小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件蘇教版第6課時(shí)分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)

我們隊(duì)登上山頂用了0.8小時(shí)紅隊(duì)和黃隊(duì)哪隊(duì)最先登上山頂呢？一個(gè)是分?jǐn)?shù)，一個(gè)是小數(shù)，我應(yīng)該怎么比較呢？（教科書第62頁(yè)例9）知條件：李娟用了0.5米。9李娟和張玲用彩帶各做了一個(gè)中國(guó)結(jié)。李娟用了0.5米，張玲用了米。

誰(shuí)用的彩帶長(zhǎng)？張玲用了米。

0.5

估一估0.5

1米的一半超過(guò)1米的一半我們畫圖來(lái)看看估算的正確嗎？

010.5

化成小數(shù)比較：

=3÷4=0.75因?yàn)?.75>0.5，所以>0.5。

把化成小數(shù)。

答：張玲用的彩帶長(zhǎng)。把、化成小數(shù)。（除不盡的保留三位小數(shù)）

=9÷25=0.36

=5÷6=0.83≈0.83310把0.3、0.13、0.213化成分?jǐn)?shù)。（教科書第62頁(yè)例10）

0.3=0.13=（）（）0.213=（）（）把一個(gè)整體平均分成幾份，100份，1000份等，這樣的1份或幾份是十分之幾，百分之幾，千分之幾……像這樣的分?jǐn)?shù)可以用小數(shù)表示。例如，十分之三可以寫成小數(shù)0.3。100131000213

0.3=十分位小數(shù)部分變分子不要忘記了分?jǐn)?shù)線兩位小數(shù)、三位小數(shù)可以用這種方法嗎？小數(shù)化成分?jǐn)?shù)的方法：根據(jù)小數(shù)的意義，原來(lái)有幾位小數(shù)，就在1的后面加幾個(gè)0作分母，把原來(lái)的小數(shù)點(diǎn)去掉作分子，能約分要約分，一般化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。（教科書第62頁(yè)練一練1）1.

=7÷10=0.7

=4÷9≈0.444

=2÷3≈0.667（教科書第62頁(yè)練一練2）2.把0.9、0.47、0.63化成分?jǐn)?shù)。

0.9=

0.47=

0.63=

=0.48

≈0.444因?yàn)?.44<0.48<0.5所以

<

<0.5答：橘子樹栽種的面積最小。

0.10.920.1

分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化：分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，要用分子除以分母，除不盡時(shí)，可以根據(jù)需要按“四舍五入”法保

留幾位小數(shù)。分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化：小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，原來(lái)有幾位小數(shù)，就在1后面寫幾個(gè)零作分母，