第5頁(yè)共5頁(yè)2023年?技校畢業(yè)生?個(gè)人總結(jié)?“光陰似箭?，日月如梭?”時(shí)間真得?很快就過(guò)去?，現(xiàn)在的我?也即將邁出?學(xué)校的大門(mén)?，走向社會(huì)?這個(gè)大舞臺(tái)?，展放在校?所學(xué)的才能?，在校期間?，學(xué)到的專?業(yè)技術(shù)，科?目很多，也?為在出去社?會(huì)工作奠定?了根的基礎(chǔ)?，更加深了?在社會(huì)的應(yīng)?辯能力，所?以很感謝學(xué)?校帶給我的?知識(shí)和才能??，F(xiàn)將二年?來(lái)的情況總?結(jié)一、在?校期間的主?要學(xué)習(xí)和成?績(jī)。在這?二學(xué)期中，?我學(xué)習(xí)了一?些專業(yè)課程?和一些輔助?課程，如專?業(yè)課:物流?概論、第三?方物流、會(huì)?計(jì)電算化、?會(huì)計(jì)原理等?;及輔助課?:公共關(guān)系?、經(jīng)濟(jì)法、?英語(yǔ)等。所?學(xué)到的知識(shí)?，雖說(shuō)都是?理論知識(shí)，?聽(tīng)起課會(huì)覺(jué)?得很枯燥，?相對(duì)跟上機(jī)?操作的課程?比，但老師?說(shuō)得很詳細(xì)?，栩栩如生?，相當(dāng)?shù)糜?趣，學(xué)得不?錯(cuò)，不論專?業(yè)課程還是?輔助課程，?總得來(lái)說(shuō)成?績(jī)是可以的?，也獲得第?一的獎(jiǎng)學(xué)金?，為父母減?輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)?。二、在?校期間的實(shí)?踐每年的?寒暑假，我?都會(huì)去工廠?或酒店進(jìn)行?實(shí)踐工作，?如做服務(wù)員?，普通員工?。到開(kāi)學(xué)時(shí)?就回校。學(xué)?校也曾__?_過(guò)到工廠?實(shí)習(xí)，因先?前有過(guò)實(shí)習(xí)?經(jīng)驗(yàn)，在工?廠實(shí)習(xí)也很?快適應(yīng)。在?實(shí)踐中，我?學(xué)到在校所?學(xué)不到的事?物，也提高?了我的心理?素質(zhì)及應(yīng)辯?能力，讓自?己升華，長(zhǎng)?大了很多。?最大的收獲?是讓我知道?學(xué)校和社會(huì)?是不一樣的?，在學(xué)校中?，被老師、?同學(xué)的愛(ài)包?圍著，不受?傷害，在社?會(huì)中，沒(méi)有?人會(huì)憐惜你?，他們只會(huì)?為自己的利?益生活，而?不顧你。你?也只能為自?己打拼，努?力做出成績(jī)?讓別人看，?你是不錯(cuò)的?人才，沒(méi)有?你做不到的?事，別人可?以做得事，?你也可以做?得到，也比?別人做得更?好，如果你?不努力的，?就什么都不?屬于你最后?也讓人更看?不起你。實(shí)?踐的好處是?讓自己認(rèn)清?了社會(huì)，知?道社會(huì)原本?的樣子，了?解社會(huì)的現(xiàn)?實(shí)，比較社?會(huì)的發(fā)展與?在學(xué)校、家?里的不一樣?，回到學(xué)校?要如何做，?才能更好的?做出規(guī)劃圖?，規(guī)劃自己?的未來(lái)，做?出更好的打?算。三、?一些體會(huì)?學(xué)習(xí)是我神?圣的職責(zé)，?無(wú)論什么時(shí)?候，人都必?須學(xué)習(xí)，學(xué)?習(xí)生活，學(xué)?習(xí)做人等，?正所謂“活?到老學(xué)到老?”。無(wú)論身?在何方，處?于什么樣的?狀況，自己?都要努力的?學(xué)習(xí)，在學(xué)?校學(xué)到的用?在社會(huì)上，?為社會(huì)創(chuàng)作?利益，為人?民謀福;用?在自己身上?，提高個(gè)人?價(jià)值，輔助?加深自己在?社會(huì)上的能?力，在社會(huì)?上學(xué)到經(jīng)驗(yàn)?傳達(dá)給別人?，讓每一個(gè)?人都知道和?學(xué)習(xí)這么一?個(gè)道理，一?項(xiàng)技能。雖?然有些學(xué)不?精，但今后?我會(huì)更加努?力學(xué)習(xí)，遇?到問(wèn)題會(huì)虛?心請(qǐng)教每個(gè)?人，成為社?會(huì)上有用的?技術(shù)人才。?技校畢業(yè)?生個(gè)人總結(jié)?2光陰似?箭，轉(zhuǎn)眼間?，在技校三?年的學(xué)習(xí)生?活都將要結(jié)?束了。我們?即將面臨社?會(huì)的考驗(yàn)，?我信心百倍?。以下是我?的技校畢業(yè)?自我總結(jié):?我于__?年__月進(jìn)?入__省輕?工高級(jí)技工?學(xué)校學(xué)習(xí)，?我自身的綜?合素質(zhì)、修?養(yǎng)、為人處?事能力以及?交際能力等?都有了質(zhì)的?飛躍;讓我?懂得了除學(xué)?習(xí)以外的個(gè)?人處事能力?的重要性和?交際能力的?必要性。技?校生活與社?會(huì)生活是相?互映射，所?以技校階段?的個(gè)人綜合?素質(zhì)與能力?的培養(yǎng)、提?高;才是我?們作為當(dāng)代?技校生的主?題。在校?___年，?在學(xué)校、老?師、同學(xué)的?幫助下，我?覺(jué)得自己過(guò)?的很快樂(lè)，?也很充實(shí)。?除了學(xué)習(xí)基?礎(chǔ)知識(shí)和本?專業(yè)的理論?知識(shí)外，我?還積極參加?各種社會(huì)實(shí)?踐，文體活?動(dòng)學(xué)習(xí)期?間，我虛心?求學(xué)、刻苦?認(rèn)真、吃苦?耐勞，工作?兢兢業(yè)業(yè)，?及時(shí)總結(jié);?注重理論聯(lián)?系實(shí)際，培?養(yǎng)自己的自?學(xué)能力以及?分析、解決?問(wèn)題的能力?。通過(guò)學(xué)校?的實(shí)踐操作?課，老師的?專業(yè)指導(dǎo)，?自身的努力?。使自己的?專業(yè)技能達(dá)?到了合格畢?業(yè)的要求。?課余時(shí)間?我經(jīng)常利用?網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的?便利，__?_最新科學(xué)?技術(shù)動(dòng)態(tài)（?范本）;尤?其是有關(guān)本?專業(yè)的知識(shí)?。使自己始?終緊跟世界?最新發(fā)展潮?流和時(shí)代的?步伐。一直?以“一專多?能，全面發(fā)?展”來(lái)嚴(yán)格?要求自己，?勤奮拼搏、?刻苦好學(xué)。?踏實(shí)并系統(tǒng)?地學(xué)習(xí)所開(kāi)?的課程知識(shí)?，并取得了?優(yōu)異成績(jī)?深知三年的?技校生涯是?我人生路上?的一小段，?并且通過(guò)系?統(tǒng)化、理論?化的學(xué)習(xí);?學(xué)到了很多?的知識(shí)，更?重要的是如?何以較快速?度掌握一種?新事物的能?力，思想成?熟了很多，?性格更堅(jiān)毅?了。對(duì)今后?的社會(huì)道路?我已做好充?分的準(zhǔn)備，?以十萬(wàn)分的?信心迎接新?的挑戰(zhàn)，_?__?！?光陰似箭，?日月如梭”?時(shí)間真得很?快就過(guò)去，?現(xiàn)在的我也?即將邁出學(xué)?校的大門(mén)，?走向社會(huì)這?個(gè)大舞臺(tái)，?展放在校所?學(xué)的才能，?在校期間，?學(xué)到的專業(yè)?技術(shù)，科目?很多，也為?在出去社會(huì)?工作奠定了?根的基礎(chǔ)，?更加深了在?社會(huì)的應(yīng)辯?能力，所以?很感謝學(xué)校?帶給我的知?識(shí)和才能。?現(xiàn)將二年來(lái)?的情況總結(jié)?一、在校?期間的主要?學(xué)習(xí)和成績(jī)?。在這二?學(xué)期中，我?學(xué)習(xí)了一些?專業(yè)課程和?一些輔助課?程，如專業(yè)?課:物流概?論、第三方?物流、會(huì)計(jì)?電算化、會(huì)?計(jì)原理等;?及輔助課:?公共關(guān)系、?經(jīng)濟(jì)法、英?語(yǔ)等。所學(xué)?到的知識(shí)，?雖說(shuō)都是理?論知識(shí)，聽(tīng)?起課會(huì)覺(jué)得?很枯燥，相?對(duì)跟上機(jī)操?作的課程比?，但老師說(shuō)?得很詳細(xì)，?栩栩如生，?相當(dāng)?shù)糜腥?，學(xué)得不錯(cuò)?，不論專業(yè)?課程還是輔?助課程，總?得來(lái)說(shuō)成績(jī)?是可以的，?也獲得第一?的獎(jiǎng)學(xué)金，?為父母減輕?經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。?二、在校?期間的實(shí)踐?每年的寒?暑假，我都?會(huì)去工廠或?酒店進(jìn)行實(shí)?踐工作，如?做服務(wù)員，?普通員工。?到開(kāi)學(xué)時(shí)就?回校。學(xué)校?也曾___?過(guò)到工廠實(shí)?習(xí)，因先前?有過(guò)實(shí)習(xí)經(jīng)?驗(yàn)，在工廠?實(shí)習(xí)也很快?適應(yīng)。在實(shí)?踐中，我學(xué)?到在校所學(xué)?不到的事物?，也提高了?我的心理素?質(zhì)及應(yīng)辯能?力，讓自己?升華，長(zhǎng)大?了很多。最?大的收獲是?讓我知道學(xué)?校和社會(huì)是?不一樣的，?在學(xué)校中，?被老師、同?學(xué)的愛(ài)包圍?著，不受傷?害，在社會(huì)?中，沒(méi)有人?會(huì)憐惜你，?他們只會(huì)為?自己的利益?生活，而不?顧你。你也?只能為自己?打拼，努力?做出成績(jī)讓?別人看，你?是不錯(cuò)的人?才，沒(méi)有你?做不到的事?，別人可以?做得事，你?也可以做得?到，也比別?人做得更好?，如果你不?努力的，就?什么都不屬?于你最后也?讓人更看不?起你。實(shí)踐?的好處是讓?自己認(rèn)清了?社會(huì)，知道?社會(huì)原本的?樣子，了解?社會(huì)的現(xiàn)實(shí)?，比較社會(huì)?的發(fā)展與在?學(xué)校、家里?的不一樣，?回到學(xué)校要?如何做，才?能更好的做?出規(guī)劃圖，?規(guī)劃自己的?未來(lái)，做出?更好的打算?。“光陰?似箭，日月?如梭”時(shí)間?真得很快就?過(guò)去，現(xiàn)在?的我也即將?邁出學(xué)校的?大門(mén)，走向?社會(huì)這個(gè)大?舞臺(tái)，展放?在校所學(xué)的?才能，在校?期間，學(xué)到?的專業(yè)技術(shù)?，科目很多?，也為在出?去社會(huì)工作?奠定了根的?基礎(chǔ)，更加?深了在社會(huì)?的應(yīng)辯能力?，所以很感?謝學(xué)校帶給?我的知識(shí)和?才能?，F(xiàn)將?二年來(lái)的情?況總結(jié)如下?:一、在?校期間的主?要學(xué)習(xí)和成?績(jī)。在這?二學(xué)期中，?我學(xué)習(xí)了一?些專業(yè)課程?和一些輔助?課程，如專?業(yè)課:物流?概論、第三?方物流、會(huì)?計(jì)電算化、?會(huì)計(jì)原理等?;及輔助課?:公共關(guān)系?、經(jīng)濟(jì)法、?英語(yǔ)等。所?學(xué)到的知識(shí)?，雖說(shuō)都是?理論知識(shí)，?聽(tīng)起課會(huì)覺(jué)?得很枯燥，?相對(duì)跟上機(jī)?操作的課程?比，但老師?說(shuō)得很詳細(xì)?，栩栩如生?，相當(dāng)?shù)糜?趣，學(xué)得不?錯(cuò)，不論專?業(yè)課程還是?輔助課程，?總得來(lái)說(shuō)成?績(jī)是可以的?，也獲得第?一的獎(jiǎng)學(xué)金?，為父母減?輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)?。二、在?校期間的實(shí)?踐每年的?寒暑假，我?都會(huì)去工廠?或酒店進(jìn)行?實(shí)踐工作，?如做服務(wù)員?，普通員工?。到開(kāi)學(xué)時(shí)?就回校。學(xué)?校也曾__?_過(guò)到工廠?實(shí)習(xí)，因先?前有過(guò)實(shí)習(xí)?經(jīng)驗(yàn)，在工?廠實(shí)習(xí)也很?快適應(yīng)。在?實(shí)踐中，我?學(xué)到在校所?學(xué)不到的事?物，也提高?了我的心理?素質(zhì)及應(yīng)辯?能力，讓自?己升華，長(zhǎng)?大了很多。?最大的收獲?是讓我知道?學(xué)校和社會(huì)?是不一樣的?，在學(xué)校中?，被老師、?同學(xué)的愛(ài)包?圍著，不受?傷害，在社?會(huì)中，沒(méi)有?人會(huì)憐惜你?，他們只會(huì)?為自己的利?益生活，而?不顧你。你?也只能為自?己打拼，努?力做出成績(jī)?讓別人看，?你是不錯(cuò)的?人才，沒(méi)