感謝各位家長朋友能從百忙之中抽出時間到校參加會議，謝謝你們對我們工作的支持!溝通，從心開始。第1頁/共34頁第一頁，共35頁。家長會的目的和意義：土地不種荒一年，子女不教誤一生。

父母是孩子的第一任啟蒙老師。

老師是孩子成長的引路人。

一切都是為了孩子。第2頁/共34頁第二頁，共35頁。班級情況總結(jié)：孩子的進(jìn)步值得高興存在的問題到校聽課說話學(xué)習(xí)用具第3頁/共34頁第三頁，共35頁。上午：7：40到校8：00開始早讀

8:30——8:55吃早餐中午：11：20放學(xué)下午：1：40到校下午：4：20放學(xué)（周五3:50）在校時間表第4頁/共34頁第四頁，共35頁。家長應(yīng)掌握好到校及放學(xué)時間，避免遲到或錯過接送時間。讓孩子形成時間觀念。家長應(yīng)督促孩子每天自己整理書包、準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品（鉛筆3支、橡皮1塊、本子3個、尺子1把）水壺及紙巾。家長應(yīng)監(jiān)督孩子自己查看課程表

提前預(yù)習(xí)功課，做好準(zhǔn)備工作。到校前家長應(yīng)做到這三點(diǎn)第5頁/共34頁第五頁，共35頁。

星期節(jié)次一二三四五第一節(jié)語文語文數(shù)學(xué)語文數(shù)學(xué)課間操大課間活動第二節(jié)數(shù)學(xué)語文語文數(shù)學(xué)語文第三節(jié)美術(shù)數(shù)學(xué)音樂

語文

品生第四節(jié)生品語文體衛(wèi)音樂體健第五節(jié)體健美術(shù)語文寫字心健第六節(jié)班會體育2+1品生第6頁/共34頁第六頁，共35頁。下面，我將向各位家長匯報一下孩子們在這半學(xué)期的在校情況。第7頁/共34頁第七頁，共35頁。守紀(jì)律：李楊趙景添毛雨希徐家林愛學(xué)習(xí)：袁瑞胡浩東李珂

鄧子璇王心怡毛佳賢

張溪培楊詩濤李楊

講衛(wèi)生：侯書悅周遠(yuǎn)航李子依李瑩第8頁/共34頁第八頁，共35頁。

一年級的小孩現(xiàn)在就是一張最干凈的白紙，你在這張白紙上為他涂上什么顏色，它將來就是什么顏色。所以，要想使這張白紙，將來成為一最美麗的圖畫，你就必須從現(xiàn)在開始認(rèn)真去勾畫每一筆。所以，一年級學(xué)生的養(yǎng)成教育是重中之重。我覺得每個孩子身上都蘊(yùn)藏著無窮的潛力，都能達(dá)到最優(yōu)秀。關(guān)鍵在于孩子自己有沒有認(rèn)真對待，有沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事。因此，希望家長能予以配合，充分發(fā)揮外力的作用，讓孩子在成長的道路上走得更穩(wěn)一些，發(fā)展得更快一些。

孩子從幼兒園到小學(xué)，是一個很大的轉(zhuǎn)折。剛步入小學(xué)的他們開始還不適應(yīng)，作為家長我們應(yīng)該幫助并引導(dǎo)他們。下面我想就這個方面來談?wù)勎业目捶?。?頁/共34頁第九頁，共35頁。

（1）思想上要正確引導(dǎo)孩子。

作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的?！靶湟字币惨讖潯?，孩子還小，不能明辨是非，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是十分有利的。第10頁/共34頁第十頁，共35頁。

（2）孩子的紀(jì)律衛(wèi)生觀念。有事不能到校要請假。不隨便丟紙屑。不帶零食進(jìn)校園，也不要到校門口附近的小商小販買零食。一年級孩子缺乏自制力，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律約束是必要的。俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓，校有校紀(jì)，班有班規(guī)。要明確的是：既然是紀(jì)律就要嚴(yán)格遵循，不應(yīng)該也沒有理由去違反和破壞它。紀(jì)律面前人人平等，一視同仁。第11頁/共34頁第十一頁，共35頁。

（3）嚴(yán)格控制孩子的零花錢。不隨便給孩子零花錢，最好的辦法是：一、家長不給孩子買這樣的玩具；（尖銳的、化學(xué)物質(zhì)制成的、膨脹類的）二、不給孩子錢，

有的孩子要錢說買學(xué)習(xí)用品，

其實(shí)卻買了玩具；三、上學(xué)前檢查孩子的書包，

杜絕孩子把玩具帶到學(xué)校來。第12頁/共34頁第十二頁，共35頁。

同時，我們家長還要做到“三忌”：

（1）忌過分保護(hù)。一根獨(dú)苗，捧在手中拍摔了，含在嘴里怕化了，樣樣事情包辦代替（背書包，拿水杯）。我們要讓孩子知道，自己長大了，已經(jīng)是一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師。自己的事自己做，遇到困難自己要想辦法解決。參加一些力所能及的勞動，學(xué)點(diǎn)簡單的勞動技能，會開、關(guān)門窗，掃地、抹桌椅、整理書包和學(xué)習(xí)用品、系鞋帶等，培養(yǎng)孩子生活自理能力，逐漸減少對大人的依賴，培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力。第13頁/共34頁第十三頁，共35頁。

（2）忌過分寵愛。

有時家長明知無理，但經(jīng)不住孩子哭鬧，只能樣樣事情依著他，從而導(dǎo)致了孩子以我為中心的現(xiàn)象，可是進(jìn)入學(xué)校以后，人人都是平等的，誰也沒有特權(quán)，而且有約束和壓力，這樣的孩子就會不適應(yīng)，不聽老師的話，經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生矛盾。

所以孩子在成長的過程中遇到挫折和批評是必不可少的。作為家長，對于孩子不合理的行為，要制止，要讓孩子受到批評。。第14頁/共34頁第十四頁，共35頁。（3）忌過分期望。父母都希望自己的孩子成龍成鳳，希望孩子樣樣都爭第一！

心愿是好的，但要提醒家長，小學(xué)不能與幼兒園比，幼兒園學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)與一年級截然不同，孩子一次考不好不要緊，關(guān)鍵是幫助孩子找出失誤的原因，并在以后的學(xué)習(xí)中經(jīng)常提醒。。第15頁/共34頁第十五頁，共35頁。

二、如何培養(yǎng)良好的習(xí)慣

在習(xí)慣培養(yǎng)方面，最主要的還是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，包括作業(yè)習(xí)慣、聽課習(xí)慣等。有的父母見孩子學(xué)習(xí)松懈，成績不夠理想，便十分焦急，經(jīng)常埋怨批評甚至懲罰，這樣做是十分錯誤的。要知道，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個過程的，不能操之過急，要慢慢來。我向各位家長提出以下幾點(diǎn)建議：第16頁/共34頁第十六頁，共35頁。

（1）孩子的禮儀教育。（尊老愛幼）（2）孩子的合群教育。（友愛同學(xué)）（3）孩子的誠信教育。（誠實(shí)守信）

（4）孩子的自我保護(hù)意識

和安全意識的教育。（一）行為習(xí)慣第17頁/共34頁第十七頁，共35頁。

(二)學(xué)習(xí)方面

1、放學(xué)后與孩子多交流。2、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。3、教會孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，

完成好家庭作業(yè)并預(yù)習(xí)明天要學(xué)的功課。4、做好孩子的學(xué)習(xí)榜樣。5、陪同孩子一起閱讀、鍛煉。第18頁/共34頁第十八頁，共35頁。（三）生活習(xí)慣

①注意衛(wèi)生，每位學(xué)生都帶好紙巾、水杯，以后隨天氣的變化，還要記得帶好雨傘、雨衣，自己采取方法記住。 ②培養(yǎng)孩子不撒謊、愛勞動、愛惜學(xué)習(xí)用具、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊師守紀(jì)等好習(xí)慣。第19頁/共34頁第十九頁，共35頁。家長要進(jìn)行孩子自我保護(hù)意識和安全意識的教育。上下學(xué)路上的安全常識要記牢。注意交通安全很重要！家長應(yīng)該充分利用路上的時間，給孩子講解交通安全常識。如果家長晚來接孩子，要告訴孩子不亂跑，在校門口傳達(dá)室等候。

一年級小孩正處于換牙期，特別容易把牙嗑下來，如果是乳牙還好，萬一是恒牙，磕掉就永遠(yuǎn)長不上了。所以課間活動做到文明安全，在樓道里尤其是拐角處不追跑打鬧、不做危險動作，不猛跑，不亂扔?xùn)|西，要進(jìn)行安全文明的活動。

（四）安全教育第20頁/共34頁第二十頁，共35頁。這些好習(xí)慣是一點(diǎn)一滴養(yǎng)成的，家長不要操之過急。第一周教他做，第二周幫著做，第三周看著做，第四周放手讓他自己做。心理學(xué)家說過：21天養(yǎng)成好習(xí)慣，堅(jiān)持91天之后就會終身不變。

第21頁/共34頁第二十一頁，共35頁。養(yǎng)成好習(xí)慣也需要適度的訓(xùn)練和懲罰。（2）有時懲罰也是一種教育，沒有懲罰的教育是不完整的教育。

（1）嚴(yán)格要求、反復(fù)訓(xùn)練，是形成良好習(xí)慣最基本的方法。（四）養(yǎng)成好習(xí)慣第22頁/共34頁第二十二頁，共35頁。

送給家長朋友們兩句話，與大家一起共勉：①教育孩子要言傳身教。

孩子是家長的鏡子。②細(xì)節(jié)決定教育的成敗。

教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。關(guān)注孩子的細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步就越大。共同品悟：第23頁/共34頁第二十三頁，共35頁。常規(guī)情況大部分孩子都能按照學(xué)校的要求，不帶零食、不帶玩具、不帶錢到學(xué)校里來，這是值得表揚(yáng)的，但仍發(fā)現(xiàn)一部分孩子帶這些東西到學(xué)校里來，并被多次批評。希望家長能嚴(yán)格要求孩子，監(jiān)督好孩子。孩子們都已逐漸適應(yīng)并融入了這個集體，并建立了一定的集體榮譽(yù)感，這是值得高興的事情。但也有小部分同學(xué)存在故意搗亂或行為過于暴力的不文明行為，這也希望家長在家能夠多多提醒。

第24頁/共34頁第二十四頁，共35頁。學(xué)習(xí)情況

孩子們大部分每天都能按時交好作業(yè)，但從作業(yè)的質(zhì)量上看，就可以看出家長們在家里的重視程度。

由于是一年級新生，家長每天都要檢查孩子的作業(yè)完成與否。需要你去看孩子作業(yè)的錯對，督促孩子檢查并及時改正，家長檢查后應(yīng)簽名。并監(jiān)督孩子完成復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)工作。

第25頁/共34頁第二十五頁，共35頁。

需要說明的是，教師是人，而不是神。他們面對的是56個孩子，而不是1個孩子，在目前的教育體制下，也承受著很大的壓力，在工作中難免也有不足之處。所以，希望各位家長要多理解，多支持，協(xié)調(diào)好家庭與學(xué)校的關(guān)系。同時也歡迎各位對我們的工作提出意見和建議，反映孩子在家的一些情況。老師和家長的心情一樣，我們有著共同的出發(fā)點(diǎn)。共同的愿望，那就是：一切為了孩子,為了孩子的一切!第26頁/共34頁第二十六頁，共35頁。

作為孩子的班主任，我愛每一個孩子。我們的心情是一樣的。所以在教學(xué)和班級管理中我也盡自己的所能，力爭使這個班的每一個孩子都得到不同程度的提高，但有時也是心有余而力不足。如果我們工作中有想不到、做不到之處，盼望家長能及時與我們交流，只要為了您的孩子盡快成長，我們一定盡力而為。

有些父母看到孩子成績不理想就斥責(zé)甚至懲罰孩子，這是不妥的。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是需要有一個過程的，家長要關(guān)注這個過程，學(xué)習(xí)的習(xí)慣和態(tài)度，定會有好成績！家長跟學(xué)校配合的幾點(diǎn)建議：

第27頁/共34頁第二十七頁，共35頁。

1、

發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。尤其是孩子思想上的問題，有時家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé)。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對老師的話表面很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方互相配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴(yán)重了再找老師。

2、

督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)，動作迅速，對書寫質(zhì)量嚴(yán)格要求。很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因?yàn)椴徽J(rèn)真，所以錯誤多，而從培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。習(xí)慣包括認(rèn)真、及時作業(yè)，作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查，遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢正確，不睡懶覺，自己的事情自己做等等。有時也可以用一些策略來培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。例如：孩子喜歡晚上看動畫片，就給他約定：今天你做作業(yè)時沒有錯題，你就可以看動畫片，超過兩個錯，動畫片不能看。這就是說，達(dá)不到這個標(biāo)準(zhǔn)的時候，一定要有限制，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子，他達(dá)到這個標(biāo)準(zhǔn)之后，你就的獎勵他最喜歡的事情，孩子通過這樣的調(diào)整，慢慢地就習(xí)慣了，習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法。

第28頁/共34頁第二十八頁，共35頁。

3、

有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚孩子是能夠自己解答的，我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。這樣的孩子在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo)。

4、

為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安臨的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話，爭論，看電視等。我們了解到很多家長為了孩子安靜地學(xué)習(xí)，在孩子做作業(yè)時從來不看電視，等孩子睡了再看，我很贊同這樣的做法，只要孩子能聽到電視的聲音，是無法認(rèn)真思考的，如果他在抄寫，他能記住這幾個字嗎；如果他在做數(shù)學(xué)題，我想再簡單的題也會做錯的?

第29頁/共34頁第二十九頁，共35頁。

5、給孩子樹立自信、鼓勵點(diǎn)滴進(jìn)步。在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動，尤其低段孩子，他們更需要得到大人的賞識，有一位家長做得很好，只要有親戚朋友來家做客，就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎了一番，后來孩子越畫越好，取得了不少成績。有家長注重孩子學(xué)習(xí)環(huán)境的布置，有專門的書架，放上孩子的書，讓孩子能向別人展示自己的書，還有日記本需要準(zhǔn)備專門的，以便能很快展示自己的作品。在別人面前，我們應(yīng)該夸獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關(guān)起門來耐心教育，給孩子面子。尤其在學(xué)習(xí)上，任何一個孩子都愿意取得好成績，只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時落后，教師和家長要為他們樹立自信、指導(dǎo)方法，花時間幫助他克服困難、解決問題。

6、多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。抽讀、抽背、聽寫、考題等。

第30頁/共34頁第三十頁，共35頁。

1

抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心、認(rèn)真、細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難，書寫要工整，清潔、準(zhǔn)確，不能虎頭蛇尾。

2

抓作業(yè)。要保質(zhì)保量，規(guī)定放學(xué)必須先寫作業(yè)，自己檢查，確任無誤后家長在檢查，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。家長輔導(dǎo)一定要有耐心，不要間斷，成績的提高