第7頁2023-2023初二〔下〕文博中學(xué)期中考試語文試卷〔測(cè)試時(shí)間：120分鐘；總分值：150分〕姓名：成績(jī)：_________________一、積累運(yùn)用〔26分〕1、古詩文默寫。〔12分，每空1分〕〔1〕青青子衿，悠悠我心。縱我不往， ？〔?詩經(jīng)·子衿?〕〔2〕 ，兒女共沾巾?！餐醪?送杜少府之任蜀州?〕〔3〕關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。 ，君子好逑。〔?詩經(jīng)·關(guān)雎?〕〔4〕蒹葭萋萋， 。所謂伊人，在水之湄?！?詩經(jīng)·蒹葭?〕〔5〕式微式微，胡不歸？ ，胡為乎泥中？〔?詩經(jīng)·式微?〕〔6〕 ，設(shè)酒殺雞作食?！蔡諟Y明?桃花源記?〕〔7〕其中往來種作，男女衣著，悉如外人。 ， ?！蔡諟Y明?桃花源記?〕〔8〕?小石潭記?中，表現(xiàn)小石潭的周圍環(huán)境使作者內(nèi)心憂傷凄涼的句子是 ， ?！?〕人們常用?送杜少府之任蜀州?中“ ， 。〞來表達(dá)朋友雖然相距遙遠(yuǎn)卻宛如在身邊的感情。2、找出以下說法有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔2分〕A、?大自然的語言?作者竺可楨，氣象學(xué)家、地理學(xué)家。本文主要講了物候現(xiàn)象。B、柳宗元，“唐宋八大家〞之一，他參加政治革新運(yùn)動(dòng)失敗后，被貶到湖南永州，寫下了備受后人推崇的“永州八記〞，?小石潭記?是其中之一。C、?社戲?這篇散文，以“社戲〞為線索，回憶了美好的童年往事，刻畫了一群農(nóng)家孩子的形象，表現(xiàn)了作者對(duì)童年美好生活的回憶和留戀之情。D、?詩經(jīng)?是我國(guó)最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩歌305篇。這些詩歌分為風(fēng)、雅、頌三個(gè)局部。風(fēng)，又叫“國(guó)風(fēng)〞，是各地的民歌。3、根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音?！?分〕yǒng〔〕躍 jiān〔〕默 龜〔〕裂 追溯〔〕4、以下加點(diǎn)成語或俗語使用有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔3分〕A、重慶合川區(qū)三匯天然石體，雖不及云南石林壯觀奇絕，也不及湘西紅石林古樸秀雅，卻也形態(tài)萬千，別具匠心。B、他出身于書畫世家，自幼便隨研究敦煌藝術(shù)的父親出入莫高窟，耳濡目染，最終選擇了用線條和色彩演繹人生。C、玉不琢不成器，一個(gè)運(yùn)發(fā)動(dòng)天賦再好，如果沒有教練的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格訓(xùn)練，也難以超越自我，取得優(yōu)異成績(jī)。D、柳敬亭拜說書藝人莫后光為師，虛心學(xué)習(xí)，說書技藝爐火純青，成為揚(yáng)州評(píng)話的一代宗師，真可謂青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。5、以下各句組成語段順序排列正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔3分〕①窗外的竹子或青山，經(jīng)過窗子的框框望出，就是一幅畫。②有了窗子，內(nèi)外就發(fā)生交流。③窗子在園林建筑藝術(shù)中起著很重要的作用。④而且同一個(gè)窗子，從不同的角度看出去，景色都不相同。⑤頤和園樂壽堂差不多四邊都是窗子，面向湖景，每個(gè)窗子都等于一幅畫。⑥這樣，畫的境界就無限地增多了。A、③①②④⑥⑤ B、③②①⑤④⑥ C、②①⑤④⑥③ D、②③①④⑥⑤6、下面語段中標(biāo)序號(hào)的句子都有語病，沒有改正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔2分〕從2023年5月10日起，“藍(lán)鯨一號(hào)〞開始試采可燃冰。沉睡海底不知多少年代的“冰〞，穿透厚達(dá)200米的泥制粉砂地層，①變?yōu)樘烊粴獗惠斔偷酱蠹s1200米以上的海平面上，②這不但是全球首次，而且也是我國(guó)首次對(duì)可燃冰成功實(shí)現(xiàn)試采。③連續(xù)187個(gè)小時(shí)的穩(wěn)定產(chǎn)氣，讓我國(guó)成為全球第一個(gè)實(shí)現(xiàn)了在海域可燃冰試采開采中獲得連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣。④這是中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)世界科技頂峰的又一標(biāo)志性成就。A、句子①刪去“大約〞。 B、句子②“全球〞與“我國(guó)〞互換位置。C、句子③在結(jié)尾處加“的國(guó)家〞。 D、句子④把“實(shí)現(xiàn)〞改為“推進(jìn)〞。二、閱讀〔64分〕〔一〕古詩鑒賞〔5分〕望洞庭湖贈(zèng)張丞相 孟浩然八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城。欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。7、對(duì)詩句理解正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔3分〕A、“八月湖水平〞寫出了洞庭湖的水面平靜。B、前四句寫景，扣“望洞庭湖〞之題，后四句抒情，表“贈(zèng)張丞相〞之意。C、頷聯(lián)和頸聯(lián)以欲渡無舟、欲釣不能抒發(fā)了有心出世卻無人賞識(shí)的憂憤不平。D、后兩聯(lián)表達(dá)了作者寄情山水、歸隱田園的愿望。8、詩的尾聯(lián)“坐觀垂釣者，徒有羨魚情〞意思是說，看著人家垂釣，自己只能白白的產(chǎn)生羨魚之情了。這里隱喻自己 ，言外之意是 ?！?分〕〔二〕文言文比照閱讀〔16分〕甲雖有嘉肴，弗食，不知其旨也。雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知缺乏，教然后知困。知缺乏，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也。?兌命?曰：“學(xué)學(xué)半。〞其此之謂乎？〔?雖有嘉肴?〕乙君子之學(xué)必好問。問與學(xué)，相輔而行者也。非學(xué)無以致疑，非問無以廣識(shí)；好學(xué)而不勤問，非真能好學(xué)者也。理明矣而或不達(dá)于事識(shí)其大矣，而或不知其細(xì)，舍問，其奚①?zèng)Q焉？〔選自?孟涂文集?〕【注】①奚：何，怎么。9、以下對(duì)文中劃線局部斷句正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔2分〕A、理明矣/而或不達(dá)于事/識(shí)其大矣 B、理明/矣而或不達(dá)于事/識(shí)其大矣C、理明矣/而或不達(dá)于事識(shí)/其大矣 D、理明/矣而或不達(dá)/于事識(shí)其大矣10、解釋下面加點(diǎn)的詞語。〔4分〕〔1〕不知其旨也： 〔2〕學(xué)學(xué)半：〔3〕而或不知其細(xì)： 〔4〕非真能好學(xué)者也：11、以下加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔2分〕A、處處志之 尋向所志 B、乃不知有漢 乃記之而去C、尋向所志 尋病中 D、無以廣識(shí) 無以致遠(yuǎn)12、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子?！?分〕〔1〕知缺乏，然后能自反也?！?〕非學(xué)無以致疑，非問無以廣識(shí)。13、根據(jù)選文內(nèi)容，用自己的話填空和答復(fù)以下問題?！?分〕選文【甲】和【乙】的內(nèi)容，【乙】文論述了 的關(guān)系。兩篇選文的論述，對(duì)你的學(xué)習(xí)分別有什么啟發(fā)？〔三〕閱讀下文，完成第14-17題?！?6分〕雪花的心跳①雪花是一種精靈、一種凄美。喜歡雪花飛揚(yáng)的姿態(tài)，喜歡雪花清純的模樣，總之，方醫(yī)生認(rèn)為一年四季，雪是世間最美麗的景致。②當(dāng)方醫(yī)生在晨幕四罩中翻開房門，想融進(jìn)雪兒飛舞的歡樂之中去感受雪花的心跳時(shí)，不遠(yuǎn)處雪光映照下有一個(gè)黑影一閃不見了。方醫(yī)生的神經(jīng)一緊，低頭發(fā)現(xiàn)自家的門口臺(tái)階上放著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的軟軟的包裹，方醫(yī)生馬上意識(shí)到這里邊包的是一個(gè)孩子，他急忙把包裹抱到房屋溫暖的火爐旁，掀開褥子一角，一個(gè)大約三個(gè)月大的可愛女嬰還在甜甜地睡著。醫(yī)生本能的責(zé)任，促使他快速對(duì)小女孩做了一個(gè)身體檢查，五官端正，心肺跳動(dòng)正常。此時(shí)，小女孩睜開紫葡萄一樣的雙眼，綻開一臉玫瑰般的笑靨。③可當(dāng)方醫(yī)生扯下套在小女孩腳上的毛襪時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)女孩的腳有殘疾，他無奈地苦笑著想，誰讓自己被人稱作針灸大師呢？方醫(yī)生喜歡雪，從此就給小女孩起名叫雪兒，把揀到雪兒這一天的日子定為她的生日。④三年過去，雪兒在方醫(yī)生的精心治療下，腳已根本正常?；顫娍蓯鄣难﹥涸诜块g里奔來跑去，不時(shí)給方醫(yī)生一家和病人帶來陣陣的笑聲。但讓方醫(yī)生感到困惑的是，三年來，他總是感到有個(gè)黑影幽靈一般在他周圍徘徊，這個(gè)黑影到底是誰呢？他究竟要做什么？⑤又是一個(gè)雪天，方醫(yī)生一家正給雪兒過生日，一對(duì)中年夫婦提著一大兜禮品來到方醫(yī)生家。中年男人說：“方醫(yī)生，去年冬天我來城里辦事，突然犯了胃病，是你一針扎下去，治好了我的病，還沒要我一分錢，你瞧，一直到今天，我才來向您表示感謝。〞方醫(yī)生搜尋了所有的記憶，最后還是記不起來，只好很模糊地應(yīng)答：“那沒什么，那沒什么。〞中年男人說：“是??！您看好了那么多的病人，記不住他們的情況了，可病人一輩子不會(huì)忘記您?。〃暷┝?，和中年男人一塊來的女人抱起雪兒左看右看，上看下看，眼里噙著淚水說：“你們的女兒可真漂亮呀！〞雪兒用手擦拭著她的淚說：“阿姨，你哭了？〞女人放下雪兒，把臉扭了過去。⑥中年夫婦走后，心生竇疑的方醫(yī)生忙翻開禮包，只見里面有三套不同季節(jié)的女孩服裝和一些零食，下面還壓著一封信。他急忙展信細(xì)看，只見信中這樣寫道：⑦尊敬的方醫(yī)生，我是三王莊的一個(gè)養(yǎng)蜂人，幾年來，在你眼前晃動(dòng)的那個(gè)黑影就是我。三年前女兒出生，我和妻子就發(fā)現(xiàn)了她的腳有殘疾，要治好女兒的病需要花很多的錢。知道你是方圓百里的針灸名醫(yī)，治好了不少有腳疾的人，于是我們心一橫，就做出了這樣不道德的事，想再要個(gè)健康的男孩傳宗接代。之后，我們?nèi)缭敢詢?，可兒子不久前又因病夭折了，我們的生活灰暗到了極點(diǎn)。我無數(shù)次跑到您家門口遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著聰明、乖巧、跑來跑去的雪兒，還無數(shù)次整晚守候在你家的窗前，聆聽雪兒的笑聲。有幾次，我甚至萌生了趁你們不注意偷走她的念頭，但每當(dāng)聽到你們?nèi)胰说臍g聲笑語，看到雪兒幸福健康地成長(zhǎng)，良心就會(huì)受到譴責(zé)。我很慚愧，懊悔自己無情地丟棄了義務(wù)和責(zé)任，從此永遠(yuǎn)失去了女兒……方醫(yī)生，我已和妻子訂好了南下的火車票，準(zhǔn)備到南方放蜂開展去，等到雪兒上大學(xué)的時(shí)候，為她準(zhǔn)備一筆豐厚的學(xué)費(fèi)，也好彌補(bǔ)我們一生的過失，彌補(bǔ)對(duì)您和雪兒的虧欠，這是我們夫妻唯一的心愿了！王心悔。⑧未看完信，方醫(yī)生早已淚盈眼眶。雪兒像為親生母親擦試淚水一樣為方醫(yī)生擦去眼角淌下的淚，稚氣地問：“爸爸，你為什么也哭??？紙上寫的什么，給我念念好嗎？〞⑨方醫(yī)生抱起雪兒緩緩站起來，凝望著窗外翩翩起舞的雪花，像往日感受雪花的心跳一樣，感受著雪兒的心跳，他親了親雪兒紅蘋果般的臉說：“等到你考上大學(xué)的時(shí)候，一定會(huì)念給你聽的?！策x自?精選小小說?，有刪改〕14、請(qǐng)從方醫(yī)生的角度，將小說的主要情節(jié)補(bǔ)充完整?！?分〕________________——困惑黑影——________________——感受心跳15、結(jié)合語境，品析以下句子?！?分〕〔1〕仔細(xì)品味第⑤段中劃線的句子，聯(lián)系上下文，揣摩“女人〞此刻的心理活動(dòng)?！?分〕〔2〕聯(lián)系全文，說說你對(duì)第①段中劃線句子的理解?！?分〕16、結(jié)合文章內(nèi)容，分析方醫(yī)生是一個(gè)怎樣的人?！?分〕17、以下對(duì)本文的理解和分析不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔3分〕A、文中兩處寫雪兒擦拭大人的淚水，前者表現(xiàn)雪兒的乖巧，后者表現(xiàn)方醫(yī)生的擔(dān)憂。B、那封信的作用主要有：解釋雪兒被拋棄的原因，推動(dòng)情節(jié)開展，升華小說主旨。C、小說題目形象深刻，雪花高潔，故事曲折，揭示出激蕩人心的復(fù)雜的人性人情之美。D、方醫(yī)生不僅醫(yī)治了雪兒的身體殘疾，更醫(yī)治了雪兒父母的思想殘疾。〔四〕閱讀下文，完成第18-21題?！?3分〕我們能在夢(mèng)里背單詞嗎？①你是不是也有過這樣的經(jīng)歷：白天學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)公式和推導(dǎo)過程，晚上出現(xiàn)在夢(mèng)中，讓你和數(shù)學(xué)題大戰(zhàn)300回合；白天練習(xí)過英語對(duì)話，夢(mèng)中你就可以非常流利地和外國(guó)人交談，通常我們會(huì)稱這種現(xiàn)象為“日有所思，夜有所夢(mèng)〞。最近，科學(xué)家對(duì)這種現(xiàn)象做了進(jìn)一步研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，做夢(mèng)真的可以幫助我們學(xué)習(xí)和記憶新學(xué)的知識(shí)，夢(mèng)中的你確實(shí)是在學(xué)習(xí)的。 ②睡眠的過程分成不同的腦電波階段：非快速眼動(dòng)睡眠，此時(shí)腦電波為慢波；快速眼動(dòng)睡眠，此時(shí)腦電波頻率較快。其中做夢(mèng)是處于快速眼動(dòng)睡眠狀態(tài)，也就是我們俗稱的深度睡眠時(shí)期。正常人入睡時(shí)先進(jìn)入淺睡，即非快速眼動(dòng)睡眠階段，然后再進(jìn)入做夢(mèng)階段，從入睡到做夢(mèng)階段為一個(gè)睡眠周期，一般一夜睡眠經(jīng)歷4～5個(gè)睡眠周期的交替。③當(dāng)然，我們僅僅知道做夢(mèng)時(shí)怎么回事，還缺乏以解決問題。最近，神經(jīng)科學(xué)家埃林和羅伯特找了一些哈佛大學(xué)的本科生進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：他們讓這些學(xué)生在電腦前坐45分鐘，玩一個(gè)迷宮游戲。在迷宮中，研究者將一個(gè)特定的對(duì)象設(shè)為終點(diǎn)，讓學(xué)生們記住，然后讓他們從迷宮里一個(gè)隨意的點(diǎn)出發(fā)，找到到達(dá)終點(diǎn)的途徑，做完游戲之后，學(xué)生們被分為兩組，一組人去睡覺，一組人那么留下來看錄像。研究者利用腦電技術(shù)探測(cè)了睡覺組的大腦活動(dòng)，之后在一個(gè)做夢(mèng)周期結(jié)束時(shí)叫醒他們一次，問他們夢(mèng)到了什么，或者在他們睡完午睡醒來之后問他們做夢(mèng)的情況。接著對(duì)兩組人再進(jìn)行一次迷宮游戲的測(cè)試，結(jié)果說明，在測(cè)試中，睡覺組相對(duì)于不睡覺組更快地找到了特定目標(biāo)，其中還有4位同學(xué)做夢(mèng)夢(mèng)到了迷宮，他們找到特定目標(biāo)的速度是其他睡覺組成員的10倍！做夢(mèng)促進(jìn)了他們的學(xué)習(xí)和記憶。④對(duì)于上述研究，研究者有進(jìn)一步的解釋。研究發(fā)現(xiàn)，做夢(mèng)能夠?qū)е掠洃浀脑偌せ?。因?yàn)閴?mèng)的周期正好對(duì)應(yīng)著神經(jīng)同步的增強(qiáng)期，此時(shí)大量的神經(jīng)元能夠被同時(shí)激活，從而提高對(duì)特定事物的記憶。在上述研究中，羅伯特等人就注意到，被試者的夢(mèng)并不僅是對(duì)剛學(xué)習(xí)過的迷宮經(jīng)驗(yàn)的精確重現(xiàn)，還激活了相似的經(jīng)驗(yàn)。比方，其中的一個(gè)學(xué)生不僅夢(mèng)到了迷宮的影像，而且夢(mèng)到了自己幾年前在一個(gè)蝙蝠洞探險(xiǎn)的經(jīng)歷。這說明，大腦在做夢(mèng)的時(shí)候不僅激活了某個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，還再激活了相關(guān)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。美國(guó)西北大學(xué)肯·帕勒的研究團(tuán)隊(duì)也有相似的發(fā)現(xiàn)，如果先給被試者建立一種聲音和一幅圖的聯(lián)結(jié)，并在其做夢(mèng)的時(shí)候〔快波睡眠時(shí)期〕播放這種聲音，之后被試者對(duì)那幅畫的記憶也會(huì)增強(qiáng)。⑤這些研究成果得到的結(jié)論讓人驚喜，尤其對(duì)于學(xué)習(xí)第二語言的人來說，做夢(mèng)的促進(jìn)效應(yīng)將非常有用。我們都知道，學(xué)習(xí)外語是通過建立外語詞匯和母語詞匯的聯(lián)結(jié)來完成的，那么我們?cè)囅胍幌?，在白天背了一些單詞和單詞的中文釋義之后，做夢(mèng)時(shí)在你耳邊重復(fù)中文釋義是不是會(huì)有效提高單詞的記憶效果呢？懶人們仿佛聽到了福音把鬧鐘關(guān)掉！讓我把夢(mèng)做完，我要多背一些單詞哦！18、第①段中加點(diǎn)詞語“這種現(xiàn)象〞指的是什么現(xiàn)象？〔用自己的語句概括答復(fù)〕〔2分〕19、對(duì)第③段中的內(nèi)容理解，以下不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔2分〕A、實(shí)驗(yàn)者被分成兩組做實(shí)驗(yàn)。 B、實(shí)驗(yàn)者做了兩次游戲測(cè)試。C、實(shí)驗(yàn)者都是哈佛大學(xué)的學(xué)生。 D、實(shí)驗(yàn)研究者只研究了睡覺組。20、第⑤段中，加點(diǎn)詞語“仿佛〞能否刪去，請(qǐng)說說你的理由?！?分〕21、第④段“被試者對(duì)那幅畫的記憶也會(huì)增強(qiáng)〞的條件是什么？〔4分〕〔五〕非連續(xù)性文本閱讀〔8分〕材料一：山溝溝里通高鐵，中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)車組“復(fù)興號(hào)〞投入運(yùn)營(yíng)并出口印尼，中歐班列開行不斷，中國(guó)鐵路的開展已經(jīng)成為一張閃亮的中國(guó)名片。五年來，隨著京廣、滬昆、蘭新、海南環(huán)島等一批高鐵重點(diǎn)工程建成通車，“四縱四橫〞高鐵網(wǎng)根本成型。目前，我國(guó)高速鐵路與其他鐵路共同構(gòu)成的快速客運(yùn)網(wǎng)已超過4萬公里，根本覆蓋中國(guó)省會(huì)及50萬以上人口城市，長(zhǎng)三角、珠三角、環(huán)渤海等城市群因高鐵聯(lián)系更加緊密，東部、中部、西部和東北四大板塊實(shí)現(xiàn)了高鐵互聯(lián)互通。根據(jù)國(guó)家?中長(zhǎng)期鐵路網(wǎng)規(guī)劃?〔2023-2030年〕，在“四縱四橫〞高速鐵路網(wǎng)的根底上，我國(guó)即將形成以“八縱八橫〞主通道為骨架、區(qū)域連接線銜接、城際鐵路補(bǔ)充的高速鐵路網(wǎng)。到2023年，全國(guó)鐵路網(wǎng)規(guī)模將到達(dá)15萬公里，其中高速鐵路萬公里，覆蓋80%以上的大城市。屆時(shí)路網(wǎng)結(jié)構(gòu)會(huì)更加優(yōu)化，更有利于發(fā)揮鐵路對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展的保障作用。材料二：據(jù)美國(guó)?市場(chǎng)?雜志網(wǎng)站2023年12月20日?qǐng)?bào)道：十年前，全世界最頂尖的十臺(tái)超級(jí)計(jì)算機(jī)有八臺(tái)在美國(guó)，中國(guó)那么一臺(tái)都沒有。如今，中國(guó)超級(jí)計(jì)算機(jī)中心運(yùn)行著世界上速度最快的計(jì)算機(jī)——“神威太湖之光〞，這種超級(jí)計(jì)算機(jī)的浮點(diǎn)運(yùn)算速度最高可以到達(dá)每秒10億億次，比美國(guó)最頂尖的超級(jí)計(jì)算機(jī)“泰坦〞高出四倍。也就是說，如果地球70億人每人手拿一個(gè)計(jì)算器連續(xù)不斷地按鍵計(jì)算，需要花32年時(shí)間才能完成“神威太湖之光〞一分鐘的運(yùn)算量。超級(jí)計(jì)算機(jī)對(duì)于國(guó)家平安和科學(xué)研究至關(guān)重要。目前，已有一百多家科研單位、一百多個(gè)大型應(yīng)用在“神威太湖之光〞系統(tǒng)上運(yùn)行，涉及氣候氣象、海洋、航空航天、高能物理、生物、材料等二十多個(gè)方面，支持國(guó)家重大科技應(yīng)用、先進(jìn)制造等領(lǐng)域解算任務(wù)幾百項(xiàng)。一年來，共計(jì)完成作業(yè)任務(wù)達(dá)二百多萬項(xiàng)。目前，國(guó)防科技大學(xué)正在研發(fā)超級(jí)計(jì)算機(jī)“天河三號(hào)〞，它的性能指標(biāo)將到達(dá)“神威太湖之光〞的8倍。材料三：近兩年來，中國(guó)科學(xué)家正用“速度與激情〞書寫著一個(gè)又一個(gè)中國(guó)奇跡，給世界留下深刻印象。神舟十一號(hào)航天員太空停留33天、國(guó)產(chǎn)海上鉆井平臺(tái)“藍(lán)鯨1號(hào)〞實(shí)現(xiàn)可燃冰開采、首艘國(guó)產(chǎn)航母下水、C919大飛機(jī)首飛、“中國(guó)天眼〞發(fā)現(xiàn)脈沖星、“悟空號(hào)〞探測(cè)到疑似暗物質(zhì)、“墨子號(hào)〞實(shí)現(xiàn)千公里量級(jí)量子糾纏……一系列井噴的科學(xué)成果，不僅讓國(guó)人驕傲，也獲得美國(guó)、日本、法國(guó)等國(guó)家的科研人員紛紛點(diǎn)贊。在他們的眼中，中國(guó)所取得的成就非?！翱犰浓暎欢〞?huì)推動(dòng)全人類的科技進(jìn)步。外國(guó)科學(xué)家表示，中國(guó)擁有一大批非常優(yōu)秀的科學(xué)家，這得益于中國(guó)的教育體系。中國(guó)的義務(wù)教育體系覆蓋了所有人，包括貧困家庭的孩子，可以讓不同文化背景的人都有時(shí)機(jī)成為學(xué)識(shí)淵博的人。對(duì)一個(gè)國(guó)家來說，這是一筆巨大的財(cái)富。另外，在海外科研人員看來，中國(guó)傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)也被視作中國(guó)科技崛起的潛力所在。假設(shè)想成為偉大的科學(xué)家，首先要是一個(gè)詩人，因?yàn)槌浆F(xiàn)有知識(shí)體系離不開大膽設(shè)想。而中國(guó)科學(xué)家的思維如同中國(guó)文化一樣，充滿了想象力和詩意，這也是促使中國(guó)能夠在科技探索方面迅速開展的重要原因。22、請(qǐng)結(jié)合【材料一】和【材料二】的內(nèi)容，談?wù)劻钍廊瞬毮康摹爸袊?guó)速度〞主要表達(dá)在哪些方面?！?分〕23、從【材料三】看，外國(guó)科學(xué)家認(rèn)為中國(guó)科技力量能夠迅速崛起的原因是什么？〔2分〕24、【材料三】中說，中國(guó)文化“充滿了想象力和詩意〞，請(qǐng)從以上三那么材料提到的工程或產(chǎn)品的名稱中選取一例，進(jìn)行解說?！?分〕〔六〕名著閱讀〔7分〕25、〔1〕以下選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔2分〕A、武松武藝高強(qiáng)，性情剛烈，嫉惡如仇。他“斗殺西門慶〞“醉打蔣門神〞“溫酒斬華雄〞“大鬧飛云浦〞“血濺鴛鴦樓〞，一步步走向?qū)沟牡缆?。B、?水滸傳?中被稱為“三代將門之后〞的是楊雄，因喪失生辰綱而落草二龍山。C、“呼保義〞是宋江的綽號(hào)之一，這個(gè)綽號(hào)既表現(xiàn)宋江的謙虛〔“保義〞是宋代最低武館名〕，又表現(xiàn)其對(duì)朝廷和皇帝保持忠義的態(tài)度。D、?水滸傳?最偉大的奉獻(xiàn)是塑造了大批鮮明生動(dòng)的人物形象，如足智多謀的公孫勝、仗義疏財(cái)?shù)年松w、粗魯豪放的李逵、粗中有細(xì)的魯達(dá)?！?〕閱讀下面文字，答復(fù)以下問題?！?分〕①A拿著刀，立在檐前，兩個(gè)人自入去了，一盞茶時(shí)，不見出來，A心疑，探頭入簾看時(shí)，只見檐前額上有四個(gè)青字，寫道：“白虎節(jié)堂〞。A猛省道：“這是節(jié)堂是商議軍機(jī)大事處，如何敢無故輒入，不是禮！〞②A喝聲道：“奸賊！你待那里去！〞劈胸只一提，丟翻在雪地上，把槍搠在地里，用腳踏住胸脯，身邊取出那口刀來，便去陸謙臉上擱著，喝道：“潑賊！我自來又和你無甚么冤仇，你如何這等害我！正是‘殺人可恕，情理難容’！〞陸虞侯告道：“不干小人事；太尉派遣，不敢不來。〞林沖罵道：“奸賊！我與你自幼相交，今日倒來害我，怎不干你事？且吃我一刀！〞以上文字出自古典長(zhǎng)篇小說? ?，作者 文中“A〞指的是 〔人名〕?！?分〕從兩段文字的描述，可以看出主人公A的性格發(fā)生了怎樣的變化？〔2分〕三、作文〔60分〕26、按要求作文以“收藏〞為題寫一篇文章。要求：〔1〕不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名、人名?！?〕內(nèi)容要充實(shí)具體，要寫出自己的真實(shí)情感?！?〕字跡端正，卷面整潔?！?〕不少于600字。答案：2023-2023初二〔下〕文博中學(xué)期中考試一、〔26分〕1、〔12分〕〔1〕子寧不嗣音 〔2〕無為在歧路〔3〕窈窕淑女 〔4〕白露未晞〔5〕微君之躬 〔6〕便要還家〔7〕黃發(fā)垂髫，并怡然自樂 〔8〕凄神寒骨，悄愴幽邃〔9〕海內(nèi)存知己,天涯假設(shè)比鄰2、〔2分〕C3、〔4分〕踴；緘；jūn；sù4、〔3分〕A5、〔3分〕B6、〔2分〕D二、〔64分〕〔一〕〔5分〕7、〔3分〕B8、〔2分〕想做官而沒有途徑；希望張丞相能助一臂之力〔二〕〔16分〕9、〔2分〕A10、〔4分〕〔1〕美味 〔2〕學(xué)習(xí)〔3〕有時(shí) 〔4〕喜愛11、〔2分〕C12、〔4分〕〔1〕知道了自己的缺乏，然后就能自我反省〔2〕不“學(xué)〞就不能提出疑難，不“問〞