2023/2/101

一、導(dǎo)入：開頭俗稱“豹頭”，也有人稱之為“鳳頭”、“龍頭”，都是指開頭應(yīng)該不同凡響，有吸引力，能有引人入勝的效果。高考中考生們往往在開頭上存在這樣幾種不足：1、不必要的釋題2、故弄玄虛，轉(zhuǎn)彎抹角，入題太慢；3、照抄原材料或引用復(fù)述不簡練，中心話題“千呼萬喚不出來”。第1頁/共50頁第一頁，共51頁。2023/2/102二、作文開頭的要求：

1.要向主題靠攏：

梁啟超：“文章最要令人一望而知其宗旨之所在，才易動人?！薄度龂萘x》：天下大勢，合久必分，分久必合。

2.要短小精悍：.茅盾《海南雜憶》開頭：“我們到了那有名的‘天涯海角’?！?2個字便交代清楚了所游地點，為下文由所見所聞引起對歷史的追憶開路?！扒宄?，大霧。”陳國凱《霧》開頭僅四字白描，便交代了故事發(fā)生的時間與環(huán)境，又暗示了故事結(jié)局，含義深刻雋永。

3.要有文采：青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿—歷久彌香《青春》第2頁/共50頁第二頁，共51頁。2023/2/103三.常見方法簡述：

作文開頭方法繁多，歸納起來不外乎如下四類：

1.開門見山：交代（題旨、人物、時間、總括）

2.運用技巧：懸念、烘托、比興、對比、類比等

3運用修辭：引用、設(shè)問、反問、比喻、排比等

4.運用描寫：肖像描寫、場面描寫、景物描寫等第3頁/共50頁第三頁，共51頁。2023/2/104四．重點方法例解與演練：1.例：生命的大屋里，有著千百萬道情感之門，開啟它們，我們將得到歡樂、憂傷、勇氣、沮喪。

思考：從這個開頭看，本文所涉及的話題是什么？它采用的是什么方法？下文涉及的內(nèi)容是哪些？

明確：本文所涉及的話題應(yīng)是“門”。它采用的“單刀直入，開門見山”的方法。下文涉及到的內(nèi)容有歡樂之門、憂傷之門、勇氣之門、沮喪之門等內(nèi)容。

這是一種最常見也最適用的方法。開頭不加任何修飾，直接進(jìn)入正題。這種方法干凈利落，簡潔明快，易為讀者接受，適用于記敘文、議論文等文體。開門見山法第4頁/共50頁第四頁，共51頁。2023/2/105四．重點方法例解與演練：

例優(yōu)秀作文《對自己微笑》開頭：早晨起來，對自己微笑，讓自己帶著美好的心情出門；夜晚歸來，對自己微笑，祝福自己有一個甜甜的美夢。是的，對自己微笑，是我們擁有快樂的重要方式。

例：高考佳作《智慧和思想——我的選擇》開頭是這樣的：“在完成中學(xué)學(xué)業(yè)之后，我收到了三所大學(xué)的招生簡章，我必須做出一種神圣的選擇?！?/p>

歸納：一個開門見山的開頭不但會使文章不兜圈子就直奔正題，而且會使閱卷老師省去曲折迂回的語言迷霧而直接進(jìn)入作者的主題敘述。開門見山法第5頁/共50頁第五頁，共51頁。2023/2/106四．重點方法例解與演練：采用開門見山的開頭應(yīng)注意的問題：（1）、寫作前要經(jīng)過認(rèn)真的思考，提煉出能夠引領(lǐng)全文主題內(nèi)容的開頭；（2）、這種開頭語言要非常精練，要有一種引人入勝的效果，激起閱卷老師的閱讀欲望?！狙菥殹恳浴柏敻弧睘樵掝}，用開門見山法寫個開頭。〖它山之石〗《書趣》開頭：“我欣喜，我慶幸，因為我有一筆屬于我的財富。財富者，總不外乎精神和物質(zhì)。而我的財富，卻是書。”〖它山之石〗《善待貧困》：“我的財富，是家境的貧寒和生活的艱辛?！遍_門見山法第6頁/共50頁第六頁，共51頁。2023/2/107四．重點方法例解與演練：【演練】以“相信自己與聽取別人的意見”為話題，用“開門見山法”寫個開頭。〖它山之石〗人生的追求，就如水上行舟，只有高揚起兩面風(fēng)帆：相信自己與善于聽取別人的意見，我們才能進(jìn)退自如，抵達(dá)勝利的彼岸。小結(jié)：開門見山法交代（題旨、人物、時間、總括）開門見山法第7頁/共50頁第七頁，共51頁。2023/2/108四．重點方法例解與演練：例：凡事不可不執(zhí)著。凡事不可太執(zhí)著。思考：從這個開頭看，本文所涉及的話題是什么？它采用的是什么方法？下文涉及的內(nèi)容是哪些？明確：本文所涉及的話題應(yīng)是“執(zhí)著”。它采用的開頭方法是“正反對比”法。下文涉及的內(nèi)容是辯證分析執(zhí)著方面的問題。例：天空沒有不逝的彩虹，人生也沒有永遠(yuǎn)燦爛的風(fēng)景。圓滿很美，殘缺遺憾有時也是美。正反對比法第8頁/共50頁第八頁，共51頁。2023/2/109四．重點方法例解與演練：例“有時候，感情是一劑善變的藥，融在愛人的酒杯中，苦澀里也能品出甘潤；有時候，感情是一把雙刃劍，握在敵人的手里，縱輕輕揮下也覺得傷痕累累?！保ㄕ憬忌墩媲檎\可貴理智價更高》）感情既是能化苦澀為甘潤的“善變的藥”，又是可以帶來累累傷痕的“雙刃劍”。

精致的比喻將情感的兩重性揭示出來，構(gòu)成巧妙的對比，非常形象地點出了文章的中心：真情誠可貴，理智價更高。注意：運用“正反對比”入題法，應(yīng)重視辯證說理，對比要鮮明?！狙菥殹浚阂浴吧媾c生活”為話題，用“正反對比”入題法寫個開頭。〖它山之石〗：生存是油鹽柴米醬醋茶。生活是琴棋書畫歌舞花。生存僅僅為了活著，生活卻不僅僅是為了生存。正反對比法第9頁/共50頁第九頁，共51頁。2023/2/1010四．重點方法例解與演練：例：天空沒有不逝的彩虹，人生也沒有永遠(yuǎn)燦爛的風(fēng)景。圓滿很美，殘缺遺憾有時也是美。

思考：從這個開頭看，本文所涉及的話題是什么？它采用的是什么方法？下文涉及的內(nèi)容是哪些？

明確：本文所涉及的話題是“殘缺美”。它采用的是“比興開頭”法。下文涉及的內(nèi)容應(yīng)是談“殘缺美”。比興法第10頁/共50頁第十頁，共51頁。2023/2/1011四．重點方法例解與演練：運用“比興開頭”法，能營造氣氛，產(chǎn)生引人入勝的藝術(shù)效果。注意：起興之物必須與“所詠之辭”有內(nèi)在聯(lián)系，切不可“風(fēng)馬牛不相及”。【賞析】以“人生是豐富多彩的”為話題，運用“比興開頭”法寫個開頭。山間繁茂的青草，田野沉甸的金穗，池塘鮮活的紅鯉，還有高空翱翔的黑鷹，這些色彩各異的生命在點綴著大自然。人類作為自然界的靈長，也應(yīng)該以多彩人生來豐富世界。比興法第11頁/共50頁第十一頁，共51頁。2023/2/1012四．重點方法例解與演練：例：我決心做一個試驗：整整一個月里，一句話也不講。（劉心武《白牙》）思考：本文采用的是什么開頭方法？明確：這種開頭是“設(shè)置懸念”法。好處在于能激起讀者的興趣。文章一開始就設(shè)置疑問，能吸引讀者往下看，讓讀者找出答案或在文章后點出問題的答案。設(shè)置懸念法第12頁/共50頁第十二頁，共51頁。2023/2/1013四．重點方法例解與演練：

例：2004年高考佳作《文化的性格》開頭：萬物皆有性格，水有水的性格——靈動；山有山的性格——沉穩(wěn)。文化亦應(yīng)有其性格，但文化的性格是什么呢？是水的靈動還是山的沉穩(wěn)？注意：上下文的照應(yīng)【賞析】以“自我認(rèn)識與他人期望”為話題，運用“設(shè)置懸念”法寫個開頭〖它山之石〗這些天，我一直為自己該怎樣死而焦慮不安。（重慶《我是一只想死的老鼠》）小結(jié)：“正反對比”“比興開頭”“設(shè)置懸念”均屬于“運用技巧”法，除了這三種技巧外，還有烘托、類比等設(shè)置懸念法第13頁/共50頁第十三頁，共51頁。2023/2/1014四．重點方法例解與演練：例：它曾是千年前的儒學(xué)大師發(fā)自肺腑的吶喊，它曾在勾心斗角、爾虞我詐中變得不名一錢，它……它，就是誠信。思考：本文采用的是什么開頭方法？明確：這種開頭是“排比入題”法，能增強氣勢，令人為之一震，從而獲得第一印象。賞析：2004年廣東省一考生：我喜歡中文的字正腔圓，抑揚頓措，也喜歡英文的行云流水，瀟灑自如；我喜歡閱讀浩如煙海的中國名著，也喜歡品味別具特色的異域佳作；我喜歡與親人促膝淡心，也喜歡與異國友人言語交流。修辭法之排比第14頁/共50頁第十四頁，共51頁。2023/2/1015四．重點方法例解與演練：

例：種子沖破巖層的禁錮，迎向光明；雄鷹穿過風(fēng)暴的阻遏，飛向云霄；駿馬突破韁繩的束縛，奔馳原野；海燕則沖向更猛烈的暴風(fēng)雨?！稊[脫束縛》）

例：蜜蜂羨慕雄鷹能夠搏擊藍(lán)天自由翱翔，卻沒有意識到自己能傳播花粉使大自然五彩繽紛，果實累累；沙礫羨慕碧玉青翠欲滴價值可觀，卻沒有意識到自己終能成就平坦大道和萬丈高樓；丑小鴨羨慕白天鵝潔白無暇萬般美麗，卻不知道自己正煥發(fā)出獨特的風(fēng)采。（《是金子，總會閃光》）

例：盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；美美芳草，我摘一束最燦的；茫茫人海，我要選擇哪一種最符合我性情的人生？（《心靈歸屬何方》)修辭法之排比第15頁/共50頁第十五頁，共51頁。2023/2/1016四．重點方法例解與演練：注意：（1）分句間的邏輯層次（2）要緊扣題旨【演練】以“遭遇挫折”為話題，運用“排比入題”法寫個開頭。〖它山之石〗當(dāng)你遇上挫折，你會怎么辦？或許，你會選擇逃避，找個避風(fēng)的港灣；或許，你會選擇哭泣，用淚水清洗傷心欲絕的心靈；或許，你會選擇求救……修辭法之排比第16頁/共50頁第十六頁，共51頁。2023/2/1017四．重點方法例解與演練：.例：古語云：索物于暗室者，莫良于火；索道于當(dāng)世者，莫良于誠。曾子殺豬為一“信”字，孔明接受“托孤”為一“誠”字；因為有了“誠信”二字，百年的老店得以顧客盈門，劉邦的約法三章得以千年傳為美談。思考：本文采用的是什么開頭方法？明確：這種開頭是“引用入題”法。這樣開頭簡潔明白，易使閱卷老師產(chǎn)生共鳴。

引用法開篇引用一二句切合題意的名言警句，一方面可以突出主題，另一方面也能為文章增加文采。修辭法之引用第17頁/共50頁第十七頁，共51頁。2023/2/1018四．重點方法例解與演練：

例：優(yōu)秀作文《圣者與小偷》開頭：

在中世紀(jì)的一個教堂里，一位圣者開始了他的演講:“我之所以成為圣者，是因為我看破了錢財，我的就是大家的?！庇朴茪q月，彈指一揮。在跨世紀(jì)時的一所監(jiān)獄里，一個小偷開始了他的人生獨白：“我之所以會成為小偷，是因為我看破了錢財，大家的就是我的。”

例：問世間情為何物，直教人生死相許。元好問的確好問，也很會問。他這一問可謂一問問千古。多少年來，有多少人在這個問題上徘徊，又有多少人在付出巨大代價后作出了人生最終的答案。但各家之言卻如每個人的臉一樣，各不相同。西施說:“愛情是工具?！?《問世間情為何物》)修辭法之引用第18頁/共50頁第十八頁，共51頁。2023/2/1019四．重點方法例解與演練：例：美學(xué)大師羅丹曾經(jīng)說過:“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！苯裉欤苓@位富有創(chuàng)新精神的學(xué)者啟發(fā)，我想說:“答案是普遍存在的，對于我們的腦袋，不是缺少思考，而是缺少角度。”許多時候，我們都迷惑于問題的不解或徘徊于多解的選擇路口，怎樣走便成了心中的疑團，往往舉棋不定，左右亂傾，這時，就有換個角度考慮的必要，這樣會給你帶來更多成功的機會。(《旋轉(zhuǎn)這只萬花筒》)例：古人云：“仁者樂山，知者樂水?！睒飞街Π尉?，樂水之輕盈靈動。無怪乎一條青溪會引來諸如李白杜甫的駐足凝視，會令眾多得志或不得志的文人騷客甘愿在此了卻一生，不原再“誤入塵網(wǎng)中”。（《水的聯(lián)想。1》）修辭法之引用第19頁/共50頁第十九頁，共51頁。2023/2/1020四．重點方法例解與演練：例；天之道,利而不害;圣人之道,為而不爭。孟子曰:“若所行似善而非善,毋寧不為;若所行似惡而非惡,毋寧為之。”匆匆的人生路途,匆匆的行路腳步,匆匆的心靈選擇。在這來去匆匆之間,又應(yīng)點燃一盞怎樣的心燈?（《心星點燈》）注意：引用要準(zhǔn)確、得體，切勿張冠李戴。

【演練】以“人生”為話題，運用“引用入題”法寫個開頭。演員們說，人生如戲；歌唱家說，人生如歌；愛好旅行的人說，人生如旅；喜歡做夢的人說，人生如夢；我說，人生就是一場挑戰(zhàn)。修辭法之引用第20頁/共50頁第二十頁，共51頁。2023/2/1021四．重點方法例解與演練：趣擬人，別開生面(1).“砰!”隨著一聲錘子的敲打聲，問號先生清了清嗓子說，“時空討論會現(xiàn)在正式開始，今天我們的主題是‘什么才是美’，請各位來自不同時代、不同國度的學(xué)者們積極發(fā)言。”(《什么才是美》)

(2)．你這跳躍的精靈，歡快地奔跑著，從遠(yuǎn)方緩緩地流過來，帶著無盡的故事，流入我的腦海，哦，水啊，我看到了，看到了你曾經(jīng)的過去。《水的聯(lián)想》（3）、春風(fēng)來了，蒲公英媽媽便放開了孩子的手，讓它們隨著風(fēng)兒去尋找自己的生存之地。這么一粒種子，離開了母親之后，毅然地去選擇適于自己生長的土地。它隨著風(fēng)兒來到了一個花圃，“這里爭芳斗艷的太多，我不喜歡。”它逃似的走開了。（《一粒種子》）修辭法之比擬第21頁/共50頁第二十一頁，共51頁。2023/2/1022四．重點方法例解與演練：巧設(shè)問，發(fā)人深思。(1).是什么，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚？是什么，走得不留痕跡，來得悄無聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱？是什么，輕輕地來了，又悄悄地走了，在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃？是什么，悄悄地走了，又輕輕地來了，為沉寂的大地紡出潔白的夢想？：哲人對著藍(lán)天微笑：“是時間?！焙⑼罩L(fēng)箏拍手：“是風(fēng)?！薄涣骼苏哒f：“什么都不是，只是一個夢?！保ā稉碛写鸢傅男腋！罚┬揶o法之設(shè)問第22頁/共50頁第二十二頁，共51頁。2023/2/1023四．重點方法例解與演練：（2）、有這樣一道選擇題：父母離異，你選爸爸還是選媽媽？有這樣一道選擇題：妻兒同時落水，你選妻子還是選孩子？有這樣一道選擇題：路人被搶，你選見義勇為還是選"安份守己"？……人生或許可以比為一份試卷，它有大量的選擇題，但不可不選并且還不以分?jǐn)?shù)計算。有時，A或B你都不想放棄，但它無疑是一道單選題，它告訴你：你必須學(xué)會放棄。（《學(xué)會放棄》）修辭法之設(shè)問第23頁/共50頁第二十三頁，共51頁。2023/2/1024四．重點方法例解與演練：用對偶，嚴(yán)謹(jǐn)整齊。（1）、鳥在飛，云在走，天地自悠悠；風(fēng)在吹，人在走，彼岸響風(fēng)鈴。有一種美麗，叫目不勝收，有一種感覺，叫妙不可言；有一種幸福叫有你相伴，共擊長空，盡顯風(fēng)采。（《響起，彼岸的風(fēng)鈴》）修辭法之對偶第24頁/共50頁第二十四頁，共51頁。2023/2/1025四．重點方法例解與演練：(2)、活著真叫累，有人這么感慨。活著真叫苦，有人這么喟嘆?；钪娴妮p松快樂，我卻喜歡這樣對生活箢結(jié)。是我的累顏比別人少嗎？不是，因為我的胸襟之中盈盈地充滿了四個字：清點生活。（《清點生活》）修辭法之對偶第25頁/共50頁第二十五頁，共51頁。2023/2/1026四．重點方法例解與演練：(3)、時光的呼吸，吹出歷史悠遠(yuǎn)的蕭聲；輕風(fēng)的手指，撥響扣人心弦的音響。冥冥中，一種清新而溫暖的氣息，透過煙鎖重樓的朦朧，羽化為感動者清澈的淚。選一個多雨的夜，獨啜清茶，靜聽天籟``````(《靜聽天籟》)修辭法之對偶第26頁/共50頁第二十六頁，共51頁。2023/2/1027四．重點方法例解與演練：D、巧博喻，形象開闊.(1)誠信如春天第一縷陽光，令人向往，敞開胸懷去接受；如夏天的一塊西瓜，含在口中，甜到心里；如秋天遠(yuǎn)方飄來的一片火紅的楓葉，勾起無限牽掛；如冬天漫天飄飛的雪花，永遠(yuǎn)那么純潔。（《誠信——永遠(yuǎn)的綠卡》）修辭法之博喻第27頁/共50頁第二十七頁，共51頁。2023/2/1028四．重點方法例解與演練：(2)在剛剛啟蒙的孩童眼里，零是一輪金燦燦的太陽，是熱乎乎的雞蛋，是一朵盛開的向日葵，是一顆圓形的巧克力，是媽媽炸的香噴噴的甜圈，也或許僅僅是一個圓圈……（《零的斷想》）

(3)誠信是什么？誠信是荒原上流淌的一汪清泉；誠信是寒冬臘月交替傲放的一枝臘梅；誠信是夜晚行路時前方如豆的不滅之燈；誠信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中導(dǎo)航的一座燈塔……（《誠信是什么》）修辭法之博喻第28頁/共50頁第二十八頁，共51頁。2023/2/1029四．重點方法例解與演練：用呼告，親切動人。(1)、一個千年的回音：“逝者如斯夫！不舍晝夜。”道出了你柔而不弱的品質(zhì)。一個沉痛的嘆息：“滄浪之水清兮，可以濯吾纓；滄浪之水濁兮可以濯吾足?！崩L出了你高雅的性情。（《水的聯(lián)想》修辭法之呼告第29頁/共50頁第二十九頁，共51頁。2023/2/1030四．重點方法例解與演練：（2）、已經(jīng)不記得上一次好好地看您是什么時候了，父親。我只記得那時的您，頭發(fā)烏黑，皮膚泛著古銅的光。青年時期的下鄉(xiāng)生活，讓您有了健康的體魄，也讓您在這紛繁的社會中變得寡言少語。（《隔著代溝，我望見了您》）（3）、依稀想來，已有幾年未踏上這一條灑滿月光的小路了。小路是父親親手用鵝卵石鋪成，在月下泛著朦朧柔和的光。路的那頭，連著那河邊的小屋，連著我的父親。父親呵，你是否依然執(zhí)著地坐在岸邊，哀怨地吹著笛子，等著兒子的歸來？（《路是月的痕》）修辭法之呼告第30頁/共50頁第三十頁，共51頁。2023/2/1031四．重點方法例解與演練：合用修辭，美不勝收。（1）、如果說成功是一個征程，那么路旁的荊棘亂石只是它的點綴，繁花似錦的山谷才是它的棲息地；如果說成功是一個四季輪回，那么酷夏的炙烤只是它的外表，累累碩果的秋季才是它的意境。潛力無言，它又該牽扯出一輪怎樣燦爛的朝陽？（《潛力無言》）修辭法之幾種兼用第31頁/共50頁第三十一頁，共51頁。2023/2/1032四．重點方法例解與演練：（2）、哥，黝黑的皮膚，粗壯的胳膊像一頭健壯的牛；哥，粗聲粗氣，蓬亂的頭發(fā)，像一匹任勞任怨的馬；哥，沉默寡言，起早摸黑，像一只拉磨的驢。都說哥是撿來的，因為哥像一個只要有飯吃就像牲畜一樣拼命干活的家中唯一的勞力。

風(fēng)輕輕地劃過身邊，傳來哥喘氣的聲音，麥浪中飄飛著哥的滴滴汗水，在陽光下，像一顆珍珠，飛起又沉入無邊的麥浪。（《哥，是撿來的嗎》）修辭法之幾種兼用第32頁/共50頁第三十二頁，共51頁。2023/2/1033四．重點方法例解與演練：（3）、無垠的天空，是雄鷹一生的行程；蒼茫的大地，是流水一生的路程；流逝的歲月，是人的一生的旅程。斗轉(zhuǎn)星移，日落日升，花開花落，時間飛逝，我們背著行囊，永遠(yuǎn)行走在這沒有盡頭的旅途中，為了追逐明天的太陽，完成今日的愿望，實現(xiàn)昨日的夢想，擁有美好的未來，我們默默地堅守著一個信念：永不停息。（〈〈倒掉疲憊〉〉）修辭法之幾種兼用第33頁/共50頁第三十三頁，共51頁。2023/2/1034四．重點方法例解與演練：（4）、就像險峻的大山攔不住洶涌的激流，洶涌的激流也攔不住我頂風(fēng)前行的孤舟。就像厚重的黑夜攔不住濃密的烏云，濃密的烏云也攔不住我心靈窗外的陽光。那么又是誰？是誰，攔住了我的視線，教我在灰心喪氣時看不見窗外的明媚陽光，聽不見林中的蟬鳴泉涌，嗅不到空氣中花朵的芬芳？那么又是誰？是誰，縛住了我的思想，教我在心灰意冷時想不起“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚”，領(lǐng)悟不到“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的意境？（《磕出鞋里的沙》修辭法之幾種兼用第34頁/共50頁第三十四頁，共51頁。2023/2/1035四．重點方法例解與演練：（5）思維解讀幸福（2004年高考優(yōu)秀作文）生命猶如海洋，生活恰是輕舟，揚起思維的風(fēng)帆，穿梭于人生的海洋。白帆迎接的是狂風(fēng)和浪花，而思維碰撞出的是或幸福，或憂傷，或積極，或消沉……修辭法之幾種兼用第35頁/共50頁第三十五頁，共51頁。2023/2/1036四．重點方法例解與演練：(6）作家們的故事

微寒的春夜或蕭瑟的冬晨，沉寂的雨夜或喧鬧的街頭，寧靜地獨處或結(jié)伴同游。常常不經(jīng)意間便想起了他們，我是那樣真真切切地感受到他們的存在?！安删諙|籬下”的陶淵明；“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的李白；“僵臥孤村不自哀”的陸放翁；“我自橫刀向天笑”的譚嗣同，還有地球那一邊，《荒野的呼喚》中的杰克·倫敦，《老人與海》中的海明威，“自由旗幟”下的拜倫和普希金。真的，我是那樣清晰地感受到他們的思維方式和他們所擁有的快樂和幸福，我甚至可以看到他們順著他們的思維走向了不同的宿命。修辭法之幾種兼用第36頁/共50頁第三十六頁，共51頁。2023/2/1037四．重點方法例解與演練：（6）思維解讀幸福（2004年高考優(yōu)秀作文）

生命猶如海洋，生活恰是輕舟，揚起思維的風(fēng)帆，穿梭于人生的海洋。白帆迎接的是狂風(fēng)和浪花，而思維碰撞出的是或幸福，或憂傷，或積極，或消沉……

在作文的開頭中我們還可以采用肖像描寫、場面描寫、景物描寫等方法修辭法之幾種兼用第37頁/共50頁第三十七頁，共51頁。2023/2/1038四．重點方法例解與演練：

例：黃昏來時，翠翠坐在家中屋后的白塔下，看天空被夕陽烘成桃花色的薄云……空氣中有泥土氣味，有草木氣味，還有各種甲蟲類氣味。翠翠看著天上的紅云……心中有些薄薄的凄涼。思考：這是采用什么方法開頭？這種方法有何好處？明確：這是“描寫開頭”法，它可以是場面描寫，可以是景物描寫，還可以是人物描寫，好處在于能烘托氣氛，渲染情感，給讀者一個鮮明的印象。一般用于記敘文注意：1.要注意特定的時間，場合，氛圍。2.場面描寫要注意點面結(jié)合3.人物描寫要抓住特征描寫法第38頁/共50頁第三十八頁，共51頁。2023/2/1039四．重點方法例解與演練：小結(jié)：1.方法不是孤立的，要綜合運用。2.要多思多練第39頁/共50頁第三十九頁，共51頁。2023/2/10401《此時有聲勝無聲》白居易在《琵琶行》中寫下了“別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲”的千古絕句。也許，這是當(dāng)時千言萬語在無言中的最好寫照。但有時，或者說更多的時候應(yīng)是有聲勝無聲。2、《千斤之舌》虎嘯深林，震懾百獸，這是強勢語言的威力；鸚鵡學(xué)舌，招殺身禍邊，是弱勢語言的悲劇。短短三寸之舌，可罵死周瑜，可退秦師，堪謂有千斤之重也。五、賞析2004年廣東話題作文《語言與溝通》優(yōu)秀作文開頭：第40頁/共50頁第四十頁，共51頁。2023/2/10413、《溝通，勿輕語言》“雞同鴨講眼碌碌”，這是廣東著名電視劇《外來媳婦本地郎》主題曲的一句歌詞，這句話形象地說明了語言在溝通中的重要性。正如“一言不合，倒戈相向”所言，語言上的溝通成功與否，有時影響甚大，所以，我們在溝通中要重視語言。4、《跨越語言障礙筑起溝通橋梁》

麻雀因為與雄鷹語言不通，無法了解到在高空中接受風(fēng)雨電擊磨礪的豪情；小草因為與大樹語言不通，無從得知屹立蒼穹，傲視群雄的壯志；小溪因為讀不懂大海的闊遠(yuǎn)，只能在原野上汩汩細(xì)流。由于語言溝通的問題，造成了馮婦葬身火海的悲劇。所以，我們要跨越語言障礙，筑起溝通橋梁，到達(dá)成功彼岸。五、賞析2004年廣東話題作文《語言與溝通》優(yōu)秀作文開頭：第41頁/共50頁第四十一頁，共51頁。2023/2/10425、《語言—溝通的加速度》燕子對鳴，才能微雨雙歸；鴛鴦互啼，才能相對浴衣；母牛長哞，才能母子相依。而蒼狼厲嗥，才能喚來群狼共御敵；雄鷹尖唳，才能威懾敵膽所獵無失。如果你在人群里失去共同語言，無可奈何地沉默，那你就是可憐的“落花人獨立”。溝通需要語言，語言是溝通的加速度。6、《語言與溝通》從骨版上的模糊難辨的甲骨文，到鐘鼎大器上的金文，到竹簡上的刻字，到由秦始皇統(tǒng)一度量衡后，中國文字逐漸發(fā)展形成的隸書、楷書、行書、草書，一直到今天銀屏上顯示的黑體字、華云行彩等等各式各樣的語言符號，人類在語言這方面琢磨了漫長的時間，一切都是為了更好地溝通。五、賞析2004年廣東話題作文《語言與溝通》優(yōu)秀作文開頭：第42頁/共50頁第四十二頁，共51頁。2023/2/10437、《語言，溝通的基石》時空流轉(zhuǎn)，積成一種過程。人類文明的枝干上，盛開著一朵奇異耀目的，流溢著異彩的鮮花——語言。語言是文明的沉淀，文明給予語言養(yǎng)分。語言是橋梁，連接著心靈的孤島。語言是陽光，融化了心靈的堅冰。語言是緩緩流轉(zhuǎn)的河流，貫通起溝通的海洋。8、《語言是風(fēng)，溝通是帆》人是感性與理發(fā)一相結(jié)合的動物，因此生活在世上，人們需要相互溝通。五、賞析2004年廣東話題作文《語言與溝通》優(yōu)秀作文開頭：第43頁/共50頁第四十三頁，共51頁。2023/2/1044之一：2004年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（吉林、黑龍江、四川、云南）七、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）某網(wǎng)站“4220聊天室”有這樣一段談話。A：快樂的人生，也會有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦；有的人卻常?？浯蟠煺郏糯笸纯?。B：是呀，有的人能把不小心打破一個雞蛋，放大成失去一個養(yǎng)雞場的痛苦。C：考試失手，競爭失利，戀愛失敗，親友失和，面子失落，哪怕是其中的一點點，都是無法排解的痛苦啊！請以“遭遇挫折和放大痛苦”為話題，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。六、遷移練習(xí):給2004年的全國卷Ⅰ-Ⅳ及上海卷擬寫開頭：第44頁/共50頁第四十四頁，共51頁。2023/2/1045之二：2004普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試山東山西河南河北安徽江西七、[60分)25，閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分)O走你自己的路，讓別人去說吧!(但丁)O常問路的人不會迷失方向。(波蘭諺語)O應(yīng)當(dāng)耐心地聽取他人的意見，認(rèn)真考慮指責(zé)你的人是否有理。(達(dá)·芬奇)O相信一切人和懷疑一切人，其錯誤是一樣的。(塞納克)

面對各種說法，有人想：我該相信誰的話呢?也有人想：還是相信自己最重要。請以“相信自己與聽取別人的意見”為話題，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。六、遷移練習(xí):給2004年的全國卷Ⅰ-Ⅳ及上海卷擬寫開頭：第45頁/共50頁第四十五頁，共51頁。2023/2/1046之三：2004年全國普通高校招