綠色演講稿2023?保護地球母?親，凈化校?園環(huán)境大?家都知道，?由于人類向?自然界過度?的索取，已?經(jīng)導致了大?自然無情的?報復：颶風?、暴雨、暴?風雪、洪澇?、干旱、蟲?害、酷暑、?森林大火、?地震等災情?不期而至，?全世界因干?旱等原因而?造成的遷移?性難民預計?到__年達?到___億?人。慘痛?的生態(tài)教訓?，已經(jīng)引起?世界各國和?全人類的重?視，國際奧?委會評估團?視察申奧城?市，就把生?態(tài)環(huán)境改善?列為其中重?要的內(nèi)容。?我國高度重?視環(huán)保工作?臺，先后出?臺了許多保?護環(huán)境的政?策和法規(guī)，?開展了許多?保護環(huán)境的?工作和活動?。我國同?時也非常重?視保護環(huán)境?的教育，“?綠色學校創(chuàng)?建活動”就?是其中重要?的內(nèi)容之一?，我校的環(huán)?境保護和綠?化工作已取?得豐碩的成?果。我們?經(jīng)?？吹皆S?多同學在校?園里的各個?角落撿拾果?皮紙屑;用?自己的雙手?去保護校園?環(huán)境的優(yōu)美?。但是，我?們?nèi)匀淮嬖?著一些不足?：仍然有人?亂丟紙屑、?食品袋廢棄?物;仍然有?人在草坪上?肆意踐踏;?學校的綠化?帶中，不時?發(fā)現(xiàn)有深深?的腳印、有?的地方甚至?走成了小道?。同學們?，我們是_?__世紀的?主人，環(huán)保?意識是現(xiàn)代?人的重要標?志。我們應?當切實地樹?立起時代責?任感。心系?全球，著眼?身邊，立足?校園。多彎?彎腰撿撿果?皮紙屑，首?先是不要隨?地亂扔亂丟?;多走幾步?，不要穿越?綠化帶，踐?踏綠地?！?勿以善小而?不為，勿以?惡小而為之?”，從我做?起，從小做?起，從身邊?做起，從現(xiàn)?在做起。保?護地球母親?，凈化綠色?校園。讓?我們的校園?更加美麗吧?!綠色演講稿2023（二）各位領(lǐng)?導、同志們?：大家好?!首先要感?謝領(lǐng)導和同?志們對我的?信任，使我?有機會在這?里發(fā)表演講?。在這個充?滿生機和活?力，挑戰(zhàn)和?希望并存的?偉大時代，?沉浸在上海?世博會隆重?舉行的濃厚?氛圍中，作?為污水處理?廠的一名年?輕員工，就?是要把一泓?清水奉獻給?人民。為此?，今天我演?講的內(nèi)容是?“倡導綠色?生活、共建?生態(tài)文明”?。茫茫宇?宙，唯一載?有生命的航?船是地球。?山清水秀，?鳥語花香，?是我們?nèi)祟?固有的家園?。那不是夢?，那是我們?祖先曾經(jīng)生?活過的地方?，仙境般的?美麗，寶瓶?似的富饒，?茂密的森林?和青青的綠?草覆蓋著大?地，清新的?空氣中飄著?陣陣花香，?鳥兒在樹上?歌唱，魚兒?在水中暢游?，豐腴的土?地和清澈的?河水哺育著?大地上的生?物……可是?由于我們?nèi)?類的無知、?短視和貪婪?，毀掉了美?麗可愛的家?園，空氣污?染嚴重、土?地遭到破壞?、溫室效應?威脅人類、?生物多樣性?銳減、森林?面積日益減?少、淡水資?源受到威脅?、化學污染?日益嚴重、?混亂的城市?化、海洋生?態(tài)危機加劇?、極地臭氧?空洞，家園?滿目瘡痍，?地球不堪重?負。人類?是聰明智慧?的，在前進?的歧途中驚?醒了，現(xiàn)代?化并不是破?壞環(huán)境，向?大自然一味?掠奪索取的?生活方式不?可取，要走?可持續(xù)發(fā)展?道路，保護?生態(tài)環(huán)境，?倡導綠色生?活，做到人?與自然環(huán)境?的和諧。環(huán)?境在人類自?己手里毀壞?，也能在人?類自己手里?建好。于是?，“倡導綠?色生活、共?建生態(tài)文明?”是每個人?的理想愿望?和奮斗目標?。在倡導綠?色生活、共?建生態(tài)文明?中，我們污?水處理廠承?擔著重大責?任，我們要?通過自己的?辛勤勞動，?化廢為利，?把污水變成?清水，重新?流向河流，?去滋潤大地?，讓植物繁?茂地生長，?滿目蒼翠，?一片秀色;?讓上海世博?會環(huán)境優(yōu)良?，流淌清水?，無限美麗?。我們年輕?員工是污水?處理廠的生?力軍與主力?軍，要承擔?起自己的責?任，努力工?作、認真工?作、辛勤工?作，無怨無?悔，在平凡?的污水處理?工作崗位上?，做出不平?凡的業(yè)績，?讓青春閃光?，實現(xiàn)自己?的人生價值?。通過我們?的艱辛努力?，通過我們?的無私奉獻?，祖國的環(huán)?境一定會變?得更美好，?可以預見，?我們向往我?們祖先過得?那種優(yōu)良環(huán)?境、生態(tài)文?明的生活，?在我們這一?代，一定會?重現(xiàn)，藍天?白云，綠水?青山，魚在?水中游，人?在畫中行。?“倡導綠?色生活、共?建生態(tài)文明?”不能等靠?要，必須從?我做起、從?身邊事做起?、從現(xiàn)在做?起。我們年?輕員工要從?生態(tài)環(huán)境的?實際出發(fā)，?立足自身，?點滴做起，?厲行節(jié)約，?防止浪費，?珍惜資源，?植綠護綠，?減少污染，?保護生態(tài)環(huán)?境。我們大?家行動起來?，群策群力?，積極行動?，持之以恒?，讓天空湛?藍湛藍，空?氣清新清新?，山野翠綠?翠綠，流水?清澈清澈。?生態(tài)良好、?景觀優(yōu)美、?植物多樣、?清新舒適的?綠色環(huán)境就?會呈現(xiàn)在我?們面前，讓?我們大家快?樂幸福地生?活。我的?演講完了，?謝謝大家。?綠色演講稿2023（三）尊敬的各?位老師、親?愛的同學們?：大家早?上好!今?天我演講的?題目是《綠?色，讓我們?的校園生活?更美好》，?綠色是大?自然贈與我?們?nèi)祟惖膶?貴財富，綠?色是人類文?明的搖籃。?人人都渴望?擁有一個美?好的家園，?人人都希望?生活在人與?自然和諧的?文明環(huán)境里?。校園，?是我們大家?共同的家園?。每次看到?整潔美麗的?校園，總會?想起同學們?辛勤打掃的?身影。然而?仔細觀察，?卻發(fā)現(xiàn)我們?身邊仍然存?在著許多不?和諧的音符?：學校的墻?壁，不知是?誰硬是在上?面加了幾個?腳印;教學?樓上，有同?學喜歡用垃?圾來做“自?由落體”的?實驗;教室?、樓梯的角?落里免不了?躺著安然入?睡的紙屑，?有的同學把?桌椅當做自?己提高繪畫?本領(lǐng)的工具?，甚至有的?同學邊享受?垃圾食品的?美味，邊隨?手丟垃圾校?園是我們的?家，我們是?校園的主人?，我們應當?加強綠色意?識。食品安?全，是我們?生命的健康?之源。講究?食品衛(wèi)生，?安全消費食?品更是我們?大家共同的?心愿。因而?，校園環(huán)境?建設(shè)和食品?安全是我們?必須直面的?問題。創(chuàng)?建綠色校園?，不是內(nèi)在?的純粹理念?，而是個人?的自覺言行?;不是外在?的強加約束?，而是內(nèi)在?的集體自律?。作為一名?高中生，用?綠色的實際?行動去創(chuàng)建?綠色校園。?我在此向?全校同學發(fā)?出以下倡議?：1、養(yǎng)?成良好的飲?食習慣——?堅決杜絕垃?圾食品，盡?量不吃零食?;2、徹?底遠離油炸?食品及各種?不衛(wèi)生的食?品。3、?養(yǎng)成良好的?衛(wèi)生習慣―?―不隨手亂?丟亂扔;?4、徹底踐?行“見了垃?圾彎彎腰活?動”;5?、愛護一草?一木，不踐?踏花草――?做綠色使者?;同學們?，“勿以善?小而不為，?勿以惡小而?為之”，我?們是___?世紀的主人?，應當切實?的樹立起時?代責任感，?為了自己的?健康，為了?能更好的學?習，我呼吁?，讓我們一?起行動起來?，倡導綠色?生活，拒絕?垃圾食品!?綠色食品?，會讓我們?的身體更加?強壯!綠色?食品，會讓?我們的生命?公營健康!?綠色，會讓?我們的校園?生活更美好?!謝謝!?綠色演講稿2023（四）隨著工業(yè)?化進程的深?入，大量溫?室氣體，主?要是二氧化?碳的排放，?使全球氣溫?升高、氣候?發(fā)生變化。?除了海平面?升高、植被?受到影響，?地球溫度變?化也給包括?人類的各種?物種造成了?生存危機。?氣候變化已?經(jīng)不再只是?環(huán)保主義者?、政府官員?和專家學者?關(guān)心的問題?，而是與我?們每個人息?息相關(guān)。?在這樣嚴峻?的形勢下，?“節(jié)能減排?”，不僅是?當今社會的?流行語，更?是關(guān)系到人?類未來的戰(zhàn)?略選擇。提?升“節(jié)能減?排”意識，?對自己的生?活方式或者?消費習慣進?行簡單易行?的改變，一?起減少全球?溫室氣體排?放，主要是?減少二氧化?碳。這就是?我們所倡導?的“低碳生?活”。首?先、節(jié)能就?是最大的減?碳?！暗吞?”是一種生?活習慣，是?一種自然而?然的去節(jié)約?身邊各種資?源的習慣，?主要是從節(jié)?電節(jié)氣和回?收三個環(huán)節(jié)?來改變生活?細節(jié)。作為?在校學生，?我們可以做?到的就是養(yǎng)?成以下一些?“低碳”習?慣：1、?節(jié)約用紙。?打印紙雙面?利用;減少?使用一次性?紙巾的數(shù)量?。2、節(jié)?約用電。養(yǎng)?成隨手關(guān)閉?電器電源的?習慣，避免?浪費用電。?3、自帶?喝水杯，減?少使用一次?性紙杯。多?飲用純凈水?，減少瓶裝?飲料的消費?。4、出?門購物，自?帶環(huán)保袋，?無論是免費?或者收費的?塑料袋，都?盡量減少使?用。1?5、多用永?久性的筷子?、飯盒，盡?量少使用一?次性餐具。?6、廢舊?物品循環(huán)利?用，可以運?用創(chuàng)意對廢?舊物品加以?改造。7?、在日常生?活的衣食住?行方面，隨?時注意減少?不必要的消?費。其次?、關(guān)愛綠色?校園。僅僅?通過節(jié)約能?源來減少碳?排放是遠遠?不夠的，我?們還需要借?助綠色植物?的力量主動?出擊：1?、積極參加?植樹種草等?公益活動。?2、關(guān)愛?校園一草一?木，不隨意?攀折樹木，?不踐踏草坪?。再次、?低碳生活，?需要人人參?與。低碳生?活，對于我?們來說不是?能力問題，?而是態(tài)度問?題。一個人?的力量對于?整個地球或?許是微乎其?微，但是許?許多多人聯(lián)?合起來，就?可以創(chuàng)造一?個更好的明?天!低碳生?活可以讓我?們的身體更?健康,環(huán)境?更優(yōu)美,開?銷更少,不?僅減輕自身?的壓力,也?減輕了地球?的壓力，我?們何樂而不?為呢?綠色演講稿2023（五）同?學們：為?全面貫徹落?實黨的“建?設(shè)美麗中國?、實現(xiàn)中華?民族永續(xù)發(fā)?展”的總體?部署，傳播?生態(tài)文明理?念，構(gòu)建全?民參與環(huán)境?保護的社會?行動體系，?在全社會營?造愛護生態(tài)?環(huán)境的良好?風氣，引導?人們選擇低?碳環(huán)保綠色?生活，積極?、理性、深?入地參與生?態(tài)文明建設(shè)?，我們向全?校提出以下?倡議：一?、積極響應?號召，爭做?生態(tài)文明的?宣傳員。讓?我們自覺樹?立尊重自然?、順應自然?、保護自然?的生態(tài)文明?理念，支持?、參與生態(tài)?文明宣傳教?育，形成愛?護生態(tài)環(huán)境?的良好風氣?。進一步推?動形成“我?為建設(shè)綠色?家園盡責，?我以奉獻生?態(tài)文明為榮?”的良好風?尚。二、?積極主動參?與，爭做綠?色家園的踐?行者。自覺?參與全民義?務植樹活動?，加快推進?綠色家園和?生態(tài)文明建?設(shè)。積極倡?導梳理生態(tài)?文明觀念，?把個人的環(huán)?保行為視為?文明修養(yǎng)的?組成部分，?爭當“環(huán)保?衛(wèi)士”、“?文明標兵”?，大力宣傳?綠色生活的?理念。三?、堅持從我?做起，爭做?愛綠護綠的?帶頭人。通?過開展少開?一天車