)，還影響了我們身體的發(fā)展。老師感覺這時(shí)假如你還不注意講衛(wèi)生，細(xì)菌就會(huì)來危害我們的身體，所以我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?對(duì)了，今天我們就來一同講一講對(duì)于潔凈衛(wèi)生的一些知識(shí)。(愛潔凈講衛(wèi)生)(二)組織議論：1、我們從哪些方面來注意潔凈衛(wèi)生呢?⑴個(gè)人衛(wèi)生：(同桌相互談?wù)?：生1：每日清晨起床后和夜晚睡覺前都要洗臉、飯前便后要洗手。生2：拿了臟東西要洗手。師：還什么時(shí)候應(yīng)當(dāng)洗手呢?在和他人交往時(shí)，手臟會(huì)造成什么結(jié)果?2、小結(jié)：手經(jīng)常摸東西，有好多細(xì)菌，手的衛(wèi)生很重要，所以，飯前便后必定要洗手。還有好多狀況是一定要洗手的。比方從醫(yī)院出來，出門回家，打噴嚏或咳嗽后，接觸錢幣此后都要立刻洗手，這樣可以降低患病的風(fēng)險(xiǎn)。假如手臟了不洗潔凈，既影響健康，和他人交往時(shí)也不文明。3、讀兒歌：早晚洗手和刷牙，飯前便后要洗手，第1頁共10頁勤沐浴，常換衣，勤剪指甲把發(fā)理，睡前再把腳洗洗，舒暢衛(wèi)生保身體，文明禮貌好孩子，講究衛(wèi)生牢切記。(三)班級(jí)衛(wèi)生、校園衛(wèi)生師：剛才我們都是從個(gè)人的方面來講了要從哪些方面來注意潔凈衛(wèi)生。那么我們的第2個(gè)家——二(2)班也要從哪些方面來注意呢?①不可以隨處吐痰。要吐在紙里包起來后在仍到垃圾桶里。②教室要注意通風(fēng)。③每日都要擦柜門和窗臺(tái)。④隨時(shí)關(guān)注教室衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)周邊有垃圾實(shí)時(shí)把它清理潔凈。⑤不順手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨處吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、不破壞公物。不在教課區(qū)內(nèi)吃零食，不在餐桌上倒剩飯、剩菜、剩湯，不向樓下拋雜物等。生成：同時(shí)要在辭別不衛(wèi)生習(xí)慣的同時(shí)，漸漸養(yǎng)成優(yōu)異的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺的、隨時(shí)隨處的撿拾地上的垃圾，擦洗墻上、桌面上、黑板上、地磚上的污點(diǎn)、污痕。師：我們不單要注意自己的衛(wèi)生，同時(shí)也要注意我們學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。希望大家能真實(shí)惹起注意，讓我們?cè)诮】帝x躍的環(huán)境中生活。為創(chuàng)立一個(gè)衛(wèi)生齊整的校園環(huán)境多作貢獻(xiàn)。(四)總結(jié)：愛潔凈、講衛(wèi)生不單有利于身體健康，仍是一個(gè)人講文明，有禮貌的表現(xiàn)。相信大家都能做這樣的好孩子。愛潔凈講衛(wèi)生主題班會(huì)教課設(shè)計(jì)2活動(dòng)目的：1、經(jīng)過活動(dòng)，學(xué)生可以認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成潔凈、講衛(wèi)生的重要性。2、經(jīng)過認(rèn)識(shí)養(yǎng)成愛潔凈、講衛(wèi)生的重要性進(jìn)而可以養(yǎng)成愛潔凈、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。3、家長經(jīng)過本次活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成潔凈講衛(wèi)生的重要性，同時(shí)可以改變自己在生活中的陋習(xí)，為孩子做好楷模?；顒?dòng)重難點(diǎn)怎樣把好的衛(wèi)生行為保持下去，形成習(xí)慣。第2頁共10頁活動(dòng)道具：足球、面包、自來水龍頭、白大褂、聽診器水龍頭活感人物飾演者：邋遢大王(A同學(xué))、跳繩同學(xué)甲(B同學(xué))、跳繩同學(xué)劉潔(C同學(xué))、醫(yī)生(D同學(xué))詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容：一，主持人宣告班會(huì)開始(一)宣告班會(huì)開始主持人A：敬愛的老師、家長和親愛的同學(xué)們，大家上午好，我們《愛潔凈講衛(wèi)生》主題班會(huì)正式現(xiàn)在開始。主持人A：我們來看一下我們同學(xué)的出席狀況。主持人A：劉潔，你感覺同學(xué)們平常生活中有沒有做到講衛(wèi)生呢?主持人B：啊?這可真吧我給難住了。要否則這樣我們立刻比一比，請(qǐng)各組的小組長出來檢查每個(gè)同學(xué)的手臉和衣服潔凈程度，一組為單位，獲勝的小組將被授與“講衛(wèi)生小明星組”(設(shè)計(jì)企圖：點(diǎn)名主題，檢查出席狀況)(二)、比一比比一比后，各小組長報(bào)告：漫畫組、小品組、快板組、舞蹈組四個(gè)小組分別檢查并報(bào)告。(設(shè)計(jì)企圖：認(rèn)識(shí)學(xué)生的今天衛(wèi)生狀況)主持人A：經(jīng)過認(rèn)真的檢查，我們現(xiàn)在把“講衛(wèi)生小明星組”的稱呼送給__大組同學(xué)。看來我們班的同學(xué)仍是比較講衛(wèi)生的。我們快板組的同學(xué)帶來了一段小快板，同學(xué)們認(rèn)真聽，你在里面都聽到了哪些好習(xí)慣?二，好的衛(wèi)生習(xí)慣都有哪些(一)、快板，講衛(wèi)生甲：全體師生和家長，請(qǐng)你聽段小快板;合：我們倆人臺(tái)上站，來把衛(wèi)生侃一侃說得不好請(qǐng)海涵，先把掌聲來點(diǎn)點(diǎn);主持人B：第四小學(xué)，真漂亮，走進(jìn)校門往里看;教課大樓排排站，五星紅旗映眼簾;前面操場(chǎng)寬又大，宣傳報(bào)欄齊又全;甲：綠樹成蔭書聲朗，花香鳥語醉內(nèi)心;學(xué)校像個(gè)大花園，充滿活力與盎然;合：我第3頁共10頁們是她的小主人，保護(hù)環(huán)境有責(zé)任;衛(wèi)生間門外不小便，養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣;甲：地上紙屑我撿起，公共衛(wèi)生要珍愛;主持人B：樓道臟了我清理，也不亂拋瓜果皮;甲：在校根絕吃零食，改掉從前壞陋習(xí);主持人B：墻磚黑了我去擦，老師同學(xué)把我夸;合：潔凈衛(wèi)生人人講，珍愛環(huán)境好娃娃;甲：好少兒，要知道，身體健康最重要。主持人B：清晨不要睡懶覺，快點(diǎn)起來做晨操。甲：新鮮空氣多吸取，腦筋清醒身體好。主持人B：勤洗手來常換衣，講究衛(wèi)生我第一;甲：多吃蔬菜和水果，葷素搭配營養(yǎng)多;主持人B：勤運(yùn)動(dòng)來不懶散，堅(jiān)持鍛煉還看我;甲：感冒發(fā)熱躲一邊，甲流病毒更怕我。主持人B：零食少吃飯不挑，飲食衛(wèi)生要記牢。甲：每日多喝白開水，口不干渴胃腸好。主持人B：看電視別太疲備，保護(hù)眼睛和大腦。甲：伸伸手，彎彎腰，又唱歌來又舞蹈。主持人B：好少兒，要知道，健康本是寶中寶，甲：勤著手，勤動(dòng)腦，每日鍛煉身體好主持人B：學(xué)校就是我們家，大家都來珍愛她;合：全校同學(xué)齊努力，健康快樂就有你;主持人B：我們用掌聲感謝快板組的同學(xué)的優(yōu)異表演。那我們同學(xué)從快板中聽到了哪些好的衛(wèi)生習(xí)慣呢?(設(shè)計(jì)企圖：快板中有好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓學(xué)生經(jīng)過認(rèn)真的聽去發(fā)現(xiàn)，既可以惹起學(xué)生注意，又讓學(xué)生理解好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣以及保持校園衛(wèi)生應(yīng)當(dāng)怎么做。)(二)說一說同學(xué)1：勤洗手來常換衣同學(xué)2多吃蔬菜和水果同學(xué)3勤運(yùn)動(dòng)來不懶散同學(xué)4零食少吃飯不挑同學(xué)5看電視別太疲備、、、、、、主持人A：說的太好了，那養(yǎng)成優(yōu)異衛(wèi)生習(xí)慣的利處都有哪些呢?三，為何要有好的衛(wèi)生習(xí)慣(一)說優(yōu)異衛(wèi)生習(xí)慣的利處(設(shè)計(jì)企圖：學(xué)生既然都知道了優(yōu)異的衛(wèi)生習(xí)慣都有哪些了，那為何要這么做，指引學(xué)生進(jìn)一步議論)學(xué)生1：假如每日把手洗的干潔凈凈凈的，這樣我一天的心情都是好的學(xué)生2：把手洗潔凈吃飯都是香的。學(xué)生3：經(jīng)常沐浴對(duì)皮膚好。學(xué)生4：把自己的衣服穿的干潔凈凈的對(duì)他人的尊敬。學(xué)生5：講衛(wèi)生可以減少細(xì)菌的損害，健康成長第4頁共10頁主持人A：那就讓我們都養(yǎng)成優(yōu)異的衛(wèi)生習(xí)慣，讓我們健康成長。請(qǐng)賞識(shí)全班同學(xué)帶來的歌伴舞《健康歌》(設(shè)計(jì)企圖：進(jìn)步加強(qiáng)學(xué)生優(yōu)異的衛(wèi)生習(xí)慣是身體健康的重要前提，只有有好的衛(wèi)生習(xí)慣才能健康成長。)(二)，全班同學(xué)跳健康歌舞。主持人B：啊，看來優(yōu)異衛(wèi)生習(xí)慣的利處太多了，那我們的同學(xué)們?cè)谧约旱纳钪惺欠袷撬卸歼@樣做的呢?下來我們來看一看這些同學(xué)做的對(duì)不對(duì)?我們同學(xué)幫幫他。四、自我反省(優(yōu)異的衛(wèi)生習(xí)慣和不講衛(wèi)生的習(xí)慣比較)(設(shè)計(jì)企圖：學(xué)生知道了應(yīng)當(dāng)怎么做才能養(yǎng)成優(yōu)異的衛(wèi)生習(xí)慣，但現(xiàn)實(shí)中是不是這樣做的呢，把生活中出現(xiàn)的壞習(xí)習(xí)用漫畫和小品的方式表現(xiàn)出來，惹起學(xué)生的自我反省，真實(shí)起到教育的目的)(一)、幫一幫(漫畫表演)第一幅圖：一個(gè)小朋友叼著筆看書(議論反應(yīng)：叼著筆看書不衛(wèi)生)。第二幅圖：一個(gè)衣服、手、臉都很臟的小朋友，邊走邊用手擦臉(議論反應(yīng)：這個(gè)小朋友也不講衛(wèi)生，應(yīng)當(dāng)把手、臉、衣服洗潔凈)。第三幅圖：一個(gè)小朋友躺在床吃東西(議論反應(yīng)：睡覺前要先刷牙，不可以睡著吃東西)。第四幅圖：一個(gè)朋友在瓜果棚里吃沒洗過的瓜果(議論反應(yīng)：不可以吃沒有洗過的瓜果)。主持人A：剛才呀我們?cè)诼嬌峡戳瞬恢v衛(wèi)生的同學(xué)，我們現(xiàn)實(shí)中來了位邋遢大王，他已經(jīng)上場(chǎng)了。(二)、演小品操場(chǎng)上(講臺(tái))，兩個(gè)同學(xué)在跳繩，這時(shí)，一個(gè)同學(xué)衣服很臟、頭發(fā)很亂，他提著書包，抱著足球走進(jìn)操場(chǎng)(講臺(tái))，從書包里取出一塊面包，順手把書包扔在地上，邊踢足球邊吃面包。一會(huì)兒，他跑到水龍頭那里喝生水??忽然，他捂著肚子叫起來，跳繩的同學(xué)看見了，趕忙扶他到醫(yī)務(wù)室??醫(yī)務(wù)室里(講臺(tái))，醫(yī)生正給(一位病人)看病，醫(yī)生告訴他：“你肚子痛，是由于里面有蛔蟲，為何會(huì)長蛔蟲呢?第5頁共10頁那是由于吃了不潔凈的東西??”主持人B說：聽了醫(yī)生的話，邋遢大王此后變?yōu)榱诵l(wèi)生小標(biāo)兵。主持人A：邋遢大王可真是吃到不講衛(wèi)生的苦頭了，但邋遢大王他終于知道了不講衛(wèi)生的壞處，那他是怎樣成為衛(wèi)生標(biāo)兵的，小品里面沒演，我們同學(xué)誰能增補(bǔ)一下?四，怎樣養(yǎng)成優(yōu)異的衛(wèi)生習(xí)慣(設(shè)計(jì)企圖：從小品中出發(fā)，邋遢大王是怎么改變的，讓學(xué)生自己思慮。從簡單的聽快板中的說優(yōu)異的衛(wèi)生習(xí)慣到現(xiàn)在這步的思慮邋遢大王是怎么做的。加入了學(xué)生的思慮和理解，也是對(duì)這堂課的一個(gè)評(píng)論。(一)同學(xué)溝通怎樣養(yǎng)成優(yōu)異的衛(wèi)生習(xí)慣學(xué)生1：他飯前便后要洗手了。學(xué)生2：他會(huì)經(jīng)常沐浴了學(xué)生3;他不會(huì)喝生水了，不會(huì)再吃不潔凈的食品了。學(xué)生4：飯后不立刻強(qiáng)烈運(yùn)動(dòng)了。主持人劉潔：同學(xué)們說的太好了。那我們一同來發(fā)出建議呼吁大家養(yǎng)成優(yōu)異的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣(設(shè)計(jì)企圖：學(xué)生自己知道了養(yǎng)成優(yōu)異的衛(wèi)生習(xí)慣都有哪些后，應(yīng)當(dāng)帶動(dòng)其他的人，發(fā)出建議，使本節(jié)課達(dá)到最后的目的)《建議書》親愛的同學(xué)們：優(yōu)異的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不只有利于保持校園優(yōu)異的衛(wèi)生，并且還表現(xiàn)了小學(xué)生的文明氣質(zhì)，影響著未來的整體素質(zhì)。所以，從小養(yǎng)成優(yōu)異的衛(wèi)生習(xí)慣就顯得特別重要。作為第四小學(xué)的主人，我們應(yīng)以創(chuàng)立文明幸福的校園為己任，人人參加、各盡所能。為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出“講文明、講衛(wèi)生，從我做起”的建議。1、養(yǎng)成優(yōu)異的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，自覺做到“四勤”：勤洗手、勤沐浴、勤剪指甲、勤換衣。2、早晚洗臉、早晚刷牙、飯前便后要洗手、勞動(dòng)后應(yīng)洗手、玩游戲后應(yīng)洗手、觸摸臟東西后應(yīng)洗手、觸摸傳患病人的東西后應(yīng)洗手、到公共場(chǎng)所回來后應(yīng)洗手、拿碗筷前應(yīng)洗手。3、生吃瓜果要洗凈、不喝生水、不躺著看書、不咬筆頭和手指、不吃腐敗第6頁共10頁變質(zhì)食品、不挑食和偏食、飯后不立刻進(jìn)行強(qiáng)烈活動(dòng)。4、學(xué)會(huì)自己整理文具、整理書包、打掃房間，養(yǎng)成實(shí)時(shí)清理垃圾、廢物的習(xí)慣。每日認(rèn)真打掃教室和公區(qū)，堅(jiān)持開窗通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)外空氣清爽。5、書寫，閱讀時(shí)，光芒適合，時(shí)間不行過久，眼和書本的距離30—35厘米或一尺左右。走路乘車時(shí)不看書、堅(jiān)持做眼保健操習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)鍥而不舍的過程。在此，我們向全校同學(xué)建議：養(yǎng)成優(yōu)異的衛(wèi)生習(xí)慣，建立清凈、漂亮的校園。讓我們從自己做起，當(dāng)新時(shí)代的文明、幸福的小學(xué)生。六、拓展。讓同學(xué)們把自己在這節(jié)課中所學(xué)到的優(yōu)異的衛(wèi)生行文寫在自己的衛(wèi)生之星上，貼到我們的小黑板上，以時(shí)辰提示同學(xué)為目的，最后成習(xí)慣七，班主任總結(jié)，感謝同學(xué)們的優(yōu)異表演。固然在表演中還有好多不足的地方，在此次活動(dòng)中，同學(xué)們所表現(xiàn)出來的踴躍主動(dòng)，使老師感人。老師對(duì)你們今天的表現(xiàn)賞賜充分的必定。本次班會(huì)課是我們課題《兼顧城鄉(xiāng)教育下，小學(xué)生優(yōu)異衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成研究》中的一項(xiàng)活動(dòng)。我們的這個(gè)課題以及我們《愛潔凈，講衛(wèi)生》的主題班會(huì)活動(dòng)，只有一個(gè)目的，就是培育我們小學(xué)生優(yōu)異的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣：知道哪些是優(yōu)異的衛(wèi)生習(xí)慣;并反省自己做的對(duì)不對(duì)。一次講衛(wèi)生的行為很好做，難的就是在沒有敦促的狀況下自己做，更難的是將這一行為變?yōu)榱?xí)慣保持下去。同學(xué)們你們能不可以把這些好的行為變?yōu)榱?xí)慣?宋老師祝愿你們健康快樂的成長。八、課后延長(問卷檢查及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì))愛潔凈講衛(wèi)生主題班會(huì)教課設(shè)計(jì)3一、活動(dòng)目的：1、經(jīng)過本次班會(huì)，明確搞好衛(wèi)生的重要性。經(jīng)過小組議論和實(shí)踐讓學(xué)生初步懂得愛潔凈、講衛(wèi)生是文明禮貌行為，講衛(wèi)生有利于身體健康。4、制定出搞好衛(wèi)生的計(jì)劃和舉措。第7頁共10頁5、讓教室，學(xué)校及學(xué)校門前的街道面目一新。5、培育學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)異的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，促使學(xué)生身心的健康發(fā)展，由此全面提升學(xué)生的身心素質(zhì)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、多媒體。2、相關(guān)怎樣防備疾病的書本。3、醫(yī)生對(duì)本班患病的同學(xué)的診療書。4、從前的一些相關(guān)校園的舊照片。5、收集學(xué)校從前在衛(wèi)生方面獲取的獎(jiǎng)狀。6、流動(dòng)紅旗。7、簸箕，笤帚，盆，帕子。三、活動(dòng)地址三年級(jí)三班教室四、活動(dòng)流程：1、(1)主持人：請(qǐng)大家想想，近來我們班的同學(xué)老是在學(xué)校鬧肚子疼，大家認(rèn)真想想，原由何在?學(xué)生：沒有注意衛(wèi)生!主持人：對(duì)了，今天第一我們就來談?wù)勏嚓P(guān)疾病與衛(wèi)生的一些知識(shí)。多媒體播放傳患病的流傳錄象，展現(xiàn)醫(yī)生的診療書，學(xué)生認(rèn)真觀看。(3)看完錄象，大家溝通自己的感想。(請(qǐng)一些同學(xué)回答)教師解說衛(wèi)生與傳患病的重要聯(lián)系，進(jìn)而讓學(xué)生理解講衛(wèi)生的重要作用。學(xué)生溝通平常是怎樣講衛(wèi)生的。教師小結(jié)：預(yù)防傳患病其實(shí)其實(shí)不難，我們每一個(gè)人只需做到以下要求，就會(huì)遠(yuǎn)離傳患病：a、頭發(fā)齊整無異味;男生不留長發(fā)。b、臉、頸脖、耳根潔凈無污垢。c、手潔凈無污物;不留長指甲，指甲縫內(nèi)無污垢。d、紅領(lǐng)巾潔凈齊整，勤換洗。e、衣服：衣服齊整，勤換洗;衣領(lǐng)、衣袖無污垢;f、鞋襪：鞋子齊整無異味，上學(xué)一定穿襪子。g、書包：書包潔凈齊整，書本擺放齊整。h、桌兜：齊整無雜物。I、飯前飯后，注意洗手主持人：同學(xué)們都很聰慧，我相信大家都能做到的。為了幫助大家養(yǎng)成第8頁共10頁愛潔凈，講衛(wèi)生的好習(xí)慣，老師給大家?guī)砹艘皇住缎l(wèi)生習(xí)慣拍手歌》，大家一同朗誦：你拍一，我拍一，講究衛(wèi)生要切記。你拍二，我拍二，專用餐具和手絹。你拍三，我拍三，早晚刷牙和洗臉。你拍四，我拍四，睡前不要吃零食。你拍五，我拍五，經(jīng)常沐浴換衣服。你拍六，我拍六，飯前便后要洗手。你拍七，我拍七，生吃瓜果別忘洗。你拍八，我拍八，常剪指甲常剪發(fā)。你拍九，我拍九，穿著齊整系好扣。你拍十，我拍十，做個(gè)文明好孩子。主持