第4頁共4頁教育衛(wèi)生集體先進(jìn)事跡材料實驗?幼兒園是本?地區(qū)唯一的?市級示范幼?兒園，是幼?教系統(tǒng)的窗?口單位，在?各方面起著?示范、輻射?、服務(wù)的功?能。多年來?，我們在上?級部門和各?級領(lǐng)導(dǎo)的直?接關(guān)懷和領(lǐng)?導(dǎo)下，在_?__偉大旗?幟、江__?_____?、___報?告精神的鼓?舞下，幼兒?園各方面工?作取得了不?錯的成績。?在幼兒園眾?多的工作條?線中，衛(wèi)生?工作顯得格?外重要，因?為它關(guān)系到?幼兒的生命?健康。所以?，作為示范?幼兒園的我?們，此項工?作一刻也沒?有松懈?，F(xiàn)?將我園衛(wèi)生?工作作如下?的匯報一?、認(rèn)真學(xué)習(xí)?法律法規(guī)?是一切工作?的指導(dǎo)和靈?魂，因此，?全園教職員?工先后認(rèn)真?學(xué)習(xí)了《食?品衛(wèi)生法》?、《傳染病?防治法》、?《學(xué)校衛(wèi)生?工作條例》?等有關(guān)內(nèi)容?，這些法律?和法規(guī)的學(xué)?習(xí)，使我們?能在衛(wèi)生工?作中做到有?法可依，有?法必依。?二、具體工?作和措施?（一）、領(lǐng)?導(dǎo)重視。?光學(xué)習(xí)還不?夠，一定要?將學(xué)習(xí)的內(nèi)?容，滲透在?實際的工作?之中，因此?，我們根據(jù)?《學(xué)校衛(wèi)生?工作條例》?的要求，把?幼兒園衛(wèi)生?工作納入了?單位的工作?計劃和議事?日程，在幼?兒園每月一?次的工作安?排中，就專?門有一塊衛(wèi)?生保健工作?。這其中包?羅了大到防?治食品中毒?等一些涉及?幼兒生命健?康的安排，?小到如何操?作幼兒用餐?時的分餐步?驟，可以說?，幼兒園領(lǐng)?導(dǎo)是十分重?視衛(wèi)生工作?，把它放在?了一個非常?重要的位置?上。（二?）、保健教?師加強(qiáng)工作?力度1、?嚴(yán)格執(zhí)行“?預(yù)防為主”?的保健方針?，把好入園?關(guān)，做好幼?兒健康體檢?工作。如何?寫先進(jìn)事跡?材料1）?、我們要求?新生必須持?有效的體檢?卡方可入園?。離園三個?月必須重新?體檢。認(rèn)真?進(jìn)行晨檢，?做到“一看?、二摸、三?問、四查”?的方法，及?時發(fā)現(xiàn)問題?及時處理，?發(fā)現(xiàn)有傳染?病，及時上?報并做好終?末消毒工作?，堅決不讓?傳染源進(jìn)班?。2）、?認(rèn)真做好每?日消毒工作?，督促保育?員、營養(yǎng)員?嚴(yán)格按照消?毒常規(guī)要求?進(jìn)行操作，?采取了定期?檢查與不定?期抽查相結(jié)?合的檢查方?式。3）?、根據(jù)季節(jié)?等因素，和?教師一起配?合，做好幼?兒的衛(wèi)生保?健工作。如?：常見病高?發(fā)季節(jié)（_?__月、_?__月），?則和教師一?起，密切觀?察幼兒一日?變化情況，?加強(qiáng)熏醋、?空氣消毒殺?菌等工作，?降低常見病?的發(fā)病率。?再比如：再?腸道傳染病?易發(fā)期（_?__月），?則更加重視?加強(qiáng)食品的?驗收，幼兒?的飲食衛(wèi)生?工作等等。?2、嚴(yán)格?執(zhí)行安全制?度、加強(qiáng)安?全健康、保?健知識的宣?傳工作1?）、定期巡?視和檢查幼?兒園的大型?玩具、活動?設(shè)施、體育?用具等，發(fā)?現(xiàn)有不安全?的因素或者?是隱患，及?時進(jìn)行處理?和解決，確?保幼兒的安?全。同時，?教師則利用?___活動?的時間，_?__幼兒進(jìn)?行具體形象?的安全知識?的學(xué)習(xí)，加?強(qiáng)幼兒在活?動時的自我?保護(hù)意思，?防止事故的?發(fā)生。2?）、利用幼?兒園的畫廊?、門廳、教?室門口的宣?傳欄等空間?，有針對性?的向家長進(jìn)?行衛(wèi)生保健?知識的宣傳?。3）、?根據(jù)季節(jié)的?變化和特點?，向家長進(jìn)?行有重點的?宣傳該季好?發(fā)的傳染病?、流行病的?特點，癥狀?、以及防治?等事宜，使?家長能了解?衛(wèi)生常識，?主動的觀察?幼兒，積極?配合幼兒園?的衛(wèi)生保健?工作，防止?疾病的蔓延?。同時，為?了使家長能?跟深入的了?解自己幼兒?的健康狀況?，我園還特?聘婦保院的?醫(yī)生，定期?的到幼兒園?來坐診，解?答一些健康?、安全、保?健知識。?3、根據(jù)幼?兒生理特征?、營養(yǎng)需求?，制訂每周?菜譜1）?、根據(jù)季節(jié)?特點、搭配?要求，選擇?多營養(yǎng)、多?品種、多色?彩的食物，?增進(jìn)幼兒食?欲。2）?、通過保健?教師、營養(yǎng)?員巡查，聽?取教師的反?饋意見，作?為制訂菜譜?的依據(jù)，不?斷改善幼兒?膳食。在滿?足幼兒對三?大營養(yǎng)素攝?入要求的基?礎(chǔ)上，使幼?兒對幼兒園?的菜愛不釋?手。3）?、根據(jù)少數(shù)?有疾病、營?養(yǎng)不良、貧?血的幼兒，?根據(jù)不同的?情況，制訂?不同的病號?菜和營養(yǎng)餐?，使得這些?幼兒盡快恢?復(fù)健康。?4、加強(qiáng)對?食品、食堂?衛(wèi)生的工作?和檢查力度?1）、食?品采購安全?。加強(qiáng)配送?食品的質(zhì)量?檢驗，一旦?發(fā)現(xiàn)有變質(zhì)?、不潔等問?題的食品，?馬上退貨，?同時，采取?兩人采購制?度，采購優(yōu)?質(zhì)的食品，?確保了師生?的安全。?2）、定期?檢查和不定?期抽查廚房?的內(nèi)外環(huán)境?，采取下水?道扣網(wǎng)、購?買粘紙等措?施，做好老?鼠、蚊子等?四害的防制?工作。3?）、對幼兒?用餐的餐具?、廚房間的?工具等認(rèn)真?做好消毒工?作，生熟嚴(yán)?格分開，防?止交叉感染?，同時，認(rèn)?真做好當(dāng)日?食品的留樣?工作，貼標(biāo)?簽，記日期?。這樣有效?的杜絕了事?故的發(fā)生。?4）、廚?房間的操作?人員都有有?效的健康證?，嚴(yán)格做好?個人衛(wèi)生工?作，不留長?指甲、戴戒?指、進(jìn)入廚?房間，一律?穿___潔?的工作衣帽?，備餐間的?和食品專間?的操作人員?則帶上口罩?進(jìn)行工作。?5、加強(qiáng)?校園的環(huán)境?整潔工作?1）、干凈?整潔的校園?，為幼兒提?供良好的生?活和學(xué)習(xí)的?環(huán)境。因此?，我們將幼?兒園分成若?干個區(qū)域，?分配給每個?班級，這樣?既保持了校?園內(nèi)的整潔?，同時，又?激起了大家?的主人翁意?識，使校園?環(huán)境變得越?來越好。?2）、創(chuàng)建?無煙區(qū)，學(xué)?校是公共場?所，同時，?又是幼兒生?活和學(xué)習(xí)的?重要地方，?所以，我們?在校門口醒?目的位置設(shè)?置了禁煙標(biāo)?志，同時，?利用宣傳欄?、和吸煙家?長個別交流?、讓幼兒教?育家長等一?些形式，使?家長直覺的?響應(yīng)我們的?號召，走近?校園，就把?煙頭掐滅。?這樣，使我?們的校園成?為名副其實?的無