第66頁共66頁寒假大學生工程地質認知實訓報告模板寒假大學生工程地質認知實訓報告模板。我是一名剛踏入社會的大學畢業(yè)生，20xx年畢業(yè)于桂林工學院勘查技術與工程(物探)專業(yè)，畢業(yè)后就職于西北有色地質勘查局七一一總隊地勘院物化探工程組。到20xx年x月工作已滿一年，在這短暫的一年時間里我學到了許多學校里無法學到的知識，開闊了眼界，進步了專業(yè)技術程度和工作才能。一、參加的工程在這一年之中，我參加了徐家溝南部鐵礦磁法測量1平方公里，金子山對傳灣銅礦、金洞子、紅巖山激電測井5口，陶家溝金礦充電測量0.5平方公里(充電激發(fā)激化法已完成)，也參加了雪花太坪鉛鋅礦以及徐家溝南部激電物探成果編寫等工作。二、對專業(yè)知識的進步我是學物探專業(yè)，也就是地球物理勘探。在學校只學習了一些理論知識，理論的時機很少，工地是我學習和理論的好地方。到工地后發(fā)現(xiàn)以前在學校學的理論知識太淺薄，理論起來非常困難，在工地我就向師傅虛心的請教，有不明白的地方我就問，經(jīng)過一年的工作理論，增加了自己的專業(yè)知識，進步了自己的理論才能，把理論和理論很好的結合起來。充分利用業(yè)余時間先后系統(tǒng)地學習了磁法、激電、充電、土壤地球化學測量等方面的理論知識，虛心向教師傅學習，注重在理論中積累經(jīng)歷和吸收教訓，很快就適應了工作，努力完成自己的工作。三、參加工作的體會以前聽說物化探干活累，工人非常辛苦，來到地勘院后感受到了工人們的辛苦，物化探師傅們就用四個特別來形容，特別能吃苦、特別能干活、特別能奉獻、特別能忍受。前輩們一年四季在外施工，照顧不了自己的父母、妻子和孩子，他們?nèi)蝿谌卧沟毓ぷ?，從來沒有一句怨言，這種無私奉獻的精神是我必須學習的。在和前輩的交流中我學會了怎樣面對困難，怎樣做人，樹立了正確的人生觀、價值觀。通過一年的工作和學習我感到作為一名技術人員必需要細心、認真，作好每一步工作，對野外數(shù)據(jù)采集以及處理等流程要熟悉，對圖紙要熟悉，對標準更要熟悉，還要繼續(xù)學習和工程相關、和專業(yè)相關的知識，用知識武裝自己。四、對公司的建議隨著社會的開展，人們對質量的要求越來越高，質量是一個企業(yè)生存和開展的堅實根底。質量的進步靠工人的總體素質和技術管理程度的進步，為可以面對更加劇烈的競爭，培養(yǎng)高素質、高程度的專業(yè)技工和管理人員是公司的重點。過去的工作中，在領導的關心和同志們的支持與幫助下，經(jīng)過不斷努力，我適應了這種工作，具備了一定的技術工作才能，但是仍存在著一些缺乏，在今后的工作中，自己要加強學習、抑制缺點，力爭自己專業(yè)技術程度可以不斷進步。同時我清楚地認識到，為適應單位開展的新形勢，今后還需不斷地加強理論學習，尤其是新技術、新理論的學習，勤奮工作，在實際工作中鍛煉和成長，不斷積累工作經(jīng)歷，進步業(yè)務才能和工作程度，為公司的開展做出自己新的、更大的奉獻?！疽韵聻橘浰拖嚓P文檔】實習報告延伸閱讀大學生工程地質認知實訓報告模板一、實習目的1.通過實習，使我們獲得地質實體的感性認識，穩(wěn)固課堂所學的根本理論和根本知識，為后續(xù)課程的學習打下良好的根底。2.理解三大巖石的形成過程，產(chǎn)生時代、構造、產(chǎn)狀、形成原因及現(xiàn)象等。3.通過根本技能的訓練，使我們理解野外地質資料的搜集、整理，掌握羅盤的使用方法，學會使用羅盤測量巖石的走向、傾向和傾角。4.理解地質構造對工程影響，把地質知識運用到實際生活中。二、實習地點1.濟南市長清區(qū)張夏鎮(zhèn)境內(nèi)的饅頭山2.濟南市長清區(qū)蘇莊背斜三、實習時間20xx年6月3日——20xx年6月4日四、實習儀器地質羅盤五、實習內(nèi)容第一天20xx年6月3日第一天我們實習的目的地是濟南長清區(qū)張夏鎮(zhèn)境內(nèi)的饅頭山和靈巖寺，主要內(nèi)容是觀察饅頭山的地質構造和饅頭組、毛莊組等巖層，以及靈巖寺附近的滑坡和斷層。(一)濟南市長清區(qū)張夏鎮(zhèn)境內(nèi)饅頭山1.饅頭山簡介饅頭山，海拔408米，位于濟南市長清區(qū)張夏鎮(zhèn)境內(nèi)，當?shù)乩习傩樟晳T稱此山為“饃饃山”、“滿壽山”,或者高雅的稱為"曼壽山"，這說明這山的外形特別像饅頭。饅頭山距濟南市區(qū)僅20來公里。張夏境內(nèi)群山連綿，饅頭山就在這群山之間，和周圍的山相比沒有太大的區(qū)別。山上滿是雜草，零零散散地有些低矮的小樹。整個山體為石質山，半山腰上散落著一小塊一小塊的農(nóng)田。名字看起來有些俗氣，個頭也不算太高。2023年，饅頭山被世界教科文組織命名為世界第三地質名山，當年又被列入省級地質自然遺跡保護區(qū)。因為，它那豐富的皺紋和陳年脈絡，忠實地記錄了五億多年的地質變化。真可謂“濃縮的就是精華”。抬手之間，跨越五億年順著不太陡的山勢拾徑而上，在山腰處便可見一處巖層,這塊巖層乍看起來很普通，但它卻是無價之寶。因為，這一塊巖層記錄了五億多年的地質變化。該處巖層近兩米高，層次非常明顯。于峰介紹，最底部淡粉紅色的一層是花崗巖石，與這一層比照非常明顯的是，上面緊挨著的青灰色古代花崗巖，兩者之間的時間相隔2.5億年，而古代花崗巖距今約2.8億年。也就是說，人蹲在地上，一抬手之間的間隔就輕松跨越了整整5.3億年的歷史。讓人不得不感慨滄海桑田變幻之快啊!再往上走，就會發(fā)現(xiàn)一個小土丘，土丘上布滿了碎石片。可別認為它只是個普通的小山丘，這里可是有名的三葉蟲化石的聚集地，小小的三葉蟲見證了這里曾是海洋深處的歷史。三葉蟲是生活在6億年到2億多年前的古老節(jié)肢動物，在當時它幾乎占據(jù)了整個海洋，是古生代一霸。到了中生代已完全絕滅。目前，全世界已發(fā)現(xiàn)的三葉蟲化石約四千多種，我國是發(fā)現(xiàn)三葉蟲化石最多的國家之一，有1千多種。三葉蟲化石又叫燕子石，也叫蝙蝠石。它歷史悠久，據(jù)記載，宋、明、清時代已有人把玩，稱之為“多福石”、“鴻福石”。在普通人的眼里，三葉蟲化石是“玩物”，但它在地質科研人員的眼里卻是貨真價實的“寶貝”。從上個世紀初，中國一代又一代的地質科研人員不斷探究研究，在饅頭山地區(qū)發(fā)現(xiàn)了17個三葉蟲生物帶，并確定饅頭山為一處最完好的寒武紀地層層型剖面，從而成為中國寒武紀地質構造劃分的標準山。因此，饅頭山也就成為地質界公認的世界地質名山。每年，都有無數(shù)地質專業(yè)的大學生和相關專家造訪饅頭山，一睹它滄海桑田的容顏。實在的名字背后是豐厚的物產(chǎn)饅頭山不是一個孤立的小山頭，它的余脈蜿蜒相連。其中東邊的一支余脈遠觀像一個大佛頭，鼻子、眼睛、嘴巴惟妙惟肖，煞是生動。這么美麗的山當然也有美麗的傳說。饅頭山不僅地質豐富，據(jù)說還藏有金礦。相傳很久以前在山的東側有一處泉眼，泉水常年汩汩噴涌，泉水清澈見底。有一年，一個從南方過來專做修補鐵鍋鐵盆的手藝人，走到這個泉眼處坐下休息。休息完了起身要走的時候，他竟然發(fā)現(xiàn)泉水里有一層亮亮的金粒兒。他大喜過望，趕緊把包袱解開，把金粒兒撈上來放進包袱里。撿了個大財?shù)纳馊嗽谛睦锎蚱鹆怂惚P：“可不能讓別人知道這里有金子，得想個方法把泉眼藏起來?！庇谑牵谌圻呿樖职瘟艘豢貌?，用草堵住了泉眼。過了幾天，這個生意人得意洋洋地趕了一輛大馬車又來到泉眼處，想撈到更多的金子?？墒堑人搅烁?，傻了眼，泉眼處竟然不流泉水了。據(jù)老人們講，他拔的那棵草正好是萬年草，用它堵死了泉眼，泉水要到一萬年以后才能重新流淌。饅頭山到底有沒有金礦，還需要地質部門的勘查，但饅頭山周邊盛產(chǎn)木魚石可是個不爭的事實。1991年，張夏鎮(zhèn)饅頭山附近的村民們驚訝地發(fā)現(xiàn)，他們平時用來壘豬圈的石頭竟然是世上少有的寶貝——木魚石。這是木魚石首次在張夏鎮(zhèn)中部饅頭山被發(fā)現(xiàn)。據(jù)考證，形成于距今約5.5——5.8億年之間的木魚石，是一種珍貴的玉石石材，含26種有益人體安康的微量元元素和礦物質，用木魚石制作的器皿通透防腐，此外，它還能制成各類藝術。饅頭山是塊寶地，珍貴的木魚石給饅頭山周邊的居民們帶來了財富和商機，也是饅頭山除了是地質名山外的又一驕傲。饅頭山將建大型地質公園自饅頭山被命名為世界地質第三名山，尤其是在被列入省級地質自然遺跡保護區(qū)以后。當?shù)赜嘘P部門經(jīng)多方論證、研究，決定根據(jù)饅頭山獨特的地質風貌和考察價值，以饅頭山為核心，在其周圍興建集科普、教育、研究、旅游于一體的地質公園，這也將是山東省的地質公園。據(jù)介紹，規(guī)劃中的饅頭山地質公園將劃分為五大片區(qū)，中部將建成地質文化廣場，設計面積200畝，主要工程是建立三葉蟲概念性廣場標志雕塑和區(qū)內(nèi)各景點雕塑;西部是展館片區(qū)，規(guī)劃面積100畝，主要是地質博物展廳，為地質專家、學者及游客提供地質教學設施和科普知識展覽;北部是大沙河片區(qū)，對河道進展綜合治理，利用豐富的水資突出靈山秀水的地方特色;南部是饅頭山地質剖面片區(qū)，將整理修建參觀場地、修建硬化參觀道路及碑亭、山頂標志性建筑等。2.實習任務：饅頭山巖層(1)饅頭組第一層頁巖，黃灰色，2m。第二層薄層石灰?guī)r，藍灰色，厚4m，含燧石結核。第三層鈣質頁巖，灰黃色及灰色，厚13m。第四層頁巖，紫色，厚8m。第五層石灰?guī)r，土黃色，厚6m。與另一個山體比照可發(fā)現(xiàn)此處為斷層，為平推斷層。第六層頁巖，灰綠色，厚4m。第七層石灰?guī)r，灰綠色，厚2m。巖體上孔洞發(fā)育成熟，巖體易形成溶洞，不利于工程建立，強度低于第五層的石灰?guī)r。第八層頁巖，紫紅色，厚7m。第九層石灰?guī)r，灰白色，厚2m，縱向裂隙打，孔洞發(fā)育少。第十層頁巖，鮮紅色，厚5m，風化嚴重。(2)毛莊組第一層云母頁巖，紫紅色，厚4m。第二層頁巖，紫色，厚13m。第三層頁巖，紫紅色，厚4m。(二、三層中間有明顯分隔帶)第四層鮞狀石灰?guī)r，厚0.8m。第五層灰色石灰?guī)r，厚0.2m。第六層鮞狀石灰?guī)r，厚0.3m。據(jù)教師介紹說，第四、五、六層原來為海底，由于后來的地殼運動成為如今的毛莊組巖層。(二)長清區(qū)靈巖寺滑坡、斷層在長清靈巖寺附近我們實習認識了山體的滑坡。1.滑坡的概念滑坡是指斜坡上的土體或者巖體，受河流沖刷、地下水活動、地震及人工切坡等因素影響，在重力作用下，沿著一定的軟弱面或者軟弱帶，整體地或者分散地順坡向下滑動的自然現(xiàn)象。俗稱“走山”、“垮山”、“地滑”、“土溜”等?；率切逼聨r土體沿著慣通的剪切破壞面所發(fā)生的滑移現(xiàn)象?；碌臋C制是某一滑移面上剪應力超過了該面的抗剪強度所致。2.滑坡的分類根據(jù)滑坡體體積，將滑坡分為4個等級：①小型滑坡：滑坡體積小于10×104立方米;②中型滑坡;滑坡體積為10×104-100×104立方米;③大型滑坡：滑坡體積為100×104-1000×104立方米;④特大型滑坡(巨型滑坡)：滑坡體體積大于1000×104立方米。根據(jù)滑坡的滑動速度，將滑坡分為4類：①蠕動型滑坡，人們作憑肉眼難以看見其運動，只能通過儀器觀測才能發(fā)現(xiàn)的滑坡;②慢速滑坡：每天滑動數(shù)厘米至數(shù)十厘米，人們憑肉眼可直接觀察到滑坡的活動;③中速滑坡：每小時滑動數(shù)十厘米至數(shù)米的滑坡;④高速滑坡：每秒滑動數(shù)米至數(shù)十米的滑坡。3.滑坡的產(chǎn)生原因一是地質條件與地貌條件;二是內(nèi)外營力(動力)和人為作用的影響。第一個條件與以下幾個方面有關：(1)巖土類型：巖土體是產(chǎn)生滑坡的物質根底。一般說，各類巖、土都有可能構成滑坡體，其中構造松散，抗剪強度和抗風化才能較低，在水的作用下其性質能發(fā)生變化的巖、土，如松散覆蓋層、黃土、紅粘土、頁巖、泥巖、煤系地層、凝灰?guī)r、片巖、板巖、千枚巖等及軟硬相間的巖層所構成的斜坡易發(fā)生滑坡。(2)地質構造條件：組成斜坡的巖、土體只有被各種構造面切割別離成不連續(xù)狀態(tài)時，才有可能向下滑動的條件。同時、構造面又為降雨等水流進入斜坡提供了通道。故各種節(jié)理、裂隙、層面、斷層發(fā)育的斜坡、特別是當平行和垂直斜坡的陡傾角構造面及順坡緩傾的構造面發(fā)育時，最易發(fā)生滑坡。(3)地形地貌條件：只有處于一定的地貌部位，具備一定坡度的斜坡，才可能發(fā)生滑坡。一般江、河、湖(水庫)、海、溝的斜坡，前緣開闊的山坡、鐵路、公路和工程建筑物的邊坡等都是易發(fā)生滑坡的地貌部位。坡度大于10度，小于45度，下陡中緩上陡、上部成環(huán)狀的坡形是產(chǎn)生滑坡的有利地形。(4)水文地質條件：地下水活動，在滑坡形成中起著主要作用。它的作用主要表如今：軟化巖、土，降低巖、土體的強度，產(chǎn)生動水壓力和孔隙水壓力，潛蝕巖、土，增大巖、土容重，對透水巖層產(chǎn)生浮托力等。尤其是對滑面(帶)的軟化作用和降低強度的作用最突出。第二天20xx年6月4日第二天我們實習的目的地是濟南市長清區(qū)的蘇莊。(一)斷層1.一開場我們先是在一戶農(nóng)家小院里觀察了一處明顯的斷層，此斷層為正斷層。在劉教師的指導下，大家鑒定了該斷層的上盤、下盤、斷線及其斷層面，并且還估計了該斷層的斷距與落差。2.關于斷層概念：地殼巖層因受力到達一定強度而發(fā)生破裂，并沿破裂面有明顯相對挪動的構造稱斷層。地殼中的一個裂口或破裂帶，而且沿著它相鄰的巖體發(fā)生了運動。斷層長度變化很大，從幾厘米至幾百公里不等，兩盤之間的位移量也可有這樣大的變化。分類：根據(jù)斷層線上原來相鄰接的兩點在斷層運動中的相對運動狀況可以將斷層分類。假設它們的運動只在程度方向上，并且平行于斷層面，那么這斷層叫走向滑動斷層。走向滑動斷層又進一步分為右滑和左滑斷層。假設一個觀察者站在斷層的一側，面向斷層，另一邊的巖塊向他左方滑動，那它就叫左滑斷層。之所以如此稱呼，因為要追索被挪動了的地表特征時，該人需沿斷層線轉向左邊，才能在那一邊找到與這邊相對應的特征。這種走向滑動斷層也叫右旋或左旋、右行或左行斷層，或統(tǒng)稱走向斷層。加利福尼亞圣安德列斯斷層是一條右旋斷層或滑動斷層。沿斷層面作上升下降的相對運動，那么是傾向滑動斷層。上盤相對下盤向下運動的傾向滑動斷層是正斷層。當斷層面傾角小于或等于45°，上盤相對下盤作向上運動時，叫沖斷層，而假設斷層面傾角大于45°，那么稱逆斷層。兩盤相對運動方向界于走向滑動斷層和傾向滑動斷層之間的，叫斜向滑動斷層。斷層兩盤之間的相對位移常被叫作斷層落差和平錯。落差反映垂直位移，而平錯反映程度位移。以上所說的斷層都有一個共同的運動特點，即在運動中兩盤的構造保持著平行。但也可以有這樣的斷層，相鄰兩盤塊體之間發(fā)生了扭動、轉動，這樣的斷層被稱為旋轉斷層或剪狀斷層.(二)蘇莊背斜蘇莊背斜距濟南長清區(qū)政府以南約3—4公里，是一處非常典型的兩翼不對稱的背斜構造。1.概念背斜是褶皺的一種，為巖層向上拱起的拱形褶皺，經(jīng)風化，剝蝕后露出地面的底層，分別向兩側成對稱出現(xiàn)，老地層在中間，新地層在兩側，另外褶皺也包括向斜，其為巖層向下彎曲的槽型褶皺，經(jīng)風化、剝蝕后，露出地面的地層分別向兩側成對稱出現(xiàn)，新地層在中間，老地層在兩側。自然界的背斜和向斜互相連接、相間排列，常是多個連續(xù)出現(xiàn)。正常情況下﹐背斜呈背形﹐向斜呈向形﹐是褶皺的兩種根本形式。蘇莊背斜的埡口處由于長時間的風化、剝蝕，往往給人造成假象它是向斜，其實不然，在劉教師的指導下，我們根據(jù)巖層走向仔細判斷，最終得出了此處為背斜的結論。2.褶皺要素褶皺的根本組成局部﹐用以描繪褶皺的形態(tài)和產(chǎn)狀。包括﹕①核﹐褶皺的中心部位﹔②翼﹐泛指核部兩側比擬平直的局部﹔③軸跡﹐褶皺面從一翼過渡到另一翼時出露的軸部﹔④樞紐﹐同一褶皺面上彎曲點的連線﹔⑤軸面﹐各相鄰褶皺面的樞紐聯(lián)成的面﹐可以是平面﹐也可以是不規(guī)那么的曲面﹐軸面與地面或其他面的交線稱為該面上的軸跡﹔⑥軸﹐理想的圓柱狀褶皺可以由一條平行其自身挪動而描繪出該褶皺面彎曲形態(tài)的直線﹐這一直線又稱為褶軸。褶軸只是具有說明幾何方位意義的線段﹐圓柱狀褶皺的樞紐方向代表了褶軸的方向。非圓柱狀褶皺可有樞紐線而沒有統(tǒng)一的褶軸﹐只有把它分解成許多近似圓柱狀褶皺的區(qū)段﹐才可分別確定其褶軸﹔脊線和槽線﹐在橫剖面上褶皺面的點稱為脊﹐同一褶皺面上脊的連線稱為脊線﹔反之﹐褶皺面在剖面上的最低點稱槽﹐同一褶皺面上槽的連線稱為槽線。3.褶皺的野外識別一般情況下，人們?nèi)菀渍J為背斜是山，向斜為谷，但實際情況要比這復雜得多。背斜長期遭受剝蝕，不但可以逐漸的夷為平地，而且往往由于背斜軸部的巖層遭到構造作用的強烈破壞，在一定的外力條件下，甚至可以開展成谷地。所以向斜山與背斜谷的情況在野外是比擬常見的。因此，不能完全以地形的起伏情況作為識別褶皺構造的主要標志。褶皺的規(guī)模，有的較小，有的較大。小的褶皺，可以再小范圍內(nèi)，通過幾個出露的地面的基巖露頭進展觀察。規(guī)模大的褶皺，一那么分布的范圍較大，二那么常受地形上下起伏的影響，既難一覽無余，也不可能通過幾個露頭就窺其全貌。對于大型褶皺構造，在野外需要采用穿越的方法和追蹤的方法進展觀察。(1)穿越法。就是沿著選定的調查道路，垂直巖層走向進展觀察。用穿越的方法便于理解巖層的產(chǎn)狀、層序及其新老關系。假設在線路通過的地帶巖層成有規(guī)律的重復出現(xiàn)，那么必有褶皺構造。再根據(jù)巖層出露的層序及其新老關系，判斷是背斜還是向斜。然后進一步分析^p兩翼巖層的產(chǎn)狀和兩翼與軸之間的關系，這樣可以判斷褶皺的形態(tài)類型。(2)追蹤法。就是平行巖層走向進展觀察的方法。平行巖層走向進展追蹤觀察，便于褶皺延伸的方向及其構造變化的情況。當兩翼巖層在平面上彼此平行展布時為程度褶皺，假設兩翼巖層在轉折翼閉合或呈“S”行彎曲時，那么為傾伏褶皺。(三)地質羅盤的使用第二天再一個重要的任務就是地質羅盤的使用了，學會用地質羅盤測量巖石的走向、傾向和傾角。1.在使用前必須進展磁偏角的校正因為地磁的南、北兩極與地理上的南北兩極位置不完全相符，即磁子午線與地理子午線不相重合，地球上任一點的磁北方向與該點的正北方向不一致，這兩方向間的夾角叫磁偏角。地球上某點磁針北端偏于正北方向的東邊叫做東偏，偏于西邊稱西偏。東偏為(+)西偏為(-)。地球上各地的磁偏角都按期計算，公布以備查用。假設某點的磁偏角，那么一測線的磁方位角A磁和正北方位角A的關系為A等于A磁加減磁偏角。應用這一原理可進展磁偏角的校正，校正時可旋動羅盤的刻度螺旋，使程度刻度盤向左或向右轉動，(磁偏角東偏那么向右，西偏那么向左)，使羅盤底盤南北刻度線與程度刻度盤0--180度連線間夾角等于磁偏角。經(jīng)校正后測量時的讀數(shù)就為真方位角。2.目的物方位的測量是測定目的物與測者間的相對位置關系，也就是測定目的物的方位角(方位角是指從子午線順時針方向到該測線的夾角)。測量時放松制動螺絲，使對物覘板指向測物，即使羅盤北端對著目的物，南端靠著自己，進展瞄準，使目的物，對物覘板小孔，蓋玻璃上的細絲，對目覘板小孔等連在一直線上，同時使底盤水準器水泡居中，待磁針靜止時指北針所指度數(shù)即為所測目的物之方位角。(假設指針一時靜止不了，可讀磁針擺動時最小度數(shù)的二分之一處，測量其它要素讀數(shù)時亦同樣)。假設用測量的對物覘板對著測者(此時羅盤南端對著目的物)進展瞄準時，指北針讀數(shù)表示測者位于測物的什么方向，此時指南針所示讀數(shù)才是目的物位于測者什么方向，與前者比擬這是因為兩次用羅盤瞄準測物時羅盤之南、北兩端正好顛倒，故影響測物與測者的相對位置。為了防止時而讀指北針，時而讀指南針，產(chǎn)生混淆，放應以對物覘板指著所求方向恒讀指北針，此時所得讀數(shù)即所求測物之方位角。3.巖層產(chǎn)狀要素的測量巖層的空間位置決定于其產(chǎn)狀要素，巖層產(chǎn)狀要素包括巖層的走向、傾向和傾角。測量巖層產(chǎn)狀是野外地質工作的最根本的工作方法之一，必須純熟掌握。①.巖層走向的測定巖層走向是巖層層面與程度面交線的方向也就是巖層任一高度上程度線的延伸方向。測量時將羅盤長邊與層面緊貼，然后轉動羅盤，使底盤水準器的水泡居中，讀出指針所指刻度即為巖層之走向。因為走向是代表一條直線的方向，它可以兩邊延伸，指南針或指北針所讀數(shù)正是該直線之兩端延伸方向，如NE30度與SW210度均可代表該巖層之走向。②.巖層傾向的測定巖層傾向——是指巖層向下傾斜方向線在程度面上的投影，恒與巖層走向垂直。測量時，將羅盤北端或接物覘板指向傾斜方向，羅盤南端緊靠著層面并轉動羅盤，使底盤水準器水泡居中，讀指北針所指刻度即為巖層的傾向。假假設在巖層頂面上進展測量有因難，也可以在巖層底面上測量仍用對物覘板指向巖層傾斜方向，羅盤北端緊靠底面，讀指北針即可，假假設測量底面時讀指北針受障礙時，那么用羅盤南端緊靠巖層底面，讀指南針亦可。③.巖層傾角的測定巖層傾角是巖層層面與假想程度面間的夾角，即真傾角，它是沿著巖層的真傾斜方向測量得到的，沿其它方向所測得的傾角是視傾角。視傾角恒小于真傾角，也就是說巖層層面上的真傾斜線與程度面的夾角為真傾角，層面上視傾斜線與程度面之夾角為視傾角。野外分辨層面之真傾斜方向甚為重要它恒與走向垂直，此外可用小石子使之在層面上滾動或滴水使之在層面上流動，測量時將羅盤直立，并以長邊靠著巖層的真傾斜線，沿著層面左右挪動羅盤，并用中指搬動羅盤底部之活動扳手，使測斜水準器水泡居中，讀出懸錐中尖所指此滾動或流動之方向即為層面之真傾斜方向。讀數(shù)，即為巖層之真傾角。下面表格內(nèi)為三組現(xiàn)場實測數(shù)據(jù)：組號走向(度)傾向(度)傾角(度)第一組NE∠54.5NE∠319.5WN∠45第二組NE∠64NE∠349WN∠33第三組NE∠59NE∠334WN∠69六、實____結為期兩天的實習匆匆完畢了，在這兩天里面，雖然天氣不太好，但我們在劉教師的指導帶著下，實地認識了斷層、滑坡、褶皺、巖石構造以及向斜背斜的地質構造。這次實習的親身經(jīng)歷，使我們對課堂上所學到的知識有了更深層次的理解，穩(wěn)固了我們所學到的知識。寒假大學生工程地質認知實訓報告2023我是一名剛踏入社會的大學畢業(yè)生，20xx年畢業(yè)于桂林工學院勘查技術與工程(物探)專業(yè)，畢業(yè)后就職于西北有色地質勘查局七一一總隊地勘院物化探工程組。到20xx年x月工作已滿一年，在這短暫的一年時間里我學到了許多學校里無法學到的知識，開闊了眼界，進步了專業(yè)技術程度和工作才能。一、參加的工程在這一年之中，我參加了徐家溝南部鐵礦磁法測量1平方公里，金子山對傳灣銅礦、金洞子、紅巖山激電測井5口，陶家溝金礦充電測量0.5平方公里(充電激發(fā)激化法已完成)，也參加了雪花太坪鉛鋅礦以及徐家溝南部激電物探成果編寫等工作。二、對專業(yè)知識的進步我是學物探專業(yè)，也就是地球物理勘探。在學校只學習了一些理論知識，理論的時機很少，工地是我學習和理論的好地方。到工地后發(fā)現(xiàn)以前在學校學的理論知識太淺薄，理論起來非常困難，在工地我就向師傅虛心的請教，有不明白的地方我就問，經(jīng)過一年的工作理論，增加了自己的專業(yè)知識，進步了自己的理論才能，把理論和理論很好的結合起來。充分利用業(yè)余時間先后系統(tǒng)地學習了磁法、激電、充電、土壤地球化學測量等方面的理論知識，虛心向教師傅學習，注重在理論中積累經(jīng)歷和吸收教訓，很快就適應了工作，努力完成自己的工作。三、參加工作的體會以前聽說物化探干活累，工人非常辛苦，來到地勘院后感受到了工人們的辛苦，物化探師傅們就用四個特別來形容，特別能吃苦、特別能干活、特別能奉獻、特別能忍受。前輩們一年四季在外施工，照顧不了自己的父母、妻子和孩子，他們?nèi)蝿谌卧沟毓ぷ?，從來沒有一句怨言，這種無私奉獻的精神是我必須學習的。在和前輩的交流中我學會了怎樣面對困難，怎樣做人，樹立了正確的人生觀、價值觀。通過一年的工作和學習我感到作為一名技術人員必需要細心、認真，作好每一步工作，對野外數(shù)據(jù)采集以及處理等流程要熟悉，對圖紙要熟悉，對標準更要熟悉，還要繼續(xù)學習和工程相關、和專業(yè)相關的知識，用知識武裝自己。四、對公司的建議隨著社會的開展，人們對質量的要求越來越高，質量是一個企業(yè)生存和開展的堅實根底。質量的進步靠工人的總體素質和技術管理程度的進步，為可以面對更加劇烈的競爭，培養(yǎng)高素質、高程度的專業(yè)技工和管理人員是公司的重點。過去的工作中，在領導的關心和同志們的支持與幫助下，經(jīng)過不斷努力，我適應了這種工作，具備了一定的技術工作才能，但是仍存在著一些缺乏，在今后的工作中，自己要加強學習、抑制缺點，力爭自己專業(yè)技術程度可以不斷進步。同時我清楚地認識到，為適應單位開展的新形勢，今后還需不斷地加強理論學習，尤其是新技術、新理論的學習，勤奮工作，在實際工作中鍛煉和成長，不斷積累工作經(jīng)歷，進步業(yè)務才能和工作程度，為公司的開展做出自己新的、更大的奉獻。大學生工程地質認知實訓報告一、實習目的1.通過實習，使我們獲得地質實體的感性認識，穩(wěn)固課堂所學的根本理論和根本知識，為后續(xù)課程的學習打下良好的根底。2.理解三大巖石的形成過程，產(chǎn)生時代、構造、產(chǎn)狀、形成原因及現(xiàn)象等。3.通過根本技能的訓練，使我們理解野外地質資料的搜集、整理，掌握羅盤的使用方法，學會使用羅盤測量巖石的走向、傾向和傾角。4.理解地質構造對工程影響，把地質知識運用到實際生活中。二、實習地點1.濟南市長清區(qū)張夏鎮(zhèn)境內(nèi)的饅頭山2.濟南市長清區(qū)蘇莊背斜三、實習時間20xx年6月3日——20xx年6月4日四、實習儀器地質羅盤五、實習內(nèi)容第一天20xx年6月3日第一天我們實習的目的地是濟南長清區(qū)張夏鎮(zhèn)境內(nèi)的饅頭山和靈巖寺，主要內(nèi)容是觀察饅頭山的地質構造和饅頭組、毛莊組等巖層，以及靈巖寺附近的滑坡和斷層。(一)濟南市長清區(qū)張夏鎮(zhèn)境內(nèi)饅頭山1.饅頭山簡介饅頭山，海拔408米，位于濟南市長清區(qū)張夏鎮(zhèn)境內(nèi)，當?shù)乩习傩樟晳T稱此山為“饃饃山”、“滿壽山”,或者高雅的稱為"曼壽山"，這說明這山的外形特別像饅頭。饅頭山距濟南市區(qū)僅20來公里。張夏境內(nèi)群山連綿，饅頭山就在這群山之間，和周圍的山相比沒有太大的區(qū)別。山上滿是雜草，零零散散地有些低矮的小樹。整個山體為石質山，半山腰上散落著一小塊一小塊的農(nóng)田。名字看起來有些俗氣，個頭也不算太高。2023年，饅頭山被世界教科文組織命名為世界第三地質名山，當年又被列入省級地質自然遺跡保護區(qū)。因為，它那豐富的皺紋和陳年脈絡，忠實地記錄了五億多年的地質變化。真可謂“濃縮的就是精華”。抬手之間，跨越五億年順著不太陡的山勢拾徑而上，在山腰處便可見一處巖層,這塊巖層乍看起來很普通，但它卻是無價之寶。因為，這一塊巖層記錄了五億多年的地質變化。該處巖層近兩米高，層次非常明顯。于峰介紹，最底部淡粉紅色的一層是花崗巖石，與這一層比照非常明顯的是，上面緊挨著的青灰色古代花崗巖，兩者之間的時間相隔2.5億年，而古代花崗巖距今約2.8億年。也就是說，人蹲在地上，一抬手之間的間隔就輕松跨越了整整5.3億年的歷史。讓人不得不感慨滄海桑田變幻之快啊!再往上走，就會發(fā)現(xiàn)一個小土丘，土丘上布滿了碎石片。可別認為它只是個普通的小山丘，這里可是有名的三葉蟲化石的聚集地，小小的三葉蟲見證了這里曾是海洋深處的歷史。三葉蟲是生活在6億年到2億多年前的古老節(jié)肢動物，在當時它幾乎占據(jù)了整個海洋，是古生代一霸。到了中生代已完全絕滅。目前，全世界已發(fā)現(xiàn)的三葉蟲化石約四千多種，我國是發(fā)現(xiàn)三葉蟲化石最多的國家之一，有1千多種。三葉蟲化石又叫燕子石，也叫蝙蝠石。它歷史悠久，據(jù)記載，宋、明、清時代已有人把玩，稱之為“多福石”、“鴻福石”。在普通人的眼里，三葉蟲化石是“玩物”，但它在地質科研人員的眼里卻是貨真價實的“寶貝”。從上個世紀初，中國一代又一代的地質科研人員不斷探究研究，在饅頭山地區(qū)發(fā)現(xiàn)了17個三葉蟲生物帶，并確定饅頭山為一處最完好的寒武紀地層層型剖面，從而成為中國寒武紀地質構造劃分的標準山。因此，饅頭山也就成為地質界公認的世界地質名山。每年，都有無數(shù)地質專業(yè)的大學生和相關專家造訪饅頭山，一睹它滄海桑田的容顏。實在的名字背后是豐厚的物產(chǎn)饅頭山不是一個孤立的小山頭，它的余脈蜿蜒相連。其中東邊的一支余脈遠觀像一個大佛頭，鼻子、眼睛、嘴巴惟妙惟肖，煞是生動。這么美麗的山當然也有美麗的傳說。饅頭山不僅地質豐富，據(jù)說還藏有金礦。相傳很久以前在山的東側有一處泉眼，泉水常年汩汩噴涌，泉水清澈見底。有一年，一個從南方過來專做修補鐵鍋鐵盆的手藝人，走到這個泉眼處坐下休息。休息完了起身要走的時候，他竟然發(fā)現(xiàn)泉水里有一層亮亮的金粒兒。他大喜過望，趕緊把包袱解開，把金粒兒撈上來放進包袱里。撿了個大財?shù)纳馊嗽谛睦锎蚱鹆怂惚P：“可不能讓別人知道這里有金子，得想個方法把泉眼藏起來?！庇谑?，他在泉眼邊順手拔了一棵草，用草堵住了泉眼。過了幾天，這個生意人得意洋洋地趕了一輛大馬車又來到泉眼處，想撈到更多的金子?？墒堑人搅烁?，傻了眼，泉眼處竟然不流泉水了。據(jù)老人們講，他拔的那棵草正好是萬年草，用它堵死了泉眼，泉水要到一萬年以后才能重新流淌。饅頭山到底有沒有金礦，還需要地質部門的勘查，但饅頭山周邊盛產(chǎn)木魚石可是個不爭的事實。1991年，張夏鎮(zhèn)饅頭山附近的村民們驚訝地發(fā)現(xiàn)，他們平時用來壘豬圈的石頭竟然是世上少有的寶貝——木魚石。這是木魚石首次在張夏鎮(zhèn)中部饅頭山被發(fā)現(xiàn)。據(jù)考證，形成于距今約5.5——5.8億年之間的木魚石，是一種珍貴的玉石石材，含26種有益人體安康的微量元素和礦物質，用木魚石制作的器皿通透防腐，此外，它還能制成各類藝術。饅頭山是塊寶地，珍貴的木魚石給饅頭山周邊的居民們帶來了財富和商機，也是饅頭山除了是地質名山外的又一驕傲。饅頭山將建大型地質公園自饅頭山被命名為世界地質第三名山，尤其是在被列入省級地質自然遺跡保護區(qū)以后。當?shù)赜嘘P部門經(jīng)多方論證、研究，決定根據(jù)饅頭山獨特的地質風貌和考察價值，以饅頭山為核心，在其周圍興建集科普、教育、研究、旅游于一體的地質公園，這也將是山東省的地質公園。據(jù)介紹，規(guī)劃中的饅頭山地質公園將劃分為五大片區(qū)，中部將建成地質文化廣場，設計面積200畝，主要工程是建立三葉蟲概念性廣場標志雕塑和區(qū)內(nèi)各景點雕塑;西部是展館片區(qū)，規(guī)劃面積100畝，主要是地質博物展廳，為地質專家、學者及游客提供地質教學設施和科普知識展覽;北部是大沙河片區(qū)，對河道進展綜合治理，利用豐富的水資突出靈山秀水的地方特色;南部是饅頭山地質剖面片區(qū)，將整理修建參觀場地、修建硬化參觀道路及碑亭、山頂標志性建筑等。2.實習任務：饅頭山巖層(1)饅頭組第一層頁巖，黃灰色，2m。第二層薄層石灰?guī)r，藍灰色，厚4m，含燧石結核。第三層鈣質頁巖，灰黃色及灰色，厚13m。第四層頁巖，紫色，厚8m。第五層石灰?guī)r，土黃色，厚6m。與另一個山體比照可發(fā)現(xiàn)此處為斷層，為平推斷層。第六層頁巖，灰綠色，厚4m。第七層石灰?guī)r，灰綠色，厚2m。巖體上孔洞發(fā)育成熟，巖體易形成溶洞，不利于工程建立，強度低于第五層的石灰?guī)r。第八層頁巖，紫紅色，厚7m。第九層石灰?guī)r，灰白色，厚2m，縱向裂隙打，孔洞發(fā)育少。第十層頁巖，鮮紅色，厚5m，風化嚴重。(2)毛莊組第一層云母頁巖，紫紅色，厚4m。第二層頁巖，紫色，厚13m。第三層頁巖，紫紅色，厚4m。(二、三層中間有明顯分隔帶)第四層鮞狀石灰?guī)r，厚0.8m。第五層灰色石灰?guī)r，厚0.2m。第六層鮞狀石灰?guī)r，厚0.3m。據(jù)教師介紹說，第四、五、六層原來為海底，由于后來的地殼運動成為如今的毛莊組巖層。(二)長清區(qū)靈巖寺滑坡、斷層在長清靈巖寺附近我們實習認識了山體的滑坡。1.滑坡的概念滑坡是指斜坡上的土體或者巖體，受河流沖刷、地下水活動、地震及人工切坡等因素影響，在重力作用下，沿著一定的軟弱面或者軟弱帶，整體地或者分散地順坡向下滑動的自然現(xiàn)象。俗稱“走山”、“垮山”、“地滑”、“土溜”等?；率切逼聨r土體沿著慣通的剪切破壞面所發(fā)生的滑移現(xiàn)象。滑坡的機制是某一滑移面上剪應力超過了該面的抗剪強度所致。2.滑坡的分類根據(jù)滑坡體體積，將滑坡分為4個等級：①小型滑坡：滑坡體積小于10×104立方米;②中型滑坡;滑坡體積為10×104-100×104立方米;③大型滑坡：滑坡體積為100×104-1000×104立方米;④特大型滑坡(巨型滑坡)：滑坡體體積大于1000×104立方米。根據(jù)滑坡的滑動速度，將滑坡分為4類：①蠕動型滑坡，人們作憑肉眼難以看見其運動，只能通過儀器觀測才能發(fā)現(xiàn)的滑坡;②慢速滑坡：每天滑動數(shù)厘米至數(shù)十厘米，人們憑肉眼可直接觀察到滑坡的活動;③中速滑坡：每小時滑動數(shù)十厘米至數(shù)米的滑坡;④高速滑坡：每秒滑動數(shù)米至數(shù)十米的滑坡。3.滑坡的產(chǎn)生原因一是地質條件與地貌條件;二是內(nèi)外營力(動力)和人為作用的影響。第一個條件與以下幾個方面有關：(1)巖土類型：巖土體是產(chǎn)生滑坡的物質根底。一般說，各類巖、土都有可能構成滑坡體，其中構造松散，抗剪強度和抗風化才能較低，在水的作用下其性質能發(fā)生變化的巖、土，如松散覆蓋層、黃土、紅粘土、頁巖、泥巖、煤系地層、凝灰?guī)r、片巖、板巖、千枚巖等及軟硬相間的巖層所構成的斜坡易發(fā)生滑坡。(2)地質構造條件：組成斜坡的巖、土體只有被各種構造面切割別離成不連續(xù)狀態(tài)時，才有可能向下滑動的條件。同時、構造面又為降雨等水流進入斜坡提供了通道。故各種節(jié)理、裂隙、層面、斷層發(fā)育的斜坡、特別是當平行和垂直斜坡的陡傾角構造面及順坡緩傾的構造面發(fā)育時，最易發(fā)生滑坡。(3)地形地貌條件：只有處于一定的地貌部位，具備一定坡度的斜坡，才可能發(fā)生滑坡。一般江、河、湖(水庫)、海、溝的斜坡，前緣開闊的山坡、鐵路、公路和工程建筑物的邊坡等都是易發(fā)生滑坡的地貌部位。坡度大于10度，小于45度，下陡中緩上陡、上部成環(huán)狀的坡形是產(chǎn)生滑坡的有利地形。(4)水文地質條件：地下水活動，在滑坡形成中起著主要作用。它的作用主要表如今：軟化巖、土，降低巖、土體的強度，產(chǎn)生動水壓力和孔隙水壓力，潛蝕巖、土，增大巖、土容重，對透水巖層產(chǎn)生浮托力等。尤其是對滑面(帶)的軟化作用和降低強度的作用最突出。第二天20xx年6月4日第二天我們實習的目的地是濟南市長清區(qū)的蘇莊。(一)斷層1.一開場我們先是在一戶農(nóng)家小院里觀察了一處明顯的斷層，此斷層為正斷層。在劉教師的指導下，大家鑒定了該斷層的上盤、下盤、斷線及其斷層面，并且還估計了該斷層的斷距與落差。2.關于斷層概念：地殼巖層因受力到達一定強度而發(fā)生破裂，并沿破裂面有明顯相對挪動的構造稱斷層。地殼中的一個裂口或破裂帶，而且沿著它相鄰的巖體發(fā)生了運動。斷層長度變化很大，從幾厘米至幾百公里不等，兩盤之間的位移量也可有這樣大的變化。分類：根據(jù)斷層線上原來相鄰接的兩點在斷層運動中的相對運動狀況可以將斷層分類。假設它們的運動只在程度方向上，并且平行于斷層面，那么這斷層叫走向滑動斷層。走向滑動斷層又進一步分為右滑和左滑斷層。假設一個觀察者站在斷層的一側，面向斷層，另一邊的巖塊向他左方滑動，那它就叫左滑斷層。之所以如此稱呼，因為要追索被挪動了的地表特征時，該人需沿斷層線轉向左邊，才能在那一邊找到與這邊相對應的特征。這種走向滑動斷層也叫右旋或左旋、右行或左行斷層，或統(tǒng)稱走向斷層。加利福尼亞圣安德列斯斷層是一條右旋斷層或滑動斷層。沿斷層面作上升下降的相對運動，那么是傾向滑動斷層。上盤相對下盤向下運動的傾向滑動斷層是正斷層。當斷層面傾角小于或等于45°，上盤相對下盤作向上運動時，叫沖斷層，而假設斷層面傾角大于45°，那么稱逆斷層。兩盤相對運動方向界于走向滑動斷層和傾向滑動斷層之間的，叫斜向滑動斷層。斷層兩盤之間的相對位移常被叫作斷層落差和平錯。落差反映垂直位移，而平錯反映程度位移。以上所說的斷層都有一個共同的運動特點，即在運動中兩盤的構造保持著平行。但也可以有這樣的斷層，相鄰兩盤塊體之間發(fā)生了扭動、轉動，這樣的斷層被稱為旋轉斷層或剪狀斷層.(二)蘇莊背斜蘇莊背斜距濟南長清區(qū)政府以南約3—4公里，是一處非常典型的兩翼不對稱的背斜構造。1.概念背斜是褶皺的一種，為巖層向上拱起的拱形褶皺，經(jīng)風化，剝蝕后露出地面的底層，分別向兩側成對稱出現(xiàn)，老地層在中間，新地層在兩側，另外褶皺也包括向斜，其為巖層向下彎曲的槽型褶皺，經(jīng)風化、剝蝕后，露出地面的地層分別向兩側成對稱出現(xiàn)，新地層在中間，老地層在兩側。自然界的背斜和向斜互相連接、相間排列，常是多個連續(xù)出現(xiàn)。正常情況下﹐背斜呈背形﹐向斜呈向形﹐是褶皺的兩種根本形式。蘇莊背斜的埡口處由于長時間的風化、剝蝕，往往給人造成假象它是向斜，其實不然，在劉教師的指導下，我們根據(jù)巖層走向仔細判斷，最終得出了此處為背斜的結論。2.褶皺要素褶皺的根本組成局部﹐用以描繪褶皺的形態(tài)和產(chǎn)狀。包括﹕①核﹐褶皺的中心部位﹔②翼﹐泛指核部兩側比擬平直的局部﹔③軸跡﹐褶皺面從一翼過渡到另一翼時出露的軸部﹔④樞紐﹐同一褶皺面上彎曲點的連線﹔⑤軸面﹐各相鄰褶皺面的樞紐聯(lián)成的面﹐可以是平面﹐也可以是不規(guī)那么的曲面﹐軸面與地面或其他面的交線稱為該面上的軸跡﹔⑥軸﹐理想的圓柱狀褶皺可以由一條平行其自身挪動而描繪出該褶皺面彎曲形態(tài)的直線﹐這一直線又稱為褶軸。褶軸只是具有說明幾何方位意義的線段﹐圓柱狀褶皺的樞紐方向代表了褶軸的方向。非圓柱狀褶皺可有樞紐線而沒有統(tǒng)一的褶軸﹐只有把它分解成許多近似圓柱狀褶皺的區(qū)段﹐才可分別確定其褶軸﹔脊線和槽線﹐在橫剖面上褶皺面的點稱為脊﹐同一褶皺面上脊的連線稱為脊線﹔反之﹐褶皺面在剖面上的最低點稱槽﹐同一褶皺面上槽的連線稱為槽線。3.褶皺的野外識別一般情況下，人們?nèi)菀渍J為背斜是山，向斜為谷，但實際情況要比這復雜得多。背斜長期遭受剝蝕，不但可以逐漸的夷為平地，而且往往由于背斜軸部的巖層遭到構造作用的強烈破壞，在一定的外力條件下，甚至可以開展成谷地。所以向斜山與背斜谷的情況在野外是比擬常見的。因此，不能完全以地形的起伏情況作為識別褶皺構造的主要標志。褶皺的規(guī)模，有的較小，有的較大。小的褶皺，可以再小范圍內(nèi)，通過幾個出露的地面的基巖露頭進展觀察。規(guī)模大的褶皺，一那么分布的范圍較大，二那么常受地形上下起伏的影響，既難一覽無余，也不可能通過幾個露頭就窺其全貌。對于大型褶皺構造，在野外需要采用穿越的方法和追蹤的方法進展觀察。(1)穿越法。就是沿著選定的調查道路，垂直巖層走向進展觀察。用穿越的方法便于理解巖層的產(chǎn)狀、層序及其新老關系。假設在線路通過的地帶巖層成有規(guī)律的重復出現(xiàn)，那么必有褶皺構造。再根據(jù)巖層出露的層序及其新老關系，判斷是背斜還是向斜。然后進一步分析^p兩翼巖層的產(chǎn)狀和兩翼與軸之間的關系，這樣可以判斷褶皺的形態(tài)類型。(2)追蹤法。就是平行巖層走向進展觀察的方法。平行巖層走向進展追蹤觀察，便于褶皺延伸的方向及其構造變化的情況。當兩翼巖層在平面上彼此平行展布時為程度褶皺，假設兩翼巖層在轉折翼閉合或呈“S”行彎曲時，那么為傾伏褶皺。(三)地質羅盤的使用第二天再一個重要的任務就是地質羅盤的使用了，學會用地質羅盤測量巖石的走向、傾向和傾角。1.在使用前必須進展磁偏角的校正因為地磁的南、北兩極與地理上的南北兩極位置不完全相符，即磁子午線與地理子午線不相重合，地球上任一點的磁北方向與該點的正北方向不一致，這兩方向間的夾角叫磁偏角。地球上某點磁針北端偏于正北方向的東邊叫做東偏，偏于西邊稱西偏。東偏為(+)西偏為(-)。地球上各地的磁偏角都按期計算，公布以備查用。假設某點的磁偏角，那么一測線的磁方位角A磁和正北方位角A的關系為A等于A磁加減磁偏角。應用這一原理可進展磁偏角的校正，校正時可旋動羅盤的刻度螺旋，使程度刻度盤向左或向右轉動，(磁偏角東偏那么向右，西偏那么向左)，使羅盤底盤南北刻度線與程度刻度盤0--180度連線間夾角等于磁偏角。經(jīng)校正后測量時的讀數(shù)就為真方位角。2.目的物方位的測量是測定目的物與測者間的相對位置關系，也就是測定目的物的方位角(方位角是指從子午線順時針方向到該測線的夾角)。測量時放松制動螺絲，使對物覘板指向測物，即使羅盤北端對著目的物，南端靠著自己，進展瞄準，使目的物，對物覘板小孔，蓋玻璃上的細絲，對目覘板小孔等連在一直線上，同時使底盤水準器水泡居中，待磁針靜止時指北針所指度數(shù)即為所測目的物之方位角。(假設指針一時靜止不了，可讀磁針擺動時最小度數(shù)的二分之一處，測量其它要素讀數(shù)時亦同樣)。假設用測量的對物覘板對著測者(此時羅盤南端對著目的物)進展瞄準時，指北針讀數(shù)表示測者位于測物的什么方向，此時指南針所示讀數(shù)才是目的物位于測者什么方向，與前者比擬這是因為兩次用羅盤瞄準測物時羅盤之南、北兩端正好顛倒，故影響測物與測者的相對位置。為了防止時而讀指北針，時而讀指南針，產(chǎn)生混淆，放應以對物覘板指著所求方向恒讀指北針，此時所得讀數(shù)即所求測物之方位角。3.巖層產(chǎn)狀要素的測量巖層的空間位置決定于其產(chǎn)狀要素，巖層產(chǎn)狀要素包括巖層的走向、傾向和傾角。測量巖層產(chǎn)狀是野外地質工作的最根本的工作方法之一，必須純熟掌握。①.巖層走向的測定巖層走向是巖層層面與程度面交線的方向也就是巖層任一高度上程度線的延伸方向。測量時將羅盤長邊與層面緊貼，然后轉動羅盤，使底盤水準器的水泡居中，讀出指針所指刻度即為巖層之走向。因為走向是代表一條直線的方向，它可以兩邊延伸，指南針或指北針所讀數(shù)正是該直線之兩端延伸方向，如NE30度與SW210度均可代表該巖層之走向。②.巖層傾向的測定巖層傾向——是指巖層向下傾斜方向線在程度面上的投影，恒與巖層走向垂直。測量時，將羅盤北端或接物覘板指向傾斜方向，羅盤南端緊靠著層面并轉動羅盤，使底盤水準器水泡居中，讀指北針所指刻度即為巖層的傾向。假假設在巖層頂面上進展測量有因難，也可以在巖層底面上測量仍用對物覘板指向巖層傾斜方向，羅盤北端緊靠底面，讀指北針即可，假假設測量底面時讀指北針受障礙時，那么用羅盤南端緊靠巖層底面，讀指南針亦可。③.巖層傾角的測定巖層傾角是巖層層面與假想程度面間的夾角，即真傾角，它是沿著巖層的真傾斜方向測量得到的，沿其它方向所測得的傾角是視傾角。視傾角恒小于真傾角，也就是說巖層層面上的真傾斜線與程度面的夾角為真傾角，層面上視傾斜線與程度面之夾角為視傾角。野外分辨層面之真傾斜方向甚為重要它恒與走向垂直，此外可用小石子使之在層面上滾動或滴水使之在層面上流動，測量時將羅盤直立，并以長邊靠著巖層的真傾斜線，沿著層面左右挪動羅盤，并用中指搬動羅盤底部之活動扳手，使測斜水準器水泡居中，讀出懸錐中尖所指此滾動或流動之方向即為層面之真傾斜方向。讀數(shù)，即為巖層之真傾角。下面表格內(nèi)為三組現(xiàn)場實測數(shù)據(jù)：組號走向(度)傾向(度)傾角(度)第一組NE∠54.5NE∠319.5WN∠45第二組NE∠64NE∠349WN∠33第三組NE∠59NE∠334WN∠69六、實____結為期兩天的實習匆匆完畢了，在這兩天里面，雖然天氣不太好，但我們在劉教師的指導帶著下，實地認識了斷層、滑坡、褶皺、巖石構造以及向斜背斜的地質構造。這次實習的親身經(jīng)歷，使我們對課堂上所學到的知識有了更深層次的理解，穩(wěn)固了我們所學到的知識。工程地質認知實訓報告一、實習概述實習目的：工程地質實習是港航專業(yè)重要的理論性教學環(huán)節(jié)，實習理論教學和課堂理論教學具有同等重要作用，工程地質實習的目的在于通過實習使學生具備分析^p、解決在實際工程中出現(xiàn)的簡單條件下的地質問題的才能。實習任務：1、固課堂所學的根本理論，理論聯(lián)絡現(xiàn)場實際，再回歸到理論上來，培養(yǎng)我們獨立考慮的才能以及現(xiàn)場判斷、解決實際問題的才能。2、解礦物和巖石的形成過程、構造、產(chǎn)狀等，掌握野外判斷才能，加深對其認識3、運用自己所觀察到的詳細的實際資料進展分析^p總結，加深對地質學習的系統(tǒng)理解。4、培養(yǎng)學生吃苦耐勞、團結協(xié)作、積極主動的優(yōu)良品質和進步學生的人文素質。實習時間：20xx年4月23日實習地點：南京市湯山地區(qū)南京地質博物館(各類礦物、巖石等)實習道路：文天學院→陡山北坡采石公路剖面(火石峰背斜)→小鐵路人工剖面→南京地質博物館→文天學院二、習地區(qū)地質概況1、地層巖性(局部)青龍群(T1+2q)厚度約500m，與大隆組整合接觸。在棒槌山西端人工剖面其下部暴露清楚，稱為下青龍組(T1x)，可分為三局部：下部為黃綠色頁巖、泥巖，夾薄層微晶灰?guī)r，產(chǎn)蛇菊石、克氏蛤。中部為灰色薄層微晶灰?guī)r與黃綠色頁巖，黃褐色泥巖互層，層理明晰，產(chǎn)佛來明菊石等。上部為灰色中厚層、薄層微晶灰?guī)r夾黃褐色泥質微晶灰?guī)r、鈣質頁巖及薄層瘤狀微晶灰?guī)r、微晶礫屑灰?guī)r。頂部為厚層微晶灰?guī)r，被覆蓋，在死虎巖附近山包上出露明晰。在各層灰?guī)r中，縫合線構造均很發(fā)育。青龍群上部稱為上青龍組(T2s)，厚度約300m。剖面在死虎巖附近山包上出露完好，可分為三局部：下部為灰色中薄層微晶灰?guī)r，泥質微晶灰?guī)r夾紫紅色泥質微晶灰?guī)r及瘤狀灰?guī)r數(shù)層(4～7層)，產(chǎn)多瑙菊石、荷蘭菊石等化石。中部為灰色中薄層微晶灰?guī)r，蠕蟲構造及其發(fā)育。上部為灰黃色中層泥質微晶灰?guī)r夾厚層及薄層微晶灰?guī)r。頂部為紋層狀白云質灰?guī)r。在各層灰?guī)r中縫合線構造極其發(fā)育。2、地形地貌湖山地區(qū)位于南京城東28km，地形上由三列山組成，走向北北東。北列山海拔120～169m，包括排山、棒槌山。中列山山勢較高，包括黃龍山、團山、紗帽山、土山、陡山、狼山等，主峰孔山海拔341.8m。南列山簡稱湯山，主峰海拔292.3m，的猿人洞(葫蘆洞)和雷公洞(裂隙式溶洞)即發(fā)育于南列山。三列山之間是兩個縱向次生谷地，北側湖山谷地是龍?zhí)睹合档貙咏?jīng)地表水侵蝕形成，南側谷地是志留紀高家邊組頁巖被剝蝕而成。湖山次生谷地兩側的谷坡上，發(fā)育有二級階地。第一級階地海拔40—60m，即農(nóng)田、煤礦所在地，二級階地海拔60—70m，主要為殘積、坡積之碎石，夾少量沖積成因的粉砂質粘土。大學生工程地質認知實訓報告例文一、實習目的1.通過實習，使我們獲得地質實體的感性認識，穩(wěn)固課堂所學的根本理論和根本知識，為后續(xù)課程的學習打下良好的根底。2.理解三大巖石的形成過程，產(chǎn)生時代、構造、產(chǎn)狀、形成原因及現(xiàn)象等。3.通過根本技能的訓練，使我們理解野外地質資料的搜集、整理，掌握羅盤的使用方法，學會使用羅盤測量巖石的走向、傾向和傾角。4.理解地質構造對工程影響，把地質知識運用到實際生活中。二、實習地點1.濟南市長清區(qū)張夏鎮(zhèn)境內(nèi)的饅頭山2.濟南市長清區(qū)蘇莊背斜三、實習時間20xx年6月3日——20xx年6月4日四、實習儀器地質羅盤五、實習內(nèi)容第一天20xx年6月3日第一天我們實習的目的地是濟南長清區(qū)張夏鎮(zhèn)境內(nèi)的饅頭山和靈巖寺，主要內(nèi)容是觀察饅頭山的地質構造和饅頭組、毛莊組等巖層，以及靈巖寺附近的滑坡和斷層。(一)濟南市長清區(qū)張夏鎮(zhèn)境內(nèi)饅頭山1.饅頭山簡介饅頭山，海拔408米，位于濟南市長清區(qū)張夏鎮(zhèn)境內(nèi)，當?shù)乩习傩樟晳T稱此山為“饃饃山”、“滿壽山”,或者高雅的稱為"曼壽山"，這說明這山的外形特別像饅頭。饅頭山距濟南市區(qū)僅20來公里。張夏境內(nèi)群山連綿，饅頭山就在這群山之間，和周圍的山相比沒有太大的區(qū)別。山上滿是雜草，零零散散地有些低矮的小樹。整個山體為石質山，半山腰上散落著一小塊一小塊的農(nóng)田。名字看起來有些俗氣，個頭也不算太高。2023年，饅頭山被世界教科文組織命名為世界第三地質名山，當年又被列入省級地質自然遺跡保護區(qū)。因為，它那豐富的皺紋和陳年脈絡，忠實地記錄了五億多年的地質變化。真可謂“濃縮的就是精華”。抬手之間，跨越五億年順著不太陡的山勢拾徑而上，在山腰處便可見一處巖層,這塊巖層乍看起來很普通，但它卻是無價之寶。因為，這一塊巖層記錄了五億多年的地質變化。該處巖層近兩米高，層次非常明顯。于峰介紹，最底部淡粉紅色的一層是花崗巖石，與這一層比照非常明顯的是，上面緊挨著的青灰色古代花崗巖，兩者之間的時間相隔2.5億年，而古代花崗巖距今約2.8億年。也就是說，人蹲在地上，一抬手之間的間隔就輕松跨越了整整5.3億年的歷史。讓人不得不感慨滄海桑田變幻之快啊!再往上走，就會發(fā)現(xiàn)一個小土丘，土丘上布滿了碎石片?？蓜e認為它只是個普通的小山丘，這里可是有名的三葉蟲化石的聚集地，小小的三葉蟲見證了這里曾是海洋深處的歷史。三葉蟲是生活在6億年到2億多年前的古老節(jié)肢動物，在當時它幾乎占據(jù)了整個海洋，是古生代一霸。到了中生代已完全絕滅。目前，全世界已發(fā)現(xiàn)的三葉蟲化石約四千多種，我國是發(fā)現(xiàn)三葉蟲化石最多的國家之一，有1千多種。三葉蟲化石又叫燕子石，也叫蝙蝠石。它歷史悠久，據(jù)記載，宋、明、清時代已有人把玩，稱之為“多福石”、“鴻福石”。在普通人的眼里，三葉蟲化石是“玩物”，但它在地質科研人員的眼里卻是貨真價實的“寶貝”。從上個世紀初，中國一代又一代的地質科研人員不斷探究研究，在饅頭山地區(qū)發(fā)現(xiàn)了17個三葉蟲生物帶，并確定饅頭山為一處最完好的寒武紀地層層型剖面，從而成為中國寒武紀地質構造劃分的標準山。因此，饅頭山也就成為地質界公認的世界地質名山。每年，都有無數(shù)地質專業(yè)的大學生和相關專家造訪饅頭山，一睹它滄海桑田的容顏。實在的名字背后是豐厚的物產(chǎn)饅頭山不是一個孤立的小山頭，它的余脈蜿蜒相連。其中東邊的一支余脈遠觀像一個大佛頭，鼻子、眼睛、嘴巴惟妙惟肖，煞是生動。這么美麗的山當然也有美麗的傳說。饅頭山不僅地質豐富，據(jù)說還藏有金礦。相傳很久以前在山的東側有一處泉眼，泉水常年汩汩噴涌，泉水清澈見底。有一年，一個從南方過來專做修補鐵鍋鐵盆的手藝人，走到這個泉眼處坐下休息。休息完了起身要走的時候，他竟然發(fā)現(xiàn)泉水里有一層亮亮的金粒兒。他大喜過望，趕緊把包袱解開，把金粒兒撈上來放進包袱里。撿了個大財?shù)纳馊嗽谛睦锎蚱鹆怂惚P：“可不能讓別人知道這里有金子，得想個方法把泉眼藏起來?！庇谑?，他在泉眼邊順手拔了一棵草，用草堵住了泉眼。過了幾天，這個生意人得意洋洋地趕了一輛大馬車又來到泉眼處，想撈到更多的金子?？墒堑人搅烁埃盗搜?，泉眼處竟然不流泉水了。據(jù)老人們講，他拔的那棵草正好是萬年草，用它堵死了泉眼，泉水要到一萬年以后才能重新流淌。饅頭山到底有沒有金礦，還需要地質部門的勘查，但饅頭山周邊盛產(chǎn)木魚石可是個不爭的事實。1991年，張夏鎮(zhèn)饅頭山附近的村民們驚訝地發(fā)現(xiàn)，他們平時用來壘豬圈的石頭竟然是世上少有的寶貝——木魚石。這是木魚石首次在張夏鎮(zhèn)中部饅頭山被發(fā)現(xiàn)。據(jù)考證，形成于距今約5.5——5.8億年之間的木魚石，是一種珍貴的玉石石材，含26種有益人體安康的微量元元素和礦物質，用木魚石制作的器皿通透防腐，此外，它還能制成各類藝術。饅頭山是塊寶地，珍貴的木魚石給饅頭山周邊的居民們帶來了財富和商機，也是饅頭山除了是地質名山外的又一驕傲。饅頭山將建大型地質公園自饅頭山被命名為世界地質第三名山，尤其是在被列入省級地質自然遺跡保護區(qū)以后。當?shù)赜嘘P部門經(jīng)多方論證、研究，決定根據(jù)饅頭山獨特的地質風貌和考察價值，以饅頭山為核心，在其周圍興建集科普、教育、研究、旅游于一體的地質公園，這也將是山東省的地質公園。據(jù)介紹，規(guī)劃中的饅頭山地質公園將劃分為五大片區(qū)，中部將建成地質文化廣場，設計面積200畝，主要工程是建立三葉蟲概念性廣場標志雕塑和區(qū)內(nèi)各景點雕塑;西部是展館片區(qū)，規(guī)劃面積100畝，主要是地質博物展廳，為地質專家、學者及游客提供地質教學設施和科普知識展覽;北部是大沙河片區(qū)，對河道進展綜合治理，利用豐富的水資突出靈山秀水的地方特色;南部是饅頭山地質剖面片區(qū)，將整理修建參觀場地、修建硬化參觀道路及碑亭、山頂標志性建筑等。2.實習任務：饅頭山巖層(1)饅頭組第一層頁巖，黃灰色，2m。第二層薄層石灰?guī)r，藍灰色，厚4m，含燧石結核。第三層鈣質頁巖，灰黃色及灰色，厚13m。第四層頁巖，紫色，厚8m。第五層石灰?guī)r，土黃色，厚6m。與另一個山體比照可發(fā)現(xiàn)此處為斷層，為平推斷層。第六層頁巖，灰綠色，厚4m。第七層石灰?guī)r，灰綠色，厚2m。巖體上孔洞發(fā)育成熟，巖體易形成溶洞，不利于工程建立，強度低于第五層的石灰?guī)r。第八層頁巖，紫紅色，厚7m。第九層石灰?guī)r，灰白色，厚2m，縱向裂隙打，孔洞發(fā)育少。第十層頁巖，鮮紅色，厚5m，風化嚴重。(2)毛莊組第一層云母頁巖，紫紅色，厚4m。第二層頁巖，紫色，厚13m。第三層頁巖，紫紅色，厚4m。(二、三層中間有明顯分隔帶)第四層鮞狀石灰?guī)r，厚0.8m。第五層灰色石灰?guī)r，厚0.2m。第六層鮞狀石灰?guī)r，厚0.3m。據(jù)教師介紹說，第四、五、六層原來為海底，由于后來的地殼運動成為如今的毛莊組巖層。(二)長清區(qū)靈巖寺滑坡、斷層在長清靈巖寺附近我們實習認識了山體的滑坡。1.滑坡的概念滑坡是指斜坡上的土體或者巖體，受河流沖刷、地下水活動、地震及人工切坡等因素影響，在重力作用下，沿著一定的軟弱面或者軟弱帶，整體地或者分散地順坡向下滑動的自然現(xiàn)象。俗稱“走山”、“垮山”、“地滑”、“土溜”等?；率切逼聨r土體沿著慣通的剪切破壞面所發(fā)生的滑移現(xiàn)象?；碌臋C制是某一滑移面上剪應力超過了該面的抗剪強度所致。2.滑坡的分類根據(jù)滑坡體體積，將滑坡分為4個等級：①小型滑坡：滑坡體積小于10×104立方米;②中型滑坡;滑坡體積為10×104-100×104立方米;③大型滑坡：滑坡體積為100×104-1000×104立方米;④特大型滑坡(巨型滑坡)：滑坡體體積大于1000×104立方米。根據(jù)滑坡的滑動速度，將滑坡分為4類：①蠕動型滑坡，人們作憑肉眼難以看見其運動，只能通過儀器觀測才能發(fā)現(xiàn)的滑坡;②慢速滑坡：每天滑動數(shù)厘米至數(shù)十厘米，人們憑肉眼可直接觀察到滑坡的活動;③中速滑坡：每小時滑動數(shù)十厘米至數(shù)米的滑坡;④高速滑坡：每秒滑動數(shù)米至數(shù)十米的滑坡。3.滑坡的產(chǎn)生原因一是地質條件與地貌條件;二是內(nèi)外營力(動力)和人為作用的影響。第一個條件與以下幾個方面有關：(1)巖土類型：巖土體是產(chǎn)生滑坡的物質根底。一般說，各類巖、土都有可能構成滑坡體，其中構造松散，抗剪強度和抗風化才能較低，在水的作用下其性質能發(fā)生變化的巖、土，如松散覆蓋層、黃土、紅粘土、頁巖、泥巖、煤系地層、凝灰?guī)r、片巖、板巖、千枚巖等及軟硬相間的巖層所構成的斜坡易發(fā)生滑坡。(2)地質構造條件：組成斜坡的巖、土體只有被各種構造面切割別離成不連續(xù)狀態(tài)時，才有可能向下滑動的條件。同時、構造面又為降雨等水流進入斜坡提供了通道。故各種節(jié)理、裂隙、層面、斷層發(fā)育的斜坡、特別是當平行和垂直斜坡的陡傾角構造面及順坡緩傾的構造面發(fā)育時，最易發(fā)生滑坡。(3)地形地貌條件：只有處于一定的地貌部位，具備一定坡度的斜坡，才可能發(fā)生滑坡。一般江、河、湖(水庫)、海、溝的斜坡，前緣開闊的山坡、鐵路、公路和工程建筑物的邊坡等都是易發(fā)生滑坡的地貌部位。坡度大于10度，小于45度，下陡中緩上陡、上部成環(huán)狀的坡形是產(chǎn)生滑坡的有利地形。(4)水文地質條件：地下水活動，在滑坡形成中起著主要作用。它的作用主要表如今：軟化巖、土，降低巖、土體的強度，產(chǎn)生動水壓力和孔隙水壓力，潛蝕巖、土，增大巖、土容重，對透水巖層產(chǎn)生浮托力等。尤其是對滑面(帶)的軟化作用和降低強度的作用最突出。第二天20xx年6月4日第二天我們實習的目的地是濟南市長清區(qū)的蘇莊。(一)斷層1.一開場我們先是在一戶農(nóng)家小院里觀察了一處明顯的斷層，此斷層為正斷層。在劉教師的指導下，大家鑒定了該斷層的上盤、下盤、斷線及其斷層面，并且還估計了該斷層的斷距與落差。2.關于斷層概念：地殼巖層因受力到達一定強度而發(fā)生破裂，并沿破裂面有明顯相對挪動的構造稱斷層。地殼中的一個裂口或破裂帶，而且沿著它相鄰的巖體發(fā)生了運動。斷層長度變化很大，從幾厘米至幾百公里不等，兩盤之間的位移量也可有這樣大的變化。分類：根據(jù)斷層線上原來相鄰接的兩點在斷層運動中的相對運動狀況可以將斷層分類。假設它們的運動只在程度方向上，并且平行于斷層面，那么這斷層叫走向滑動斷層。走向滑動斷層又進一步分為右滑和左滑斷層。假設一個觀察者站在斷層的一側，面向斷層，另一邊的巖塊向他左方滑動，那它就叫左滑斷層。之所以如此稱呼，因為要追索被挪動了的地表特征時，該人需沿斷層線轉向左邊，才能在那一邊找到與這邊相對應的特征。這種走向滑動斷層也叫右旋或左旋、右行或左行斷層，或統(tǒng)稱走向斷層。加利福尼亞圣安德列斯斷層是一條右旋斷層或滑動斷層。沿斷層面作上升下降的相對運動，那么是傾向滑動斷層。上盤相對下盤向下運動的傾向滑動斷層是正斷層。當斷層面傾角小于或等于45°，上盤相對下盤作向上運動時，叫沖斷層，而假設斷層面傾角大于45°，那么稱逆斷層。兩盤相對運動方向界于走向滑動斷層和傾向滑動斷層之間的，叫斜向滑動斷層。斷層兩盤之間的相對位移常被叫作斷層落差和平錯。落差反映垂直位移，而平錯反映程度位移。以上所說的斷層都有一個共同的運動特點，即在運動中兩盤的構造保持著平行。但也可以有這樣的斷層，相鄰兩盤塊體之間發(fā)生了扭動、轉動，這樣的斷層被稱為旋轉斷層或剪狀斷層.(二)蘇莊背斜蘇莊背斜距濟南長清區(qū)政府以南約3—4公里，是一處非常典型的兩翼不對稱的背斜構造。1.概念背斜是褶皺的一種，為巖層向上拱起的拱形褶皺，經(jīng)風化，剝蝕后露出地面的底層，分別向兩側成對稱出現(xiàn)，老地層在中間，新地層在兩側，另外褶皺也包括向斜，其為巖層向下彎曲的槽型褶皺，經(jīng)風化、剝蝕后，露出地面的地層分別向兩側成對稱出現(xiàn)，新地層在中間，老地層在兩側。自然界的背斜和向斜互相連接、相間排列，常是多個連續(xù)出現(xiàn)。正常情況下﹐背斜呈背形﹐向斜呈向形﹐是褶皺的兩種根本形式。蘇莊背斜的埡口處由于長時間的風化、剝蝕，往往給人造成假象它是向斜，其實不然，在劉教師的指導下，我們根據(jù)巖層走向仔細判斷，最終得出了此處為背斜的結論。2.褶皺要素褶皺的根本組成局部﹐用以描繪褶皺的形態(tài)和產(chǎn)狀。包括﹕①核﹐褶皺的中心部位﹔②翼﹐泛指核部兩側比擬平直的局部﹔③軸跡﹐褶皺面從一翼過渡到另一翼時出露的軸部﹔④樞紐﹐同一褶皺面上彎曲點的連線﹔⑤軸面﹐各相鄰褶皺面的樞紐聯(lián)成的面﹐可以是平面﹐也可以是不規(guī)那么的曲面﹐軸面與地面或其他面的交線稱為該面上的軸跡﹔⑥軸﹐理想的圓柱狀褶皺可以由一條平行其自身挪動而描繪出該褶皺面彎曲形態(tài)的直線﹐這一直線又稱為褶軸。褶軸只是具有說明幾何方位意義的線段﹐圓柱狀褶皺的樞紐方向代表了褶軸的方向。非圓柱狀褶皺可有樞紐線而沒有統(tǒng)一的褶軸﹐只有把它分解成許多近似圓柱狀褶皺的區(qū)段﹐才可分別確定其褶軸﹔脊線和槽線﹐在橫剖面上褶皺面的點稱為脊﹐同一褶皺面上脊的連線稱為脊線﹔反之﹐褶皺面在剖面上的最低點稱槽﹐同一褶皺面上槽的連線稱為槽線。3.褶皺的野外識別一般情況下，人們?nèi)菀渍J為背斜是山，向斜為谷，但實際情況要比這復雜得多。背斜長期遭受剝蝕，不但可以逐漸的夷為平地，而且往往由于背斜軸部的巖層遭到構造作用的強烈破壞，在一定的外力條件下，甚至可以開展成谷地。所以向斜山與背斜谷的情況在野外是比擬常見的。因此，不能完全以地形的起伏情況作為識別褶皺構造的主要標志。褶皺的規(guī)模，有的較小，有的較大。小的褶皺，可以再小范圍內(nèi)，通過幾個出露的地面的基巖露頭進展觀察。規(guī)模大的褶皺，一那么分布的范圍較大，二那么常受地形上下起伏的影響，既難一覽無余，也不可能通過幾個露頭就窺其全貌。對于大型褶皺構造，在野外需要采用穿越的方法和追蹤的方法進展觀察。(1)穿越法。就是沿著選定的調查道路，垂直巖層走向進展觀察。用穿越的方法便于理解巖層的產(chǎn)狀、層序及其新老關系。假設在線路通過的地帶巖層成有規(guī)律的重復出現(xiàn)，那么必有褶皺構造。再根據(jù)巖層出露的層序及其新老關系，判斷是背斜還是向斜。然后進一步分析^p兩翼巖層的產(chǎn)狀和兩翼與軸之間的關系，這樣可以判斷褶皺的形態(tài)類型。(2)追蹤法。就是平行巖層走向進展觀察的方法。平行巖層走向進展追蹤觀察，便于褶皺延伸的方向及其構造變化的情況。當兩翼巖層在平面上彼此平行展布時為程度褶皺，假設兩翼巖層在轉折翼閉合或呈“S”行彎曲時，那么為傾伏褶皺。(三)地質羅盤的使用第二天再一個重要的任務就是地質羅盤的使用了，學會用地質羅盤測量巖石的走向、傾向和傾角。1.在使用前必須進展磁偏角的校正因為地磁的南、北兩極與地理上的南北兩極位置不完全相符，即磁子午線與地理子午線不相重合，地球上任一點的磁北方向與該點的正北方向不一致，這兩方向間的夾角叫磁偏角。地球上某點磁針北端偏于正北方向的東邊叫做東偏，偏于西邊稱西偏。東偏為(+)西偏為(-)。地球上各地的磁偏角都按期計算，公布以備查用。假設某點的磁偏角，那么一測線的磁方位角A磁和正北方位角A的關系為A等于A磁加減磁偏角。應用這一原理可進展磁偏角的校正，校正時可旋動羅盤的刻度螺旋，使程度刻度盤向左或向右轉動，(磁偏角東偏那么向右，西偏那么向左)，使羅盤底盤南北刻度線與程度刻度盤0--180度連線間夾角等于磁偏角。經(jīng)校正后測量時的讀數(shù)就為真方位角。2.目的物方位的測量是測定目的物與測者間的相對位置關系，也就是測定目的物的方位角(方位角是指從子午線順時針方向到該測線的夾角)。測量時放松制動螺絲，使對物覘板指向測物，即使羅盤北端對著目的物，南端靠著自己，進展瞄準，使目的物，對物覘板小孔，蓋玻璃上的細絲，對目覘板小孔等連在一直線上，同時使底盤水準器水泡居中，待磁針靜止時指北針所指度數(shù)即為所測目的物之方位角。(假設指針一時靜止不了，可讀磁針擺動時最小度數(shù)的二分之一處，測量其它要素讀數(shù)時亦同樣)。假設用測量的對物覘板對著測者(此時羅盤南端對著目的物)進展瞄準時，指北針讀數(shù)表示測者位于測物的什么方向，此時指南針所示讀數(shù)才是目的物位于測者什么方向，與前者比擬這是因為兩次用羅盤瞄準測物時羅盤之南、北兩端正好顛倒，故影響測物與測者的相對位置。為了防止時而讀指北針，時而讀指南針，產(chǎn)生混淆，放應以對物覘板指著所求方向恒讀指北針，此時所得讀數(shù)即所求測物之方位角。3.巖層產(chǎn)狀要素的測量巖層的空間位置決定于其產(chǎn)狀要素，巖層產(chǎn)狀要素包括巖層的走向、傾向和傾角。測量巖層產(chǎn)狀是野外地質工作的最根本的工作方法之一，必須純熟掌握。①.巖層走向的測定巖層走向是巖層層面與程度面交線的方向也就是巖層任一高度上程度線的延伸方向。測量時將羅盤長邊與層面緊貼，然后轉動羅盤，使底盤水準器的水泡居中，讀出指針所指刻度即為巖層之走向。因為走向是代表一條直線的方向，它可以兩邊延伸，指南針或指北針所讀數(shù)正是該直線之兩端延伸方向，如NE30度與SW210度均可代表該巖層之走向。②.巖層傾向的測定巖層傾向——是指巖層向下傾斜方向線在程度面上的投影，恒與巖層走向垂直。測量時，將羅盤北端或接物覘板指向傾斜方向，羅盤南端緊靠著層面并轉動羅盤，使底盤水準器水泡居中，讀指北針所指刻度即為巖層的傾向。假假設在巖層頂面上進展測量有因難，也可以在巖層底面上測量仍用對物覘板指向巖層傾斜方向，羅盤北端緊靠底面，讀指北針即可，假假設測量底面時讀指北針受障礙時，那么用羅盤南端緊靠巖層底面，讀指南針亦可。③.巖層傾角的測定巖層傾角是巖層層面與假想程度面間的夾角，即真傾角，它是沿著巖層的真傾斜方向測量得到的，沿其它方向所測得的傾角是視傾角。視傾角恒小于真傾角，也就是說巖層層面上的真傾斜線與程度面的夾角為真傾角，層面上視傾斜線與程度面之夾角為視傾角。野外分辨層面之真傾斜方向甚為重要它恒與走向垂直，此外可用小石子使之在層面上滾動或滴水使之在層面上流動，測量時將羅盤直立，并以長邊靠著巖層的真傾斜線，沿著層面左右挪動羅盤，并用中指搬動羅盤底部之活動扳手，使測斜水準器水泡居中，讀出懸錐中尖所指此滾動或流動之方向即為層面之真傾斜方向。讀數(shù)，即為巖層之真傾角。下面表格內(nèi)為三組現(xiàn)場實測數(shù)據(jù)：組號走向(度)傾向(度)傾角(度)第一組NE∠54.5NE∠319.5WN∠45第二組NE∠64NE∠349WN∠33第三組NE∠59NE∠334WN∠69六、實____結為期兩天的實習匆匆完畢了，在這兩天里面，雖然天氣不太好，但我們在劉教師的指導帶著下，實地認識了斷層、滑坡、褶皺、巖石構造以及向斜背斜的地質構造。這次實習的親身經(jīng)歷，使我們對課堂上所學到的知識有了更深層次的理解，穩(wěn)固了我們所學到的知識。畢業(yè)生工程地質認知實訓報告一、實習時間：12月29日—12月30日二、實習地點：金牛山公園后山三、實習目的：學習并掌握地質羅盤的使用方法。通過實地的野外實習，加深對課程有關內(nèi)容的理解。并現(xiàn)場認識風化、滑坡、泥石流、斷層等地質現(xiàn)象。實地選擇一處斷層，用地質羅盤測量其巖層產(chǎn)狀(走向、傾向、傾角)，并對其定位。培養(yǎng)學生的吃苦耐勞、團結協(xié)作以及理論動手才能。通過觀察巖石標本，理解礦物及巖石的種類及其物理性質。四、實驗儀器：地質羅盤、鐵錘地質羅盤的使用：1—反光鏡;2—瞄準覘板3—磁針;4—程度刻度盤;5—垂直刻度盤;6—測斜指示針(或懸錘);7—長方形水準器;8—圓形水準器;9—磁針制動器;10—頂針;11—杠桿;12—玻璃蓋;13—羅盤底盤測量走向時，使羅盤的長邊緊貼層面，將羅盤放平，水準泡居中，讀指北針所示的方位角，就是巖層的走向。測量傾向時，將羅盤的短邊緊貼層面，水準泡居中，讀指北針所示的方位角，就是巖層的傾向。因為巖層的傾向只有一個，所以在測量巖層的傾向時，要注意將羅盤的北端朝向巖層的傾斜方向。測量傾角時，需將羅盤橫著豎起來，使長邊與巖層的走向垂直，緊貼層面，等傾斜器上的水準泡居中后，讀懸錐所示的角度，就是巖層的傾角。五、實習地點(金牛山)簡介：金牛山位于福州鼓樓區(qū)北側閩江鄉(xiāng)新建村，海拔163米，主要由巖漿巖構成。我們上山實習的道路旁可見多處不同風化程度的巖石，還有山體出現(xiàn)的多處滑坡，崩塌，斷層以及隨之出現(xiàn)的馬刀樹，公路裂縫等現(xiàn)象。六、實習概況與內(nèi)容：(一)概況：12月27日上午10:30在學校北區(qū)4號教