2０23年１1月國家心理征詢師考試三級理論真題第二部分

理論知識2６.對人心理發(fā)展區(qū)決定因素的是環(huán)境，這是（）的觀點。A

精神分析

Ｂ

技能主義

Ｃ

行為主義

D

結構主義27.與內(nèi)臟系統(tǒng)活動關系最密切的是(）

Ａ

丘腦

B

上丘腦

Ｃ

底丘腦

D

下丘腦２8．感受性和和感覺閾限的關系是（）Ａ

正比

B

無關

Ｃ

反比

D

正相關

29.對弱光敏感的細胞是（

）A

椎體細胞

B

雙極細胞

C

桿體細胞

D

神經(jīng)節(jié)細胞30．聲音強度太大或聲音連續(xù)時間太長，導致聽覺感受性在一定期間內(nèi)減少的現(xiàn)象（)A

聽覺疲勞

Ｂ

聽覺后像

C

聽覺適應

D

聽覺隱蔽31.大腦皮層是（）

HYＰＥRLINK＂＂＼t"_blａnｋ＂敏行心理網(wǎng)Ａ

大腦白質(zhì)

Ｂ

神經(jīng)纖維

Ｃ

大腦灰質(zhì)

Ｄ

網(wǎng)狀結構３2.

人們在知覺物體時,總想知道它是什么,這反映知覺具有（)A

恒常性

Ｂ

理解性

C

選擇性

D

整體性33．估計時間最準確的是（)A

視覺

B

聽覺

C

觸覺

D

嗅覺34.簡樸任務下的廣度是（）個項目A3－5

B

4-6

C

9-11

D

５-93５．

勒溫提出的社會行為公式是()A

P=f（B，E）

ＢB=f(P,E)

CO=f（ｐ,ｘ)

DＰ＝ｆ(O,X)?36.對個體重新進行社會化的過程是（)Ａ

繼續(xù)社會化

B

再社會化

C

自我塑造

D

社會適應37．個體行為穩(wěn)定和一致性的關鍵是個體有一個穩(wěn)定的(）。A

社會角色

B

自我評價

Ｃ

社會身份

D

自我意識38.親和動機起源于（）

HＹPＥＲLINK""＼ｔ＂＿ｂlank"敏行心理網(wǎng)A

經(jīng)驗

B

教育

Ｃ

依戀D

頓悟39.

根據(jù)沙赫特的研究,在同一家庭中,合群傾向（)A

按出生順序遞增

Ｂ

按出生順序遞減

Ｃ

與出生順序無關

Ｄ

與出生順序關系不能擬定40.與利他行為呈負相關的是()A

利他技能

B

自我監(jiān)控能力

C

移情能力D

自我意識下降限度４１.霍夫蘭德的態(tài)度變型中不涉及的規(guī)定是(）A

傳遞者

B

障礙

C

溝通信息

D

目的42．在態(tài)度量表中,重要測量的態(tài)度緯度是()A

深度B

方向

C

相中度

D

外顯度43.測謊儀本質(zhì)上屬于一種(）ＨYPERLINK""＼t"_blanｋ"敏行心理網(wǎng)A

心電圖

Ｂ

生物反饋儀

Ｃ

行為反映測量儀

D

投射測量儀44.個體心理發(fā)展的首要加速期是()A

嬰幼兒

Ｂ

童年期

Ｃ

少年期

D

青年期45.與班杜拉的社會學習關系最密親的概念是()A

最近發(fā)展區(qū)

Ｂ

自我概念

C

替代性強化

D

操作條件反射46.按照皮亞杰的觀點,認知發(fā)展的前運算階段一般在（)A0-2

歲

Ｂ

２---6，7

歲

Ｃ6,７歲-－-11,12歲

D

11，１2

歲極其以后４７.專心理社會危機來劃分人格發(fā)展的學者是（）A

弗洛伊德

B

皮亞杰

Ｃ

埃里克森

D

羅杰斯交流qq:48．精神障礙的患者講墻上的裂紋當作猙獰的面孔,這種現(xiàn)象屬于(）Ａ

幻覺

B

妄想

Ｃ

錯覺

D

視物變形癥４9．

某年輕女性同時被兩男人追求,其中一人英俊但經(jīng)濟條件差，另一人富有但年齡大,此時該女性難以作出決定是由于面臨()A

雙趨沖突

B

雙避沖突

C

驅(qū)避沖突

D

雙重驅(qū)避沖突50.

某人對所熟悉的環(huán)境忽然感到氣氛不對,周邊環(huán)境已發(fā)生了某種對他不利的變化,使得此人有某種不祥的預感，此種癥狀稱為(）A

突發(fā)性妄想

Ｂ

妄想知覺

C

非真實感

Ｄ

妄想心境５1.妄想性障礙又稱為()A

急性短暫性精神障礙

B

偏執(zhí)性精神障礙

C

精神分裂癥

D

連續(xù)心境障礙52.

對一些能引起正常人情緒波動的事情以及與自己切身利益有密切關系的事情缺少響應的情緒反映,這屬于（）

HYPEＲLＩNK"＂\t"_blａnｋ＂敏行心理網(wǎng)A

情緒淡漠

B

情緒遲鈍

Ｃ

情緒倒錯D

情緒脆弱53．在適應壓力的過程中,個體變得敏感,脆弱,即使平常微小的困擾可以引發(fā)強烈的情緒反映,說明其處在一般適應癥候群的(）A

警惕階段

B

搏斗階段

C

衰竭階段

D

結束階段5４.一般說來,常模樣本量不應低于（）A100或5０0

B

8００或１0００

C

2０或2５

D３0或1０055.某原始分數(shù)的百分等級為55

,表達樣本中有5５%的原始分數(shù)()A

比該分數(shù)低

Ｂ

與該分數(shù)相等

Ｃ

比該分數(shù)高

D

與該分數(shù)差不顯著56.以５0為平均數(shù)，以1０為標準差來表達的標準分數(shù)(）Ａ

離差智商

BT分數(shù)

C

標準分數(shù)

Ｄ

Z分數(shù)57．影響信度的是()Ａ

系統(tǒng)誤差

B

隨機誤差

C

恒定誤差

D

測量誤差5８．在美國測驗專家伊貝爾1965年提出的評價標準中，應淘汰的項目鑒別指數(shù)是（)A

0．19

以下

Ｂ

0.２0---０.29

Ｃ

0.40.以上

Ｄ

0.3０-－-0.３９59.一般來說，沒有時間限制的測驗是()Ａ

最高行為測驗

Ｂ

速度測驗

C

典型行為測驗

Ｄ

智力測驗60.

兒童期性心理征詢的對象不涉及()A

性心理問題的兒童

B

問題兒童的父親

C

問題兒童的母親

D

問題兒童的伙伴61．心理征詢不能幫助解決的(）Ａ

情緒問題

B

認知問題

C

行為問題

Ｄ

經(jīng)濟問題62.征詢師通過初診接待。初步了解和評估求助者的問題后,可以()A

收集

一般資料

B

進行攝入行會談

C

形成初步診斷

Ｄ

做出鑒別診斷6３.征詢師再進行嚴重心理問題診斷時,需要分析求助者情緒反映的對象是否（）A

同化

B

泛化

C

內(nèi)化

D

外化6４.暗示會影響收集資料的可靠性，因此心理征詢師應當重視初診接待，并建立()A

嚴謹?shù)臅勌峋V

B

有效的小組討論措施

C

規(guī)范的征詢流程

Ｄ

規(guī)范的征詢環(huán)境65.心理征詢師對求助者臨床資料進行整理分析后，對其心里，行為問題形成大體的判斷，這被稱為（)A

初步診斷

B

鑒別診斷

C

初步印象

D

問題評估6６．對鑒別診斷具有重要意義的是心理沖突的(）HＹPERＬIＮK＂"\t"_ｂｌａnk"敏行心理網(wǎng)Ａ

嚴重限度

B

性質(zhì)

Ｃ

連續(xù)時間

D

特性交流ｑq:67.在分析情緒是否泛化時，要注意區(qū)分泛化與()

對人的影響。A

強化

B

反射

Ｃ

沖突

D

心境６8.心理征詢的效果重要取決于（）A征詢師的經(jīng)驗

B

求助者的修養(yǎng)

Ｃ

征詢師的技術

D

求助者的配合69.

心理征詢最核心，最重要的實質(zhì)性階段是（)階段。A診斷

Ｂ

評估

Ｃ

征詢

Ｄ

鞏固７0．征詢方案中需要明確求助者的權利之一是(）A

完畢自我探索

B

提出終止征詢

C

遵守職業(yè)道德

D

提供真實資料71.合理情緒療法局限在于（)A

不合用于文化水平高的人

B

缺少理論依據(jù)

C

不實用過度偏執(zhí)的人不

D

不易操作實行７2.鼓勵技術中最常用的方法之一()A

不斷提問

B

給與獎勵

Ｃ

直接反復求助者的話

Ｄ

及時表揚73.不適宜作為征詢對象的個體的特性之一是(）A

人格正常

B

學歷偏低

Ｃ

行動自覺

Ｄ

智力偏低7４.解釋技術是運專心理學理論＊()Ａ

描述求助者的思想狀態(tài)

Ｂ

描述求助者的情感反映

C

說明求助者思想、情感和行為的因素與實質(zhì)

D

描述求助者的行為特點

ＨYPERＬIＮK""\t"_blank＂敏行心理網(wǎng)75.作用最明顯的影響技術(）A

內(nèi)容表達

B

指導

C

自我開放

D

解釋76.

阻抗的本質(zhì)是(）A

求助者對于心理征詢過程中自我暴露和自我改變的抵抗

B

求助者對于征詢師的反抗和抵制

Ｃ

征詢師對求助者異常行為的阻攔

D

征詢過程中出現(xiàn)的異常情況的總稱

ＨYPERLINK""＼t"＿ｂlank"敏行心理網(wǎng)７7.中國修訂的韋氏成人智力量表涉及的分測驗是（)Ａ10個

B

1１

個

C

12

個

D

13個78.

按照韋氏智商分級標準,智力平常ＩQ

值范圍是（）Ａ80---１19

B

８５—1１5

C

9０--－1０9

D

７0---1２97９.我國修訂的聯(lián)合型瑞文測驗，合并的是（)Ａ

標準型和彩色型

B

標準型和高級型

C

彩色型和高級型

D

城市版和農(nóng)村版８0.中國比內(nèi)測驗的智商的平均數(shù)

為1０0，標準差為(）A15

B

１6

C

17

D

１８8１.在MMPI

的566題版中。Q量表原始得分不能超過()Ａ８分

Ｂ

１0

分

C

２2

分

D

30分82.按照MＭＰI的中國常模標準,可視為有病理性異常表現(xiàn)的T分數(shù)劃分界值（)A5５

B

60

C

6５

D

70８3.卡特爾16種人格測驗的編制方法(）Ａ

綜合法

B

因素分析法

C

經(jīng)驗法

D

邏輯分析法８４．SＤS

共涉及2０個項目，每個項目按癥狀的(）A

強度分為四級評分

Ｂ

頻度分為四級評分

C強度分為五級評分

Ｄ

頻度分為五級評分85.一般來說，9９%的正常人一年內(nèi)的LEＳ

總分不超過()A20

B

２2

C

28

D

32標準答案和解析參見最新版《心理征詢師國家職業(yè)資格考試復習指南與真題詳解新教材新思緒》二.多項選擇題86.神經(jīng)元的組成涉及()A

感受器

B

軸突

Ｃ

細胞體

D

膠質(zhì)細胞87.巴普羅夫提出的概念涉及（）A

第二信號系統(tǒng)

B

動力定型

C

經(jīng)典條件反射

Ｄ

內(nèi)驅(qū)力88.關于需要,對的的說法涉及（）

HYPEＲLIＮK""\t"＿blaｎk"敏行心理網(wǎng)Ａ

動物也有需要

Ｂ

人的需要是不斷發(fā)展的

C

社會需要是習得

D

動物和人的需要沒有區(qū)別89.與動機產(chǎn)生有關的因素涉及（）A需要

B

誘因

C

情緒

D

內(nèi)驅(qū)力９0.

關于馬斯洛的需要層次理論,對的的說法涉及（)Ａ

較低層次的需要滿足，較高的層次需要才會出現(xiàn)

B

層次越低的需要出現(xiàn)的越晚C

層次越高的需要力量越強

D

高層次的需要是生長需要91．巴普羅夫高級神經(jīng)活動類型涉及（）A

興奮型

Ｂ

克制型

Ｃ

活動型

D

平衡型92.

溝通的重要功能涉及(）交流ｑq:A

鍛煉斯文能力

B

獲取信息

C

維持心理平衡

D

交流思想9３.從眾行為的因素涉及(）A

尋求行為參照

B

對偏高的恐驚

C

對自尊的追求

D

群體凝聚力94．社會促進現(xiàn)象涉及（)

ＨYPERＬINK"＂＼t"_blank"敏行心理網(wǎng)Ａ

結伴效應

B

觀眾效應

C

性別助長

D

社會墮化９5.婚姻的動機重要涉及(）Ａ

利他

B

繁衍

C

愛情

D

經(jīng)濟９6.

關于說服，對的的說法涉及（）A

說服者的吸引力與說服力呈正相關

B

畏懼情緒一定會增強的說服效果C

預先警告有助于說服

D

自尊水平搞的人不容易被說服97．別人在場隊里他行為往往有負面影響，重要的因素涉及（）A

責任意識減少

B

責任分散

C

社交焦急

D

去個性化98．幼兒期兒童認同的對象的特點一般涉及（）HYPEＲLINK＂"＼t＂＿ｂlank"敏行心理Ａ

地位高

B

年齡相仿

C

能力強

D

健壯美麗9９.幼兒思維的特點涉及()A

具體形象思維

B

以來具體內(nèi)容的邏輯思維

C

邏輯思維開始萌芽

D

抽象邏輯思維１０0．

個體發(fā)展的兩個叛逆的共同點涉及（)A

都聚焦于獨立自主意識增強

B

都規(guī)定獨立人格

C

都出現(xiàn)成長和發(fā)展的超前意識

D

都規(guī)定精神自主1０1.

一般來說,中年期的人格特點涉及（）A

人格特質(zhì)穩(wěn)定不變

B

性別角色日趨整合

C

內(nèi)省日趨明顯

D

心理防御機制日趨成熟10２.人在經(jīng)歷地震、海嘯等自然災害后可出現(xiàn)()A

嚴重心理問題

B

劫難癥候群

C

急性應激障礙

Ｄ

創(chuàng)傷后應激障礙10３.注意狹窄的癥狀可見于()A

激情狀態(tài)

B

意識障礙

C

專注狀態(tài)

Ｄ

智能障礙１０4.PTSD

的重要表現(xiàn)涉及(）A

創(chuàng)傷性體驗反復出現(xiàn)

Ｂ

植物神通過度興奮

C

意識障礙、定向障礙

D

對創(chuàng)傷經(jīng)歷的選擇性遺忘10５.許又新專家提出的心理健康標準涉及(）A

發(fā)展標準

B

適應標準

Ｃ

體驗標準

D

操作標準106.按測驗材料的性質(zhì)分類,可將測驗分為（）A

文字測驗

Ｂ

智力測驗

C

統(tǒng)覺測驗

D

操作測驗10７．常模團隊的條件涉及（）Ａ

群體構成要明確決定

B

對群體具有代表性

C

樣本大小要適當

D

注意保持其傳統(tǒng)性108.信度與效度關系表述為(）A

信度是效度的必要而充足條件

B

信度受效度制約

Ｃ

信度是效度的必要而非充足條件

Ｄ

效度受信度制約１0９.一般來說,編制心理測驗時應考慮的因素涉及(）A

內(nèi)容

B

文字

C

理解

D

社會敏感性110.選擇會談內(nèi)容的原則應是（）

HYＰERLINK"＂\t"＿bｌank"敏行心理網(wǎng)A

積極

B

具體或

量化

C

有效

Ｄ

求助者可接受111.

在心理征詢過程中，征詢師提問過多也許產(chǎn)生一些悲觀作用,涉及(）Ａ

把更多的責任轉(zhuǎn)移給求助者

B

導致求助者的依賴

C

產(chǎn)生不準確的信息

Ｄ

使求助者產(chǎn)生防衛(wèi)心里１１2.所謂引發(fā)心理問題的關鍵點，

其內(nèi)涵涉及(）A

該因素在個體發(fā)展中持久的存在

B

隨著生活環(huán)境的變化改變其自身性質(zhì)C

該因素與多數(shù)臨床表現(xiàn)有內(nèi)在聯(lián)系

D

該因素是多數(shù)臨床表現(xiàn)的因素１１3.心理評估不僅是規(guī)定征詢師擬定求助者的心里、行為及社會功能方面的問題，還涉及(）Ａ

求助者的征詢動機

Ｂ

求助者的心理測驗的結果

C

引發(fā)問題的關鍵點

D

引發(fā)問題的因素11４．自我開放的含義涉及征詢師(）A

公開自己的困擾讓求助者分擔

B

將自己的經(jīng)驗與求助者分享C

把自己對求助者的體驗感受告訴求助者

D

在征詢過程中的自我調(diào)節(jié)115.積極關注的臨床意義重要在于()HYＰERLIＮK＂"\t"＿ｂlａｎk＂敏行心理A

有助于建立征詢關系

Ｂ

有助于深化求助者自我結識

C

有