2022班主任工作計(jì)劃光陰的快速，一眨眼就過去了，又將迎代萊工作，代萊挑戰(zhàn)，一定存有不少可以計(jì)劃的東西吧。那么我們該怎么回去寫下工作計(jì)劃呢?下面就是大編成給大家增添的關(guān)于2021班主任工作計(jì)劃，熱烈歡迎大家前來參看!2021班主任工作計(jì)劃1提升班主任工作的科學(xué)性實(shí)踐性，關(guān)鍵在于強(qiáng)化班主任工作的領(lǐng)導(dǎo)，提升班主任工作的管理水平，提升對班級非政府領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)管理。指導(dǎo)班主任制訂不好工作計(jì)劃，又就是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)和提升科學(xué)管理水平的基本的重要環(huán)節(jié)。在多年的工作實(shí)踐中自己指出，指導(dǎo)班主任制訂工作計(jì)劃必須從以下五個方面抓起。一、重新認(rèn)識制訂班主任工作計(jì)劃的必要性。班主任工作牽涉至學(xué)校的各方面，就是一個繁雜的系統(tǒng)工作，只有制訂不好周密的工作計(jì)劃，就可以有步驟地把學(xué)校的教育計(jì)劃全面落實(shí)至班級，并使學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)抽象化、階段化，以確保學(xué)生的健康成長。制訂班主任工作計(jì)劃有助于對班主任工作展開檢查和嚴(yán)格執(zhí)行。班主任對工作展開經(jīng)常性的嚴(yán)格執(zhí)行和檢查就是提升工作質(zhì)量的有效途徑之一。存有計(jì)劃，就能夠恰當(dāng)檢查自己的工作情況，同時，學(xué)校、學(xué)生也可以依據(jù)計(jì)劃檢查、嚴(yán)格執(zhí)行班主任工作。二、把握住制訂班主任工作計(jì)劃的依據(jù)。通常涵蓋以下三個方面：包含黨和國家的教育方針、政策法規(guī)以及教育行政部門的命令和建議。校建議。學(xué)校工作計(jì)劃為整個學(xué)校管理規(guī)定了明晰的任務(wù)，對教育目的和當(dāng)前形勢做出了明晰的闡釋，它就是制訂班主任工作計(jì)劃的輕易依據(jù)。學(xué)生人員構(gòu)成”、“自學(xué)情況”、“思想情況”、“體質(zhì)狀況”、“骨干狀況”、“班級特點(diǎn)”等。班級狀況就是工作計(jì)劃的基礎(chǔ)，只有根據(jù)班級狀況啟程，就可以并使班主任工作計(jì)劃具備科學(xué)性、二要性。三、秉持制訂班主任工作計(jì)劃的原則。班主任工作計(jì)劃必須努力做到合符以下原則：1、滾康男柏樹則。班主任制訂工作計(jì)劃首先必須確認(rèn)目標(biāo)，班主任工作計(jì)劃的總目標(biāo)以培育社會主義接班人為主體，存有了這個總目標(biāo)，計(jì)劃就存有了社會主義的方向性，各種計(jì)劃就能夠努力做到存有目的、存有層次。2、閉合體性原則。班主任計(jì)劃就是學(xué)校整個工作計(jì)劃的一個關(guān)鍵組成部分，它必須順從于使學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面獲得全面發(fā)展這一教育目的。3、比捍有柏樹則。班主任工作計(jì)劃關(guān)系到全班師生計(jì)劃的設(shè)想，確認(rèn)目標(biāo)，制訂措施都必須跑群眾路線，整個計(jì)劃制訂過程應(yīng)當(dāng)廣為征詢校領(lǐng)導(dǎo)、任課教師、學(xué)生家長的意見，集思廣益，群策群立。4、規(guī)則。班級工作必須井然有序，班集體必須平衡團(tuán)結(jié)一致，計(jì)劃的穩(wěn)定性和連續(xù)性就是基本確保。然而，客觀情況的變性則又建議計(jì)劃具備靈活性，并使計(jì)劃適應(yīng)環(huán)境嶄新情況。5、腰前性和現(xiàn)實(shí)性結(jié)合。計(jì)劃的制訂必定具有預(yù)測性，勾畫出幸福的理想的發(fā)展前景，這就是超前性。而理想必須創(chuàng)建在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上，根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況而制訂計(jì)劃，這就是現(xiàn)實(shí)性。全面性與現(xiàn)實(shí)的有效率，并使計(jì)劃存有長時間的實(shí)用性，確保實(shí)行可行性。四、關(guān)于班主任工作計(jì)劃的基本結(jié)構(gòu)。班主任工作計(jì)劃的基本結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)涵蓋以下幾個方面：1卑嗉兜幕本情況分析、班級發(fā)展的水平和特點(diǎn)、班級學(xué)生的基本情況和特點(diǎn)、不利因素和不利因素、存有的主要問題等。五、關(guān)于班主任工作計(jì)劃的類型。班主任工作計(jì)劃存有三種類型，一就是學(xué)期計(jì)劃，二就是月或周工作計(jì)劃，三就是具體內(nèi)容活動繼續(xù)執(zhí)行方案。學(xué)期計(jì)劃就是學(xué)期開始制訂的計(jì)劃，就是全期班主任工作的總綱。這種計(jì)劃由三部分形成：①班級的基本情況分析，包含班級的自然狀況、現(xiàn)實(shí)和歷史狀況的分析，班級的自然狀況例如：總?cè)藬?shù)、男女生人數(shù)、年齡、團(tuán)員、隊(duì)員、班干部、三好學(xué)生和差生的比例等。班級現(xiàn)狀分析例如：班級學(xué)生的思想品德狀況、自學(xué)現(xiàn)狀、學(xué)生的特點(diǎn)、班干部的能力素質(zhì)、班級學(xué)生中的人際關(guān)系等。班級的歷史狀況包含班風(fēng)傳統(tǒng)、構(gòu)成班風(fēng)的原因、班級的優(yōu)缺點(diǎn)等。對班級的基本情況分析就是奠定教育任務(wù)的基本依據(jù)。②確認(rèn)教育任務(wù)。這部分內(nèi)容在班級基本情況分析的基礎(chǔ)上，根據(jù)教育目的，確認(rèn)教育任務(wù)的建議，明確規(guī)定本學(xué)期應(yīng)當(dāng)達(dá)至的教育目標(biāo)。確認(rèn)教育任務(wù)應(yīng)當(dāng)把握住重點(diǎn)，注重中心任務(wù);同時，確認(rèn)教育任務(wù)還要特別注意針對性，不要過份籠統(tǒng)。③工作具體安排。這部分包含為順利完成任務(wù)而急于使用哪些方法和時間精心安排。常用方式存有兩種：一就是以時間順序居多線，橫向精心安排各種具體內(nèi)容活動的內(nèi)容、時間、地點(diǎn)等。另一種從德、智、體、美、勞幾方面縱向列表精心安排各方面工作。必須特別注意的就是，無論使用哪種方法精心安排工作，都應(yīng)當(dāng)考量計(jì)劃的可操作性。2021班主任工作計(jì)劃2中專職業(yè)學(xué)校的教學(xué)工作和?？频囊粯雨P(guān)鍵，做為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任，為了使班級的學(xué)習(xí)成績有所提高，我一直在不懈努力的工作。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也存有一部分中專學(xué)生通過老師和學(xué)生本人的不懈努力考進(jìn)大學(xué)，但那就是極少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生都無法通過中考，這就須要班主任在工作上調(diào)整自己的計(jì)劃。一、提升科學(xué)知識，明晰職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任感。班主任就是學(xué)校教育計(jì)劃的具體內(nèi)容繼續(xù)執(zhí)行人，就是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又就是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的優(yōu)劣，直接影響學(xué)校教育管理工作展開。因此，必須認(rèn)清形勢，強(qiáng)化責(zé)任感，掌控班主任工作規(guī)律。1、不懈努力搞好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培育淪為一個積極向上，刻苦為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的集體。2、鼓勵學(xué)生不懈努力努力學(xué)習(xí)功課，采取有效措施，提升學(xué)生學(xué)習(xí)成績和自學(xué)效率。3、關(guān)心學(xué)生生活和身心健康，非政府學(xué)生出席各種文體活動。4、非政府學(xué)生出席社會課堂教學(xué)和公益勞動。5、關(guān)心和協(xié)助本班共青團(tuán)非政府發(fā)展工作和活動，并使他們淪為班級一支骨干力量。6、協(xié)同本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動向他們介紹本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績情況，構(gòu)成統(tǒng)一的教育力量。7、創(chuàng)建與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)同對學(xué)生教育和管理。二、愛好學(xué)生，深入細(xì)致介紹學(xué)生情況。必須想要鼓勵學(xué)生向不好的方向發(fā)展，消除不好的方面，首先必須深入細(xì)致介紹每個學(xué)生的身體、思想狀況和舊有科學(xué)知識水平，介紹他們的愛好，性格特點(diǎn)和家庭情況，然后加以分析，綜合。例如嶄新接掌的新班主任，必須先介紹這個班基本情況:人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，出任干部情況，文化素質(zhì)獎勵處分，學(xué)習(xí)成績，特長嗜好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等。三、實(shí)行班級管理，構(gòu)成較好的班風(fēng)。1、制定班主任工作計(jì)劃，強(qiáng)化工作計(jì)劃性根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃建議，聯(lián)系本班實(shí)際，先買好一個學(xué)期工作計(jì)劃，然后每周必須存有具體內(nèi)容的計(jì)劃，計(jì)劃必須努力做到方向、任務(wù)明晰，措施具體內(nèi)容、二要可以。2、培育積極向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班集體。班級的發(fā)展，通常由單薄期、成長期、成熟期和健全期四個階段共同組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定必須把握住這一關(guān)鍵期，制定適當(dāng)?shù)陌嗉壞繕?biāo)。班級目標(biāo)必須合乎本班實(shí)際，能夠?yàn)橥瑢W(xué)所拒絕接受，存有一定振奮促進(jìn)作用，而且學(xué)生經(jīng)過一定不懈努力可以同時實(shí)現(xiàn)的。3、選不好、用不好干部。班級若想淪為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛集體，構(gòu)成較好的班風(fēng)，非常大程度上依賴于班干的工作能力和模范帶頭促進(jìn)作用，因此，必須挑選出具有一定非政府工作能力。2021班主任工作計(jì)劃3春節(jié)很快過去了，代萊學(xué)期立刻已經(jīng)開始，我們也即將資金投入至緊繃的工作和自學(xué)生活之中。在這代萊學(xué)期里，我將可以穩(wěn)步率領(lǐng)護(hù)理37丙班邁向代萊里程。針對上學(xué)期本班學(xué)生學(xué)習(xí)成績相對極差，同學(xué)之間向心力比較匯聚，班干部隊(duì)伍比較明朗等現(xiàn)象，本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)班級管理，培育班干部隊(duì)伍建設(shè)，培育學(xué)生獨(dú)立自主合作潛力和較好自學(xué)習(xí)慣，推動學(xué)生身心全面發(fā)展，創(chuàng)建一個溫馨人與自然的班群眾。特制訂班主任工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，深刻領(lǐng)會把握住《學(xué)生手冊》的方向，融合學(xué)校德育工作的“三全育人”建議，著重工作的科學(xué)性.思想性和層次性，狠抓班級教育工作。借由各項(xiàng)活動的研發(fā)，全面落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，并搞好學(xué)校——班級——家長的橋梁溝通交流，互相支持協(xié)調(diào)工作，全面大力推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。二、班級概況我班由33名男生共同組成。其中2人為走讀生，大部分均為在讀寄宿生。而且學(xué)生素質(zhì)參差不齊，獨(dú)立自主自學(xué)潛力極差，缺少較好的自學(xué)習(xí)慣和單一制生活習(xí)慣，學(xué)生之間分派較多，班級凝聚力較差。三、具體內(nèi)容工作措施1、修整、培育班干部隊(duì)伍，創(chuàng)建一支用心堅(jiān)忍，職責(zé)正直、管理潛力弱的班干部隊(duì)伍。營造讀書氛圍，創(chuàng)建書香班級。培育學(xué)生較好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，形成勤思好問的學(xué)風(fēng)，團(tuán)結(jié)一致堅(jiān)忍的班風(fēng)。2、主動關(guān)心學(xué)生，搞好學(xué)生心理工作啟用“班主任信箱”、“班級QQ平臺”等，并借由其介紹學(xué)生;常至學(xué)生宿舍走走看看，主動與學(xué)生溝通交流，經(jīng)常與學(xué)生家訪交流，介紹她們的心理情緒、思想動態(tài)，主動關(guān)心、寬慰，幫她們，及時勸導(dǎo)化解學(xué)生的問題，搞學(xué)生的知心朋友;開辦專題知識講座，強(qiáng)化心理鼓勵;舉行主題班會，增進(jìn)學(xué)生的自我認(rèn)識;不懈努力培育較好的師生關(guān)系，以便更好地積極開展各項(xiàng)管理工作，推動學(xué)生的身心健康。3、培育健全人格，打造出優(yōu)質(zhì)人才在班級踐行做人第一，做學(xué)問第二的思想。建構(gòu)改立、自信心、自尊心、力行的健全人格培育模式，并使學(xué)生能夠客觀地重新認(rèn)識自我，自覺管理自己的自學(xué)生活。喚起學(xué)生猛烈的學(xué)習(xí)動機(jī)，勤奮好學(xué)，培育品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。4、充分發(fā)揮班會課的促進(jìn)作用，加強(qiáng)教育力度定期舉行班級會議、班干部會議，注重學(xué)生的主體地位，使學(xué)生及時介紹自己，學(xué)會自己管理自己，并及時根據(jù)班級具體內(nèi)容狀況，給與恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。也可以利用成績優(yōu)秀的同學(xué)助推極差同學(xué)自學(xué)的促進(jìn)作用，互動她的自學(xué)經(jīng)驗(yàn)，營造一個用心的自學(xué)氛圍。非政府和引導(dǎo)學(xué)生用心參予學(xué)校的各項(xiàng)活動，推動學(xué)生身心的全面發(fā)展。5、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，順利完成自學(xué)任務(wù)學(xué)生的主要任務(wù)就是自學(xué)，借由德智體品行分后評選，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生自學(xué)動力，提升學(xué)習(xí)成績。制定班干部輪值制度及班級公約，以保持早操、課堂及晚自習(xí)等班級自學(xué)秩序。6、及時與各科任老師聯(lián)系，狠抓各門學(xué)科的學(xué)習(xí)成績。7、持續(xù)與家長聯(lián)系，及時向家長充分反映其子女在學(xué)校的紀(jì)律、自學(xué)、生活狀況。搞好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)變工作，并多與家長聯(lián)系，謀求家長的積極支持和協(xié)調(diào)共同教育學(xué)生。8、非政府和引導(dǎo)學(xué)生用心參予學(xué)校的各項(xiàng)活動，例如班級晚會、五.四青年節(jié)活動等，以多樣學(xué)生的課余生活，推動學(xué)生身心的全面發(fā)展。2021班主任工作計(jì)劃4畢業(yè)后一直打聽沒最合適的工作，整天在家愁悶的睡著，最后真的就是睡愁了，還是不得不過來打聽工作，這時候，我的同學(xué)幫忙我了解了一份很極好的工作，就是至學(xué)校當(dāng)老師回去。不過我不是師范類專業(yè)的畢業(yè)生，對老師這一行業(yè)沒任何的經(jīng)驗(yàn)，所以學(xué)校一時也無法正式宣布的聘用我，只使我當(dāng)進(jìn)修老師，看看我的進(jìn)修情況去確認(rèn)我與否能淪為一名杰出合格的教師。這就是對我的一次機(jī)會啊，我一定會把握住的，我很快的準(zhǔn)備好至學(xué)校聽課了，我任教六(2)班的進(jìn)修教師全職實(shí)習(xí)班主任，這就是我步入教學(xué)生涯所廣播員的第一個班級，對我而言有著特定的意義，我必須積極主動幫助莫老師共同管理班級各項(xiàng)事務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為以后的班主任工作累積經(jīng)驗(yàn)，為了能夠盡快提高自己，我在分析班級情況的基礎(chǔ)上，列舉了以下計(jì)劃：一、班級基本概況六(2)班本學(xué)期存有41名學(xué)生，其中男生22名，女生19名，23名本地學(xué)生，18名外地學(xué)生。班里大部分學(xué)生上課能夠積極主動提問問題，存有刻苦鉆研精神，但班里學(xué)生成績兩級分化，中間力量薄弱，差生多為男生，主要整體表現(xiàn)為小學(xué)基礎(chǔ)太差，學(xué)習(xí)態(tài)度不積極主動。二、本學(xué)期工作措施1、非政府學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中獲得好成績。2、積極開展德育科研課題、個案分析及主題班會課的開辦。確認(rèn)由班干部策劃的每周工作總，達(dá)至學(xué)生自主管理的目標(biāo)。3、利用班會對學(xué)生展開思想教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，鞭策學(xué)生。4、非政府自學(xué)小組，創(chuàng)建互幫互學(xué)的自學(xué)機(jī)制。5、定期與學(xué)生家訪交流，介紹學(xué)生的思想動態(tài)，及時勸導(dǎo)化解學(xué)生的問題。6、狠抓班級每天的清掃工作，每周的衛(wèi)生潔凈工作;杜絕耽誤、曠課現(xiàn)象，狠抓自習(xí)課紀(jì)律，提升自學(xué)效率。全面落實(shí)值日副組長制度，責(zé)任至人。7、全面落實(shí)每月一次的黑板報(bào)宣傳工作。提升板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營造較好的自學(xué)氛圍，構(gòu)筑較好的班級文化。8、定期積極開展自學(xué)活動，培育學(xué)生較好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。9、積極開展有益的文體活動，使得學(xué)生的身心健康發(fā)展。2021班主任工作計(jì)劃5一、指導(dǎo)思想：為了二要做好班級工作，本學(xué)期穩(wěn)步以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo)，融合本園具體內(nèi)容的工作建議與命令，本著已幼兒為本，服務(wù)家長的目標(biāo)積極開展班級工作，推動全班幼兒身心全面地發(fā)展。二、班級工作：1、搞好新生入園工作具體措施：(1)向家長介紹幼兒在家中的具體情況，例如：生活自理能力、語言表達(dá)能力方面，以及存有哪些特定的整體表現(xiàn)或生活習(xí)慣、愛好、教養(yǎng)方式等，易于老師因人施教。(2)向家長明確提出建議：幼兒園的各項(xiàng)建議以及須要家長協(xié)調(diào)的方面必須及時地與家長展開交流，并使家長介紹幼兒園的`具體內(nèi)容建議，易于協(xié)調(diào)我們的工作。(3)利用一些孩子討厭的形式吃飯幼兒游戲，同時遷移幼兒想要家想要父母的情緒，使幼兒在收緊、民主自由的氛圍中開心地生活、自學(xué)，并使他們產(chǎn)生想要上幼兒園的心愿，盡快適應(yīng)環(huán)境幼兒園的生活，開心入園。2、搞好班級管理工作具體措施：(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒工作管理標(biāo)準(zhǔn)建議，按照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行。(2)搞好每天的打掃、整理工作，維持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔整齊。(3)培養(yǎng)較好的習(xí)慣，將所用的物品隨手?jǐn)[回去原處。(4)每天錄入后及時核對檢查表，維持活動室整潔、干凈。(5)教育幼兒節(jié)約用水，不浪費(fèi)。3、搞好幼兒大體檢查工作具體措施：(1)強(qiáng)化戶外體育鍛煉，動靜交錯。并使幼兒能充份地獲得鍛煉身體的目的。(2)引導(dǎo)幼兒不吃零食，不浪費(fèi)，剩飯剩菜自己的一份飯菜。(3)特定幼兒重點(diǎn)高度關(guān)注。三、保教工作：1、自學(xué)、貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》具體措施：從思想上認(rèn)清形勢，更新觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神，并把它貫徹落實(shí)至實(shí)際工作中回去，融合《綱要》搜尋嚴(yán)重不足。2、強(qiáng)化幼兒常規(guī)培育具體措施：在日常生活的各個環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況，進(jìn)一步提高常規(guī)培育的建議。老師的建議必須一致，培育中并使幼兒逐步懂為什么必須這樣搞。3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)具體措施：(1)自學(xué)文明戶標(biāo)準(zhǔn)、建議。明晰工作目標(biāo)。(2)使幼兒參予創(chuàng)設(shè)，彰顯師幼互動。(3)充分利用回收物品展開裝飾，節(jié)約材料。4、強(qiáng)化幼兒戶外鍛煉身體具體措施：(1)確保活動時間和活動量的基礎(chǔ)上，對個別幼兒展開指導(dǎo)，確保幼兒體格合格100%。(2)非政府豐富多彩的戶外活動內(nèi)容，包含集體游戲和集中活動兩個方面。(3)制作多種融合幼兒年齡特點(diǎn)，且安全的戶外活動玩具。(4)指導(dǎo)幼兒充分利用戶外玩具，展開游戲，達(dá)至真正鍛煉身體的目的。5、按時順利完成復(fù)習(xí)內(nèi)容，深入細(xì)致積極開展教育活動。具體措施：(1)按時、按建議順利完成復(fù)習(xí)內(nèi)容。復(fù)習(xí)時間不談?wù)撆c復(fù)習(xí)毫無關(guān)系的話題。(2)迪阿爾庫教具，按計(jì)劃順利完成各項(xiàng)教育活動。四、家長工作具體措施：1、搞好晨檢、及晚上直奔孩子時的各項(xiàng)服務(wù)工作，存有問題及時向家長展開溝通交流，達(dá)成一致共識。2、主動分?jǐn)偧议L們的困難，用我們的真誠去取回他們的令人滿意。3、充分利用“家長園地”向家長們宣傳當(dāng)月、當(dāng)日的各項(xiàng)活動，并提供更多一些育兒科學(xué)知識及保健常識，及時更改內(nèi)容。4、對長期不去生病在家的幼兒展開電話出訪，關(guān)心幼兒在家中的情況，碰到特定情況展開必要的家訪。5、看待個別問題家長，必須存有冷靜，不厭其煩地為他們服務(wù)。五、衛(wèi)生保健工作：1、搞好春夏兩季各種傳染病的防控工作。具體措施：(1)搞好晨檢工作，一捏，二看看，三問。(2)認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，搞好每日的消毒衛(wèi)生工作。(3)強(qiáng)化戶外鍛煉身體，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。2、搞好每日的室內(nèi)及室外衛(wèi)生區(qū)的打掃、維持工作。3、月底展開一次大掃除。4、照料不好幼兒的一日生活，包含飲食、午休、洗澡、如廁等各個環(huán)節(jié)。六、安全工作：1、提升安全意識，及時檢查班內(nèi)的不能安全隱患。2、強(qiáng)化責(zé)任心，時刻把幼兒的生命放到第一位。3、每天檢查幼兒的衣著，搞好晨檢工作。例如：身上不上裝任何物品。4、戶外活動時，強(qiáng)化責(zé)任心，在確?；顒恿康耐瑫r，高度關(guān)注幼兒的安全，及時告誡，防止安全事故出現(xiàn)。2021班主任工作計(jì)劃6代萊一學(xué)期開始了，回顧過去的半年，存有斬獲、存有失利、存有經(jīng)驗(yàn)、存有教訓(xùn)，堪稱酸甜苦辣盡嘗其中。但是班主任還是痛中Serebriakov的。半年去，和這些孩子們摸爬滾打，感情也在逐步升級。做為老師，唯一的期望就是他們存有豈。今學(xué)期我的班主任計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想以《臨淄區(qū)教育局20_年教育工作計(jì)劃要點(diǎn)》《南王中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，以搞學(xué)生的討厭的老師，籌辦人民滿意的學(xué)校為目標(biāo)，深入細(xì)致全面落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化和改良未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，認(rèn)真貫徹孫局長在二○九年全區(qū)教育系統(tǒng)工作會議上的講話中明確提出的深入開展"教育科研年"活動，堅(jiān)實(shí)大力推進(jìn)素質(zhì)教育，大力實(shí)行六項(xiàng)工程，進(jìn)一步規(guī)范管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的建議，進(jìn)一步緊緊圍繞"理想信念教育、養(yǎng)成教育、心理健康教育"三個重點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育、文明禮儀教育和法制安全教育，利用傳統(tǒng)節(jié)日做好有關(guān)教育活動。以培育學(xué)生具備較好的道德品質(zhì)、心理健康品質(zhì)和行為習(xí)慣為目的，扎扎實(shí)實(shí)地積極開展各項(xiàng)教育。以在學(xué)生中積極開展"快樂與責(zé)任"活動為主要載體推動德育工作的實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)校德育特色的構(gòu)成。二、班級情況分析初一二班供7人，女生25人，男生22名。經(jīng)過一學(xué)期的磨練，基本適應(yīng)環(huán)境了初中的生活，住校生不再哭哭啼啼想要家。每個人的個性和優(yōu)點(diǎn)嚴(yán)重不足也整體表現(xiàn)了出，初一學(xué)生的心理不象初二初三學(xué)生那么整齊，絕大多數(shù)都處于同一個心理層面，那就是青春期心理特點(diǎn)。而初一學(xué)生的心理特點(diǎn)就是：心理發(fā)展?fàn)顩r參差不齊，有的學(xué)生步入青春期心理特點(diǎn)，靈敏多思，對異性存有排擠心理;例如韓丹陽、王能旭、周學(xué)、張靜。有的還處于小學(xué)生的心理階段，開朗開朗，快樂整體表現(xiàn)，期望老師多表彰。例如王寧、關(guān)小帥、謝國鋒、王勝光、韓婉杰。介乎這樣一種紛繁復(fù)雜的狀況，我指出班主任在教育的時候必須因人而異，融合相同個體的特點(diǎn)，實(shí)行相同的策略和方法，無法憑個子遠(yuǎn)近分割，也無法憑家庭社會階層去區(qū)別，更無法憑個人偏好去對待。所以，班主任必須在剛開始的時候多同他們活動在一起，多交流，多觀測，來到他們的心靈，傾聽孩子們的心聲，盡早查清每一個學(xué)生的性格特點(diǎn)，家庭狀況及既定基礎(chǔ)，以便在日后的管理當(dāng)中得心應(yīng)手，對癥下藥。不至于碰到問題束手無策，處置問題張冠李戴。三、班級工作目標(biāo)：極力營造人與自然、競爭的學(xué)風(fēng)，構(gòu)成存有正義感的班風(fēng)，努力創(chuàng)造一個"文明守紀(jì)，團(tuán)結(jié)一致向上"的優(yōu)良班集體。四、班級主要工作以及措施：1、必須創(chuàng)建一個不好的班風(fēng)無規(guī)矩不成方圓。較好班風(fēng)的構(gòu)成有賴于教育，同樣也有賴于嚴(yán)苛的管理。措施：(1)班主任介紹每個學(xué)生的特點(diǎn)，在座位、自學(xué)、勞動等各方面給與每個學(xué)生恰當(dāng)?shù)木陌才?(2)班主任給與學(xué)生表明道理，創(chuàng)建較好的班風(fēng)大家受惠。(3)共同參予制訂的決策、制度，最不易為參與者所繼續(xù)執(zhí)行。建議大家每個人制訂至少三條合理建議。2、教室與宿舍環(huán)境建設(shè)一個班級(宿舍)一個家，美化環(huán)境依靠大家教室環(huán)境建設(shè)，主要就是指教室的自學(xué)環(huán)境，包含教室墻壁布置、標(biāo)語口號的制訂、桌椅的放置、環(huán)境衛(wèi)生的清掃與維持等等。措施：班主任任命各衛(wèi)生區(qū)分管人員;并且及時對照引導(dǎo)。喚起學(xué)生干活不好衛(wèi)生的積極性。宿舍環(huán)境建設(shè)，主要就是指宿舍得生活環(huán)境，包含宿舍物品的放置、床鋪的整理、地面、門窗的整潔干凈等。措施：班主任及時檢查;參觀不好的宿舍;3、公開征集豐富多彩的班級活動為每一個學(xué)生提供更多思索、締造、整體表現(xiàn)及順利的機(jī)會，從而發(fā)展學(xué)生個性及特長。比如說專業(yè)知識競賽、非政府演說等。4、構(gòu)成較好的學(xué)風(fēng)多數(shù)同學(xué)存有自學(xué)目標(biāo)的藍(lán)圖。存有較好的自學(xué)習(xí)慣和方法。班主任就是學(xué)生的榜樣，你建議學(xué)生努力做到的，首先自己必須努力做到。比如：教育學(xué)生必須搞個講衛(wèi)生的孩子。就用自己的行動回去病毒感染他們。有時，學(xué)生在做作業(yè)時，我就回去巡查，看到地上存有垃圾，就親自動手撿起來放入垃圾桶，看到衛(wèi)生角不整潔，就回去放置不好。如此幾次，孩子們看見地上存有紙，也能夠主動撿起來?？匆姶嬗型瑢W(xué)這樣搞了，心里存有一種說不出來的高興。可以窺見，班主任的一舉一動，都會給學(xué)生很深的影響。五：具體內(nèi)容工作精心安排：二月份：1、開學(xué)準(zhǔn)備工作;以養(yǎng)成教育居多的主題班會2、班主任任制訂班主任工作計(jì)劃;2、自學(xué)方法交流三月份：1、生命教育系列活動---安全教育宣傳。2、關(guān)愛教育系列活動---"三八"婦女節(jié);2、各級部家長會;四月份：1、心理健康教育宣傳周活動;2、民族精神教育系列活動-清明節(jié);3、快樂與責(zé)任活動;4、誠信教育系列活動---期中考試;5、家庭教育系列活動---期中總結(jié)表揚(yáng)及家長會;五月份：1、民族精神系列活動-"五四"精神;2、關(guān)愛教育系列活動-母親節(jié);3、生命教育系列活動---法制教育宣傳周;4、家長會六月份：1、關(guān)愛教育系列活動---父親節(jié);2、搞好學(xué)生的綜合素質(zhì)評價工作;3、家長會2021班主任工作計(jì)劃7本學(xué)期，本人仍出任七年級二班的班主任，通過上學(xué)期觀測，學(xué)生的基礎(chǔ)差異很大，但學(xué)生的自學(xué)熱情較低，學(xué)習(xí)成績較理想，各科(除生物)皆位居平行班級第一名。但存有少數(shù)學(xué)生行為習(xí)慣很差，紀(jì)律觀念淡漠，自控能力差。根據(jù)班級的這些情況，特計(jì)劃如下：一、培育較好的班風(fēng)狠抓班級一日常規(guī)，狠抓自習(xí)課紀(jì)律，提升課堂效率。利用班會等時間，對學(xué)生展開行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。做為班主任，本人必須努力做到早上晚至教室、平時多回去教室，及時制止學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快培養(yǎng)較好的行為規(guī)范，構(gòu)成守紀(jì)、堅(jiān)忍、刻苦的班風(fēng)。特別必須鼓勵學(xué)生展開自我管理，自我約束，提升學(xué)生自學(xué)的主動性。為了使學(xué)生記住用目光追蹤別人的錯誤的壞習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)生自我的重新認(rèn)識與監(jiān)督，本學(xué)期我將推行“我的事情，我負(fù)責(zé)管理”活動，把學(xué)生自身的活動分成：我的衛(wèi)生、我的自學(xué)、我的習(xí)慣等，并根據(jù)這些項(xiàng)目設(shè)計(jì)引導(dǎo)并建議大家從小事抓起，培養(yǎng)較好的生活習(xí)慣，維持周圍環(huán)境的衛(wèi)生，也維持個人的衛(wèi)生和服飾干凈。二、強(qiáng)化班級管理，創(chuàng)建健全的管理制度，培育提升班干部的管理能力班級里推行職責(zé)明確分工，成立項(xiàng)目副組長。將班里的事務(wù)分成衛(wèi)生、早操、午間歇息、勞動等項(xiàng)目，每一項(xiàng)設(shè)立一副組長，副組長必須對分管的工作負(fù)責(zé)管理。那一部門的問題就向哪一位副組長報(bào)告，由副組長化解。若副組長無能為力，可以懇請老師協(xié)助。例如早讀課，負(fù)責(zé)管理早操的同學(xué)必須自動扛起管理義務(wù)使同學(xué)們不許收到其他聲音或者直觀的布置一些朗誦作業(yè)，并使教室維持自學(xué)的氛圍;勞動副組長負(fù)責(zé)管理每周一大掃除及平時包干區(qū)衛(wèi)生的分工檢查指導(dǎo);自學(xué)副組長負(fù)責(zé)管理作業(yè)的通話整理，課堂秩序的管理等。同學(xué)們出現(xiàn)的小摩擦向班長報(bào)告，由班長負(fù)責(zé)管理化解，如果同學(xué)對班長的處置方法存有意見，可以輕易向老師充分反映，由老師分辨班長所做出的處置與否恰當(dāng)。不管上什么課，如果任課老師沒至崗，班長回去教導(dǎo)處張主任處報(bào)告。三、搞好個別學(xué)生的教育工作。面向全體學(xué)生，分類學(xué)前。強(qiáng)化對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，必須從關(guān)心、愛惜每個學(xué)生的角度啟程，全面介紹、關(guān)心學(xué)生。及時介紹學(xué)生的心理變化，掌控他們蛻變道路上的發(fā)展情況，工作計(jì)劃《我的班主任計(jì)劃》。.注重能力強(qiáng)的學(xué)生的扶持，教師必須多蘊(yùn)含些關(guān)心和愛心，冷靜輔導(dǎo)，諄諄薛漢。給他們締造整體表現(xiàn)機(jī)會，引導(dǎo)他們的信心和勇氣。實(shí)行"一幫一"，"眾幫一"等措施，給后進(jìn)生締造一個溫暖的集體氛圍。四、強(qiáng)化與任課教師的聯(lián)系，及時介紹學(xué)情：經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系，精確把握住各學(xué)科學(xué)生對科學(xué)知識的掌握情況。因材施教，重點(diǎn)在揪基礎(chǔ)知識上下功夫，以推動全班成績的穩(wěn)定、堅(jiān)實(shí)地下降。五、對學(xué)生展開安全教育對學(xué)生的安全教育必須努力做到：時時處處都得談、時時處處都得搞。如果辨認(rèn)出問題及時處理，及時呈報(bào)，想盡辦法把問題隱患掌控在原始社會狀態(tài)，把影響和損失降至最低點(diǎn)。尤其就是學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全，必須搞好，確保安全工作萬無一失。六、學(xué)校教育與家庭教育結(jié)合平時，把學(xué)生在讀的各方面的整體表現(xiàn)意見反饋給家長，及時與家長溝通交流，并使家長對孩子在讀情況并作至心中有數(shù)，懇請家長幫助引導(dǎo)或協(xié)助學(xué)生，做好學(xué)生的思想工作，同時，向家長介紹學(xué)生在家的整體表現(xiàn)，及時找出問題所在，對癥下藥。融合學(xué)生的整體表現(xiàn)，上開不好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同深入探討解決問題的方法，并對下一步工作搞好精心安排，盡快構(gòu)成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。七、積極開展多樣有益的活動，喚起學(xué)生的自學(xué)熱情，多樣學(xué)生的學(xué)校生活活動就是我以前工作中的薄弱環(huán)節(jié)，這學(xué)期，將利用班隊(duì)課積極開展較為多樣的活動。活動必須精心設(shè)計(jì)，只有學(xué)生鐘愛活動、全身心資金投入活動，才可以存有深刻的體會，才可以存有較好的教育效果。目前擬定的活動欄目存有五類：“歡樂小游戲”：主要精心安排隨心所欲的小游戲，既有助于消化，又收緊身心，并使學(xué)生在自學(xué)活動中保持良好的情緒和豐沛的精力;“奇聞異事聽到我說道”：精心安排說道新聞、說道見聞、說道科學(xué)知識;“才藝演出”：講故事、唱歌、唱歌、演出等學(xué)生個人的才藝展現(xiàn);“暢游書?！保鹤放跻槐緯?，靜靜享用寫作的快感。具體安排：2月15日班級開學(xué)典禮，主題：新學(xué)期，嶄新挑戰(zhàn)行動。3月份融合“三八婦女節(jié)”積極開展“媽媽，我快樂您!”活動，介紹媽媽，看望媽媽體味媽媽的辛勞，從小學(xué)會關(guān)心、體貼他人。4月份做好期中備考，迎期中考試。5月份主題：對自己負(fù)責(zé)管理，對家庭負(fù)責(zé)管理，搞集體的主人。舉辦主題班會6月份：做好期末備考，搞好班級工作小結(jié)，2021班主任工作計(jì)劃8這個學(xué)期，承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，我穩(wěn)步出任2班班主任，這就是我出任班主任以來的第三個學(xué)期，此時此刻既感受到了非常大的壓力，同時也充滿信心，期望通過自己的不懈努力能夠協(xié)助2班在這個學(xué)期存有出色的整體表現(xiàn)。緊緊圍繞著現(xiàn)在的實(shí)際情況，對這一學(xué)期的班主任工作搞一些必要的計(jì)劃。第一，緊緊圍繞上學(xué)期的實(shí)際情況對教室座位、宿舍展開調(diào)整。第二，啟動常規(guī)工作。領(lǐng)有教材、交學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)和保險費(fèi)以及書費(fèi)等等。班級學(xué)生名單、作業(yè)檢查表格、小組成員名單等的修改。第二，搞好開學(xué)過渡階段工作。剛開學(xué)，由假期變?yōu)閷W(xué)期。在很多方面都會發(fā)生很多不適應(yīng)環(huán)境的地方。第一周，加強(qiáng)紀(jì)律方面的教育，強(qiáng)化課間、第三節(jié)晚自習(xí)、周末上課、宿舍的巡查。通過強(qiáng)化巡查，協(xié)助學(xué)生盡早步入自學(xué)的狀態(tài)。第三，繼續(xù)加強(qiáng)班級制度建設(shè)。在上學(xué)期獲得的一些制度建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，修正《2班班級管理規(guī)定》并使之更好地為班級的身心健康發(fā)展服務(wù)。對其中關(guān)于耽誤、宿舍處罰、衛(wèi)生、告假等處置措施展開修正，并使其操作性更弱，使得學(xué)生健康成長的效果更好。第四，調(diào)整班級管理方式。在班級管理中，前面的工作似乎有些過嚴(yán)缺少對所有學(xué)生的一種廣泛關(guān)懷。在這個學(xué)期，必須調(diào)整原來的管理方式，“汪而存有快樂”就是我的崇尚。但是必須真正努力做到還是存有非常大難度的，有時候不很不好把握住尺度。不論你的成績?nèi)绾?，不論你平時與否調(diào)皮等等，總之全班各組成部分的學(xué)生都能感受到班主任對大家的一種關(guān)心。第五，注重學(xué)生安全管理。上學(xué)期和這學(xué)期剛開始時同一個學(xué)生切斷和班主任及其家人的聯(lián)系短超過一周時間，這給我增添了非常大的刺痛，必須強(qiáng)化對學(xué)生實(shí)際情況的把握住，特別注意協(xié)助學(xué)生校正心理，搞好各項(xiàng)安全嚴(yán)防工作。第六，協(xié)助培育學(xué)生健全人格。我真的對于一個高中生來說，他已經(jīng)存有了一定的是非觀，對于校規(guī)校紀(jì)他曉得必須怎樣正確認(rèn)識。常規(guī)管理必須回去搞，而不必須為了并使常規(guī)管理存有進(jìn)步就無休止的反復(fù)強(qiáng)調(diào)，而必須在常規(guī)管理工作中，轉(zhuǎn)化成更多的對于個體的關(guān)懷，對他的教育必須就是對他存有實(shí)際協(xié)助的，否則沒必要展開。健全人格的培育對于高中生的重要性甚至與亞于自學(xué)。第七，強(qiáng)化班級凝聚力。由于受到各種各樣客觀因素的管制，做為班主任真的沒多少時間可以支配，用以搞活動，協(xié)助學(xué)生加深介紹，使得班級凝聚力下降。但是，再困難這樣的局面也必須有所改善，通過平時與學(xué)生相處的機(jī)會，不論是誰，都向他們特別強(qiáng)調(diào)做為一個集體的重要性，做為一個班級存有的最小意義就是什么。強(qiáng)化對他們的鼓勵。2021班主任工作計(jì)劃9代萊一學(xué)期已悄悄到來，為了保證班隊(duì)工作在代萊學(xué)期有個代萊變化，小的脫胎換骨，特制訂計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想。務(wù)實(shí)明晰奮斗目標(biāo)，勤奮確保自學(xué)質(zhì)量，有效率講究自學(xué)效率，權(quán)衡主次注重針對性，勤奮不懈努力力求全面發(fā)展?？傊磺幸詫W(xué)生全面發(fā)展，淪為合格畢業(yè)生為原則，加強(qiáng)學(xué)生思想教育。二、情況分析。我班存有學(xué)生52人，男生27人，女生25人。經(jīng)過上一學(xué)期的教育管理，大部分學(xué)生已經(jīng)培養(yǎng)了較好的自學(xué)、生活習(xí)慣：課堂上能認(rèn)真聽講，積極主動提問問題，生活中尊敬師長，熱愛勞動，能主動協(xié)助存有困難的同學(xué)，為班級建設(shè)出來自己的一份力。學(xué)生的養(yǎng)成教育已初見成效。由于年齡大，自造能力差，仍存有少數(shù)學(xué)生沒培養(yǎng)較好的行為習(xí)慣，存有著上課時快樂隨便罵人或者搞小動作，作業(yè)拖拉簡略，不按時順利完成等現(xiàn)象。這有待于在今后的班主任工作進(jìn)一步強(qiáng)化。本學(xué)期將實(shí)行合理的措施，并使每個孩子都在舊有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。三、任務(wù)與目標(biāo)。1、搞好學(xué)生開學(xué)的思想工作，并使其把心接到自學(xué)上。2、制訂班規(guī)，明晰班規(guī)建議，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。3、設(shè)立代萊班委，明確分工，各正數(shù)其職。4、積極開展比學(xué)、協(xié)作活動，構(gòu)成濃郁的自學(xué)風(fēng)圍。5、進(jìn)一步增強(qiáng)衛(wèi)生意識，培育學(xué)生較好的衛(wèi)生習(xí)慣。6、積極主動協(xié)調(diào)學(xué)校積極開展各項(xiàng)活動。四、方法措施。1、開學(xué)后及時對學(xué)生展開思想教育，把心接到學(xué)校，全身心地資金投入至自學(xué)上，一如既往地做好一日常規(guī)工作。2、根據(jù)學(xué)校對班級定量評選標(biāo)準(zhǔn)，融合班上實(shí)際情況，制訂切實(shí)可行的班務(wù)制度。主要從思想，自學(xué)，紀(jì)律，衛(wèi)生等幾個方面，并使每位學(xué)生明晰班規(guī)建議，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。3、根據(jù)上學(xué)期班干部的整體表現(xiàn)，使用民主選舉的辦法，挑選出自己信賴的班委成員，然后明確分工，各正數(shù)其職，并及時指導(dǎo)不好班干部的工作。4、班上積極開展比學(xué)，協(xié)作活動。使用人與人，組組與比賽，使用優(yōu)包差協(xié)作自學(xué)，及時搞好評選，并使每位學(xué)生習(xí)方向，趕著存有目標(biāo)。5、進(jìn)一步增強(qiáng)衛(wèi)生意識，經(jīng)常教育、建議他們，并搞好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo)，并使同學(xué)們培養(yǎng)較好的衛(wèi)生習(xí)慣。6、培育學(xué)生較好的自學(xué)習(xí)慣。主要包含：讀書習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，書寫習(xí)慣，聽課習(xí)慣。7、協(xié)同科任教師做好教學(xué)工作，及時介紹各科教學(xué)的動態(tài)，搞好學(xué)生的思想工作。8、積極主動出席學(xué)校非政府的各項(xiàng)活動，存有為班集體爭光添彩的意識。2021班主任工作計(jì)劃10一、指導(dǎo)思想：在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，依照《中小學(xué)德育大綱》，貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)行綱要》、《中小學(xué)日常行為規(guī)范》，以注重彰顯學(xué)生主體為中心，穩(wěn)固對學(xué)生的行為規(guī)范教育，提升學(xué)生的自我教育、自主管理的能力，培育學(xué)生具備健全人格，具備奮斗進(jìn)取精神，為中考做好準(zhǔn)備工作。二、班級現(xiàn)狀分析①全班共計(jì)學(xué)生46人，其中男生30人，女生16人。②班級基本平衡，較好的班風(fēng)基本構(gòu)成，但是自學(xué)競爭氛圍不淡。三、班級工作目標(biāo)：工作目標(biāo)就是一個班級的動力，就是一個班級的力量的源泉，恰當(dāng)?shù)墓ぷ髂繕?biāo)和任務(wù)，可以給班級的行進(jìn)提供更多優(yōu)質(zhì)的力量。在本學(xué)期的工作中，我主要制訂了如下的工作目標(biāo)：1、建議學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明晰自學(xué)目的。提升自學(xué)興趣，并使學(xué)生主動自學(xué)，提升學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一小部分同學(xué)由于基礎(chǔ)高，可能將對自己放松要求，針對此，建議這部分學(xué)生提升自學(xué)積極性，進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多搞、多看看、多引導(dǎo)、多家訪，及時把握住其自學(xué)動態(tài)，并使其向優(yōu)秀生靠攏，鞭策其為全面積極開展自學(xué)打下良好基礎(chǔ)。2、強(qiáng)化自學(xué)方法的指導(dǎo)，提升自學(xué)效率就是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作，也就是差生轉(zhuǎn)變的中心，班主任擺事實(shí)通常的自學(xué)方法，特別就是它的促進(jìn)作用和意義，并必須逐步培育學(xué)生恰當(dāng)?shù)淖詫W(xué)方法，課前預(yù)習(xí)，深入細(xì)致聽課，課后及時備考，反反復(fù)復(fù)備考，適度練。必須反反復(fù)復(fù)布置，介紹后再采取措施制止，直至這個自學(xué)習(xí)性培養(yǎng)，還須要針對每科的具體情況對具體內(nèi)容科目的自學(xué)方法全方位的指導(dǎo)，強(qiáng)化與任課教師聯(lián)系，介紹他們的學(xué)習(xí)成績，關(guān)心他們的自學(xué)情況。3、強(qiáng)化班級管理與學(xué)生交流，深入細(xì)致學(xué)生，把握住每個學(xué)生的思想，自學(xué)，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上展開書面調(diào)查，使他們充分反映教室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生自學(xué)和教師教學(xué)方面存有的問題，這樣可以及時地予以鼓勵，修正和追蹤管理班級，平時，早操，上午聽課，下午聽課及課間多至教室向?qū)W生介紹班情，觀測學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生介紹學(xué)生，總之日常管理是花掉時間，誠動腦誠動手這樣就可以維持班上始終處在班主任的有效率監(jiān)管中。4、完善班委會，明確分工，提升學(xué)生的管理能力。周密甄選，挑選出責(zé)任心弱，非政府和管理能力注重的學(xué)生共同組成班委成員，定期和不定期舉行班委會，積極主動調(diào)動班委成員的積極性，建議每位班干部都深入細(xì)致寫下不好工作計(jì)劃，助推全班同學(xué)深入細(xì)致努力學(xué)習(xí)每一門功課，做好各項(xiàng)活動。引導(dǎo)學(xué)生大膽技術(shù)創(chuàng)新，敢于整體表現(xiàn)自