部編優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)《驛路梨花》_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

驛路梨花

彭荊風(fēng)

一、檢查預(yù)習(xí)。作者簡(jiǎn)介:彭荊風(fēng),江西萍鄉(xiāng)人。創(chuàng)作形式豐富,涵蓋小說(shuō),紀(jì)實(shí)文學(xué),文學(xué)評(píng)論,電影文學(xué)劇本等。作品大多描寫(xiě)邊疆戰(zhàn)斗生活和少數(shù)民族風(fēng)俗人情,具有鮮明的邊疆特色,受到好評(píng)。代表作《蘆笙吹響的時(shí)候》。《驛路梨花》寫(xiě)于1977年秋。那時(shí)黨中央重新提出了學(xué)習(xí)雷鋒精神。作者想起了邊疆許許多多樸實(shí)的人和事,想起了曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)的那深山大嶺里的小茅屋,默默為茅屋打柴、背水的哈尼族人,想起這些,一股無(wú)形的力量迫使他立即拿起筆來(lái),記下這點(diǎn)滴美好。驛路梨花,摘自陸游詩(shī)句“懸知寒食朝陵使,驛路梨花處處開(kāi)”。注音釋詞:驛(yì)路

荊(jīng)棘(jí)

陡(dǒu)峭(qiào)

竹篾(miè)

簡(jiǎn)陋(Lòu)

恍(huǎng)惚(hū)

麂(jǐ)子

修葺(qì)

謳(ōu)驛路:又叫驛道,古時(shí)為傳遞政府文書(shū)而開(kāi)辟的交通大道,沿途設(shè)有換馬或休息的驛站。迷茫:廣闊而看不清的樣子?;秀保哼@里指夢(mèng)中看得不真切的樣子。漫步:沒(méi)有目的而悠閑地走。晶瑩:光亮而透明。修葺:修理建筑物。葺,修理,修建速讀課文,填寫(xiě)下表人物(按出現(xiàn)順序)所做的好事做好事時(shí)間記敘方法1.我和老余運(yùn)送糧食;修排水溝,茅屋梨花出嫁后插敘人物(按出現(xiàn)順序)所做的好事做好事時(shí)間記敘方法1.我和老余挖排水溝,修葺茅屋第二天早晨順敘2.瑤族老人運(yùn)送糧食;修排水溝,茅屋頭天晚上,一天早晨插敘;順敘照料茅屋梨花出嫁后插敘3.哈尼小姑娘4.解放軍砍樹(shù)割草蓋小屋十年前路過(guò)時(shí)插敘5.梨花照料小屋十年前草屋建成后插敘十幾年前解放軍路過(guò)建小茅屋

梨花姑娘照料小茅屋梨花姑娘出嫁后妹妹接著照料小茅屋瑤族老人借住照看小茅屋“我們”路過(guò)住宿,修屋12345插敘插敘插敘四.圍繞小茅屋,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。1.請(qǐng)介紹一下小茅屋:地理位置,屋內(nèi)屋外情況。明確:哀牢山南段的最高處。(8--11)屋外,白色梨花掩映,一座草頂竹篾泥墻的小屋?!?.小茅屋有存在的必要嗎?請(qǐng)說(shuō)出你的理解。明確:有。這里地處高山,生活不便,尤其是晚上,迷路時(shí),天氣不好的時(shí)候小茅屋,給了路人棲息的地方。使路人不挨餓受凍。3.小茅屋的主人是誰(shuí)?尋找茅屋主人的過(guò)程中產(chǎn)生了哪些疑惑(懸念)或誤會(huì)?請(qǐng)同學(xué)們找出來(lái),讀出來(lái)。明確:三處懸念:(7—8)這是什么人的房子呢?(12--14)到底誰(shuí)是房子的主人呢?(29--32)解放軍為什么蓋房子呢?兩處誤會(huì):(13—14)我們認(rèn)為瑤族老人是主人,不是(30--32)我和瑤族老人認(rèn)為哈尼小姑娘是主人,也不是。小茅屋的主人:茅屋的建造者,照料者,都是茅屋的主人。5.文中人物有一個(gè)共同的精神值得我們學(xué)習(xí),是什么精神呢?明確:雷鋒精神,助人為樂(lè),處處為他人著想的精神。波瀾起伏,引人入勝根苗

花花花修屋照屋照屋修屋五.文中有多次出現(xiàn)“梨花”,請(qǐng)說(shuō)出梨花的含義。明確:自然界梨花,一個(gè)叫梨花的哈尼女孩子,象征純潔美好的助人為樂(lè)的美好心靈。實(shí)寫(xiě)+虛寫(xiě)襯托借物喻人“這天夜里,我睡得十分香甜,夢(mèng)中恍惚在那香氣四溢的梨花林里漫步,還看見(jiàn)一個(gè)身穿著花衫的哈尼小姑娘在梨花叢中歌唱……”——先寫(xiě)花,后寫(xiě)人,把花和人自然地結(jié)合在一起。六.怎樣理解最后一段。明確:結(jié)尾處引用陸游的詩(shī)句,畫(huà)龍點(diǎn)睛,展現(xiàn)了文章主題。哈尼族小姑娘梨花與草屋邊上掛滿枝頭的梨花相互輝映,“梨花”成了表現(xiàn)心靈美的雷鋒精神的象征?!绑A路梨花處處開(kāi)”在這兒正是人人學(xué)雷鋒的同義語(yǔ)。借花喻人。趣味游戲:

上聯(lián):驛路梨花處處開(kāi)下聯(lián):雷鋒精神代代傳“我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花,不由得想起了一句詩(shī):‘驛路梨花處處開(kāi)。’”——“驛路梨花”雙關(guān)花和人,實(shí)際上贊頌的是世代相傳的雷鋒精神。以花寫(xiě)人,以花映

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