第57頁(yè)共57頁(yè)中學(xué)年度第一學(xué)期教科處工作籌劃〔1〕組編一期以“課程改革”或“高考改革”為主題的《昆中教研參一、指導(dǎo)思想〔3〕通順對(duì)交際換的渠道，為老師參加各類學(xué)術(shù)研究和交換晃蕩，展示自我實(shí)力和黌舍形象供應(yīng)前提。5、賣力宣傳并履行《江蘇省昆山中學(xué)教誨科研慣例工作考察層次》，賣力做好職稱論文評(píng)審的組織工作，完成上級(jí)教科局部和黌舍下達(dá)的各項(xiàng)工作，積極合營(yíng)其他處室做好工作。積極介入上級(jí)有關(guān)局部組織的晃蕩，積極參加校外教科培訓(xùn)、會(huì)議及學(xué)術(shù)交換晃蕩，建立并加強(qiáng)同其他教科先輩黌舍、學(xué)術(shù)刊物的接洽?！?〕推薦黌舍教誨科研骨干老師參加昆山市學(xué)術(shù)帶頭人的評(píng)選，協(xié)助做好昆山市學(xué)術(shù)帶頭人的從新評(píng)定工作?！?〕積極預(yù)備“十一五”立項(xiàng)課題的開題晃蕩?！?〕對(duì)全校老師開展課題培訓(xùn)，召集黌舍教誨科研骨干老師商討課題研究的分工，最大年夜范圍地組建課題研究____，表現(xiàn)課題研究的群眾性?！?〕經(jīng)由過程集思廣益進(jìn)一步修改課題研究籌劃，賡續(xù)進(jìn)步籌劃的科學(xué)性、操作性和預(yù)感性。4、看重教誨科研平臺(tái)的建筑。二、工作義務(wù)〔5〕組織施行“十一五”立項(xiàng)課題的開題晃蕩。本學(xué)期，教科處的重點(diǎn)工作重要包含以下四個(gè)方面。一要廣泛開展教誨科研，進(jìn)一步落實(shí)教誨科研的群眾性、示范性和實(shí)驗(yàn)性；二要出力抓好課題研究，完美研究籌劃、組建研究____、落實(shí)研究義務(wù)；三要建筑科研平臺(tái)，持續(xù)搞妥黌舍的教誨刊物，賣力組織各項(xiàng)教誨科研評(píng)選；四要培養(yǎng)科研骨干，有針對(duì)性地開展科研培訓(xùn)和結(jié)對(duì)指導(dǎo)，為使更多地老師成為“名特優(yōu)”老師創(chuàng)造前提。2、賣力做好“導(dǎo)師制”工作，青年老師培訓(xùn)及老師教誨科研培訓(xùn)工作，為青年老師的安康成長(zhǎng)供應(yīng)前提，為老師進(jìn)一步建立教科意識(shí)、改進(jìn)教科方法、進(jìn)步教科程度供應(yīng)前提?！?〕本學(xué)期，本年新分派到我校的青年老師不多，所以，本學(xué)期這方面的重要工作是對(duì)04、05兩年的“師徒結(jié)對(duì)”進(jìn)展需要的調(diào)劑，領(lǐng)導(dǎo)師和青年老師提出明白目的和義務(wù)，并加強(qiáng)有關(guān)的檢查和調(diào)研，以更好地發(fā)揮“傳幫帶”的懇求。同時(shí)，我們將本著“雙向選擇”的原那么，為新走上工作崗?fù)さ那嗄昀蠋熝b備導(dǎo)師。洪敏：周全主持教科處工作，調(diào)和劑暌內(nèi)外關(guān)系；對(duì)外聯(lián)絡(luò)與宣傳；處室工作安排；省級(jí)課題研究的組織與治理；老師教科考察；編輯《昆中教誨》、《昆中教研參考》、《傳是》“杏壇論語(yǔ)”版。跟著昆山市及我校教誨事業(yè)的成長(zhǎng)，教誨科研工作面對(duì)著更大年夜的挑釁和更好的時(shí)機(jī)，教科處將持續(xù)以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)成長(zhǎng)不雅為指導(dǎo)，弘揚(yáng)“三創(chuàng)”精力，本學(xué)期，賣力貫徹本學(xué)期黌舍工作的總體懇求，以本質(zhì)教誨和課程改革為重點(diǎn)，以課題研究為抓手，以辦事師生為目的，看從新情況、研究新問題、提出新思路，為扶植健調(diào)和校園、為黌舍事業(yè)成長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)新跨越作出新供獻(xiàn)?！?〕為了實(shí)現(xiàn)“引領(lǐng)思想、標(biāo)準(zhǔn)行動(dòng)、晉升本質(zhì)、促進(jìn)成長(zhǎng)”的目的，在新學(xué)期中，我們要持續(xù)做好青年老師培訓(xùn)工作，進(jìn)一步尋求培訓(xùn)內(nèi)容和情勢(shì)的多樣化、體系化、實(shí)用化。一方面，我們將持續(xù)邀請(qǐng)校表瑯綾軀老師、教誨教授教化教科研骨干與我校青年老師交換。另一方面，我們將合營(yíng)有關(guān)局部組織青年老師參加各類教授教化比賽，以賡續(xù)進(jìn)步青年老師的理論才能和教誨教授教化程度。為了更好地促進(jìn)青年老師在教誨教授教化方面的成長(zhǎng)，我們將制訂并施行“涵青班青年老師教誨、教授教化結(jié)不雅考察”?！?〕積極參加姑蘇市教誨局組織的教誨科研結(jié)不雅評(píng)獎(jiǎng)，積極參加上級(jí)教科組織的課題結(jié)不雅和課題籌劃評(píng)選，力爭(zhēng)奪得好成就?！?〕在全校范圍內(nèi)開展課題培訓(xùn)，合營(yíng)黌舍組織各類老師培訓(xùn)。3、加強(qiáng)對(duì)課程改革和08年高考帶來(lái)的新情況、新問題的研究，為新課程的深化開展供應(yīng)理論和理論的指導(dǎo)?！?〕賣力組織各項(xiàng)教誨科研比賽，力爭(zhēng)獲得較高層次的獎(jiǎng)項(xiàng)。本學(xué)期，教科處將組織老師參加江蘇省教誨學(xué)會(huì)、江蘇省教科院、姑蘇市以及昆山市教研室和教科所組織的江蘇省多媒體課件制造評(píng)選、江蘇省中小學(xué)各科教授教化教案評(píng)選、江蘇省“師陶杯”、姑蘇市“師陶杯”、姑蘇市教誨科研結(jié)不雅評(píng)選等晃蕩。三、成員分工〔4〕為了使課題研究加倍標(biāo)準(zhǔn)，我們將訂定課題研究指南和考察究法，進(jìn)一步落實(shí)課題組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和考察制，加強(qiáng)過程治理?！?〕盡力搞妥《昆中教誨》，使之進(jìn)一步成為我校老師商量教誨教授教化的理論和理論，進(jìn)步教科研程度和教誨教授教化質(zhì)量的重要陣地。本學(xué)期，我們將編輯兩期《昆中教誨》，編輯兩期《昆中教研參考》，編輯四期《傳是》“杏壇論語(yǔ)”版，編輯兩期《江花》。我們將積極參加昆山市優(yōu)良教誨刊物評(píng)選，力爭(zhēng)奪得好成就。1、賣力做好“十一五”黌舍主課題的立項(xiàng)、開題工作，為課題的順利開展奠定堅(jiān)實(shí)的根本?？肌贰！?〕協(xié)助黌舍組織開展課程、教材、教法和評(píng)價(jià)的研景諭研究晃蕩。〔3〕組織教科研骨干開展進(jìn)修、研究和交換，優(yōu)先組織其外出進(jìn)修和交換，力爭(zhēng)使他們?cè)诔蔀槊麕煹穆窂缴蠜_破教誨科研方面的瓶頸，更快地成長(zhǎng)，為強(qiáng)大年夜黌舍優(yōu)良老師群體作出供獻(xiàn)。今朝，黌舍已經(jīng)申報(bào)江蘇省及姑蘇市教誨科學(xué)“十一五”立項(xiàng)課題各一個(gè)。我們將在課題立項(xiàng)成功后：12、《江花》XX年第3期組稿。5、為新老師裝備導(dǎo)師并對(duì)04、XX年的“師徒結(jié)對(duì)”進(jìn)展微調(diào)。3、制訂“十一五”課題的研究指南、開展課題培訓(xùn)。3、編輯《傳是》“杏壇論語(yǔ)”版。繆苗：教科處的對(duì)外宣傳報(bào)道，編輯、校訂工作，黌舍網(wǎng)頁(yè)教科局部?jī)?nèi)容的充分更新，材料發(fā)放、收交工作。四、詳細(xì)安排九月份：1、介入校慶的有關(guān)工作。4、編輯《傳是》“杏壇論語(yǔ)”版。7、編輯出刊《昆中教誨》XX年第二期和《傳是》“杏壇論語(yǔ)”版。2、高等職稱論文送審工作。13、介入校慶賀備工作。編輯“老師優(yōu)良論文選”、“學(xué)生優(yōu)良作文選”陳炳飛：姑蘇市級(jí)課題研究的組織與治理，《昆中教誨》、論文評(píng)選的審稿、修改工作。5、為需要評(píng)職稱的老師開設(shè)論文寫作方面的講座。1、制訂學(xué)期工作籌劃。十一月份：14、黌舍第三次青年老師教誨漫筆征文的評(píng)選工作。6、“十一五”立項(xiàng)課題的開題晃蕩。十月份：2、青年老師培訓(xùn)。5、編輯《昆中教研參考》。6、參加上級(jí)教科局部組織的課題結(jié)不雅和課題籌劃評(píng)選。1、《昆中教誨》XX年第三期組稿。2、青年老師培訓(xùn)。6、發(fā)動(dòng)、組織老師參加江蘇省“師陶杯”教誨科研論文評(píng)選、姑蘇市教誨學(xué)會(huì)優(yōu)良教誨論文評(píng)選等晃蕩。3、編輯《傳是》“杏壇論語(yǔ)”版。9、充分黌舍網(wǎng)站教科局部的內(nèi)容。8、“十一五”立項(xiàng)課題的開題預(yù)備工作。4、組建“十一五”課題的研究____。一月份1、青年老師培訓(xùn)。8、教科櫥窗內(nèi)容更新。2、中級(jí)職稱論文送審工作。4、編輯出刊《昆中教誨》XX第三期。1、青年老師培訓(xùn)5、編輯《江花》的第4期。殷金方：青年老師培訓(xùn)；“導(dǎo)師制”工作；教誨科研骨干培養(yǎng)工作；組織“江花”文學(xué)社晃蕩，編輯《江花》。3、收交老師學(xué)期專題總結(jié)，并聘請(qǐng)編審對(duì)有質(zhì)量的稿件進(jìn)展修改。11、“江花”文學(xué)社成員充分。XX年8月7、組織教誨科研骨干開展進(jìn)修、研究晃蕩。2、撰寫教科處學(xué)期工作總結(jié)。3、安排老師撰寫學(xué)期專題總結(jié)。十二月份：10、考察老師上一學(xué)期擋裉科研工作和結(jié)不雅。6、編輯《昆中教研參考》。4、教科處材料整頓、歸檔。4、青年老師培訓(xùn)。f132.更多工作方案延伸閱讀中學(xué)年度第一學(xué)期教科處工作方案范文一、指導(dǎo)思想隨著昆山市及我校教育事業(yè)的開展，教育科研工作面臨著更大的挑戰(zhàn)和更好的機(jī)遇，教科處將繼續(xù)以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，弘揚(yáng)“三創(chuàng)”精神，本學(xué)期，認(rèn)真貫徹本學(xué)期學(xué)校工作的總體要求，以素質(zhì)教育和課程改革為重點(diǎn)，以課題研究為抓手，以效勞師生為目的，重視新情況、研究新問題、提出新思路，為建立健和諧校園、為學(xué)校事業(yè)開展實(shí)現(xiàn)新跨越作出新奉獻(xiàn)。二、工作任務(wù)本學(xué)期，教科處的重點(diǎn)工作主要包括以下四個(gè)方面。一要廣泛開展教育科研，進(jìn)一步落實(shí)教育科研的群眾性、示范性和實(shí)驗(yàn)性；二要著力抓好課題研究，完善研究方案、組建研究隊(duì)伍、落實(shí)研究任務(wù)；三要構(gòu)筑科研平臺(tái)，繼續(xù)辦好學(xué)校的教育刊物，認(rèn)真組織各項(xiàng)教育科研評(píng)比；四要培養(yǎng)科研骨干，有針對(duì)性地開展科研培訓(xùn)和結(jié)對(duì)指導(dǎo)，為使更多地老師成為“名特優(yōu)”老師創(chuàng)造條件。1、認(rèn)真做好“十一五”學(xué)校主課題的立項(xiàng)、開題工作，為課題的順利開展奠定堅(jiān)實(shí)的根底。目前，學(xué)校已經(jīng)申報(bào)江蘇省及蘇州市教育科學(xué)“十一五”立項(xiàng)課題各一個(gè)。我們將在課題立項(xiàng)成功后：〔1〕通過集思廣益進(jìn)一步修改課題研究方案，不斷進(jìn)步方案的科學(xué)性、操作性和預(yù)見性?！?〕積極籌備“十一五”立項(xiàng)課題的開題活動(dòng)?！?〕對(duì)全校老師開展課題培訓(xùn)，召集學(xué)校教育科研骨干老師商討課題研究的分工，最大范圍地組建課題研究隊(duì)伍，表達(dá)課題研究的群眾性?！?〕為了使課題研究更加標(biāo)準(zhǔn)，我們將擬訂課題研究指南和考核方法，進(jìn)一步落實(shí)課題組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和考核制，加強(qiáng)過程管理?！?〕組織施行“十一五”立項(xiàng)課題的開題活動(dòng)?！?〕積極參加蘇州市教育局組織的教育科研成果評(píng)獎(jiǎng)，積極參加上級(jí)教科組織的課題成果和課題方案評(píng)選，力爭(zhēng)獲得好成績(jī)。2、認(rèn)真做好“導(dǎo)師制”工作，青年老師培訓(xùn)及老師教育科研培訓(xùn)工作，為青年老師的安康成長(zhǎng)提供條件，為老師進(jìn)一步樹立教科意識(shí)、改進(jìn)教科方法、進(jìn)步教科程度提供條件?！?〕本學(xué)期，今年新分配到我校的青年老師不多，所以，本學(xué)期這方面的主要工作是對(duì)04、05兩年的“師徒結(jié)對(duì)”進(jìn)展必要的調(diào)整，向?qū)熀颓嗄昀蠋熖岢雒鞔_目的和任務(wù)，并加強(qiáng)有關(guān)的檢查和調(diào)研，以更好地發(fā)揮“傳幫帶”的要求。同時(shí)，我們將本著“雙向選擇”的原那么，為新走上工作崗位的青年老師裝備導(dǎo)師?！?〕為了實(shí)現(xiàn)“引領(lǐng)思想、標(biāo)準(zhǔn)行為、提升素質(zhì)、促進(jìn)成長(zhǎng)”的目的，在新學(xué)期中，我們要繼續(xù)做好青年老師培訓(xùn)工作，進(jìn)一步追求培訓(xùn)內(nèi)容和形式的多樣化、系統(tǒng)化、實(shí)用化。一方面，我們將繼續(xù)邀請(qǐng)校內(nèi)外名老師、教育教學(xué)教科研骨干與我校青年老師交流。另一方面，我們將配合有關(guān)部門組織青年老師參加各類教學(xué)競(jìng)賽，以不斷進(jìn)步青年老師的理論才能和教育教學(xué)程度。為了更好地促進(jìn)青年老師在教育教學(xué)方面的成長(zhǎng)，我們將制定并施行“涵青班青年老師教育、教學(xué)成果考核”?！?〕組織教科研骨干開展學(xué)習(xí)、研究和交流，優(yōu)先組織其外出學(xué)習(xí)和交流，力求使他們?cè)诔蔀槊麕煹牡缆飞洗蚱平逃蒲蟹矫娴钠款i，更快地開展，為壯大學(xué)校優(yōu)秀老師群體作出奉獻(xiàn)?！?〕推薦學(xué)校教育科研骨干老師參加昆山市學(xué)術(shù)帶頭人的評(píng)選，協(xié)助做好昆山市學(xué)術(shù)帶頭人的重新評(píng)定工作?！?〕在全校范圍內(nèi)開展課題培訓(xùn)，配合學(xué)校組織各類老師培訓(xùn)。3、加強(qiáng)對(duì)課程改革和08年高考帶來(lái)的新情況、新問題的研究，為新課程的深化開展提供理論和理論的指導(dǎo)。〔1〕組編一期以“課程改革”或“高考改革”為主題的《昆中教研參考》?！?〕協(xié)助學(xué)校組織開展課程、教材、教法和評(píng)價(jià)的研究和研討活動(dòng)。4、重視教育科研平臺(tái)的構(gòu)筑?！?〕努力辦好《昆中教育》，使之進(jìn)一步成為我校老師討論教育教學(xué)的理論和理論，進(jìn)步教科研程度和教育教學(xué)質(zhì)量的重要陣地。本學(xué)期，我們將編輯兩期《昆中教育》，編輯兩期《昆中教研參考》，編輯四期《傳是》“杏壇論語(yǔ)”版，編輯兩期《江花》。我們將積極參加昆山市優(yōu)秀教育刊物評(píng)比，力爭(zhēng)獲得好成績(jī)?！?〕認(rèn)真組織各項(xiàng)教育科研競(jìng)賽，力爭(zhēng)獲得較高層次的獎(jiǎng)項(xiàng)。本學(xué)期，教科處將組織老師參加江蘇省教育學(xué)會(huì)、江蘇省教科院、蘇州市以及昆山市教研室和教科所組織的江蘇省多媒體課件制作評(píng)比、江蘇省中小學(xué)各科教學(xué)教案評(píng)比、江蘇省“師陶杯”、蘇州市“師陶杯”、蘇州市教育科研成果評(píng)比等活動(dòng)。〔3〕暢通對(duì)外交流的渠道，為老師參加各類學(xué)術(shù)研究和交流活動(dòng)，展示自我實(shí)力和學(xué)校形象提供條件。5、認(rèn)真宣傳并執(zhí)行《江蘇省昆山中學(xué)教育科研常規(guī)工作考核條理》，認(rèn)真做好職稱論文評(píng)審的組織工作，完成上級(jí)教科部門和學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作，積極配合其他處室做好工作。積極參與上級(jí)有關(guān)部門組織的活動(dòng)，積極參加校外教科培訓(xùn)、會(huì)議及學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，建立并加強(qiáng)同其他教科先進(jìn)學(xué)校、學(xué)術(shù)刊物的聯(lián)絡(luò)。三、成員分工洪敏：全面主持教科處工作，協(xié)調(diào)處室內(nèi)外關(guān)系；對(duì)外聯(lián)絡(luò)與宣傳；處室工作安排；省級(jí)課題研究的組織與管理；老師教科考核；編輯《昆中教育》、《昆中教研參考》、《傳是》“杏壇論語(yǔ)”版。殷金方：青年老師培訓(xùn)；“導(dǎo)師制”工作；教育科研骨干培養(yǎng)工作；組織“江花”文學(xué)社活動(dòng)，編輯《江花》。陳炳飛：蘇州市級(jí)課題研究的組織與管理，《昆中教育》、論文評(píng)比的審稿、修改工作?？娒纾航炭铺幍膶?duì)外宣傳報(bào)道，編輯、校對(duì)工作，學(xué)校網(wǎng)頁(yè)教科局部?jī)?nèi)容的充實(shí)更新，材料發(fā)放、收交工作。四、詳細(xì)安排九月份：1、制定學(xué)期工作方案。2、高級(jí)職稱論文送審工作。3、收交老師學(xué)期專題總結(jié)，并聘請(qǐng)編審對(duì)有質(zhì)量的稿件進(jìn)展修改。4、青年老師培訓(xùn)。5、為新老師裝備導(dǎo)師并對(duì)04、XX年的“師徒結(jié)對(duì)”進(jìn)展微調(diào)。6、發(fā)動(dòng)、組織老師參加江蘇省“師陶杯”教育科研論文評(píng)選、蘇州市教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀教育論文評(píng)比等活動(dòng)。7、編輯出刊《昆中教育》XX年第二期和《傳是》“杏壇論語(yǔ)”版。8、教科櫥窗內(nèi)容更新。9、充實(shí)學(xué)校網(wǎng)站教科局部的內(nèi)容。10、考核老師上一學(xué)期的教科研工作和成果。11、“江花”文學(xué)社成員充實(shí)。12、《江花》XX年第3期組稿。13、參與校慶準(zhǔn)備工作。編輯“老師優(yōu)秀論文選”、“學(xué)生優(yōu)秀作文選”14、學(xué)校第三次青年老師教育隨筆征文的評(píng)比工作。十月份：1、參與校慶的有關(guān)工作。2、青年老師培訓(xùn)。3、制定“十一五”課題的研究指南、開展課題培訓(xùn)。4、編輯《傳是》“杏壇論語(yǔ)”版。5、編輯《昆中教研參考》。6、參加上級(jí)教科部門組織的課題成果和課題方案評(píng)選。十一月份：1、《昆中教育》XX年第三期組稿。2、青年老師培訓(xùn)。3、編輯《傳是》“杏壇論語(yǔ)”版。4、組建“十一五”課題的研究隊(duì)伍。5、為需要評(píng)職稱的老師開設(shè)論文寫作方面的講座。6、編輯《昆中教研參考》。7、組織教育科研骨干開展學(xué)習(xí)、研討活動(dòng)。8、“十一五”立項(xiàng)課題的開題準(zhǔn)備工作。十二月份：1、青年老師培訓(xùn)。2、中級(jí)職稱論文送審工作。3、編輯《傳是》“杏壇論語(yǔ)”版。4、編輯出刊《昆中教育》XX第三期。5、編輯《江花》的第4期。6、“十一五”立項(xiàng)課題的開題活動(dòng)。一月份1、青年老師培訓(xùn)2、撰寫教科處學(xué)期工作總結(jié)。3、布置老師撰寫學(xué)期專題總結(jié)。4、教科處材料整理、歸檔。XX年8月第一學(xué)期教科處工作籌劃⑴做好“導(dǎo)師制”工作。本年新分派到我校的青年老師不多，所以，本學(xué)期這方面的重要工作是對(duì)03、04兩年的“師徒結(jié)對(duì)”進(jìn)展需要的調(diào)劑，領(lǐng)導(dǎo)師和青年老師提出明白目的和義務(wù)，并加強(qiáng)有關(guān)的檢查和調(diào)研，以更好地發(fā)揮“傳幫帶”的懇求。2、賣力做好“導(dǎo)師制”工作，青年老師培訓(xùn)以及教誨科研骨干的培養(yǎng)工作，為青年老師的安康成長(zhǎng)、成熟供應(yīng)前提；為老師進(jìn)一步建立教科意識(shí)、改進(jìn)教科方法、進(jìn)步教科程度供應(yīng)前提；為黌舍骨干老師更上一層樓、擠身“名師”行列供應(yīng)前提。⑵做好青年老師培訓(xùn)工作。本年的青年老師培訓(xùn)將以組織或協(xié)助其他局部組織有關(guān)的教授教化比賽為重點(diǎn)工作和重要義務(wù)。本學(xué)期我們的重要工作是在工作三年以內(nèi)〔含三年〕的青年老師中開展撰寫讀書標(biāo)記、讀書心得的評(píng)選晃蕩。同時(shí)，我們將協(xié)助教務(wù)處組織青年老師參加評(píng)優(yōu)課等比賽晃蕩。此外，我們還要組織3次專題講座，主題包含假設(shè)何組織與課程改革相適應(yīng)的教室教授教化、假設(shè)何進(jìn)展學(xué)生治理，假設(shè)何進(jìn)展反思進(jìn)步等方面，并在此根本長(zhǎng)進(jìn)展9次研究。在新學(xué)期中，我們要持續(xù)尋求培訓(xùn)內(nèi)容和情勢(shì)的多樣化、體系化、實(shí)用化，盡力實(shí)現(xiàn)“引領(lǐng)思想，標(biāo)準(zhǔn)行動(dòng)、晉升本質(zhì)、促進(jìn)成長(zhǎng)”的目的。⑶組織各課題組及時(shí)聚集、整頓課題研究材料、總結(jié)研究結(jié)不雅，形成課題結(jié)不雅匯編，撰寫結(jié)題申報(bào)，填寫需提交的課題結(jié)不雅剖斷申請(qǐng)書、課題研究結(jié)不雅剖斷書、課題研究結(jié)不雅申報(bào)等，向上級(jí)教科局部提出結(jié)題申請(qǐng)。3、加強(qiáng)有關(guān)新課程的研究，組編兩期以課程改革為主題的《昆中教研參考》〔第一期已經(jīng)下發(fā)老師〕。同時(shí)，協(xié)助教務(wù)處做好新課程的施行、治理、培訓(xùn)等工作。⑴持續(xù)搞妥《昆中教誨》，使之進(jìn)一步成為我校老師商量教誨教授教化的理論和理論，進(jìn)步教科研程度和教誨教授教化質(zhì)量的重要陣地。本學(xué)期，擬組編以姑蘇市“十五”立項(xiàng)課題結(jié)不雅匯編為主題第45期《昆中教誨》。同時(shí)，我們要進(jìn)一步搞妥《昆中教研參考》和《傳是》“杏壇論語(yǔ)”版。本學(xué)期，擬組編以課程改革和黌舍內(nèi)部治理為主題的第8、9期《昆中教研參考》以及四期《傳是》“杏壇論語(yǔ)”版、XX年第3期《江花》。我們將積極參加昆山市優(yōu)良教誨刊物評(píng)選，力爭(zhēng)奪得好成就。4、盡力建筑教誨科研的平臺(tái)，精心組織各級(jí)各類教誨科研評(píng)選晃蕩，為老師進(jìn)修和展示教誨科研的結(jié)不雅供應(yīng)時(shí)機(jī)和舞臺(tái)。⑷本學(xué)期，我們還要出力抓好教誨科研骨干____的扶植。我們起重要制訂“教誨科研骨干培養(yǎng)條例”，明白科研骨干的入選前提、權(quán)利、義務(wù)以及培養(yǎng)籌劃。在本學(xué)期，教科處將以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)成長(zhǎng)不雅為指導(dǎo)；以“讓每一個(gè)學(xué)生都獲得周全自立成長(zhǎng)”為主旨；以課題研究、課程改革、老師培養(yǎng)為抓手；保持在理論中研究，用理論的方法研究，讓老師成鈧啃究者，讓教室成為實(shí)驗(yàn)室；保持教誨科研工作與教室教授教化慎密結(jié)合，力爭(zhēng)做到“研教結(jié)合、研培結(jié)合、反思提煉、同步成長(zhǎng)”；實(shí)現(xiàn)三個(gè)辦事，即為黌舍成長(zhǎng)辦事，使教科研工作成為營(yíng)造、培養(yǎng)黌舍特點(diǎn)的動(dòng)力和渠道，為老師成長(zhǎng)辦事，使教科研工作成為晉升老師本質(zhì)的動(dòng)力和渠道，為教誨教授教化質(zhì)量進(jìn)步辦事，使教科研工作成為優(yōu)化教室教授教化的動(dòng)力和渠道；進(jìn)一步落實(shí)教誨科研的群眾性、示范性和實(shí)驗(yàn)性，為黌舍事業(yè)成長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)新跨越，為昆山教誨率先根本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化作出應(yīng)有的供獻(xiàn)。一、指導(dǎo)思想⑴組織課題研究人員及全校老師參加“XX年度姑蘇市教誨科研和教授教化研究?jī)?yōu)良論文”評(píng)選晃蕩，同時(shí)，積極為課題研究者的研究結(jié)不雅公開揭橥或參評(píng)、交換創(chuàng)造前提。⑵省級(jí)立項(xiàng)課題“多方位加強(qiáng)通俗中學(xué)美育的實(shí)驗(yàn)研究”作為黌舍的龍頭課題，將成為“十五”課題結(jié)題階段的研究重點(diǎn)和結(jié)題預(yù)備工作的重中之重。為此，“傳是文集”第三輯“美育文叢”的編撰及出版工作正在緊鑼密鼓地進(jìn)展之中。今朝各本書稿的初稿已經(jīng)完成近九成，我們將在9月份組織人員對(duì)各個(gè)分冊(cè)書稿進(jìn)展修改、統(tǒng)稿、定稿。同時(shí)，我們將結(jié)合課題組撰寫“美育”課題的結(jié)題申報(bào)。⑷進(jìn)一步落實(shí)課題組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和考察制，加強(qiáng)過程治理；合營(yíng)課題組負(fù)責(zé)人按期召聚會(huì)會(huì)議議，開展進(jìn)修、研究晃蕩；合營(yíng)課題組合理使悠揭捉究經(jīng)費(fèi)，推動(dòng)課題研究的順利開展。⑸在預(yù)備“十五”立項(xiàng)課題結(jié)題工作的同時(shí)，我們將賣力思慮“十一五”黌舍教誨科研的主課題，并為該課題的立項(xiàng)和施行進(jìn)展初步認(rèn)證。我們假想發(fā)動(dòng)全校老師就此問題開展評(píng)論辯論，合營(yíng)選擇、擬定黌舍新的主課題。二、重點(diǎn)工作⑶本學(xué)期，我們預(yù)備為即將評(píng)職稱的老師供應(yīng)論文寫作方面的指導(dǎo)。擬開設(shè)兩次講座，一次是有關(guān)論文撰寫的通識(shí)講座，一次是針對(duì)職稱論文評(píng)審懇求的專題講座。在肯定人選之后，我們將組織他們開展一系列的進(jìn)修、研究晃蕩。1、實(shí)在抓好各立項(xiàng)課題的結(jié)題預(yù)備工作，為下半年“十五”立項(xiàng)課題順利結(jié)題奠定堅(jiān)實(shí)的根本。⑸同時(shí)，單獨(dú)或合營(yíng)教務(wù)處賣力組織老師外出不雅摹、進(jìn)修和交換晃蕩。2、青年老師培訓(xùn)——講座之二及研究。一月份：3、撰寫教科處學(xué)期工作總結(jié)。5、編輯《昆中教研參考》第9期〔黌舍內(nèi)部治理〕。三、成員分工陳炳飛：課題研究的組織與治理，《昆中教誨》、論文評(píng)選的審稿、修改工作。1、高等職稱論文送審工作。四、詳細(xì)安排繆苗：教科處的對(duì)外宣傳報(bào)道，編輯、校訂工作，黌舍網(wǎng)頁(yè)教科局部?jī)?nèi)容的充分更新，材料發(fā)放、收交工作。5、賣力做好職稱論文評(píng)審的組織工作，完成上級(jí)教科局部和黌舍下達(dá)的各項(xiàng)工作，積極合營(yíng)其他處室做好工作。積極介入上級(jí)有關(guān)局部組織的晃蕩，積極參加校外教科培訓(xùn)、會(huì)議及學(xué)術(shù)交換晃蕩，建立并加強(qiáng)同其他教科先輩黌舍、學(xué)術(shù)刊物的接洽。1、編輯《昆中教誨》第45期——局部課題結(jié)不雅匯編。3、江蘇省“師陶杯”、姑蘇市“教誨科研優(yōu)良論文評(píng)選”、江蘇省多媒體課件、各科教案評(píng)選組織工作。4、收交老師專題總結(jié)。4、編輯《傳是》“杏壇論語(yǔ)”版。1、上學(xué)期老師教科工作及其結(jié)不雅考察。教科處2、03、04____“導(dǎo)師制”的調(diào)劑工作。5、組織青年老師開展讀書標(biāo)記、讀書心得評(píng)選晃蕩。⑵賣力組織各項(xiàng)教誨科研比賽，力爭(zhēng)獲得較高層次的獎(jiǎng)項(xiàng)。本學(xué)期，教科處將組織老師參加江蘇省教誨學(xué)會(huì)、江蘇省教科院、姑蘇市以及昆山市教研室和教科所組織的江蘇省多媒體課件制造評(píng)選、江蘇省中小學(xué)各科教授教化教案評(píng)選、江蘇省中學(xué)青年老師“五四杯”教誨教授教化論文評(píng)選、江蘇省“師陶杯”、姑蘇市“師陶杯”、姑蘇市教誨科研結(jié)不雅評(píng)選、昆山市立異教誨論文和個(gè)案評(píng)選、昆山市課程改革結(jié)不雅評(píng)選等晃蕩。7、編輯《傳是》“杏壇論語(yǔ)”版。4、編輯《傳是》之“杏壇論語(yǔ)”版。5、制訂黌舍“教誨科研骨干培養(yǎng)籌劃”。4、編輯《傳是》“杏壇論語(yǔ)”版。2、青年老師培訓(xùn)——講座之一及研究。2、青年老師培訓(xùn)——講座之三及研究。9、“傳是文集”第三輯“美育文叢”修改、定稿。10、高一新生江花文學(xué)社成員成長(zhǎng)工作。十月份：XX年八月3、為即將評(píng)職稱的老師開設(shè)論文寫作方面的講座之二。洪敏：周全主持教科處工作，調(diào)和劑暌內(nèi)外關(guān)系；對(duì)外聯(lián)絡(luò)與宣傳；處室工作安排；課題研究的組織與治理；老師教科考察；編輯《昆中教誨》、《昆中教研參考》、《傳是》“杏壇論語(yǔ)”版。5、編輯《昆中教研參考》第8期〔課程改革專題下〕。6、姑蘇市第五屆“師陶杯”論文評(píng)選組稿。殷金方：青年老師培訓(xùn)；“導(dǎo)師制”工作；教誨科研骨干培養(yǎng)工作；組織“江花”文學(xué)社晃蕩和編輯《江花》。十二月份：十一月份：1、“十一五”立項(xiàng)課題的┞拂集和初步論證工作。8、安排課題結(jié)題的各項(xiàng)預(yù)備工作。6、組織教科研骨干開展進(jìn)修、研究晃蕩。3、青年老師讀書標(biāo)記、讀書心得評(píng)選。九月份：7、“十五”立項(xiàng)課題結(jié)題預(yù)備工作。1、“十五”立項(xiàng)課題結(jié)題晃蕩。3、中級(jí)職稱論文送審工作。6、編輯《江花》第6編第7期。4、教科處材料整頓、歸檔。3、為即將評(píng)職稱的老師開設(shè)論文寫作方面的講座之一。2、組織教科研骨干開展進(jìn)修、研究晃蕩。7、“傳是文集”第三輯“美育文叢”的出版工作。中學(xué)2023學(xué)年度第一學(xué)期工作籌劃工作思路：四、加強(qiáng)說話文字宣布道育工作，申報(bào)“合肥市說話文字示范黌舍”。4、組織老師家訪，懂燈揭捉生在家表示，走入學(xué)生的家庭，走入學(xué)生的心靈。工作重點(diǎn)：大年夜力開展校本培訓(xùn)，廣泛進(jìn)步老師營(yíng)業(yè)本質(zhì)，促進(jìn)老師專業(yè)化成長(zhǎng)，賡續(xù)強(qiáng)大年夜我校學(xué)科帶頭人和骨干老師____。完美鼓勵(lì)機(jī)制，建立科學(xué)的評(píng)價(jià)軌制，促進(jìn)老師賡續(xù)立異。貫徹落實(shí)黨的“十七大年夜”會(huì)議精力，強(qiáng)化內(nèi)部治理，開展師德大年夜評(píng)論辯論，加快師資____扶植，以履行新教誨理念，賡續(xù)進(jìn)步教誨教授教化質(zhì)量為目的，改革評(píng)價(jià)手段，實(shí)在減輕學(xué)生的課業(yè)包袱。周全落實(shí)黌舍安然工作義務(wù)制,為教誨教授教化供應(yīng)保障。加強(qiáng)特點(diǎn)、特長(zhǎng)教誨，爭(zhēng)創(chuàng)“合肥市特點(diǎn)示范黌舍”。持續(xù)完美說話文字工作，申報(bào)“合肥市說話文字示范黌舍”。持續(xù)加強(qiáng)家校接洽，1.施行新的《中小學(xué)生守那么》和《中小學(xué)誕辰常行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)》，賣力開展一日慣例檢查晃蕩，狠抓根本文明養(yǎng)成教誨。以未成年人思想道德扶植為重點(diǎn)，發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的感化，開展法制教誨。六、穩(wěn)定建立質(zhì)量意識(shí)，確保以教授教化為中間落到實(shí)處抓好師德師風(fēng)扶植。結(jié)合教誨教授教化晃蕩，在教職工中深化開展進(jìn)修黨的“十七大年夜”會(huì)議精力與進(jìn)修新《義務(wù)教誨法》晃蕩。結(jié)合進(jìn)修最新修訂的《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，開展師德大年夜評(píng)論辯論，進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)道德意識(shí)，“把學(xué)生放在心上，把心放在教室里”，加強(qiáng)教書育人的責(zé)隨意率性識(shí)，塑造優(yōu)勝的老師形象。2.建立學(xué)生的愛國(guó)意識(shí)，嚴(yán)____賣力的組織好每周一次的升旗典禮。國(guó)旗下講話做到有預(yù)備、有記錄、有效不雅。3.加強(qiáng)班級(jí)治理。班主任賣力上好每周的班會(huì)課，做到有預(yù)備、有主題、有記錄。開展班主任工作經(jīng)歷交換晃蕩，促進(jìn)優(yōu)良班主任工作經(jīng)歷的推廣，晉升班級(jí)治理程度。4.充分發(fā)揮政教處、共青團(tuán)本能機(jī)能，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)工作在黌舍德育工作中的地位。以團(tuán)隊(duì)晃蕩為主體，開展豐富多彩、安康向上的校園文化晃蕩，形成具有特點(diǎn)的校園文化，以此影響學(xué)生的品德。5.加強(qiáng)心理安康教誨。整合班主任、任課老師等各方面力量，應(yīng)用宣傳欄、校播送等情勢(shì)扎實(shí)開展心理安康教誨晃蕩，對(duì)初中卒業(yè)生開展心理指導(dǎo)晃蕩，到達(dá)指導(dǎo)、調(diào)適心態(tài)、削減困惑、晉升人格的目的。一、建立老師職業(yè)道德，扶植高質(zhì)量的老師____三.持續(xù)加強(qiáng)黌舍與家庭的接洽，形成家庭教誨與黌舍教誨有效合作的特點(diǎn)，創(chuàng)辦“合肥市家眷名?！??？粗厍嗄昀蠋煹呐囵B(yǎng)。青年老師是黌舍成長(zhǎng)的欲望，他們思想活潑，工作盡頭大年夜，可塑性強(qiáng)。必須大年夜工作風(fēng)格、師德教誨、崗?fù)ぢ氊?zé)，教誨教授教化才能等方面指導(dǎo)青年老師，信賴培養(yǎng)和應(yīng)用青年老師，創(chuàng)造時(shí)機(jī)和前提贊助青年老師敏捷成長(zhǎng)，勝任教誨教授教化工作。2、召開家長(zhǎng)會(huì)議，傳授家眷方法；加強(qiáng)“英語(yǔ)特點(diǎn)班”教授教化與教研工作，在全方位培養(yǎng)的根本上成長(zhǎng)學(xué)生的英語(yǔ)“特點(diǎn)”。爭(zhēng)創(chuàng)“合肥市特點(diǎn)師范黌舍”。3、開通“家校通”，親密家校接洽；1、周全安排，合理分工，肯定主題，開展晃蕩；加強(qiáng)引導(dǎo)班子扶植。保持理論進(jìn)修，賡續(xù)進(jìn)步治理程度，強(qiáng)化辦事意識(shí)、平易近主治理意識(shí)與廉潔大年夜教意識(shí)，慎密聯(lián)結(jié)，形成凝集力；率先垂范，加強(qiáng)感召力；心裝教職工，激發(fā)內(nèi)動(dòng)力。充分應(yīng)用現(xiàn)有前提，召開黌舍活動(dòng)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提拔體育人才，參加區(qū)活動(dòng)會(huì)。二、加強(qiáng)德育工作，加強(qiáng)學(xué)生行動(dòng)習(xí)慣教誨，推動(dòng)本質(zhì)教誨五、落實(shí)黨的教誨方針，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的“周全成長(zhǎng)，安康成長(zhǎng)”。開展標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用說話文字宣布道育晃蕩，檢陳標(biāo)準(zhǔn)用字落實(shí)情況，在全校形成“說通俗話，寫標(biāo)準(zhǔn)字，做文明人”的情況氣氛。在前幾年盡力的根本上，穩(wěn)固擴(kuò)大年夜結(jié)不雅，整頓完美材料。1.加強(qiáng)教授教化慣例治理。加強(qiáng)對(duì)教授教化過程的監(jiān)控，積極探索教授教化慣例治理的新思路，加強(qiáng)教授教化慣例檢查的┞馮對(duì)性和實(shí)效性，使之有利于調(diào)動(dòng)老師的工作積極性，有利于進(jìn)步老師自身的本質(zhì)，有利于進(jìn)步教授教化質(zhì)量。盡可能防止“為檢查而檢查”或“敷衍檢查”的被動(dòng)場(chǎng)面。2.盡力進(jìn)步教室教授教化效益。在教室教授教化中必須做到夯實(shí)學(xué)生的根本常識(shí)，激發(fā)學(xué)生立異的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，鼓勵(lì)學(xué)活潑腦著手。正視個(gè)性差異，看重因材施教，經(jīng)由過程教室教授教化，讓每位學(xué)生在原有的根本上都能獲得最好的成長(zhǎng)，創(chuàng)造前提，培優(yōu)促特，讓一批有特點(diǎn)的學(xué)生、優(yōu)釁揭捉生學(xué)得更好，脫穎而出。履行教室目的教授教化，老師要改變不雅念，并且教授教化行動(dòng)要同步跟進(jìn)，把工夫用在課前，多上高質(zhì)量、輕包袱的合格課、優(yōu)質(zhì)課，實(shí)在減輕學(xué)生的課業(yè)包袱。發(fā)揮中老年老師的典范帶頭感化，師徒〈噶對(duì)子”，搞好“傳幫帶”。4.看重特點(diǎn)、特長(zhǎng)教誨，促進(jìn)學(xué)生的特長(zhǎng)成長(zhǎng)。應(yīng)用現(xiàn)有資本組織學(xué)生合唱團(tuán)、體操隊(duì)、手球隊(duì)、排球隊(duì)、美術(shù)興趣小組等開展第二教室。晃蕩做稻有目的、有籌劃、重落實(shí)、重實(shí)效。3.看重卒業(yè)班教授教化工作。加強(qiáng)對(duì)初中卒業(yè)班全程治理，經(jīng)由過程精心研究，確立目的制訂方法，力爭(zhēng)使11年中考各項(xiàng)指標(biāo)均有沖破。落實(shí)科學(xué)成長(zhǎng)不雅，立異教研方法，深化商量有效的教授教化方法和進(jìn)修方法，以教研促教授教化，周全晉升教授教化質(zhì)量。大年夜力開展校內(nèi)教室教授教化評(píng)選晃蕩，積極組織老師參加區(qū)級(jí)、市級(jí)教研晃蕩。完成現(xiàn)有課題的第二階段研究工作，力爭(zhēng)11年按時(shí)玖燾，同時(shí)積極申報(bào)新課題。六、看重教研、科研工作4.加強(qiáng)與街道、派出所、交警、消防、綜治、衛(wèi)生防疫等局部的接洽，接收他們對(duì)黌舍安然工作的指導(dǎo)。4.組織骨干老師參加區(qū)骨干老師座談會(huì)2.進(jìn)一步建立健全安然軌制和應(yīng)急機(jī)制，加強(qiáng)治理，及時(shí)去除隱患，預(yù)防產(chǎn)鬧變亂。7.通俗話推廣周晃蕩5.保持以校引導(dǎo)、老師、學(xué)生“三位一體”的值日巡查軌制。賣力做好每月一次的校園平安排查工作，按期檢查學(xué)生交通安然卡。六、加強(qiáng)資金與校產(chǎn)治理，為教誨教授教化供應(yīng)優(yōu)質(zhì)辦事1.期末教授教化慣例檢查11.排闥聽課1.期中教授教化質(zhì)量檢測(cè)1.周全落實(shí)安然義務(wù)制，進(jìn)一步強(qiáng)化安然意識(shí)。13.開展“校園百靈鳥”卡拉ok比賽2.嚴(yán)格履行中小學(xué)收費(fèi)政策，加強(qiáng)自查工作，積極合營(yíng)實(shí)驗(yàn)區(qū)財(cái)務(wù)結(jié)算中間搞好各項(xiàng)財(cái)務(wù)工作。4.持續(xù)加大年夜對(duì)老師培訓(xùn)和骨干老師培養(yǎng)的資金投入。5.做好總務(wù)工作，后勤保障要及時(shí)到位。賣力做好日常平凡的衛(wèi)生保潔工作，按期開展全校衛(wèi)生大年夜清掃晃蕩?？倓?wù)處合營(yíng)團(tuán)隊(duì)組織開展保護(hù)公物、節(jié)約水電晃蕩。2023年8月27日附：合肥市第六十三中學(xué)___年八至___年九學(xué)年度第一學(xué)工作安排1.遷校及開學(xué)典禮2.教授教化慣例檢查7.開展團(tuán)隊(duì)主題晃蕩，慶賀少先隊(duì)建隊(duì)節(jié)3.參加區(qū)團(tuán)隊(duì)工作經(jīng)歷交換會(huì)2.期中教授教化質(zhì)量分析^p分8.學(xué)生代表座談會(huì)3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安然教誨，經(jīng)常開展以安然為主題的晃蕩，邀請(qǐng)有關(guān)人員到校舉辦各類安然常識(shí)講座，使學(xué)生控制更多的安然常識(shí)，賡續(xù)加強(qiáng)安然意識(shí)。9.交通安然宣傳周晃蕩14.校產(chǎn)掛號(hào)15.師德大年夜評(píng)論辯論十二月份：十月份：1.申報(bào)“合肥市特點(diǎn)示范黌舍”五、加強(qiáng)黌舍安然工作，營(yíng)造調(diào)和的教誨情況4.建立七年級(jí)新生學(xué)籍工作8.慶賀“元旦”晃蕩5.11年中考總結(jié)會(huì)5.申報(bào)市級(jí)家眷名校8.法制宣傳講座6.假期安然教誨5.慰勞退吉兇師6.慶賀“老師節(jié)”3.校內(nèi)教室教授教化評(píng)選6.開展職稱評(píng)定工作5.校內(nèi)教室教授教化評(píng)選元月份：4.參加區(qū)教誨工作會(huì)議8.校園安然、衛(wèi)生檢查12.一日慣例教誨2.九年級(jí)教授教化研究會(huì)7.組織學(xué)生參加區(qū)第二屆“校園百靈鳥”卡拉ok比賽八、九月份：9.英語(yǔ)特點(diǎn)班教授教化不雅摩晃蕩7.開展“我向抗震救災(zāi)豪杰致敬”主題征文晃蕩3.黌舍義務(wù)險(xiǎn)參保工作11.排闥聽課5.經(jīng)由過程黌舍活動(dòng)會(huì)提拔學(xué)生參加區(qū)第八屆中小學(xué)生活動(dòng)會(huì)10.校園團(tuán)隊(duì)文化、班級(jí)文化扶植評(píng)選16.開展學(xué)生自救自護(hù)和逃生練習(xí)訓(xùn)練晃蕩11.排闥聽課12.教授教化慣例檢查十一月份：3.團(tuán)隊(duì)營(yíng)業(yè)培訓(xùn)4.組織中學(xué)生參加區(qū)中小學(xué)生作文比賽10.開展說話文字示范黌舍申報(bào)工作1.加強(qiáng)資金治理，保持量工資出、進(jìn)出平衡、節(jié)約辦學(xué)原那么，杜毫不合理開支，嚴(yán)格履行上級(jí)有關(guān)局部的財(cái)務(wù)治理規(guī)定。12.校內(nèi)教室教授教化評(píng)選1.開展校際交換晃蕩，組織老師外出不雅摩教授教化2.開展黌舍安然工作專項(xiàng)檢查6.組織老師參加區(qū)中學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課評(píng)選13.組織學(xué)生社會(huì)理論晃蕩13.開學(xué)安然隱患排查9.排闥聽課9.開展初中卒業(yè)生心理咨詢晃蕩10.2023年春季教授教化用書征訂工作2.組織期末教授教化質(zhì)量檢測(cè)4.全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)3.組織陶研會(huì)成員參加新站區(qū)教誨學(xué)會(huì)、陶研會(huì)年會(huì)3.加強(qiáng)黌舍固定資產(chǎn)治理，本著校產(chǎn)治理義務(wù)到人的原那么，進(jìn)一步明白各局部負(fù)責(zé)人和各班主任的義務(wù)。6.迎接教誨中間教授教化工作檢查中學(xué)年度第一學(xué)期黌舍工作籌劃本學(xué)期，黌舍共有教職工120人〔老師117人，工勤人員3名，個(gè)中高等老師17人，中級(jí)老師46人，教授教化骨干、教授教化妙手32人，老師學(xué)科合格率100﹪?！?，教授教化班24個(gè)〔高中18個(gè)，初中6個(gè)〕，學(xué)生1280人?！玻场硢?dòng)新一輪老師全員培訓(xùn)〔高中新課程實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)、九年義務(wù)教誨搜集培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、信息技巧培訓(xùn)、專項(xiàng)培訓(xùn)、外出考察培訓(xùn)、校本培訓(xùn)等〕，周全晉升老師本質(zhì)?！?〕持續(xù)施行青年老師培養(yǎng)工程；以青年老師培養(yǎng)為重點(diǎn)〔1972年1月1日〕后出身，舉辦大年夜交手，上一節(jié)高效課〔說課、導(dǎo)學(xué)案、研究論文〕，以高測(cè)驗(yàn)題為主進(jìn)展一次測(cè)驗(yàn)，未參加的進(jìn)展補(bǔ)課、不參加的三年內(nèi)撤消晉升職稱和優(yōu)良的資格，并納入昔時(shí)考察。綜合成就作為上報(bào)骨干老師、教授教化妙手以及年關(guān)考察的重要根據(jù)。２.總體思路：強(qiáng)力推動(dòng)全員育人，出力優(yōu)化層級(jí)治理，大年夜力施行過程治理；強(qiáng)力推動(dòng)校本課程，出力聲張師生個(gè)性，大年夜力施行高效教室；強(qiáng)力推動(dòng)評(píng)價(jià)改革，出力營(yíng)造禱贗氣氛，大年夜力施行目的鼓勵(lì)；強(qiáng)力推動(dòng)后勤改革，出力晉升辦事質(zhì)量，大年夜力施行崗?fù)ちx務(wù)。1.指導(dǎo)思想：周全貫徹落實(shí)黨的教誨方針，建立“存眷人本，開拓立異，調(diào)和成長(zhǎng)”的教誨科學(xué)成長(zhǎng)不雅。出力加強(qiáng)黌舍內(nèi)部治理，盡力辦人平易近知足的教誨。進(jìn)一步強(qiáng)化“創(chuàng)造適宜學(xué)生成長(zhǎng)的教誨，構(gòu)建適宜老師成長(zhǎng)的平臺(tái)”的辦學(xué)理念，凸現(xiàn)“以工本錢，評(píng)價(jià)導(dǎo)航，課____行，重建校本”的辦學(xué)特點(diǎn)。以進(jìn)步育人質(zhì)量為重點(diǎn)，盡力加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德扶植。以高效教室扶植為抓手，同心專心一意搞課改，踏扎實(shí)實(shí)抓評(píng)價(jià)?！?〕中考七科合格率位居區(qū)均程度20%以上；〔1〕在工作中，懇求班子成員必需要有一種意識(shí)、兩種精力、三種才能和四種習(xí)慣〔一種意識(shí)，即辦事意識(shí)，辦事于老師、教授教化、學(xué)生、老庶平易近；兩種精力，即實(shí)干精力、團(tuán)隊(duì)精力；三種才能，即指導(dǎo)才能、科研才能和立異才能；四種習(xí)慣，即抽查調(diào)研習(xí)慣、請(qǐng)示報(bào)告請(qǐng)示習(xí)慣、分析^p總結(jié)習(xí)慣、問題解決習(xí)慣〕。包管班子成員走在老師的前列，用崇高的道德風(fēng)氣感染老師，用超前的教誨思想引領(lǐng)老師，用先輩的教誨方法指導(dǎo)老師。〔３〕履行班子成員“坐陣一個(gè)年級(jí)組，掛靠一個(gè)教研組，任教〔或指導(dǎo)〕一門學(xué)科，每周聽評(píng)一節(jié)課”軌制，形成年級(jí)組、教研組集中精力抓質(zhì)量的合力，做到重要精力治理教授教化，研究教授教化，指導(dǎo)教授教化。３.斗爭(zhēng)目的：〔1〕高考二本上耳目數(shù)爭(zhēng)奪沖破60人；1.實(shí)在Ｐ目班子____扶植。2.賡續(xù)進(jìn)步老師____本質(zhì)。〔1〕持續(xù)開展老師全員培訓(xùn)；三.____扶植：抓培養(yǎng)、重實(shí)效、嚴(yán)考察、促本質(zhì)。二.總體思路及斗爭(zhēng)目的?！?〕班子成員必須做到各負(fù)其責(zé)，各司其職，聯(lián)結(jié)協(xié)作。校長(zhǎng)做到對(duì)上向組織負(fù)責(zé)，對(duì)內(nèi)向全部師生負(fù)責(zé)，對(duì)外向老庶平易近負(fù)責(zé)；班子成員特別是校級(jí)引導(dǎo)要做到向校長(zhǎng)負(fù)責(zé)；實(shí)在形成聯(lián)結(jié)協(xié)作、高效務(wù)實(shí)，立異奮進(jìn)的班子?！?〕持續(xù)加大年夜骨干老師培訓(xùn)力度，在外出考察、脫產(chǎn)培訓(xùn)等經(jīng)費(fèi)方面予以優(yōu)先推敲；〔4〕持續(xù)加強(qiáng)中層治理人員及后備干部培養(yǎng)，加強(qiáng)教研組長(zhǎng)、年級(jí)主任、團(tuán)隊(duì)干部、學(xué)生會(huì)指導(dǎo)員等的培養(yǎng)；〔5〕賡續(xù)加強(qiáng)黨員____扶植，充分發(fā)揮黨支部的┞服治核心感化和黨員的前鋒典范帶頭感化；五.德育工作：抓學(xué)風(fēng)、重養(yǎng)成、嚴(yán)治理、促成長(zhǎng)。3、狠抓六類學(xué)生〔進(jìn)城務(wù)工農(nóng)平易近后代、留守學(xué)生、單親家庭學(xué)生、進(jìn)修艱辛生、操行出缺燈揭捉生、心理有障礙學(xué)生〕的治理與教誨，促進(jìn)全部學(xué)生安康成長(zhǎng)。〔6〕持續(xù)加強(qiáng)班主任____扶植。根據(jù)教誨部《班主任工作規(guī)定》，在職稱晉升、評(píng)優(yōu)選先、年關(guān)考察等方面對(duì)其優(yōu)先推敲；1.貫徹落實(shí)好《xx中學(xué)教職工年關(guān)量化考察細(xì)那么》、《xx中學(xué)班主任量化考察細(xì)那么》、修訂《xx中學(xué)高考、中考、學(xué)考獎(jiǎng)懲方法》２.彌補(bǔ)修訂《xx中學(xué)教職工考勤治理方法》〔二〕詳細(xì)工作。凸起德育的重要地位，針對(duì)未成年人的思想、心理特點(diǎn)和認(rèn)知程度，深化研究新時(shí)代黌舍德育工作的特點(diǎn)及方法，解決好當(dāng)前黌舍德育工作中不合程度存在的“管的多、育的少”，“虛的多、實(shí)的少”等凸起問題;開展好德育的┞馮對(duì)性與實(shí)效性研究，賣力組織好主題班會(huì)設(shè)計(jì)研究晃蕩。充分發(fā)揮主渠道、主陣地、主教室感化，真正形成全員育人、全程育人和辦事育人的德育氣氛。各年級(jí)組要開展好以根本道德標(biāo)準(zhǔn)，行動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成和心理安康教誨為重點(diǎn)的主題教誨晃蕩，調(diào)動(dòng)全員介入，彌補(bǔ)治理“真空”；全部老師都要以“育人”為第一己任，針對(duì)少數(shù)精力空虛、行動(dòng)掉范，懶于進(jìn)修，對(duì)抗教誨的同窗，我們要多關(guān)愛、多勸導(dǎo)、多溝通，特別要存眷和加強(qiáng)對(duì)“留守”學(xué)生的教誨，采取需要的懲戒方法，果斷遏制“三對(duì)抗”行動(dòng)(家長(zhǎng)、黌舍、老師)。8、做好初中部“兩免一補(bǔ)”、高中貧困生補(bǔ)貼以及獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)下班作。2、大年夜力開展愛國(guó)、集體、社會(huì)教誨，持續(xù)抓好感恩教誨，培養(yǎng)學(xué)生知恩圖報(bào)的美德，進(jìn)一步做好學(xué)生政治思想教誨。4、寓德育于各項(xiàng)晃蕩之中。根據(jù)各年級(jí)學(xué)生年紀(jì)特點(diǎn)，經(jīng)由過程開展文娛晃蕩、專題講座，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)展教誨，進(jìn)步教誨的實(shí)效性；1、加強(qiáng)班風(fēng)扶植。強(qiáng)化班級(jí)文化、宿舍文化、校園文化扶植。各班要有班徽、班歌、班訓(xùn)、班名，激發(fā)學(xué)生情感，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)集體精力，扶植優(yōu)勝班風(fēng)；〔一〕工作重點(diǎn)5、施行好《xx中學(xué)班主任考察細(xì)那么》，加大年夜班主任培養(yǎng)力度；3、應(yīng)用傳統(tǒng)節(jié)日和重大年夜紀(jì)念節(jié)日，開展晃蕩，激發(fā)進(jìn)修動(dòng)力，培養(yǎng)愛國(guó)情感；四.軌制扶植：賡續(xù)完美、貫徹落實(shí)、軌制管人。6、看重學(xué)生心理安康教誨，在朝分班級(jí)開設(shè)心理安康課程和專題講座；7、構(gòu)建黌舍、家長(zhǎng)、社會(huì)、學(xué)生四位一體的德育教誨搜集；２、加強(qiáng)學(xué)誕辰常行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)教誨，加強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守僧衣識(shí)，重視學(xué)生文明習(xí)慣的培養(yǎng)；六、教授教化工作：抓慣例、重課改、嚴(yán)考察、促質(zhì)量。1、以省當(dāng)局教誨督導(dǎo)驗(yàn)收為契機(jī)，以創(chuàng)文明班級(jí)為平臺(tái)，以在師生中深化“勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，務(wù)實(shí)立異”、“德才兼?zhèn)洌泻弦弧苯陶d思想為載體,狠抓班級(jí)扶植，狠抓學(xué)生行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)教誨，營(yíng)造優(yōu)勝的學(xué)生文明風(fēng)儀，創(chuàng)立文明校園。教授教化工作持續(xù)環(huán)繞一個(gè)中間〔進(jìn)步教誨教授教化質(zhì)量〕，保持三個(gè)原那么〔標(biāo)準(zhǔn)、務(wù)實(shí)、高效〕，落實(shí)四項(xiàng)方法〔強(qiáng)化過程治理；突穩(wěn)重點(diǎn)督查；施行幫帶工程；倡導(dǎo)交換借鑒〕，重點(diǎn)推動(dòng)八項(xiàng)工作，最終實(shí)現(xiàn)兩個(gè)目的〔改變學(xué)風(fēng)，進(jìn)步效益〕。八項(xiàng)工作：7、賣力開展第二教室晃蕩。每個(gè)教研組要結(jié)合本學(xué)科實(shí)際開展情勢(shì)多樣、內(nèi)容充分的第二教室晃蕩，以豐富學(xué)生的生活，進(jìn)步理論才能，促進(jìn)學(xué)生周全成長(zhǎng)。黌舍擇優(yōu)選擇1—2個(gè)晃蕩作為全校性第二教室晃蕩。5、高度看重卒業(yè)班工作。賣力組織高三級(jí)的月考工作，經(jīng)由過程月考分析^p學(xué)情，商量對(duì)策，進(jìn)步效力?？粗匦∪茖W(xué)生的文化課進(jìn)修，力爭(zhēng)高考中文化課不拉后腿。九年級(jí)以班主任為中間，各科任老師調(diào)和合營(yíng)，重點(diǎn)幫扶，沖破瓶頸，實(shí)在進(jìn)步全科合格率和重點(diǎn)中學(xué)的登科率。3、持續(xù)賣力組織“五個(gè)一”晃蕩，有效促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)。科任老師每周寫一篇教授教化反思〔每周一次，每次一頁(yè)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)〕，每月做一份教授教化設(shè)計(jì)〔按照模板手寫，在規(guī)定的光陰上交，教誨處同一整頓裝訂歸檔〕、每學(xué)期出一份試題，每學(xué)期寫一篇案例分析^p〔學(xué)期末上交〕，每學(xué)年上一堂公開課/不雅摩課〔公開課由教誨處同一安排，不雅摩課在組內(nèi)輪流安排〕。2、全力推動(dòng)理化生實(shí)驗(yàn)課的標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)。實(shí)驗(yàn)室治理員和理化生老師通力合營(yíng)，充分應(yīng)用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，千方百計(jì)開展理化生實(shí)驗(yàn)〔不分高初中，不管實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)照樣分組實(shí)驗(yàn)，一律懇求能做的全部做，不克不及做的創(chuàng)造前提做〕，晉升學(xué)生的進(jìn)修興趣，錘煉著手操作才能，穩(wěn)固教材常識(shí)。4、組織好同課異構(gòu)晃蕩和組內(nèi)不雅摩教授教化的備課、聽課、說課和評(píng)課工作。本學(xué)期，教誨處要組織好局部年級(jí)的的同課異構(gòu)教授教化晃蕩，各教研組根據(jù)實(shí)際，開展組內(nèi)不雅摩教授教化晃蕩不少于6節(jié)。公開課不雅摩課均懇求講課老師書面寫出教授教化合一的講課稿〔包含課前、課中、課后的教授教化雙邊晃蕩和重要內(nèi)容〕和流程標(biāo)準(zhǔn)的說課稿，聽課停頓后講課老師說課，相干人員進(jìn)展評(píng)課，以周全促進(jìn)老師的專業(yè)成長(zhǎng)。公開課不雅摩課聽課停頓之后，講課老師上交教案、說課稿和評(píng)課記錄。1、持續(xù)尋求備教改導(dǎo)考評(píng)研等教授教化慣例工作的精細(xì)化治理。盡力形成教誨處，年級(jí)組、教研組、備課組，老師小我抓質(zhì)量的搜集，抓質(zhì)量的優(yōu)勝風(fēng)氣，抓質(zhì)量的禱贗氣氛。一是教誨處把“聽排闥課”和“跟蹤聽課”與課后治理結(jié)合起來(lái)，保持教授教化月查傳遞軌制，做到反應(yīng)及時(shí)、調(diào)控及時(shí)、兌現(xiàn)落實(shí)。二是年級(jí)組要把好質(zhì)量形成關(guān)，加強(qiáng)年級(jí)教授教化質(zhì)量評(píng)估與監(jiān)控，按期開展教誨質(zhì)量檢測(cè)，加大年夜對(duì)脆弱班級(jí)的查詢拜訪分析^p、跟蹤指導(dǎo)和限日整改力度，保持年級(jí)組內(nèi)班級(jí)間的平衡成長(zhǎng)，做到不讓一個(gè)班級(jí)掉落隊(duì)。三是教研組要在扶植進(jìn)修型的組織上做文┞仿，以抓老師的營(yíng)業(yè)進(jìn)修為切入點(diǎn)，改傳統(tǒng)的┞服治、營(yíng)業(yè)進(jìn)修標(biāo)記本為“德育漫筆、教授教化漫筆、課題研究”三本標(biāo)記;依附備課組搞好集體研究，加強(qiáng)課題研究，在校本教研方面要有新經(jīng)歷。嚴(yán)格教授教化過程治理，經(jīng)由過程開展豐富多彩的學(xué)科興趣晃蕩，進(jìn)步學(xué)生進(jìn)修興趣，加強(qiáng)老師教授教化活力，經(jīng)由過程按期的學(xué)科教授教化質(zhì)量評(píng)價(jià)，加大年夜對(duì)脆弱老師的解剖、指導(dǎo)、整改力度，確保不讓一個(gè)老師掉落隊(duì)。6、賣力落實(shí)大年夜課間晃蕩。藝體教研組合營(yíng)班主任賣力組織好天天的“兩課三操一晃蕩”，各治理崗?fù)と藛T液Ｚ嬋督查治理和評(píng)選檢查力度，以包管晃蕩的質(zhì)量。肇端年級(jí)體育老師要盡快完成播送體操“舞動(dòng)芳華”的教授教化義務(wù)。8、全力推動(dòng)高中新課程實(shí)驗(yàn)工作。教誨處要賣力總結(jié)新課程改革工作施行一年以來(lái)的得掉，完美各項(xiàng)軌制，探索選修課的開設(shè)與編排；整頓高一級(jí)學(xué)生的學(xué)分認(rèn)定、研究性進(jìn)修、社會(huì)理論等材料；探索適宜我校學(xué)生實(shí)際的講課方法。經(jīng)由過程各種盡力，順利推動(dòng)新課程在我校的標(biāo)準(zhǔn)施行。七.后勤工作：降本增效，開撙節(jié)。7.做好校園綠化、情況美化工作，為師生工作進(jìn)修生活創(chuàng)造優(yōu)勝情況。1.加強(qiáng)后勤____扶植，進(jìn)步辦事質(zhì)量。要大年夜義務(wù)心強(qiáng)、工作才能好的教授教化崗?fù)こ湓Ｈ藛T中，輪崗解決后勤人員偏緊這一問題，學(xué)生宿舍治理人員參照班主任治理方法在考察評(píng)優(yōu)等方面予以優(yōu)先推敲。1.工會(huì)要組織開展有益老師身心安康的文娛晃蕩，及時(shí)反應(yīng)教工看法，集思廣益，賡續(xù)強(qiáng)化平易近主治理意識(shí)；2.收費(fèi)。高中施行一費(fèi)制。黌舍收費(fèi)嚴(yán)格履行物價(jià)政策，對(duì)黌舍收費(fèi)進(jìn)展公示，接收社會(huì)監(jiān)視。書本收費(fèi)具實(shí)收取，嚴(yán)禁班級(jí)或老師小我“乘車收費(fèi)”，未經(jīng)黌舍贊成，任何小我不得傾銷教輔材料。3.做好教工的籌劃生育工作；2.對(duì)校園暖氣管網(wǎng)進(jìn)展保護(hù)，保障高效供暖；4.盡力進(jìn)步教工福利，盡力改進(jìn)工作情況，嚴(yán)格按照國(guó)度政策落實(shí)好學(xué)生養(yǎng)分早餐工作做；5.做好校舍安然監(jiān)控工作，確保校園安然；九.其他工作〔工、青、少、婦〕。八.三項(xiàng)重點(diǎn)工作：施行一票否決制和義務(wù)窮究制。4.大年夜力開展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，開展體育比賽，促進(jìn)學(xué)生綜合本質(zhì)周全成長(zhǎng)；2.團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織要按各自的┞仿程開展工作，培養(yǎng)學(xué)生自我教誨，自我治理才能。同時(shí)開展豐富多彩的文娛晃蕩，活潑校園文化生活；1.師德師風(fēng)扶植。嚴(yán)格落實(shí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》以及市教誨局“八條禁令”及“三項(xiàng)處分辦焚錚建立重點(diǎn)老師治理檔案，對(duì)違犯職業(yè)道德的和教授教化變亂做出記錄；3.看重食堂安然工作，盡力進(jìn)步飯菜質(zhì)量；6.加強(qiáng)財(cái)務(wù)治理和水電、校產(chǎn)、校園治理，積極扶植節(jié)約型校園；3.安然工作。建立“安然是第一教授教化質(zhì)量”的思想，做細(xì)做實(shí)教誨、干預(yù)、預(yù)防、預(yù)案、練習(xí)訓(xùn)練等方面的工作，確保師生安然。學(xué)年度第一學(xué)期教誨處工作籌劃全部老師要典范地遵守好《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》的各項(xiàng)懇求。爭(zhēng)做“社會(huì)信賴、家長(zhǎng)知足、學(xué)生愛好”的老師。要穩(wěn)定建立“沒有愛就沒有教誨”的思想，把愛生情感、敬業(yè)精力詳細(xì)化為自身的實(shí)際施動(dòng)，以人格的魅力感染學(xué)生，真情塑造將來(lái)。1.強(qiáng)化老師職業(yè)道德2.深化課程改革3.晉升德育質(zhì)量要賣力施行“教室教授教化質(zhì)量工程”，加強(qiáng)教授教化過程的慣例治理，賣力貫徹《新站區(qū)中小學(xué)教授教化治理細(xì)那么》，重視各環(huán)節(jié)的質(zhì)量把關(guān)，對(duì)老師的備課、上課、聽課、功課修改、課外指導(dǎo)等將采取集中檢查和日常平凡抽查的方法，作為考察老師的重要根據(jù)，檢查結(jié)不雅與師德獎(jiǎng)懲籌劃掛鉤。使教授教化全過程的各個(gè)環(huán)節(jié)都處在體系有效的┞菲握下，最大年夜限度地進(jìn)步教與學(xué)的質(zhì)量。要遵守教授教化規(guī)律和學(xué)生身心成長(zhǎng)規(guī)律，在教授教化中“容身科學(xué)、夯實(shí)根本、成長(zhǎng)才能、學(xué)乃至用”，把“教為主導(dǎo)，學(xué)為主體”的教授教化思想真正踐行好，盡力進(jìn)步學(xué)生應(yīng)用常識(shí)分析^p問題、解決問題的才能，特別加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)修興趣的培養(yǎng)。本學(xué)期要持續(xù)加強(qiáng)階段性檢測(cè)，賣力搞好質(zhì)量分析^p。經(jīng)由過程開展校內(nèi)公開課評(píng)選、教研組研究課、校引導(dǎo)排闥聽課、慣例教授教化檢查等軌制的有效落實(shí)。來(lái)晉升教室教授教化效力，確保高質(zhì)量的教室教授教化效不雅，到達(dá)深化新課程改革目的。教不研那么淺，研不教那么枯。全部老師都要建立教授教化即教研，問題即課題的不雅念，大年夜力加強(qiáng)教授教化研究，人人積極主動(dòng)介入科研，隨時(shí)隨地揣摩科研，形成求真務(wù)實(shí)地開展科研的優(yōu)勝氣氛。加強(qiáng)學(xué)生進(jìn)修方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)進(jìn)修，存教授教化生的進(jìn)修體驗(yàn)，激發(fā)求知欲望，引導(dǎo)學(xué)生育成優(yōu)勝的進(jìn)修習(xí)慣，贊助學(xué)生建立信念，進(jìn)步學(xué)生的自立進(jìn)修才能，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)進(jìn)修。語(yǔ)文組要進(jìn)一步深化商量市級(jí)立項(xiàng)課題《個(gè)性化閱讀教授教化與文學(xué)教誨》的研究工作，數(shù)學(xué)組要積極開展市級(jí)立項(xiàng)課題《初中數(shù)學(xué)情景教授教化與興趣教誨》的研究，加快全國(guó)教誨科學(xué)“十一五”籌劃教誨部重點(diǎn)課題有效推動(dòng)合肥地區(qū)老師專業(yè)化成長(zhǎng)子課題：“有效教授教化的策略性研究”的施行。我們將進(jìn)一步完美校本培訓(xùn)。本學(xué)期政治理論進(jìn)修以國(guó)度的大年夜政方針和師德典范為主；要環(huán)繞合肥市新一輪課程培訓(xùn)的上好課這一主題，采取集體進(jìn)修與自學(xué)相澆憂⒛方法。要積極探索研訓(xùn)一體化的形式，使老師的進(jìn)修、教研、科研、教授教化融為一體，有效地促進(jìn)老師教誨教授教化才能和專業(yè)化程度的敏捷進(jìn)步。黌舍除了按期對(duì)進(jìn)修情況進(jìn)展檢查外，還將組織讀教誨名著、談?lì)I(lǐng)會(huì)、寫晃蕩。懇求老師在教授教化中應(yīng)用通俗話，寫標(biāo)準(zhǔn)字，大年夜力倡導(dǎo)學(xué)生說通俗話，寫標(biāo)準(zhǔn)字。使全部師生可以或許自發(fā)地用通俗話、標(biāo)準(zhǔn)字共創(chuàng)文明調(diào)和校園。5.加強(qiáng)安然教誨安然重于泰山，要穩(wěn)定建立安然第一的意識(shí)，做到警鐘常鳴，教誨賡續(xù)，要保持兩手抓，一手抓好安然教誨；一手抓好安然防范方法。要建立安然目的義務(wù)制，賣力進(jìn)修好、宣傳好、落實(shí)好《學(xué)鬧變亂處理方法》。液Ｚ嬋食堂衛(wèi)生的治理，確保師生飲食安然。保持不懈抓好法制教誨，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)我校舉方法制教誨申報(bào)會(huì)。要保持“法德結(jié)合”、“表里兼治”周全加強(qiáng)黌舍綜合治理工作，精心打造“安然校園”、“安康校園”、要看重安康教誨，開展好心理咨詢晃蕩，加強(qiáng)對(duì)行動(dòng)誤差學(xué)生的贊助，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性化特長(zhǎng)，加強(qiáng)學(xué)生遭受挫折、適應(yīng)情況的才能。要看重家庭教誨的重要性，拓寬德育教誨的渠道和空間，賣力搞妥家長(zhǎng)黌舍，本學(xué)期將舉辦家長(zhǎng)會(huì)。班主任和任課老師要經(jīng)由過程家訪等多種情勢(shì)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的接洽和溝通，使家校親密合作，構(gòu)建完美的教誨主體。持續(xù)加強(qiáng)校園文化扶植，開掘黌舍各類教誨資本，充分發(fā)揮其育人功能。大年夜情勢(shì)上、內(nèi)容上做到活潑活潑，富有實(shí)效。賣力搞妥校報(bào)和播送站，按期改換櫥窗內(nèi)容。團(tuán)扼要按期搞好黑板報(bào)的評(píng)選工作，賣力組織好升旗典禮，使其成為德育教誨的重要載體。4.抓好校本培訓(xùn)教授教化質(zhì)量是黌舍的生命線，本學(xué)期，教室教授教化仍然是我們的中間工作。成就最具說服力，2023年中考，我校獲得汗青性沖破，我校的形象恰是因成就進(jìn)步而晉升。在新的學(xué)期里，我們要果斷不移的持續(xù)以教授教化為中間，深化教授教化改革，加強(qiáng)教授教化治理。全部任課老師必須以高度的義務(wù)心和干事創(chuàng)業(yè)的精力，同心專心一意搞好教授教化工作，要適應(yīng)新課改的懇求，改變不雅念，改進(jìn)方法，進(jìn)步效力。使我校的教授教化質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。要賣力貫徹區(qū)教研室關(guān)于加強(qiáng)集體備課的指導(dǎo)看法精力，按照我校集體備課的施行看法，以務(wù)實(shí)的立場(chǎng)，搞好集體備課和教研晃蕩，做到三定：準(zhǔn)光陰、定地點(diǎn)、定中間貳言人，引導(dǎo)要分組蹲點(diǎn)進(jìn)展督導(dǎo)。各備課組要賣力搞好聽課和評(píng)課晃蕩，要持續(xù)有籌劃有步調(diào)的舉辦校內(nèi)不雅摩課、立異課。要盡快形成相對(duì)成型的各類課型的教授教化形式。引導(dǎo)班子成員要帶著老師進(jìn)一步深化教室，商量適應(yīng)課改懇求的“慣例課型“教授教化形式和評(píng)價(jià)體系。跟著課程改革的日益深化和老師持續(xù)教誨工作日趨標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)老師提出了更高的要乞降期望，全部老師必須建立高度的危機(jī)意識(shí)，穩(wěn)定建立畢生進(jìn)修的思想，賡續(xù)進(jìn)步本身的綜合才能，才能使本身在競(jìng)爭(zhēng)中生計(jì)。德育是教誨之命，社會(huì)文明之基。我們不僅要確立德育為首的理念，更重要的是經(jīng)由過程詳細(xì)的方法落實(shí)袈內(nèi)行動(dòng)上。全部老師必須建立高度的義務(wù)感，賣力貫徹落實(shí)《中共中心國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德扶植的假設(shè)干看法》。使我校形成人人抓德育、事事皆育人的優(yōu)勝氣氛。使我校德育工作加倍適應(yīng)本質(zhì)教誨的懇求，培養(yǎng)品德崇高、個(gè)性光鮮、習(xí)慣優(yōu)勝的學(xué)生。根據(jù)黌舍工作籌劃，環(huán)繞扶植現(xiàn)代化教誨強(qiáng)區(qū)的總目的，以新思路、新舉措，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)程度的新沖破，使我校持續(xù)保持快速、調(diào)和、平衡成長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)，為創(chuàng)立特點(diǎn)示范黌舍奠定堅(jiān)實(shí)的根本，現(xiàn)制訂本學(xué)期教誨教授教化工作籌劃。加強(qiáng)音、體、美教授教化。進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)體育課，加強(qiáng)兩操和課外晃蕩的治理。要持續(xù)看重合唱團(tuán)及其他藝體課外小組的晃蕩開展，培養(yǎng)學(xué)生的藝體特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生本質(zhì)的周全成長(zhǎng)。8.強(qiáng)化學(xué)生行動(dòng)習(xí)慣教誨。十二月份：6.強(qiáng)化卒業(yè)班教授教化工作跟著新學(xué)年的到來(lái)，我們將以新校區(qū)契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)生的行動(dòng)習(xí)慣，繞揭捉生在整潔、美麗、現(xiàn)代化的校園里周全成長(zhǎng)。我們要聯(lián)結(jié)同心專心，專一苦干，為六十三中爭(zhēng)立異特點(diǎn)，再跨新高度。6.開展職稱評(píng)定工作附教誨處詳細(xì)工作安排10.排闥聽課十月份：3.黌舍義務(wù)險(xiǎn)參保工作1.開學(xué)典禮2.教授教化慣例檢查7.排闥聽課6.慶賀“老師節(jié)”5.11年中考總結(jié)會(huì)5.申報(bào)市級(jí)家眷名校4.組織中學(xué)生參加區(qū)中小學(xué)生作文比賽卒業(yè)班的教授教化工作是我校教誨教授教化工作的重中之重，眾所周知，卒業(yè)班的教授教化成就倍受全社會(huì)的存眷，也直接展示我校的教授教化質(zhì)量，因此黌舍要克制一切艱辛集中優(yōu)質(zhì)資本，確保卒業(yè)班教誨教授教化工作的通行。要早籌劃、早著手，召開卒業(yè)班“三會(huì)”〔老師會(huì)、學(xué)生代表會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)〕，賣力總結(jié)XX年、XX年、11年中考的得掉，采取強(qiáng)有力的方法，精心抓好卒業(yè)班工作，全力優(yōu)化教授教化情況，抓實(shí)教授教化治理。老師要及時(shí)懂得有關(guān)信息，加強(qiáng)模擬練習(xí)，加強(qiáng)雙基練習(xí)，抓好學(xué)生進(jìn)修慣例的落實(shí)，抓好優(yōu)良生和邊際生的培養(yǎng)，大年夜幅度進(jìn)步升學(xué)率。確保2023年中考再傳佳音。6.迎接教誨中間教授教化工作檢查7.英語(yǔ)特點(diǎn)班教授教化不雅摩晃蕩9.2023年春季教授教化用書征訂工作11.師德大年夜評(píng)論辯論9.開展說話文字示范黌舍申報(bào)工作7.通俗話推廣周晃蕩1.期末教授教化慣例檢查11.校內(nèi)教室教授教化評(píng)選4.校內(nèi)教室教授教化評(píng)選10.排闥聽課九月份：8.開展初中卒業(yè)生心理咨詢晃蕩9.教授教化慣例檢查8.學(xué)生代表座談會(huì)10.組織學(xué)生社會(huì)理論晃蕩元月份：十一月份：1.期中教授教化質(zhì)量檢測(cè)2.期中教授教化質(zhì)量分析^p分2.組織期末教授教化質(zhì)量檢測(cè)5.組織老師參加區(qū)中學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課評(píng)選7.看重藝體和特長(zhǎng)教誨2.九年級(jí)教授教化研究會(huì)7.開展“我向抗震救災(zāi)豪杰致敬”主題征文晃蕩5.參加區(qū)第八屆中小學(xué)生活動(dòng)會(huì)8.排闥聽課3.團(tuán)隊(duì)營(yíng)業(yè)培訓(xùn)4.全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)1.開展校際交換晃蕩，組織老師外出不雅摩教授教化6.慶賀“元旦”晃蕩2.組織陶研會(huì)成員參加新站區(qū)教誨學(xué)會(huì)、陶研會(huì)年會(huì)3.組織骨干老師參加區(qū)骨干老師座談會(huì)1.申報(bào)“合肥市特點(diǎn)示范黌舍”4.建立七年級(jí)新生學(xué)籍工作12.開展學(xué)生自救自護(hù)和逃生練習(xí)訓(xùn)練晃蕩3.校內(nèi)教室教授教化評(píng)選3.參加區(qū)教誨工作會(huì)議2023學(xué)年度第一學(xué)期教總務(wù)工作籌劃5.各辦公室、教室衛(wèi)生清掃對(duì)象施行費(fèi)用包干制，黌舍每學(xué)期初及中，同一發(fā)放兩次。9.做好黌舍開展的各項(xiàng)晃蕩的后勤保障工作。二.工作方法：1.創(chuàng)立綠色環(huán)保型校園，使節(jié)水節(jié)電、保護(hù)公物、保護(hù)情況衛(wèi)生成為師生的自發(fā)行動(dòng);經(jīng)由近兩年的盡力,我校的辦學(xué)前提獲得了大年夜幅晉升,管好資產(chǎn)并發(fā)揮資產(chǎn)的最大年夜效能,是總務(wù)工作的重點(diǎn)。我們精曉過加強(qiáng)迫度治理，明白治理職責(zé)，將各類校產(chǎn)資本實(shí)現(xiàn)精細(xì)化治理，以實(shí)現(xiàn)物盡其用，最大年夜限度發(fā)揮資產(chǎn)的效能，為教授教化工作供應(yīng)有力的保障。一.工作目的：2．扶植節(jié)約型黌舍，在包管正常教授教化的根本上，盡力降低教誨本錢，嚴(yán)