民營“教輔〞企業(yè)品牌戰(zhàn)略探析緒論,戰(zhàn)略管理論文【題目】【第一章】民營教輔企業(yè)品牌戰(zhàn)略探析緒論【第二章】【第三章】【第四章】【第五章】【結(jié)束語/以下為參考文獻】第1章緒論1.1研究緣起與目的民營教輔企業(yè)是我們國家教輔出版行業(yè)的重要組成部分，其教輔出版數(shù)量和銷售數(shù)量在教輔出版業(yè)都占據(jù)了重要份額，民營教輔企業(yè)的發(fā)展狀況和發(fā)展方向直接影響著教輔市場的構(gòu)造優(yōu)劣，從大方向來講，甚至影響到學生的成長和國家教育質(zhì)量的優(yōu)劣。品牌化發(fā)展一直是民營教輔企業(yè)獲得成功的重要法寶。我們國家對中小學實行素質(zhì)教育后，教輔圖書出版市場愈發(fā)活潑踴躍，在市場經(jīng)濟作用下，競爭也愈發(fā)劇烈，民營教輔企業(yè)憑借本身發(fā)展優(yōu)勢，借助品牌發(fā)展戰(zhàn)略，逐步占據(jù)了重要地位。但是伴隨市場活潑踴躍的同時，教輔圖書出版也出現(xiàn)了很多問題，如質(zhì)量問題頻發(fā)、缺乏強有力的品牌推廣措施和服務(wù)體系等。同時，2018年教輔新政出臺后，國家加大了對教輔出版行業(yè)的調(diào)控，民營教輔企業(yè)的發(fā)展愈加困難。要想與教育出版社等具備教輔出版資質(zhì)的大型出版社爭奪市場份額，民營教輔企業(yè)就不得不做出戰(zhàn)略調(diào)整。怎樣脫穎而出，吸引市場，博得受眾信賴，對民營教輔企業(yè)來講，加強企業(yè)的品牌化意識，提高教輔出版的質(zhì)量，用品牌來博得市場，變得尤為重要。本文通過對于民營教輔企業(yè)的品牌建設(shè)研究，期望到達下面目的。首先，通過對教輔企業(yè)的品牌建設(shè)研究，進一步提高民營書商的品牌建設(shè)意識，提高企業(yè)競爭力和市場占有率，充分發(fā)揮教輔出版領(lǐng)域中民營企業(yè)的優(yōu)勢；其次，對于在教輔新政影響下，遭受重創(chuàng)的民營教輔書商而言，本文為其提供了一個可借鑒的發(fā)展方向，即本身的品牌建設(shè)；再次，促進教輔的品牌發(fā)展更規(guī)范化、制度化，也有利于提高教輔出版物的整體質(zhì)量，優(yōu)化教輔市場構(gòu)造，改善當前教輔圖書市場同質(zhì)化嚴重的現(xiàn)在狀況，避免資源浪費，減輕家長和學生的負擔，通過高質(zhì)量的教輔圖書促進學生的學習和成長。固然近些年來國家不斷對教育進行改革，逐步改變了以前一考定終身的格局，不斷實行素質(zhì)化教育，但由于我們國家人口基數(shù)大，在校的中小學生數(shù)量龐大，只要考試制度不取消，競爭就會一直存在，教輔圖書就有廣闊的市場發(fā)展空間。我們國家的教育資源極度不平衡，導致教輔出版行業(yè)競爭只會越來越劇烈，并且競爭的形式和內(nèi)容都會發(fā)生很多變化。無論是注重質(zhì)量和內(nèi)容，還是以營銷取勝，抑或是憑借教育地域化特色推廣教輔圖書，都使得競爭越來越向著品牌化方向發(fā)展。1.2研究現(xiàn)在狀況教輔出版不同于教學資料出版，它是我們國家一種特殊的出版現(xiàn)象，在出版行業(yè)中占據(jù)著舉足輕重的地位。國內(nèi)對教輔出版問題的關(guān)注，主要集中于研究報告，華而不實比擬有代表性的有下面幾種：1.(2005年-2018年中國教輔出版市場發(fā)展趨勢研究及重點企業(yè)深度調(diào)研報告〕，它是教輔圖書出版行業(yè)研究的重要成果，報告從政策、環(huán)境和國際的視角對影響教輔圖書的因素進行了分析研究，并且從微觀角度，如教輔企業(yè)發(fā)展情況、碰到的問題、解決對策等各方面也進行了闡述，同時對國內(nèi)特殊教育背景下教輔市場的發(fā)展方向進行了科學預(yù)測。2.(2018-2021年中國教輔類圖書市場前景與投資盈利預(yù)測分析報告〕，報告將教輔出版放在國家教輔出版政策、國家出版業(yè)運營狀況等大環(huán)境下，分析了中國教輔市場運行態(tài)勢，以及面臨的機遇和挑戰(zhàn)，并預(yù)測了中國教輔市場競爭新格局，瞻望了整個行業(yè)的發(fā)展前景。3.由中國書籍出版社出版的(2020中國民營書業(yè)發(fā)展研究報告：教輔管理研究〕，它研究了全國教輔出版行業(yè)的發(fā)展情況，對其經(jīng)營形式進行了實地考察，提出了很多切實可行的改革方案。報告指出，教輔的需求和市場是一直存在的，要對教輔出版進行行政管控，使教輔出版走上愈加規(guī)范的道路，既服務(wù)于師生和教育，同時也推動民營企業(yè)改革，促進教輔出版行業(yè)的有序、良性發(fā)展。而國內(nèi)對教輔出版行業(yè)的品牌建設(shè)發(fā)展研究多集中于報紙、期刊發(fā)表的文章，并未構(gòu)成系統(tǒng)化體系。如王瑩在(出版參考〕2008年第12期上發(fā)表的文章怎樣打造教輔圖書品牌,華而不實提出，市場經(jīng)濟時期，教輔圖書作為特殊的商品，也必然走上競爭之路。只要品牌化發(fā)展才能幫助民營教輔企業(yè)突破重圍，只要將品牌作為企業(yè)的核心資產(chǎn)、無形資產(chǎn)來對待，才能憑借品牌提高企業(yè)影響力和競爭力.同年，山西教育出版社的孫旭秋發(fā)表文章樹立精品意識打造品牌教輔,指出打造教輔品牌的重要性，不應(yīng)把教輔僅僅當成是教學資料的附屬品.河北教育出版社有限責任公司的葉梅也有同樣觀點，在2018年(編輯之友〕發(fā)文品牌化，教輔圖書出版的必然選擇亦有所具體表現(xiàn)出。但是，對于教輔出版品牌化發(fā)展的研究大部分集中于教輔整個行業(yè)，對民營教輔企業(yè)的針對性研究成果不多，而且對品牌建設(shè)的現(xiàn)在狀況研究不全面。教輔新政出臺后，對民營教輔企業(yè)發(fā)展的新方向，有的人只是提出要建立拳頭產(chǎn)品,并未構(gòu)成系統(tǒng)的研究體系。1.3創(chuàng)新點1.當前對教輔出版品牌方面的研究一直聚焦于整個教輔出版行業(yè)上，本文的研究集中于民營教輔企業(yè)，對其品牌建設(shè)的現(xiàn)在狀況和特色，以及出現(xiàn)的問題進行了討論，愈加有針對性。2.自從教輔新政出臺后，大家對民營教輔業(yè)的關(guān)注集中于它能否能度過這個寒冬，雖有個別提出了解決方式方法，但不成系統(tǒng)。本文針對民營教輔企業(yè)在品牌建設(shè)中碰到的實際問題提出切實可行的解決方案，以期獲得民營企業(yè)的關(guān)注，使其在品牌建設(shè)的道路上走得更遠、更好。1.4相關(guān)概念界定1.4.1品牌的價值與內(nèi)涵提到品牌,大多數(shù)人都有一定的了解，我們生活在各種品牌之中，品牌也影響著我們的選擇和生活質(zhì)量。對品牌定義比擬有權(quán)威性的，是著名市場營銷專家菲利普科特勒博士的解釋，品牌是一種名稱、術(shù)語、標記、符號或圖案，或是它們互相組合，用以辨別某個消費者或某群消費者的產(chǎn)品或服務(wù)，并使之與競爭對手的產(chǎn)品或服務(wù)相區(qū)別①。品牌的顯性要素包括產(chǎn)品的外觀、包裝設(shè)計、名稱和價格等，這些是品牌具象化了的東西，是消費者能夠直觀感遭到的產(chǎn)品的外在表現(xiàn)；而品牌的隱性要素指的是產(chǎn)品的影響力、個性程度、相關(guān)服務(wù)和其他無法直接感悟的因素。隱性因素貫穿于品牌構(gòu)成的每個階段中，對產(chǎn)品的影響更大，它是品牌的核心所在，對于企業(yè)吸引消費者、擴大影響力、加強發(fā)展實力方面發(fā)揮著顯著作用。相對應(yīng)地，品牌的功能可以以分為兩種，外在表現(xiàn)出來的功能和內(nèi)在蘊含的可開發(fā)的功能。外在功能主要是使消費者區(qū)分同類產(chǎn)品，提高產(chǎn)品的辨別度，普通群眾在消費經(jīng)過中遭到來自品牌的影響是比擬大的，它的指引作用無形中為企業(yè)帶來了穩(wěn)定的消費群體。品牌內(nèi)在功能包括其影響力和競爭力，品牌的影響力是企業(yè)實力強弱的具體表現(xiàn)出，品牌響亮，影響力就越大。品牌的競爭力則指的是企業(yè)在劇烈的市場競爭中能夠打敗其他對手，憑借獨特的產(chǎn)品質(zhì)量、性能和服務(wù)，吸引消費者發(fā)生購買行為，并逐步產(chǎn)生品牌依靠的能力，它是帶領(lǐng)企業(yè)不斷發(fā)展的內(nèi)在動力，使得企業(yè)品牌能在行業(yè)中保持領(lǐng)先地位。品牌，是能夠為企業(yè)產(chǎn)生增值的一種無形資產(chǎn)，品牌資產(chǎn)是構(gòu)成企業(yè)資產(chǎn)的重要組成部分，它能幫助企業(yè)節(jié)省宣傳資金，憑借品牌的影響力和競爭力獲得消費者和市場，同時還能夠憑借品牌的延伸功能，幫助企業(yè)新產(chǎn)品開拓市場，豐富產(chǎn)品的多樣性。1.4.2教輔企業(yè)的產(chǎn)品品牌與企業(yè)品牌對于企業(yè)而言，品牌包含產(chǎn)品品牌和企業(yè)品牌。產(chǎn)品品牌是針對企業(yè)的詳細產(chǎn)品而言的，不僅包含了產(chǎn)品的名稱、標記、符號和設(shè)計等組合體，而且還包括了產(chǎn)品帶給消費者的一系列附加值，如產(chǎn)品的功能、效用、服務(wù)等。華而不實，前者代表的是品牌的顯性要素，是消費者能夠直觀感遭到的產(chǎn)品的外在表現(xiàn)；后者代表的是品牌的隱性要素，是產(chǎn)品品牌的核心所在，它充分展現(xiàn)了產(chǎn)品在市場上的競爭力和影響力，是吸引消費者的關(guān)鍵因素。企業(yè)品牌則指的是以企業(yè)名稱為品牌名稱的品牌。企業(yè)品牌從企業(yè)整體經(jīng)營發(fā)展的角度出發(fā)，傳達給市場和受眾企業(yè)的經(jīng)營理念、企業(yè)文化、價值觀以及對消費者的態(tài)度等。相較于產(chǎn)品品牌而言，企業(yè)品牌在企業(yè)運營中的戰(zhàn)略地位更高層次、戰(zhàn)略功能更強，它為企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的執(zhí)行構(gòu)建了強大的平臺。對于民營教輔企業(yè)而言，同樣有著企業(yè)品牌和產(chǎn)品品牌之分。教輔出版企業(yè)的企業(yè)品牌，指的是企業(yè)在發(fā)展經(jīng)過中不斷塑造出來的教輔企業(yè)的市場形象和市場影響力，它傳達給教輔使用者企業(yè)的價值觀和負責任的態(tài)度，影響著消費者對教輔企業(yè)的整體印象和接受度。比方，志鴻教育集團、金星國際教育集團、星火國際傳媒集團等在教輔出版行業(yè)比擬優(yōu)秀的民營教輔企業(yè)，經(jīng)太多年的發(fā)展和積淀，他們獲得了較高的市場占有率，在老師和學生中也樹立了良好的口碑，他們的企業(yè)品牌充分到達了樹立企業(yè)形象的目的，逐步提高了企業(yè)在市場的接受度。教輔出版企業(yè)的產(chǎn)品品牌，針對的是企業(yè)的教輔圖書產(chǎn)品，包括圖書產(chǎn)品的名稱、外觀和圖標設(shè)計等使用者能夠直接感遭到的產(chǎn)品的外在表現(xiàn)，還包括教輔圖書產(chǎn)品的使用效果、配套服務(wù)和多年的市場影響力等。本文中研究的教輔，多以系列產(chǎn)品的形式推廣銷售，在本文中產(chǎn)品品牌指的是教輔圖書系列產(chǎn)品的品牌，如志鴻教育集團推出的優(yōu)化設(shè)計系列產(chǎn)品、金星國際教育集團推出的教學資料全解系列產(chǎn)品、星火國際傳媒集團推出的星火英語系列產(chǎn)品等，它們都是發(fā)展比擬成熟的產(chǎn)品品牌，品牌辨別度比擬高，有著本身獨特的標志設(shè)計、編輯特色和廣泛的市場影響力。對于民營教輔企業(yè)而言，企業(yè)