2022屆高考語文復(fù)習(xí)

實用類文本閱讀

之比較分析題

復(fù)習(xí)目標(biāo)1．了解非連續(xù)性文本閱讀比較分析題的命題特點。2．讀懂文本，運用技巧精準解答比較分析題。核心知識導(dǎo)圖重溫兩大題型區(qū)別共同點不同點都需要概括文本內(nèi)容要點歸納概括題：重信息的整合比較分析題：重信息的比較高考命題熱點l、篩選提取有效信息，概括主要內(nèi)容。2、分析、比較文本資料，進行綜合、歸納，寫出探究結(jié)果。比較分析題非連續(xù)性文本多則材料的主題雖統(tǒng)一，但各則材料的側(cè)重點不同。比較分析題就是要扣住這“同”中之“異”，或要求比較“事實”異同、“觀點”異同、圖表數(shù)據(jù)的異同，或要求比較目的的異同，考查角度雖異，但其解題流程相同。比較類型整體比較局部比較主要內(nèi)容觀點目的（立場）文體背景做法特點表現(xiàn)形式目的……（某一問題）比較分析題高考命題特點例說整體比較局部比較解答比較分析題“3步驟”第一步審題定向第二步讀文分析第三步對比作答把握題干提示的事件、問題及指向的文本段落等，初步確定答題范圍，明確比較點。根據(jù)題干要求，回讀原文，分別圈點出“相同”或“不同”的相關(guān)語句，找答題依據(jù)分析對比。對圈點出的相關(guān)語句，進行比較、整合，在此基礎(chǔ)上規(guī)范、簡明作答?；仡櫄w納方法：1、區(qū)分導(dǎo)語與主體部分（導(dǎo)語一般會概括新聞的主要內(nèi)容）2、注意標(biāo)出新聞材料中的關(guān)鍵句（總領(lǐng)句、總結(jié)句、中心句）3、關(guān)注新聞標(biāo)題與出處（一般放在每則材料最后）4、層意概括法：概括每層內(nèi)容的中心第一步：審題定向——明確比較點。設(shè)問方式審題要點（2018全國1卷）以上三則材料中，《人民日報》《自然》《讀賣新聞》報道的側(cè)重點有什么不同？為什么？請結(jié)合材料簡要分析。把握題干提示的事件、問題及指向的文本段落題干解析：1.從“以上三則材料中”看出，答題范圍是全部材料。2.“側(cè)重點”是指作者圍繞主要對象大肆渲染、著力表現(xiàn)的、文字量較大的，報道比較詳細的內(nèi)容。①比較對象：《人民日報》《自然》《讀賣新聞》②比較角度：報道的主要內(nèi)容（觀點傾向）不同3.“為什么”要求探究“報道的側(cè)重點”（內(nèi)容、觀點）不同的原因。4.“簡要分析”就是概括各點信息，不用太詳細、具體。解題思路示范：典例1.2018年全國卷1——整體比較第二步：讀文分析---1抓選材標(biāo)題從文體進行比較材料一：……從而在確保信息安全、提高運算速度、提升測量精度等方面突破經(jīng)典信息技術(shù)的瓶頸?！保ㄕ幾詤窃螺x《“墨子號”，搶占量子科技創(chuàng)新制高點），《人民日報》2017年8月10日）材料二：

……與此形成對照的是歐洲2016年宣布的旗艦項目，投資額為12億美元。（摘編自伊麗莎白·吉布尼《一位把量子通信帶到太空又帶回地球的物理學(xué)家》，《自然》2017年12月）材料三：日本《讀賣新聞》5月2日報道：中國實驗設(shè)施瞄準一流（記者：蒔田一彥，船越翔）在中國南部廣東省東莞市郊外的丘陵地帶，中國剛剛建成了大型實施設(shè)施“中國散裂中子源”……

（摘編自《參考消息》2018年5月7日）第二步：讀文分析---1抓選材標(biāo)題從文體進行比較材料一：從文體看是我國《人民日報》的一則消息。材料二：是《自然》雜志的一篇人物通訊材料三：是日本《讀賣新聞》的一則消息。

消息：簡潔明了高度概括地報道事實。多用敘述語言。開頭有個導(dǎo)語，寫清何時何地何人為何發(fā)生和什么事情，注重時效性。（完整、全面）

通訊：運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體生動地全面深入地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。

特寫是攝取新聞事實中最富有特征的表現(xiàn)力的片斷，通過多種表現(xiàn)手法作具有強烈視覺及情感效果的著力刻畫，使其產(chǎn)生立體感，從而更集中、突出地表現(xiàn)新聞事實和主題。（片段）

報告文學(xué)是采取文學(xué)手段及時地反映真人真事的一種新聞文體。

評論：政論性新聞體裁，針對新近發(fā)生的,具有普遍意義的新聞事件和迫切需要的解決的問題,發(fā)議論，講道理,直接發(fā)表意見的文章。文體不同（消息、時評、通訊、特寫），手法不同，報道側(cè)重點不同。第二步：讀文分析---2抓導(dǎo)語/關(guān)鍵句從內(nèi)容進行比較材料一：日前，中國科學(xué)院在京召開新聞發(fā)布會對外宣布，“墨子號”量子科學(xué)實驗衛(wèi)星提前并圓滿實現(xiàn)全部既定科學(xué)目標(biāo)，為我國在未來繼續(xù)引領(lǐng)世界量子通信研究奠定了堅實的基礎(chǔ)。

……中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)潘建偉教授說：“通過量子通信可以解決這個問題，把量子物理與信息技術(shù)相結(jié)合，用一種革命性的方式對信息進行編碼、存儲、傳輸和操縱，從而在確保信息安全、提高運算速度、提升測量精度等方面突破經(jīng)典信息技術(shù)的瓶頸?！薄ㄕ幾詤窃螺x《“墨子號”，搶占量子科技創(chuàng)新制高點），《人民日報》2017年8月10日）材料二：潘建偉的導(dǎo)師安東·蔡林格說，潘建偉的團隊在量子互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展方面沖到了領(lǐng)先地位。量子互聯(lián)網(wǎng)是由衛(wèi)星和地面設(shè)備構(gòu)成的能夠在全球范圍分享量子信息的網(wǎng)絡(luò)。這將使不可破解的全球加密通信成為可能，同時也使我們可以開展一些新的控制遠距離量子聯(lián)系的實驗。目前，潘建偉的團隊計劃發(fā)射第二顆衛(wèi)星，他們還在中國的天宮二號空間站上進行著一項太空量子實驗。潘建偉說，未來五年“還會取得很多精彩的成果，一個新的時代已經(jīng)到來”。潘建偉是一個有著無窮熱情的樂觀主義者。他低調(diào)地表達了自己的信心，稱中國政府將會支持下一個宏偉計劃——一項投資20億美元的量子通信、量子計量和量子計算的五年計劃，與此形成對照的是歐洲2016年宣布的旗艦項目，投資額為12億美元。（摘編自伊麗莎白·吉布尼《一位把量子通信帶到太空又帶回地球的物理學(xué)家》，《自然》2017年12月）材料三：日本《讀賣新聞》5月2日報道：中國實驗設(shè)施瞄準一流（記者：蒔田一彥，船越翔）在中國南部廣東省東莞市郊外的丘陵地帶，中國剛剛建成了大型實施設(shè)施“中國散裂中子源”，該實驗設(shè)施建設(shè)費用達到23億元人民幣。3月正式投入運行。中國是繼美國、英國、日本之后第四個擁有同樣設(shè)施的國家。日本的J—PARC加速器設(shè)施中心主任齊藤直人說：雖然日本在技術(shù)和經(jīng)驗上領(lǐng)先，但中國發(fā)展得實在太快了，亞洲的中心正在從日本向中國轉(zhuǎn)移。

……使用人造衛(wèi)星的實驗要耗費巨額資金，歐洲和日本還在猶豫不決，日本的研究人員認為，“在基礎(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域，中國正在跨入他國難以涉足的領(lǐng)域，領(lǐng)先世界?！?/p>

（摘編自《參考消息》2018年5月7日）第二步：讀文分析---2抓導(dǎo)語/關(guān)鍵句從內(nèi)容進行比較材料一：側(cè)重介紹我國在量子通信研究方面的巨大成就。從材料二：側(cè)重介紹潘建偉研究團隊在量子通信領(lǐng)域的貢獻，（強調(diào)個人能力和經(jīng)費投入。）材料三：側(cè)重介紹中國實驗設(shè)施先進，（突出投入之大和發(fā)展之快給日本帶來壓力。）第二步：讀文分析---3抓選材/關(guān)鍵詞句從立場/情感進行比較材料一：日前，中國科學(xué)院在京召開新聞發(fā)布會對外宣布，“墨子號”量子科學(xué)實驗衛(wèi)星提前并圓滿實現(xiàn)全部既定科學(xué)目標(biāo)，為我國在未來繼續(xù)引領(lǐng)世界量子通信研究奠定了堅實的基礎(chǔ)。

……中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)潘建偉教授說：“通過量子通信可以解決這個問題，把量子物理與信息技術(shù)相結(jié)合，用一種革命性的方式對信息進行編碼、存儲、傳輸和操縱，從而在確保信息安全、提高運算速度、提升測量精度等方面突破經(jīng)典信息技術(shù)的瓶頸?！薄ㄕ幾詤窃螺x《“墨子號”，搶占量子科技創(chuàng)新制高點），《人民日報》2017年8月10日）材料二：潘建偉的導(dǎo)師安東·蔡林格說，潘建偉的團隊在量子互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展方面沖到了領(lǐng)先地位。量子互聯(lián)網(wǎng)是由衛(wèi)星和地面設(shè)備構(gòu)成的能夠在全球范圍分享量子信息的網(wǎng)絡(luò)。這將使不可破解的全球加密通信成為可能，同時也使我們可以開展一些新的控制遠距離量子聯(lián)系的實驗。目前，潘建偉的團隊計劃發(fā)射第二顆衛(wèi)星，他們還在中國的天宮二號空間站上進行著一項太空量子實驗。潘建偉說，未來五年“還會取得很多精彩的成果，一個新的時代已經(jīng)到來”。潘建偉是一個有著無窮熱情的樂觀主義者。他低調(diào)地表達了自己的信心，稱中國政府將會支持下一個宏偉計劃——一項投資20億美元的量子通信、量子計量和量子計算的五年計劃，與此形成對照的是歐洲2016年宣布的旗艦項目，投資額為12億美元。（摘編自伊麗莎白·吉布尼《一位把量子通信帶到太空又帶回地球的物理學(xué)家》，《自然》2017年12月）材料三：日本《讀賣新聞》5月2日報道：中國實驗設(shè)施瞄準一流（記者：蒔田一彥，船越翔）在中國南部廣東省東莞市郊外的丘陵地帶，中國剛剛建成了大型實施設(shè)施“中國散裂中子源”，該實驗設(shè)施建設(shè)費用達到23億元人民幣。3月正式投入運行。中國是繼美國、英國、日本之后第四個擁有同樣設(shè)施的國家。日本的J—PARC加速器設(shè)施中心主任齊藤直人說：雖然日本在技術(shù)和經(jīng)驗上領(lǐng)先，但中國發(fā)展得實在太快了，亞洲的中心正在從日本向中國轉(zhuǎn)移。

……使用人造衛(wèi)星的實驗要耗費巨額資金，歐洲和日本還在猶豫不決，日本的研究人員認為，“在基礎(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域，中國正在跨入他國難以涉足的領(lǐng)域，領(lǐng)先世界?！?/p>

（摘編自《參考消息》2018年5月7日）第二步：讀文分析---3抓選材/關(guān)鍵詞句從立場/情感進行比較材料一：《人民日報》是中國的新聞媒體，站在中國的立場，滿懷自豪彰顯中國速度與中國創(chuàng)造。從材料二：《自然》雜志，是一個國際性學(xué)科媒體，站在相對客觀中立的角度，強調(diào)個人能力和經(jīng)費投入。材料三：《讀賣新聞》是日本媒體，站在為日本服務(wù)的立場，突出中國投入之大和發(fā)展之快給日本帶來壓力。（注意：立場/情感不同，出發(fā)點不同，報道側(cè)重點不同。）

①充分利用原文中概括性較強的句子、短語、詞語等。如材料一中的“量子通信研究”“提前并圓滿實現(xiàn)”“引領(lǐng)世界”等詞語。

②抓住關(guān)鍵詞，用概括性的語句對原文中較長的敘寫、說明內(nèi)容進行簡明化、抽象化處理。如材料二中“潘建偉的團隊在量子互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展方面沖到了領(lǐng)先地位”，通過簡明化處理，可概括出“潘建偉團隊在量子通信領(lǐng)域的貢獻”。第三步：對比作答-——加工信息，提煉概括參考答案第一問：①《人民日報》側(cè)重介紹我國在量子通信研究方面的巨大成就，彰顯中國速度與中國創(chuàng)造;②《自然》雜志側(cè)重介紹潘建偉研究團隊在量子通信領(lǐng)域的貢獻，強調(diào)個人能力和經(jīng)費投入;③《讀賣新聞》以“墨子號”為例，側(cè)重介紹中國實驗設(shè)施先進，突出投入之大和發(fā)展之快給日本帶來壓力。第二問：三家媒體的定位和出發(fā)點（立場和目的）不同，因此對同一時間報道的側(cè)重點不同。9．以上三則材料中，《人民日報》《自然》《讀賣新聞》報道的側(cè)重點有什么不同？為什么？請結(jié)合材料簡要分析。（6分）類題回顧1《2021屆高三12月調(diào)研試卷》：“北斗”問：三則材料報道的側(cè)重點有什么不同？請簡要分析。（6分）參考答案①《解放軍報》側(cè)重介紹中國愿同各國共享北斗系統(tǒng)建設(shè)發(fā)展成果，/彰顯“中國‘智’造，惠及全球”（或：北斗系統(tǒng)為世界服務(wù)的現(xiàn)狀/和規(guī)劃）；②手機網(wǎng)易網(wǎng)側(cè)重介紹北斗導(dǎo)航系統(tǒng)的優(yōu)越性能，不遜于世界其他導(dǎo)航系統(tǒng)，/彰顯“大國自信”；③日本廣播協(xié)會網(wǎng)站側(cè)重介紹中國在太空領(lǐng)域技術(shù)高超，/突出中國在向太空強國方向努力（突出中國在大力推進太空開發(fā)）。（6分；答出一點給2分，“/”前后各1分，意思對即可）比較點：三則材料的主要內(nèi)容及觀點傾向的不同類題回顧2國內(nèi)四家媒體關(guān)于“70周年國慶閱兵式”的報道問：以上四則材料報道的側(cè)重點有什么不同？為什么？請結(jié)合材料簡要分析。（6分）參考答案第一問：①材料一側(cè)重介紹領(lǐng)導(dǎo)小組對國慶70周年慶祝大會的整體部署。②材料二側(cè)重介紹群眾游行第十方陣的特點及參演人員的情況。③材料三側(cè)重說明了東風(fēng)41的特點。④材料四側(cè)重介紹境外媒體對東風(fēng)41亮相的看法。第二問：四家媒體的定位和出發(fā)點不同，因此對同一事件報道的側(cè)重點不同。關(guān)注選材/標(biāo)題，了解材料所屬文體和媒體的情感、立場比較點：四則材料的主要內(nèi)容及觀點傾向的不同9．根據(jù)上述材料，概括說明中央電視臺紀錄頻道開播初期與美國國家地理頻道在制播運營模式方面的不同。（4分）第一步——審題定向：明確比較點1.比較對象：中央電視臺紀錄頻道開播初期與美國國家地理頻道2.比較內(nèi)容：制播運營模式方面的不同3.答題范圍：上述材料？四則材料？（注：局部比較題往往是就某一問題進行比較分析，可能需要關(guān)注它的背景、原因、形式、做法、特點……其答題范圍通常比較小且集中。）4.“概括說明”就是概括各點信息，不需要作具體分述。第二步——讀文分析：找答題依據(jù)解題思路示范2：典例.2017年全國卷1——局部比較材料一：2011年1月1日8點整，中央電視臺紀錄頻道正式開播，信號覆蓋全球，作為中國第一個國家級的專業(yè)紀錄片頻道，也是第一個從開播之始就面向全球采用雙語播出的頻道，它向世人亮出了擁有人文精神的中國影像。央視紀錄頻道在內(nèi)容編排上進行了詳細的規(guī)劃，主要呈現(xiàn)四大主體內(nèi)容、六大主題時段的播出特點，以期達到規(guī)?；牟コ鲂?yīng)。央視紀錄頻道同時采用國際紀錄片頻道的通行方式，淡化欄目概念，強化大時段編排，以主題化、系列化和播出季的方式，提升自身的影響力和美譽度。（摘編自楊玉潔等《真實聚焦：2010~2011中國紀錄片頻道運營與紀錄片產(chǎn)業(yè)發(fā)展紀錄》）材料二：2011年中央電視臺紀錄頻道在71個大中城市的觀眾構(gòu)成和集中度（資料來源于中國廣視索福瑞媒介研究）注：觀眾構(gòu)成反映的是收視人群的構(gòu)成，回答了“誰在看該頻道”的問題。集中度是目標(biāo)觀眾收視率與總體觀眾收視率的比值，表示的是目標(biāo)觀眾相對于總體觀眾的收視集中程度，能夠回答“誰更喜歡收看這個頻道”的問題；集中度的比值大于100%，表示該類目標(biāo)觀眾的收視傾向高于平均水平。材料三：在制播運營模式方面，央視紀錄頻道實行的是頻道化運營模式。央視是紀錄片的主要制作基地。制作出的精品節(jié)目數(shù)量眾多。當(dāng)然，頻道化運營模式也有其自身的劣勢。劣勢在于頻道可以調(diào)動的資源非常有限，其融資渠道、產(chǎn)品設(shè)計、人財物資源調(diào)度都會受到種種限制。央視紀錄頻道目前正積極推進制播分離模式，節(jié)目制作以社會招標(biāo)、聯(lián)合制作、購買作為主要方式，并輔以自制精品，為建立較為健全的制作管理模式做好準備。（摘編自張同道等《2011年國家紀錄片頻道發(fā)展報告（下）》）第二步——讀文分析：找答題依據(jù)（材料三、四）。材料四：總部位于美國首都華盛頓的國家地理頻道是一個全球性的付費有線電視網(wǎng)。目前，國家地理頻道已經(jīng)以34種語言轉(zhuǎn)播至全球166個國家和地區(qū)逾2億9千萬用戶。作為一個純紀錄片頻道能夠取得如此卓越的成就，除了高質(zhì)量、高觀賞性的節(jié)目內(nèi)容之外，與其頻道自身的制播運營模式是分不開的，其制播運營模式如下：有線電視系統(tǒng)是在地方政府的批準下由有線電視系統(tǒng)運營商投資建立的，有線電視系統(tǒng)直接面向訂戶收取費用，有線電視系統(tǒng)運營商是指擁有并運營有線電視系統(tǒng)的企業(yè)實體，有線電視節(jié)目提供商為有線電視系統(tǒng)運營商提供節(jié)目，具體到國家地理頻道而言，美國國家地理電視公司以及其他渠道承擔(dān)提供片源的任務(wù)；國家地理頻道承擔(dān)的是節(jié)目制作等任務(wù)，即讓來自國家地理電視公司等渠道的單個的片源變成有機結(jié)合的整體，適于在電視上播放；康卡斯特電信公司作為有線電視系統(tǒng)運營商，則承擔(dān)把電視信號傳送到千家萬戶的電視機上的技術(shù)性播出任務(wù)。（摘編自楚蕙萍《多元延伸，有機互動——美國國家地理頻道運營模式初探》）第二步——讀文分析：找答題依據(jù)，（材料三、四）。參考答案：①中央電視臺紀錄頻道在開播初期采用的是頻道化運營模式，央視是紀錄片的主要制作基地；②美國國家地理頻道采用的是制播分離的運營模式，節(jié)目的制作與播出相對分離。第三步——對比作答：加工信息，提煉概括。材料三：在制播運營模式方面，央視紀錄頻道實行的是頻道化運營模式。央視是紀錄片的主要制作基地。制作出的……（摘編自張同道等《2011年國家紀錄片頻道發(fā)展報告（下）》）材料四：總部位于美國首都華盛頓的國家地理頻道是一個全球性的付費有線電視網(wǎng)……其制播運營模式如下：有線電視系統(tǒng)是在地方政府的批準下由有線電視系統(tǒng)運營商投資建立的，有線電視系統(tǒng)直接面向訂戶收取費用，有線電視系統(tǒng)運營商是指擁有并運營有線電視系統(tǒng)的企業(yè)實體，有線電視節(jié)目提供商為有線電視系統(tǒng)運營商提供節(jié)目，具體到國家地理頻道而言……康卡斯特電信公司作為有線電視系統(tǒng)運營商，則承擔(dān)把電視信號傳送到千家萬戶的電視機上的技術(shù)性播出任務(wù)。（摘編自楚蕙萍《多元延伸，有機互動——美國國家地理頻道運營模式初探》）制作播出類題回顧1《考點通專項檢測卷》新聞（一）：篇二“公共圖書館”問：根據(jù)上述材料，概括說明我國公共圖書館與美國公共圖書館在實施制度方面的不同。（6分）第一步——審題定向：明確比較點比較對象比較角度局部比較（某一問題）：背景、原因、形式、做法、特點……答題范圍第二步——讀文分析：進一步鎖定答題范圍（材料三、四），找答題依據(jù)材料三：

在20世紀八九十年代，中國剛剛實行改革開放，由于經(jīng)濟實力有限，很多地方“一級政府建設(shè)并管理一級圖書館”的做法逐漸演變成”一級政府建設(shè)并管理一個圖書館”，在中國事實上就逐步造就了“一級政府建設(shè)并管理一個圖書館”的基本格局。

隨著徑濟實力提升、政府向服務(wù)型轉(zhuǎn)型，滿足公眾日益增長的閱讀需求開始排上地方政府的議事日程。再者進入新世紀后，恰逢現(xiàn)代圖書館基本理念在中國完成重建，喚醒了圖書館人的職業(yè)精神。公共圖書館總分館建制設(shè)在中國經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)率先崛起。圖書館總分館制實施之后，帶來了服務(wù)效益的迅速提升和公眾滿意度的不斷提高，反過來又堅定了地方政府進一步推廣總分館制的決心和力度。地方實踐經(jīng)驗很快被吸收轉(zhuǎn)化為國家文化發(fā)展方針政策，又面向全國普及推廣。

2012年5月l日起正式實施的《公共圖書館服務(wù)規(guī)范》，作為國家標(biāo)準，填補了中國圖書館規(guī)范體系中服務(wù)類標(biāo)準規(guī)范的空白，是文化行政部門推進圖書館事業(yè)發(fā)展的指南，也是各級公共圖書館立館的綱領(lǐng)。在這一國家標(biāo)準中，明確要術(shù)：“公共圖書館應(yīng)在政府主導(dǎo)、多級投入、集中分層管理、資源共享的原側(cè)下，建立普遍均等的公共圖書館服務(wù)體系，因地制宜地開展形式多樣的總分館服務(wù)，提升同一地區(qū)公共圖書館系統(tǒng)的整體形象和服務(wù)能力。”

（摘編自金武剛李國新《中國公共圖書館總分館制建設(shè)：起源、現(xiàn)狀與未來趨勢》)第二步——讀文分析：找答題依據(jù)材料四：

在美國，具有公共圖書館性質(zhì)的國會圖書館、州圖書館和市、縣圖書館分別承擔(dān)不同的服務(wù)職能，定位明確。美國國會圖書館以為國會議員提供服務(wù)為工作重心。各州圖書館也以州議會、州政府為主要服務(wù)對象。美國市、縣公共圖書館的核心