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文檔簡介

教材1．小足球2．跳的游戲：跳單雙圈接力教學目標1．通過對小足球的學習，激發(fā)學生的參與意識和興趣，提高學生學習的主動性和積極性。2．發(fā)展學生的體能，提高速度、靈敏、協(xié)調和等方面的身體素質，增強學生對小足球的控制能力。增強上下肢和腰部的力量。3．鼓勵學生大膽的創(chuàng)新和展示自我的意識，提高學生之間的合作能力，使學生在活動中獲得快樂，樹立自信。4．培養(yǎng)學生勇敢、頑強和團結協(xié)作的良好品質，充分相信自己的能力，自尊、自信，勇于克服困難的精神。5．能與同伴友好相處，關愛弱者，尊重對手，設立優(yōu)良的體育道德作風。課的順序時間分配課的內容運動負荷指導與練習法思想教育次數時間一2分鐘課堂常規(guī)師生問好教師提出本課學習目標與內容3．教師做簡短動員、提出課上要求1學生練習隊形：四列橫隊********************************教師協(xié)助體委整隊。3學生聽從指揮迅速站好服從命令聽指揮二三8分鐘二、隊列、隊形練習分、合隊走三、準備活動活動身體各關節(jié)二、1．學生練習隊形：四路縱隊三1。學生練習隊形：圓形隊2．教法與學法：（1）教師喊口號，學生集體練習。服從命令聽指揮四18分鐘四、小足球：腳背內側接球動作方法：判斷來球方向，身體重心放在支撐腳上，膝關節(jié)微屈，停球腿提起迎球，腳背正面對準來球；當腳與球接觸前的剎那開始下撤，緩沖來球力量，使求落在體前需要的位置上。四、1．學生練習隊形：兩列橫隊相距約3---4米（如圖）**************2．教法與學法：（1）教師講解并示范小足球的腳背內側傳球動作技術。（2）學生討論、模仿。（3）學生二人一組，分組進行練習。（4）互相討論，相互學習。培養(yǎng)學生與他人交往的能力體育課時計劃第九周第3次課課的順序時間分配課的內容運動負荷指導與練習法思想教育次數時間要點：判斷準確，腳觸球后下撤力量適宜。（5）教師巡視輔導。（6）學生分組進行表演，教師輔導，點評。（7）學生分組練習，教師巡視指導。（8）學生分組進行表演。3．要求：對面拋球準確，腳法正確五10分鐘五、跳的游戲：跳單雙圈接力方法：（1）一個圈時單腳跳進（2）雙圈時兩只腳各踩進一個。規(guī)則：（1）各隊第一個隊員不得搶跑。（2）跳圈隊員的腳不得跳出圈外。六、1．學生練習隊形：四路縱隊****培養(yǎng)學生集體的榮譽感和樹立自信心****2．教法與學法：教師講解并示范游戲方法。學生分組練習學生討論，排定隊員順序。學生分組進行比賽。（5）教師宣布比賽結果六2分鐘下課1．學生練習隊形：四列橫隊****************************************2總結：師

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