第37頁(yè)共37頁(yè)赴印度國(guó)際大學(xué)中國(guó)學(xué)院教學(xué)實(shí)習(xí)及生活總結(jié)赴印度國(guó)際大學(xué)中國(guó)學(xué)院教學(xué)實(shí)習(xí)及生活總結(jié)。三個(gè)月了，這里的生活一切都好，卻是有一個(gè)問(wèn)題實(shí)在不能適應(yīng)——效率太低。剛來(lái)不到一個(gè)月我的筆記本電腦的液晶顯示器壞了，學(xué)生志愿者帶我把電腦送到當(dāng)?shù)匾婚g較大的商店修理電腦更換配件，當(dāng)時(shí)店員告知需要一個(gè)月左右的時(shí)間才能修好，雖然覺(jué)得修理周期有點(diǎn)兒太長(zhǎng)，但由于顯示器的裂痕實(shí)在影響操作，我還是決定更換。可是當(dāng)我一個(gè)月之后去取電腦時(shí)，卻被告知型號(hào)太舊，在印度找不到適宜的配件。就這樣，我的筆記本在商店里躺了一個(gè)月，又原封不動(dòng)地帶著裂掉的顯示器回來(lái)了。更夸大的是，由于知道非法滯留的嚴(yán)重性，我們剛來(lái)沒(méi)幾天就已經(jīng)開(kāi)場(chǎng)準(zhǔn)備我們簽證的續(xù)簽手續(xù)，為此我們?cè)缭绲亻_(kāi)場(chǎng)不斷地奔波在和平鄉(xiāng)和另一個(gè)城市之間，填了各種各樣的申請(qǐng)表，交了很多張照片，簽了無(wú)數(shù)的字，蓋了不同的章，卻一直到9月26日，即我們的第一個(gè)簽證到期的日子，仍然沒(méi)有拿到我們續(xù)簽的簽證。有的只是上級(jí)警察局給的一份簽證續(xù)簽手續(xù)在辦證明，當(dāng)然，據(jù)他們說(shuō)有了這份證明在印度國(guó)內(nèi)就是屬于合法停留了。但是由于沒(méi)有拿到正式的續(xù)簽簽證，心里總是還有那么一點(diǎn)不放心。除了這里的人辦事效率太低意外，我在這里的生活總的來(lái)說(shuō)還是挺好的，在中國(guó)學(xué)院的教學(xué)工作也進(jìn)展的比擬順利，當(dāng)然，免不了還是會(huì)遇到一點(diǎn)費(fèi)事。從上次小考試以后，我在課堂上就更關(guān)注那些不常常出聲發(fā)表看法的同學(xué)，想要盡可能給他們創(chuàng)造開(kāi)口說(shuō)話的時(shí)機(jī)，甚至在必要的時(shí)候迫使他們開(kāi)口練習(xí)。但是這樣一來(lái)，一些新的問(wèn)題就出現(xiàn)了——這些不常開(kāi)口說(shuō)漢語(yǔ)的同學(xué)，尤其是女生，在答復(fù)以下問(wèn)題的時(shí)候總是要花費(fèi)太多時(shí)間來(lái)考慮答案或者說(shuō)整理句子，這使得課堂上有時(shí)會(huì)出現(xiàn)較長(zhǎng)時(shí)間的冷場(chǎng)，課堂氣氛有時(shí)也會(huì)變得為難，最壞的結(jié)果是可能會(huì)影響到整節(jié)課的教學(xué)進(jìn)度甚至不能按方案完成教學(xué)任務(wù)。如今，我開(kāi)場(chǎng)在備課的時(shí)候，就在教學(xué)方案中安排出額外的三到五分鐘時(shí)間，給這些不常開(kāi)口的同學(xué)一點(diǎn)考慮的時(shí)間，當(dāng)然在課堂中我會(huì)適當(dāng)?shù)卮驍嗨麄兊目紤]，給他提示幫助他答復(fù)以下問(wèn)題，這樣一來(lái)課堂上就不會(huì)出現(xiàn)較長(zhǎng)時(shí)間的冷場(chǎng)，有助于順利完成教學(xué)方案。還有那么一兩個(gè)學(xué)生，這是最讓我頭疼的，在課堂上他總是睜著大大的眼睛好好地看著我，看起來(lái)完全一副認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，可是當(dāng)我點(diǎn)名向他提問(wèn)的時(shí)候，他仍然是那副睜著大眼睛好好地看著我的表情，完全不答復(fù)以下問(wèn)題。剛開(kāi)場(chǎng)我以為是不是他沒(méi)有聽(tīng)懂問(wèn)題，可是重復(fù)或者解釋問(wèn)題后再問(wèn)他，他的表情仍然不變，甚至最后我用很慢的語(yǔ)速問(wèn)他“你聽(tīng)懂了嗎？”或者“明白了嗎？”的時(shí)候，他仍然絲毫沒(méi)有改變他的表情，更別說(shuō)點(diǎn)頭或者搖頭答復(fù)我的問(wèn)題。這樣的時(shí)候我只能無(wú)奈的把課堂教學(xué)又拉回到正常的軌道上來(lái)，繼續(xù)剩下的教學(xué)任務(wù)。對(duì)于這一兩個(gè)學(xué)生，我還沒(méi)有找到更適宜的方法，我會(huì)在接下來(lái)的日子里好好努力的。這個(gè)月是中國(guó)學(xué)院的學(xué)生們都很忙的一個(gè)月，因?yàn)檫@個(gè)月里他們組織了兩臺(tái)晚會(huì)——9月5日的老師節(jié)晚會(huì)和9月17日的迎新晚會(huì)。在這里三個(gè)月下來(lái)，我終于明白了這里的學(xué)生們都是在用生命組織活動(dòng)，為了給這些活動(dòng)做準(zhǔn)備，學(xué)生們可以說(shuō)是“廢寢忘食”，每日“早出晚歸”，這勁兒要是可以用在學(xué)習(xí)上多好。當(dāng)然，不得不說(shuō)，這兩場(chǎng)晚會(huì)都是非常精彩又有意義的，都給我留下了深化的印象。【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】精選實(shí)習(xí)報(bào)告閱讀2023年10月赴外國(guó)教學(xué)實(shí)習(xí)及生活總結(jié)范文轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)月過(guò)去了，想到再過(guò)兩個(gè)月就可以回家就按捺不住心里的小沖動(dòng)，但是又轉(zhuǎn)念想到在和平鄉(xiāng)的生活也只有兩個(gè)月就完畢了也還是會(huì)感到一點(diǎn)淡淡的遺憾和不舍。這一個(gè)月讓我感觸最深的莫過(guò)于假日太多。對(duì)照著日歷數(shù)了一下，除去杜爾迦節(jié)放假15天，第二次期中考試4天，正常周三和周日休息4天，排燈節(jié)放假2天，這一個(gè)月來(lái)，真正好好上課的時(shí)間只有5天！期中還有一天。校歷上寫(xiě)著正常上課，但由于是一個(gè)兄弟姐妹間互贈(zèng)禮物祝福的節(jié)日，所有的學(xué)生們都回家和自己的兄弟姐妹贈(zèng)送禮物，全中國(guó)學(xué)院竟然只有一個(gè)學(xué)生來(lái)上課。這在中國(guó)簡(jiǎn)直是不可想象，完全是不可能發(fā)生的事情。但是印度作為一個(gè)宗教色彩較濃重的國(guó)家，發(fā)生這樣的情況也是可以理解的吧。這個(gè)月里，最重要的事就是杜爾迦節(jié)即durgapooja〔又一方法寫(xiě)作puja〕，durga是濕婆的妻子，pooja是崇拜的意思，顧名思義durgapooja就是拜杜爾迦的節(jié)日，它是印度的主要節(jié)日之一。按照的年歷，杜爾迦節(jié)一般于每年10月初開(kāi)場(chǎng)，今年那么是從10月10日開(kāi)場(chǎng)，由于印度西孟加拉邦最大的節(jié)日，過(guò)節(jié)時(shí)大局部工作單位都會(huì)放假一周，而學(xué)校由于考慮到很多學(xué)生需要回家過(guò)節(jié)，更是將假期延長(zhǎng)至15天?！埠推渌诮躺蕽庵氐墓?jié)日一樣，杜爾迦節(jié)也有自己的傳說(shuō)——據(jù)說(shuō)濕婆和毗濕奴得知兇神阿修羅變成水牛折磨眾神，便向大地和宇宙噴出一種火焰，火焰就變成了杜爾迦。騎著喜馬拉雅山神送的雄獅，伸出10臂向阿修羅挑戰(zhàn)，最終將阿修羅殺死。徒為感謝杜爾迦的功績(jī)，用投水的方式送她回家與親人團(tuán)聚，由此興起杜爾迦節(jié)。節(jié)日期間，隨處可見(jiàn)神棚〔印度人稱(chēng)之為bandel〕、神像。人們?cè)谏衽镏旭雎?tīng)祭司們朗讀歌頌的，并祈禱為他們驅(qū)災(zāi)避難。節(jié)日的高潮是送回家。男女信徒們載歌載舞，把神像運(yùn)往圣河或圣湖邊，投入水中?！吵弥@個(gè)難得的長(zhǎng)假期，中國(guó)學(xué)院和院領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們很積極地幫助我們組織安排去印度圣城瓦拉納西的旅游，看了世界知名的恒河最神圣的一段。雖然整個(gè)旅行伴隨著淅瀝的小雨、料峭的寒風(fēng)和泥濘的路面，還發(fā)生了一些匪夷所思的小插曲，和以前的旅游經(jīng)歷大相徑庭，但是卻給我留下了特別的記憶，想必終身難忘。10月26號(hào)星期六收假〔國(guó)際大學(xué)每周的假期為星期三和星期天〕，因?yàn)榈诙焓切瞧谔煊质欠偶?，?lái)上課的學(xué)生也很少。從10月28號(hào)星期一開(kāi)場(chǎng)，除預(yù)科班以外的三個(gè)年級(jí)開(kāi)場(chǎng)第二次期中考試，經(jīng)過(guò)近20天的假期，學(xué)生們真是從身體到心理都進(jìn)展了全方面的放松，考試的成績(jī)可想而知。我負(fù)責(zé)監(jiān)考的是本科一年級(jí)的報(bào)刊課程筆試，并且和另兩位老師一起負(fù)責(zé)監(jiān)考提問(wèn)本科二年級(jí)精讀課程《橋梁》的口試和碩士一年級(jí)口語(yǔ)課程的考試。第一天的筆試監(jiān)考整體情況還是和上一次考試一樣，大局部學(xué)生都并沒(méi)有真正地獨(dú)立完成考試，交頭接耳的情況還是很明顯。第三天監(jiān)考的本科二年級(jí)精讀課程《橋梁》的口試和碩士一年級(jí)口語(yǔ)課程的考試安排在同一天，但是由于本科二年級(jí)的同學(xué)為中國(guó)學(xué)院四個(gè)學(xué)年內(nèi)最多的，院辦考試安排時(shí)間沒(méi)有充分考慮實(shí)際情況，在實(shí)際監(jiān)考過(guò)程中就出現(xiàn)了時(shí)間沖突，導(dǎo)致碩士一年級(jí)的口語(yǔ)課考試不得不臨時(shí)請(qǐng)另一位老師協(xié)助監(jiān)考。本科二年級(jí)的口語(yǔ)考試采用的方法是隨機(jī)提問(wèn)三到四個(gè)與課文內(nèi)容相關(guān)的問(wèn)題，然后用課后的生詞搭配造句。因?yàn)槿际钦n堂上已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容，只要學(xué)生上課時(shí)聽(tīng)講了并復(fù)習(xí)過(guò)，在考試中獲得好的成績(jī)并不是一件難事。但是根據(jù)學(xué)生們?cè)诳荚囍械陌l(fā)揮來(lái)看，真正復(fù)習(xí)過(guò)的同學(xué)實(shí)在是少之又少?？荚囃戤吅笾挥惺侵芪逡惶煺Ｉ险n，周六周日是印度另一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——diwali〔排燈節(jié)〕，并且是崇拜祭祀durga的化身之一的kali的節(jié)日——kalipoja。學(xué)生們的到課率真是不提也罷。學(xué)生們出勤的問(wèn)題，真是讓人不忍直視。這個(gè)月實(shí)____結(jié)的周期本來(lái)應(yīng)該到3號(hào)，但是4號(hào)5號(hào)兩天的到課率才是真正的牛氣沖天，所以一起在這篇報(bào)告中提一下吧。3號(hào)也就是星期天的晚上，我接到學(xué)院老師的，說(shuō)接下來(lái)的兩天可能由于排燈節(jié)的關(guān)系學(xué)生們的到課率會(huì)比擬低，讓我不要太擔(dān)憂。所以星期一我去上課的時(shí)候就做好了充分的心理準(zhǔn)備，果然，由碩士二年級(jí)和碩士一年級(jí)一共30個(gè)學(xué)生合在一起上的中文電視課只來(lái)了五個(gè)人。照常給他們上課后，一個(gè)同學(xué)告訴我，星期二是印度的另一個(gè)節(jié)日，按照風(fēng)俗習(xí)慣，是由家里的姐姐或妹妹給自己的哥哥或弟弟送祝福送禮物以求萬(wàn)事順利，所以肯定沒(méi)有學(xué)生會(huì)來(lái)上課，因?yàn)榕鷤兌家獮楣?jié)日和祝福做準(zhǔn)備而男生們都要和姐姐妹妹們?cè)谝黄饻?zhǔn)備承受祝福?？墒沁@一天并不是國(guó)際大學(xué)的規(guī)定假日，作為老師我們當(dāng)然應(yīng)該要按時(shí)出勤工作。當(dāng)星期二下午兩點(diǎn)半我去到中國(guó)學(xué)院準(zhǔn)備給本科二年級(jí)的同學(xué)上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們果然沒(méi)有讓我絕望，因?yàn)檫€是有學(xué)生愿意來(lái)上課的！雖然只有一個(gè)人！可惜這個(gè)學(xué)生是另一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生。這樣的情況，除了大學(xué)生們?yōu)榱税l(fā)泄自己的不滿或要激進(jìn)地表達(dá)自己的想法而采取____行為外，在中國(guó)是絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)的。我問(wèn)了下中國(guó)學(xué)院的老師和同學(xué)們，課堂上的到課率不高是整個(gè)學(xué)校長(zhǎng)期以來(lái)都存在的問(wèn)題，在整個(gè)國(guó)際大學(xué)來(lái)看，中國(guó)學(xué)院的到課率已經(jīng)是數(shù)一數(shù)二的了。我覺(jué)得首先這個(gè)當(dāng)然和一局部學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)興趣不高有關(guān)系，但是，就這個(gè)月來(lái)看，我實(shí)在覺(jué)得除了學(xué)生們的主觀因素外，學(xué)校不合理的假期和上課安排有關(guān)系。我認(rèn)為假設(shè)學(xué)校能對(duì)學(xué)生的上課和放假時(shí)間做出更科學(xué)合理的安排，是可以有效防止此類(lèi)情況發(fā)生的。暑期赴____實(shí)____結(jié)暑期赴____實(shí)習(xí)報(bào)告光陰飛逝，為期37天的暑期____實(shí)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)圓滿完畢，在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我與戰(zhàn)士們同吃、同住、同訓(xùn)練、同勞動(dòng)、同娛樂(lè)，用心體驗(yàn)作為一名普通士兵的生活，此次實(shí)習(xí)，不僅讓我們看到了基層____工作的根本情況，更讓我們看到了將來(lái)在基層____施展才華的廣闊空間。現(xiàn)將此次我的實(shí)習(xí)情況匯報(bào)如下：一、實(shí)習(xí)____概況我此次前往實(shí)習(xí)的____是20軍60旅炮兵團(tuán)，編號(hào)71960____，地處河南信陽(yáng)郊區(qū)，交通方便，環(huán)境優(yōu)美。近幾年來(lái)，炮團(tuán)大力推進(jìn)____正規(guī)化建立，營(yíng)區(qū)設(shè)施不斷改善，訓(xùn)練器材、裝備不斷改進(jìn)更新，官兵士氣昂揚(yáng)，精神相貌良好。我所在的152營(yíng)1連是炮團(tuán)的窗口連隊(duì)。作為一支擁有榮耀歷史的優(yōu)秀隊(duì)伍，該連英勇善戰(zhàn)的頑強(qiáng)作風(fēng)，赴湯蹈火的戰(zhàn)斗信念和為人民效勞的奉獻(xiàn)熱情一直受到社會(huì)各界的一致好評(píng)。2023年，全連更是義無(wú)反顧地參加了汶川大地震的搶險(xiǎn)救災(zāi)活動(dòng)，榮立集體三等功。二、實(shí)習(xí)期間的感悟與收獲初到炮團(tuán)，讓我印象非常深化的是戰(zhàn)士們高亢鋒利的口號(hào)聲，氣勢(shì)恢宏，震撼人心。隨著時(shí)間的推移，炮團(tuán)的官兵們又用一次次出色的表現(xiàn)讓我感慨不已。條令知識(shí)競(jìng)賽中能流利背出幾百字題目的士兵、聯(lián)歡晚會(huì)中能歌能舞能吹的戰(zhàn)士、體能訓(xùn)練時(shí)輕輕松松能拉幾十個(gè)單杠的老士官而在日常生活中，____苛刻的內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、緊湊的作息時(shí)間、嚴(yán)格的工作要求曾讓我一度不適應(yīng)，但想到自己赴____實(shí)習(xí)的決心，我放下心理包袱，積極參與連隊(duì)的生活訓(xùn)練，有了較多收獲：〔一〕、同甘共苦，贏得官兵一致認(rèn)可作為將來(lái)的初級(jí)指揮軍官，如何贏得戰(zhàn)士們的認(rèn)可，首先不能以干部自居，要有三顆心，即肯吃苦的決心、能吃苦的信心和常吃苦的恒心。在____實(shí)習(xí)期間，我經(jīng)歷了諸多第一次：第一次站兵器室門(mén)崗、第一次接觸到真實(shí)的自行火炮、第一次清理臭水溝、第一次觀摩夜訓(xùn)其中，清理臭水溝的那次經(jīng)歷讓我記憶猶深，剛開(kāi)場(chǎng)學(xué)員都對(duì)臟臭黏的淤泥有抵觸心理，不愿意用盆搬運(yùn)清理，后來(lái)看到很多戰(zhàn)士不假思索地跳入水溝清淤，大家也不再猶豫，一起幫助。點(diǎn)名講評(píng)時(shí)，我因干活積極，輕傷不下火線被指導(dǎo)員點(diǎn)名表?yè)P(yáng)。一次同甘共苦的經(jīng)歷，能有效消除生疏感，拉近與戰(zhàn)士們的間隔?！捕场⒄故静潘?，與戰(zhàn)友商討互動(dòng)初來(lái)乍到，如何給大家留下深化印象？這需要我們掌握幾項(xiàng)特長(zhǎng)，擁有多種才能，學(xué)會(huì)一些本領(lǐng)。一個(gè)多月的相處讓我感到____是個(gè)臥虎藏龍的地方，有很多有才華的官兵，想要在大家面前hold住全場(chǎng)，必需要有過(guò)人之處。實(shí)習(xí)期間，我利用周四政治教育時(shí)間給全連戰(zhàn)士講課，因?yàn)樵趯W(xué)校有參加演講比賽的經(jīng)歷，我做到了不怯場(chǎng)、不忘詞，同時(shí)能聲情并茂，幽默幽默。大家聽(tīng)得非常認(rèn)真，效果良好。每個(gè)連隊(duì)都裝備有卡啦OK設(shè)施，周末時(shí)間，我可以和大家一起唱歌，拉近了與大家的關(guān)系，同時(shí)我也被冠以了麥霸的稱(chēng)號(hào)。在聯(lián)誼晚會(huì)中，我們學(xué)員表演了搏擊操，贏得全場(chǎng)經(jīng)久不息的掌聲。同時(shí)，我發(fā)揮了自己的寫(xiě)作特長(zhǎng)，幫助連隊(duì)輔導(dǎo)戰(zhàn)士寫(xiě)新聞稿，中稿量比往年同期明顯增加。這些才藝，給戰(zhàn)士們留下深化的印象，也贏得了戰(zhàn)士們的尊重?！踩场㈧o心考慮，總結(jié)將來(lái)任職需要一是要有過(guò)硬的才能素質(zhì)。合格的思想政治素質(zhì)是做好基層工作的前提條件，要耐得住寂寞，有舍小家，為大家的奉獻(xiàn)精神。過(guò)硬的軍事素質(zhì)是建功基層的根本保證，我所在連隊(duì)的連長(zhǎng)是一名提干干部，他之所以能在戰(zhàn)士心中樹(shù)立很高的威信，出色的軍事才能是主要因素。二是要有出色的溝通協(xié)調(diào)才能。在基層____，既要完成好上級(jí)交予的各項(xiàng)任務(wù)，還要管好手中的兵，基層____的戰(zhàn)士可分為義務(wù)兵和士官兩類(lèi)，每個(gè)人的性格愛(ài)好也各不一樣，過(guò)去簡(jiǎn)單粗暴的打罵式管理法已經(jīng)不適用了，要根據(jù)不同的人采用有針對(duì)性的管理方法，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，與戰(zhàn)士多溝通交流，這樣才能讓人心服口服，才能充分發(fā)揮戰(zhàn)士的主觀能動(dòng)性。三是要有細(xì)心縝密的思維。____工作繁雜，大到參加團(tuán)里的比武，小到一次衛(wèi)生清掃，很多細(xì)節(jié)都不能出過(guò)失，想要在檢查中不出破綻，就要扣牢細(xì)心二字，繃緊一根弦，嚴(yán)格把關(guān)。四是要有抑制困難的勇氣。這是我們?cè)诨鶎幼龊妹恳豁?xiàng)工作的根底，面對(duì)將來(lái)可能碰到的諸多困難，要擁有抑制困難的勇氣，樹(shù)立建功基層的信心，與基層____的官兵一起想方法，努力解決遇到的每一個(gè)問(wèn)題?！菜摹场㈦x別時(shí)分，感受濃濃戰(zhàn)友友誼。戰(zhàn)友啊戰(zhàn)友親如兄弟，____把我們團(tuán)結(jié)在一起在回校的前一天，我和班里的戰(zhàn)友一起回味這短短的三十幾天，我們一起奮斗，一起歡笑，兄弟般沒(méi)有任何的不快或是矛盾。當(dāng)我們坐在返程的車(chē)上，唱起這首歌，更加懂得了為何戰(zhàn)友誼似金。三、下步打算通過(guò)這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，我們看到了自身的優(yōu)勢(shì)，也看到了自己的優(yōu)勢(shì)，清楚了下一步需要努力的方向?！惨弧场⒄J(rèn)真總結(jié)經(jīng)歷，嘗試運(yùn)用到日常生活管理中我們實(shí)習(xí)要有所得，更要珍惜所得，不能簡(jiǎn)單地總結(jié)、交流即可，還要考慮如何將這些好的做法，有用的經(jīng)歷貫徹到我們?nèi)粘５能娦Ｉ钪腥?，將不成熟的、初具?guī)模的一些想法完善，這樣才能發(fā)揮出____實(shí)習(xí)的實(shí)際效果。〔二〕、抓緊時(shí)間強(qiáng)化軍人根本素質(zhì)此次實(shí)習(xí)讓我看到了自身與基層____任職需要的差距，特別是軍事素質(zhì)方面，甚至連搭一頂軍用帳篷都不純熟，這需要在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中有針對(duì)性地加強(qiáng)。感謝院____的高-瞻遠(yuǎn)矚，此次實(shí)習(xí)活動(dòng)讓我感觸非常深化，第一次下____，看到了自身很多缺乏的地方，這也激發(fā)了我的斗志，促使我樹(shù)立遠(yuǎn)大目的，為成為一名出色的初級(jí)指揮軍官邁進(jìn)。以上就是我的實(shí)____結(jié)，缺乏之處還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)、指正！20xx年8月22日法學(xué)院赴律師所暑期實(shí)習(xí)報(bào)告無(wú)論是《武穆遺書(shū)》還是《魯班秘籍》，都需要一雙手把它們之中凝結(jié)的心血付諸于現(xiàn)實(shí)，好比裝有g(shù)ps導(dǎo)航的汽車(chē)仍需要駕駛員一樣。無(wú)論我們?cè)谛@里多么爐火純青，社會(huì)是我們的大觀園，只有置身其中，方知它的魅力和微妙之所在，才能有自己的f1賽場(chǎng)。暑期社會(huì)理論就是這樣一門(mén)工具，給與我們這樣一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，讓我們感悟社會(huì)，又投身社會(huì)。暑期社會(huì)理論讓09年的暑假充滿了斑斕色彩！我們的社會(huì)理論給與社會(huì)以理解當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)貌及將來(lái)社會(huì)事業(yè)建立者、繼承者的業(yè)務(wù)程度的契機(jī)?？梢哉f(shuō)，暑期社會(huì)理論是一次社會(huì)與我們大學(xué)生實(shí)現(xiàn)雙贏的機(jī)遇。我們不再是象牙塔里一心只讀圣賢書(shū)的少年，也不再是年少輕狂經(jīng)不住社會(huì)考驗(yàn)的普通讀書(shū)人，因?yàn)槭钇谏鐣?huì)理論讓我們與往常有所不同。20xx年的暑假是異乎尋常的一個(gè)暑假，我們走出校園，背上行囊，去參加暑期社會(huì)理論，去把青春奉獻(xiàn)給社會(huì)，為自己的人生書(shū)寫(xiě)一篇滿意的答卷。社會(huì)是個(gè)大熔爐，大學(xué)校園是半個(gè)小社會(huì)。我們的成長(zhǎng)，我們的需求，都是跟隨社會(huì)腳步的。社會(huì)理論是一筆豐富而深化的財(cái)富，投身于理論，才能熟知社會(huì)對(duì)人才方向的需求；投身于理論，才能把自己奉獻(xiàn)于社會(huì)。這次暑期理論我理論隊(duì)以深化理論，落實(shí)科學(xué)開(kāi)展；效勞社會(huì)，立德行于自身為宗旨，奉獻(xiàn)社會(huì)的同時(shí)不斷完善自我，并時(shí)刻謹(jǐn)記學(xué)校的辦學(xué)理念和育人宗旨，使我們的理論得到了理論單位的高度好評(píng)。理論收獲一：酷暑工作精神可嘉北京務(wù)實(shí)律師事務(wù)所是北京比擬繁忙、業(yè)務(wù)眾多的律師事務(wù)所之一，我們由法學(xué)07級(jí)七名同學(xué)組成的理論隊(duì)伍在此接觸到了大量的法律咨詢、求助案件，在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)歷，穩(wěn)固并檢驗(yàn)了自己幾年來(lái)本科學(xué)習(xí)的知識(shí)程度。第一天的理論，是以答復(fù)普通法律問(wèn)題咨詢?yōu)橹饕獌?nèi)容的。北京居住人口眾多，民事糾紛自然應(yīng)接不暇。當(dāng)事人就采光權(quán)和自己的房屋居住權(quán)向我們咨詢，這是一個(gè)普通的民事糾紛，當(dāng)事人在驗(yàn)收房屋時(shí)發(fā)現(xiàn)房屋采光效果與開(kāi)發(fā)商在購(gòu)房協(xié)議上約定的并不一致。為此當(dāng)事人決定起訴房屋開(kāi)發(fā)商并要求開(kāi)發(fā)商賠償相應(yīng)損失，而開(kāi)發(fā)商那么認(rèn)為購(gòu)房協(xié)議上的關(guān)于采光效果的約定只是理想化的效果，與實(shí)際規(guī)劃及國(guó)家相關(guān)規(guī)劃行政部門(mén)的實(shí)際審批結(jié)果有關(guān)，與開(kāi)發(fā)商并無(wú)直接關(guān)系，因此開(kāi)發(fā)商不承當(dāng)賠償責(zé)任。當(dāng)事人那么拿出了簽定購(gòu)房協(xié)議之時(shí)開(kāi)發(fā)商的小區(qū)宣傳資料，當(dāng)事人與開(kāi)發(fā)商的購(gòu)房合同是建立在該宣傳資料的小區(qū)規(guī)劃圖之上的。建成之后實(shí)際小區(qū)的房屋密度增大，建筑數(shù)量增多，相關(guān)建筑物遮擋，從而導(dǎo)致當(dāng)事人所購(gòu)置的二樓采光效果變差。由此可以斷定開(kāi)發(fā)商違約，沒(méi)有履行與當(dāng)事人簽定的合同中所約定的建筑效果事項(xiàng)，開(kāi)發(fā)商應(yīng)當(dāng)承當(dāng)賠償責(zé)任，當(dāng)事人有權(quán)申請(qǐng)仲裁或向人民法院起訴。我們專(zhuān)業(yè)而條理明晰的答復(fù)讓當(dāng)事人信心倍增，并不住的稱(chēng)贊我們的理論功底和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，理論單位也對(duì)我們嘉許不止。第一天的理論讓我們品味到了勞動(dòng)的汗水，甘冽留香，勞動(dòng)是美麗的。暑期理論雖然炎熱難耐，但是汗水和贊揚(yáng)給了我們收獲的喜悅。我們把課堂上的知識(shí)應(yīng)用于理論中，看到咨詢者滿意的笑容我們頓感欣慰。感謝學(xué)校給予我們這樣理論的時(shí)機(jī)，感謝社會(huì)對(duì)于我們的信任。我們會(huì)更努力地貫徹落實(shí)科學(xué)開(kāi)展觀，把理論落到實(shí)處，讓暑期社會(huì)理論的隊(duì)旗在人們的心中飄揚(yáng)！理論收獲二：投身社會(huì)奉獻(xiàn)群眾隨后的幾天，我們著上印有**石油大學(xué)校徽的理論隊(duì)隊(duì)服，擎著鮮紅的暑期社會(huì)理論隊(duì)旗，代表律師事務(wù)所走上街頭，在社區(qū)進(jìn)展法律咨詢及宣傳，為居民解決疑難問(wèn)題。受某單位的邀請(qǐng)，我們又進(jìn)入該企業(yè)進(jìn)展法律宣傳，普及法律知識(shí)。在解決一個(gè)個(gè)疑難之后，我們頓感欣慰，多年來(lái)，為學(xué)業(yè)付出的汗水不僅僅表達(dá)在考試分?jǐn)?shù)上，把學(xué)習(xí)掌握到的知識(shí)應(yīng)用于理論、自己投身于理論，同時(shí)群眾對(duì)我們嘉許稱(chēng)贊的目光、微微豎起的大拇指，像炎夏里的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，齒頰留香。理論收獲三：深化理論廣泛理論我們隨后將編輯好的普法宣傳資料影印成冊(cè)，上街散發(fā)，并隨機(jī)解決居民的日常法律問(wèn)題。七日的宣傳、咨詢，我們?cè)诒本┑氖钇谏鐣?huì)理論活動(dòng)獲得了圓滿成功，除了廣受好評(píng)以外，我們?cè)趯?duì)法學(xué)專(zhuān)業(yè)的理解、理論程度進(jìn)步以及業(yè)務(wù)素質(zhì)增強(qiáng)方面也收獲頗豐。我們七名理論隊(duì)員也對(duì)理論活動(dòng)進(jìn)展了深化的總結(jié)和感悟，并將相關(guān)稿件以郵件形式發(fā)給校團(tuán)委，進(jìn)展投稿宣傳。為期七天的理論共參與受理、辦理案件13起，制作各類(lèi)意見(jiàn)書(shū)，代律師事務(wù)所書(shū)寫(xiě)起訴狀、意見(jiàn)書(shū)等法律文書(shū)，在繁忙的七月為理論單位分憂，處理簡(jiǎn)單的法律事務(wù)，起到了至為關(guān)鍵的作用，受到理論單位領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)和贊許。理論收獲四：遇事冷靜處理人際交往增強(qiáng)在理論期間，我們理論隊(duì)員之間與理論單位的工作人員形成了友好的工作關(guān)系，并得到了各位前輩的指點(diǎn)教誨。工作之余，各位前輩、同事詢問(wèn)我們的大學(xué)生活狀況，并時(shí)不時(shí)地考察我們的法律專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我們專(zhuān)業(yè)而沉著地答復(fù)另在場(chǎng)前輩翹起了大拇指，稱(chēng)贊道看到了祖國(guó)法律業(yè)界的希望。在業(yè)務(wù)才能程度方面，我們的法律專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)、法律文書(shū)寫(xiě)作程度有了很大幅度的進(jìn)步。在理論之余，我們理論隊(duì)員之間互相交流經(jīng)歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，建立了良好的同學(xué)及工作關(guān)系。理論完畢后，我們互相交流了理論收獲，并指導(dǎo)建議對(duì)方的暑期社會(huì)理論報(bào)告的撰寫(xiě)，讓這次理論有了完美的落款。本次暑期社會(huì)理論我們以深化理論，落實(shí)科學(xué)開(kāi)展，效勞社會(huì)，立德行于自身為核心宗旨，銘刻校訓(xùn)，讓自己的一言一行符合學(xué)校的辦學(xué)宗旨及教育目的，努力表達(dá)**石大精神風(fēng)貌。理論單位對(duì)于我們的工作才能給予了高度好評(píng)，并稱(chēng)贊到，我使業(yè)界感受到學(xué)界的高素質(zhì)，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)貌，讓祖國(guó)法律事業(yè)感覺(jué)到后繼有人。這讓我們品味到甘冽的辛勤汗水所帶來(lái)的甜意，對(duì)人生、對(duì)社會(huì)有了更新的認(rèn)識(shí)和理解，并對(duì)大學(xué)生涯乃至人生有了更新的規(guī)劃。一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)？走出校園，踏上社會(huì)，我們能不辜負(fù)別人的期望，為自己書(shū)寫(xiě)一份滿意的答卷，讓全社會(huì)，在這個(gè)仲夏感受到長(zhǎng)江后浪正厚積薄發(fā)而進(jìn)！相關(guān)閱讀：暑期在律師所實(shí)習(xí)的總結(jié)赴外漢語(yǔ)教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文幸之幸矣。首先感謝學(xué)校和xx國(guó)xx公司的這次合作工程給我提供了時(shí)機(jī)，不僅圓了我的xx國(guó)夢(mèng)，此外還能和這里的師生們度過(guò)這短暫的四個(gè)月。再次感謝實(shí)習(xí)學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師對(duì)我多加照顧，最后感謝自己能在這里堅(jiān)持到最后，感謝自己那顆堅(jiān)強(qiáng)的心。我是母校第二批來(lái)到這里實(shí)習(xí)的，自己的英語(yǔ)有限，xx語(yǔ)更是零根底，所以在和他們交流時(shí)也僅限英語(yǔ)，少量xx語(yǔ)。同樣，和二特別有緣，我也是xx國(guó)xx府xx學(xué)校的第二位漢語(yǔ)實(shí)習(xí)老師，從一開(kāi)場(chǎng)就知道他們的活動(dòng)相當(dāng)多，而且xx國(guó)的教育制度與國(guó)內(nèi)大有不同，所以到這里后就積極適應(yīng)這里的一切。下面就簡(jiǎn)單表達(dá)一下我的xx國(guó)實(shí)習(xí)生活。一、教學(xué)和生活環(huán)境xx府很久以前是xx國(guó)的人居住的，直到這里成為xx國(guó)國(guó)土后，xx河兩岸的人還是自有來(lái)往的，所以當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)xx語(yǔ)說(shuō)得很好，我的學(xué)校就有xx語(yǔ)教學(xué)的方案，后面陸續(xù)會(huì)有韓語(yǔ)和日語(yǔ)的教授。我是這個(gè)學(xué)校的外國(guó)人。初到這里時(shí)就問(wèn)了關(guān)于學(xué)校的很多問(wèn)題，所幸我這里的媽媽和我一樣，剛來(lái)到這里，不過(guò)她之前的學(xué)校是素攀府的一所學(xué)校，在這四個(gè)月的實(shí)習(xí)和學(xué)習(xí)的生活中，媽媽是對(duì)我的，生活和工作中更是無(wú)微不至的照顧。xx國(guó)學(xué)生普遍很懶散，學(xué)習(xí)和考試都需要很?chē)?yán)，更別說(shuō)我的漢語(yǔ)課了，能規(guī)矩來(lái)就已經(jīng)很不錯(cuò)了，你不能責(zé)罵和侮辱學(xué)生，更不能上課太嚴(yán)肅。你需要時(shí)刻保持微笑，他們也會(huì)像你一樣，總之他們的模擬才能很強(qiáng)的。同樣包括工作中和這里的老師相處也是時(shí)刻需要注意保持微笑，無(wú)論見(jiàn)多少次都需要說(shuō)一句薩瓦迪卡!它有兩層意思，一是你好;二是再見(jiàn)。所以學(xué)起來(lái)很容易。所謂教學(xué)就是教的同時(shí)你也在融入這里的生活，每天還是要學(xué)一點(diǎn)xx語(yǔ)的，雖然不多，夠用就行。學(xué)校的要求就是漢語(yǔ)是門(mén)選修課，要考兩次試，期中是20分，平時(shí)成績(jī)分期中前后各25分，期末30分，之后要寫(xiě)考試報(bào)告總結(jié)，所以期間你需要做很多的準(zhǔn)備。二、實(shí)習(xí)經(jīng)歷1、主動(dòng)參與學(xué)校的文化教誨和教學(xué)策略首先，你是一個(gè)中國(guó)人，你來(lái)這里教授中文，不僅是責(zé)任，同時(shí)也是一件榮幸的事。此刻你是一名傳播中華文化的使者，竭盡所能去做該做的事。不同的文化禮儀，不同的教育制度，不同的政治對(duì)策，于生活的細(xì)微處可見(jiàn)分曉。而且我們都在保存各自民族即將失去的民族精神，民族信仰。他們會(huì)問(wèn)你吃狗肉嗎?有信仰嗎?答復(fù)類(lèi)似的問(wèn)題時(shí)需要慎重，尤其是政治和經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，這不是你自己防止提問(wèn)就以為沒(méi)事的，有時(shí)他們也會(huì)問(wèn)到你這些事的。還有很多的禮儀需要注意，我就不一一說(shuō)明了。再者，學(xué)校要求關(guān)注學(xué)生的漢語(yǔ)實(shí)際才能。我教的是初中部的一年級(jí)一班和高中部因?yàn)閷W(xué)生都是初步接觸漢語(yǔ)，學(xué)校在安排課表的同時(shí)是事先征求學(xué)生的意見(jiàn)的，我上課的教授內(nèi)容相當(dāng)自由，不過(guò)還是從根底開(kāi)場(chǎng)，根底的無(wú)非是拼音，在教時(shí)就會(huì)感到自己仿佛回到了小時(shí)候?qū)W漢語(yǔ)拼音，不同的是不同教育制度和語(yǔ)言環(huán)境下學(xué)生的學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)才能是大大不同的。最后，還是一切的問(wèn)題得回歸文化和語(yǔ)言環(huán)境的不同，我們所能做到的便是“求同存異”。不僅在教授漢語(yǔ)的同時(shí)，還引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的精神，怎樣才能把學(xué)習(xí)的東西當(dāng)場(chǎng)記住，課后能自己復(fù)習(xí)，并且在下次課的時(shí)候老師提問(wèn)能答復(fù)順暢。2、抑制實(shí)習(xí)中的教學(xué)困難和彌補(bǔ)自己教學(xué)實(shí)習(xí)的缺乏說(shuō)到上課，有時(shí)就會(huì)感到很無(wú)措，不是你沒(méi)有準(zhǔn)備好教學(xué)材料而是學(xué)生根本就不來(lái)上課的，然后你去找他們，或是問(wèn)其他老師是不是某某班的學(xué)生有活動(dòng)，有時(shí)他們的答復(fù)是肯定的，有時(shí)是學(xué)生懶得很。那我會(huì)去找閑的他們聊天，這樣也是一種教學(xué)目的。用最平常的方式去和學(xué)生互動(dòng)。xx國(guó)老師也經(jīng)常遇到這種事，上課時(shí)找不到學(xué)生，其實(shí)閑的在梳頭照鏡子，看漫畫(huà)，或是玩Ipad。不過(guò)偶然就會(huì)跑來(lái)上課，然后我會(huì)根據(jù)上次的教授內(nèi)容記錄再繼續(xù)教授。有時(shí)上拼音時(shí)大半都很懶散，而是枯燥的發(fā)音，這時(shí)你就需要和他們嚴(yán)密配合，因?yàn)槟M發(fā)音本來(lái)就不易，對(duì)于正是貪玩年紀(jì)的他們，更多的是需要耐心和悉心指導(dǎo)，假設(shè)集體發(fā)音時(shí)你很區(qū)分誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，就需要分組來(lái)完成某一段的拼音發(fā)音。例如z、c、s和zh、ch、sh、r的各自的不同，還有組合的不同;g、k、h三者也是同一個(gè)音，有時(shí)是k,有時(shí)是h,韻母里的。除了上課的分組形式，有時(shí)根據(jù)不同的學(xué)生興趣做些卡片，或是畫(huà)圖，肢體語(yǔ)言什么的最簡(jiǎn)單的交流方式來(lái)到達(dá)交流的目的，而這些的前提是你有豐富的知識(shí)和純熟的動(dòng)手才能。我平時(shí)沒(méi)課的時(shí)候就在做這些小東西。剪紙，折紙，給中國(guó)名字，打印圖片或是剪裁，然后偶然會(huì)有漢字書(shū)寫(xiě)教課，不過(guò)我很少拍照，他們會(huì)很羞澀的。玩的是給中國(guó)名字時(shí)一個(gè)個(gè)歡呼雀躍的，因?yàn)槲抑换艘粋€(gè)禮拜便普及得差不多了，其中還是很累的，因?yàn)槲乙呀?jīng)找了比擬容易發(fā)音的聲韻組合給起名字，但是還是說(shuō)的不是很準(zhǔn)確，我就會(huì)一直重復(fù)直到她記住為止。學(xué)生之后還會(huì)互相稱(chēng)呼他們的中文名字，從第一個(gè)月也就是去年的11月叫他們學(xué)號(hào)到如今只叫名字，都能很快的反映上來(lái)，除了準(zhǔn)備活動(dòng)的。當(dāng)然自己還有很多缺乏，就是性子喜靜，而且xx國(guó)老師喜歡聊天，他們就會(huì)找你討論這個(gè)問(wèn)題，然后你就需要耐心解釋。這必然會(huì)牽扯到文化差異。再就是對(duì)于學(xué)校的要求沒(méi)有完成的盡善盡美時(shí)需要及時(shí)抱歉，對(duì)于學(xué)生的缺乏之處及時(shí)反省，及時(shí)更改教學(xué)方案和教學(xué)方式。教學(xué)內(nèi)容也根據(jù)他們的學(xué)習(xí)才能承受范圍而界定。2023赴外漢語(yǔ)教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)和格式范文幸之幸矣。首先感謝學(xué)校和xx國(guó)xx公司的這次合作工程給我提供了時(shí)機(jī)，不僅圓了我的xx國(guó)夢(mèng)，此外還能和這里的師生們度過(guò)這短暫的四個(gè)月。再次感謝實(shí)習(xí)學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師對(duì)我多加照顧，最后感謝自己能在這里堅(jiān)持到最后，感謝自己那顆堅(jiān)強(qiáng)的心。我是母校第二批來(lái)到這里實(shí)習(xí)的，自己的英語(yǔ)有限，xx語(yǔ)更是零根底，所以在和他們交流時(shí)也僅限英語(yǔ)，少量xx語(yǔ)。同樣，和二特別有緣，我也是xx國(guó)xx府xx學(xué)校的第二位漢語(yǔ)實(shí)習(xí)老師，從一開(kāi)場(chǎng)就知道他們的活動(dòng)相當(dāng)多，而且xx國(guó)的教育制度與國(guó)內(nèi)大有不同，所以到這里后就積極適應(yīng)這里的一切。下面就簡(jiǎn)單表達(dá)一下我的xx國(guó)實(shí)習(xí)生活。一、教學(xué)和生活環(huán)境xx府很久以前是xx國(guó)的人居住的，直到這里成為xx國(guó)國(guó)土后，xx河兩岸的人還是自有來(lái)往的，所以當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)xx語(yǔ)說(shuō)得很好，我的學(xué)校就有xx語(yǔ)教學(xué)的方案，后面陸續(xù)會(huì)有韓語(yǔ)和日語(yǔ)的教授。我是這個(gè)學(xué)校唯一的外國(guó)人。初到這里時(shí)就問(wèn)了關(guān)于學(xué)校的很多問(wèn)題，所幸我這里的媽媽和我一樣，剛來(lái)到這里，不過(guò)她之前的學(xué)校是素攀府的一所學(xué)校，在這四個(gè)月的實(shí)習(xí)和學(xué)習(xí)的生活中，媽媽是對(duì)我最好的，生活和工作中更是無(wú)微不至的照顧。xx國(guó)學(xué)生普遍很懶散，學(xué)習(xí)和考試都需要很?chē)?yán)，更別說(shuō)我的漢語(yǔ)課了，能規(guī)矩來(lái)就已經(jīng)很不錯(cuò)了，你不能責(zé)罵和侮辱學(xué)生，更不能上課太嚴(yán)肅。你需要時(shí)刻保持微笑，他們也會(huì)像你一樣，總之他們的模擬才能很強(qiáng)的。同樣包括工作中和這里的老師相處也是時(shí)刻需要注意保持微笑，無(wú)論見(jiàn)多少次都需要說(shuō)一句薩瓦迪卡!它有兩層意思，一是你好;二是再見(jiàn)。所以學(xué)起來(lái)很容易。所謂教學(xué)就是教的同時(shí)你也在融入這里的生活，每天還是要學(xué)一點(diǎn)xx語(yǔ)的，雖然不多，夠用就行。學(xué)校的要求就是漢語(yǔ)是門(mén)選修課，要考兩次試，期中是20分，平時(shí)成績(jī)分期中前后各25分，期末30分，之后要寫(xiě)考試報(bào)告總結(jié)，所以期間你需要做很多的準(zhǔn)備。二、實(shí)習(xí)經(jīng)歷1、主動(dòng)參與學(xué)校的文化教誨和教學(xué)策略首先，你是一個(gè)中國(guó)人，你來(lái)這里教授中文，不僅是責(zé)任，同時(shí)也是一件榮幸的事。此刻你是一名傳播中華文化的使者，竭盡所能去做該做的事。不同的文化禮儀，不同的教育制度，不同的政治對(duì)策，于生活的細(xì)微處可見(jiàn)分曉。而且我們都在保存各自民族即將失去的民族精神，民族信仰。他們會(huì)問(wèn)你吃狗肉嗎?有信仰嗎?答復(fù)類(lèi)似的問(wèn)題時(shí)需要慎重，尤其是政治和經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，這不是你自己防止提問(wèn)就以為沒(méi)事的，有時(shí)他們也會(huì)問(wèn)到你這些事的。還有很多的禮儀需要注意，我就不一一說(shuō)明了。再者，學(xué)校要求關(guān)注學(xué)生的漢語(yǔ)實(shí)際才能。我教的是初中部的一年級(jí)一班和高中部因?yàn)閷W(xué)生都是初步接觸漢語(yǔ)，學(xué)校在安排課表的同時(shí)是事先征求學(xué)生的意見(jiàn)的，我上課的教授內(nèi)容相當(dāng)自由，不過(guò)還是從根底開(kāi)場(chǎng)，根底的無(wú)非是拼音，在教時(shí)就會(huì)感到自己仿佛回到了小時(shí)候?qū)W漢語(yǔ)拼音，唯一不同的是不同教育制度和語(yǔ)言環(huán)境下學(xué)生的學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)才能是大大不同的。最后，還是一切的問(wèn)題得回歸文化和語(yǔ)言環(huán)境的不同，我們所能做到的便是求同存異。不僅在教授漢語(yǔ)的同時(shí)，還引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的精神，怎樣才能把學(xué)習(xí)的東西當(dāng)場(chǎng)記住，課后能自己復(fù)習(xí)，并且在下次課的時(shí)候老師提問(wèn)能答復(fù)順暢。2、抑制實(shí)習(xí)中的教學(xué)困難和彌補(bǔ)自己教學(xué)實(shí)習(xí)的缺乏說(shuō)到上課，有時(shí)就會(huì)感到很無(wú)措，不是你沒(méi)有準(zhǔn)備好教學(xué)材料而是學(xué)生根本就不來(lái)上課的，然后你去找他們，或是問(wèn)其他老師是不是某某班的學(xué)生有活動(dòng)，有時(shí)他們的答復(fù)是肯定的，有時(shí)是學(xué)生懶得很。那我會(huì)去找閑的他們聊天，這樣也是一種教學(xué)目的。用最平常的方式去和學(xué)生互動(dòng)。xx國(guó)老師也經(jīng)常遇到這種事，上課時(shí)找不到學(xué)生，其實(shí)閑的在梳頭照鏡子，看漫畫(huà)，或是玩Ipad。不過(guò)偶然就會(huì)跑來(lái)上課，然后我會(huì)根據(jù)上次的教授內(nèi)容記錄再繼續(xù)教授。有時(shí)上拼音時(shí)大半都很懶散，而是枯燥的發(fā)音，這時(shí)你就需要和他們嚴(yán)密配合，因?yàn)槟M發(fā)音本來(lái)就不易，對(duì)于正是貪玩年紀(jì)的他們，更多的是需要耐心和悉心指導(dǎo)，假設(shè)集體發(fā)音時(shí)你很區(qū)分誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，就需要分組來(lái)完成某一段的拼音發(fā)音。例如z、c、s和zh、ch、sh、r的各自的不同，還有組合的不同;g、k、h三者也是同一個(gè)音，有時(shí)是k,有時(shí)是h,韻母里的。除了上課的分組形式，有時(shí)根據(jù)不同的學(xué)生興趣做些卡片，或是畫(huà)圖，肢體語(yǔ)言什么的最簡(jiǎn)單的交流方式來(lái)到達(dá)交流的目的，而這些的前提是你有豐富的知識(shí)和純熟的動(dòng)手才能。我平時(shí)沒(méi)課的時(shí)候就在做這些小東西。剪紙，折紙，給中國(guó)名字，打印圖片或是剪裁，然后偶然會(huì)有漢字書(shū)寫(xiě)教課，不過(guò)我很少拍照，他們會(huì)很羞澀的。最好玩的是給中國(guó)名字時(shí)一個(gè)個(gè)歡呼雀躍的，因?yàn)槲抑换艘粋€(gè)禮拜拜便普及得差不多了，其中還是很累的，因?yàn)槲乙呀?jīng)找了比擬容易發(fā)音的聲韻組合給起名字，但是還是說(shuō)的不是很準(zhǔn)確，我就會(huì)一直重復(fù)直到她記住為止。學(xué)生之后還會(huì)互相稱(chēng)呼他們的中文名字，從第一個(gè)月也就是去年的11月叫他們學(xué)號(hào)到如今只叫名字，都能很快的反映上來(lái)，除了準(zhǔn)備活動(dòng)的。當(dāng)然自己還有很多缺乏，就是性子喜靜，而且xx國(guó)老師喜歡聊天，他們就會(huì)找你討論這個(gè)問(wèn)題，然后你就需要耐心解釋。這必然會(huì)牽扯到文化差異。再就是對(duì)于學(xué)校的要求沒(méi)有完成的盡善盡美時(shí)需要及時(shí)抱歉，對(duì)于學(xué)生的缺乏之處及時(shí)反省，及時(shí)更改教學(xué)方案和教學(xué)方式。教學(xué)內(nèi)容也根據(jù)他們的學(xué)習(xí)才能承受范圍而界定。3，教學(xué)要求、內(nèi)容、效果和教學(xué)考試關(guān)于教學(xué)內(nèi)容學(xué)校給我相當(dāng)大的自由度，看起來(lái)好似不太重視，其實(shí)不然，該有的測(cè)試還是有的，分兩次，出試卷或是口語(yǔ)根據(jù)學(xué)校要求，離校之前需要給學(xué)生的成績(jī)。我第一個(gè)月的教學(xué)內(nèi)容對(duì)于根底差學(xué)生采取的措施是重新把第一位老師教的給復(fù)習(xí)，大多是重新挑著教的，同時(shí)再加一些同類(lèi)的詞匯和句子。但我?guī)缀醪粚?xiě)漢字，就怕他們有心理負(fù)擔(dān)，只寫(xiě)漢語(yǔ)拼音，而且很短。長(zhǎng)久之后就漸漸增加拼音的長(zhǎng)度，同時(shí)還需予以鼓勵(lì)和嘉獎(jiǎng)，這樣他們會(huì)很活潑于學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的知識(shí)。感覺(jué)自己找到逝去的童年般。教學(xué)內(nèi)容是時(shí)變化，學(xué)生的活動(dòng)很多，自己也參加了很多，和他們玩在一起自己也是相當(dāng)開(kāi)心的。而且每參加一次活動(dòng)會(huì)給學(xué)生教一些相應(yīng)的單詞和如今中文里與之對(duì)應(yīng)的句子，他們歡喜的很。簡(jiǎn)單地日常問(wèn)候語(yǔ)，數(shù)字，國(guó)家，星期，月份，年份，動(dòng)物，瓜果蔬菜等。國(guó)際酒店大學(xué)生實(shí)____結(jié)一、實(shí)習(xí)目的通過(guò)實(shí)習(xí)，使我們?cè)谏鐣?huì)理論中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的根底理論、根本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析^p和解決實(shí)際問(wèn)題的才能，把理論和理論結(jié)合起來(lái)，進(jìn)步理論動(dòng)手才能，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的根底;同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)歷，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。穩(wěn)固英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的主要知識(shí)，進(jìn)步實(shí)際操作技能，豐富實(shí)際工作和社會(huì)經(jīng)歷，掌握操作技能，將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際工作中。二、實(shí)習(xí)時(shí)間20xx年3月1日至20xx年5月1日。三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：老撾天湖酒店(老撾烏多姆賽丹薩旺酒店)四、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容：按照老師的安排，我們四位同學(xué)來(lái)到了老撾北部的烏多姆賽丹薩旺酒店，面對(duì)豪華的酒店，心里有點(diǎn)欣喜和擔(dān)憂，欣喜的是這兩個(gè)月我將在這里開(kāi)場(chǎng)運(yùn)用自己學(xué)的專(zhuān)業(yè)來(lái)工作了。擔(dān)憂的是，要真正的開(kāi)場(chǎng)踏入社會(huì)了，怕自己不能過(guò)做的很好。不過(guò)，我會(huì)努力用心去做。安排好一切，我們第二天就開(kāi)場(chǎng)正式上班了，我們4人被分配成2組，在餐飲部和大堂兩組。我被分在了大堂，經(jīng)理說(shuō)，在哪里也都是一樣的，餐廳忙的話，大堂的也要過(guò)來(lái)餐廳幫助。好好的運(yùn)用你們學(xué)的知識(shí)開(kāi)場(chǎng)鍛煉你們自己吧。坐在大堂，我們的任務(wù)不單單是為入住客人登記資料，還要負(fù)責(zé)公函文件的翻譯，跟隨主管去市場(chǎng)采購(gòu)，做現(xiàn)場(chǎng)翻譯。開(kāi)場(chǎng)跟隨主管采購(gòu)，他交我們?nèi)绾芜x菜品，色澤，價(jià)錢(qián)，還有，最關(guān)鍵是要和那些商販打好交到，這樣可以得到惠的價(jià)格。其實(shí)，這買(mǎi)菜的過(guò)程里，也是一門(mén)很大的學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)與人溝通，與人交往，同時(shí)，也顯示出了人際關(guān)系的重要性。因?yàn)槲覀兊睦习迨邱R來(lái)西亞人，不懂老撾語(yǔ)，我們就做她的隨身翻譯，跟隨她出出入入，看她和人打交道，交流，處理事情等等，從她和人家打交道的一言一行中，我也學(xué)到了很多東西，講話不能過(guò)急，穩(wěn)定沉重，微笑待人。在大堂，是我們最主要的工作點(diǎn)，這里，我們會(huì)遇到不同國(guó)籍的人，中國(guó)人，老撾人，美國(guó)人，歐洲人面對(duì)這些客人，用微笑對(duì)待她們。當(dāng)客人入住的時(shí)候，我們都要站起來(lái)，雙手合十禮，說(shuō)一聲老撾語(yǔ)“撒拜迪”“您好”的意思。這個(gè)也是老撾的禮節(jié)，講話也是不能聲音過(guò)高，面帶微笑，溫順的談吐。當(dāng)客人要走的時(shí)候，也要也要合十禮說(shuō)一聲慢走，下次再見(jiàn)等待之類(lèi)的語(yǔ)言。我們和老撾方面的同事交流，不管是否會(huì)說(shuō)錯(cuò)，我們也不怕，學(xué)語(yǔ)言，我想第一就是要先學(xué)會(huì)鍛煉嘴皮子。動(dòng)嘴動(dòng)手動(dòng)腦，三動(dòng)合一，我相信就一定會(huì)學(xué)好!以前，在學(xué)校，總感覺(jué)不好意思去說(shuō)，和別人交談，從而，口語(yǔ)方面真的很差，有些話都是在腦子里轉(zhuǎn)動(dòng)，而說(shuō)不出來(lái)，而如今，同過(guò)和老撾同事接觸，交流，我可以開(kāi)口就可以說(shuō)，英勇的和別人交流。她們也教了我們東西，教我們?nèi)绾蔚怯?，收去現(xiàn)金，押金。還有統(tǒng)計(jì)處理表格，賬目收入管理等等，以前，總覺(jué)得酒店的前臺(tái)是一個(gè)簡(jiǎn)單的輕松的職業(yè)，而如今，自己真正踏入，才真正感受到其中的奧秘。沒(méi)有任何事情是簡(jiǎn)單的，只有用心去做才能過(guò)很好的完成。經(jīng)理說(shuō)，我們不僅僅要做好翻譯這一塊，還要懂得一個(gè)酒店的管理運(yùn)作，餐飲部，客房部，商務(wù)部，她們之間是怎樣聯(lián)絡(luò)的，是怎樣一環(huán)扣一環(huán)的，懂得這些，對(duì)以后你們真正踏入社會(huì)也是非常重要的經(jīng)歷。國(guó)際酒店大學(xué)生實(shí)____結(jié)范文一、實(shí)習(xí)目的通過(guò)實(shí)習(xí)，使我們?cè)谏鐣?huì)理論中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的根底理論、根本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析^p和解決實(shí)際問(wèn)題的才能，把理論和理論結(jié)合起來(lái)，進(jìn)步理論動(dòng)手才能，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的根底;同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)歷，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。穩(wěn)固英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的主要知識(shí)，進(jìn)步實(shí)際操作技能，豐富實(shí)際工作和社會(huì)經(jīng)歷，掌握操作技能，將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際工作中。二、實(shí)習(xí)時(shí)間20xx年3月1日至20xx年5月1日。三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：老撾天湖酒店(老撾烏多姆賽丹薩旺酒店)四、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容：按照老師的安排，我們四位同學(xué)來(lái)到了老撾北部的烏多姆賽丹薩旺酒店，面對(duì)豪華的酒店，心里有點(diǎn)欣喜和擔(dān)憂，欣喜的是這兩個(gè)月我將在這里開(kāi)場(chǎng)運(yùn)用自己學(xué)的專(zhuān)業(yè)來(lái)工作了。擔(dān)憂的是，要真正的開(kāi)場(chǎng)踏入社會(huì)了，怕自己不能過(guò)做的很好。不過(guò)，我會(huì)努力用心去做。安排好一切，我們第二天就開(kāi)場(chǎng)正式上班了，我們4人被分配成2組，在餐飲部和大堂兩組。我被分在了大堂，經(jīng)理說(shuō)，在哪里也都是一樣的，餐廳忙的話，大堂的也要過(guò)來(lái)餐廳幫助。好好的運(yùn)用你們學(xué)的知識(shí)開(kāi)場(chǎng)鍛煉你們自己吧。坐在大堂，我們的任務(wù)不單單是為入住客人登記資料，還要負(fù)責(zé)公函文件的翻譯，跟隨主管去市場(chǎng)采購(gòu)，做現(xiàn)場(chǎng)翻譯。開(kāi)場(chǎng)跟隨主管采購(gòu)，他交我們?nèi)绾芜x菜品，色澤，價(jià)錢(qián)，還有，最關(guān)鍵是要和那些商販打好交到，這樣可以得到惠的價(jià)格。其實(shí)，這買(mǎi)菜的過(guò)程里，也是一門(mén)很大的學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)與人溝通，與人交往，同時(shí)，也顯示出了人際關(guān)系的重要性。因?yàn)槲覀兊睦习迨邱R來(lái)西亞人，不懂老撾語(yǔ)，我們就做她的隨身翻譯，跟隨她出出入入，看她和人打交道，交流，處理事情等等，從她和人家打交道的一言一行中，我也學(xué)到了很多東西，講話不能過(guò)急，穩(wěn)定沉重，微笑待人。在大堂，是我們最主要的工作點(diǎn)，這里，我們會(huì)遇到不同國(guó)籍的人，中國(guó)人，老撾人，美國(guó)人，歐洲人面對(duì)這些客人，用微笑對(duì)待她們。當(dāng)客人入住的時(shí)候，我們都要站起來(lái)，雙手合十禮，說(shuō)一聲老撾語(yǔ)“撒拜迪”“您好”的意思。這個(gè)也是老撾的禮節(jié)，講話也是不能聲音過(guò)高，面帶微笑，溫順的談吐。當(dāng)客人要走的時(shí)候，也要也要合十禮說(shuō)一聲慢走，下次再見(jiàn)等待之類(lèi)的語(yǔ)言。我們和老撾方面的同事交流，不管是否會(huì)說(shuō)錯(cuò)，我們也不怕，學(xué)語(yǔ)言，我想第一就是要先學(xué)會(huì)鍛煉嘴皮子。動(dòng)嘴動(dòng)手動(dòng)腦，三動(dòng)合一，我相信就一定會(huì)學(xué)好!以前，在學(xué)校，總感覺(jué)不好意思去說(shuō)，和別人交談，從而，口語(yǔ)方面真的很差，有些話都是在腦子里轉(zhuǎn)動(dòng)，而說(shuō)不出來(lái)，而如今，同過(guò)和老撾同事接觸，交流，我可以開(kāi)口就可以說(shuō)，英勇的和別人交流。她們也教了我們東西，教我們?nèi)绾蔚怯?，收去現(xiàn)金，押金。還有統(tǒng)計(jì)處理表格，賬目收入管理等等，以前，總覺(jué)得酒店的前臺(tái)是一個(gè)簡(jiǎn)單的輕松的職業(yè)，而如今，自己真正踏入，才真正感受到其中的奧秘。沒(méi)有任何事情是簡(jiǎn)單的，只有用心去做才能過(guò)很好的完成。經(jīng)理說(shuō)，我們不僅僅要做好翻譯這一塊，還要懂得一個(gè)酒店的管理運(yùn)作，餐飲部，客房部，商務(wù)部，她們之間是怎樣聯(lián)絡(luò)的，是怎樣一環(huán)扣一環(huán)的，懂得這些，對(duì)以后你們真正踏入社會(huì)也是非常重要的經(jīng)歷。國(guó)際信托實(shí)____結(jié)截至本周末，我在公司實(shí)習(xí)已累計(jì)四周，讓我對(duì)信托業(yè)、信托實(shí)務(wù)、公司概況有了初步的感性認(rèn)識(shí)，詳細(xì)總結(jié)如下：1、信托行業(yè)信托業(yè)經(jīng)歷了近幾年的爆發(fā)式增長(zhǎng)，其后續(xù)開(kāi)展引人關(guān)注。信托行業(yè)已經(jīng)成長(zhǎng)為中國(guó)金融業(yè)不可或缺的重要組成局部。隨著信托公司自身實(shí)力的壯大以及信托認(rèn)知程度的進(jìn)步，信托社會(huì)和經(jīng)濟(jì)功能的表達(dá)，以及信托公司主營(yíng)業(yè)務(wù)的明晰等多重利好因素的綜合實(shí)現(xiàn)，信托將來(lái)的開(kāi)展前景非常光明。從20xx年的信托新政到20xx年銀信合作監(jiān)管，監(jiān)管部門(mén)不斷努力標(biāo)準(zhǔn)信托行業(yè)，也促進(jìn)了信托行業(yè)的安康開(kāi)展。作為個(gè)人，能有幸進(jìn)入信托行業(yè)這一金融行業(yè)的金字塔頂實(shí)屬時(shí)機(jī)難得。20xx年，我于復(fù)旦大學(xué)出版社購(gòu)置了一本高凌云老師著的《信托法原論被誤讀的信托》，讓我理解中國(guó)信托與西方信托的差異所在。時(shí)隔兩年的今天，我恰好參與了中國(guó)信托業(yè)的前沿實(shí)務(wù)，也算是一種緣分安排。2、信托實(shí)務(wù)根據(jù)信托的委托人數(shù)量，可將信托方案分為單一資金信托、集合資金信托?？傮w來(lái)說(shuō)，通過(guò)這個(gè)月的事務(wù)接觸包括查閱檔案，我接觸了單一資金信托工程，也看了集合資金工程。單一資金信托操作性強(qiáng)，管理方便，但隨著銀信通道的競(jìng)爭(zhēng)日趨劇烈，其管理費(fèi)用也有所下調(diào)。開(kāi)展集合資金信托雖然收益大，但畢竟涉及人員較多，故應(yīng)在風(fēng)險(xiǎn)可控的根底上以穩(wěn)求新。根據(jù)信托公司的管理才能，信托公司在工程中扮演的角色可分為主動(dòng)管理型與被動(dòng)管理型。主動(dòng)管理即自主尋找工程，作為中介方促進(jìn)資金與工程的對(duì)接，但對(duì)信托經(jīng)理的業(yè)務(wù)才能要求較高;被動(dòng)管理那么相對(duì)穩(wěn)妥，坐等第三方找上門(mén)來(lái)，配合實(shí)現(xiàn)其相關(guān)需求即可。目前看來(lái)，我們應(yīng)該在做好被動(dòng)管理角色的根底上，提升自我的業(yè)務(wù)才能，向主動(dòng)管理的方向前進(jìn)，方可在業(yè)績(jī)上更上一層樓。3、工作氣氛在公司實(shí)習(xí)這一個(gè)月來(lái)，我深化感受到公司良好融洽的工作氣氛。不同于律師事務(wù)所那種精神高度緊張的狀況，這里的工作壓力相對(duì)輕松。公司中午的午餐豐富，且可午休半小時(shí)，下午正常下班時(shí)間為5點(diǎn)整。相對(duì)于居家的環(huán)境，辦公室的整體感覺(jué)催人向上，與其在家中看電視打發(fā)時(shí)間，不如在辦公室繼續(xù)學(xué)習(xí)。我是一個(gè)希望過(guò)得充實(shí)的人。公司良好的辦公環(huán)境，也為我提供了良好的加班條件。在后半個(gè)月里，我根本每天晚上都到公司寫(xiě)畢業(yè)論文，也有局部員工愿意在辦公室待到6-7點(diǎn)左右才分開(kāi)，甚至待到10點(diǎn)左右的。赴挪威實(shí)習(xí)報(bào)告今年夏天，我有幸參加IAESTE交流方案，飛越半個(gè)地球赴挪威實(shí)習(xí)工作兩個(gè)月。今天，我坐在電腦前靜靜的敲擊鍵盤(pán)，眼前還不時(shí)浮現(xiàn)出那個(gè)遙遠(yuǎn)國(guó)度的如畫(huà)風(fēng)景。往事歷歷在目，依稀如昨。在首都Oslo下了飛機(jī)，我的一路疲憊很快就被如潮的興奮沖的無(wú)影無(wú)蹤。然而挪威留給我的第一印象就是高昂的物價(jià)。我給即將來(lái)接我的挪威朋友打，5克郎還沒(méi)有堅(jiān)持一分鐘，就斷了。Faint!這可是折合RMB4塊多呀！不過(guò)，挪威朋友的熱情與照顧很快就化解了我的不滿。公司來(lái)接我的同事，先帶我下館子"接風(fēng)洗塵"，而后送我到預(yù)先租好的房子里。我還從未住過(guò)這么好的公寓--樹(shù)叢中一座獨(dú)立的小木屋，室內(nèi)分割為客廳、臥室和衛(wèi)生間，房前綠草如茵，屋后湖光山色--Allformyself!我開(kāi)場(chǎng)提醒自己小心資產(chǎn)階級(jí)的糖衣炮彈……我在這家公司的所見(jiàn)所聞非常有趣。公司借給我一輛自行車(chē)，以免步行上班之苦，雖然我的住處間隔公司不遠(yuǎn)的說(shuō)。有一天，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，我是公司里唯一鎖車(chē)的人，我的同事一律把自行車(chē)向車(chē)棚里一丟，就揚(yáng)長(zhǎng)而去。我后來(lái)理解到，這是由于從未有過(guò)哪一輛自行車(chē)與人私奔，于是車(chē)主就給自行車(chē)以充分的信任與自