山西省晉中市《幼兒教育通用知識》教師教育及答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.下列選項中，不屬于憲法和立法法規(guī)定的享有立法提案權(quán)的主體的是（

）。A、全國人大

30名以上代表聯(lián)名B、中國共產(chǎn)黨中央委員會C、國務(wù)院D、最高人民法院【參考答案】B2.學(xué)生最主要的權(quán)利是（

）。A、人身自由權(quán)B、人格尊嚴(yán)權(quán)C、受教育權(quán)D、隱私權(quán)【參考答案】C3.未給小學(xué)一年級的學(xué)生講過句子的結(jié)構(gòu)和成分，他們卻能正確的判斷：“我愛梅花”是句子，而“冬天的梅花”不是句子。這可以用喬鈉森學(xué)習(xí)分類以下（

）來解釋。A、自我知識；B、心理模型；C、信息網(wǎng)絡(luò)；D、認(rèn)知成分技能【參考答案】C4.概念與概念之間的聯(lián)系是（

）。A、分類B、推理C、抽象D、判斷【參考答案】D5.確定教育目的的客觀依據(jù)是（

）。A、哲學(xué)觀念B、人性假設(shè)C、理想人格D、生產(chǎn)力和科技發(fā)展水平【參考答案】D7.人總是根據(jù)自己的現(xiàn)實生活和感覺經(jīng)驗，即已形成的（

）進(jìn)行想像的。因此，想像是客觀的反映。8.某晚，甲潛入乙家中行竊，被發(fā)現(xiàn)后攜所竊贓物(價值

900余元)逃跑，乙緊追不舍。甲見雜貨店旁有一輛未熄火摩托車，車主丙正站在車旁吸煙，便騎上摩托車?yán)^續(xù)逃跑。次日，丙在街上發(fā)現(xiàn)自己的摩托車和甲，欲將甲扭送公安局，甲一拳將丙打傷，后經(jīng)法醫(yī)鑒定為輕傷。本案不能以下列哪一罪名追究甲的刑事責(zé)任?（

）。A、搶劫罪B、搶奪罪C、盜竊罪D、故意傷害罪【參考答案】A9.建構(gòu)主義強調(diào)，知識的特點具有（

）。A、主觀性B、客觀性C、普遍適應(yīng)性D、永恒性【參考答案】A10.主張世界是客觀存在的，但對于世界的理解和賦予意義是由每個人自己決定的是（

）學(xué)派的認(rèn)知理論。A、建構(gòu)主義B、認(rèn)知主義C、行為主義D、聯(lián)結(jié)主義【參考答案】A11.幼兒堅持性發(fā)展發(fā)生質(zhì)變的年齡是（

）。A、3～4歲B、4～5歲C、5～6歲D、6～7歲【參考答案】B12.現(xiàn)階段我國教育目的的重點是（

）。13.以下關(guān)于教學(xué)的正確論述應(yīng)該是（

）。A、教學(xué)就是傳授知識B、教學(xué)就是上課C、教學(xué)就是智育D、教學(xué)由教與學(xué)兩方面活動組成【參考答案】D14.組織活動應(yīng)根據(jù)不同的教育內(nèi)容，充分利用周圍環(huán)境的有利條件，積極發(fā)揮幼兒的感官作用，靈活的運用集體或個別活動的形式，為幼兒提供充分活動的機會，注重活動的（

），促進(jìn)每個幼兒在不同水平上得到發(fā)展。A、結(jié)果B、過程C、目標(biāo)D、經(jīng)過【參考答案】B15.行政機關(guān)從公民、法人或者其他組織獲取的政府信息，由（

）該政府信息的行政機關(guān)負(fù)責(zé)公開。A、制作B、獲取C、保存D、公布【參考答案】C16.人們對于某種行為要求的依據(jù)或必要性缺乏認(rèn)識與體驗，不知不覺受到群體壓力而產(chǎn)生的跟隨他人行動的現(xiàn)象稱為（

）。17.教師職業(yè)能力形成與發(fā)展的基礎(chǔ)是（

）。A、問題意識B、知識修養(yǎng)C、實踐經(jīng)驗D、反思習(xí)慣【參考答案】B18.學(xué)校物質(zhì)文化、制度文化、精神文化的統(tǒng)一體是（

）。A、校訓(xùn)B、班風(fēng)C、校風(fēng)D、校存【參考答案】C19.按照英國現(xiàn)代倫理學(xué)家羅斯的分法，我們?nèi)粘Ｉ钪心軌蚩吹降钠毡榈某ＷR性的（理所當(dāng)然的）義務(wù)，例如忠誠、賠償、感恩等屬于（

）。A、顯見義務(wù)B、實際義務(wù)C、一般道德義務(wù)D、教育道德義務(wù)【參考答案】A20.國際日期變更線穿過的唯一大陸是（

）。A、亞歐B、美洲C、澳大利亞D、南極【參考答案】D21.在教育目的的價值取向上堅持個人本位論的代表人物有（

）。A、杜威B、裴斯泰洛齊C、洛克D、赫爾巴特【參考答案】B22.（

）是一種調(diào)節(jié)和控制心智活動的經(jīng)驗，是通過學(xué)習(xí)而形成的合法則的心智活動方式。A、認(rèn)識技能B、動作技能C、知識遷移D、思維【參考答案】A23.強調(diào)人生成功因素中（

）的決定性，使“智商決定論”成為歷史。24.教育心理學(xué)的誕生之年是（

）。A、1903年B、1913年C、1924年D、1934年【參考答案】A25.某種文化的自動擷取或排斥即擇優(yōu)汰劣，取精去糟的過程是指（

）。A、文化傳遞B、文化傳播C、文化變遷D、文化選擇【參考答案】D26.某小區(qū)的業(yè)主委員會因某醫(yī)院新建住院樓影響了該小區(qū)業(yè)主的采光，將該市規(guī)劃局起訴至法院，要求撤銷規(guī)劃局為醫(yī)院發(fā)放的《建設(shè)工程規(guī)劃許可證》。起訴后出現(xiàn)以下哪種情況，原告申請撤訴時法院應(yīng)該準(zhǔn)許撤訴（

）。27.中學(xué)生最主要的識記方法是（

）。A、形象記憶B、有意記憶C、無意記憶D、理解記憶【參考答案】D28.某生學(xué)習(xí)成績較差，卻經(jīng)常在同學(xué)面前炫耀自己的父親是××級干部，以求得心理滿足。這是采用了（

）這種心理防御方式的表現(xiàn)。29.有關(guān)我國的學(xué)前教育，錯誤的描述是（

）。A、是啟蒙教育B、是義務(wù)教育C、是基礎(chǔ)教育D、是全面發(fā)展的教育【參考答案】B30.建構(gòu)主義發(fā)展觀的提出者是（

）。A、皮亞杰B、維果斯基C、埃里克森D、帕斯克【參考答案】A31.任務(wù)分析必須將教學(xué)目標(biāo)逐級細(xì)分成彼此相聯(lián)的（

）。A、各種智力活動B、各種子目標(biāo)C、各種課堂行為D、教學(xué)階段【參考答案】B32.3—4歲的幼兒具有初步的書面表達(dá)愿望，如：喜歡用（

）表達(dá)一定的意思。A、涂涂畫畫B、符號和游戲C、書寫方法D、喜怒哀樂【參考答案】A33.下列法律事實中，屬于法律事件的是（

）。A、經(jīng)濟管理行為B、簽訂合同C、戰(zhàn)爭D、發(fā)行股票【參考答案】C34.馬卡連柯說：“要盡量多地要求一個人，也要盡可能地尊重一個人?！边@體現(xiàn)的德育原則是（

）。A、尊重信任學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則B、正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合的原則C、集體教育和個別教育相結(jié)合的原則D、從學(xué)生實際出發(fā)的原則【參考答案】A35.美國教育心理學(xué)發(fā)展的成熟時期所對應(yīng)的年代是（

）。A、20

世紀(jì)

20

年代到

50

年代B、20

世紀(jì)

80

年代以后C、20

世紀(jì)

60

年代到

70

年代D、20

世紀(jì)

90

年代以后【參考答案】C36.在幼小的兒童身上常常見到破涕為笑，臉上掛著淚水又笑起來的情況，這主要是因為（

）。A、幼兒的情緒還是由生理需要控制著B、幼兒的意志力差C、幼兒的自我意識還未形成D、幼兒的情緒是不穩(wěn)定的【參考答案】D37.師表美的精神內(nèi)涵或內(nèi)在方面應(yīng)該是（

）。A、表美B、道美C、風(fēng)格美D、形體美【參考答案】B38.在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中掌握的審題技能可能會應(yīng)用到物理的審題技能中去，這說明學(xué)習(xí)中存在（

）。39.當(dāng)前，我國高等教育的重點應(yīng)放在（

）。40.關(guān)于假釋，下列哪一選項是正確的？（

）。A、被假釋的犯罪分子，未經(jīng)執(zhí)行機關(guān)批準(zhǔn)，不得行使言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威自由的權(quán)利B、對于犯殺人、爆炸、搶劫、強奸、綁架等暴力性犯罪的犯罪分子，即使被判處

10年以下有期徒刑，也不得適用假釋C、對于累犯，只要被判處的刑罰為

10年以下有期徒刑，均可適用假釋D、被假釋的犯罪分子，在假釋考驗期間再犯新罪的，不構(gòu)成累犯【參考答案】D41.學(xué)生特別是小學(xué)生極易“染于蒼則蒼，染于黃則黃”，這說明他們具有（

）。A、可塑性B、依賴性C、向師性D、定向性【參考答案】A42.“四書”、“五經(jīng)”是中國封建社會正統(tǒng)的教育內(nèi)容，下列著作不屬四書范圍的是（

）。A、《大學(xué)》B、《中庸》C、《論語》D、《春秋》【參考答案】D43.1923年，我國著名幼兒教育家陳鶴琴創(chuàng)辦了我國最早的幼兒教育實驗中心是（

）。A、第二保育院B、藍(lán)天幼兒園C、南京鼓樓幼稚園D、第一保育院【參考答案】C44.如果將期末考試結(jié)果的解釋視為總結(jié)性評價，那么對在教學(xué)過程中實施測驗的解釋就是（

）。A、定性評價B、考察性評價C、定量評價D、形成性評價【參考答案】D45.漢代首先提出“獨尊儒術(shù)”思想的是誰？（

）A、王充B、董仲舒C、賈誼D、鄭玄【參考答案】B46.5—6看電視最適宜時間為（

）。A、10分鐘B、15分鐘C、20分鐘D、半小時【參考答案】D47.馬克思說：“暴力是每一個孕育著新社會的舊社會的助產(chǎn)婆”，這說明（

）。A、暴力革命是無產(chǎn)階級革命的唯一形式B、暴力革命是無產(chǎn)階級革命的主要的基本形式C、暴力革命與和平發(fā)展互相排斥D、暴力革命與和平發(fā)展可以相互取代【參考答案】B48.當(dāng)人們對客觀事物作出判斷時，如果常常利用自己內(nèi)部的參照，不易受外界環(huán)境的影響和干擾，這種人屬于（

）。49.教學(xué)要受學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的制約，與之相對應(yīng)的教學(xué)原則是（

）。A、啟發(fā)性原則B、直觀性原則C、循序漸進(jìn)原則D、因材施教原則【參考答案】D50.人類短時記憶的廣度為（

）。A、5±2個信息單位B、7±2個信息單位C、6±2個信息單位D、8±2個信息單位【參考答案】B二、多選題51.屬于談話法的基本要求是（

）。A、準(zhǔn)備好問題B、準(zhǔn)備好談話計劃C、提問要明確，引起思維興奮D、善于啟發(fā)誘導(dǎo)E、做好歸納、小結(jié)【參考答案】ABCDE52.執(zhí)法人員當(dāng)場作出行政處罰決定的，應(yīng)當(dāng)向當(dāng)事人出示執(zhí)法身份證件，填寫預(yù)定格式、編有號碼的行政處罰決定書。行政處罰決定書應(yīng)當(dāng)載明當(dāng)事人的違法行為和（

）以及行政機關(guān)名稱，并由執(zhí)法人員簽名或者蓋章。行政處罰決定書應(yīng)當(dāng)當(dāng)場交付當(dāng)事人。A、行政處罰依據(jù)B、罰款數(shù)額C、時間D、地點【參考答案】ABCD53.學(xué)習(xí)動機的作用有（

）。A、激活功能B、定向功能C、強化功能D、同化功能E、調(diào)節(jié)功能【參考答案】ABCE54.建立社會保障制度的作用有（

）。A、增進(jìn)人的平等B、維護社會公正C、保持社會穩(wěn)定D、推動社會發(fā)展【參考答案】ABCD55.遺傳素質(zhì)對個體發(fā)展的影響表現(xiàn)在（

）。56.一切商品都包含著使用價值和價值二因素，商品是使用價值和價值的統(tǒng)一。這表明（

）。A、缺少使用價值和價值任何一方面，都不能成為商品C、有使用價值，但不是勞動產(chǎn)品，也不是商品B、沒有使用價值就沒有價值D、有使用價值，也是勞動產(chǎn)品，但只是供生產(chǎn)者自己消費，也不是商品【參考答案】ABCD57.教育目的要解決的問題是（

）。A、為誰培養(yǎng)人B、怎樣培養(yǎng)人C、培養(yǎng)什么人D、怎樣辦教育E、辦什么樣的教育【參考答案】AC58.商品價格是商品價值的貨幣表現(xiàn)，所以價格的變化（

）。A、與商品價值量的變化成正比B、與商品價值量的變化成反比C、直接受市場商品供求關(guān)系的影響D、與貨幣價值量的變化成反比【參考答案】ACD59.元認(rèn)知知識主要包括（

）。A、對認(rèn)知過程的知識、觀念B、對認(rèn)知行為的調(diào)節(jié)、控制C、對個人作為學(xué)習(xí)者的認(rèn)識D、對任務(wù)的認(rèn)識E、對有關(guān)學(xué)習(xí)策略及其使用方法的認(rèn)識【參考答案】CDE60.科學(xué)技術(shù)在高度發(fā)展的同時，也帶來了全球性問題，這一觀點表明（

）。A、全球性問題是科學(xué)技術(shù)的直接結(jié)果B、全球性問題不是科學(xué)技術(shù)的直接結(jié)果C、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步是主要的D、科學(xué)技術(shù)是當(dāng)代人的“非人化”的根源【參考答案】BC61.教育心理學(xué)擁有自身獨特的研究課題，即（

）。A、如何教B、如何評價C、如何學(xué)D、如何管理E、學(xué)與教之間的相互作用【參考答案】ACE62.關(guān)于實踐，正確的說法是（

）。A、實踐的主體、對象、手段和工具，乃至實踐的結(jié)果都是客觀的，不依人的意志為轉(zhuǎn)移的物質(zhì)活動B、一切實踐都是在既定的歷史條件下進(jìn)行的，現(xiàn)在的實踐是過去實踐的繼續(xù)和發(fā)展，而任何正在進(jìn)行的實踐活動都受到當(dāng)時當(dāng)?shù)馗鞣N條件的限制，實踐既具有歷史繼承性，又具有歷史的局限性C、人的實踐是能動地認(rèn)識世界又能動地改造世界，使客觀世界滿足人類自身存在和發(fā)展需要的自覺活動D、實踐的客觀物質(zhì)性、社會歷史性和能動性的特點相互貫通，不可分割地存在于每一實踐的全過程中【參考答案】ABCD63.課程設(shè)計是對課程各個方面做出規(guī)劃和安排，在進(jìn)行宏觀設(shè)計時應(yīng)當(dāng)解決基本理念問題，包括（

）。A、課程的價值B、課程的根本目的C、課程的主要任務(wù)D、可運用的課程資源E、課程的基本結(jié)構(gòu)【參考答案】ABCE65.大多數(shù)心理學(xué)家都認(rèn)為，任何問題都含有三個基本的成分（

）。66.公安局對張某嫖娼的行為處以

3000元罰款，張某在法定期限沒申請復(fù)議也沒向人民法院起訴，同時拒不交納罰款。公安局對張某做出行政強制執(zhí)行的決定。下面說法錯誤的是（

）

。A、實施前只需向行政機關(guān)負(fù)責(zé)人報告B、派一名行政執(zhí)法人員實施C、通知當(dāng)事人到場D、制作現(xiàn)場筆錄【參考答案】ABCD67.課外作業(yè)的形式主要有（

）。A、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)B、閱讀課外書籍C、書面作業(yè)D、口頭作業(yè)E、實踐活動作業(yè)【參考答案】ABCDE68.在不同時期，價值規(guī)律發(fā)生作用的表現(xiàn)形式有（

）。A、價格圍繞價值上下波動B、價格圍繞成本價格上下波動C、市場價格圍繞生產(chǎn)價格上下波動D、市場價格圍繞壟斷價格上下波動【參考答案】ACD69.重視科研對教學(xué)的影響有(

)。A、有助于教師在教學(xué)過程中貫注進(jìn)自己的感情B、有助于教師對問題的深入分析C、促進(jìn)教師激勵學(xué)生的探索精神D、改善教師的教育教學(xué)工作E、促進(jìn)教師形成好的品質(zhì)【參考答案】ABCD70.可使用主副標(biāo)題的文種有（

）。A、通知B、會議紀(jì)要C、公告D、調(diào)查報告【參考答案】BD71.延續(xù)式強化有以下幾種種類？（

）A、即時強化B、定時距式C、變時距式D、定比率式E、變比率式【參考答案】BCDE72.在“法的本體論”問題上，法理學(xué)要回答或研究（

）。A、法是什么B、法應(yīng)當(dāng)是什么C、法的定義、本質(zhì)、特征等根本問題問題D、法的要素、法的分類、法的淵源、法的效力、法律體系等具體問題問題【參考答案】ACD73.下列屬于學(xué)生不良行為的原因的是（

）。A、家庭教育失誤B、遺傳的影響C、學(xué)校教育不當(dāng)D、性格上的缺陷E、道德意志薄弱【參考答案】ACDE74.能動的反映論與機械反映論的主要區(qū)別在于（

）。76.關(guān)于我國《憲法》對領(lǐng)土的效力，下列表述正確的是（

）。A、領(lǐng)土包括一個國家的陸地、河流、湖泊、內(nèi)海、領(lǐng)海以及它們的底床、底土和上空（領(lǐng)空）B、《憲法》在國土所有領(lǐng)域的適用上無任何差異C、領(lǐng)土是國家的構(gòu)成要素之一，是國家行使主權(quán)的空間，也是國家行使主權(quán)的對象D、《憲法》的空間效力及于國土全部領(lǐng)域，是由主權(quán)的唯一性和不可分割性決定的【參考答案】ACD77.下列屬于心智技能的特點的是（

）。A、簡縮性B、外顯性C、展開性D、觀念性E、內(nèi)潛性【參考答案】ADE78.下列命題中，可以成立的是（

）。A、法雖然能夠調(diào)整所有社會問題，但需要與其他社會規(guī)范相結(jié)合B、通過法律途徑解決糾紛，效率總是最高的C、法的保守性與社會生活的復(fù)雜性是一對矛盾D、法的運作成本巨大主要是因為法律所涉及的問題一般來講是較為重要的利益分配和較為重大的利益沖突，從而更需要確保體現(xiàn)和實現(xiàn)公平正義【參考答案】AD79.影響學(xué)生學(xué)習(xí)的主要因素有（

）。A、學(xué)習(xí)動機B、學(xué)習(xí)策略C、學(xué)習(xí)遷移D、心理健康E、教師心理【參考答案】ABCDE80.從起源上說，意識是（

）。A、感性認(rèn)識的產(chǎn)物B、理性認(rèn)識的產(chǎn)物C、自然界長期發(fā)展的產(chǎn)物D、社會性勞動的產(chǎn)物【參考答案】CD81.普通中學(xué)在德育方面的要求是（

）。A、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣、情感、意志和積極的心理品質(zhì)B、養(yǎng)成適應(yīng)不斷改革開放形勢的開放心態(tài)和應(yīng)變能力C、形成社會主義的現(xiàn)代文明意識和道德觀念D、提高學(xué)生感受美的能力E、熱愛黨，熱愛人民，熱愛祖國，熱愛勞動，熱愛科學(xué)【參考答案】BCE82.通報與通知的區(qū)別是（

）。A、通報用來傳達(dá)重要精神或情況B、通報的事例典型，情況重要，具有較大影響C、通報的目的是引起讀者的廣泛注意和從中受到教育，而不著重要求予以具體辦理和執(zhí)行D、通知有主送機關(guān)通報沒有主送機關(guān)【參考答案】BC83.態(tài)度的認(rèn)知成分是指個體對態(tài)度對象所具有的評價意義的（

）。84.中國民主革命由舊民主主義革命轉(zhuǎn)變?yōu)樾旅裰髦髁x革命，是中國近代社會基本矛盾運動和中國革命發(fā)展的必然結(jié)果；同樣，中國共產(chǎn)黨的誕生是中國近代社會經(jīng)濟、政治和革命發(fā)展、思想演變的必然結(jié)果。兩個“必然結(jié)果”的共同之處有（

）。85.教育對生產(chǎn)力的促進(jìn)作用主要通過（

）來實現(xiàn)。A、教育促進(jìn)勞動力的生產(chǎn)和再生產(chǎn)B、教育促進(jìn)社會改革C、教育促進(jìn)科學(xué)知識的生產(chǎn)和再生產(chǎn)D、教育對文化的延續(xù)E、教育促進(jìn)社會的進(jìn)步【參考答案】AC86.下列觀點中包含實踐對認(rèn)識的決定作用原理的是（

）。A、沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)B、百聞不如一見，百見不如一干C、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也D、機遇偏愛有準(zhǔn)備的頭腦【參考答案】ABC87.在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，需要注意的是（

）。A、素質(zhì)教育必須面向全體學(xué)生B、素質(zhì)教育應(yīng)當(dāng)堅持全面發(fā)展C、素質(zhì)教育要促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展D、素質(zhì)教育要重點突出創(chuàng)新精神的培養(yǎng)E、素質(zhì)教育要體現(xiàn)地區(qū)特色【參考答案】ABCD88.行政機關(guān)作出強制執(zhí)行決定前，應(yīng)當(dāng)事先催告當(dāng)事人履行義務(wù)。催告應(yīng)當(dāng)以書面形式作出，并載明下列事項（

）。A、履行義務(wù)的期限B、履行義務(wù)的方式C、涉及金錢給付的，應(yīng)當(dāng)有明確的金額和給付方式D、當(dāng)事人依法享有的陳述權(quán)和申辯權(quán)【參考答案】ABCD89.在學(xué)習(xí)與教學(xué)的要素中，學(xué)生這一要素主要從哪些方面而影響學(xué)與教的過程？（

）A、年齡差異B、群體差異C、智力水平D、個體差異E、性格差異【參考答案】BD90.我國經(jīng)濟建設(shè)的戰(zhàn)略部署大體分三步走，即（

）。A、1990年實現(xiàn)國民生產(chǎn)總值比

1980年翻一番，解決人民的溫飽問題B、到

20世紀(jì)末，使人均國民生產(chǎn)總值再增長一倍，人民生活達(dá)小康水平C、到

21世紀(jì)中葉，人均國民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平，人民生活比較富裕D、到

21世紀(jì)中葉，人均國民生產(chǎn)總值達(dá)到發(fā)達(dá)國家水平，人民生活十分富?！緟⒖即鸢浮緼BC91.奧蘇貝爾提出，組織學(xué)習(xí)的原則與策略是（

）。A、逐漸分化原則B、整合協(xié)調(diào)原則C、先行組織者策略D、同化原則E、練習(xí)原則【參考答案】ABC92.市場規(guī)則主要包括（

）。A、市場進(jìn)入規(guī)則B、市場競爭規(guī)則C、市場交易規(guī)則D、市場價格規(guī)則【參考答案】ABC93.瑟斯頓提出的主要智力因素包括（

）。94.下列選項中，屬于對世權(quán)利的是（

）。95.近代教育發(fā)生了巨大的變化，主要表現(xiàn)在（

）。A、國家加強干預(yù)B、重視教育立法C、教育的世俗化D、初等義務(wù)教育普遍實施E、教育的多元化【參考答案】ABCD96.我國經(jīng)濟增長在相當(dāng)程度上主要依賴資源的高投入來實現(xiàn)的。生產(chǎn)、建設(shè)、流通、消費領(lǐng)域浪費資源的現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重。這樣，不僅造成資源供求矛盾日趨尖銳，煤電油運緊張，而且環(huán)境污染也日益加重。自主創(chuàng)新能力的薄弱，給中國企業(yè)造成的最尷尬的局面是：產(chǎn)品長期處在世界產(chǎn)業(yè)鏈低端，低端意味著單位產(chǎn)品盈利能力低下，單位產(chǎn)品盈利能力有限，企業(yè)只能靠無限擴大生產(chǎn)來維持，這就造成了資源的浪費和環(huán)境的破壞。中國是個貿(mào)易大國，但是，中國出口

8億件襯衣所得到的利潤僅能換回一架

A380飛機。上述材料表明：我國必須提高自主創(chuàng)新能力，從經(jīng)濟學(xué)的角度看其主要原因是（

）。A、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，自主創(chuàng)新能力是一個國家競爭力的核心B、自主創(chuàng)新是走新型工業(yè)化道路，落實科學(xué)發(fā)展觀，實現(xiàn)經(jīng)濟增長方式根本轉(zhuǎn)變的需要C、推動經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級的需要D、提高我國經(jīng)濟國際競爭力和抗風(fēng)險能力需要【參考答案】ABD97.下列屬于奧蘇貝爾對學(xué)習(xí)的分類的是（

）。A、接受學(xué)習(xí)B、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C、機械學(xué)習(xí)D、有意義學(xué)習(xí)E、無意義學(xué)習(xí)【參考答案】ABCD98.下列關(guān)于具體勞動和抽象勞動的表述，正確的是（

）。A、具體勞動是永恒的范疇，抽象勞動是歷史范疇B、不同的具體勞動有質(zhì)的不同，抽象勞動沒有質(zhì)的差別C、具體勞動反映人與自然的關(guān)系，抽象勞動體現(xiàn)商品生產(chǎn)者之間的關(guān)系D、具體勞動不是使用價值的唯一源泉，抽象勞動是價值的唯一源泉【參考答案】ABCD99.人的主觀能動性表現(xiàn)在（

）。A、主體活動的創(chuàng)造性B、主體活動的計劃性C、主體活動的預(yù)見性D、主體活動的目的性E、主體活動的選擇性【參考答案】ABCDE100.下列哪些屬于行政違法的特征（

）。A、主體是國家行政機關(guān)及其工作人員B、是違反行政法律規(guī)范的行為C、是未構(gòu)成犯罪的違法行為D、法律后果是承擔(dān)民事法律責(zé)任和刑事法律責(zé)任【參考答案】ABC判斷題101.西方第一本以“教育心理學(xué)”命名的專著，是美國心理學(xué)家桑代克出版的《教育心理學(xué)》。（

）【參考答案】錯誤102.教師職業(yè)是一種專門職業(yè)，教師是專業(yè)人員。（

）【參考答案】正確103.德育方法指的是教育者影響受教育者的方法。（

）【參考答案】錯誤104.教師在對教育本職工作理解基礎(chǔ)上形成的關(guān)于教育的觀念和理性信念是教育理念。（

）【參考答案】正確105.個體身心發(fā)展的階段性，要求教育要做到因材施教。（

）【參考答案】錯誤106.在世界教育史上赫爾巴特被認(rèn)為是“科學(xué)教育學(xué)奠基人”。（

）【參考答案】正確107.教學(xué)進(jìn)程包括一堂課教學(xué)內(nèi)容的詳細(xì)安排、教學(xué)方法的具體應(yīng)用和時間的分配。（

）【參考答案】正確108.《義務(wù)教育法》規(guī)定：凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受“規(guī)定年限的義務(wù)教育”。（

）【參考答案】正確109.美國教育家布魯納提出的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)模式是一種“折衷”的教學(xué)模式。（

）【參考答案】正確110.教育可分為兩個緊密相聯(lián)的組成部分：教育活動和教育理論。（

）【參考答案】正確111.教學(xué)計劃中的課時分配包括學(xué)科的總時數(shù)，每門學(xué)科各學(xué)科的授課時數(shù)和周學(xué)時等。（

）【參考答案】正確112.教育是人類所特有的有意識的活動，是人類傳遞經(jīng)驗的一種特殊形式。（

）【參考答案】正確113.學(xué)校的基本功能是引導(dǎo)兒童文化定向，并使文化結(jié)合為一個整體。（

）【參考答案】正確114.課外輔導(dǎo)是適應(yīng)學(xué)生個別差異、因材施教的主要途徑和措施。（

）【參考答案】正確115.社會模仿模式認(rèn)為：教育即學(xué)會關(guān)心。（

）【參考答案】錯誤116.廣義的教育目的就是指國家的教育目的。（

）【參考答案】錯誤117.在

1993

年，我國首次以法律的形式明確規(guī)定“國家實行教師資格制度”。（

）【參考答案】錯誤118.班集體的正常秩序包括必要的規(guī)章制度，共同的生活準(zhǔn)則以及一定的活動節(jié)律。（

）【參考答案】正確119.現(xiàn)代教育制度推崇的理想是：“教育不應(yīng)再限于學(xué)校的圍墻之內(nèi)”。（

）【參考答案】正確120.教師的地位和作用是通過教師的經(jīng)濟收入反映出來的。（

）【參考答案】錯誤121.班級領(lǐng)導(dǎo)核心在班集體的活動和建設(shè)中起著主導(dǎo)作用。（

）【參考答案】錯誤122.教育所選擇的文化，一定是文化的精髓，應(yīng)該毫無疑惑的接受。（

）【參考答案】錯誤123.根據(jù)班級教育活動的時間分布主要有日常性的教育活動與階段性的教育活動組成。（

）【參考答案】正確124.受教育權(quán)利是兒童享有的一項基本的權(quán)利，是一項憲法權(quán)利。（

）【參考答案】正確125.外鑠論者一般不注重教育的價值。（

）【參考答案】錯誤126.1862

年京師同文館采用班級授課制，使得班級授