第41頁共41頁期中總結(jié)校長發(fā)言稿期中總結(jié)校長發(fā)言稿。老師們，同學(xué)們，大家早上好!在金秋歲月結(jié)碩果、艷陽高照忙收割的喜慶日子里，我們?nèi)熒逶≈闩年柟庥瓉砹薠X年下期期中總結(jié)暨表彰大會(huì)。首先我代表學(xué)校支部、學(xué)校行政、學(xué)校工會(huì)向辛勤戰(zhàn)斗在教育第一線的全體老師致以親切的問候，對(duì)老師們長期以來嘔心瀝血、孜孜以求的辛勞表示忠心的感謝;同時(shí)，向全體同學(xué)半期來所獲得的成績表示熱烈的祝賀。XX年下期，我校68名老師、1169名學(xué)生在上級(jí)正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)校制訂實(shí)在、可行、科學(xué)、合理的工作方案進(jìn)一步深化教育改革，以校本教研為契機(jī)，以承辦全縣示范性學(xué)校內(nèi)部管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)為動(dòng)力，全面推進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作，詳細(xì)表達(dá)在以下幾個(gè)方面：一、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，提升辦學(xué)品位學(xué)校的規(guī)劃布局是表達(dá)學(xué)校精神風(fēng)貌的一面鏡子。我校在獲得“郴州市校園文化建立樣板學(xué)校”之后，繼續(xù)充分挖掘?qū)W校的育人資，努力打造育人環(huán)境，力爭讓每塊墻壁都能說話，每棵樹木皆能育人。近幾年來，我校辦學(xué)條件的改善工作是有目共睹的：XX年，擴(kuò)建了女廁所;XX年，實(shí)現(xiàn)了禮堂的改危工程;XX年，興建了一棟學(xué)生宿舍;今年，多媒體教學(xué)樓又即將開工。如今，又趁全縣示范性學(xué)校內(nèi)部管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)即將在我校舉辦之際，我們舉全校之力在細(xì)微處進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，修建了蘑菇亭、硬化了道路、美化了校園，真正表達(dá)了“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠”的花園式校園格局。我們堅(jiān)信，環(huán)境可以改變?nèi)说囊靶?，環(huán)境可以育人。校園校貌的改變提升了學(xué)校的辦學(xué)內(nèi)涵，學(xué)校良好的社會(huì)聲譽(yù)不斷遠(yuǎn)揚(yáng)。承辦和平片10所學(xué)校學(xué)生演講比賽、舉辦全縣現(xiàn)場(chǎng)會(huì)就是推介學(xué)校成功理論辦學(xué)理念的一種有效方式。二、以德立校，育人為本，狠抓學(xué)生平安管理德育工作是學(xué)校的靈魂，是整個(gè)素質(zhì)教育的核心。近年來，學(xué)校在“以德立校、育人為本”辦學(xué)宗旨的指導(dǎo)下，德育工作正朝著標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化、網(wǎng)絡(luò)化、活動(dòng)化的方向開展，校紀(jì)校風(fēng)也有了較大的改變。嚴(yán)格的常規(guī)工作是做好德育工作的關(guān)鍵。我校從學(xué)生的入學(xué)教育開場(chǎng)，組織學(xué)生開展一系列的教育活動(dòng)。本期開學(xué)之初，各班由班主任組織學(xué)習(xí)新版〈中學(xué)生守那么〉、〈中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)〉，并進(jìn)展了書面測(cè)試。政務(wù)處根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制定了標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為的詳細(xì)管理制度，讓“守那么”、“標(biāo)準(zhǔn)”入腦、入心。同時(shí)設(shè)立紀(jì)律監(jiān)視崗、衛(wèi)生監(jiān)視崗，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校管理中的作用，催促學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。學(xué)校通過“流動(dòng)紅旗”、“文明衛(wèi)生寢室”的評(píng)比，通過召開學(xué)生干部會(huì)、不同層次的學(xué)生代表會(huì)，落實(shí)衛(wèi)生屬地管理制度，學(xué)生亂丟、亂扔、亂吐等不良現(xiàn)象得到了有效控制。為保障學(xué)生的平安，學(xué)校成立了由主管德育工作的副校長為組長，政教人員、青年老師為組員的學(xué)校巡邏隊(duì)，每天早、中、晚在校園內(nèi)外值勤，有效地遏制了學(xué)生打架斗毆，敲詐訛詐、盜竊等事件的發(fā)生。為落實(shí)德育措施，我校構(gòu)建了以家庭為基儲(chǔ)以社會(huì)為依托、以學(xué)校為主陣地的“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校要求各班班主任利用下班、每周一的升旗講話、周五的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展理想、前途、道德、平安等教育，利用先進(jìn)模范人物鼓勵(lì)學(xué)生，用生活中的故事啟發(fā)學(xué)生，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)校結(jié)合家長委員會(huì)或家長代表大會(huì)，組織開展了“初三學(xué)生理想前途教育”、“女生心理安康講座”、“弘揚(yáng)民族精神演講賽”等教育活動(dòng)。在教育教學(xué)、辦學(xué)條件改善等方面廣開言路，鼓勵(lì)家長出謀劃策，為推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展注入了強(qiáng)勁的動(dòng)力。學(xué)校平安工作是學(xué)生成長的一條綠色通道。為保障這條通道暢通無阻，學(xué)校與班主任、與科任老師分別簽定了責(zé)任狀，各處室制定了相應(yīng)崗位的平安職責(zé)，出臺(tái)了“首發(fā)制”和“首問制”、“平安工作匯報(bào)制度”、“突發(fā)事件處理方案”;要求各年級(jí)、各班都成立平安員，要求科任老師上課前必須檢查落實(shí)學(xué)生出勤情況。在平安管理形式上，我們實(shí)行層級(jí)負(fù)責(zé)制，即一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)。政教處方面：班主任向年級(jí)組長負(fù)責(zé)，年級(jí)組長向政教主任負(fù)責(zé)，政教主任向主管校長負(fù)責(zé)，主管校長向校長負(fù)責(zé);教務(wù)處方面也是如此，科任老師向教研組長負(fù)責(zé)，教研組長向教務(wù)主任負(fù)責(zé)，教務(wù)主任向主管校長負(fù)責(zé)，主管校長向校長負(fù)責(zé)。學(xué)校通過大會(huì)學(xué)習(xí)、小會(huì)討論，通過主題班會(huì)等形式把“平安第一”的思想意識(shí)落實(shí)到學(xué)校工作的方方面面，時(shí)時(shí)刻刻繃緊平安這根弦。我們的目的是：我們不能出問題，我們出不起問題，三、促先進(jìn)，樹典型，師德師風(fēng)建立成效顯著老師是人類靈魂的工程師，學(xué)高為師，身正為范。立校，師為本，立師，德為先;老師是為人師表的職業(yè)，只有好老師，才能帶出好學(xué)生。我校非常注重對(duì)老師的師德修養(yǎng)和道德觀方面的教育，老師大會(huì)上經(jīng)常組織老師學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《老師法》、《教育法》、反思〈師德警示錄〉;學(xué)____昭程、學(xué)習(xí)盤振玉等先進(jìn)典型，制定〈老師禁忌語言100條〉，要求老師在教學(xué)中進(jìn)展德育浸透，做到既教書又育人。學(xué)校充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，除對(duì)黨員加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)外，還積極開展“一個(gè)黨員就是一面旗幟”的活動(dòng)，組織全體黨員及青年老師進(jìn)展義務(wù)勞動(dòng)，以此鼓勵(lì)和鞭策老師不斷進(jìn)步。在學(xué)校教育教學(xué)管理工作當(dāng)中，我們的班主任是辛苦的。曾有家長這樣形容過：荷葉塘有兩種人起得最早，一種人是農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)做生意的，一種人是我們的班主任老師;也有兩種人睡得最遲，一種是酒家里的工作人員，另一種還是我們的班主任老師。為了照顧學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，學(xué)校要求班主任每天要做到5到位：早操、課間操、三餐開餐、晚自習(xí)、晚就寢，甚至晚上巡邏，也就是說，每天從早晨6點(diǎn)到晚上10點(diǎn)，班主任要時(shí)刻和學(xué)生在一起。除了學(xué)生管理工作之累外，我們的班主任還有很重的教學(xué)任務(wù)。我們認(rèn)為：只有好班主任才能帶出好班，只有好班才能帶出好年級(jí)，各年級(jí)都好了，整個(gè)學(xué)校就好了。因此。學(xué)校對(duì)班主任的管理非常重視。我們的班主任也沒有辜負(fù)學(xué)校的殷切期望。96班的班級(jí)管理就展現(xiàn)了班主任的工作績效，范群山老師作為學(xué)校教務(wù)處的成員，一面要抓學(xué)校教務(wù)工作，一面要抓學(xué)生管理，使96班的班紀(jì)班風(fēng)成為了我校各班學(xué)習(xí)的楷模。在初三老師座談會(huì)上，有個(gè)老師就講了一句很中肯的話：普通班96班男生寢室的管理，可以成為學(xué)校文明衛(wèi)生寢室的樣板工程，是我校近幾年來在初三班級(jí)管理中從未出現(xiàn)過的事情。103班班主任朱小艷老師，從小學(xué)調(diào)至中學(xué)還不到3個(gè)學(xué)期，卻憑著一顆女性老師的細(xì)膩心理，愛生如子，愛校如家，將103班女生寢室打理成全校、乃至全縣、甚至全市寢室內(nèi)務(wù)管理的典范。像范群山老師，朱小艷老師這樣敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的默默工作者，我校還有很多很多。他們說：家長把學(xué)生送到學(xué)校，教育學(xué)生的接力棒就交給了老師，我們就不能辜負(fù)敖泉兩萬父老鄉(xiāng)親的重托。人是要有點(diǎn)精神的。精神是創(chuàng)始事業(yè)的動(dòng)力，是支撐事業(yè)的支柱，是事業(yè)成功的法寶。我們敖中人的精神，就是敬業(yè)精神、就是奉獻(xiàn)精神。四、大興校本教研，立足科研興校，進(jìn)步辦學(xué)質(zhì)量打鐵先要本身硬，老師素質(zhì)的上下直接關(guān)系并影響著教學(xué)質(zhì)量的好壞，師資不強(qiáng)就會(huì)誤人子弟。為此，學(xué)校不惜一切代價(jià)，組織全體老師積極開展形式多樣的教研教改活動(dòng)，建立以校為本的教研制度。先是在暑假，就組織19科次的老師進(jìn)展新教材培訓(xùn)，讓實(shí)驗(yàn)老師“洗腦子”，更新觀念，轉(zhuǎn)變角色;之后又組織學(xué)習(xí)或開展課堂教學(xué)示范周、舉辦星期四教研開放日等各類校本教研活動(dòng)，而且常辦常新，極大地增強(qiáng)了老師對(duì)課改的理性和感性認(rèn)識(shí)，使校本教研精神在學(xué)校深化人心。教學(xué)中，全體老師大力倡導(dǎo)“終身從教的敬業(yè)精神，刻苦鉆研的探究精神，愛生如子的園丁精神，不甘落后的拼搏精神，不記得失的奉獻(xiàn)精神?！背珜?dǎo)終生學(xué)習(xí)的理念;學(xué)校要求老師每人每年至少訂閱兩種以上教育教學(xué)專業(yè)期刊，每學(xué)期讀完一本以上教育教學(xué)專著，每學(xué)期記一本理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。老師在日常教學(xué)行為中，自覺地以研究者的目光發(fā)現(xiàn)和考慮問題，養(yǎng)成了每周寫一篇教學(xué)反思、每周提一個(gè)值得討論的問題的良好習(xí)慣。在每周四的教研活動(dòng)中，老師們帶著各自的經(jīng)歷、問題和困惑來分享、交流和討論。如今，學(xué)校校本教研意識(shí)濃重，教育教學(xué)研究蔚然成風(fēng)，做到組組有課題，人人搞教研。為了進(jìn)步師資程度，我校采用的戰(zhàn)略是“前推”和“后促”，對(duì)知識(shí)根底扎實(shí)、教學(xué)經(jīng)歷豐富的老師，學(xué)校鼓勵(lì)“冒尖”，并委任年級(jí)組負(fù)責(zé)人、教研組負(fù)責(zé)人等重任。而且學(xué)校對(duì)教學(xué)成績突出者予以重獎(jiǎng)，今年學(xué)校再次撥出專項(xiàng)資金對(duì)在初三升學(xué)中的有功老師給予了重獎(jiǎng)。我們的思想是：不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。一個(gè)學(xué)校，老師不想當(dāng)最好的，這個(gè)學(xué)校就沒有希望。在第二十個(gè)老師節(jié)里，我校就有柏學(xué)軍、李遠(yuǎn)林、謝銘鋒、秦雯華、曾紅花等老師被縣政府、鎮(zhèn)政府授予了優(yōu)秀老師的稱號(hào)。秦雯華老師、尹校長的論文《創(chuàng)新思維在思想政治課中》獲國家級(jí)一等獎(jiǎng);朱俊紅老師自制的教具《特制二氧化碳集氣瓶》獲縣一等獎(jiǎng)第一名;黎梅老師的生物課、魏灶清老師的語文課、李忠雄老師的化學(xué)課分別獲和平片二等獎(jiǎng);語文教研組組織開展的《新芽》文學(xué)社活動(dòng)經(jīng)歷材料也被送至郴州市一級(jí)優(yōu)秀文學(xué)社團(tuán)參評(píng)。在濃重的校本教研、科研興校氣氛中，我校大局部學(xué)生朝氣蓬勃，思想活潑，富有理想，敢于質(zhì)疑，勇于創(chuàng)新，“樂學(xué)、善學(xué)、學(xué)會(huì)、學(xué)活”的學(xué)風(fēng)，靈敏多樣的教育教學(xué)方式，使廣闊學(xué)生有了充分的獨(dú)立考慮、獨(dú)立鉆研的時(shí)間，各學(xué)科教學(xué)都努力為學(xué)生主體性作用的發(fā)揮和創(chuàng)造才能的展現(xiàn)提供舞臺(tái)和時(shí)機(jī)。寬松的環(huán)境使得我校成為“優(yōu)秀人才的搖籃”，為高一級(jí)學(xué)校以及人民軍隊(duì)輸送了大批的合格人才。繼去年我校初三學(xué)生考取省重點(diǎn)中學(xué)2人、市重點(diǎn)中學(xué)19人、縣普通高中50余人之后，今年我校初三學(xué)生的升學(xué)率又有了質(zhì)的飛躍，也有了量的跨越：考取省重點(diǎn)中學(xué)6人、市重點(diǎn)中學(xué)19人、縣普高職高81人，其中三塘溫溪的張中玉同學(xué)以總分714分的成績名列全縣一萬二千余名考生中的前150名，這對(duì)于我們這些被____中學(xué)錄取完以后的“三類”學(xué)生而言是何等的榮耀!與此同時(shí)，我們學(xué)生的素質(zhì)也得到了長足進(jìn)展：初一新生李葉青同學(xué)在強(qiáng)手如林的演講比賽中，以純粹的普通話、以真金不怕火煉的氣概贏得了全體評(píng)委的贊譽(yù);朱婷婷同學(xué)代表我校參加學(xué)生普通話比賽贏得了和平片第二名的好成績;唐曉芳同學(xué)代表和平片五所學(xué)校出征縣級(jí)演講比賽，不負(fù)重望，榮膺縣一等獎(jiǎng)而凱旋;學(xué)生征文比賽，朱小蘭、周美丹、朱婷婷等同學(xué)榜上有名;校運(yùn)會(huì)上也有不少同學(xué)打破校運(yùn)會(huì)記錄半期來，各班也涌現(xiàn)了不少先進(jìn)學(xué)生：如面對(duì)今天的榮耀，全校老師的頭腦也非常泠靜。因?yàn)閷W(xué)校的今天不能代表學(xué)校的明天，今天“滿園春色”，假設(shè)不臥薪嘗膽，自強(qiáng)不息，明天就可能滿目凋零。為此，我們確立了更高的奮斗目的：狠抓學(xué)生思想道德建立，力爭學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)合格率達(dá)99%，優(yōu)秀率達(dá)50%;努力實(shí)現(xiàn)138199目的，即考取省重點(diǎn)中學(xué)10人(含特長生)，市重點(diǎn)中學(xué)30人(含特長生)、普高80人、職高100人，初中一次性合格率達(dá)90%以上，肄業(yè)班各科及格率達(dá)90%以上。我們也在進(jìn)一步內(nèi)抓管理、外樹形象，舉全校之力，迎接全縣示范性學(xué)校內(nèi)部管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校的召開。后階段的學(xué)校工作，我想以下這些方面還必須加強(qiáng)：1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建立，強(qiáng)化育人觀念。老師要通過不同形式的學(xué)習(xí)，把握現(xiàn)代教學(xué)的新理念，與時(shí)俱進(jìn)，以適應(yīng)新角色轉(zhuǎn)化的要求;樹立典范，以示范引路。通過樹立典型，引導(dǎo)全體老師學(xué)習(xí)典范，落實(shí)行動(dòng)，爭做研究型的老師;加強(qiáng)教學(xué)理論與理論的探究，不斷體驗(yàn)、升華、進(jìn)步;大力開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)、爭創(chuàng)星級(jí)黨員等一系列活動(dòng)，讓廣闊老師承受馬克思和共-產(chǎn)理想信念教育，結(jié)實(shí)樹立為師生員工效勞和為群眾效勞的思想。堅(jiān)決抑制工作作風(fēng)漂浮，群眾觀念不強(qiáng)，組織紀(jì)律淡薄的現(xiàn)象。2、進(jìn)一步深化課程改革，轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)觀念，大膽改革課堂教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)方法，樹立“科研興?！薄ⅰ翱蒲信d教”的意識(shí)，拓寬教研領(lǐng)域，深化教研層次，大力倡導(dǎo)校本教研，鼓勵(lì)全體老師全員參與教研教改活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)科競(jìng)賽，開展學(xué)生個(gè)性，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。狠抓老師的教學(xué)常規(guī)管理。3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生德育管理。德育的核心在于“育”，我們要通過心與心的交流，在日常生活中、在點(diǎn)滴小事中感受道德標(biāo)準(zhǔn)。我們將繼續(xù)以新公布的《中學(xué)生守那么》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩，希望通過諄諄教導(dǎo)、循循善誘，靠點(diǎn)點(diǎn)滴滴、日積月累、滴水穿石的忍勁，以潤物細(xì)無聲的方式，到達(dá)德育工作的最高境界——教，是為了不教。4、積極推行《未成年人道德建立綱要》，結(jié)合我校學(xué)生詳細(xì)情況，利用班會(huì)、播送、集會(huì)、墻報(bào)等多種形式宣傳新的《中學(xué)生守那么》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和未成年人思想道德建立的有關(guān)條款內(nèi)容。著重標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的衛(wèi)生、保護(hù)公物、文明禮貌、愛國愛校的養(yǎng)成教育，使之人人爭當(dāng)合格學(xué)生的良好場(chǎng)面。5、充分發(fā)揮家庭、社會(huì)的教育功能，結(jié)合學(xué)校的育人實(shí)際，構(gòu)建立體式的育人網(wǎng)絡(luò)，尤其是要利用家長學(xué)校的特殊性和優(yōu)越性，進(jìn)一步端正家長的育子觀念，堅(jiān)決依法懲罰個(gè)別家長來校無理取鬧的事件，堅(jiān)決制止個(gè)別學(xué)生動(dòng)不動(dòng)就懷惡意向家長告狀的現(xiàn)象。我們依法辦學(xué)，依法治校，依法標(biāo)準(zhǔn)和教育學(xué)生。對(duì)破壞學(xué)校聲譽(yù)、損害學(xué)校利益、進(jìn)犯師生合法權(quán)益的事件，不管是誰，不管是誰的家長，我們必須查處，查實(shí)一個(gè)處理一個(gè)，決不心慈手軟!老師，同學(xué)們，今年是全縣的質(zhì)量效益年，任務(wù)非常艱巨。期中總結(jié)后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才?！弊屛覀償y起手來，共同努力，去摘取更美麗的知識(shí)花朵，去耕耘更寬闊的知識(shí)沃土，去遨游更浩瀚的知識(shí)海洋，去征服更崎嶇的知識(shí)險(xiǎn)途。我堅(jiān)信，**中學(xué)會(huì)因你們而如火般絢爛，秋實(shí)會(huì)因你們而漫天芬芳。謝謝大家。新任校長發(fā)言稿今天是一個(gè)極其平常的日子，但這個(gè)平常的日子對(duì)于我個(gè)人來說，卻有著不平常的意義——從今天起，我分開了我為之效力28年的淮北礦業(yè)集團(tuán)公司，而成為淮北五中的一員;從今天起，我從一名國有特大型企業(yè)的中層管理人員轉(zhuǎn)變成為一所完全中學(xué)的校長。此時(shí)此刻我要表達(dá)三層意思。第一，作為一名*員，我堅(jiān)決擁護(hù)市委、市政府、市教育局的決定;堅(jiān)決服從組織分配;衷心感謝組織的信任和重用。第二，從1981年至今，我在淮北礦業(yè)工作生活了28年，從普通老師到企業(yè)教育主管部門的____員，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開組織的培養(yǎng)教育，都凝聚著淮北礦業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及岱河礦、集團(tuán)公司中學(xué)、教育管理處及所屬學(xué)校各位同事的扶持、關(guān)愛和友誼，我對(duì)淮北礦業(yè)充滿感恩之情。XX年，企業(yè)學(xué)校移交后，集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)表示，教育處機(jī)關(guān)人員愿意隨學(xué)校移交的，由企業(yè)和政府協(xié)商辦理，愿意留在企業(yè)的，由企業(yè)妥善安排。大家都知道，處級(jí)____員在企業(yè)內(nèi)的待遇是很高的，但是，我學(xué)的是教育專業(yè)，畢業(yè)后又一直從事教育工作，我對(duì)教育事業(yè)有著一種難以割舍的情感;同時(shí)，我對(duì)企業(yè)的消費(fèi)、平安、經(jīng)營可以說是完全的門外漢，我感到自己留在企業(yè)已難以繼續(xù)為企業(yè)做奉獻(xiàn)。因此，我向組織提出了回歸教育的申請(qǐng)。假設(shè)僅從個(gè)人利益來看，我的決定是難以被理解`方案范#文.庫整-理的。從淮北礦業(yè)教育處副處長到五中的校長，用一句通俗的話來說，是“官越當(dāng)越小、錢越拿越少”了，有朋友替我做了測(cè)算，我在五中的工資大約只有在企業(yè)的三分之一。我愿意在這里問心無愧地說，我來到五中，既不是為了追求官位，也不是為了追求經(jīng)濟(jì)利益，我的愿望就是想在自己鐘愛的教育崗位上干一點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的事情。假設(shè)說我的選擇確有私心的話，那么這種私心就是為了讓自己在退休前的十多年里生活~本文由.方案范-文庫'為您;搜}集整-理#得更充實(shí)、更有意義。第三，淮北五中已走過40年風(fēng)雨歷程，40年里，淮北五中為淮北的教育事業(yè)、為淮北的經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展做出了積極奉獻(xiàn)，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀學(xué)子，造就了一支業(yè)務(wù)過硬、素質(zhì)優(yōu)良的老師隊(duì)伍，涌現(xiàn)出一批成就卓著、事跡感人的先進(jìn)模范人物，積淀了獨(dú)具特色的學(xué)校文化。特別是最近幾年，學(xué)校的校容校貌、硬件設(shè)施、辦學(xué)程度都獲得了較快速度、較高質(zhì)量的開展，在劇烈的辦學(xué)競(jìng)爭中闖出了一條特色化辦學(xué)的新路，學(xué)校的藝體特色教育、寄宿制初中、德育系列教育、希望愛心社等，都得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可和贊譽(yù)。這些成績的獲得，離不開市委市政府的重視和關(guān)心，離不開市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，更是學(xué)校歷任領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工共同努力的結(jié)果。作為新任校長，我要借此時(shí)機(jī)向一直以來關(guān)心支持淮北五中的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示衷心的感謝，向?yàn)榛幢蔽逯械拈_展付出心血、做出奉獻(xiàn)的歷任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、離退休老同志和仍在崗位上默默奉獻(xiàn)的全校教職工表示深深的敬意。但是，我們不能不看到，與本市先進(jìn)學(xué)校相比，我們的開展速度還不夠快，與人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的期望相比，我們進(jìn)步辦學(xué)質(zhì)量還有很長的路要走。在學(xué)校開展的關(guān)鍵時(shí)期，組織上把我安排到這里擔(dān)任校長，我感到責(zé)任重大，擔(dān)子很重。我愿和建斌同志一道，帶頭搞好團(tuán)結(jié)、帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)、帶頭廉潔自律、帶頭勤奮工作，團(tuán)結(jié)帶著學(xué)校黨政一班人，緊緊依靠全體教職員工，為實(shí)現(xiàn)]五中又好又快的開展，為讓五中人工作生活~本文由.方案范-文庫'為您;搜}集整-理#得更有尊嚴(yán)、更有幸福感，兢兢業(yè)業(yè)、鞠躬盡瘁。懇請(qǐng)市委、市政府、市教育局給予五中更多的關(guān)心和扶持，懇請(qǐng)各位同事幫助我、支持我的工作。我相信，我們五中人一定能做得更好!關(guān)于校長發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、全體在校師生：今天，我們懷著無比沖動(dòng)和喜悅的心情，在此舉行綿陽交通學(xué)校建校30周年慶典活動(dòng)，借此時(shí)機(jī)，請(qǐng)?jiān)试S我代表綿陽交通學(xué)校全體在校師生，向在百忙之中光臨現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，向曾經(jīng)在這塊熱土上辛勤耕耘的____、老同事，向熱情關(guān)注、支持母校教育事業(yè)開展的歷屆校友，致以最熱烈的歡送和最誠摯的謝意!到今天，綿陽交通學(xué)校已走過了整整30個(gè)春秋。30年的歷史見證了我校從無到有、從弱到強(qiáng)的翻天巨變。綿陽交通學(xué)校原為省駕校，經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)成立于1979年，是綿陽地區(qū)一類駕校中，成立時(shí)間最早、辦學(xué)條件比擬成熟的駕校之一。受經(jīng)濟(jì)條件和思想意識(shí)限制，建校初期，我校教學(xué)設(shè)施極其簡陋，師資匱乏，招生才能和教學(xué)效果也非常有限。但在一批批綿陽交通學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工的共同努力下，綿陽交通學(xué)校終于跨過一道道溝坎，迎來了金色的秋天。學(xué)校先后被教育部等三部委授予全國職業(yè)教育先進(jìn)單位，全國首批職業(yè)指導(dǎo)教學(xué)訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)基地等榮譽(yù)稱號(hào)。作為四川駕駛培訓(xùn)專業(yè)委員會(huì)四川綿陽地區(qū)唯一的常務(wù)委員單位，我校更享有四川綿陽駕培行業(yè)清華大學(xué)的美譽(yù)。如今，學(xué)校育人環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)實(shí)驗(yàn)及生活設(shè)施齊全，占地面積400余畝，建筑面積10余萬平方米，以及功能齊全、設(shè)備一流的三十余個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心。擁有現(xiàn)代化的學(xué)生公寓、歐式風(fēng)格的圖書館、環(huán)境優(yōu)雅的禮食堂及26730平方米的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。學(xué)?，F(xiàn)有專職老師205人，其中具有高級(jí)職稱58人，中級(jí)職稱86人，三師型(講師、技師、政工師)老師78人。多年的辦學(xué)理論形成了一支精通理論、擅長技能、擅長管理的高學(xué)歷、高職稱、高素質(zhì)的優(yōu)秀老師群體。建校以來，綿陽交通學(xué)校已培養(yǎng)汽車、機(jī)械、電子三大類十幾個(gè)專業(yè)的學(xué)生75000余名。學(xué)校依托校校結(jié)合、校企結(jié)合、校地結(jié)合共同培養(yǎng)人才，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，歷年來各專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率均為100%，獲中級(jí)技能等級(jí)證100%，高級(jí)技能等級(jí)證35%，常年在校學(xué)生14000余人。學(xué)校堅(jiān)持重德育、強(qiáng)技能、嚴(yán)管理、創(chuàng)特色、造、高就業(yè)的辦學(xué)思想，堅(jiān)持人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我特的開展理念，以一流的硬件設(shè)施和優(yōu)質(zhì)的效勞意識(shí)獲得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。無論是訓(xùn)練設(shè)施、教練隊(duì)伍還是決策團(tuán)隊(duì)，都可以牢牢把握市場(chǎng)機(jī)遇，并不斷創(chuàng)新求變。因此，在社會(huì)上形成了辦學(xué)條件好、教學(xué)質(zhì)量高、培訓(xùn)方式新、效勞意識(shí)強(qiáng)、平安工作好的良好口碑，辦學(xué)成績突出，得到了社會(huì)各界人士的普遍贊譽(yù)。先后被評(píng)為全國職業(yè)教學(xué)先進(jìn)單位、國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、國家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地、國家職業(yè)技能鑒定所、全國職業(yè)指導(dǎo)教學(xué)訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)基地、省級(jí)文明單位、四川省職業(yè)教育改革創(chuàng)新單位、四川省再就業(yè)培訓(xùn)基地。2023年我校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)被四川省教育廳確定為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，成為全國知名、四川一流、川|西北地區(qū)職業(yè)教育的典范。30年，對(duì)于一所學(xué)校來說，正是成熟厚實(shí)、風(fēng)華正茂的年齡。余秋雨先生曾說：成熟是一種亮堂而不刺眼的光芒，成熟是一種無需聲張的厚實(shí)，成熟是一種并不陡峭的高度。我們的學(xué)校也正是如此。以人為本的教育價(jià)值追求讓我們一代又一代的綿陽交校人，心心相連、生生不息，共同用教育理想去擘畫理想教育的美妙愿景。成熟厚實(shí)、風(fēng)華正茂正是綿陽交通學(xué)校最迷人的地方。30年校慶，昭示著前輩們的辛勤與業(yè)績，也召喚著后來者的傳承與創(chuàng)新。我們堅(jiān)信：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下、社會(huì)各界朋友、各屆校友的支持下，綿陽交通學(xué)校這艘經(jīng)歷30年風(fēng)雨又富有活力的航船，一定能承載著所有綿陽交校人的夢(mèng)想，借30年校慶之東風(fēng)，在職業(yè)教育的碧海上乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。再次感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓和全體師生。祝大家身體安康，工作順利，萬事如意!祝我們綿陽交通學(xué)校的明天更加美妙。我的發(fā)言完了，謝謝大家!2023小學(xué)期中考發(fā)動(dòng)校長發(fā)言稿2023小學(xué)期中考發(fā)動(dòng)校長發(fā)言稿各位老師、各位同學(xué)：下午好！本周五，我們1-6年級(jí)將要進(jìn)展2023學(xué)年第一學(xué)期期中考試，今天利用班會(huì)課時(shí)間做期中考試發(fā)動(dòng)。不管什么考試，都是對(duì)我們學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，同時(shí)也是比擬，是競(jìng)爭，是比賽，更是時(shí)機(jī)。同學(xué)們要努力考出程度，考出成績，在班級(jí)、年級(jí)比擬中找到自己的位置，在競(jìng)爭中進(jìn)步成長，在總結(jié)反思中進(jìn)一步明確自己努力的方向，爭取在期中考試中考出自己理想的成績。首先，送給大家三句話：第一句：態(tài)度決定一切。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長開展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并擅長在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂，體驗(yàn)抑制困難的快樂，體驗(yàn)獲得成功的快樂。第二句：目的是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目的，就象大海中迷失方向的航船，不可能到達(dá)成功的此岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目的，瞄準(zhǔn)目的奮力攀登，就一定會(huì)獲得成功。最終的總體目的，是由一個(gè)個(gè)切合實(shí)際的詳細(xì)目的逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，每個(gè)階段性目的的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目的的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目的相比擬。反思自己的目的，并進(jìn)展合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實(shí)際、通過努力可以到達(dá)的目的。所以，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀康模诓粩嗟某街谐砷L自我，成就自我。第三句：勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：夢(mèng)里走了許多路，醒來卻還在床上，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是夢(mèng)想。但勤奮并非只是簡單的忙繁繁忙，更需要考慮。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因?yàn)槿鄙倏紤]和反思，還沒有認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的短處，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，無視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)展。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的短處，力求一份耕耘兩份收獲！其次，我給大家提幾點(diǎn)要求和希望：第一，希望同學(xué)們做學(xué)習(xí)的有心人，有方案安排好各科復(fù)習(xí)。要統(tǒng)籌兼顧，全面復(fù)習(xí)，切不可單科突進(jìn)。我們看到了有局部同學(xué)，嚴(yán)重偏科，同學(xué)們，要想獲得好成績，必需要平衡開展。絕不能憑著自己的愛好來，這樣只有害你自己。另外，要保證復(fù)習(xí)時(shí)間的有效投入，日?，嵤?，要抓緊處理。要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排時(shí)間，合理的利用時(shí)間。時(shí)間是擠出來的，不管是整塊時(shí)間還是零散時(shí)間，都要倍加珍惜。零散時(shí)間，都是珍貴的光陰，一樣是時(shí)不再來。第二，希望同學(xué)們系統(tǒng)復(fù)習(xí)，夯實(shí)根底，消滅知識(shí)死角。在這十多天里，我們老師會(huì)對(duì)前面學(xué)過的知識(shí)進(jìn)展疏理，我們一定要跟著老師來，復(fù)習(xí)課非常重要，我們前面學(xué)過的知識(shí)可能是零散的，復(fù)習(xí)課就是把這些零散的知識(shí)進(jìn)展整理，進(jìn)展優(yōu)化，使知識(shí)系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化，以便在考試中能快速提取和遷移，觸及一點(diǎn)，能迅速產(chǎn)生聯(lián)想，真正變成自己的財(cái)富，形成自己的血肉。所以同學(xué)們千萬別小看了復(fù)習(xí)課。要在老師的指導(dǎo)下，積累優(yōu)秀試題和優(yōu)秀解法，領(lǐng)會(huì)各學(xué)科的一些解題技巧，進(jìn)展錯(cuò)題總結(jié)，從而使自己少走彎路?？傊?，就是要把平時(shí)學(xué)習(xí)的，掌握的知識(shí)、技能在試卷上充分反映出來。再次，我想對(duì)六年級(jí)的同學(xué)說：對(duì)真理和知識(shí)的追求，是人的最好的品質(zhì)之一，勤奮是時(shí)間的主人，懶惰是時(shí)間的奴隸，勤奮學(xué)習(xí)的人，總是感到時(shí)間跑得太快，懶惰的人卻總是抱怨時(shí)間過得太慢，我希望同學(xué)們抓住現(xiàn)實(shí)生活中的一分一秒，勝過想像中的一年一月。六年級(jí)的學(xué)習(xí)、生活是辛苦的，但也是充實(shí)的。今天的辛苦，才會(huì)換來明天的幸福，今天的付出也是為了明天的收獲。同學(xué)們，希望你們?cè)谧詈蟮男W(xué)日子里，明確目的，增強(qiáng)信心，刻苦學(xué)習(xí)，不負(fù)家長和老師的期盼，跨進(jìn)理想的初中，做好學(xué)弟學(xué)妹們的典范。接著我對(duì)一年級(jí)同學(xué)說：這次期中考試對(duì)于你們來說是人生的第一次全校性的考試，希望你們不要緊張，要沉著冷靜，臨場(chǎng)不亂，不犯低級(jí)錯(cuò)誤，切忌看錯(cuò)、寫錯(cuò)。要對(duì)自己充滿信心，認(rèn)真分析^p試題，仔細(xì)推敲，先易后難?？碱}你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細(xì)心慎重;考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認(rèn)真考慮。做到根底題拿總分值，中檔題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時(shí)間。而且要純熟掌握老師交給的應(yīng)考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù)！最后，對(duì)全體同學(xué)說：考試同樣是一次行為習(xí)慣標(biāo)準(zhǔn)的考驗(yàn)。我們要求做到：1)考前準(zhǔn)備好文具，不帶規(guī)定以外的物品、書籍、資料等進(jìn)入考場(chǎng)?？己笞⒁饪紙?chǎng)整潔衛(wèi)生。2)考試時(shí)應(yīng)認(rèn)真安靜地答卷，有不清楚的舉手問監(jiān)考老師，不得交頭接耳，不得左2023小學(xué)期中考發(fā)動(dòng)校長發(fā)言稿20xx小學(xué)期中考發(fā)動(dòng)校長發(fā)言稿各位老師、各位同學(xué)：下午好！本周五，我們1-6年級(jí)將要進(jìn)展20xx學(xué)年第一學(xué)期期中考試，今天利用班會(huì)課時(shí)間做期中考試發(fā)動(dòng)。不管什么考試，都是對(duì)我們學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，同時(shí)也是比擬，是競(jìng)爭，是比賽，更是時(shí)機(jī)。同學(xué)們要努力考出程度，考出成績，在班級(jí)、年級(jí)比擬中找到自己的位置，在競(jìng)爭中進(jìn)步成長，在總結(jié)反思中進(jìn)一步明確自己努力的方向，爭取在期中考試中考出自己理想的成績。首先，送給大家三句話：第一句：態(tài)度決定一切。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長開展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并擅長在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂，體驗(yàn)抑制困難的快樂，體驗(yàn)獲得成功的快樂。第二句：目的是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目的，就象大海中迷失方向的航船，不可能到達(dá)成功的此岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目的，瞄準(zhǔn)目的奮力攀登，就一定會(huì)獲得成功。最終的總體目的，是由一個(gè)個(gè)切合實(shí)際的詳細(xì)目的逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，每個(gè)階段性目的的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目的的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目的相比擬。反思自己的目的，并進(jìn)展合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實(shí)際、通過努力可以到達(dá)的目的。所以，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀康?，在不斷的超越中成長自我，成就自我。第三句：勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：夢(mèng)里走了許多路，醒來卻還在床上，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是夢(mèng)想。但勤奮并非只是簡單的忙繁繁忙，更需要考慮。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因?yàn)槿鄙倏紤]和反思，還沒有認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的短處，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，無視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)展。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的短處，力求一份耕耘兩份收獲！其次，我給大家提幾點(diǎn)要求和希望：第一，希望同學(xué)們做學(xué)習(xí)的有心人，有方案安排好各科復(fù)習(xí)。要統(tǒng)籌兼顧，全面復(fù)習(xí)，切不可單科突進(jìn)。我們看到了有局部同學(xué)，嚴(yán)重偏科，同學(xué)們，要想獲得好成績，必需要平衡開展。絕不能憑著自己的愛好來，這樣只有害你自己。另外，要保證復(fù)習(xí)時(shí)間的有效投入，日?，嵤?，要抓緊處理。要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排時(shí)間，合理的利用時(shí)間。時(shí)間是擠出來的，不管是整塊時(shí)間還是零散時(shí)間，都要倍加珍惜。零散時(shí)間，都是珍貴的光陰，一樣是時(shí)不再來。第二，希望同學(xué)們系統(tǒng)復(fù)習(xí)，夯實(shí)根底，消滅知識(shí)死角。在這十多天里，我們老師會(huì)對(duì)前面學(xué)過的知識(shí)進(jìn)展疏理，我們一定要跟著老師來，復(fù)習(xí)課非常重要，我們前面學(xué)過的知識(shí)可能是零散的，復(fù)習(xí)課就是把這些零散的知識(shí)進(jìn)展整理，進(jìn)展優(yōu)化，使知識(shí)系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化，以便在考試中能快速提取和遷移，觸及一點(diǎn)，能迅速產(chǎn)生聯(lián)想，真正變成自己的財(cái)富，形成自己的血肉。所以同學(xué)們千萬別小看了復(fù)習(xí)課。要在老師的指導(dǎo)下，積累優(yōu)秀試題和優(yōu)秀解法，領(lǐng)會(huì)各學(xué)科的一些解題技巧，進(jìn)展錯(cuò)題總結(jié)，從而使自己少走彎路?？傊褪且哑綍r(shí)學(xué)習(xí)的，掌握的知識(shí)、技能在試卷上充分反映出來。再次，我想對(duì)六年級(jí)的同學(xué)說：對(duì)真理和知識(shí)的追求，是人的最好的品質(zhì)之一，勤奮是時(shí)間的主人，懶惰是時(shí)間的奴隸，勤奮學(xué)習(xí)的人，總是感到時(shí)間跑得太快，懶惰的人卻總是抱怨時(shí)間過得太慢，我希望同學(xué)們抓住現(xiàn)實(shí)生活中的一分一秒，勝過想像中的一年一月。六年級(jí)的學(xué)習(xí)、生活是辛苦的，但也是充實(shí)的。今天的辛苦，才會(huì)換來明天的幸福，今天的付出也是為了明天的收獲。同學(xué)們，希望你們?cè)谧詈蟮男W(xué)日子里，明確目的，增強(qiáng)信心，刻苦學(xué)習(xí)，不負(fù)家長和老師的期盼，跨進(jìn)理想的初中，做好學(xué)弟學(xué)妹們的典范。接著我對(duì)一年級(jí)同學(xué)說：這次期中考試對(duì)于你們來說是人生的第一次全校性的考試，希望你們不要緊張，要沉著冷靜，臨場(chǎng)不亂，不犯低級(jí)錯(cuò)誤，切忌看錯(cuò)、寫錯(cuò)。要對(duì)自己充滿信心，認(rèn)真分析^p試題，仔細(xì)推敲，先易后難?？碱}你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細(xì)心慎重;考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認(rèn)真考慮。做到根底題拿總分值，中檔題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時(shí)間。而且要純熟掌握老師交給的應(yīng)考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù)！最后，對(duì)全體同學(xué)說：考試同樣是一次行為習(xí)慣標(biāo)準(zhǔn)的考驗(yàn)。我們要求做到：1)考前準(zhǔn)備好文具，不帶規(guī)定以外的物品、書籍、資料等進(jìn)入考場(chǎng)?？己笞⒁饪紙?chǎng)整潔衛(wèi)生。2)考試時(shí)應(yīng)認(rèn)真安靜地答卷，有不清楚的舉手問監(jiān)考老師，不得交頭接耳，不得左入團(tuán)儀式校長發(fā)言稿新團(tuán)員同學(xué)們：今天，校團(tuán)委在這里隆重舉行新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式，這是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)，也是我校團(tuán)委生活中的一件大事，很快樂可以參加今天的儀式，聆聽青年朋友的心聲，感受青年的激情，與大家一起體驗(yàn)青春的美麗，一起見證生命的生長。借此時(shí)機(jī)，我代表校黨總支、校長室向今天榮耀參加共青團(tuán)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀。青年是祖國的將來，是民族的希望，在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最有朝氣，最富有創(chuàng)造性最富有生命力的群體。同學(xué)們，“勤于學(xué)習(xí)、擅長創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)”是xx對(duì)當(dāng)代青年提出的殷切期望和要求，希望同學(xué)們牢記____的囑托，在今天這個(gè)特別的日子里，我要對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：一、勤于學(xué)習(xí)，要有恒心，有毅力，肯下長功夫、苦功夫。我們的學(xué)校正在大踏步地向創(chuàng)“一流”學(xué)校和構(gòu)建和諧校園的目的邁進(jìn)，希望我們的同學(xué)要刻苦學(xué)習(xí)，增強(qiáng)使命感，以“跨出板中校門，肩負(fù)板中榮辱”為責(zé)任和使命不斷更新學(xué)習(xí)觀念以迎接新的挑戰(zhàn)。二、希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活、工作中發(fā)揚(yáng)艱辛奮斗的作風(fēng)，增強(qiáng)共青團(tuán)員的政治意識(shí)、組織意識(shí)和模范意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神，發(fā)揮共青團(tuán)員的戰(zhàn)斗力和凝聚力作用。三、希望同學(xué)們珍惜青春年華，銳意進(jìn)取，不驕不躁，增強(qiáng)自尊、自信和自強(qiáng)意識(shí)，樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價(jià)值觀。最后，我希望同學(xué)們記住今天的青春誓言，不要辜負(fù)父母的期望，不要辜負(fù)老師的期望，不要辜負(fù)社會(huì)和人民對(duì)你們的期望，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，為團(tuán)旗增輝，為早日成為國家棟梁之材而發(fā)奮圖強(qiáng)。謝謝大家！優(yōu)秀校長發(fā)言稿感言優(yōu)秀校長發(fā)言稿感言夜深人靜，坐在昏暗的燈光下去回憶那些匆匆流過的歲月。想到即將離別，一股失落感就爬上了心頭。也唯有用樸實(shí)的文字去記錄鎏金歲月。6月27號(hào)中午吃飯，意外地接了兩個(gè)來自家長的，詳細(xì)的咨詢培訓(xùn)班的事，并問什么時(shí)間能報(bào)名。當(dāng)時(shí)由于沒想到還沒下市場(chǎng)就有人報(bào)名，我也隨口告訴她明天報(bào)名。然后想想明天才下市場(chǎng)，萬一家長明天早上去沒人怎么辦。所以說第二天就急迫地要下市場(chǎng)。第二天清晨，帶上準(zhǔn)備好的行李匆匆下市場(chǎng)了。坐在到目的地站集的車上，心中無法平靜。第一年當(dāng)校長，害怕招不到人，下邊的老師怎么辦，怎么處理與園長的關(guān)系?？傊泻芏鄦栴}縈繞在腦邊。當(dāng)校區(qū)外面五顏六色的墻漸漸映入眼簾時(shí)，心反而平靜下來。作為校長，要始終站在最前面，去迎接任何困難，去解決任何問題。永遠(yuǎn)都要堅(jiān)強(qiáng)。翻開車門，踏上站集的土地，我們美妙的40天生活就開場(chǎng)了，同樣艱辛又充滿挑戰(zhàn)的十天招生期也就拉開了序幕。到目前為止，站集分校共招232人。這232人是我們校區(qū)十二個(gè)兄弟姐妹口水，淚水和汗水的結(jié)晶?？偨Y(jié)我們校區(qū)所獲得成績，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)至關(guān)重要。第一，良好的團(tuán)隊(duì)氣氛。我們校區(qū)招生期共有11名老師。來自4個(gè)學(xué)校，這其中有大學(xué)同班同學(xué)，有高中同學(xué)，大學(xué)室友，關(guān)系也是很復(fù)雜。這樣很容易形成小團(tuán)體。為了防止這種情況出現(xiàn)，在人員搭配，吃飯的時(shí)候，開會(huì)的時(shí)候，把握好全局不要讓一個(gè)人被冷落，讓大家做到彼此熟悉理解，做到關(guān)系融洽。其次良好的團(tuán)隊(duì)氣氛還包括高昂的團(tuán)隊(duì)激情。站集的激情永遠(yuǎn)是那么高昂。高昂的激情給我們持續(xù)不斷動(dòng)力。招生期難免遇到困難和挫折，而且天氣炎熱，一天不停走路講解。任何人都會(huì)感到疲倦。為了防止疲倦傳染，無論私下聊天，吃飯還是開會(huì)去講一些招生趣事和一些感動(dòng)的事。再者就是女生體質(zhì)差，女生要輪著做固定組。還有就是開會(huì)和第二天出發(fā)前我們一起加油?？傊星槭歉?，團(tuán)隊(duì)里面的人只要彼此信任彼此大家就會(huì)全力以赴，只要時(shí)刻充滿激情，就會(huì)攻無不克。第二，制定合理的招生范圍，來之前就要打印好目的地地圖，招生的時(shí)候都要問問詳細(xì)的地方。同時(shí)這個(gè)合理的范圍也要實(shí)地考察一番，村莊的大小及密集度村莊的富裕程度都在考察范圍之內(nèi)。根據(jù)你這些因素劃定一個(gè)合理的范圍。我們校區(qū)制定了一個(gè)方圓六里的范圍。制定合理的范圍才不會(huì)浪費(fèi)過多時(shí)間和人力。第三，宣傳戰(zhàn)略，這些宣傳方式也是根據(jù)總校培訓(xùn)所講的，早上在鎮(zhèn)上跑步是一個(gè)很有影響力的宣傳方式。我們用我們的激情去感動(dòng)家長。十天的招生期分三個(gè)階段，前兩三天全面撒網(wǎng)，把劃定的范圍發(fā)一遍傳單，不錯(cuò)過一戶人家，目的是讓家長有知道暑假補(bǔ)習(xí)班這件事。讓它成為家長茶余飯后談話的話題。第二個(gè)階段重點(diǎn)撈魚，對(duì)那些有意愿進(jìn)展詳細(xì)的講解。記住他們的詳細(xì)信息。第三個(gè)階段，也就到了招生后期，查漏補(bǔ)缺。對(duì)劃定的區(qū)域漏網(wǎng)的學(xué)生做最后的講解。也可以向略微遠(yuǎn)的地方在發(fā)傳單。第四，人員的合理分配及運(yùn)用，講到人員合理的運(yùn)用，就不得不說有經(jīng)歷老師的運(yùn)用。我們校區(qū)的王老師干過一年畢竟很有經(jīng)歷，她在招生中起著至關(guān)重要的作用，假設(shè)沒有她，是絕對(duì)沒有站集的今天，真的很感謝她。對(duì)于她的運(yùn)用，讓她分別帶著新的老師去招生，把經(jīng)歷都傳授給他們。開會(huì)的時(shí)候，也讓她講講經(jīng)歷個(gè)技巧，對(duì)于人員的分配采取差異化，招生過程中主要針對(duì)兩種，一種是家長，另一種是學(xué)生，所以說在分配人員的時(shí)候，把分別對(duì)家長和學(xué)生有親和力的老師分在一組，這樣工作就容易做好。說到這，就得提起號(hào)稱中年婦女殺手的張老師，他是我大學(xué)的同班同學(xué)，感情相當(dāng)?shù)纳?，至于說到能和家長聊得來這方面，他真的讓我大吃一驚，并給了我一個(gè)很大的驚喜，他和家長一聊就是兩三個(gè)小時(shí)，往往聊的家長心服口服，當(dāng)即點(diǎn)頭同意報(bào)名。雖然他有事提早分開了站集，走的那天天空飄著小雨，大家哭的稀里嘩啦，連這小雨都為他的提早分開而傷心落淚，我們剩下的兄弟姐妹們也會(huì)深深的想念他。想想大家就快要分別了，我們都會(huì)彼此記住對(duì)方?有時(shí)候不得不相信時(shí)間會(huì)沖淡一切，所以說真心希望我們多聯(lián)絡(luò)，多走動(dòng)。第五，好的招生技巧和方法。就像我們?nèi)フ猩v到孩子學(xué)習(xí)，孩子智商差不多，那為什就學(xué)不好，那就是沒用好的學(xué)習(xí)方法。反過來說招生，招生同樣需要方法，每天都要開會(huì)將招生遇到問題，然后針對(duì)這些問題提出解決方法，比方遇到留守兒童，他想去，爺爺奶奶坐不了主。說要打問孩子家長。遇到這種情況可以當(dāng)時(shí)把撥過去?？傊猩枰芏喾椒?，通過學(xué)生招學(xué)生，煽動(dòng)家長幫助招。以上五點(diǎn)相當(dāng)重要，站集校區(qū)還有以下做得缺乏。第一，后勤做的不是很好。老師得住。到了教課期才知師睡覺經(jīng)常被熱醒。以前問過老師住宿情況。可能比擬害羞沒有提出來，自己也沒有深化理解。很愧疚半個(gè)月在悶熱的環(huán)境睡覺?？傂ｉL說過校長就是全職的保姆。管著老師的衣食住行，只有后勤做得好，工作才能做好第二，沒有深化理解每個(gè)人，吃飯的時(shí)候也只是聊聊開心事，開會(huì)的時(shí)候也只是講講問題。作為校長，沒有深化理解他們和他們聊聊，是一個(gè)失誤。感覺深化的溝通很有必要，溝通有助于增加團(tuán)隊(duì)凝聚力。這些就是招生期的大致總結(jié)。同樣工作中時(shí)刻充滿著感動(dòng)。六月二十九號(hào)總校長來慰問我們校區(qū)，給我們帶來了豐富的慰問品。第一天我們沒有招到人，心中壓力很大。大家才下鄉(xiāng)一天，就被曬得黑黝黝的，想想大家付出那么多卻還沒有看到回報(bào)。當(dāng)吃飯的時(shí)候還剩下幾塊肉，大家都不吃。這時(shí)吳師給我加了一塊肉，說校長，這塊肉你吃。這一刻被感動(dòng)了。有一種想哭的感覺。自己受到他們的尊重，心痛著他們受的苦。李老師和陳老師為了一個(gè)厭學(xué)的孩子和家長深化交流孩子的教育問題，談到感人時(shí)，一副四人對(duì)泣的場(chǎng)面深深出動(dòng)了我的心。我們不是為招生而招生，我們要改變我們遇到的每個(gè)孩子。當(dāng)陳老師和張老師為了一個(gè)很愿意上補(bǔ)習(xí)班但家長不同議講解到深夜時(shí)那種精神讓我感動(dòng)，雖說沒說服家長，但我們盡我們最大努力。陳老師和朱老師中午休息那種工作精神讓人感動(dòng)。張校長和于老師在夜里回學(xué)校的路上仍然對(duì)路邊乘涼進(jìn)展講解也深深觸動(dòng)了我。招生期每個(gè)人感動(dòng)著彼此，正是這種感動(dòng)讓我們相扶前行。十天的招生期從不認(rèn)識(shí)到熟悉，再到理解，感情一步步升華。那些激情跑操隊(duì)伍，那些曬得黝黑的面龐，那些被汗水浸透衣衫，那些背靠大樹午休的情景，那些夜里回來騎著自行車得身影已經(jīng)被定格。成為過去，但感情還在延續(xù)。七月十號(hào)開學(xué)了。教課期就正式開場(chǎng)了。已經(jīng)三星期過去了。突然感覺教學(xué)效果沒那么好?？偨Y(jié)一下教課期，第一，平安始終放在第一位。百年大計(jì)，平安第一為了保障學(xué)生平安，下課老師也要注意這學(xué)生，制止危險(xiǎn)舉動(dòng)，同時(shí)開得也有平安教育課加強(qiáng)學(xué)生的平安意識(shí)。第二，教育方面做得缺乏。一些孩子的單獨(dú)輔導(dǎo)沒做到位。對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況沒有隨時(shí)理解，就剩下一星期，整個(gè)校區(qū)都要緊張起來，進(jìn)步教學(xué)效率，做到每節(jié)課都要有人督查。第三，對(duì)于提升孩子積極性，開展課外活動(dòng)做得也不是很足。自在第三周開展朗讀比賽。我校區(qū)的體育課感覺還是有吸引力的。我們的陳老師從沒有把體育課當(dāng)副課教，他自己對(duì)四周的體育課做精心的安排。讓他們學(xué)不少東西。同樣，我們的音樂課也相當(dāng)不錯(cuò)。第四，做好家訪工作。第三星期的家訪是對(duì)孩子在學(xué)校情況的匯報(bào)同時(shí)也是對(duì)教學(xué)意見的搜集。做到一個(gè)學(xué)生也不能落下。平穩(wěn)的教課期我們迎來了兩位老師，張老師和李老師，張老師是個(gè)實(shí)干的人經(jīng)常很少說話，不管誰值班，她也會(huì)仔細(xì)的干。李老師剛來兩三天，雖沒有深化溝通，但從他教課可以看出是個(gè)很有激情的人。平穩(wěn)的教課期也有觸動(dòng)人心的事，王老師回家?guī)淼碾u，熬的雞湯讓我們美美吃了一頓。其實(shí)王老師雖說只經(jīng)歷一天招生期，但就這一天就曬黑了好多，回家父母很是心疼，勸她不要來了。但她仍然來了，還帶了一只雞。李老師學(xué)生帶來的西瓜是對(duì)我們老師的認(rèn)可。三個(gè)星期中，老師的生日讓我們夢(mèng)回在校生活。好久沒有放開自己大吃大喝了?？傊陶n期就是平穩(wěn)不失歡快。這些天，我感覺成熟了很多，有些方面沒到達(dá)總校要求。剩下的一個(gè)星期，全力以赴，做好完美的結(jié)局。這些天，認(rèn)識(shí)了很多人，感謝每個(gè)人。幼兒園的園長及做飯的姨都給予了很大的幫助，無論是幫助招生還是在教課期提的建議。真心的感謝她們。四十天，我們校區(qū)兄弟姐妹一起生活的日子。這其中的酸甜苦辣，我將珍藏，畢生難忘。感謝天卓教育給了我鍛煉的時(shí)機(jī)，感謝李老師對(duì)我的支持和幫助，感謝每位老師的理解。競(jìng)聘校區(qū)校長發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家早上好！我競(jìng)聘的職位是校區(qū)校長。我是一名軍隊(duì)退役干部，軍隊(duì)工作期間，受黨和軍隊(duì)的教育和培養(yǎng)，個(gè)人思想政治覺悟、專業(yè)技術(shù)素質(zhì)和綜合管理才能得到了鍛煉和進(jìn)步，具備了一定的工作理論根底和組織協(xié)調(diào)才能。在國家社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)跨越式開展的新時(shí)期，在國家對(duì)軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部實(shí)行分配制度改革的時(shí)候，我選擇了自主擇業(yè)，希望通過自己的努力，為個(gè)人的事業(yè)開展翻開更廣闊的空間，也為社會(huì)做出更多的奉獻(xiàn)。退役后，參與了工廠管理和市場(chǎng)開拓，體會(huì)到了民營企業(yè)開展的困難，感受最深的是企業(yè)人才短缺給企業(yè)開展造成的制約。企業(yè)既需要高級(jí)經(jīng)營管理人才，更需要能在消費(fèi)、效勞、技術(shù)、管理一線工作的，適應(yīng)企業(yè)不斷開展變化的，具有一定專業(yè)技術(shù)素質(zhì)和優(yōu)秀職業(yè)道德素質(zhì)的青年。我國由于長期以方案經(jīng)濟(jì)為主導(dǎo)，企業(yè)進(jìn)入自由市場(chǎng)競(jìng)爭環(huán)境的時(shí)間不長，大多沒有才能設(shè)立專門的人才培養(yǎng)機(jī)構(gòu)，加之國家教育體制改革時(shí)間短、高等專業(yè)學(xué)校培養(yǎng)人才方式僵化，社會(huì)人才供應(yīng)已經(jīng)不能適應(yīng)我國業(yè)已成為全球制造業(yè)大國的形勢(shì)和現(xiàn)實(shí)。另外，大批沒能進(jìn)入高等學(xué)府的青年，沒有承受專業(yè)技能培訓(xùn)就進(jìn)入社會(huì)，他們的就業(yè)和生活碰到了很大困難，也給社會(huì)造成了宏大的負(fù)擔(dān)。近幾年來，國家大力開展多種形勢(shì)的中等職業(yè)教育，獲得了明顯的效果。中職教育迎來了大開展的好時(shí)期。順應(yīng)社會(huì)需求，這也是我將投身中職教育工作的一個(gè)原因。一、我對(duì)中等職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)自軍隊(duì)退役后，開場(chǎng)關(guān)心地方政治、經(jīng)濟(jì)開展的方方面面情況，在中等職業(yè)教育方面，也有過一些考慮和調(diào)研。通過教育部網(wǎng)站、播送電視等媒體關(guān)注理解有關(guān)中職教育方面的信息，有了一些心得體會(huì)?！惨弧炒罅﹂_展中職教育是目前我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)開展現(xiàn)實(shí)的追切要求。在社會(huì)需求上詳細(xì)表現(xiàn)有：1、存在大量人員失業(yè)，同時(shí)企業(yè)又招不到有專業(yè)技能的人才；2、每年有大量初中、高中甚至大學(xué)畢業(yè)生走入社會(huì)，沒有一技之長或?qū)I(yè)不對(duì)口而找不到工作；3、大量工人由于沒有專業(yè)技術(shù)，只能從事簡單勞動(dòng)而面臨或已經(jīng)失業(yè)；4、有相當(dāng)一局部企業(yè)沒有才能對(duì)內(nèi)部員工進(jìn)展技術(shù)培訓(xùn)，在產(chǎn)業(yè)構(gòu)造調(diào)整、產(chǎn)業(yè)晉級(jí)時(shí)遇到困難；5、部份大學(xué)高等教育由于培養(yǎng)形式單一，專業(yè)課程設(shè)置僵化、脫離社會(huì)需求、沒有前瞻性，造成大量高校畢業(yè)生走出校園即面臨失業(yè)。以上客觀事實(shí)證明了大力開展中職教育的必要性、緊迫性。近年來，中職學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率到達(dá)90%以上，這也事實(shí)上證明了中職教育的現(xiàn)實(shí)需求是旺盛的。〔二〕職業(yè)教育是國家教育體系的重要組成局部目前我國根本的教育體系由根底教育、中等職業(yè)教育、高等教育三局部組成。根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)開展實(shí)際人才需求情況來看，我個(gè)人認(rèn)為，在實(shí)現(xiàn)根本普極根底教育也即九年義務(wù)教育100%這個(gè)目的的情況下，承受高等教育的學(xué)生比例占20%即可，而剩下的80%的學(xué)生都應(yīng)進(jìn)展中等職業(yè)教育，這將快速的大大進(jìn)步我國國民的綜合素質(zhì)。〔三〕中職教育堅(jiān)持以效勞為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向要不斷滿足社會(huì)對(duì)學(xué)校多元化的人才需求。效勞社會(huì)就是社會(huì)需要什么樣的人才，我們就要設(shè)立什么樣的專業(yè)，培養(yǎng)什么樣的人才。充分發(fā)揮中職學(xué)校辦學(xué)方式靈敏、培訓(xùn)周期短的特點(diǎn)，教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法緊跟社會(huì)經(jīng)濟(jì)開展的步伐，與社會(huì)理論和消費(fèi)勞動(dòng)相結(jié)合，努力進(jìn)步學(xué)生青年就業(yè)與創(chuàng)業(yè)才能。中職教育可以為社會(huì)承當(dāng)更多的責(zé)任，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展做出更大的奉獻(xiàn)?！菜摹衬壳爸新毥逃嬖诘膯栴}1、宣傳力度不夠。廣闊民眾的就業(yè)觀、成才觀，亟待轉(zhuǎn)變。政府應(yīng)繼續(xù)加大宣傳引導(dǎo)力度，加大資金投入，普及中職教育。2、應(yīng)積極引導(dǎo)更多社會(huì)資金投入，大力改善中職學(xué)校的硬件、軟件環(huán)境，進(jìn)步中職老師待遇。組織形式、辦學(xué)形式集團(tuán)化，創(chuàng)品牌、創(chuàng)名校。3、老師隊(duì)伍整體素質(zhì)不高，且不夠穩(wěn)定詳細(xì)來講，我個(gè)人認(rèn)為，根據(jù)中職學(xué)校培養(yǎng)對(duì)象和就業(yè)特點(diǎn)的要求，中職老師應(yīng)主要由以三局部組成：一是“雙師型”班主任，既能傳授根底理論知識(shí)，又有理論教學(xué)方面的才能，更要有學(xué)生一