Word-3-2022年秋學(xué)期小學(xué)二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿家長(zhǎng)們：大家晚上好，時(shí)光過(guò)得真是快。不知不覺(jué)孩子們已進(jìn)入二班級(jí)了，我們又有這樣的機(jī)會(huì)坐在一起，共同地研究和溝通一些關(guān)于我們孩子的學(xué)習(xí)和生活，作為孩子的班主任，在溝通之前我想先以我個(gè)人的名義，向今日全部到來(lái)的或者沒(méi)有到來(lái)的家長(zhǎng)表述我深深的，要擅長(zhǎng)增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)他們的提問(wèn)舉行恰當(dāng)?shù)墓奈枧c表?yè)P(yáng)，并能準(zhǔn)時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤主意。

對(duì)孩子接觸的事物家長(zhǎng)要多講，多引發(fā)誘導(dǎo)，千萬(wàn)不要對(duì)孩子的提問(wèn)不理不睬，這樣會(huì)使孩子有問(wèn)題也不敢問(wèn)。5.背記詞匯和課文。

學(xué)校生記憶力好，有的東西會(huì)背了，能夠終生不忘。家長(zhǎng)在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，能夠引領(lǐng)孩子盡量地多背記一些詞匯和課文。

在開(kāi)設(shè)外語(yǔ)的小學(xué)里，家長(zhǎng)可采納諧音的辦法讓孩子記較多的詞匯。6.養(yǎng)成看書(shū)讀報(bào)的習(xí)慣。

家長(zhǎng)需要為孩子購(gòu)買(mǎi)、訂閱適合孩子閱讀的圖書(shū)，蘇州市有一位副市長(zhǎng)叫朱永新，他是全國(guó)聞名的教導(dǎo)學(xué)教授，他主持了一項(xiàng)課題討論叫新教導(dǎo)試驗(yàn)。他主見(jiàn)：無(wú)限信任孩子的潛力；永久不要對(duì)孩子失望；決不吝嗇父母的表?yè)P(yáng)和鼓舞；教給孩子一生實(shí)用的東西。

請(qǐng)?zhí)煜氯康母改赣涀∵@樣一句話："你能夠不是天才，但你能夠成為天才的父母。'我們以此和各位家長(zhǎng)共勉。

為了更好地規(guī)范孩子們的行為習(xí)慣，我要求孩子早上不能遲到，來(lái)了以后都有小伴侶會(huì)主動(dòng)打掃教室和領(lǐng)早讀，天天孩子一到校，總是自覺(jué)地拿出書(shū)包里的東西，書(shū)放在右邊，作業(yè)本放在左邊，中間放鉛筆盒。每次做作業(yè)，總是拿出一支鉛筆、橡皮子的閱讀愛(ài)好？最近我到圖書(shū)館借了書(shū)，孩子們津津樂(lè)道，很是有愛(ài)好，惋惜這種書(shū)圖書(shū)館比較少，當(dāng)我要去借第三套時(shí)，竟然告知我沒(méi)有了，所以推舉給大家一套叢書(shū)，秦文君的。

孩子們估量會(huì)比較喜愛(ài)?，而且我認(rèn)為要是在年級(jí)里掀起了看書(shū)熱的話，這對(duì)孩子的閱讀和寫(xiě)作都是極其有協(xié)助的。其它一個(gè)，如果你有時(shí)光，如果你也喜愛(ài)?讀書(shū)，我建議你與孩子一起讀，然后舉行共享，固然這個(gè)建立在您有時(shí)光的基礎(chǔ)上。

這也是提升孩子閱讀愛(ài)好的一種辦法。班里的李蘭亭和高正雄就很開(kāi)心地跑來(lái)對(duì)我說(shuō)："教師，我媽媽也喜愛(ài)?看我們的書(shū)，她說(shuō)有趣死了。

'孩子說(shuō)這話是振奮的，是高興的。由于她媽媽和自己讀一樣的書(shū)，并且覺(jué)得故意思。

其它呢，孩子多簡(jiǎn)短的文章，應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)其讀出感情來(lái)，這樣閱讀效果會(huì)更好。關(guān)于寫(xiě)，主要是指寫(xiě)好字和寫(xiě)好話。

現(xiàn)在班里孩子的字總體來(lái)講還是比較令人愜意的，但寫(xiě)字的姿態(tài)還得進(jìn)一步提升。作到一拳一尺與一寸。

又得謝謝大家，每次批回作，我都能看到你們催促孩子的身影。至于寫(xiě)話，那么我現(xiàn)在對(duì)班里學(xué)生的要求是能將一副畫(huà)面的內(nèi)容用一段話完整地表述出來(lái)，并寫(xiě)出來(lái)。

寫(xiě)話應(yīng)當(dāng)跟同學(xué)的閱讀有關(guān)。多讀一定會(huì)寫(xiě)得很美。

現(xiàn)在我們固定天天有一本課外閱讀的練習(xí)冊(cè)，審閱的感覺(jué)覺(jué)得孩子們的長(zhǎng)進(jìn)很大。由于要學(xué)習(xí)，有考試，不免有作業(yè)。

現(xiàn)階段，常規(guī)作業(yè)有謄寫(xiě)默寫(xiě)生字詞、朗讀背誦課文、讀課外書(shū)。這些一定要過(guò)關(guān)。

還是誠(chéng)摯地希翼各位準(zhǔn)時(shí)