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Word-3-元旦晚會(huì)觀后感元旦晚會(huì)觀后感(一)
咦!小學(xué)的后操場(chǎng)怎么這么喧鬧?哦,本來是我們中高班級(jí)在后操場(chǎng)上舉辦元旦聯(lián)歡晚會(huì)!
在這次聯(lián)歡晚會(huì)上,我們班預(yù)備了兩個(gè)節(jié)目。而且我覺得最好的節(jié)目就是我們班江安琪跳的拉丁舞。她一上臺(tái)隨著音樂翩翩起舞時(shí),我們就被她漂亮的身軀吸引住了。她開頭跳了,身體忽左忽右,忽前忽后,漂亮的舞蹈讓我們陶醉在這里。我們看著這漂亮的舞姿,都不想讓這個(gè)節(jié)目結(jié)束,江安琪跳完以后,現(xiàn)場(chǎng)觀眾都把熱情的掌聲獻(xiàn)給了她,這個(gè)舞蹈真是美極了!還有我們班周子睿的古箏,那彈得也是輕松歡快,動(dòng)聽悅耳,讓我們艷羨極了!
我覺得最搞笑的節(jié)目是幾個(gè)學(xué)生們自編自演的小品——《課堂樂事》。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,教師開頭問答,四人當(dāng)中三人都回答了教師的問題,教師叫道最后一名學(xué)生時(shí),那同學(xué)已經(jīng)昏昏大睡,沒聞聲教師叫他。這時(shí)教師說:"同學(xué),我?guī)闳コ院贸缘模貌缓??那位學(xué)生立即醒來,教師立馬把那位學(xué)生拉到門外罰站,可學(xué)生這時(shí)在外面說:"這是什么教師,也太沒天理了"!可不巧被教師聞聲了,又把學(xué)生拉過來,用書打了他頭一下,這時(shí)真好下課了,當(dāng)班長說教師再見時(shí),說成了全是我們故鄉(xiāng)話的其次聲讀音:"教師再見",我們聽的好耳熟,好好笑!
上課了,這節(jié)是語文課,當(dāng)班長說教師好時(shí),又是說成了故鄉(xiāng)音的教師好,而且還帶點(diǎn)一般話的讀音,我感覺就是青陽話和一般話的結(jié)合讀音——青普話,真的把我們笑得人仰馬翻,而且還在下面跟著學(xué)著說!當(dāng)教師抽背古詩時(shí),第一個(gè)背得很好,最后排一位學(xué)生舉起一只手,教師點(diǎn)了他,可他背得一塌糊涂,不是漏字了,就是改詞了,斷斷續(xù)續(xù)背不上來,教師立馬批判了他,我們臺(tái)下的人個(gè)個(gè)笑的肚子痛,感覺他是有意背不出來,還有他那些古怪的神情,真是太搞笑了!
這真是臺(tái)出色萬分的聯(lián)歡晚會(huì),讓我們回味無窮,更是讓我們流連忘返!我好期盼明年的元旦聯(lián)歡晚會(huì)!
元旦晚會(huì)觀后感(二)
時(shí)光的腳步總是那樣的讓人望塵莫及?;秀敝g,這一年又在我們的指尖,發(fā)際或是腳下無聲地流去。熱鬧的氣氛帶給我的只是短暫的歡喜,而那之后卻是更多的憂傷與思量。
是不是人的年齡大了,腳步邁得大了,時(shí)光也走得快了。記得小時(shí)侯是多么渴望新年,但等待的日子是那樣的漫長。而如今在去年年夜飯時(shí)的歡樂?,夏天學(xué)生聚會(huì)之間的痛哭離別依舊清楚如故時(shí),嶄新的一年又?jǐn)[在了我們面前。在我說來,確實(shí)有一種招架不住之感,由于我是一個(gè)抱負(fù)主義者,其中難免還會(huì)有的悲觀,總是忌憚?dòng)跁r(shí)光的步子。
盡管我的人生經(jīng)受了無數(shù),但我是一個(gè)十足的懷舊的人。我總是喜愛?回憶過去的點(diǎn)點(diǎn),美妙的,悲哀的。這大概是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中有著太多的悲哀與圓滿吧。而過去的事就像陳年的酒,愈品愈香。但是有人說假如一個(gè)人開頭沉醉于懷舊之中的話,那這個(gè)人就完了。我是不是無藥可救了呢?
"年年歲歲花相像,歲歲年年人不同",一樣的環(huán)境,一樣的鮮花,一樣的晚會(huì),不同的是人的心境。沒有那份超乎恬淡的安靜,沒有那份熱衷于熱鬧的狂喜,有些只是一種迷茫與憂傷,有些只是那種煙雨三月的惆悵。
學(xué)生花了一個(gè)下午將小學(xué)的舞臺(tái)打扮的光榮一新,氣球,彩帶,燈光……一切都洋溢著一份歡喜,這是小學(xué)提前進(jìn)行的元旦晚會(huì)。震耳的音響,歡快的吟唱,而我卻坐在角落里悄悄地磕著瓜子。"真正疼痛的不是未曾享受過繁華,而是享盡繁華之后的遺世孤單".因此,我總是不大喜愛?喧鬧的場(chǎng)面。
有說有笑有吃,還有有趣的嬉戲,向來鬧到十點(diǎn)多才悻悻而盡。走出小學(xué),外面一片昏黑,寂靜。學(xué)生們依舊有說有笑,那笑聲在黑暗中久久回蕩,再之后便消逝在襲來的刺骨的北風(fēng)之中。
當(dāng)自己隨著那"十,九,八……"的新年鐘聲敲響
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