地理專業(yè)技能訓(xùn)練旅游與環(huán)境學(xué)院地理科學(xué)專業(yè)2012級專業(yè)技能訓(xùn)練方案為了更好地實現(xiàn)地理科學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)目標，結(jié)合本專業(yè)2012級學(xué)生實際情況，特制定本訓(xùn)練方案。一、技能訓(xùn)練目標進一步提高地理科學(xué)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)技能，適應(yīng)素質(zhì)教育對人才培養(yǎng)的要求，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力，具有現(xiàn)代教育思想，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能夠從事中學(xué)地理教學(xué)和教學(xué)管理工作的人才。二、技能訓(xùn)練對象地理科學(xué)專業(yè)2012級全體學(xué)生。三、技能訓(xùn)練內(nèi)容.專業(yè)技能訓(xùn)練工作的目的及要求地理科學(xué)專業(yè)技能訓(xùn)練的目的是培養(yǎng)學(xué)生的基本教學(xué)技能，通過專業(yè)技能訓(xùn)練使學(xué)生逐項掌握教學(xué)語言技能、教學(xué)演示技能、提問技能、板書技能、教態(tài)變化技能、強化技能、導(dǎo)入技能、組織教學(xué)的技能、結(jié)束技能、組織課外活動技能、班主任工作技能，掌握中學(xué)地理教師需要具備的一些特殊技能，能夠靈活采用多媒體進行教學(xué)。地理科學(xué)專業(yè)技能的結(jié)構(gòu)包括：教學(xué)目標制訂、教案編寫、導(dǎo)入、講授、演示、提問、討論、診斷與補救、結(jié)束課、評價。該專業(yè)技能的培養(yǎng)要瞄準基礎(chǔ)教育改革目標，實現(xiàn)畢業(yè)生從教時的零距離對接，全方位、多渠道培養(yǎng)學(xué)生的教學(xué)技能，加強說課、講課、課件制作、微格教學(xué)等方面的訓(xùn)練。為學(xué)生教育實習(xí)和畢業(yè)就業(yè)奠定基礎(chǔ)。.專業(yè)技能訓(xùn)練的主要內(nèi)容及學(xué)時分配專業(yè)技能訓(xùn)練內(nèi)容及學(xué)期、學(xué)周分配表序號項目名稱周數(shù)/學(xué)期訓(xùn)練形式測試形式普通話及口1-16/1-7學(xué)生課外普通11語表達訓(xùn)練話測

旅游與環(huán)境學(xué)院試等級證書2說課訓(xùn)練2-18/6集中訓(xùn)練12學(xué)時口試、競賽活動3講課訓(xùn)練2-18/5-6集中訓(xùn)練12學(xué)時口試、競賽活動4地理板圖、板畫訓(xùn)練2-18/4-6集中訓(xùn)練26學(xué)時書面5地理板書設(shè)計2-18/6集中訓(xùn)練10學(xué)時作業(yè)、競賽6地理課件制作2-18/6集中訓(xùn)練12學(xué)時活動7地理解題能力訓(xùn)練1-18/7開設(shè)選修課36學(xué)時8微格教學(xué)訓(xùn)練1-18/6結(jié)合地理教學(xué)論課程進行（18學(xué)時）課程考核9教學(xué)媒體技能訓(xùn)練1-18/6結(jié)合教育技術(shù)課程進行（18學(xué)3

旅游與環(huán)境學(xué)院時）10教材分析能力訓(xùn)練1-18/5開設(shè)選修課（36學(xué)時）11課堂組織技能訓(xùn)練1-18/6-7第6學(xué)期結(jié)合地教學(xué)論課程進行第7學(xué)期開設(shè)選修課（36學(xué)時）及結(jié)合教育實習(xí)進行12課外活動指導(dǎo)技能訓(xùn)練注：1.1-6項總計集中訓(xùn)練不少于72學(xué)時，折合學(xué)分2學(xué)分；2.以上各項必須全部合格，才能獲得2學(xué)分。四、技能訓(xùn)練實施每學(xué)期根據(jù)教學(xué)實際，制定具體的技能訓(xùn)練計劃，并組織實施。五、技能訓(xùn)練效果檢測為了實現(xiàn)本專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)目標，保證學(xué)生專業(yè)技能培養(yǎng)質(zhì)量，達到學(xué)生專旅游與環(huán)境學(xué)院業(yè)技能訓(xùn)練效果。采用對學(xué)生出勤、學(xué)習(xí)態(tài)度、技能訓(xùn)練成果質(zhì)量檢查、各種評比獲獎等方面的情況進行綜合評定，按優(yōu)秀（90分以上）、良好（80?89分）、中等（70?79分）、及格（60~69分）、不及格（59分及以下）五個等級評定成績。地理科學(xué)系

2015年3月

旅游與環(huán)境學(xué)院技能訓(xùn)練的項目、措施技能類別訓(xùn)練項目培訓(xùn)措施一、講普通話1.實訓(xùn)項目(1)讀單音節(jié)詞(2)讀雙音節(jié)詞(3)讀短文(4)說話(講故事)1.在校語言文字委員會統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)組織下，準備學(xué)習(xí)普通話的音像資料，由普通話測試員到各班輪流指導(dǎo)。2、開設(shè)普通話訓(xùn)練公共選修課；3.舉辦達標培訓(xùn)班。二口語表達技能.實驗項目：(1)克服自卑(2)消解緊張(3)準備的效果(有充分準備與臨時對比).實訓(xùn)的項目：(1)朗讀(2)講演(3)主持(活動)(4)與人交流(5)辯論(6)語言幽默性(7)語言情感性(8)教學(xué)口語(9)教育口語.開設(shè)“教師口語”選修課。.以班級為單位組織訓(xùn)練，由學(xué)生會、共青團或其他社團經(jīng)常組織學(xué)生進行朗誦、講演比賽。.心理學(xué)課程不僅研究兒童心理，還要解決師范生自己的心理問題。.教育學(xué)課程通過案例教學(xué)，提供學(xué)生實訓(xùn)機會(每人輪訓(xùn)一次)。.各專業(yè)的教學(xué)法課要進行針對性訓(xùn)練(每人輪訓(xùn)一次)。.教育實習(xí)期間，指導(dǎo)教師要注意培養(yǎng)和考查實習(xí)生的口語雌能力。

旅游與環(huán)境學(xué)院三^^、書寫及書面表達技能.書寫實訓(xùn)項目：(1)寫字規(guī)范(2)板書規(guī)范(3)粉筆字訓(xùn)練(4)毛筆字訓(xùn)練(5)板書設(shè)計.書面表達實訓(xùn)項目：(1)工作計劃(2)工作總結(jié)(3)申請報告(4)調(diào)查報告(5)各類信函(6)學(xué)生評語(7)教學(xué)反思(8)活動反思1、輔導(dǎo)員負責實際訓(xùn)練的管理工作，以班級為單位組織書寫練習(xí)、書面表達方面實訓(xùn)項目的練習(xí)(一二年級每周三次，一次一小時，兩次練字)2、教務(wù)處負責安排訓(xùn)練小黑板，做到每個宿舍一塊。3、開設(shè)鋼筆、毛筆書法選修課。4、以院系為單位組織書法比賽，校團委組織書法展覽。四、教學(xué)設(shè)計技能1.教學(xué)準備技能(1)學(xué)生行為觀察(2)他人意見傾聽(3)參考資料的應(yīng)用(4)課程資源的選擇(5)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)2.教學(xué)設(shè)計技能(1)課程標準^用(2)教學(xué)策略選擇(3)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(4)教學(xué)程序設(shè)計(5)教學(xué)方式方法設(shè)計(6)教學(xué)資源利用設(shè)計(7)教學(xué)手段綜合運用設(shè)計(8)設(shè)計方案編制.在教育學(xué)、心理學(xué)、重點訓(xùn)練教學(xué)準備技能中實訓(xùn)項目。.教育技術(shù)學(xué)、課程教學(xué)論教學(xué)論重點訓(xùn)練教學(xué)設(shè)計技能，結(jié)合課堂教學(xué)而置相關(guān)教學(xué)設(shè)計作業(yè)。7旅游與環(huán)境學(xué)院五、現(xiàn)代教育技術(shù)技能3、媒體使用和教學(xué)軟件編制技能:1.現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)課程;(1)課件編制(2)媒體選擇⑶教具制作(4)攝像實訓(xùn)項目(1)PPT軟件使用及制作(5小項)(2)Flash軟件使用及制作(3)音像采輯(4)值(5)網(wǎng)上資源的下載(6)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)⑺多媒體綜合運用2.學(xué)生上機訓(xùn)練。旅游與環(huán)境學(xué)院六、課堂教學(xué)實施技能3、課堂教學(xué)技能(1)導(dǎo)入技能(2)講解技能(3)演示技能(4)提問技能(5)反饋技能(6)組織技能(7)結(jié)束技能(8)應(yīng)變技能(9)教態(tài)變化技能(10)布置作業(yè)(11)批改作業(yè)(12)訂正自己錯誤(13)訂正學(xué)生錯誤針對具體的學(xué)科內(nèi)容的訓(xùn)練。.結(jié)合課程教學(xué)要求學(xué)生分組在組長的帶領(lǐng)下進行課堂教學(xué)技能訓(xùn)練(學(xué)生互訓(xùn))；.教育學(xué)、心理學(xué)、學(xué)科教學(xué)論教師改革教學(xué)方法利用課堂進行示范性訓(xùn)練(每一技能訓(xùn)練一次)；.學(xué)生必須準備好試講(或微格教學(xué))”分期分批參加測試；課堂教學(xué)技能中教師挑選3個進行測誄第二輪訓(xùn)練I.教育實習(xí)與見習(xí)(第三輪訓(xùn)練)；5.頂崗支教(實戰(zhàn)練習(xí))七、說課評課技能.說課實訓(xùn)、實習(xí)、實崗項目(1)說教材(2)說方法(3)說程序(4)說重點把握(5)說難點突破⑸說內(nèi)容處理.評課實訓(xùn)、實習(xí)、實崗項目(1)評價標準的運用(2)評價語言的表達(3)抓閃光點(4)抓特色1、教育學(xué)課程中進行初次介紹和訓(xùn)練；.學(xué)科教學(xué)論課程中進行全面訓(xùn)練；.各院系組織說課評課比賽；.學(xué)校組織說課評課大賽。9

旅游與環(huán)境學(xué)院組織和指導(dǎo)綜合活動技能實訓(xùn)項目(1)活動方案制訂(2)活動內(nèi)容(項目)選擇(3)活動組織(4)活動評價(5)活動總結(jié).輪流組織所在班級活動進行鍛煉；.學(xué)生至少完成2個活動課程的方案設(shè)計并準備在實習(xí)中進行訓(xùn)練。九、教學(xué)研究的技能.實驗項目(1)選題(2)論證(3)填表(4)開題(5)教育敘事寫作(6)教育論文寫作.實訓(xùn)項目(教育調(diào)查)：(1)教師職業(yè)狀態(tài)調(diào)查(2)兒童心理探究⑶學(xué)科教學(xué)研究發(fā)展調(diào)查1、開設(shè)教育科學(xué)研究方法、研究性學(xué)習(xí)選修課程，完成實訓(xùn)任務(wù)；.要求學(xué)生第一、第二、第三學(xué)年的暑假分別完成教育調(diào)查1份，學(xué)校每年組織評選，頒發(fā)優(yōu)秀個人獎和優(yōu)秀組織獎；.鼓勵學(xué)生選擇教師教育類問題撰寫畢業(yè)論文。10旅游與環(huán)境學(xué)院十.班主任工作技能1、集體教育的技能:實訓(xùn)項目(1)組建班集體的技能(2十.班主任工作技能1、集體教育的技能:實訓(xùn)項目(1)組建班集體的技能(2)組織各種活動的技能(3)學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練2、個體教育的技能實訓(xùn)項目(1)了解學(xué)生的技能(2)心理咨詢的技能1.開設(shè)班級管理學(xué)課程，在課程中進行初步訓(xùn)練。.輔導(dǎo)員、班主任的示范作用；.學(xué)生利用〃家教”活動進行自我訓(xùn)練；.組織各類活動鍛煉學(xué)生與人交流溝通的妣；.教育實習(xí)與見習(xí)；.頂崗支教。(3)操行評定的技能(4)處理偶發(fā)事件的技能3、與任課教師和學(xué)生家長溝通的技能。(1)與任課教師溝通(2)學(xué)生家長溝通(3)與年級組長溝通(4)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總體目標提高師范生教師職業(yè)技能。對教總體目標提高師范生教師職業(yè)技能。對教師技能的培養(yǎng)是個螺旋上升的過程。所列諸多訓(xùn)練項目，非一次訓(xùn)練完成，要在四年的課程學(xué)習(xí)、班級活動、課外活動、教育調(diào)查和實踐、教育見習(xí)、教育實習(xí)、頂崗支教中持續(xù)的訓(xùn)練和強化，不斷提高水平。地理科學(xué)(師范類)專業(yè)技能訓(xùn)練項目一、項目名稱11

旅游與環(huán)境學(xué)院地理板圖、板畫訓(xùn)練二、適用專業(yè)地理科學(xué)專業(yè)（師范）2012級。三、項目設(shè)計依據(jù)在中學(xué)地理教學(xué)過程中地理教師需要運用黑板略圖（簡稱板圖）、黑板簡筆畫（簡稱板畫）反映地理事物的分布、成因、發(fā)展演變過程，需要拍攝地理景觀圖片尤其是鄉(xiāng)土地理景觀圖片并運用于地理教學(xué)。四、項目訓(xùn)練內(nèi)容以自然地理課程、中國地理和世界地理課程教學(xué)為依托，訓(xùn)練學(xué)生繪制自然地理景觀、原理、規(guī)律板圖、、世界地理略圖。然地理景觀、原理、規(guī)律板圖、、世界地理略圖。地球概論天體系統(tǒng)、太陽大氣結(jié)構(gòu)、月相成因、時區(qū)、二分二至?xí)r地球的位置與黃赤交角、晝半球和夜半球、物體沿地表水平地球概論天體系統(tǒng)、太陽大氣結(jié)構(gòu)、月相成因、時區(qū)、二分二至?xí)r地球的位置與黃赤交角、晝半球和夜半球、物體沿地表水平運動偏轉(zhuǎn)示意圖，二分二至日全球晝長和正午太陽高度角分布圖，五帶的劃分示意圖然地理類質(zhì)地貌沉積巖層形成示意圖，地殼物質(zhì)循環(huán)、褶皺、斷層、地震構(gòu)造、火山構(gòu)造示意圖，河流演變過程示意圖大氣的垂直分層、太陽輻射的波長范圍、氣象氣候大氣對太陽輻射的削弱作用和大氣的保溫作用、熱力環(huán)流的形成、近地面大氣中的風向、全球大氣環(huán)流、亞洲季風成因、冷鋒與天氣、暖鋒與天氣、北半球低壓高壓的形成及其天氣、臺風的形成12

然地理類質(zhì)地貌沉積巖層形成示意圖，地殼物質(zhì)循環(huán)、褶皺、斷層、地震構(gòu)造、火山構(gòu)造示意圖，河流演變過程示意圖大氣的垂直分層、太陽輻射的波長范圍、氣象氣候大氣對太陽輻射的削弱作用和大氣的保溫作用、熱力環(huán)流的形成、近地面大氣中的風向、全球大氣環(huán)流、亞洲季風成因、冷鋒與天氣、暖鋒與天氣、北半球低壓高壓的形成及其天氣、臺風的形成12旅游與環(huán)境學(xué)院示意圖，城市熱島環(huán)流、世界氣候類型分布模式圖水文水文±壤生物地球上的水循環(huán)、海洋表層鹽度溫度隨緯度的變化示意圖，直布羅陀海峽密度流成因示意圖，世界洋流分布模式圖,海底地形示意圖典型土壤剖面、陸地自然帶、山地垂直自然帶示意圖水文水文±壤生物地球上的水循環(huán)、海洋表層鹽度溫度隨緯度的變化示意圖，直布羅陀海峽密度流成因示意圖，世界洋流分布模式圖,海底地形示意圖典型土壤剖面、陸地自然帶、山地垂直自然帶示意圖中國輪廓圖、中國地勢階梯狀分布示意圖、中國主要山脈分布示意圖、中國氣候分界線、中國主要河流分布示意圖、京杭運河、長江、黃河流域水系圖、中國鐵路干線分布圖、中國主要海港分布圖、中國主要旅游點分布圖、中國百萬以上人口城市分布圖、中國地理區(qū)域示意圖分布圖、世界主要城市及城市帶分布圖、世界主要工業(yè)區(qū)分布圖、世界主要農(nóng)作物分布圖地理景觀照相機的使用與地理景觀攝影的基本技地理景觀照相機的使用與地理景觀攝影的基本技攝影五、項目訓(xùn)練標準能夠近似地畫出示意圖，并能運用示意圖說明相關(guān)地理分布、地理規(guī)律、地理原理和地理成因。13旅游與環(huán)境學(xué)院六、項目實施安排中國地理、世界地理課程完成相關(guān)中國地圖與世界地圖訓(xùn)練。訓(xùn)練方式采取集中培訓(xùn)與分散練習(xí)相結(jié)合?？己朔绞綖榻怀鏊?/p>