江蘇省泰州中學(xué)附屬初中2023屆九年級上學(xué)期第一次月考語文試卷（考試時間：150分鐘滿分：150分）第一部分積累與運(yùn)用（30分）1．根據(jù)拼音寫出漢字。（4分）立春過后，冰雪róng化，草木萌發(fā)。再過兩個月，燕子piān然歸來。不久便轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物yùn育果實的時期。到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都xiāo聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。年年如是，周而復(fù)始。2.下列標(biāo)點符號使用正確的一項是（）（2分）A．國學(xué)經(jīng)典書籍中，最重要的是《四書五經(jīng)》。B．“你看這布華麗不華麗？”那兩位誠實的官員說：“陛下請看：多么美的花紋！多么美的色彩！”C．“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。D．我們可以把書分為兩大類：一類是有智慧的；一類是無智慧的。3.下列加點的成語使用錯誤的一項是（）（2分）A.誦讀經(jīng)典對提升學(xué)生修養(yǎng)、陶冶學(xué)生性情的作用是不容置疑的。B.人們聽了歌唱家騰格爾演唱的經(jīng)典曲目——《天堂》，不由得觸目傷懷。C.人類的智慧和大自然的智慧相比實在是相形見絀。D.玉不琢不成器，一個運(yùn)動員天賦再好，如果沒有教練的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格訓(xùn)練，也難以超越自我，取得優(yōu)異成績。4.下列句子沒有語病的一項是（）（2分）A.中語會即將在我校召開，這次會議規(guī)定每位發(fā)言者的發(fā)言時間最多不超過30分鐘。B.通過社會實踐活動，讓我們接觸了社會，開闊了視野。C.今年五一節(jié)前夕，發(fā)改委發(fā)出緊急通知，禁止空調(diào)廠商和經(jīng)銷商不得以價格戰(zhàn)的手段進(jìn)行不正當(dāng)競爭。D.隨著個人計算機(jī)的廣泛應(yīng)用，互聯(lián)網(wǎng)以不可阻擋之勢在全世界范圍內(nèi)掀起了影響社會不同領(lǐng)域、不同層次的變革浪潮。5.根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。（8分）①烈士暮年，。②，郁郁青青。③，福兮禍之所伏。④便要還家，。⑤我勸天公重抖擻，。⑥，雞犬相聞。⑦《桃花源記》中表現(xiàn)桃花源中人精神面貌的句子是“，。”6.名著閱讀。（6分）⑴《水滸傳》是我國第一部描寫農(nóng)民起義的小說，作者是（朝代），（人名）。（2分）⑵“生得面圓身大，鼻直口方，腮邊一部貉絨須。身長八尺，腰闊十圍。手持一柄禪杖，腰系一把戒刀”這一肖像描寫寫的是《水滸傳》中的哪位好漢?寫兩個與他有關(guān)的情節(jié)并說說他有怎樣的性格特點?(4分）7.專題研究。（6分）（1）【對聯(lián)撰寫】閱讀下面的材料，以對聯(lián)的形式答題。（2分）近些年，地球氣候變化明顯強(qiáng)烈，尤其是極端氣候出現(xiàn)的頻率增大。為增強(qiáng)同學(xué)們“關(guān)注全球氣候變化”的意識，學(xué)校擬設(shè)置相關(guān)宣傳專欄。請你將該專欄的一副對聯(lián)補(bǔ)寫完整。應(yīng)對氣候變化，（2）【專題研討】詩句“五原①春色舊來遲，二月垂楊未掛絲。”（注：①五原，就是現(xiàn)在內(nèi)蒙古自治區(qū)的五原縣。）請你探究“二月垂楊未掛絲”一句中所體現(xiàn)的物候現(xiàn)象。(2分)（3）【知識積累】在學(xué)習(xí)“氣象物候”專題的小組活動過程中，小華發(fā)現(xiàn)，在古詩文中有許多關(guān)于氣象物候的詩句。請你寫出由經(jīng)度因素決定的物候現(xiàn)象的連續(xù)兩句古詩句。，二、閱讀理解（共60分）（一）閱讀杜甫的《歲暮》一詞，完成第7題。（6分）歲暮①遠(yuǎn)為客，邊隅還用兵。煙塵犯雪嶺②，鼓角動江城。

天地日流血，朝廷誰請纓？濟(jì)時敢愛死？寂寞壯心驚!【注】]①本詩作于唐代宗廣德元年(763)末，時杜甫客居閬州(今四川閬中)。②雪嶺：又名雪山，在成都(今四川成都)西。雪嶺臨近松州、維州、保州(均在今四川成都西北)，杜甫作本詩時，三州已被吐蕃攻占。8.（1）下列關(guān)于這首詩的理解錯誤的一項是（）（2分）A.這首詩的詩題“歲暮”二字，在直觀上有一種“歲云暮矣多北風(fēng)”的凄涼之感，仿佛給全詩定了一種低沉的調(diào)子，罩上一層黯淡的色彩。B．“還用兵”之“還”字，有仍然之意，言自己雖避地西蜀，暫得一席安身之所，沒想到這里仍有戰(zhàn)爭。C．“天地日流血，朝廷誰請纓。”此句寫出了在內(nèi)憂外患的夾擊下，人民天天都在流血，在呻吟，國家處于十分危急之中。D.這首詩，前四句主要抒懷抱，后四句主要陳時事，層次清楚，結(jié)構(gòu)井然，語無虛設(shè)。（2）這首詩使用了多種表達(dá)技巧，請結(jié)合詩的頷聯(lián)作賞析。(（2分）（3）請簡要說說本詩抒發(fā)了詩人怎樣的感情？（2分）（二）閱讀文言語段，完成9-12題。（14分）（陳）寔在鄉(xiāng)閭，平心率物。其有爭訟，輒求判正，曉譬，退無怨者。至乃嘆曰：“寧為刑罰所加，不為陳君所短?！睍r歲荒民儉，夜入其室，止于梁上。寔陰見，乃起自①，呼命子孫，正色訓(xùn)之曰：“夫人不可不自勉。不善之人未必本惡，習(xí)以性成，遂至于此。梁上君子者是矣！”盜大驚，自投于地，稽顙②歸罪。寔徐喻之曰：“視君狀貌，不似惡人，宜深克己反善。然此當(dāng)由貧困?！绷钸z絹二匹。自是一縣無復(fù)盜竊。【注】①：整理拂拭（衣服）。②稽顙（qǐsǎng）：古代一種跪拜禮，屈膝下拜，以額觸地，表示極度的虔誠。9．根據(jù)要求，完成下列兩小題。（6分）（1）解釋下列句子中加點的文言字詞。（4分）①時歲荒民儉()②宜深克己反善()③令遺絹二匹()④一縣無復(fù)盜竊()（2）下列各句與例句中“之”的用法相同的一項是（）（2分）例句：正色訓(xùn)之曰A．至之市，而忘操之（《鄭人買履》）B．輟耕之壟上（《陳涉世家》）C．余悲之（《捕蛇者說》）D．予獨愛蓮之出淤泥而不染（《愛蓮說》）10．用“/”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。（2分）夫人不可不自勉11．翻譯下列句子。（4分）（1）寧為刑罰所加，不為陳君所短。（2分）（2）向吾不為斯役，則久已病矣。（柳宗元《捕蛇者說》）（2分）12．結(jié)合選文的內(nèi)容，談?wù)勀銓﹃悓伒恼J(rèn)識。（2分）（三）閱讀《我們的身體需要變“堿”嗎？》一文，完成13-15題。（10分）①最近一段時間，在“中國60%的人口都屬于酸性體質(zhì)”這一說法的影響下，“恐酸”的情緒在彌漫。人們紛紛購買含堿的保健品，每個人都希望能通過中和身體的酸堿度來找回健康。但是，事情真是這樣嗎？②在今天，我們通常用pH值來衡量人體體液的酸堿度。其實人體的pH值是基本不變的，酸堿度不光不能決定我們的健康，甚至很難被改變。③人體從消化系統(tǒng)到排泄系統(tǒng)，再到呼吸系統(tǒng)都精密地控制著酸堿平衡。就拿最先參與酸堿平衡調(diào)節(jié)的器官小腸來說，它可以根據(jù)食物的成分來調(diào)節(jié)胰液中堿的再吸收。無論攝入的是酸性還是堿性食物，到了胃里被強(qiáng)胃酸的胃液混合后，都會變成酸性，到了腸道又被堿性的膽汁、胰液、腸液混合，變成了堿性，從而來調(diào)節(jié)血液中酸堿的濃度。④人體在正常生理狀態(tài)下，血液的pH值精確保持在～之間，為弱堿性。因為我們的血液中含有碳酸氫鹽、磷酸鹽、血漿蛋白、血紅蛋白和氧合血紅蛋白等幾大緩沖系統(tǒng)，使酸和堿無法興風(fēng)作浪引起血液pH值的急劇變化。當(dāng)血液帶著代謝產(chǎn)物經(jīng)過腎臟時，腎臟會像一個泵一樣將酸性物質(zhì)排出體外，并回收堿性物質(zhì)，同時還不斷控制和調(diào)整酸性和堿性物質(zhì)排出量的比例，以保持機(jī)體pH值恒定。⑤另外，我們體內(nèi)代謝反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳能與水結(jié)合生成碳酸，這是體內(nèi)最多的酸性物質(zhì)。但我們的肺也沒閑著，不斷地排出二氧化碳，調(diào)節(jié)酸堿平衡。⑥我們大可不必“恐酸”，事實上，酸不但不可怕，人體中有幾個地方，必須偏酸才算健康。第一個就是胃，大量的胃酸排出體外，反倒會引起輕度堿中毒。除此之外，人正常的尿液的pH值保持在之間，多呈酸性。腎臟的一個重要功能就是把體內(nèi)的酸性物質(zhì)從尿液中排出去，如果一個人的尿液呈堿性，反倒是不健康的。13.揣摩文章以“我們的身體需要變“堿”嗎？”為題的作用。（3分）

14．閱讀文章，說說第①段中引用“中國60%的人口都屬于酸性體質(zhì)”這一說法在文中的作用。（2分）

15．閱讀下面材料，借助文章中相關(guān)知識，分析醫(yī)生為什么這樣勸說小李。（5分）目前有不少專家紛紛表示，60%的中國人的身體正在變酸。小李聽聞后趕緊到醫(yī)院做了一個有關(guān)體液pH值的檢查，結(jié)果顯示小李血液的pH值是，尿液的pH值是。小李認(rèn)為自己是嚴(yán)重的酸性體質(zhì)，需要補(bǔ)堿。可是醫(yī)生卻勸說小李：“不用補(bǔ)，并且補(bǔ)也沒有用?！?/p>

（四）閱讀《輸不丟人，怕才丟人》一文，完成16—18題。（10分）①電影《梅蘭芳》中有個十三燕，是個曾名重一時的“伶界大王”。后來，梅蘭芳迅速崛起，大有取而代之之勢，他與梅蘭芳唱對臺戲時落于下風(fēng)。眼見敗勢已成，他卻沒有選擇逃避。即使面對空曠的戲臺，他仍然一絲不茍地堅持唱完了最后一場，并且在臨死前留下那句擲地有聲的話語：“輸不丟人，怕才丟人?！彼裕M管十三燕是個失敗的人物，但卻是令人敬佩的，因為他道出了一個做人的基本真理，而且自己就是實踐這一道理的榜樣。

②大千世界，我們不論干什么，只要與人對陣，參與競爭，都會有輸贏，見高低，而世界上沒有常勝將軍，勝敗乃兵家常事，百戰(zhàn)百勝只是神話。因為，天外有天，你厲害還有比你更厲害的，你有降龍十八掌，人家可能有葵花寶典；你有屠龍刀，人家有打狗棒。而且，“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”，三十年河?xùn)|三十年河西，這幾年你得勢占優(yōu)，再過幾年，你就可能被淘汰出局。所以，輸不丟人。如果害怕丟人，就永遠(yuǎn)不要參與競爭，就干脆遠(yuǎn)離紅塵。

③楚漢之爭，項羽的最后悲劇，就在于他的怕丟面子，怕面對江東父老的指責(zé)。還是杜牧的《題烏江亭》寫得好：“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒，江東子弟多才俊，卷土重來未可知。”如果項羽能夠包羞忍恥東渡烏江，那么鹿死誰手還是個未知數(shù)；如果項羽能夠忍受打擊卷土重來，或許歷史將被重新改寫。④“初生牛犢不怕虎”，雖然結(jié)局并不美妙，不會因為不怕就能克敵制勝，創(chuàng)造奇跡，但不怕虎的精神卻是歷來被人贊頌的。看《動物世界》，常見這樣的鏡頭，一大群野牛被一只獅子追著跑，我就想，這么多野牛要是團(tuán)結(jié)起來，就是踩也把獅子踩死了，可就是因為怕，總是被獅子欺負(fù)，甚至成為獅子的犧牲品。與野牛相比，人是有理智的，“人是會思想的蘆葦”，可正因為如此，有些人反而怕得更多，野牛不過怕丟掉性命而已，人還要怕丟面子，怕名聲不好，怕被人議論，怕遭人嫉妒，怕不好出門見人，總之是前怕狼后怕虎，結(jié)果是害怕丟人卻偏偏丟人，不想丟人卻處處丟人。

⑤人，能力有大小，水平有高低，既然出來打天下，既然要與人爭高低，輸贏都是正常的。奧運(yùn)會上的百米賽場上，無論誰輸給博爾特都是再正常不過的，因為那小子是百年一出的短跑奇才，不管你被拉下多大差距，誰也不會笑話你。而你如果因為害怕而退賽，因害怕而戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，畏畏縮縮，不戰(zhàn)自敗，那就丟人丟大了。在北京奧運(yùn)會的乒乓球館里，我們還看到許多非洲國家的乒乓球運(yùn)動員，水平連我們的業(yè)余選手都不如，仍然面無懼色與世界一流高手過招，觀眾同樣報以熱烈的掌聲，其中就是對他們不怕精神的鼓勵。輸球之后，他們照樣大大方方地和對手握手擁抱，向觀眾致謝，他們是雖敗猶榮。體育競賽如此，行行業(yè)業(yè)也都應(yīng)該如此。只要不怕強(qiáng)手，敢于“亮劍”，屢敗屢戰(zhàn)，自強(qiáng)不息，我們就可能殺出自己的一片天地；即便輸了，也是雖敗猶榮。

⑥“輸不丟人，怕才丟人。”誠哉斯言!

（原文有改動）16.本文表達(dá)的主要觀點是：（2分）

17.文章第③段講述楚漢之爭的故事有什么作用？（4分）18.根據(jù)你對第⑤段中“體育競賽如此，行行業(yè)業(yè)也都應(yīng)該如此”這句話的理解，補(bǔ)寫一個實例。（4分）（五）閱讀王開嶺的《遙遠(yuǎn)的流螢》一文，完成19—22題。（20分）映水光難定，凌虛體自輕。夜風(fēng)吹不滅，秋露洗還明?！i語①屈指一算，我至少二十余年沒見螢火蟲了。②天上的星星，地上的流螢。小時候，這是我沉迷夏夜的兩大緣由。③故鄉(xiāng)有個說法：天上幾多星，地上幾多螢。所以，每捉了它，卻不敢久留，先請進(jìn)小玻璃瓶，凝神一會，輕輕吹口氣，送它跑了。④我怕天上少了一顆星。⑤無人工照明的年代，自然界唯一的光華，唯一能和星星呼應(yīng)的，就是它了。⑥“我徂東山，慆慆不歸……町畽鹿場，熠耀宵行。”這是《詩經(jīng)·豳風(fēng)》里的景象。一位思妻心切的戍邊男子夜途返鄉(xiāng)，替之照明的，竟是漫山遍野的流螢，多美的回家路?。、呶炿m是蟲，但民間很少以蟲稱之，其綽號數(shù)不過來：照、夜光、景天、挾火、宵燭、宵行、丹鳥、耀夜、夜游女子……我最喜歡的還是“流螢”。一個“流”字，將其隱隱約約、稍縱即逝、亦真亦幻的飄曳感、玲瓏感、夢游感——全勾畫了出來。螢之美，除了流態(tài)，更在于光，那是一種難形容的光，或者說它只能被用去形容別的。⑧那光，或說青色，或說黃綠，還有說冰藍(lán)，我覺得皆似，又皆非。你剛想說它憂郁，又覺不失燦爛；你剛想說它冷幽，又覺頗含灼情……總之，有一抹謎語氣質(zhì)，一股童話的味道。⑨農(nóng)歷七月，流螢最盛。清嘉慶年的四川《三臺縣志》這樣描述：“是月也，金風(fēng)至，白露降，螢火見，寒蟬鳴，棗梨熟，禾盡登場。”巧得很，俗稱“七月半，鬼亂竄”的送衣節(jié)(又稱中元節(jié)、盂蘭會、鬼節(jié))正值七月十五。據(jù)民俗家推測，鬼節(jié)位于此，大概和田野里流螢閃爍讓人聯(lián)想鬼魂有關(guān)。⑩這聯(lián)想真的很美。相傳七月初一，陰曹地府開鬼門關(guān)，鬼魂們可到人間散散心，也就是休探親假。而人間七月，瓜果稻粟皆已入倉，酷暑亦過，也該置衣備寒了，從物資到節(jié)氣，正是孝敬先人的好時候。⑾朵朵流螢，鬼魂返鄉(xiāng)……很溫馨。少時讀《聊齋》，即覺得鬼魂很美，一點不可怕。成年后，尤其父親去世，我更加想，若沒有魂，若魂不可現(xiàn)，若陰陽兩界永無來往，多么可怕啊。⑿民間的兩個說法，“腐草化螢”和“囊螢夜讀”，都被科學(xué)證了偽，指成迷信和虛構(gòu)。我想，現(xiàn)代人真蠢啊，竟拿這么浪漫的事開刀，沒勁。古人重意境和夢游，不問虛實，擅長詩意地消費(fèi)。面對流螢這般影影綽綽，人的精神難道不該縹緲些嗎？較之現(xiàn)代人的刻板和務(wù)實，古生活有種務(wù)虛之美。⒀長大后翻古書，方知白日聽蟬、黑夜賞螢，乃文人最心儀的暑樂。一聒一靜，一炎一涼，沒有這倆伴兒，夏天就丟了魂，孩子就丟了魂，風(fēng)雅者就丟了魂。⒁“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，臥看牽?？椗恰保拍吝@首《七夕》，我以為是螢文中最好的。⒂作為蟲，“螢”字飛入古詩中的頻率，大概超過蝴蝶，堪與蟋蟀并列?！伴L信深陰夜轉(zhuǎn)幽，瑤階金閣數(shù)螢流。”“于今腐草無螢火，終古垂楊有暮鴉?！薄跋Φ钗烇w思悄然，孤燈挑盡未成眠”……我想，一方面和彼時螢繁有關(guān)，抬頭不見低頭見；一方面古人對螢的注視和美學(xué)欣賞，已成雅習(xí)。⒃那時候，不僅有螢，且有閑、有心、有情。問問現(xiàn)在的城里孩子，誰見過流螢？我問過，一個沒有?，F(xiàn)代人與一只螢火蟲相遇的概率，已小于日全食。⒄如今，北京夜空中常見一朵一朵的閃爍，比樹高，比云低……那是人在放夜箏，上面綁了發(fā)光器。⒅還有一年，和朋友在廈門海灘放孔明燈，當(dāng)它飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，只剩一個似是而非的小點時，我覺得像極了流螢……⒆每見它們，總是想起童年的螢火。⒇想起流螢照亮的草叢和小徑，想起那會兒的露天電影，想起父母的電筒和喚孩子回家的喊聲，那時他們比我現(xiàn)在還年輕……（21）那一刻，我體會到難以名狀的美和疼痛。19．閱讀⑤～⑾段，說說流螢之美，美在何處。（4分）20．體味并說出下列句子在文中的含義及其表達(dá)作用（6分）（1）屈指一算，我至少二十余年沒見螢火蟲了。（2）那一刻，我體會到難以名狀的美和疼痛。21．文中引用了不少古詩文句子，請以⒂段為例，聯(lián)系上下文，說說引用這些詩句的妙處。（4分）22．閱讀全文，說說文題“遙遠(yuǎn)的流螢”中“遙遠(yuǎn)”的內(nèi)涵。（6分）三、作文（60分）23．請以“出發(fā)”為題，寫一篇文章。要求：（1）書寫工整規(guī)范（4分）；（2）文體自選（詩歌除外）；（3）不少于600字，不出現(xiàn)真實班級、人名；。注意：所有答案必須寫在答題紙上。融翩孕銷2-4、CBD默寫略魯智深：粗獷豪放、行俠仗義、嫉惡如仇、粗中有細(xì)實行節(jié)能減排。答：(1)仲春二月，內(nèi)地已經(jīng)是桃紅柳綠，春光爛漫，這里卻連垂楊尚未吐葉掛絲。這種物候現(xiàn)象的出現(xiàn)是由于緯度的差異，越往北，春天來得越晚。作者抓住“垂楊未掛絲”這個典型事物，便非常簡括地寫出邊地春遲的特點。8．D（2）借代，如“煙塵”代邊境戰(zhàn)爭；與后文“鼓角”相應(yīng)，從視角和聽覺兩方面突出了戰(zhàn)爭的緊張，渲染了時局的艱危。（3）對時局的殷憂和關(guān)注，對國家的熱愛，（答憂國憂民也可）對庸懦無能的文武大員的失望和譴責(zé)，也抒發(fā)了他不被朝廷重用、壯志難酬的苦悶。9.年成同“返”，返回。贈送C10、夫∕人∕不可不自勉11