1目前計算機應用領(lǐng)域可大體分為三個方面，指出下列對的答案＿___。A、CＡI、專家系統(tǒng)、人工智能B、工程設(shè)計、ＣAI、文字解決C、實時控制、科學計算、數(shù)據(jù)解決D、數(shù)據(jù)分析、人工智能、計算機網(wǎng)絡對的答案:C２不同的計算機，其指令系統(tǒng)也不相同，這重要取決于_＿＿_。A、所用的操作系統(tǒng)B、系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)Ｃ、所用的CPUＤ、所用的程序設(shè)計語言對的答案：C3多媒體計算機是指__＿_。A、具有多種外部設(shè)備的計算機B、能與多種電器連接的計算機C、能解決多種媒體的計算機D、借助多種媒體操作的計算機對的答案:C４在軟件開發(fā)中,需求分析階段產(chǎn)生的重要文檔是（

）。軟件集成測試計劃軟件具體設(shè)計說明書用戶手冊軟件需求規(guī)格說明書對的答案：D答疑：【解析】需求分析階段的工作可以概括為：需求獲取、需求分析、編寫需求規(guī)格說明書、需求評審四個方面。所以選擇D。5軟件生命周期是指（

)。軟件產(chǎn)品從提出、實現(xiàn)、使用維護到停止使用退役的過程軟件從需求分析、設(shè)計、實現(xiàn)到測試完畢的過程軟件的開發(fā)過程軟件的運營維護過程對的答案:A答疑：【解析】通常,將軟件產(chǎn)品從提出、實現(xiàn)、使用維護到停止使用退役的過程稱為軟件生命周期。也就是說，軟件產(chǎn)品從考慮其概念開始，到該軟件產(chǎn)品不能使用為止的整個時期都屬于軟件生命周期。6面向?qū)ο蠓椒ㄖ校^承是指（

）。一組對象所具有的相似性質(zhì)一個對象具有另一個對象的性質(zhì)各對象之間的共同性質(zhì)類之間共享屬性和操作的機制對的答案:D答疑：【解析】繼承是面向?qū)ο蟮姆椒ǖ囊粋€重要特性，是使用已有的類的定義作為基礎(chǔ)建立新類的定義技術(shù)。廣義的說，繼承是指可以直接獲得已有的性質(zhì)和特性,而不必反復定義它們，所以說繼承是指類之間共享屬性和操作的機制。7層次型、網(wǎng)狀型和關(guān)系型數(shù)據(jù)庫劃分原則是(

）。記錄長度文獻的大小聯(lián)系的復雜限度數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系方式對的答案：D答疑:【解析】層次模型的基本結(jié)構(gòu)是樹形結(jié)構(gòu),網(wǎng)狀模型是一個不加任何條件限制的無向圖,關(guān)系模型采用二維表來表達,所以三種數(shù)據(jù)庫的劃分原則是數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系方式。8一個工作人員可以使用多臺計算機,而一臺計算機可被多個人使用,則實體工作人員與實體計算機之間的聯(lián)系是(

）。一對一一對多多對多多對一對的答案:C答疑:【解析】由于一個人可以操作多個計算機，而一臺計算機又可以被多個人使用,所以兩個實體之間是多對多的關(guān)系。9數(shù)據(jù)庫設(shè)計中反映用戶對數(shù)據(jù)規(guī)定的模式是（

）。內(nèi)模式概念模式外模式設(shè)計模式對的答案:C答疑:【解析】數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的三級模式是概念模式、外模式和內(nèi)模式。概念模式是數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中全局數(shù)據(jù)邏輯結(jié)構(gòu)的描述，是全體用戶公共數(shù)據(jù)視圖。外模式也稱子模式或用戶模式，它是用戶的數(shù)據(jù)視圖,給出了每個用戶的局部數(shù)據(jù)描述，所以選擇C。內(nèi)模式又稱物理模式，它給出了數(shù)據(jù)庫物理存儲結(jié)構(gòu)與物理存取方法。1０有三個關(guān)系R、Ｓ和Ｔ如下:?

?則由關(guān)系Ｒ和Ｓ得到關(guān)系T的操作是(

）。自然連接差交并對的答案:B答疑:【解析】關(guān)系T中的元組是Ｒ關(guān)系中有而S關(guān)系中沒有的元組的集合,所以進行的是差的運算。11按電子計算機傳統(tǒng)的分代方法,第一代至第四代計算機依次是(

）。機械計算機,電子管計算機,晶體管計算機,集成電路計算機晶體管計算機,

集成電路計算機，大規(guī)模集成電路計算機，光器件計算機電子管計算機,晶體管計算機,

小、中規(guī)模集成電路計算機,

大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路計算機手搖機械計算機,電動機械計算機,電子管計算機,晶體管計算機對的答案：Ｃ答疑：【解析】電子計算機的發(fā)展經(jīng)歷了四代:電子管計算機、晶體管計算機、中小規(guī)模集成電路計算機、大規(guī)模集成電路計算機。12在ＡSCII碼表中,根據(jù)碼值由小到大的排列順序是（

)?？崭褡址?、數(shù)字符、大寫英文字母、小寫英文字母數(shù)字符、空格字符、大寫英文字母、小寫英文字母空格字符、數(shù)字符、小寫英文字母、大寫英文字母數(shù)字符、大寫英文字母、小寫英文字母、空格字符對的答案：A答疑:【解析】ＡSＣII碼的值如下:空格為32;

4８～５７為0到9十個阿拉伯數(shù)字；65～9０為2６個大寫英文字母；

97～122號為26個小寫英文字母。13字長是CPU的重要性能指標之一,它表達(

)。CPU一次能解決二進制數(shù)據(jù)的位數(shù)ＣＰU最長的十進制整數(shù)的位數(shù)CPU最大的有效數(shù)字位數(shù)CPＵ計算結(jié)果的有效數(shù)字長度對的答案：A答疑：【解析】字長是CPU的重要技術(shù)指標之一，指的是CＰU一次能并行解決的二進制位數(shù),字長總是8的整數(shù)倍,通常ＰC機的字長為１6位(初期)、3２位、64位。１4計算機操作系統(tǒng)通常具有的五大功能是(

)。CＰＵ管理、顯示器管理、鍵盤管理、打印機管理和鼠標器管理硬盤管理、Ｕ盤管理、ＣPU的管理、顯示器管理和鍵盤管理解決器（CPU）管理、存儲管理、文獻管理、設(shè)備管理和作業(yè)管理啟動、打印、顯示、文獻存取和關(guān)機對的答案:Ｃ答疑：【解析】操作系統(tǒng)通常應涉及下列五大功能模塊:

(１）解決器管理。當多個程序同時運營時，解決解決器(CＰU）時間的分派問題。（２)作業(yè)管理。完畢某個獨立任務的程序及其所需的數(shù)據(jù)組成一個作業(yè)。作業(yè)管理的任務重要是為用戶提供一個使用計算機的界面使其方便地運營自己的作業(yè)，并對所有進入系統(tǒng)的作業(yè)進行調(diào)度和控制,盡也許高效地運用整個系統(tǒng)的資源。(3)存儲器管理。為各個程序及其使用的數(shù)據(jù)分派存儲空間，并保證它們互不干擾。(４)設(shè)備管理。根據(jù)用戶提出使用設(shè)備的請求進行設(shè)備分派，同時還能隨時接受設(shè)備的請求（稱為中斷),如規(guī)定輸入信息。(5)文獻管理。重要負責文獻的存儲、檢索、共享和保護，為用戶提供文獻操作的方便。15下列敘述中,對的的是（

）。計算機病毒只在可執(zhí)行文獻中傳染，不執(zhí)行的文獻不會傳染計算機病毒重要通過讀/寫移動存儲器或Iｎtｅrneｔ網(wǎng)絡進行傳播只要刪除所有感染了病毒的文獻就可以徹底消除病毒計算機殺病毒軟件可以查出和清除任意已知的和未知的計算機病毒對的答案:B答疑：【解析】計算機病毒重要通過移動存儲介質(zhì)（如U盤、移動硬盤）和計算機網(wǎng)絡兩大途徑進行傳播。1６下列各類計算機程序語言中,不屬于高級程序設(shè)計語言的是（

)。Visｕal

Bａsic語言FOＲTAN語言C++

語言匯編語言對的答案:D答疑:【解析】匯編語言屬于低檔語言。１7組成一個完整的計算機系統(tǒng)應當涉及(

）。主機、鼠標器、鍵盤和顯示器

系統(tǒng)軟件和應用軟件主機、顯示器、鍵盤和音箱等外部設(shè)備硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)對的答案:D答疑：【解析】一個完整的計算機系統(tǒng)重要由計算機硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩大部分組成。18計算機網(wǎng)絡中傳輸介質(zhì)傳輸速率的單位是bps,其含義是（

）。字節(jié)／秒字/秒字段/秒二進制位/秒對的答案：D答疑:【解析】計算機網(wǎng)絡中傳輸介質(zhì)傳輸速率的單位是bps即二進制位/秒。1９在計算機中,每個存儲單元都有一個連續(xù)的編號,此編號稱為（

）。地址位置號門牌號房號對的答案：Ａ答疑:【解析】在計算機中每個存儲單元都有一個連續(xù)的編號稱為地址。20下列各選項中,不屬于Ｉnternet應用的是（

）。新聞組遠程登錄網(wǎng)絡協(xié)議搜索引擎對的答案:Ｃ答疑:【解析】

新聞組、遠程登錄、搜索引擎都屬于Interｎet應用,網(wǎng)絡協(xié)議不屬于Ｉnｔｅrnet應用。２１請在【答題】菜單下選擇【進入考生文獻夾】命令,并按照題目規(guī)定完畢下面的操作。

注意:以下的文獻必須都保存在考生文獻夾下。?小王是某出版社新入職的編輯，剛受領(lǐng)主編提交給她關(guān)于《計算機與網(wǎng)絡應用》教材的編排任務。?請你根據(jù)考生文獻夾下"《計算機與網(wǎng)絡應用》初稿.dｏcｘ"和相關(guān)圖片文獻的素材,幫助小王完畢編排任務，具體規(guī)定如下:

１.

依據(jù)素材文獻，將教材的正式稿命名為＂《計算機與網(wǎng)絡應用》正式稿．docx＂,并保存于考生文獻夾下。?２．

設(shè)立頁面的紙張大小為Ａ4幅面，頁邊距上、下為3厘米，左、右為2．5厘米,設(shè)立每頁行數(shù)為36行。?３.

將封面、前言、目錄、教材正文的每一章、參考文獻均設(shè)立為Word文檔中的獨立一節(jié)。

4.

教材內(nèi)容的所有章節(jié)標題均設(shè)立為單倍行距，段前、段后間距０.5行。其他格式規(guī)定為:章標題(如"第１章

計算機概述"）設(shè)立為"標題１"樣式,字體為三號、黑體;節(jié)標題（如"1.1

計算機發(fā)展史")設(shè)立為＂標題2"樣式，字體為四號、黑體;小節(jié)標題（如＂1.1.2第一臺現(xiàn)代電子計算機的誕生"）設(shè)立為＂標題3"樣式,字體為小四號、黑體。前言、目錄、參考文獻的標題參照章標題設(shè)立。除此之外,其他正文字體設(shè)立為宋體、五號字,段落格式為單倍行距,首行縮進2字符。

5.

將考生文獻夾下的"第一臺數(shù)字計算機.ｊpｇ"和＂天河2號．ｊpｇ"圖片文獻,依據(jù)圖片內(nèi)容插入到正文的相應位置。圖片下方的說明文字設(shè)立為居中，小五號、黑體。?６.

根據(jù)"教材封面樣式.jpg"的示例，為教材制作一個封面,圖片為考生文獻夾下的"Cover.ｊｐg"，將該圖片文獻插入到當前頁面,設(shè)立該圖片為"襯于文字下方",調(diào)整大小使之正好為A4幅面。

7.

為文檔添加頁碼，編排規(guī)定為:封面、前言無頁碼,目錄頁頁碼采用小寫羅馬數(shù)字,正文和參考文獻頁頁碼采用阿拉伯數(shù)字。正文的每一章以奇數(shù)頁的形式開始編碼，第一章的第一頁頁碼為＂1"，之后章節(jié)的頁碼編號續(xù)前節(jié)編號,參考文獻頁續(xù)正文頁頁碼編號。頁碼設(shè)立在頁面的頁腳中間位置。

8.

在目錄頁的標題下方,以"自動目錄1＂方式自動生成本教材的目錄。1.

【解題環(huán)節(jié)】

環(huán)節(jié)１:打開考生文獻夾下的＂《計算機與網(wǎng)絡應用》初稿.ｄocx"素材文獻。

?

環(huán)節(jié)2:單擊【文獻】選項卡下的＂另存為""按鈕,彈出【另存為】對話框，在該對話框中將"文獻名"設(shè)為"《計算機與網(wǎng)絡應用》正式稿．docx"，將其保存于考生文獻夾下。??

?

２.

【解題環(huán)節(jié)】

環(huán)節(jié)１：單擊【頁面布局】選項卡-【頁面設(shè)立】選項組中的對話框啟動器按鈕,彈出【頁面設(shè)立】對話框，在【頁邊距】選項卡中，將頁邊距的"上"和＂下"設(shè)為3厘米，"左＂和＂右＂＂設(shè)為2.5厘米。??環(huán)節(jié)２:切換到【紙張】選項卡，將＂紙張大小"設(shè)為Ａ4。

?環(huán)節(jié)3：

切換到【文檔網(wǎng)格】選項卡，在【網(wǎng)格】組中勾選"只指定行網(wǎng)格＂單選按鈕，在【行數(shù)】組中將"每頁"設(shè)為＂36"行,然后單擊"擬定＂按鈕。

3.

【解題環(huán)節(jié)】

?環(huán)節(jié)1:將光標定位在"前言"文字的前面,單擊【頁面布局】選項卡－【頁面設(shè)立】選項組中的【分隔符】下拉按鈕,在彈出的下拉列表中執(zhí)行【下一頁】命令，即可將封面設(shè)立為獨立的一節(jié)。

環(huán)節(jié)２:將光標定位在"＂目錄"＂文字的前面，單擊【頁面布局】選項卡-【頁面設(shè)立】選項組中的【分隔符】下拉按鈕,在彈出的下拉列表中執(zhí)行【下一頁】命令，即可將前言設(shè)立為獨立的一節(jié)。

提醒:也可按CＴRＬ+ENTER組合鍵，直接將其設(shè)立為獨立的一節(jié)。

?環(huán)節(jié)3:使用同樣的方法,將目錄、教材正文的每一章、參考文獻均設(shè)立為Ｗｏｒd文檔中的獨立一節(jié)。

4.

【解題環(huán)節(jié)】

環(huán)節(jié)1:按住Ctrl鍵,選中所有章節(jié)標題（涉及前言、目錄、參考文獻），單擊【開始】選項卡-【段落】選項組中的對話框啟動器按鈕,彈出【段落】對話框,選擇【縮進和間距】選項卡,在【間距】組中將【段前】、【段后】將設(shè)為0.５,將【行距】設(shè)為＂單倍行距"。??環(huán)節(jié)2:按住Cｔrｌ鍵，選中所有紅色的章標題(涉及前言、目錄、參考文獻的標題)，單擊【開始】選項卡-【樣式】選項組中的【標題１】樣式,并在【字體】選項組中將字體設(shè)為＂黑體",字號設(shè)為"三號"。

?環(huán)節(jié)3:按住Ctｒl鍵，選中所有藍色的節(jié)標題,單擊【開始】選項卡-【樣式】選項組中的【標題2】樣式,并在【字體】選項組中將字體設(shè)為"黑體"，字號設(shè)為"四號＂。??環(huán)節(jié)4：按住Cｔrｌ鍵,選中所有紫色的小節(jié)標題,單擊【開始】選項卡-【樣式】選項組中的【標題３】樣式,并在【字體】選項組中將字體設(shè)為"黑體",字號設(shè)為"小四"。

環(huán)節(jié)５:選擇正文第1段文字"電子計算機……不可缺少的資源"，單擊【開始】選項卡-【編輯】選項組中的""選擇＂按鈕,在彈出的下拉列表中選擇"選定所有格式類似的文本＂"，即可選中所有正文部分。在【字體】選項組中將字體設(shè)為"宋體"，字號設(shè)為"五號";在【段落】選項組中單擊對話框啟動器按鈕，彈出【段落】對話框，在【縮進和間距】選項卡中將【特殊格式】設(shè)為＂"首行縮進",【磅值】設(shè)為"2字符"；將【行距】設(shè)為＂單倍行距"，單擊"＂擬定＂＂按鈕。?提醒:本題提供了兩種多選方法，按住Ctrｌ鍵和使用"選定所有格式類似的文本"＂功能，讀者可靈活運用。?

5.

【解題環(huán)節(jié)】

?

??環(huán)節(jié)１：在正文的相應位置,刪除黃色文字。單擊【插入】選項卡-【插圖】選項組中的【圖片】按鈕，彈出【插入圖片】對話框,選擇考生文獻夾下的素材圖片"第一臺數(shù)字計算機.ｊｐｇ"，單擊【插入】按鈕。

?環(huán)節(jié)2:使用同樣的方法在相應位置插入圖片"天河2號.jpｇ",并適當調(diào)整位置。

環(huán)節(jié)3:

選擇圖片下方的說明文字，在【開始】選項卡下，將字體設(shè)為"黑體",字號設(shè)為"小五",并在【段落】選項組中單擊"居中＂按鈕。?

???６．

【解題環(huán)節(jié)】

?

環(huán)節(jié)１：光標定位在"高等職業(yè)學校通用教材"文字之前，單擊【插入】選項卡－【插圖】選項組中的＂圖片"按鈕,在彈出的【插入圖片】對話框中，選擇"Covｅr.jpg＂素材文獻,單擊"插入"按鈕。

?

?環(huán)節(jié)2:選擇插入的圖片,單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇【自動換行】級聯(lián)菜單中＂襯于文字下方＂。

?環(huán)節(jié)3:選擇插入的圖片,拖拽邊框,調(diào)整其大小正好為A4

幅面。

環(huán)節(jié)4：參考＂教材封面樣式",設(shè)立封面文字的字體、字號及位置。

?７．【解題環(huán)節(jié)】?環(huán)節(jié)1：雙擊目錄的頁腳位置,在【頁眉和頁腳工具】-【設(shè)計】選項卡下，單擊【導航】組中的＂鏈接到前一條頁眉",使其處在灰色不可用狀態(tài)。??環(huán)節(jié)2：單擊【頁眉和頁腳】組中的【頁碼】下拉按鈕，在彈出的下拉列表中選擇"設(shè)立頁碼格式",彈出的"頁碼格式＂對話框,選擇小寫羅馬數(shù)字,起始頁碼為ｉ，單擊"擬定"按鈕。

環(huán)節(jié)3：單擊【頁眉和頁腳】組中的【頁碼】下拉按鈕,在彈出的下拉列表中選擇"頁面底端"的"普通數(shù)字2＂，將頁碼居中。

環(huán)節(jié)4:手動刪除封面和前言中的頁碼。

環(huán)節(jié)5:此時正文第一章第一頁的頁碼為阿拉伯數(shù)字"1",從第二章開始，光標定位在每章第一頁和參考文獻第一頁的頁腳位置，單擊【頁眉和頁腳】組中的【頁碼】下拉按鈕,在彈出的下拉列表中選擇＂設(shè)立頁碼格式",

彈出的"頁碼格式"對話框，選擇"續(xù)前節(jié)"單選按鈕，單擊"擬定＂按鈕。?

環(huán)節(jié)6：設(shè)立完畢后，單擊"關(guān)閉頁眉和頁腳＂按鈕。

8.【解題環(huán)節(jié)】?

環(huán)節(jié)：將文檔中提供的目錄內(nèi)容刪除，光標放于"目錄＂文字的末尾處，單擊【引用】選項卡-【目錄】選項組中的【目錄】按鈕,在彈出的下拉菜單中選擇【自動目錄１】，即可自動生成目錄。"２2請在【答題】菜單下選擇【進入考生文獻夾】命令，并按照題目規(guī)定完畢下面的操作。?注意：以下的文獻必須都保存在考生文獻夾下。?小李是某政法學院教務處的工作人員，為更好地掌握各個教學班級學習的整體情況,教務處領(lǐng)導規(guī)定她制作成績分析表。請根據(jù)考生文獻夾下"素材.xlｓｘ"文獻，幫助小李完畢學生期末成績分析表的制作。具體規(guī)定如下:

1.

將"素材.xlsx＂另存為"成績分析.ｘlsx"的文獻,所有的操作基于此新保存好的文獻。

２.

在＂法一"、"法二"、"法三"、＂法四＂工作表中表格內(nèi)容的右側(cè)，分別按序插入"總分＂、＂平均分"、"班內(nèi)排名"列;并在這四個工作表表格內(nèi)容的最下面增長＂平均分"行。所有列的對齊方式設(shè)為居中，其中"班內(nèi)排名＂列數(shù)值格式為整數(shù),其他成績記錄列的數(shù)值均保存1位小數(shù)。?3.

為＂法一"、"法二＂、"法三"、"法四"工作表內(nèi)容套用"表樣式中檔深淺

15"的表格格式,并設(shè)立表包含標題。

4．

在＂法一"、＂法二"、"法三"、"法四"工作表中,運用公式分別計算"總分"、"平均分"、"班內(nèi)排名"列的值和最后一行"平均分"的值。對學生成績不及格(小于60)的單元格突出顯示為"橙色(標準色）填充色，紅色（標準色）文本"格式。

５.

在＂總體情況表"工作表中，更改工作表標簽為紅色，并將工作表內(nèi)容套用"表樣式中檔深淺

1５"的表格格式，設(shè)立表包含標題;將所有列的對齊方式設(shè)為居中;并設(shè)立"排名＂列數(shù)值格式為整數(shù),其他成績列的數(shù)值格式保存1位小數(shù)。?6.

在＂總體情況表"工作表B３:Ｊ6單元格區(qū)域內(nèi)，計算填充各班級每門課程的平均成績;并計算"總分"、＂平均分"、"總平均分"、"排名"所相應單元格的值。?７．

依據(jù)各課程的班級平均分,在"總體情況表＂工作表Ａ９:Ｍ3０區(qū)域內(nèi)插入二維的簇狀柱形圖,水平簇標簽為各班級名稱，圖例項為各課程名稱。?８．

將該文獻中所有工作表的第一行根據(jù)表格內(nèi)容合并為一個單元格，并改變默認的字體、字號，使其成為當前工作表的標題。?9．

保存"成績分析.xｌsx"文獻。"1．

【解題環(huán)節(jié)】

?環(huán)節(jié)１：打開考生文獻夾下的"素材.xlsｘ"素材文獻。

?環(huán)節(jié)2：單擊【文獻】選項卡下的"另存為"按鈕，彈出【另存為】對話框，在該對話框中將"文獻名＂設(shè)為"成績分析.xlｓx"，將其保存于考生文獻夾下。???

２.

【解題環(huán)節(jié)】

?環(huán)節(jié)1:

在＂法一＂工作表中,在Ｌ2單元格中輸入文字"總分",在M2單元格中輸入文字＂平均分",在N2單元格中輸入文字"班內(nèi)排名＂，在A28單元格，中輸入文字為"平均分"。

?環(huán)節(jié)2:選中A1:N28單元格區(qū)域，單擊【開始】選項卡下【對齊方式】選項組中的居中按鈕，使所有列的對齊方式都為居中。

環(huán)節(jié)3:選中N3：Ｎ２7單元格區(qū)域，單擊【開始】選項卡下【數(shù)字】選項組中的對話框啟動器按鈕，彈出【設(shè)立單元格格式】對話框，在【數(shù)字】選項卡中【分類】列表框中選擇"數(shù)值"選項，將"小數(shù)位數(shù)"設(shè)立為０，單擊"擬定"按鈕。

環(huán)節(jié)4:選中C3:M２8】單元格，單擊【開始】選項卡下【數(shù)字】選項組中的對話框啟動器按鈕,彈出【設(shè)立單元格格式】對話框,在【數(shù)字】選項卡中【分類】列表框中選擇"數(shù)值"選項,將"小數(shù)位數(shù)＂設(shè)立為1,單擊"擬定"按鈕。?

環(huán)節(jié)5:按環(huán)節(jié)1-４相同的方法，，依次設(shè)立"法二"、＂法三＂、"法四"工作表的內(nèi)容。

?3.

【解題環(huán)節(jié)】

環(huán)節(jié)１：在"法一"工作表中選擇Ａ2:Ｎ２８單元格，單擊【開始】選項卡-

"樣式"選項組中的"套用表格格式"按鈕,在下方選擇"表樣式中檔深淺

1５"的表格格式。?

環(huán)節(jié)2：在彈出的"套用表格式"對話框中勾選"表包含標題(Ｍ）＂復選框,單擊"擬定"按鈕。

環(huán)節(jié)3:按環(huán)節(jié)1－2相同的方法,為

"法二"、"法三＂、＂法四"工作表內(nèi)容套用＂表樣式中檔深淺

15"的表格格式,并設(shè)立表包含標題。??4.

【解題環(huán)節(jié)】??環(huán)節(jié)1:在L３單元格中輸入公式：=SUM(C3:Ｋ3),拖動右下角的填充柄向下填充到L27單元格,即可得到個人總分。

?環(huán)節(jié)2:在M3單元格中輸入公式:＝AＶERＡGE(C3:K3),拖動右下角的填充柄向下填充到M27單元格,即可的到個人平均分。

環(huán)節(jié)3:在N３單元格中輸入公式:=ＲANK(L3,$L＄3:$L＄２7，0),

拖動右下角的填充柄向下填充到N27單元格,即可得到班內(nèi)排名。

環(huán)節(jié)４：在C28單元格中輸入公式：＝AＶERＡGE（Ｃ3:C27），

拖動右下角的填充柄向右填充到M28單元格，即可得到各科平均分。

環(huán)節(jié)5:選中C3：Ｋ２7單元格區(qū)域,單擊【開始】選項卡-【樣式】選項組中的【條件格式】下拉按鈕,在下拉列表中選擇【突出顯示單元格規(guī)則】-【小于】,彈出＂小于"對話框,在【為小于以下值的單元格設(shè)立格式】文本框中輸入＂60",單擊【設(shè)立為】右側(cè)的下三角按鈕，在彈出的下拉菜單中選擇【自定義格式】命令。

?環(huán)節(jié)６：彈出【設(shè)立單元格格式】對話框,切換至【字體】選項卡,將顏色設(shè)立為"紅色"。

?環(huán)節(jié)7:切換至【填充】選項卡,將背景色設(shè)立為"橙色",單擊"擬定"按鈕。返回到"小于＂對話框，再次單擊"擬定"按鈕。

?環(huán)節(jié)8:按環(huán)節(jié)1-5相同的方法，為

"法二＂、"法三＂、＂法四"工作表計算成績和設(shè)立格式。

5．

【解題環(huán)節(jié)】

環(huán)節(jié)1:在"總體情況表＂工作表標簽上單擊鼠標右鍵,在彈出的快捷菜單中選擇【工作表標簽顏色】命令級聯(lián)菜單欄中的"紅色"。?

環(huán)節(jié)2:選擇A２：M７單元格區(qū)域,單擊【開始】選項卡-【樣式】選項組中的【套用表格格式】按鈕,在下方選擇【表樣式中檔深淺

15】的表格格式。并在彈出的【套用表格式】對話框中勾選【表包含標題(M)】復選框,單擊"擬定"按鈕即可。?

環(huán)節(jié)3：使用前面講過的方法,將所有列的對齊方式設(shè)為居中，設(shè)立"排名"列數(shù)值格式為整數(shù),設(shè)立其他成績列的數(shù)值格式保存1位小數(shù)。

?

6.

【解題環(huán)節(jié)】??

環(huán)節(jié)1:在"法一"工作表中，選中區(qū)域C28:K28,按Ｃtrl+Ｃ組合鍵進行復制,切換到"總體情況表"中,在B3單元格中，單擊【開始】選項卡-【剪貼板】選項組中"粘貼＂按鈕，在下拉列表中選擇"粘貼數(shù)值"中的＂值＂粘貼，即可填充"法一"班每門課程的平均成績。

?環(huán)節(jié)2：按照同樣的方法,填充"法二"＂法三""法四"班每門課程的平均成績。??環(huán)節(jié)3:在K３單元格中輸入公式：=SUM(Ｂ3:Ｊ3),拖動右下角的填充柄向下填充到Ｋ６單元格，即可得到班級總分。?

環(huán)節(jié)4：在Ｌ3單元格中輸入公式:=AVERAGE(Ｂ3:Ｊ3),拖動右下角的填充柄向下填充到L6單元格，即可得到班級平均分。?

環(huán)節(jié)５:在M３單元格中輸入公式:=RANK(K3，$K$3：$Ｋ＄６,０）,

拖動右下角的填充柄向下填充到M6單元格,即可得到班級排名。

?環(huán)節(jié)6:在B7單元格中輸入公式：=ＡＶERAGE(B3:Ｂ6)，

拖動右下角的填充柄向右填充到L7單元格，即可得到總平均分。

７.

【解題環(huán)節(jié)】?

環(huán)節(jié)1：在＂總體情況表"中選擇A2:Ｊ6單元格區(qū)域，單擊【插入】選項卡【圖表】選項組中的【柱形圖】按鈕,在彈出的下拉列表中選擇二維柱形圖中的簇狀柱形圖。此時,水平簇標簽為各班級名稱，圖例項為各課程名稱。??環(huán)節(jié)２:拖動圖形邊沿，調(diào)整大小，使其放置于工作表的A9:Ｍ３0區(qū)域中。

?

８．

【解題環(huán)節(jié)】

環(huán)節(jié)１：切換至＂法一"工作表，選中A１:N1單元格區(qū)域，單擊【開始】選項卡－【對齊方式】選項組中的"合并后居中"按鈕,并改變字體、字號。

環(huán)節(jié)2：使用同樣的方法，設(shè)立"法二＂、"法三"、"法四"工作表的標題。

環(huán)節(jié)3:在工作表"總體情況表＂中，單元格區(qū)域為A１：M1,其他設(shè)立相同。

9.

【解題環(huán)節(jié)】??環(huán)節(jié):設(shè)立完畢后單擊"保存＂按鈕，即可保存"成績分析.xｌｓx＂文獻。"２3

請在【答題】菜單下選擇【進入考生文獻夾】命令,并按照題目規(guī)定完畢下面的操作。

注意：以下的文獻必須都保存在考生文獻夾下。?作為中國海軍博物館講解員的小張,受領(lǐng)了制作"遼寧號航空母艦"簡介演示幻燈片的任務，需要對演示幻燈片內(nèi)容進行精心設(shè)計和裁剪。請你根據(jù)考生文獻夾下的"遼寧號航空母艦素材.docｘ"的素材，幫助小張完畢制作任務,具體規(guī)定如下:

1.

制作完畢的演示文稿至少包含九張幻燈片,并具有標題幻燈片和致謝幻燈片；演示文稿須選擇一種適當?shù)闹黝},規(guī)定字體和配色方案合理;每頁幻燈片需設(shè)立不同的切換效果。

2.

標題幻燈片的標題為"遼寧號航空母艦"，副標題為"--中國海軍第一艘航空母艦＂，該幻燈片中還應有"中國海軍博物館

二○一三年九月"字樣。?3．

根據(jù)＂遼寧號航空母艦素材.docｘ"素材文檔中相應標題"概況"、"簡要歷史"、"性能參數(shù)"、＂艦載武器"、＂動力系統(tǒng)"、"艦載機"和"內(nèi)部艙室＂的內(nèi)容各制作1至２張幻燈片,文字內(nèi)容可根據(jù)幻燈片的內(nèi)容布局進行精簡。這些內(nèi)容幻燈片需選擇合理的版式。

４.

請將相關(guān)的圖片(圖片文獻均存放于考生文獻夾下）插入到相應內(nèi)容幻燈片中,完畢合理的圖文布局排列;并設(shè)立文字和圖片的動畫效果。

5.

演示文稿的最后一頁為致謝幻燈片,并包含＂謝謝＂字樣。

6．

除標題幻燈片外,設(shè)立其他幻燈片頁腳的最左側(cè)為＂中國海軍博物館"字樣，最右側(cè)為當前幻燈片編號。

7．

設(shè)立演示文稿為循環(huán)放映方式,每頁幻燈片的放映時間為１0秒鐘，在自定義循環(huán)放映時不涉及最后一頁的致謝幻燈片。

８.

演示文稿保存為"遼寧號航空母艦.pｐtx"。"

1.

【解題環(huán)節(jié)】?

環(huán)節(jié)１:啟動Poｗerｐoｉｎt演示文稿,單擊【開始】選項卡－【幻燈片】選項組中的"＂新建幻燈片"＂按鈕。反復操作，使演示文稿至少包含９張幻燈片。?

環(huán)節(jié)2：選擇第一張幻燈片，單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇"＂版式"＂級聯(lián)菜單中的"＂標題幻燈片＂"。選擇最后一張幻燈片，單擊鼠標右鍵,在彈出的快捷菜單中選擇＂"版式""級聯(lián)菜單中的""空白""。?

環(huán)