第19頁(yè)共19頁(yè)2023學(xué)?校財(cái)務(wù)工作?總結(jié)在學(xué)?校黨支部，?校委會(huì)的正?確領(lǐng)導(dǎo)下，?在鎮(zhèn)財(cái)政所?的正確指導(dǎo)?下，較好的?完成了本學(xué)?期的收支計(jì)?劃，保證了?學(xué)校的日常?工作的順利?進(jìn)行，現(xiàn)將?本學(xué)期的財(cái)?務(wù)工作總結(jié)?如下：一?、努力學(xué)習(xí)?，提高財(cái)會(huì)?人員的政治?素質(zhì)。財(cái)?務(wù)人員能自?學(xué)的參加學(xué)?校的一切政?治學(xué)習(xí)，認(rèn)?真作好學(xué)習(xí)?筆記，不斷?的提高財(cái)會(huì)?知識(shí)和政策?水平，能認(rèn)?真貫徹執(zhí)行?執(zhí)行財(cái)務(wù)政?策，方針、?制度，使學(xué)?校的財(cái)會(huì)工?作能按照國(guó)?家的（范本?）政策、法?令進(jìn)行，從?而保證財(cái)會(huì)?工作順利完?成學(xué)校下達(dá)?的各項(xiàng)工作?。二、積?極工作，努?力完成學(xué)校?的后勤工作?后勤工作?將影響到學(xué)?校的一切工?作，學(xué)校制?定了財(cái)務(wù)制?度和上報(bào)審?批程序，財(cái)?會(huì)人員要做?到賬目清楚?，下賬要字?跡工事下賬?時(shí)，對(duì)學(xué)校?血口要做到?細(xì)致明了，?為學(xué)校要節(jié)?約每一分錢(qián)?，本學(xué)期積?極配合學(xué)校?完成了年度?收支計(jì)劃，?為學(xué)校做好?強(qiáng)有力的保?障。三、?查找差距，?努力做好后?勤工作本?年度雖然完?成學(xué)校的各?項(xiàng)工作，但?還存在一定?差距，如：?上繳財(cái)政各?項(xiàng)款項(xiàng)后，?申請(qǐng)卻很困?難，一時(shí)半?晌申請(qǐng)不回?來(lái)，耽誤了?學(xué)校的正常?工作，使學(xué)?校工作受到?一定的影響?，要想工作?做得好，要?手勤、眼勤?、多動(dòng)腦筋?，要替領(lǐng)導(dǎo)?分擔(dān)一些困?難，把后勤?工作做好。?__年學(xué)?校財(cái)務(wù)工作?總結(jié)篇二?我在單位擔(dān)?任出納會(huì)計(jì)?工作，我的?工作宗旨就?是“為全體?___人服?務(wù)”。我是?這樣想的，?也是這樣做?的。全校有?___名在?職職工，_?__名離退?休人員，_?__多名臨?時(shí)工。我無(wú)?論老少，一?視同仁，全?心全意為大?家做好服務(wù)?工作。首?先是工資。?工資是大家?的經(jīng)濟(jì)命脈?，也是人們?最關(guān)心，最?___的，?我認(rèn)真做好?工資表的編?制，工資項(xiàng)?目仔細(xì)核對(duì)?，做到萬(wàn)無(wú)?一失，不能?讓任何一個(gè)?人的個(gè)人利?益受到損失?。由于人員?比較多，工?資項(xiàng)也比較?多，所以工?作量很大，?必須不厭其?煩，認(rèn)真仔?細(xì)。一年來(lái)?，我沒(méi)有一?次失誤，順?利的完成了?自己的工作??，F(xiàn)金的發(fā)?放也是一件?繁瑣的工作?，___多?人的結(jié)構(gòu)工?資，過(guò)節(jié)費(fèi)?，值班費(fèi)等?，每個(gè)月都?多次有現(xiàn)金?的發(fā)放，不?能出任何差?錯(cuò)。我一個(gè)?人現(xiàn)場(chǎng)辦公?，要身手矯?捷，要心細(xì)?如發(fā)，要監(jiān)?督簽字，要?催促領(lǐng)款，?有時(shí)中午都?不能休息。?其次是個(gè)?人所得稅和?公積金。大?家都是教師?，覺(jué)悟都非?常高，個(gè)人?所得稅是每?個(gè)公民應(yīng)盡?的義務(wù)，我?為了完成大?家積極自覺(jué)?納稅的心愿?，每個(gè)月都?要進(jìn)行兩次?所得稅的核?算工作，月?初還要進(jìn)行?網(wǎng)上上報(bào)，?并把稅款按?時(shí)交到銀行?。住房公積?金是大家的?福利，每年?__月，我?要根據(jù)每個(gè)?人的年收入?測(cè)算公積金?數(shù)額，然后?上報(bào)，并在?每個(gè)月的月?初到公積金?管理處進(jìn)行?全校的公積?金匯繳工作?。公積金的?提取是一項(xiàng)?非常復(fù)雜的?工作，需要?提供很多文?件，在我的?幫助與努力?下，已經(jīng)為?___多位?教師提取了?公積金。?再次是公費(fèi)?醫(yī)療。我還?負(fù)責(zé)單位職?工的公費(fèi)醫(yī)?療事項(xiàng)，門(mén)?診費(fèi)報(bào)銷(xiāo)，?區(qū)外住院費(fèi)?報(bào)銷(xiāo)，產(chǎn)前?檢查，外出?就醫(yī)證明等?。一年來(lái)，?門(mén)診費(fèi)報(bào)銷(xiāo)?___多萬(wàn)?元，區(qū)外住?院費(fèi)___?人次，產(chǎn)前?檢查_(kāi)__?人次，這_?__人次每?人都要填_?__張表，?跑兩次勞動(dòng)?局。單位有?___位享?受離休待遇?的老教師，?他們每月都?有門(mén)診費(fèi)報(bào)?銷(xiāo)，所以我?每月都要給?他們收單據(jù)?，核算，輸?機(jī)，報(bào)勞動(dòng)?局，等款項(xiàng)?撥付后，還?要取款，發(fā)?放。周而復(fù)?始，每年_?__次。今?年又一次公?費(fèi)醫(yī)療改革?開(kāi)始了，收?醫(yī)療手冊(cè)，?選三家醫(yī)療?機(jī)構(gòu)，輸入?電腦，打印?表冊(cè)，上報(bào)?勞動(dòng)局，制?作新的醫(yī)療?手冊(cè)……?最后是其他?雜項(xiàng)。由于?學(xué)校人員較?多，組成比?較復(fù)雜，各?種情況都有?，我要負(fù)責(zé)?的事情就比?較多。有事?業(yè)編制的，?要向教委，?___局，?財(cái)政局報(bào)表?，有參加社?會(huì)保障的人?員和臨時(shí)工?，要向勞動(dòng)?局，統(tǒng)計(jì)局?報(bào)表。每年?都會(huì)有工資?變動(dòng)，這就?會(huì)令我的工?作量增加很?多。職稱(chēng)變?動(dòng)，工資項(xiàng)?目就要變動(dòng)?___項(xiàng)；?退休、調(diào)動(dòng)?，要收復(fù)印?件，填申請(qǐng)?表，變工資?，變醫(yī)療手?冊(cè)，公積金?變動(dòng)，社會(huì)?保險(xiǎn)增減；?薪級(jí)、年終?獎(jiǎng)、教齡等?變動(dòng)，每年?一次，橫表?、豎表每人?都要制三四?張。另外?，會(huì)計(jì)的日?常工作我也?完成的很好?，每月按時(shí)?結(jié)賬、對(duì)賬?，跑銀行、?教委、勞動(dòng)?局領(lǐng)任務(wù)，?交表，網(wǎng)上?統(tǒng)計(jì)局報(bào)表?，校內(nèi)接待?財(cái)政局、教?委、物價(jià)局?等上級(jí)單位?的檢查等等?，工作忙碌?而充實(shí)，樂(lè)?在其中。呵?呵！二、?臨時(shí)工作?說(shuō)是臨時(shí)工?作，也已經(jīng)?干了三年了?，那就是學(xué)?校基建手續(xù)?的辦理。今?年我經(jīng)手的?項(xiàng)目有三個(gè)?。宿舍樓的?開(kāi)工，食堂?加層規(guī)劃審?批、圖紙敲?定，操場(chǎng)看?臺(tái)驗(yàn)收備案?。一提到這?些涉外事項(xiàng)?，我是一肚?子的苦水啊?。辛苦不說(shuō)?，求爺爺，?告奶奶，起?早堵門(mén)找人?，耗時(shí)費(fèi)力?等人，點(diǎn)頭?哈腰求人，?這一切都是?為了___?人。__?年學(xué)校財(cái)務(wù)?工作總結(jié)篇?三在學(xué)校?黨支部，校?委會(huì)的正確?領(lǐng)導(dǎo)下，在?鎮(zhèn)財(cái)政所的?正確指導(dǎo)下?，較好的完?成了本學(xué)期?的收支計(jì)劃?，保證了學(xué)?校的日常工?作的順利進(jìn)?行，現(xiàn)將本?學(xué)期的財(cái)務(wù)?工作總結(jié)如?下：一、?努力學(xué)習(xí)，?提高財(cái)會(huì)人?員的政治素?質(zhì)。財(cái)務(wù)?人員能自學(xué)?的參加學(xué)校?的一切政治?學(xué)習(xí)，認(rèn)真?作好學(xué)習(xí)筆?記，不斷的?提高財(cái)會(huì)知?識(shí)和政策水?平，能認(rèn)真?貫徹執(zhí)行執(zhí)?行財(cái)務(wù)政策?，方針、制?度，使學(xué)校?的財(cái)會(huì)工作?能按照國(guó)家?的（范本）?政策、法令?進(jìn)行，從而?保證財(cái)會(huì)工?作順利完成?學(xué)校下達(dá)的?各項(xiàng)工作。?二、積極?工作，努力?完成學(xué)校的?后勤工作?后勤工作將?影響到學(xué)校?的一切工作?，學(xué)校制定?了財(cái)務(wù)制度?和上報(bào)審批?程序，財(cái)會(huì)?人員要做到?賬目清楚，?下賬要字跡?工事下賬時(shí)?，對(duì)學(xué)校血?口要做到細(xì)?致明了，為?學(xué)校要節(jié)約?每一分錢(qián)，?本學(xué)期積極?配合學(xué)校完?成了年度收?支計(jì)劃，為?學(xué)校做好強(qiáng)?有力的保障?。三、查?找差距，努?力做好后勤?工作本年?度雖然完成?學(xué)校的各項(xiàng)?工作，但還?存在一定差?距，如：上?繳財(cái)政各項(xiàng)?款項(xiàng)后，申?請(qǐng)卻很困難?，一時(shí)半晌?申請(qǐng)不回來(lái)?，耽誤了學(xué)?校的正常工?作，使學(xué)校?工作受到一?定的影響，?要想工作做?得好，要手?勤、眼勤、?多動(dòng)腦筋，?要替領(lǐng)導(dǎo)分?擔(dān)一些困難?，把后勤工?作做好。?__年學(xué)校?財(cái)務(wù)工作總?結(jié)篇四一?、努力學(xué)習(xí)?，提高財(cái)會(huì)?人員的政治?素質(zhì)。財(cái)?務(wù)人員能自?學(xué)的參加學(xué)?校的一切政?治學(xué)習(xí)，認(rèn)?真作好學(xué)習(xí)?筆記，不斷?的提高財(cái)會(huì)?知識(shí)和政策?水平，能認(rèn)?真貫徹執(zhí)行?執(zhí)行財(cái)務(wù)政?策，方針、?制度，使學(xué)?校的財(cái)會(huì)工?作能按照國(guó)?家的（范本?）政策、法?令進(jìn)行，從?而保證財(cái)會(huì)?工作順利完?成學(xué)校下達(dá)?的各項(xiàng)工作?。二、積?極工作，努?力完成學(xué)校?的后勤工作?后勤工作?將影響到學(xué)?校的一切工?作，學(xué)校制?定了財(cái)務(wù)制?度和上報(bào)審?批程序，財(cái)?會(huì)人員要做?到賬目清楚?，下賬要字?跡工事下賬?時(shí)，對(duì)學(xué)校?血口要做到?細(xì)致明了，?為學(xué)校要節(jié)?約每一分錢(qián)?，本學(xué)期積?極配合學(xué)校?完成了年度?收支計(jì)劃，?為學(xué)校做好?強(qiáng)有力的保?障。三、?查找差距，?努力做好后?勤工作本?年度雖然完?成學(xué)校的各?項(xiàng)工作，但?還存在一定?差距，如：?上繳財(cái)政各?項(xiàng)款項(xiàng)后，?申請(qǐng)卻很困?難，一時(shí)半?晌申請(qǐng)不回?來(lái)，耽誤了?學(xué)校的正常?工作，使學(xué)?校工作受到?一定的影響?，要想工作?做得好，要?手勤、眼勤?、多動(dòng)腦筋?，要替領(lǐng)導(dǎo)?分擔(dān)一些困?難，把后勤?工作做好。?__年學(xué)?校財(cái)務(wù)工作?總結(jié)篇五?根據(jù)上級(jí)精?神，習(xí)城鄉(xiāng)?中心校以求?真務(wù)實(shí)的工?作作風(fēng)，為?學(xué)校的建設(shè)?和發(fā)展提供?了優(yōu)質(zhì)的服?務(wù)，較好地?完成了各項(xiàng)?工作任務(wù)，?在平凡的工?作中取得了?一定的成績(jī)?，現(xiàn)就__?年度財(cái)務(wù)工?作總結(jié)如下?：一、合?理安排收支?預(yù)算，嚴(yán)格?預(yù)算管理?單位預(yù)算是?事業(yè)單位完?成各項(xiàng)工作?任務(wù)，實(shí)現(xiàn)?事業(yè)計(jì)劃的?重要保證，?也是單位財(cái)?務(wù)工作的基?本依據(jù)。因?此，認(rèn)真做?好我鄉(xiāng)的收?支預(yù)算具有?十分重要的?意義。為搞?好這項(xiàng)工作?，根據(jù)學(xué)校?的發(fā)展實(shí)際?，既要總結(jié)?分析上年度?預(yù)算執(zhí)行情?況，找出影?響本期預(yù)算?的各種因素?，又要客觀?分析本年度?國(guó)家有關(guān)政?策對(duì)預(yù)算的?影響，還要?廣泛征求各?部門(mén)的意見(jiàn)?，并多次向?領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，?在現(xiàn)有條件?下，在國(guó)家?政策允許范?圍內(nèi)，挖掘?潛力，多渠?道積極籌措?資金，本著?“以收定支?，量入為出?，保證重點(diǎn)?，兼顧一般?”的原則，?使預(yù)算更加?切合實(shí)際，?利于操作，?發(fā)揮其在財(cái)?務(wù)管理中的?積極作用。?二、加強(qiáng)?對(duì)固定資產(chǎn)?的管理固?定資產(chǎn)是學(xué)?校開(kāi)展教學(xué)?業(yè)務(wù)及其它?活動(dòng)的重要?物質(zhì)條件，?其種類(lèi)繁多?，規(guī)格不一?。在這一管?理上，很多?人長(zhǎng)期不重?視，存在著?重錢(qián)輕物，?重采購(gòu)輕管?理的思想。?為加強(qiáng)這方?面管理，在?平時(shí)的報(bào)銷(xiāo)?工作中，對(duì)?那些該記入?固定資產(chǎn)而?沒(méi)辦理固定?資產(chǎn)入庫(kù)手?續(xù)的，督促?經(jīng)辦人及時(shí)?進(jìn)行固定資?產(chǎn)登記，并?定期與校產(chǎn)?科進(jìn)行核對(duì)?，確保帳實(shí)?相符。通過(guò)?清查盤(pán)點(diǎn)能?夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)?和堵塞管理?中的漏洞，?妥善處理和?解決管理中?出現(xiàn)的各種?問(wèn)題，制定?出相應(yīng)的改?進(jìn)措施，確?保了固定資?產(chǎn)的安全和?完整。三?、重視日常?財(cái)務(wù)收支管?理收支管?理是一個(gè)單?位財(cái)務(wù)管理?工作的重中?之重，加強(qiáng)?收支管理，?既是緩解資?金供需矛盾?，發(fā)展事業(yè)?的需要，也?是貫徹執(zhí)行?勤儉辦一切?事業(yè)方針的?體現(xiàn)。為了?加強(qiáng)這一管?理，建立健?全了各項(xiàng)財(cái)?務(wù)制度，這?樣財(cái)務(wù)日常?工作就可以?做到有法可?依，有章可?循，實(shí)現(xiàn)管?理的規(guī)范化?、制度化。?對(duì)一切開(kāi)支?嚴(yán)格按財(cái)務(wù)?制度辦理，?使得學(xué)校能?夠集中財(cái)力?辦事業(yè)。通?過(guò)認(rèn)真落實(shí)?執(zhí)行，收效?非常明顯，?極大地提高?資金的使用?效益。四?、認(rèn)真做好?年終決算工?作年終決?算是一項(xiàng)比?較負(fù)責(zé)和繁?重的工作任?務(wù)，主要是?進(jìn)行結(jié)清舊?賬，年終轉(zhuǎn)?賬和記入新?帳，編制會(huì)?計(jì)報(bào)表。財(cái)?務(wù)報(bào)表是反?映單位財(cái)務(wù)?狀況和收支?情況的書(shū)面?文件，是財(cái)?政部門(mén)和單?位領(lǐng)導(dǎo)了解?情況，掌握?政策，指導(dǎo)?學(xué)校預(yù)算執(zhí)?行工作的重?要資料，也?是編制下年?度學(xué)校財(cái)務(wù)?收支計(jì)劃的?基礎(chǔ)。所以?中心校非常?重視這項(xiàng)工?作，放棄周?末和元旦假?期的休息時(shí)?間，加班加?點(diǎn)，認(rèn)真細(xì)?致地搞好年?終決算和編?制各種會(huì)計(jì)?報(bào)表。同時(shí)?針對(duì)報(bào)表又?撰寫(xiě)出了詳?盡的財(cái)務(wù)分?析報(bào)告，對(duì)?一年來(lái)的收?支活動(dòng)進(jìn)行?分析和研究?，做出正確?的評(píng)價(jià)，通?過(guò)分析，總?結(jié)出管理中?的經(jīng)驗(yàn)，揭?示出存在的?問(wèn)題，以便?改進(jìn)財(cái)務(wù)管?理工作，提?高管理水平?，也為領(lǐng)導(dǎo)?的決策提供?了依據(jù)。?總之，在_?_年，在財(cái)?務(wù)方面做了?大量卓有成?效的工作，?新的一年里?，我們將更?加努力工作?，發(fā)揚(yáng)成績(jī)?，改正不足?，以勤奮務(wù)?實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)?取的工作態(tài)?度，為學(xué)校?的建設(shè)和發(fā)?展貢獻(xiàn)我們?的力量。?__年學(xué)校?財(cái)務(wù)工作總?結(jié)篇六一?、資金籌措?、內(nèi)外協(xié)調(diào)?方面反映?，是財(cái)務(wù)工?作的基本職?能之一。財(cái)?務(wù)工作人員?必須對(duì)學(xué)校?發(fā)生的每一?筆經(jīng)費(fèi)通過(guò)?不同的方式?、方法進(jìn)行?規(guī)范記錄，?反映在憑證?、帳簿和報(bào)?表中，以備?隨時(shí)查閱。?我校財(cái)務(wù)室?已經(jīng)對(duì)日常?@方案.范?.文.庫(kù)'?整理~工作?流程熟練掌?握，能做到?條理清晰、?帳實(shí)相符。?從原始__?_的取得到?填制記帳憑?證、從會(huì)計(jì)?報(bào)表編制到?憑證的裝訂?和保存都達(dá)?到正規(guī)化、?標(biāo)準(zhǔn)化。做?到全面、及?時(shí)、準(zhǔn)確的?反映。資?金是學(xué)校正?常教學(xué)活動(dòng)?和學(xué)校發(fā)展?的血液，我?們開(kāi)源節(jié)流?，較大的綏?解了學(xué)校的?資金壓力，?保證了學(xué)校?正常教學(xué)工?作的開(kāi)展。?在對(duì)外聯(lián)?系的過(guò)程中?，我們堅(jiān)持?始終把學(xué)校?的利益放在?首位，堅(jiān)持?維護(hù)學(xué)校的?整體形象。?以年初計(jì)劃?安排的經(jīng)費(fèi)?為限，盡力?使所花費(fèi)的?每一分錢(qián)都?有回報(bào)為基?本準(zhǔn)繩，時(shí)?時(shí)不忘宣傳?學(xué)校，為學(xué)?校整體發(fā)展?盡本部門(mén)的?努力。二?、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)?核算方面?核算，也是?財(cái)務(wù)工作的?基本職能。?核算包括成?本核算、工?資核算、費(fèi)?用核算等等?。在費(fèi)用核?算上采取分?處室核算，?隨時(shí)都可以?查出每各處?室每個(gè)月實(shí)?際發(fā)生的費(fèi)?用。（一?）精心設(shè)計(jì)?會(huì)計(jì)核算體?系，全面、?真實(shí)、及時(shí)?的提供財(cái)務(wù)?會(huì)計(jì)信息，?為領(lǐng)導(dǎo)決策?等提供有用?的決策信息?，得到領(lǐng)導(dǎo)?的肯定和贊?揚(yáng)“凡事?預(yù)則立”，?學(xué)校全體財(cái)?務(wù)人員在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)和有?關(guān)專(zhuān)家的指?導(dǎo)、幫助下?，總結(jié)以前?年度會(huì)計(jì)核?算經(jīng)驗(yàn)的基?礎(chǔ)上，結(jié)合?學(xué)校的具體?情況;方案?'范文,庫(kù)?.為您.搜?集-整理/?和年度財(cái)務(wù)?工作目標(biāo)}?方案范文.?庫(kù).整.理?^，通過(guò)會(huì)?議研討、日?常@方案.?范.文.庫(kù)?'整理~交?流、向?qū)＜?請(qǐng)教、向兄?弟單位學(xué)習(xí)?和再實(shí)踐再?總結(jié)等多種?形式，事先?根據(jù)學(xué)校發(fā)?展目標(biāo)}方?案范文.庫(kù)?.整.理^?對(duì)會(huì)計(jì)核算?資料的要求?，利用現(xiàn)代?化的會(huì)計(jì)核?算手段，精?心___、?設(shè)計(jì)學(xué)校的?會(huì)計(jì)核算體?系和會(huì)計(jì)信?息報(bào)告系統(tǒng)?。在符合國(guó)?家正常財(cái)務(wù)?核算對(duì)財(cái)務(wù)?工作要求的?前提下，利?用電化手段?設(shè)置了財(cái)務(wù)?核算體系，?為領(lǐng)導(dǎo)的決?策，上級(jí)主?管部門(mén)、財(cái)?政、稅務(wù)監(jiān)?督，內(nèi)部各?部門(mén)控制使?用資金等多?方面及時(shí)提?供了大量真?實(shí)、完整、?有用的財(cái)務(wù)?信息。（?二）堅(jiān)持會(huì)?計(jì)創(chuàng)新，克?服工作中的?種種壓力與?困難，在會(huì)?計(jì)人員較少?的情況;方?案'范文,?庫(kù).為您.?搜集-整理?/下辦理了?大量事項(xiàng)，?取得了階段?性的工作成?績(jī)。由于?近年來(lái)由于?學(xué)校擴(kuò)大辦?學(xué)規(guī)模，學(xué)?校財(cái)務(wù)工作?壓力日易顯?現(xiàn)。為適應(yīng)?財(cái)政、物價(jià)?、工商、稅?務(wù)體系的要?求，全面維?護(hù)學(xué)校的整?體利益，確?保學(xué)校的利?益化，在進(jìn)?行賬務(wù)處理?的過(guò)程中，?一項(xiàng)資產(chǎn)的?購(gòu)置支出不?得兩次進(jìn)入?成本?？倓?wù)?處在相關(guān)領(lǐng)?導(dǎo)與有關(guān)專(zhuān)?家的指導(dǎo)、?幫助下，按?國(guó)家相關(guān)法?律、法規(guī)的?規(guī)定，將原?來(lái)學(xué)校統(tǒng)一?按照<事業(yè)?單位會(huì)計(jì)制?度>的核算?模式進(jìn)行分?事業(yè)支出和?經(jīng)營(yíng)支出分?別會(huì)計(jì)制度?進(jìn)行會(huì)計(jì)核?算，即將學(xué)?校經(jīng)營(yíng)支出?的資產(chǎn)購(gòu)置?采用經(jīng)營(yíng)核?算的模式，?分次計(jì)提折?舊的方式進(jìn)?入成本，為?學(xué)校節(jié)省大?量的資金流?出，為學(xué)校?的發(fā)展提供?了財(cái)務(wù)基礎(chǔ)?。三、財(cái)?務(wù)會(huì)計(jì)監(jiān)督?方面監(jiān)督?，是財(cái)務(wù)工?作的另一項(xiàng)?基本職能。?首先是每個(gè)?處室每筆經(jīng)?濟(jì)業(yè)務(wù)的合?法性、合理?性進(jìn)行監(jiān)督?，不能無(wú)意?的為一些工?作人員創(chuàng)造?犯錯(cuò)誤的氛?圍。在這方?面，嚴(yán)格按?有關(guān)制度執(zhí)?行，鐵面無(wú)?私從不放過(guò)?任何不合理?事情；其次?是對(duì)學(xué)校整?體資產(chǎn)進(jìn)行?監(jiān)督，定期?進(jìn)行固定資?產(chǎn)盤(pán)點(diǎn)，以?保證學(xué)校財(cái)?產(chǎn)不受侵害??？倓?wù)處?全體人員堅(jiān)?持從細(xì)微處?入手，按國(guó)?家財(cái)務(wù)規(guī)定?對(duì)每一筆收?支票據(jù)的真?實(shí)性、完整?性進(jìn)行認(rèn)真?審核，嚴(yán)格?控制現(xiàn)金的?支出，對(duì)超?過(guò)現(xiàn)金限額?的支出按國(guó)?家相關(guān)規(guī)定?嚴(yán)格控制現(xiàn)?金的使用。?加強(qiáng)財(cái)務(wù)印?章的管理和?使用，定期?進(jìn)行資金核?對(duì)。確保學(xué)?校資金的安?全、完整。?進(jìn)一步加強(qiáng)?資產(chǎn)和財(cái)務(wù)?票據(jù)的管理?，采取專(zhuān)人?負(fù)責(zé)，日常?@方案.范?.文.庫(kù)'?整理~工作?中做好各種?財(cái)政、稅務(wù)?票據(jù)的領(lǐng)用?、核銷(xiāo)、庫(kù)?存等的臺(tái)賬?登記工作，?每次都向領(lǐng)?用人書(shū)面交?待清楚各種?票據(jù)的使用?規(guī)定、注意?事項(xiàng)等相關(guān)?的事宜，及?時(shí)核銷(xiāo)各種?票據(jù)以確保?學(xué)校的所有?收入及時(shí)進(jìn)?行賬務(wù)處理?，堅(jiān)持財(cái)務(wù)?“收支兩條?線”，嚴(yán)格?實(shí)物資產(chǎn)的?入庫(kù)手續(xù)，?從源頭做好?學(xué)校的財(cái)務(wù)?監(jiān)督工作。?財(cái)務(wù)“收?支兩條線”?是學(xué)校所有?財(cái)務(wù)工作都?必須遵循的?一個(gè)重要的?財(cái)務(wù)紀(jì)律，?就是所有的?財(cái)務(wù)收入都?必須入學(xué)校?統(tǒng)一的財(cái)務(wù)?賬務(wù)，所有?的支出都必?須按學(xué)校事?先規(guī)定的用?款手續(xù)辦理?用款，涉及?到財(cái)政性資?金收支內(nèi)容?的還必須按?國(guó)家財(cái)政性?資金收支的?規(guī)定辦理預(yù)?算外資金的?財(cái)政專(zhuān)戶(hù)交?存、返還和?資產(chǎn)購(gòu)置、?日常@方案?.范.文.?庫(kù)'整理~?大宗消耗的?政府采購(gòu)。?做好學(xué)校的?財(cái)務(wù)票據(jù)管?理工作就是?做好了財(cái)務(wù)?“收支兩條?線”的源頭?控制工作，?總務(wù)處正是?從這一關(guān)鍵?的源頭控制?入手，嚴(yán)格?區(qū)分學(xué)校的?收支，做到?全年財(cái)務(wù)收?支無(wú)差錯(cuò)。?受到學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和有關(guān)上?級(jí)主管部門(mén)?領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)?。四、經(jīng)?費(fèi)管理管?理，是財(cái)務(wù)?工作的一項(xiàng)?重要職能。?首先是為領(lǐng)?導(dǎo)管理和決?策提供準(zhǔn)確?可靠的財(cái)務(wù)?數(shù)據(jù)，學(xué)校?財(cái)務(wù)室能夠?隨時(shí)完成學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)和各?處室要求提?供的數(shù)據(jù)資?料；其次是?參與學(xué)校管?理和決策，?對(duì)學(xué)校存在?的不合理現(xiàn)?象，財(cái)務(wù)室?已經(jīng)提出合?理化建議，?大部分已被?采納?？?學(xué)合理編制?學(xué)校收支計(jì)?劃，并對(duì)計(jì)?劃過(guò)程進(jìn)行?控制和管理?，合理配置?學(xué)校資源，?努力節(jié)約資?金，加強(qiáng)資?產(chǎn)管理，防?止學(xué)校資產(chǎn)?流失，對(duì)學(xué)?校財(cái)務(wù)活動(dòng)?的真實(shí)性、?合法性和合?理性進(jìn)行監(jiān)?督，積極開(kāi)?展財(cái)務(wù)分析?工作，確保?學(xué)校財(cái)務(wù)活?動(dòng)的效益性?，開(kāi)展了預(yù)?算內(nèi)經(jīng)費(fèi)管?理、預(yù)算外?經(jīng)費(fèi)管理和?往來(lái)款項(xiàng)管?理和其他工?作。㈠預(yù)?算內(nèi)經(jīng)費(fèi)管?理工作預(yù)?算內(nèi)經(jīng)費(fèi)全?部由財(cái)政撥?款，主要用?于職工工資?、獎(jiǎng)金、離?退休費(fèi)、醫(yī)?療保險(xiǎn)、住?房公積金和?公業(yè)務(wù)費(fèi)等?開(kāi)支。主通?過(guò)以下工作?來(lái)實(shí)現(xiàn)]方?案-范文'?庫(kù).整理.?經(jīng)費(fèi)管理。?1、及時(shí)?足額發(fā)放職?工工資、獎(jiǎng)?金、離退休?費(fèi)等。2?、按期上交?職工醫(yī)療保?險(xiǎn)金、住房?公積金。?3、公業(yè)務(wù)?費(fèi)開(kāi)支嚴(yán)格?執(zhí)行校長(zhǎng)一?支筆審批，?報(bào)銷(xiāo)時(shí)必須?憑原始憑證?據(jù)實(shí)列報(bào)，?不能以領(lǐng)代?報(bào)或以借代?報(bào)，手續(xù)不?完善、票據(jù)?不正規(guī)和非?正常開(kāi)支的?費(fèi)用，一律?不予報(bào)銷(xiāo)。?4、采購(gòu)?、維修大額?開(kāi)支實(shí)行_?__研究決?定，并簽訂?采購(gòu)、維修?合同，上報(bào)?相關(guān)部門(mén)，?完善控購(gòu)手?續(xù)后方可執(zhí)?行。㈡預(yù)?算外經(jīng)費(fèi)管?理預(yù)算外?經(jīng)費(fèi)主要學(xué)?校對(duì)學(xué)生的?雜費(fèi)收取，?主要用于學(xué)?校的辦公室?費(fèi)開(kāi)支。?㈢往來(lái)款管?理往來(lái)款?主要有書(shū)款?、免費(fèi)__?_款、特困?生減免款、?學(xué)生傷亡補(bǔ)?助、計(jì)算機(jī)?工程款、住?房公積金個(gè)?人部分、醫(yī)?保個(gè)人部分?、個(gè)別所得?稅、代課金?、教學(xué)獎(jiǎng)懲?、單位及個(gè)?人借款，往?來(lái)款一律執(zhí)?行專(zhuān)款專(zhuān)用?，絕不挪作?他用。㈣?其他工作?1、按時(shí)完?成審批年終?獎(jiǎng)金審批、?兩年考核晉?檔和職稱(chēng)變?動(dòng)晉檔工作?。2、認(rèn)?真進(jìn)行校產(chǎn)?清理上報(bào)，?防止學(xué)校資?產(chǎn)流失。?3、錄入人?事工資管理?系統(tǒng)，完善?單位人員人?事工資檔案?，為高效管?理奠定基礎(chǔ)?。4、高?質(zhì)量、高要?求完善預(yù)算?工作。五?、__年工?作設(shè)想及需?要改進(jìn)方面?去年學(xué)校?總務(wù)處盡管?在會(huì)計(jì)核算?、會(huì)計(jì)監(jiān)督?、會(huì)計(jì)報(bào)告?、內(nèi)外聯(lián)系?等多方面取?得了階段性?的工作成績(jī)?，受到學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)?有關(guān)部門(mén)領(lǐng)?導(dǎo)的充分肯?定。但不足?之處也有很?多，現(xiàn)將今?年學(xué)?？倓?wù)?處工作設(shè)想?如下：第?一、在條件?允許的情況?;方案'范?文,庫(kù).為?您.搜集-?整理/下，?增強(qiáng)學(xué)校財(cái)?務(wù)計(jì)劃執(zhí)行?情況;方案?'范文,庫(kù)?.為您.搜?集-整理/?的控制分析?，進(jìn)一步加?強(qiáng)學(xué)校的財(cái)?務(wù)、會(huì)計(jì)核?算工作，將?學(xué)校的財(cái)務(wù)?基礎(chǔ)工作進(jìn)?一步做實(shí)。?第二、增?強(qiáng)財(cái)務(wù)計(jì)劃?的管理，加?強(qiáng)計(jì)劃執(zhí)行?情況;方案?'范文,庫(kù)?.為您.搜?集-整理/?的分析與控?制，加強(qiáng)財(cái)?務(wù)事先參與?決策工作，?從源頭做好?財(cái)務(wù)管理工?作，為領(lǐng)導(dǎo)?決策提供有?用的決策信?息。第三?、進(jìn)一步加?強(qiáng)財(cái)務(wù)日常?@方案.范?.文.庫(kù)'?整理~監(jiān)督?工作，從學(xué)?校的每筆收?支入手，進(jìn)?一步嚴(yán)格執(zhí)?行國(guó)家相關(guān)?的財(cái)經(jīng)政策?，保證學(xué)校?財(cái)務(wù)工作的?真實(shí)、完整?，維護(hù)學(xué)校?的整體利益?。第四、?進(jìn)一步加強(qiáng)?與財(cái)政、稅?務(wù)、物價(jià)等?相關(guān)主管部?門(mén)的溝通、?聯(lián)系，為學(xué)?校爭(zhēng)取更多?的優(yōu)惠政策?，為學(xué)校的?發(fā)展?fàn)幦「?多的資金。?第五、堅(jiān)?持“財(cái)務(wù)收?支兩條線”?，力爭(zhēng)做到?財(cái)務(wù)票據(jù)計(jì)?算機(jī)管理，?從源頭加強(qiáng)?收入的管理?，進(jìn)一步加?強(qiáng)財(cái)務(wù)支出?的審核工作?并嚴(yán)格執(zhí)行?年度財(cái)務(wù)收?支計(jì)劃。按?以收定支，?先收后支，?收支略有節(jié)?余的原則控?制、使用好?學(xué)校有限的?資金，使學(xué)?校的每一分?資金都發(fā)揮?的財(cái)務(wù)效益?。第六、?進(jìn)一步加強(qiáng)?內(nèi)部部門(mén)間?的溝通、協(xié)?調(diào)工作，嚴(yán)?格按部門(mén)職?責(zé)做好本部?門(mén)的工作，?發(fā)揮財(cái)務(wù)部?門(mén)應(yīng)有的作?用，進(jìn)一步?加強(qiáng)各部門(mén)?人員既當(dāng)家?又理財(cái)?shù)呢?cái)?務(wù)意識(shí)，推?動(dòng)學(xué)校整體?財(cái)務(wù)工作再?上新臺(tái)階，?為領(lǐng)導(dǎo)分憂(yōu)?、解難。?第七、做好?日常@方案?.范.文.?庫(kù)'整理~?的會(huì)計(jì)核算?、會(huì)計(jì)監(jiān)督?、會(huì)計(jì)報(bào)告?和其他相關(guān)?財(cái)務(wù)管理信?息的核算、?監(jiān)督、報(bào)告?工作，做好?與稅務(wù)、財(cái)?政、物價(jià)等?有關(guān)部門(mén)的?聯(lián)系、溝通?工作。六?、幾點(diǎn)感想?1、領(lǐng)導(dǎo)?的重視與支?持是搞好工?作的關(guān)鍵。?領(lǐng)導(dǎo)的重視?程度越高，?工作就越有?依靠，發(fā)揮?的作用也就?越大。我們?在認(rèn)真做好?工作的同時(shí)?，注重同上?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的交?流，不定期?匯報(bào)工作情?況;方案'?范文,庫(kù).?為您.搜集?-整理/，?爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的?信任，取得?了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工?作的高度重?視和大力支?持。校領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)財(cái)務(wù)工作?倍加___?，對(duì)重大問(wèn)?題的定性與?處理親自過(guò)?問(wèn)，對(duì)財(cái)務(wù)?報(bào)告認(rèn)真批?閱，及時(shí)提?出了整改意?見(jiàn)和具體要?求，為財(cái)務(wù)?工作的順利?實(shí)施提供了?有力保證。?2、財(cái)務(wù)?工作要樹(shù)立?服務(wù)意識(shí)。?財(cái)務(wù)工作的?性質(zhì)決定了?財(cái)務(wù)工作必?須堅(jiān)持監(jiān)督?與服務(wù)并重?，寓監(jiān)督于?服務(wù)之中。?3、工作?方法及工作?效率至關(guān)重?要，充分體?驗(yàn)到事半功?倍和事倍功?半的差距；?4、凡事?都要付諸熱?心，相信耐?力無(wú)所不能?；5、團(tuán)?隊(duì)協(xié)作精神?非常.本文?.由方\案?.范文庫(kù);?為您搜;集?'整理^重?要；總之?，經(jīng)過(guò)共同?努力，雖然?我們財(cái)務(wù)工?作也受到了?領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可?和支持，取?得了全校職?工的信任。?但是也面臨?許多新問(wèn)題?：制度有待?進(jìn)一步完善?，方法需進(jìn)?一步完善等?。__年?學(xué)校財(cái)務(wù)工?作總結(jié)篇七?小學(xué)學(xué)校?財(cái)務(wù)工作總?結(jié)范文篇一?一年來(lái),?在上級(jí)和學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心、支持下?，本人始終?不忘堅(jiān)持認(rèn)?真學(xué)習(xí)，緊?緊圍繞學(xué)校?工作大局，?立足本職工?作，兢兢業(yè)?業(yè)，在穩(wěn)定?中求創(chuàng)新，?在創(chuàng)新上求?發(fā)展，創(chuàng)造?出一流工作?業(yè)績(jī)?yōu)閷W(xué)校?教學(xué)服務(wù)，?現(xiàn)將本學(xué)期?工作總結(jié)?一、認(rèn)真學(xué)?習(xí)，提高自?身業(yè)務(wù)素質(zhì)?本人的工?作崗位雖然?在后勤，但?本人始終不?忘學(xué)習(xí)。一?是認(rèn)真學(xué)_?__和國(guó)家?的（范本）?法律法規(guī)，?每晚的中央?新聞___?分和地方新?聞是必看內(nèi)?容，了解大?事要事，增?強(qiáng)法律意識(shí)?;二是認(rèn)真?學(xué)習(xí)《會(huì)計(jì)?法》等法律?、法規(guī)，積?極參加會(huì)計(jì)?資格培訓(xùn)、?年審等，促?進(jìn)工作更好?更有效的開(kāi)?展;三是經(jīng)?常向行家里?手學(xué)習(xí)，比?如：在電腦?操作中遇到?不懂、不會(huì)?的問(wèn)題，就?立即找張興?旺老師或者?陳寶玉老師?請(qǐng)教、探討?，請(qǐng)教、探?討后，就在?大腦中記一?遍，然后在?筆記本中記?載下來(lái)，再?加以靈活運(yùn)?用,直至完?全掌握為止?。二、任?勞任怨，樂(lè)?于奉獻(xiàn).?本人的工作?崗位在學(xué)校?財(cái)務(wù)室，財(cái)?務(wù)工作瑣事?多，心要細(xì)?，要求高，?壓力大，因?次在處理每?一件事時(shí)，?都往往存在?著一定的困?難和復(fù)雜的?矛盾。尤其?是在學(xué)校欠?債、經(jīng)濟(jì)不?寬余地情況?下,債務(wù)要?還，學(xué)校的?經(jīng)費(fèi)也要正?常的運(yùn)轉(zhuǎn)。?在這即要保?運(yùn)轉(zhuǎn)，又要?償還債務(wù)的?情況下，作?為財(cái)務(wù)工作?人員，就要?當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的參謀，?精打細(xì)算，?統(tǒng)籌規(guī)劃。?在這心要細(xì)?、壓力大、?瑣事多的工?作環(huán)境中，?作為財(cái)務(wù)工?作人員，既?要有寬闊的?胸懷和樂(lè)觀?主義精神，?又要有大公?無(wú)私，廉潔?奉公，吃苦?耐勞，任勞?任怨，愛(ài)校?如家，不圖?名利，公道?正派,埋頭?苦干,不計(jì)?較個(gè)人得失?、處處以學(xué)?校利益、師?生利益為重?的奉獻(xiàn)精神?.總之,工?作千頭萬(wàn)緒?,本人始終?本著″認(rèn)真?細(xì)致″的態(tài)?度來(lái)完成每?一項(xiàng)工作。?三、認(rèn)真?履行職責(zé),?服務(wù)于教育?教學(xué).全?心全意為人?民服務(wù)的遵?旨,既是一?種崇高理想?,又是一種?政治要求,?更是一種實(shí)?際行動(dòng)所在?。學(xué)校財(cái)務(wù)?工作負(fù)擔(dān)者?相應(yīng)的不可?推卸的職責(zé)?,只有立足?于自己的工?作崗位,結(jié)?合自己的特?殊的工作特?點(diǎn),完成自?己負(fù)責(zé)的任?務(wù),才是為?人民服務(wù)的?體現(xiàn)。該辦?的事,要認(rèn)?真細(xì)致的堅(jiān)?決辦,不拖?拉;能辦到?的事馬上辦?,不等不靠?;不好辦的?事,想方設(shè)?法去辦,不?推不拖。一?切為學(xué)校、?為教師、為?學(xué)生著想。?在服務(wù)于教?學(xué)的同時(shí)，?嚴(yán)格按照上?級(jí)規(guī)定,實(shí)?行收支兩條?線管理,嚴(yán)?格遵守財(cái)經(jīng)?紀(jì)律,做到?有計(jì)劃的使?用經(jīng)費(fèi),從?嚴(yán)掌握開(kāi)支?。按照法律?、法規(guī)及上?級(jí)主管部門(mén)?的要求，單?據(jù)報(bào)銷(xiāo)均需?主管校長(zhǎng)、?分管領(lǐng)導(dǎo)審?批簽字方可?報(bào)銷(xiāo)。四?、謙虛謹(jǐn)慎?，做好傳、?幫、帶工作?.財(cái)務(wù)工?作性質(zhì)，銜?接性比較強(qiáng)?.在學(xué)校決?定安排新人?接我班后,?我就先領(lǐng)著?她到教育局?、人事科、?計(jì)財(cái)科、教?育科、勤辦?;財(cái)政局、?行財(cái)科、國(guó)?庫(kù)科、社保?科、預(yù)算外?局;區(qū)政府?___局、?物價(jià)、局_?__局;市?社會(huì)保障局?、市醫(yī)保中?心、市地稅?局等所要辦?事的單位走?一趟，認(rèn)認(rèn)?門(mén)戶(hù)，作個(gè)?交接，試著?讓她先做一?些簡(jiǎn)單的事?情。第二?步教她怎樣?報(bào)賬，填寫(xiě)?報(bào)賬單，什?么樣的憑證?，屬什么科?目或哪一級(jí)?的科目。?第三步教她?怎樣做帳。?總之,我把?我所知道的?,毫不保留?地傳授與她?。同時(shí)，自?己要謙虛謹(jǐn)?慎,向她人?學(xué)習(xí)自己沒(méi)?有掌握的知?識(shí)，取長(zhǎng)補(bǔ)?短，相互學(xué)?習(xí)，共同進(jìn)?步小學(xué)學(xué)?校財(cái)務(wù)工作?總結(jié)范文篇?二___?上半年我校?財(cái)務(wù)工作在?教育、人事?、財(cái)政部門(mén)?的指導(dǎo)下，?高舉___?和____?偉大旗幟，?結(jié)合保持_?__員先進(jìn)?性教育活動(dòng)?的開(kāi)展，認(rèn)?真落實(shí)相關(guān)?單位安排的?財(cái)務(wù)工作任?務(wù)，堅(jiān)持勤?儉辦學(xué)方針?，正確處理?學(xué)校發(fā)展和?資金供給的?關(guān)系、社會(huì)?效益和經(jīng)濟(jì)?效益的關(guān)系?、國(guó)家利益?和教師利益?的關(guān)系。?一、開(kāi)展的?主要工作?科學(xué)合理編?制學(xué)校收支?計(jì)劃，并對(duì)?計(jì)劃過(guò)程進(jìn)?行控制和管?理，合理配?置學(xué)校資源?，努力節(jié)約?資金，加強(qiáng)?資產(chǎn)管理，?防止學(xué)校資?產(chǎn)流失，對(duì)?學(xué)校財(cái)務(wù)活?動(dòng)的真實(shí)性?、合法性和?合理性進(jìn)行?監(jiān)督，積極?開(kāi)展財(cái)務(wù)分?析工作，確?保學(xué)校財(cái)務(wù)?活動(dòng)的效益?性，開(kāi)展了?預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)?管理、預(yù)算?外經(jīng)費(fèi)管理?和往來(lái)款項(xiàng)?管理和其他?工作。二?、預(yù)算內(nèi)經(jīng)?費(fèi)管理工作?全年預(yù)算?財(cái)政撥款_?__元、轉(zhuǎn)?移支付__?_元(其中?代課金__?_元)、預(yù)?計(jì)新增減約?___元，?共計(jì)___?元。截止_?__年__?月財(cái)政已撥?款___元?，欠撥__?_元，實(shí)際?支出___?元，未結(jié)賬?款約___?元，下半年?可支配經(jīng)費(fèi)?共計(jì)___?元，其中工?資___元?、公積金須?繳納___?元、醫(yī)保需?繳納___?元，共需_?__元，不?包括公業(yè)務(wù)?費(fèi)尚差80?050。經(jīng)?費(fèi)情況不容?樂(lè)觀。如追?加上年超支?___元、?上半年代課?超編費(fèi)__?_元和賬上?可沖銷(xiāo)款_?__元，可?基本保持運(yùn)?轉(zhuǎn)。再要回?___萬(wàn)元?轉(zhuǎn)移支付，?可保障經(jīng)費(fèi)?。預(yù)算內(nèi)?經(jīng)費(fèi)全部由?財(cái)政撥款，?主要用于職?工工資、獎(jiǎng)?金、離退休?費(fèi)、遺屬補(bǔ)?助、醫(yī)療保?險(xiǎn)、住房公?積金、退休?建房費(fèi)和公?業(yè)務(wù)費(fèi)等開(kāi)?支。主通過(guò)?以下工作來(lái)?實(shí)現(xiàn)經(jīng)費(fèi)管?理。1、?及時(shí)足額發(fā)?放職工工資?、獎(jiǎng)金、離?退休費(fèi)、遺?屬補(bǔ)助。?2、按期上?交職工醫(yī)療?保險(xiǎn)金、住?房公積金。?3、公業(yè)?務(wù)費(fèi)開(kāi)支嚴(yán)?格執(zhí)行站長(zhǎng)?一支筆審批?，報(bào)銷(xiāo)時(shí)必?須憑原始憑?證據(jù)實(shí)列報(bào)?，不能以領(lǐng)?代報(bào)或以借?代報(bào)，手續(xù)?不完善、票?所不正規(guī)和?非正常開(kāi)支?的費(fèi)用，一?律不予報(bào)銷(xiāo)?。4、采?購(gòu)、維修大?額開(kāi)支實(shí)行?___研究?決定，并簽?訂采購(gòu)、維?修合同，上?報(bào)相關(guān)部門(mén)?，完善控購(gòu)?手續(xù)后方可?執(zhí)行。5?、兌現(xiàn)職工?福利發(fā)放，?現(xiàn)已發(fā)放退?休教師__?_元/人。?三、預(yù)算?外經(jīng)費(fèi)管理?全鄉(xiāng)共收?雜費(fèi)___?元，其中沙?灘學(xué)校__?_元，占_?__%，由?于各方面因?素該校長(zhǎng)期?負(fù)債，實(shí)行?開(kāi)校全部收?取雜費(fèi)，全?部返還，幾?乎每期開(kāi)校?__月報(bào)均?無(wú)經(jīng)費(fèi)運(yùn)轉(zhuǎn)?;雙江小學(xué)?分別___?元，占__?_%，辦公?經(jīng)費(fèi)比較寬?松;無(wú)水小?學(xué)___元?，勝利小學(xué)?___元，?婁子坳小學(xué)?___元，?三間學(xué)?；?本持平;長(zhǎng)?江小學(xué)__?_元，近兩?期節(jié)余近兩?千元還債，?本期已還清?并基本持平?，發(fā)展情況?不錯(cuò);馬桑?小學(xué)___?元，經(jīng)費(fèi)相?對(duì)欠缺。五?間學(xué)校經(jīng)費(fèi)?所占比例不?大，在__?_%—__?_%之間。?預(yù)算外經(jīng)?費(fèi)主要學(xué)校?對(duì)學(xué)生的雜?費(fèi)收取，按?規(guī)定上繳財(cái)?政后劃回本?單位，主要?用于學(xué)校的?辦公室費(fèi)開(kāi)?支。輔導(dǎo)站?逐月按“3?:2:2:?___”的?比例劃給學(xué)?校，截止_?__年__?月份已全部?劃回學(xué)校。?雜費(fèi)使用要?求學(xué)校負(fù)責(zé)?人對(duì)本校發(fā)?生的經(jīng)濟(jì)業(yè)?務(wù)做到心中?有數(shù)，并承?擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任?，輔導(dǎo)站財(cái)?務(wù)人員負(fù)責(zé)?審計(jì)、監(jiān)督?和指導(dǎo)。?四、其他工?作1、按?時(shí)完成審批?年終獎(jiǎng)金審?批、兩年考?核晉檔、三?年優(yōu)秀晉檔?和職稱(chēng)變動(dòng)?晉檔工作。?2、認(rèn)真?進(jìn)行校產(chǎn)清?理上報(bào)，防?止學(xué)校資產(chǎn)?流失。3?、錄入人事?工資管理系?統(tǒng)，完善單?位人員人事?工資檔案，?為高效管理?奠定基礎(chǔ)。?4、高質(zhì)?量、高要求?完善預(yù)算工?作。5、?為職工貸款?提供方便，?解決職工進(jìn)?修、建房等?資金短缺問(wèn)?題。五、?存在問(wèn)題原?因剖析及今?后的努力方?向一、存?在問(wèn)題1?、今年初開(kāi)?以過(guò)大導(dǎo)致?公用經(jīng)費(fèi)開(kāi)?支嚴(yán)重超出?同期水平。?2、個(gè)別?學(xué)校超支現(xiàn)?象嚴(yán)重，主?要是由于歷?史因素、無(wú)?收入支出和?審計(jì)監(jiān)督不?力所致。?3、站內(nèi)經(jīng)?費(fèi)緊張主要?由于核編少?、用人多造?成。我站目?前核編__?_人，實(shí)際?用編___?人，超編_?__人(中?小學(xué)各__?_人計(jì))，?全年導(dǎo)致_?__元差額?經(jīng)費(fèi)。二?、今后的努?力方向1?、加強(qiáng)財(cái)務(wù)?人員知識(shí)培?訓(xùn)，力求規(guī)?范學(xué)校財(cái)務(wù)?活