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^|Youhavetobelieve,thereisaway.Theancientssaid:"thekingdomofheavenistryingtoenter".Onlywhenthereluctantstepbysteptogotoit'stime,mustbemanagedtogetonestepdown,onlyhavestruggledtoachieveit.--GuoGeTechA優(yōu)勢:網(wǎng)站平臺可以深度本土化、運營本土化,這一點口碑網(wǎng)會受到很多制約。
宜賓網(wǎng)絡(luò)發(fā)展比較成熟,幾家同類網(wǎng)站發(fā)展情況不理想,查看口碑網(wǎng)用戶最新點評論時間為2007年6月29日。可以看競爭類網(wǎng)站發(fā)展不夠理想。
宜賓地區(qū)雖然有幾家類似網(wǎng)站,但是在用戶們的記憶是非常模糊的,***可以打出宜賓生活消費第一門戶品牌口號,迅速強占市場,使宜賓人在心理知道宜賓最大的生活消費門戶網(wǎng)是***,這樣同類網(wǎng)站就失去的競爭力
B劣勢:缺乏網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的運營經(jīng)驗,對市場了解不夠深入得不到精確的數(shù)據(jù),
對個人用戶和企業(yè)用戶沒有管理統(tǒng)籌經(jīng)驗,完全沒有市場控制能力
2
項目外部因素
A機會:同類網(wǎng)站雖然有幾家,但是卻都出現(xiàn)疲軟情況,即使強大的口碑網(wǎng)也做的并不是很好,前面的那些網(wǎng)站培養(yǎng)的用戶和企業(yè)用戶的習慣?,F(xiàn)在缺少的就是真正有實力的網(wǎng)站來運營這個市場。同過網(wǎng)站和傳統(tǒng)媒體的整合實現(xiàn)項目、個人用戶、企業(yè)用戶三贏的局面。B威脅:只要一個網(wǎng)站成功、周圍同行就會全部模仿其模式、持久的價格站搶奪市場,這對我們本來缺少資金的情況是一個致命的打擊,在同時競爭過程中,對手可能研究創(chuàng)新出新的產(chǎn)品和服務(wù)體系。最近中國十七大問題,對互聯(lián)網(wǎng)整治非常嚴格,如果政策變動對產(chǎn)品和服務(wù)開始進行征稅。杭州外國語學校2007年面向杭州市老城區(qū)招收初一新生簡章杭州外國語學校2007年面向杭州市上城區(qū)、下城區(qū)、西湖區(qū)、拱墅區(qū)、江干區(qū)、濱江區(qū)(含下沙開發(fā)區(qū))(以下簡稱杭州市老城區(qū))的初中招生仍采用小學推薦,杭外進行體育測試、外語學習能力測試、口試,擇優(yōu)錄取。一、招生范圍、人數(shù)、收費及其他1、招生范圍:杭州市上城區(qū)、下城區(qū)、西湖區(qū)、拱墅區(qū)、江干區(qū)、濱江區(qū)(含下沙開發(fā)區(qū))。2、招生人數(shù):120人。與面向全省除杭州市老城區(qū)以外招收的學生一并按分班前摸底測試成績,隨機、均衡編班。3、收費標準:按照杭州市義務(wù)教育初中階段公辦學校的收費標準收費。此收費標準只限于杭外初中階段,升入杭外高中時與其他面向全省招生的學生一樣,按照民辦學校辦學成本收費。4、高中升學安排:上述學生在初中第五學期末,參加由杭外組織的全體初三學生(含面向全省其他地區(qū)招收的學生)的升學測試。根據(jù)成績從低分到高分分流出50名學生,其余學生均升入杭外高中就學。升入杭外高中部學習的學生,按照高中入學時杭外當年高中的收費標準繳費[注:2007年杭外高中的收費標準為每學期7500元/人(不包括住宿費、代管費)]。分流出的50名學生可參加杭州市區(qū)或回原籍中考,按照杭州市或當?shù)禺斈甑母咧姓猩撸鶕?jù)中考成績和志愿,進入相應(yīng)高中學習。二、招生辦法采用“公開推薦與外語學習能力測試”相結(jié)合的辦法,擇優(yōu)推薦,按外語學習能力測試成績錄取,具體辦法如下:(一)推薦條件和名額分配1.限于杭州市老城區(qū)各小學學生,在這些區(qū)域就讀的有正式學籍的非杭州戶籍的學生,也享有同等推薦資格。2.推薦參加外語學習能力測試的學生必須符合以下基本條件:五年級〈上〉、〈下〉及六年級〈上〉三個學期,思想品德、語文、數(shù)學等學科的各項等級評定均為“優(yōu)”;體育及其它各科的各項等級評定均在“合格”以上。3.在符合基本條件的基礎(chǔ)上,由各校擇優(yōu)推薦學習能力強、綜合素質(zhì)高的學生參加外語學習能力測試。4.如小學有自身特殊情況,在保證擇優(yōu)推薦的前提下,可對等級評定條件作適當調(diào)整。5.各小學按每個應(yīng)屆畢業(yè)班1個名額,勝利小學、天長小學、學軍小學、求是小學、杭州師范學院初等教育學院附屬小學、長壽橋小學、保俶塔實驗學校、采荷二小、濮家小學、拱宸橋小學等10所實驗小學按每個應(yīng)屆畢業(yè)班3個名額進行推薦。名額只落實到校,可由各小學根據(jù)本校情況決定是否年級通用,也可以放棄,但不得進行校際調(diào)節(jié)。各小學應(yīng)屆畢業(yè)班數(shù)以各區(qū)教育局核報數(shù)為準。(二)報名程序1.采取小學集體報名的辦法。2.各小學應(yīng)如實填寫推薦表(成績欄如有更改請加蓋校對章),經(jīng)校長簽名,加蓋學校公章后,統(tǒng)一將推薦表送交杭州外國語學校。經(jīng)杭州外國語學校審查后,由杭州外國語學校發(fā)放體測證。(三)體測1.所有被推薦的學生均需參加體測。體測項目包括400米跑、擲實心球、立定跳遠三項,其中一項不通過即為體測不通過,不再參加外語學習能力測試。2.體測通過標準:體測項目通過線男女400米跑1分41秒1分43秒立定跳遠1.63米1.40米擲實心球6.00米5.20米注:實心球重量為一千克。如遇天雨,400米跑改為室內(nèi)2分鐘25米往返跑,標準:男子370米,女子340米。3.女生因例假不能按時參加體測,須提前到杭外請假,經(jīng)同意后,可于5天后到杭州外國語學校參加補測,過期不再補測,視作自動放棄。(四)外語學習能力測試學生通過體測后,方可參加外語學習能力測試。測試過程分為“學習”、“測試”兩個階段,整個過程約為90分鐘。測試主要考察外語學習相關(guān)的學習能力、學習外語的自然素質(zhì)、學習潛力和綜合素質(zhì),包括語感、記憶力、注意力、思維品質(zhì)、接受能力以及學習習慣、學習持久力等。各項能力要求如下:能力要求主要內(nèi)容語感聽力的敏感度,語音、語調(diào)的分辨能力,語言整體感知能力。記憶力即時的記憶力,持久的記憶力。注意力注意力集中程度,注意力持久程度,注意力變換的速度。思維品質(zhì)思維的清晰度、邏輯性,思維的主動性和延伸性,思維的持久性。接受能力對新知識的接受能力。學習習慣質(zhì)疑提問、主動鞏固知識的能力。學習持久力具有能較長時間保持學習狀態(tài)的能力。(五)口試與錄取1.根據(jù)測試成績,按招生計劃數(shù)1:1確定參加口試的學生名單。2.口試符合要求的即被正式錄取??谠嚥环蠘藴实牟挥桎浫?,缺額不再增補。三、主要工作時間安排時間工作內(nèi)容負責部門3月中旬召開市區(qū)教育局分管領(lǐng)導和科室負責人會議,發(fā)報名表杭外、杭州市及各區(qū)教育局3月底各學校擇優(yōu)確定推薦學生名單各小學4月份參加
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