第34頁共34頁中學(xué)校長任職表態(tài)發(fā)言中學(xué)校長任職表態(tài)發(fā)言。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：上午好!在這春暖花開，萬木復(fù)蘇的日子里，非常感謝大家給予我這次供職的時機。根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一部署，并結(jié)合我校的實際情況，就我們學(xué)校的工作目的，為實現(xiàn)目的采取的措施、工作獎懲、效果等向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁做如下匯報：一、工作目的。教育成績，它不同于其他部門，它是一個逐步積累、循序漸進的過程。俗話說“三年一個小循環(huán)，五年一個大循環(huán)”，是對教育教學(xué)成績提升的一個真實的寫照，我們深有感觸。據(jù)此，我們根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一要求，并結(jié)合我校的實際，制定了實在可行的工作目的，力爭穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個臺階，保質(zhì)保量到達我們的工作目的。我們的目的一是教育教學(xué)質(zhì)量到達全縣一流農(nóng)村中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。眾所周知，過去我們的學(xué)校因為管理不善，老師不思進娶沒有干勁，導(dǎo)致教育質(zhì)量大幅度滑坡，生大量流失，學(xué)校幾乎走到瀕臨倒閉的邊緣。近幾年來，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們從自身做起，從小事做起，找缺點、查缺乏，一心一意抓管理，全心全意促教學(xué)。目前，我們的目的是力爭在三年之內(nèi)，教育教學(xué)質(zhì)量進入全縣農(nóng)村中學(xué)一流行列。我們的目的二是做好學(xué)校硬件、軟件建立。我們知道，一個學(xué)校要想持續(xù)安康開展，一是硬件建立必須緊跟時代步伐，二是軟件建立高屋建瓴。為此，我們做好了學(xué)校硬件建立的申請、落實和藹后工作，力爭在三年之內(nèi)實現(xiàn)學(xué)生上課、老師辦公、師生住宿、學(xué)生用餐、各功能房全部樓房化，校園植被花園化。在軟件建立上，我們看重老師隊伍更新、看重老師全員培訓(xùn)、看重各功能房利用，讓全體教職工以新的相貌、新的理念教書育人，鋪就學(xué)生成才的康莊大道。二、工作獎懲?！皣袊?，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，不以規(guī)矩不成方圓”，我們以制度管理人，以制度約束人，以制度塑造人，制定了一系列工作獎懲措施。我們在領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部推行“能者上、庸者下、平者讓”的用人機制，讓那些思想意識超前、教育理念先進、精力充分、敢作敢為的中青年老師勇挑重?fù)?dān)，給他們更多的成長時機。讓那些思想意識僵化，不思進取的領(lǐng)導(dǎo)班子成員受到催促，甚至誡勉。我們在教職工群體中，努力營造一種“比、學(xué)、趕、超”的氣氛，讓他們?nèi)巳擞袎毫?，人人有動力，人人有盼頭，人人有作為。為此，我們量力而行，讓他們的“德、能、勤、績”與“評優(yōu)、評模、晉級、晉職”掛鉤，讓那些出力的老師，經(jīng)濟上得到好處，政治上得到實惠。進步教育教學(xué)質(zhì)量，始終是我們學(xué)校一切工作的立足點和出發(fā)點。為此，我們集思廣益，給課堂要質(zhì)量，給時間要成績，給考試要分?jǐn)?shù)，對癥下藥、因材施教，不讓一個學(xué)生落伍，確保每一個孩子安康成長。每學(xué)期，我們都拿出三萬多元獎勵那些教學(xué)成績突出的老師，進一步刺激了大家的干勁。理論證明，我們這個路子走對了，從我擔(dān)任中學(xué)校長到如今，無論在領(lǐng)導(dǎo)班子中，還是在老師隊伍中，出現(xiàn)了人心思進、干事創(chuàng)業(yè)的高-潮。為此，我們深感欣慰。三、我們獲得的成績。【以下為贈送相關(guān)文檔】演講稿擴展閱讀中學(xué)校長開學(xué)講話中學(xué)校長開學(xué)講話一老師們、同學(xué)們大家新學(xué)期好!在此，我首先向新同學(xué)表示祝賀，祝賀你們辭別了小學(xué)生活踏進了中學(xué)的校門成為南街中學(xué)的一員。希望你們和初二初三的同學(xué)一道做到以下三點：1.珍愛生命，注意平安。在上學(xué)和放學(xué)回家的途中遵守交通規(guī)那么;不私自下河游泳，不攀爬危險設(shè)施。不在樓道上瘋打瘋玩，不食不潔食品。2.遵紀(jì)守法，行為標(biāo)準(zhǔn)。我們每個同學(xué)要以《中學(xué)生守那么》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》來嚴(yán)格要求自己，不吸煙，不喝酒;不亂扔紙屑和包裝袋，不與社會上不三不四的人來往。不打架斗毆，不以大欺小。嚴(yán)格遵守班規(guī)和校規(guī)。3.儀表端莊，舉止文明。我們中學(xué)生穿著打扮要得體，男生不留長發(fā)，女生不戴飾物，不畫妝。尊敬師長語言文明。從今天開場一周時間各班進展自查自糾，下周一學(xué)校將進展嚴(yán)格檢查，采取強迫措施幫助整改。并將結(jié)果在全校公布。最后，希望每一個同學(xué)真正成為學(xué)校提出的知榮辱、守規(guī)那么、會感恩、肩責(zé)任的好學(xué)生。祝全體同學(xué)平安安康，學(xué)習(xí)進步。謝謝大家!中學(xué)校長開學(xué)講話二尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：大家下午好!今天，在這個金秋送爽，碩果飄香,秋色宜人，享受豐收喜悅的季節(jié)里，我們又迎來了一個嶄新的學(xué)期。又喜逢第二十九個老師節(jié)，我們?nèi)熒谶@里隆重舉行萬全縣第一初級中學(xué)新學(xué)期的開學(xué)典禮。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校校務(wù)會和全體教職工對初一新同學(xué)的到來表示熱烈的歡送，同時對上學(xué)年在各個方面獲得優(yōu)異成績的教職工和同學(xué)們表示衷心的祝賀，向一年來為我校開展作出卓越奉獻的全體教職工表示崇高的敬意!也祝全校老師節(jié)日快樂!萬全縣第一初級中學(xué)前身是孔家莊中學(xué)，它始建于1956年，已走過了五十七個春秋，在這五十七年里，一中走過了困難創(chuàng)業(yè)、奮馬揚蹄和快速開展的歷程，由建校當(dāng)初的簡陋校舍，開展到如今校園面積58畝、建筑面積12743平方米、在校生1000多人18個教學(xué)班、教職工97人,擁有20間多媒體教室、較為完善的實驗教學(xué)設(shè)施和現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備這樣的辦學(xué)規(guī)模，我們學(xué)校實現(xiàn)了超常規(guī)、跨越式的開展。特別是近幾年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多方爭取資金，并將有限的資金投入到改善辦學(xué)條件上，學(xué)校的硬件設(shè)施一天天在完善，辦學(xué)條件有了較大的改善：有寬闊亮堂的教學(xué)樓，整潔雅致舒適的學(xué)生公寓。有多功能餐廳以及300米的跑道，還有剛建的校門和寬闊的大路，我們還將建立更寬闊更完備的學(xué)生餐廳，這將會為我們學(xué)習(xí)生活營造出更加優(yōu)美的環(huán)境。同學(xué)們，相信一中一定會成為你們快樂成長的樂園。過去的一學(xué)年，我校秉承團結(jié)、勤學(xué)、奉獻、創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持以辦人民滿意教育為目的，以一切為了學(xué)生開展為辦學(xué)宗旨，強抓教育教學(xué)管理，強化校園文化建立，強力推進現(xiàn)代信息化教學(xué)，形成了勤奮守紀(jì)，敬業(yè)奉獻的良好校風(fēng)，在教育教學(xué)質(zhì)量等方面都獲得了輝煌的成績，譜寫了一中開展史上的新篇章，為一中的夢想奠定了堅實的根底。這些成績的獲得，是全體教職工艱辛創(chuàng)業(yè)、甘于奉獻的結(jié)果，是全體同學(xué)不斷努力、發(fā)奮拼搏的結(jié)果，是我校師生用辛勤汗水澆灌的璀璨結(jié)晶。過去的成績進一步鼓勵著我們對明天成功的渴望。在新的學(xué)年，我們將進一步完善辦學(xué)條件，為全體師生提供工作、學(xué)習(xí)、生活的優(yōu)良環(huán)境，希望老師、同學(xué)們可以立足新起點，創(chuàng)造新輝煌，也希望新參加我校的師生將學(xué)校當(dāng)成自己的新家，團結(jié)一致為學(xué)校的開展添磚增瓦。我相信，在我們大家的共同努力下，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量將繼續(xù)保持強勁的的開展勢頭，一中的面貌必定會日新月異。老師們，我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和民族的將來，我們只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧于我們光榮的職業(yè)。學(xué)高為師，身正為范，博學(xué)為本。我們要以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以和藹的態(tài)度對待學(xué)生，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷保護學(xué)生。我希望我們一中的每位老師都成為學(xué)生歡送、家長滿意、同行敬仰的優(yōu)秀老師。同學(xué)們，你們承載著祖國的將來，祖國需要具有堅決信念、愛國熱情、社會公德、文明守紀(jì)的合格人才，你們必須從如今做起，嚴(yán)格要求自己，對同學(xué)要講團結(jié)、講誠信、講文明、講愛心;對老師要講尊敬、講禮貌，要尊重每位老師的勞動;對家長要講孝敬，要做好兒女;對班級要講關(guān)心、講熱愛、講奉獻;對于我們共同擁有的學(xué)校，每位同學(xué)都應(yīng)從點滴小事做起，使母校成為文明的搖籃、學(xué)習(xí)的樂園;大家都應(yīng)該樹立公共意識、文明意識，彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，課間走廊靜下來、不追跑、不打鬧，自習(xí)課自覺學(xué)習(xí)，聽到鈴聲教室里立即安靜下來，整理好學(xué)慣用品等，事情是都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題，是大事。我希望一中的每位學(xué)生都是聰明好學(xué)，文明守禮，心理安康，體魄強健的全面開展的優(yōu)秀學(xué)生。同學(xué)們，老師們，新的學(xué)期已經(jīng)開場，新的目的和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿?，讓我們振作精神、團結(jié)一致、鼓足干勁、更新觀念、銳意創(chuàng)新、與時俱進，以嶄新的姿態(tài)和相貌去迎接新的挑戰(zhàn)，相信經(jīng)過我們大家共同努力，一定能實現(xiàn)本學(xué)期的方案目的，一定能獲得理想成績，一定能再鑄我們一中新的輝煌。同學(xué)們，今天你們是滿園的花香，明天你們是祖國的棟梁。一中的優(yōu)良傳統(tǒng)要我們繼承，一中的美妙將來要我們來創(chuàng)造。人生有限，青春美妙，只有全身心投入到工作與學(xué)習(xí)中去，才能將有限的人生、美妙的青春變得有意義。此時不搏何時搏?讓我們把開學(xué)典禮，當(dāng)作向理想進軍的號角吧!最后，祝各位老師身體安康，生活愉快，工作順利!祝各位學(xué)生學(xué)習(xí)更上一層樓，早日成才!謝謝大家!校長開學(xué)講話中學(xué)校長元旦致詞尊敬的各位老師，親愛的全體同學(xué)們：寒暑交迭，萬象更新。倏然間，歲月的年輪在不經(jīng)意中又多劃了一圈。今天，是年的最后一天了，值此辭舊迎新的時刻，我謹(jǐn)代表師專附中行政及黨支部，向全校教職工、全體同學(xué)們表示誠摯的新年問候和節(jié)日的祝賀!當(dāng)耕耘為播種而繁忙的時候，當(dāng)播種為收獲而憧憬的時候，當(dāng)收獲為豐收而喝彩的時候，這樣一個新的一年便挾裹著滿心的喜悅悄然而至了。透過年的太陽收起的最后一束極光，看到的是全體老師積極投身課程改革，立足課堂，抓質(zhì)量求聲譽，抓改革求開展;全體同學(xué)能立志成長，好好學(xué)習(xí)，老實守信，遵紀(jì)守法。師生攜手譜寫了我校歷史的篇章。時間如水，一去不回，歲月如歌，娓娓動聽。孩子們，每天，都有一輪新的太陽冉冉升起;每年，都有一輪新的希冀變?yōu)楝F(xiàn)實。當(dāng)新年的陽光打在你臉上之時，xx年已來到了我們的面前，她是我們生命途中上又一片新的天空。同學(xué)們，站在新年的門前，我希望你們更能珍視自己的青春，青春是美妙的花季，青春又是短暫的年輪，當(dāng)你撕去日歷上的一頁，便會預(yù)感到，青春的花朵調(diào)落了一瓣。我們從青春過來的人，才會感受到青春的珍貴。立志、勤學(xué)、追求、創(chuàng)新，這些都是美妙的音符，把他們和諧地組合起來，就能譜寫出一曲青春之歌。在今天同學(xué)們迎新年的時候，我想許多同學(xué)都會互相贈言，寫上幾句寄語。我也準(zhǔn)備了一段打油詩，在此獻給大家，做為新年致辭的完畢語。題目是:珍貴的青春金不換。光陰似箭如閃電，轉(zhuǎn)眼之間又一年，憶往昔：恰少年，豆寇年華，無憂無慮，總盼過年。恨不得快快長大早掙錢。而今天：已中年，照老顧幼，工作繁忙，思緒萬千。恨不得留住年輪返校園。我多么想青春永駐，我多么愿時間停轉(zhuǎn)，但歷史的車輪不會倒轉(zhuǎn)，已過去的青春不再回還。今天，學(xué)習(xí)化社會正在召喚，青年人使命就是闖關(guān)。攻關(guān)如開迎風(fēng)船，不進那么退莫等閑。藐視千里遠變近，重視一寸近當(dāng)遠。珍惜每一個今天，規(guī)劃每一個明天，追求每一個亮點。理想在腳下，時間金不換，幸?？康桥?。怎奈雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越老師、同學(xué)們，我們正站在新世紀(jì)的早晨，朝陽就在眼前，起點就在腳下，千帆競渡、百舸爭流，讓我們勇往直前去實現(xiàn)我們的榮耀和夢想吧!最后，我祝愿我們的老師在新的一年里，順流順風(fēng)，心想事成;我祝愿我們的同學(xué)在新的一年里，百尺竿頭，更進一步;我祝愿并堅信，年的七彩天空和陽光大陸，必將屬于我們英姿勃發(fā)的中學(xué)!爆竹聲聲辭舊歲，師生同樂慶新年謝謝大家競聘中學(xué)校長演講尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：你們好！今天演講的題目是《我當(dāng)校長的三板斧》。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師！縱觀世界興隆各國的歷史，無論經(jīng)濟、社會如何開展，其實總結(jié)起來就是教育開展的歷史。從美國的精英教育到國民教育，還是____二戰(zhàn)以后興教的舉措等等，都是為其經(jīng)濟的開展奠定了堅實的根底。教育的開展，學(xué)校起到非常重要的作用，學(xué)校是教育開展的主戰(zhàn)場。學(xué)校辦學(xué)程度的上下直接關(guān)系到整個教育開展的優(yōu)劣狀況。而學(xué)校辦學(xué)程度的上下，學(xué)校管理者顯得相當(dāng)重要。學(xué)校管理程度的上下，校長起著相當(dāng)重要的關(guān)鍵作用。一個完中的校長，必須可以砍三板斧。假設(shè)我當(dāng)完中校長，怎樣砍好這三板斧呢？首先、這三板斧必須建立在明確的管理思路上，我的管理的思路是“以人為本，創(chuàng)立和諧校園，以教育教學(xué)為中心，全面促進辦學(xué)程度的進步?！币匀藶楸揪褪且浞忠揽繌V闊教職工，關(guān)心他們的生活，關(guān)心他們的工作，為他們辦實事，疏通他們的思想，充分調(diào)動他們的工作積極性，激發(fā)他們工作的主動性。以人為本就是要做到一切為了學(xué)生，學(xué)校一起工作都要本著有利于一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，充分尊重學(xué)生的個性開展。為全校師生創(chuàng)立一個和諧積極向上的氣氛，做到校長與班子成員和諧；班子與全體老師和諧；全體老師與學(xué)生和諧；整個的校園人的因素與校園環(huán)境的因素和諧。在和諧中形成一種積極向上，團結(jié)奮進的氣氛，從而進步辦學(xué)程度。其次、用好自己手中以教育政策、法律法規(guī)、上級主管部門的制度及指示作為斧頭，全體教職工作為柄的這把堅韌而有力的斧頭。把這把板斧砍在“平安”、“環(huán)境”、“教學(xué)”三個方面上。平安、環(huán)境、教學(xué)這三個方面是學(xué)校工作的三大主題。平安是干好一切工作的前提和根底。我們經(jīng)常說“平安第一，消費第二”，總是把平安放在第一，其實道理很簡單，任何一項工作總是建立在安寧、穩(wěn)定、和諧的氣氛中開展的。一個國家一個地區(qū)不穩(wěn)定，無從談開展；一個工廠不平安無法進展消費。同樣的道理，一個學(xué)校不安寧，師生沒有平安感，無法談?wù)５剡M展教育教學(xué)活動。學(xué)校平安工作是關(guān)系的千家萬戶的大事，是一刻也馬虎不得的。因此，我當(dāng)校長要把平安工作放在首位。平安工作必須是建立在綜合治理的根底上，落實責(zé)任，建立制度，加強教育，加強檢查，使之落到實處。平安工作在完中本身就是一件很難抓又不容忽略半點的工作，特別是農(nóng)村中學(xué)生的拉幫結(jié)伙，打架斗毆，較為突出，進網(wǎng)吧、電子游戲室、歌廳等比擬的多，都是平安隱患。在我們鎮(zhèn)雄縣的各中學(xué)都還沒有真正做到學(xué)生完全住校，就是縣城里也有許多學(xué)生租房住，這些學(xué)生特別是晚上，常常半夜不歸，夜深不寢。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的學(xué)校的學(xué)生仍然是寄居或者走讀，同樣存在隱患。必須加強巡查，即使排除隱患。同時建立學(xué)校、老師與家長的聯(lián)絡(luò)制度。環(huán)境是干好一切工作的氣氛。特別是教育工作，沒有良好的氣氛，就不會形成良好的教育環(huán)境，就會制約教育教學(xué)工作的良好開展，甚至起到阻礙作用。人們經(jīng)常說環(huán)境育人，說的道理就在這里。良好的環(huán)境就像一塊肥沃的土壤一樣，適宜秧苗的生長。環(huán)境包含兩個方面的內(nèi)容，一是自然環(huán)境，一般指學(xué)校的設(shè)施，綠化等等。二是人文環(huán)境，一般指學(xué)校的師生關(guān)系，周邊氣氛等等。學(xué)校自然環(huán)境可以陶冶師生的情操，促進老師的工作品質(zhì)的良性開展，促進學(xué)生思想品德潛移默化的安康開展。在兩個環(huán)境中，人文環(huán)境顯得相當(dāng)重要。在管理中，主要抓好兩方面：一是老師的思想和學(xué)生的思想，真正建立起和諧的人際關(guān)系。二是營造良好的周邊關(guān)系，主動爭取當(dāng)?shù)攸h委政府的領(lǐng)導(dǎo)和幫助，積極協(xié)調(diào)學(xué)校與周圍家長和各界的理解和支持。使老師在一個良好的氣氛中安心樂業(yè)。教學(xué)工作是學(xué)校工作的主題工程，使重中之重。我當(dāng)校長必須把學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)工作、教研工作抓緊抓好。把老師的到崗作業(yè)，教學(xué)獎懲作為嚴(yán)抓緊管的兩個防線，確保教學(xué)質(zhì)量的進步。我總認(rèn)為，老師在于引導(dǎo)，學(xué)生在于管理。首先抓好老師的愛崗敬業(yè)，強化學(xué)生的管理，再次把握好過程管理，就會出成效的。一切工作中，人的因素是相當(dāng)重要的。一個學(xué)校絕大多數(shù)老師多不安心教學(xué)工作，絕大多數(shù)學(xué)生都不愿意學(xué)校，那個學(xué)校的管理肯定存在問題。也就是校長的管理就存在問題。我在管理中首先要管好的是自己，其次再去管理老師，管理好了老師就管好了學(xué)生，全校也就管好了。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師！假設(shè)我當(dāng)一個完中的校長，我就這樣砍我的三板斧，這樣管理我的學(xué)校我真正相信自己是可以勝任一個完中校長這個崗位的，請相信我好嗎？今天可以站在這里，感謝組織縣委政府、局黨委給我提供的時機！借此感謝關(guān)心支持我的各位同仁好友！謝謝大家！中學(xué)校長競聘報告中學(xué)校長競聘報告各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好：我競聘的主題是加強理論創(chuàng)新，團結(jié)和效勞全體老師，共同攜手，育人建校，為102中學(xué)輝煌的明天努力奮斗。以下是我的競聘思路，和一、創(chuàng)新，尊重老師的創(chuàng)新主體地位。教學(xué)管理一方面要秉承傳統(tǒng)的教育教學(xué)管理形式，既要有傳承，又要有發(fā)揚，更要有創(chuàng)新，傳承的是實事求是的精神，發(fā)揚的是立足實效的品質(zhì)，創(chuàng)新的是簡捷、高效的工作；另一方面要廣泛聽取老師對教育教學(xué)管理的意見和建議，認(rèn)真梳理，反復(fù)甄選，把適宜應(yīng)用于教育教學(xué)管理方面的意見大膽采用，把不適宜應(yīng)用的求同存異，有爭議的問題允許老師試點，為老師提供教育教學(xué)理論開展方面的大力支持，認(rèn)真尊重老師的創(chuàng)新主體地位，讓一線老師為教育教學(xué)管理提供最優(yōu)質(zhì)的反響信息，讓教育教學(xué)管理為一線老師提供最優(yōu)秀的教育教學(xué)管理效勞。促進教育教學(xué)管理和教育教學(xué)理論的雙贏開展，使老師們在和諧、通暢、信息和手段多樣豐富、充分民主的優(yōu)秀管理效勞中工作、學(xué)習(xí)和生活。二、創(chuàng)新教學(xué)理論，人本育人，推進老師理論體系建立。教育教學(xué)管理和教育教學(xué)理論是一對密不可分的姊妹連理，我們在抓好創(chuàng)新教學(xué)管理效勞的同時，也必須努力抓好教育教學(xué)理論體系建立，貫徹教育教學(xué)管理的理論與應(yīng)用，促進教育教學(xué)的成果轉(zhuǎn)化，把優(yōu)質(zhì)的課堂、優(yōu)質(zhì)的人文理念、優(yōu)質(zhì)的科學(xué)精神傳達給學(xué)生，呈現(xiàn)給學(xué)生。老師和學(xué)生是互動的主體，必須認(rèn)真充分地重視老師在教育教學(xué)理論中的創(chuàng)新及老師主體在創(chuàng)新功能上的發(fā)揮，把老師理論體系建立成為一個上層有領(lǐng)導(dǎo)支持、中層有老師之間良好互動、下層有學(xué)生努力學(xué)習(xí)，全面提升的良好的、信息共享、開展的流動活水，使學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)生活英勇、靈敏，老師在學(xué)校工作學(xué)習(xí)自由、民主、負(fù)責(zé)，推進人本育人，加強體系建立，達成科學(xué)、團結(jié)、和諧的理論氣氛，高效、互動、促進、開展的理論體系。三、創(chuàng)新學(xué)校內(nèi)部體制管理，以教育教學(xué)為核心，創(chuàng)設(shè)完善的教學(xué)效勞機制。我校建校一年來，沿襲的是成中心的管理形式，在實效管理上表現(xiàn)為信息不靈，工作側(cè)重于形式化、成人化，缺乏發(fā)動和鼓勵，缺乏理論、反響、調(diào)節(jié)機制，對老師意愿尊重不夠。我想，在今后的工作中，應(yīng)當(dāng)突出低齡化特征和根底教育的側(cè)重，多與老師溝通、交流，把更多、更好的建議帶到管理中來，積極聽取老師的意見反響，及時調(diào)整，對有矛盾的工作認(rèn)真對待，合理調(diào)節(jié)，妥當(dāng)安排，為老師實現(xiàn)幸福地工作搭設(shè)好舞臺。在內(nèi)部體制管理上，一切以教學(xué)效勞為核心，教學(xué)為重中之重，圍繞教學(xué)，全機構(gòu)效勞，努力構(gòu)建教學(xué)效勞的無縫連接體系，使信息靈通，配套完善，后勤管理工作更加主動，管理效勞全面、完善，為老師教育教學(xué)提供靠前、積極、主動、周到的條件，主動幫助解決老師執(zhí)教過程中遇到的困難、矛盾。內(nèi)部體制要活起來，內(nèi)部機構(gòu)要先活潑起來，選賢任能，創(chuàng)新意識、創(chuàng)新效勞、創(chuàng)新理念，靠前工作，科學(xué)勤奮，使校內(nèi)工作、建立登上一個新的臺階，煥發(fā)新相貌。四、創(chuàng)新校園環(huán)境建立與管理，科學(xué)合理布局，激發(fā)環(huán)境育人功能。我校是一所新校，也是一所老校。說他新，是因為他才建校一年有余，說他老，是因為他前身是天化子校，歷史悠久，又經(jīng)歷了成職教中心的辦學(xué)過程，革新巨變，如今是102中，回歸根底。對于這樣一所老校，我們有必要發(fā)揚他的歷史文化、兵團文化、奮斗精神，展望將來，讓孩子們在傳承與開展中成長，在對將來的矚望中努力學(xué)習(xí)奮斗、進步，讓老師們在歷史的積淀中走進課堂?？墒牵倚５男@文化建立中缺少這些特點，缺少特色，學(xué)校環(huán)境建立方面也因為建校的原因停步不前，從側(cè)面講也缺少了一些主動，工作布置下去以后就一了百了，缺乏用心，也不反響，也不調(diào)整，對環(huán)境建立的細節(jié)和全局認(rèn)識不夠，不去尋找亮點和特色，校園文化缺少特質(zhì)，人文管理表達得少，人文建立表達的少，兒童化環(huán)境、兒童少年進步求真的文化氣氛表達得少，有些方面表達為消極管理，怕學(xué)生添亂，怕調(diào)整矛盾，怕承當(dāng)責(zé)任，這些都不利于環(huán)境育人、效勞育人功能的實現(xiàn)，因此，必須盡快改變工作場面，創(chuàng)新校容校貌，規(guī)劃設(shè)計書廊、畫廊、體育活動廊、綠色生態(tài)廊等等，建立優(yōu)秀的環(huán)境管理體制，激發(fā)學(xué)校環(huán)境育人功能的實現(xiàn)，變被動、消極、管制式管理為主動、積極、吸引、感召式管理，營造濃重的文化氣氛和濃郁的校園氣息，讓師生們在清新、充滿活力的氣氛里走進課堂。五、促進老師專業(yè)化成長，立足本職，強化育人目的的實現(xiàn)。我們說學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作，那么學(xué)校里最核心的要素是什么呢？是人。是廣闊辛勤耕耘在一線的老師和孜孜以求，努力學(xué)習(xí)的孩子們，不是校長，也不是管理人員，我們只是效勞體系中的一員，是為著老師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)效勞的。有勤奮工作、追求理想、踏實進取的老師，我們的工作效勞才更有意義，有創(chuàng)新、理論、優(yōu)秀、出色的大批學(xué)生，才更能表達出我們的工作價值。老師們，你們才是學(xué)校的核心要素，你們的勤奮、德高師范、育人善教才是學(xué)校生命力的關(guān)鍵！因此，努力促進老師專業(yè)化成長是教學(xué)效勞管理體系義不容辭的責(zé)任和使命。職責(zé)所系，育人優(yōu)先，不僅是培養(yǎng)學(xué)生，更是要培養(yǎng)老師。有優(yōu)秀的老師，才能培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的學(xué)生，有一大批優(yōu)秀的老師，才能不斷培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀的學(xué)生，我們學(xué)校的生命力也才能得以旺盛。促進老師專業(yè)化成長需要老師專心工作，心無旁騖，不被干擾，防止瑣務(wù)纏身，也需要學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)時機，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)資，充裕的潛心研究的時間，濃重的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，防止流于形式，應(yīng)付差事，疲于應(yīng)付，減少和防止非主流業(yè)務(wù)的沖擊。唯如此，才能徹底轉(zhuǎn)變教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使教風(fēng)、學(xué)風(fēng)更貼近于真實，使老師能更多地立足本職，潛心教研，促進和強化育人目的的實現(xiàn)。六、加強民主管理，集思廣益，尊重和理論廣闊教職工民主參與的權(quán)利，尊重民意，認(rèn)真合理地采納群眾建議，暢通校級管理溝通和建議的渠道，對重要建議和決策施行公示，促進學(xué)校內(nèi)部管理建立和成長。老師們，剛剛說學(xué)校的核心要素是老師和學(xué)生，那么學(xué)校管理的核心是什么呢？我認(rèn)為是民主。越是民主、務(wù)實的學(xué)校才越能集思廣益，老師們也才能越有活力，老師們也才能在各個舞臺上越有干勁，更加勇于探究。人無完人，各有所長，尊重老師，才能被老師尊重，理解老師才能被老師理解，重視人才，人才才能才盡所能，民主、務(wù)實才能讓廣闊老師各展所長。學(xué)校管理不是命令與服從的單一形式，也不是支配與附屬的固化形式，而是服從于務(wù)實前提下的民主、協(xié)商、協(xié)同的協(xié)約形式，這個形式是表達互動的、民主的、尊重的、協(xié)商的、流動的形式，流水才能不腐，戶樞才能不蠹，民主才能協(xié)調(diào)，民主才能煥發(fā)群眾投身事業(yè)的積極熱情，民主才能防腐，不斷使學(xué)校的生命力延續(xù)、強健。七、以和為貴，全員育人，全面提升學(xué)校凝聚力，促進學(xué)校核心品質(zhì)的提升。各位老師，我們需要團結(jié)，我們需要凝聚力，我們需要擰成一股繩。沒有民主的學(xué)校，不可能有團結(jié)，沒有團結(jié)的學(xué)校不可能有進步。各位老師，上述的幾點關(guān)于學(xué)校方面的問題不是批評，也不是否認(rèn)，而是現(xiàn)狀，是需要亟待改變的場面。我們需要一個更好的環(huán)境，我們需要更好的工作效勞體系，我們需要全員育人，我們需要全體職員更積極地投入到育人的功能上來，我們需要以和為貴，合作共贏，我們需要更多育人功能的實現(xiàn)。我們一線老師教書育人的同時，也在效勞育人，效勞于學(xué)生，效勞于教育，效勞于社會，校長也不是當(dāng)官，而是效勞，組織好效勞。各位老師，我校核心品質(zhì)的提升不是對外，而是對內(nèi)；不是與兄弟學(xué)校一爭上下，而是腳踏實地地搞好我們學(xué)校的內(nèi)部建立，扎扎實實促進教育質(zhì)量的提升，和和氣氣推進學(xué)校民主、團結(jié)的進步，認(rèn)認(rèn)真真推進育人功能的實現(xiàn)，實在在實尊重老師的地位，真正發(fā)揮人才的力量，使我校不斷煥發(fā)出蓬勃的活力。2023.5.18任職表態(tài)發(fā)言任職表態(tài)發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好！非常感謝黨組對我的信任，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)，感謝學(xué)院干部職工對我的支持。這次任職，對我來說，意味著更多的責(zé)任與壓力，我唯恐辜負(fù)了大家的期望。我將把今天作為一個新的起點，努力工作，勤奮進取，以新的姿態(tài)、新的境界，盡快適應(yīng)新的崗位。在此，我作如下表態(tài)：一、堅決信念。堅持用黨的理論武裝自己的頭腦，思想上、行動上與黨中央保持高度一致，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，強化政治意識、大局意識，責(zé)任意識，做到理想信念堅決。二是加強學(xué)習(xí)。向書本學(xué)習(xí)，向理論學(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向干部職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)高等職業(yè)教育理論，研究教育教學(xué)規(guī)律，借鑒先進管理經(jīng)歷，更新理念，轉(zhuǎn)變觀念，做到謙虛慎重，勤于考慮。三是當(dāng)好助手。主動為學(xué)院改革開展出謀劃策，協(xié)助書記、院長做好分管的工作，顧全大局，加強與班子其他同志的溝通，正確處理好個人與組織的關(guān)系，做好參謀，當(dāng)好助手，做到上為領(lǐng)導(dǎo)分憂，下為職工解難。四是認(rèn)真履職。在學(xué)習(xí)與繼承前任的根底，深化進展調(diào)查研究，理清工作思路，把握工作重點，創(chuàng)新工作措施，對外加強聯(lián)絡(luò)，對內(nèi)加強管理，讓教學(xué)工作跟上教育開展的新形勢、新要求，做到求真務(wù)實，腳踏實地，認(rèn)真履職。五是嚴(yán)格自律。自覺發(fā)揚艱辛奮斗優(yōu)良作風(fēng)，嚴(yán)格遵守《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政假設(shè)干準(zhǔn)那么》的規(guī)定，廉潔自律，時刻保持清醒頭腦，處處嚴(yán)格要求自己，主動承受領(lǐng)導(dǎo)和教職工的監(jiān)視。做到老老實實做人，干干凈凈做事。同時，我個人也有一些缺點和缺乏，希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們多提醒、多批評，我一定加以改良和抑制。今后，我將會一如既往地以強烈的事業(yè)心與責(zé)任感，以勇于創(chuàng)新、樂于奉獻的精神，以積極向上、實事求是的工作態(tài)度，以腳踏實地、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，恪盡職守，勤奮工作，決不辜負(fù)黨組、院領(lǐng)導(dǎo)、干部職工對我的信任與期望。鏈接地址：fan中學(xué)校長春季開學(xué)典禮發(fā)言尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：下午好跨過了嚴(yán)寒的冬天，度過了愉快的寒假，沐浴著溫暖的春風(fēng)，我們迎來了新的學(xué)期。在此我代表全體同學(xué)向辛勤耕耘，諄諄教誨我們的老師致以新年的問候：老師您辛苦了!謝謝您!(鞠躬)輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼間，精彩的2023年已經(jīng)過去，迎接我們的是又一個充滿挑戰(zhàn)、充滿希望的新學(xué)期。今天發(fā)言，我想對全校各年級的同學(xué)們送去良好的祝愿和建議。七年級的同學(xué)們，也許，昨天你還是一個稚嫩的小學(xué)生，可是，今天你已步入中學(xué)的大門一學(xué)期了，我相信，在將來兩年多的日子里，你們在四中揮灑的光陰，一定會成為你人生中濃墨重彩的一筆。應(yīng)該說，你們是四中最為新穎的血液。但是，能否讓四中因你們而澎湃，因你們而沸騰，因你們而更加蓬勃向上，全在于每天、每月、每年的一步、一步……我想只有走好每一步，才更有信心和才能去邁出下一步。八年級的同學(xué)們，你們已跨進了八年級的大門。有人說，八年級是容易使人沉淪的一年，是免疫才能最容易衰退的一年，是中考前命運不定數(shù)的一年，同學(xué)們，你面臨這個學(xué)年，將何去何從?我認(rèn)為首先要戰(zhàn)勝自己，把握好自己的人生航向，全力以赴、爭分奪秒，投身于學(xué)習(xí)之中，搶抓這個可以逆轉(zhuǎn)人生厄運，走向輝煌的時機，下定決心利用這個黃金時期努力實現(xiàn)自我的超越，機不可失，時不再來，人生這樣的時機或許只有一次，相信吧，拼搏能改變命運，奮斗可以拯救將來!時間過橋，橋下流走的是歲月，橋上撈起的是學(xué)識。九年級的同學(xué)們，還記得兩年前，你們還是學(xué)校里最天真的小弟弟、小妹妹，如今你們已經(jīng)成為四中最穩(wěn)重的大哥哥、大姐姐了。是啊!你們九年級了。作為九年級的同學(xué)，初中旅途你們已走過了六分之五?；厥鬃哌^的那些日子，不得不感慨歲月如梭，在四中的點點滴滴，也許都將會成為你們記憶中難以抹滅的感動。九年級，既意味著初中學(xué)習(xí)的終點，又代表了初中最后一搏的起點。一屆屆九年級的學(xué)長為我們四中書寫了輝煌，奮斗的火炬早已交接在你們手上，來吧，牢牢的握緊它，高高的舉起它，用燃燒的激情去點燃它。衷心祝愿所有九年級的同學(xué)最后一學(xué)期中，共同奮斗，一起拼搏，最后得到一個令自己滿意的成績，能自豪地為自己豎起大拇指!更對得起含莘茹苦的父母。同學(xué)們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。讓我們用自己的實際行動去爭做高素質(zhì)的四中人;用我們的雙手，去創(chuàng)始屬于我們的美妙明天吧!我的發(fā)言到此完畢，謝謝大家。中學(xué)校長開學(xué)典禮發(fā)言稿尊敬的各位老師、尊敬的各位同學(xué)：一元復(fù)始，萬象更新。在這個充滿希望的早春季節(jié)里，我們一中全體師生歡聚一堂，共同迎接xx年的到來。首先，我代表一中校委會向辛勤耕耘在教學(xué)一線的各位老師表示誠摯的感謝!向用汗水與智慧為學(xué)校開展做出應(yīng)有奉獻的各位同學(xué)致以新春的祝福!對于我們剛剛揮別的xx年，一中人有足夠的理由驕傲和自豪!在中心學(xué)校和校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，一中全體師生精誠團結(jié)，負(fù)重開拓，譜寫了學(xué)校教育教學(xué)工作更加輝煌的篇章：洛陽市優(yōu)秀家長學(xué)校、偃師市xx年初中教學(xué)先進單位、偃師市師德師風(fēng)先進單位等榮譽稱號相繼花落一中;xx年9月由我校承當(dāng)?shù)膰壹墝嶒炚n題傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)順利結(jié)題;xx年12月份在偃師市教育工作會議上，我校榮獲市局根底教育先進單位、職業(yè)教育先進單位，受到市局的隆重表彰;xx年4月，學(xué)校行政辦公樓順利啟用，11月學(xué)生公寓樓圓滿開工，如今科技實驗樓工程正在緊張施工中;xx年在中心學(xué)校組織的兩次調(diào)研檢測考試中，我校七八年級教學(xué)成績在全鎮(zhèn)名列前茅;xx年中招，在畢業(yè)生數(shù)量持續(xù)銳減的不利形勢下，我校50余名同學(xué)正取升入偃師高中。這些優(yōu)異成績的獲得，是一中人自強不息、負(fù)重開拓的結(jié)果，是一中大力施行平衡教育、努力追請教育公平的結(jié)果，是一中以人為本、忠理論行科學(xué)開展觀的結(jié)果!我提議：讓我們以熱烈的掌聲來表達我們對獲得這一榮耀成績的廣闊師生的崇高敬意!這一優(yōu)異成績將給予一中人創(chuàng)始將來、再創(chuàng)輝煌的信心和力量!沒有最好，只有更好，作為首陽山鎮(zhèn)規(guī)模最大的一所學(xué)校，作為首陽山鎮(zhèn)唯一一所成建制中學(xué)，一中承載了全鎮(zhèn)5萬多干部群眾的全部希望。作為我鎮(zhèn)教育的排頭兵和風(fēng)向標(biāo)，一中人從來不缺乏團結(jié)拼搏、共克時堅的傳統(tǒng)和勇氣!在座的各位同學(xué)和各位老師都是一中的主人，都是一中歷史的創(chuàng)造者和續(xù)寫者，都有責(zé)任和義務(wù)用自己的辛勤勞動去保衛(wèi)一中的榮譽和地位!這次會議至少給我們每位師生以這一強烈的感受：新的一年學(xué)校生活、新的一年工作和學(xué)習(xí)已拉開序幕。展望xx，希望和困難并存，機遇與挑戰(zhàn)同在。學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重、學(xué)習(xí)時間的緊迫給每位畢業(yè)班同學(xué)帶來了前所未有的挑戰(zhàn)，綜合復(fù)習(xí)即將開場，4月份體育考試、理化生實驗測試接踵而來;七八年級知識體系將進一步深化，課堂改革將全面推進。學(xué)業(yè)根底的夯實，中招考試的成功，需要每位同學(xué)付出辛勤的勞動，切不可心存幸運、延宕光陰。拿破侖說：機遇從來只青睞于哪些有準(zhǔn)備的頭腦。希望每位同學(xué)都能珍惜學(xué)習(xí)時間，創(chuàng)造成功機遇，在xx年踏踏實實、快快樂樂地成長和成才!老師們、同學(xué)們：故年隨夜盡，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人!在新的一年，我們堅信：有鎮(zhèn)黨委、政府、中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全鎮(zhèn)干群、各位師生的大力支持和配合，勤奮務(wù)實的一中人一定會創(chuàng)造更加燦爛的明天!祝一中的明天更加美妙!祝每位師生在xx能有一個新的開端，能有更多新的收獲!祝畢業(yè)班同學(xué)在xx年中招考試中夢想成真!謝謝大家!中學(xué)校長競聘稿范文中學(xué)校長競聘稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：大家好！感謝給我這次競聘的時機，我要應(yīng)聘的是XX中學(xué)校長。我從任職優(yōu)勢、工作實績和規(guī)劃設(shè)想三個方面進展匯報。一、任職優(yōu)勢我有以下幾個方面的優(yōu)勢：1、精通業(yè)務(wù)。參加工作不久，我就成為學(xué)校的骨干老師，先后任教誨主任、業(yè)務(wù)校長、教研室副主任、課改辦副主任，鉆研的都是業(yè)務(wù)，有著過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)。2、熟悉管理。正是由于從事過一線老師、教研組長、、教誨主任、業(yè)務(wù)校長、中學(xué)教研室副主任、課改辦副主任，所以熟悉學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié)，并且積累了較為豐富的管理經(jīng)歷。3、視野開闊。在中學(xué)教研室三年，在課改辦一年，使我有時機到全區(qū)各個學(xué)校，學(xué)習(xí)各個學(xué)校的管理之長，有了開闊的視野。4、虛心好學(xué)。"問渠哪得清如許，為有頭活水來".我虛心好學(xué)，不斷改良學(xué)習(xí)方法，注意向書本學(xué)，向理論學(xué)，向別人學(xué)。并利用業(yè)余時間，獲得了本科學(xué)歷，如今正進展研究生課程班的學(xué)習(xí)。工作期間，我先后參加了各級各類，進步了自身素質(zhì)。5、擅長合作。我信奉"德為首，能為次",誠心待人，擅長合作是做好工作的重要條件。所以我不斷加強品德修養(yǎng)，關(guān)心集體，服從領(lǐng)導(dǎo)，與同志合作共事，時刻關(guān)心和維護集體榮譽。人品好是大家對我的一致評價。6、意志堅強，勇于創(chuàng)新。我曾在薄弱學(xué)校工作過六年多，艱辛的環(huán)境鍛煉了我的意志，造就了我知難而進，勇于開拓的品格，這也是一筆珍貴的財富?；谝陨戏治鯺p，我有信心成為一名優(yōu)秀的校長。二、工作實績呂型偉有句名言"教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻身".我熱愛教育，把教育當(dāng)作自己的事業(yè)，"衣帶漸寬終不悔".所以對各項工作都能做到腳踏實地，任勞任怨，精益求精，不斷創(chuàng)新。正是有了這樣的工作態(tài)度，加上各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助，我有了很大收獲。任教期間，我曾在全區(qū)理論測試、備課、說課、演講等比賽中屢次獲獎，被評為區(qū)級教學(xué)能手，是全區(qū)的業(yè)務(wù)骨干，參與了多項教學(xué)改革實驗，并有多篇論文在各級評選中獲獎，或在《濟寧日報》、《上海教育》等報刊雜志上發(fā)表。1991年和1994年先后兩次被評為區(qū)優(yōu)秀老師，1997年2月獲數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)省級二等獎，1998、1999和2023年三次被評為局優(yōu)秀____員，2023年先后被評為區(qū)優(yōu)秀教育工作者和教育局優(yōu)秀黨務(wù)工作者，2023、2023連續(xù)兩年獲得了區(qū)委、區(qū)政府的年度嘉獎。另外，還獲得過區(qū)教學(xué)研究先進個人、優(yōu)秀青年老師、優(yōu)秀團干部、通聯(lián)先進個人等榮譽稱號。這些成績的獲得，點點滴滴都凝聚著各位領(lǐng)導(dǎo)對我的指導(dǎo)、幫助、關(guān)心和厚愛，肖川說"我們應(yīng)該心存感謝，對我們所擁有的一切",對擁有的這些成績，我對各位領(lǐng)導(dǎo)充滿了感謝，在這里表示最衷心地感謝！三、規(guī)劃設(shè)想假設(shè)我是校長，我將爭取做到以下幾點：1、樹立科學(xué)的教育思想關(guān)于教育思想，大家耳熟能詳?shù)氖翘K霍姆林斯基地那句名言："領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。"我會樹立以為前提的教育思想，引導(dǎo)全體教職工統(tǒng)一認(rèn)識，抓好落實，并內(nèi)化成為全體老師的自覺行為。2、構(gòu)建制度與人本相結(jié)合的科學(xué)管理形式首先加強迫度管理，明確學(xué)校各種崗位的職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)，做到各就各位，各盡其責(zé)。其次，重視人本管理，表達自主，表達尊重，表達民主。制度與人本有機結(jié)合，打造和諧校園。3、科學(xué)管理好人、財、物學(xué)校管理包括人、財、物、時間、空間、信息等很多因素，其中人是第一位的。人在和。人的管理包括領(lǐng)導(dǎo)班子、老師和學(xué)生三個方面。對于班子，我會細心分析^p每個人的特點，用其所長，合理受權(quán)，調(diào)動每個班子成員的積極性，求大同，存小異，做到協(xié)調(diào)合作，互相補臺不拆臺。對于老師，我會建立學(xué)習(xí)型組織，促進其主動開展，不斷進步老師隊伍的素質(zhì)。對于學(xué)生，按新課程的最高宗旨和核心理念去做，一切為了每一位學(xué)生的開展。財在理。管理好財務(wù)，學(xué)會生財、聚財、用財，對外開，對內(nèi)節(jié)流，不斷進步學(xué)校辦學(xué)效益。物在用。不僅要搞好設(shè)施建立，保證學(xué)校的根本辦學(xué)條件，關(guān)鍵是多用，用好，防止閑置與浪費。4、學(xué)會對外經(jīng)營與協(xié)調(diào)"協(xié)調(diào)就是消費力".我們不僅要協(xié)調(diào)好與市教育局、市教研室、市教科室等教育行政和業(yè)務(wù)部門的關(guān)系，還要協(xié)調(diào)好與市、區(qū)各部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，獲得認(rèn)可，爭取支持與幫助。5、創(chuàng)出特色，打造品牌我會借鑒外地經(jīng)歷，結(jié)合學(xué)校實際，堅持科研興校，創(chuàng)新工作思路，形成學(xué)校的辦學(xué)特色。以過硬的質(zhì)量贏得良好的聲譽，以良好的聲譽吸引充足的生，以充足的生保證豐富的財，以豐富的財支撐快速的開展，使學(xué)校步入良性開展軌道。最后，我想用一位美國企業(yè)家的話完畢演講："沒有什么比創(chuàng)業(yè)更沖動人心，沒有什么比成功更令人渴望".所以，我渴望大家給我一個時機，我會還大家一個驚喜。