信息工程系關(guān)于做好聯(lián)系家長的工作總結(jié)信息工程系關(guān)于做好聯(lián)系家長的工作總結(jié)

信息工程系關(guān)于做好聯(lián)系家長

工作總結(jié)

聯(lián)系學(xué)生家長工作始終是我校工作中的一項重要工作，由于它是完成教育教學(xué)工作的根底。通過與家長聯(lián)系，學(xué)校能更全面、更精確地了解學(xué)生的個人狀況以及對學(xué)生的個人信息進展完整的統(tǒng)計與核對，同時學(xué)校也能向家長反應(yīng)學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)狀況、個人表現(xiàn)等。有了家長與學(xué)校的協(xié)作，我們才能更好地管好學(xué)生，順當?shù)赝瓿山逃虒W(xué)工作。本學(xué)期從一開學(xué)，我們就不斷努力地與學(xué)生家長取得聯(lián)系，對學(xué)生各種狀況進展探訪與記錄，做了大量的聯(lián)系工作，下面就這學(xué)期聯(lián)系家長的工作總結(jié)匯報如下：

一、聯(lián)系家長工作完成狀況（一）聯(lián)系任務(wù)完成狀況

依據(jù)學(xué)校要求與學(xué)生信息登記表，本學(xué)期信息工程系共聯(lián)系了學(xué)生家長多少人。其中，建筑4班家長多少人，建筑5班家長多少人，建筑6班家長多少人，建筑7班家長多少人，建筑8班家長多少人。聯(lián)系的方法實行對比登記表逐個聯(lián)系，對學(xué)生登記的個人信息、家庭信息等進展具體的了解并核對。

（二）信息核對狀況

實行對比學(xué)生登記的資料逐個電話聯(lián)系，對學(xué)生登記的個人信息、家庭信息等進展具體了解與核對。核對發(fā)覺學(xué)生登記的信息根本精確，無重大錯誤之處，都能完整的查出學(xué)校所需要的每一項資料與信息，但其中不乏局部信息消失錯漏，如：……。經(jīng)過聯(lián)系家長核對后，均對錯漏的資料信息準時的進展了更正并提交學(xué)校。（三）互動了解狀況

通過聯(lián)系，我們與家長保持了近距離的接觸，使得我們獲得了更多的學(xué)生個人資料與狀況。同時，我們也向?qū)W生家長反映了學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績與表現(xiàn)等狀況，對我們完成學(xué)生治理工作具有重大意義。通過溝通，我們發(fā)覺有局部學(xué)生在來我校之前即上高中時，有個人陋俗，如在學(xué)習(xí)上不努力，生活上不嚴格要求自己，思想上不積極進取等。這些信息對我校在今后開展對學(xué)生的教育治理工作中供應(yīng)了較大的幫忙，針對這樣的學(xué)生可以提出突出重點治理的措施。溝通還發(fā)覺，一些學(xué)生家庭狀況比擬困難、在家里幫忙干父母農(nóng)活、對老人尊敬尤佳等，針對這局部學(xué)生，我們可以依據(jù)學(xué)生在校期間的表現(xiàn)賜予他們更多幫忙。

二、聯(lián)系家長工作取得的成效（一）信息精確度的提高

通過與學(xué)生家長聯(lián)系，大大地提高了學(xué)生信息的精確度，以前困惑學(xué)校已久的錯誤信息得到了解決與改善，對學(xué)生的信息進展核對，發(fā)覺有錯誤的信息進展準時的更正，降低了以后在學(xué)生治理工作中走彎路的幾率。

（二）教學(xué)治理工作的高效開展

錯誤的學(xué)生信息始終以來都是學(xué)校教學(xué)治理工作中的一大詬病，對教學(xué)治理工作造成了很大的困難。本學(xué)期通過與家長聯(lián)系，對學(xué)生登記的資料信息進展核對，發(fā)覺有錯誤之處準時更改，得到了較完整、精確的資料信息，對學(xué)校開展教學(xué)治理工作供應(yīng)了很大的幫忙，極大的提高了我們在學(xué)校教學(xué)治理工作中工作效率。

（三）學(xué)生積極性的提高

與學(xué)生家長互動溝通，了解學(xué)生更多個人狀況，增進與學(xué)生之間友情，削減在教學(xué)治理工作中的誤會，學(xué)生與教師之間相互支持、協(xié)作、幫忙等。通過這種手段，使學(xué)生發(fā)覺自己的社會價值以及在校期間的生涯規(guī)劃，讓他們更多的參加到學(xué)校各項活動中去，去呈現(xiàn)自己的才華與力量，不斷提高他們在學(xué)習(xí)和生活中的積極性。

三、主要的閱歷及做法（一）任務(wù)明確，準時完成

對學(xué)生登記的資料進展逐一檢查，發(fā)覺有不對之處，準時進展記錄，對學(xué)生家長電話進展統(tǒng)計，按總數(shù)量進展分批次聯(lián)系，并對聯(lián)系了的家進步行標記，以免重復(fù)聯(lián)系。對本系學(xué)生總數(shù)的多少以及分工進展分析，制定相應(yīng)的聯(lián)系時間表，按期完成對學(xué)生家長的聯(lián)系，核對學(xué)生相關(guān)資料信息。

（二）積極協(xié)作，相互支持

作為學(xué)校教學(xué)治理者，我們要以一顆負責(zé)任的心去完本錢項工作，主動去聯(lián)系學(xué)生家長，并熱忱解答關(guān)于他們孩子在學(xué)校的各種狀況，積極地詢問學(xué)生的資料信息，讓他們供應(yīng)更多的關(guān)于學(xué)生的資料信息。我們與學(xué)生家長相互支持，積極協(xié)作，爭取精確、順當?shù)耐瓿蓪W(xué)生信息統(tǒng)計工作。

（三）多渠道聯(lián)系，加強溝通

在聯(lián)系學(xué)生家長的工作中，我們要多渠道地進展聯(lián)系，不光只限于電話聯(lián)系，有時候電話聯(lián)系不上或者登記的家庭信息有誤。對于這種狀況我可以實行向?qū)W生其他的親屬詢問的方法進展信息采集與核對?；蛘邔τ诩彝プ≈冯x校較近的學(xué)生，可以選擇上門探訪對學(xué)生的個人狀況進展了解。

四、存在的問題

由于本人是第一次接觸此類聯(lián)系家長的工作，各方面的閱歷都還欠缺。在聯(lián)系前期階段，由于有的家長屬于少數(shù)民族，講的是少數(shù)民族語言，因此造成溝通上的困難，對學(xué)生信息的采集耽擱了肯定的時間。其次，有的家長聯(lián)系電話常常性打不通或關(guān)機，再加上很難找到其他渠道的聯(lián)系方式，對學(xué)生信息的準時更正和上報造成了肯定的影響。

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信息工程系“與家長聯(lián)系”工作總結(jié)

為進一步加強學(xué)校與家長的聯(lián)系，落實我院《家長聯(lián)系制度》，使學(xué)生家長與學(xué)校共同做好學(xué)生的教育培育和學(xué)生治理等工作，自動掌握系建立與學(xué)生家長聯(lián)系制度，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1、每個月不定期與學(xué)生家長聯(lián)系，并準時將學(xué)生在校狀況告知學(xué)生家長。

2、在與學(xué)生家長電話聯(lián)系時要準時仔細做好通話主要內(nèi)容的記錄，以備檢查。

3、通過聯(lián)系家長制度，對學(xué)生家長提出的合理化建議或意見進展歸納統(tǒng)計，并應(yīng)用到教學(xué)和治理工作中去，準時修訂相關(guān)制度和方法，調(diào)整工作思路和工作步驟，力爭實現(xiàn)自我進步。

4、學(xué)生家長中藏龍臥虎，人才濟濟，隱藏著極大的教育潛能，征詢他們對學(xué)校的批判意見