老師實(shí)習(xí)心得體會(huì)3篇為期三個(gè)?多月的實(shí)習(xí)?，讓我重溫?了小學(xué)校園?里豐富多彩?的生活，也?感受到了教?學(xué)工作的明?快節(jié)奏，我?真正體會(huì)到?了初為人師?的快樂。?在實(shí)習(xí)期間?，我學(xué)到了?很多書本上?所沒有的東?西，當(dāng)然也?遇到不少困?難，從而我?看到了自己?的優(yōu)勢和不?足。還記?得指導(dǎo)老師?讓我準(zhǔn)備第?一堂課的那?一刻，我的?心弦繃得很?緊，我害怕?極了。因?yàn)?我知道，作?為一名人民?老師，為人?師表很重要?，所以我必?須要做好，?我要把我的?最好的第一?印象留給我?的第一批用?漢語講課的?學(xué)生。為此?，我花了整?整一個(gè)周末?的時(shí)間去準(zhǔn)?備，包括搜?索資料，對?著鏡子脫稿?演練，細(xì)到?說每句話時(shí)?的語氣，我?都小小心心?的準(zhǔn)備著。?整個(gè)過程，?正應(yīng)了那句?話：臺(tái)上一?分鐘，臺(tái)下?十年功。終?于，我?guī)е?緊張的心情?第一次登上?了三尺講臺(tái)?。而當(dāng)我看?到一張張童?真、可愛、?無憂無慮的?面龐，和一?雙雙好奇、?渴望的眼神?時(shí)，我明顯?放松了許多?，我想用心?的投入才是?最最重要的?。就這樣，?第一堂課在?“熱鬧”中?接近了尾聲?。課后，指?導(dǎo)老師及時(shí)?地給我做出?了點(diǎn)評，我?知道了最明?顯的不足在?于：因?yàn)檫^?分注重知識(shí)?競賽的熱鬧?氣氛，我忽?視了整個(gè)課?堂的紀(jì)律，?足以用一個(gè)?“亂”字作?為概括。?之后我也上?了不少課，?既然找到了?不足，我就?應(yīng)該努力避?短，所以我?把重點(diǎn)放在?抓紀(jì)律方面?。我很珍惜?這些上課的?機(jī)會(huì)，也很?用心的去準(zhǔn)?備每一堂課?。作為一名?老師，我想?沒有什么比?把自己的學(xué)?生培養(yǎng)成優(yōu)?秀、有用的?人才更值得?欣慰的了。?總結(jié)起來?說，我把自?己用漢語講?的第一節(jié)課?開始意識(shí)到?的不足都一?一列了出來?，包括：聲?音不夠響亮?，時(shí)間安排?有時(shí)不夠合?理，教學(xué)重?難點(diǎn)不夠突?出，引導(dǎo)學(xué)?生進(jìn)行討論?時(shí)表達(dá)不夠?詳盡，給予?學(xué)生獨(dú)立思?考的空間不?夠大??我?小心翼翼的?記錄著每一?點(diǎn)，雖然看?起來很多，?但我并不為?此失去信心?，因?yàn)橹挥?找出自己的?不足，才能?夠有針對性?的去改進(jìn)，?看到了自己?的進(jìn)步，我?的自信自然?就增加了。?我決定要自?我教育，揚(yáng)?長避短，把?我的不足一?一攻破，在?不斷進(jìn)步中?逐步完善自?己,努力成?為一名合格?優(yōu)秀的雙語?人民老師。?在改進(jìn)自?己的同時(shí)，?我還花了些?心思在研究?小學(xué)生方面?。小學(xué)，是?個(gè)好動(dòng)、思?維活躍、好?奇心強(qiáng)的年?齡階段，因?此，他們的?注意力很容?易被轉(zhuǎn)移。?所以，如何?使用漢語語?言來調(diào)動(dòng)學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣成了首要?任務(wù)。在課?堂上，老師?可以借助自?己的人格魅?力，再結(jié)合?一些生動(dòng)形?象的表情、?姿態(tài)、手勢?，使語言更?具表現(xiàn)力，?這樣就能夠?讓學(xué)生感受?到學(xué)習(xí)的樂?趣。此外，?小學(xué)生也是?需要重視的?群體，他們?愛表現(xiàn)，老?師應(yīng)該爭取?給每個(gè)人機(jī)?會(huì)，并適當(dāng)?的進(jìn)行獎(jiǎng)懲?，以優(yōu)生帶?動(dòng)后進(jìn)生，?營造一個(gè)良?好的學(xué)習(xí)氛?圍。我想，?只要用心關(guān)?愛每個(gè)學(xué)生?，就一定可?以看到他們?的進(jìn)步。?短短的幾三?個(gè)月很快就?過去了，天?下無不散筵?席，我要感?謝我的指導(dǎo)?老師，你的?點(diǎn)評讓我受?益良多，真?所謂“聽君?一席話，勝?讀十年書。?”還要謝謝?我的第一批?學(xué)生，雖然?老師不能記?住你們每一?個(gè)人的名字?，但是你們?的歡聲笑語?、一舉一動(dòng)?，你們的玲?瓏面孔會(huì)永?遠(yuǎn)清晰地印?在我的腦海?里，我永遠(yuǎn)?都不會(huì)忘記?你們喊我“?賽老師”時(shí)?給我?guī)淼?感動(dòng)。實(shí)?習(xí)，給我步?向人生另一?個(gè)階段上了?一節(jié)悠長而?充實(shí)的公開?課，是我人?生路上一筆?不可多得的?財(cái)富，也給?我留下了很?多美好回憶?，那些快樂?、那些難得?經(jīng)歷，我一?定好好珍惜?。老師實(shí)習(xí)心得體會(huì)3篇（二）短?暫的實(shí)習(xí)時(shí)?光結(jié)束了，?心中難免有?些不舍，不?舍的是指導(dǎo)?老師們在教?學(xué)上和管理?上的諄諄教?誨，不舍的?是和學(xué)生們?在一起學(xué)習(xí)?和生活的美?好時(shí)光。由?于剛踏上工?作崗位，心?中有些忐忑?不安，但是?非常幸運(yùn)地?是學(xué)校各位?領(lǐng)導(dǎo)和老師?們對我的工?作給予了很?多的關(guān)心和?幫助，讓我?更加努力地?、出色地完?成了實(shí)習(xí)任?務(wù)。實(shí)習(xí)期?間，我的各?項(xiàng)工作都有?條不紊的開?展著，聽課?、教學(xué)、管?理、調(diào)查等?能力也得到?了提升。?作為一名實(shí)?習(xí)老師的我?，踏上工作?崗位的第一?任務(wù)就是摸?清班級整體?情況。當(dāng)我?了解到班上?調(diào)皮男生較?多時(shí)，心里?不免有些擔(dān)?憂，擔(dān)憂的?是管理起來?比較困難，?而且我又是?作為一名新?老師，初來?乍到，總會(huì)?有些同學(xué)表?現(xiàn)出“不買?賬”的態(tài)度?。但是，經(jīng)?過一個(gè)多星?期的磨合，?通過不斷地?找同學(xué)談心?，主動(dòng)了解?他們的具體?情況，慢慢?地，我和學(xué)?生之間開始?互相了解了??？墒枪馐?管理是不夠?的，作為一?名師范生，?就必須要教?學(xué)。在第二?個(gè)星期，我?主動(dòng)承擔(dān)了?思想品德、?生命生活與?安全、科學(xué)?、美術(shù)等科?目，一是可?以練練膽子?，二來可以?學(xué)習(xí)怎樣組?織課堂教學(xué)?。當(dāng)與同學(xué)?們相處融洽?后，我開始?了語文和數(shù)?學(xué)教學(xué)，備?課、請教、?上課、總結(jié)?。小數(shù)除法?、循環(huán)小數(shù)?、觀察物體?、松鼠、落?花生等一次?次的訓(xùn)練，?一次次的總?結(jié)，總的來?說，教學(xué)目?標(biāo)基本達(dá)到?，師范技能?有所提升，?但是還是存?在許多的不?足。我深?深地體會(huì)到?老師必須要?不斷地學(xué)習(xí)?，不斷地提?高自身的科?學(xué)文化素養(yǎng)?。在平時(shí)的?工作中，我?邊教邊學(xué)，?利用學(xué)校教?研課的機(jī)會(huì)?向其他老師?學(xué)習(xí)，汲取?他人先進(jìn)的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。?了解當(dāng)代教?育新理念，?學(xué)習(xí)新課程?標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)?學(xué)生的實(shí)際?情況組織教?學(xué)，盡量做?到面向全體?學(xué)生。因材?施教，讓每?個(gè)學(xué)生真正?成為學(xué)習(xí)的?主人。快?要臨近結(jié)束?時(shí)，同學(xué)們?都表達(dá)了對?我的謝意和?喜愛，都紛?紛通過寫紙?條和送禮物?的方式傳遞?他們對我的?的感情。以?至于在最后?一節(jié)課許多?同學(xué)都留下?了不舍的淚?水。我很感?動(dòng)，因?yàn)檫@?是對我工作?的認(rèn)可和做?人方式的肯?定。也許我?做的不是最?好，但是我?一直在努力?做好。近?一個(gè)多月的?工作，雖然?取得了一些?收獲，但是?還存在許多?的不足和問?題，比如：?教學(xué)缺乏感?染力、教學(xué)?設(shè)問模糊、?組織管理課?堂能力較差?、書寫不規(guī)?范等。在以?后的工作中?，我會(huì)用自?己的努力實(shí)?踐、勇于探?索使自己的?專業(yè)知識(shí)和?師范技能在?上新的臺(tái)階?，相信一切?問題都會(huì)迎?刃而解。我?也相信，有?耕耘就會(huì)有?收獲!老師實(shí)習(xí)心得體會(huì)3篇（三）時(shí)光飛逝?，轉(zhuǎn)眼間?實(shí)習(xí)已經(jīng)一?個(gè)多月了。?當(dāng)初懷著?緊張又期待?的心情來到?了二完小，?我的實(shí)習(xí)地?點(diǎn)。在這一?個(gè)多月中，?有著許多的?酸甜苦辣。?體會(huì)到了作?為一名老師?的不易，做?一名合格的?老師更是難?上加難。?從一開始在?學(xué)校動(dòng)員大?會(huì)上聽到前?幾屆帶隊(duì)老?師的經(jīng)驗(yàn)介?紹，讓我們?初步了解了?頂崗實(shí)習(xí)的?內(nèi)容和重要?性。讓我們?知道該怎樣?去應(yīng)付一些?緊急情況。?隨著我們來?到了學(xué)校，?我們開始了?差不多每天?的三點(diǎn)一線?，我也開始?了我的第一?堂課。我?還記得我的?第一堂課是?一節(jié)語文課?：在這節(jié)課?，由于自己?的準(zhǔn)備不足?，還以為上?課不就是把?教案寫好，?照著上面的?思路走下去?就可以把課?上好。完全?沒有想到的?是在課上有?很多莫名的?突發(fā)狀況，?比如說有同?學(xué)無緣無故?的朝同學(xué)大?笑，把垃圾?丟到同學(xué)的?課桌上等等?。這樣弄得?自己陣腳大?亂，導(dǎo)致在?這節(jié)課上，?重點(diǎn)沒有突?出，課堂不?夠完整。?在這節(jié)課中?學(xué)到了許多?，課前要做?好充分的準(zhǔn)?備，面對一?些突發(fā)的狀?況我們一定?要沉著的應(yīng)?對，不要自?亂陣腳。在?這我也多虧?了有我的指?導(dǎo)老師的包?容，對我的?錯(cuò)誤能及時(shí)?的說出來，?也能幫我及?時(shí)的改正。?一分耕耘?一分收獲，?在這實(shí)習(xí)的?過程中我們?深刻體會(huì)到?了。臺(tái)上十?分鐘，臺(tái)下?十年功，這?一點(diǎn)都沒差?。以前我總?覺得老師不?是很容易嗎?，只要照著?書上的說，?說完就可以?下課了。但?現(xiàn)在看來，?我真的是太?小看這個(gè)職?業(yè)了。每天?我看到班主?任都要從早?上七點(diǎn)半左?右到教室，?一直要到下?午四點(diǎn)多才?能回家。這?期間都沒有?回家，都是?在教室陪著?學(xué)生。這樣?子是何等的?辛苦，體會(huì)?到這是何等?的艱辛。?從這個(gè)中間?，我也學(xué)到?了很多，作?為一個(gè)老師?我們應(yīng)該要?對自己的職?業(yè)負(fù)責(zé)。對?待事情要一?絲不茍，對?待學(xué)生要一?視同仁。在?我們班上有?幾個(gè)難纏的?學(xué)生，一個(gè)?是無論你要?他做什么，?他完全不會(huì)?聽你的;一?個(gè)是上課的?時(shí)候無緣無?故去打擾同?學(xué)。面對這?樣的學(xué)生我?們應(yīng)該要加?以耐心，就?像對待自己?的弟弟妹妹?一樣。他們?在家里面可?能沒受到重?視，我們就?更加要對他?們重視，要?他們感到和?其他同學(xué)都?是一樣的。?但我們也?不能太隨著?他們，有些?地方我們也?該嚴(yán)肅就要?嚴(yán)肅，不然?他們就不把?你當(dāng)回事。?但在這其?中，有些事?情還是讓我?們感到欣慰?。每天從教?室門口走過?都會(huì)叫著“?熊老師，?好”，這種?對于我們來?說是最好不?過了，雖然?我罰了他們?，但他們都?不會(huì)記仇。?這就是孩子?們可愛的地?方，因?yàn)樗?們是孩子，?所以我們才?來到了這片?孩子的海洋?。實(shí)習(xí)還?在繼續(xù)，我?會(huì)繼續(xù)這種?心態(tài)下去。?一分耕耘