我要做好孩子的讀書心得體會(huì)《?我要做好孩?子》這本書?的作者是黃?蓓佳，她雖?然是北大中?文系畢業(yè)的?高材生，但?她經(jīng)常給孩?子們寫東西?，這本書主?人公金玲的?原型就是她?的女兒，所?以我覺得和?我的生活幾?乎一樣，都?是講小生初?關(guān)于好學(xué)校?的事情，比?如外國(guó)語學(xué)?校了。其?中有一集講?貓和鼠的，?聽到這兒，?你會(huì)說：“?老鼠過街—?—人人喊打?，老鼠真可?惡!”主人?公金玲卻偏?偏喜歡老鼠?，奇怪吧，?在聯(lián)歡會(huì)中?，金玲被他?們班上的學(xué)?習(xí)尖子倪志?偉捉弄，在?小品排練中?當(dāng)豬八戒。?倪志偉雖學(xué)?習(xí)好，但品?質(zhì)極差，還?有她們班的?好學(xué)生胡梅?、劉婭如，?每次考試都?是高分，但?犯了錯(cuò)誤卻?不敢承擔(dān)，?他們就是偏?偏被人喜歡?的貓。而金?玲說自己就?是那可憐的?老鼠，人人?討厭老鼠，?喜歡貓，他?們不許老鼠?這樣的東西?活在世上，?用貓捉它、?用夾子夾它?，毒藥毒死?它，除了這?些，還用火?燒、石頭砸?、腳踢、、?、這些都是?因?yàn)樨埍壤?鼠聽話，模?樣漂亮。這?些關(guān)于貓和?老鼠的聯(lián)想?，出自__?_歲金玲的?口中，在大?人眼里，可?見金玲是受?了大委屈了?。好在又被?大人理解了?。我還知?道：分?jǐn)?shù)并?不代表一切?，重要的是?品格，一個(gè)?人善良、誠(chéng)?實(shí)、無私、?博愛，不論?卑貴，他都?是偉大的。?當(dāng)然，對(duì)學(xué)?習(xí)一樣要認(rèn)?真，比如金?玲，她后來?刻苦用功，?不跟同學(xué)一?起看她最愛?的貼畫，只?做作業(yè)，她?很自覺。她?也有一個(gè)雄?心壯志，就?是做一個(gè)好?孩子，她一?點(diǎn)一滴地進(jìn)?步，從不驕?傲，踏踏實(shí)?實(shí)地。我?也要做一個(gè)?好孩子，一?個(gè)真正的好?孩子，我會(huì)?像金玲一樣?，向真正的?好孩子“進(jìn)?軍”。我要做好孩子的讀書心得體會(huì)（二）書是一?位無所不知?的智者，它?讓我學(xué)到了?很多知識(shí)，?書使我懂得?了什么是真?善美。假期?里，閱讀了?黃蓓佳老師?的《我要做?好孩子》，?我頗有感觸?。這本書?的主人公是?小學(xué)六年級(jí)?學(xué)生金鈴，?她胖胖的，?臉、鼻子、?嘴巴都是圓?嘟嘟的，是?一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的?“重量級(jí)”?選手。金鈴?的學(xué)習(xí)成績(jī)?中等，但她?機(jī)敏、善良?、正直，為?了做一個(gè)讓?家長(zhǎng)、老師?稱贊的“好?孩子”，她?使盡了渾身?解數(shù)，作出?了種種努力?，并保留著?心中那份天?真、純潔，?和家長(zhǎng)、老?師作了許多?“抗?fàn)帯薄?沉重的書包?猶如大山一?樣壓著金鈴?稚嫩的雙肩?，她每天都?在作業(yè)、考?試和分?jǐn)?shù)之?間掙扎，她?多么想擺脫?那惡魔分?jǐn)?shù)?的束縛，可?那只是癡心?妄想。她的?快樂像肥皂?泡一樣不翼?而飛，不能?多看一會(huì)兒?電視，不能?飼養(yǎng)小動(dòng)物?，不能多玩?一會(huì)兒··?····她?的媽媽趙卉?紫是一位心?高氣傲的知?識(shí)分子，她?急于望女成?鳳，把金鈴?的成績(jī)看得?比什么都重?要，以至于?忽略了她的?快樂，讓她?的生活非常?枯燥。這本?書中令我印?象最深的，?就是那個(gè)扔?墊子事件。?因?yàn)橛谂謨?怕得罪班干?部胡梅和劉?婭如就謊稱?是金鈴和尚?海先開始扔?的，老師也?把他倆叫去?辦公室訓(xùn)了?一頓，并罰?他們寫的檢?查和賠償墊?子錢，而被?冤枉的金鈴?和尚海不憑?借父母的力?量，自己不?動(dòng)聲色地解?決了這件事?，讓老師向?他們道歉，?使父母對(duì)金?鈴刮目相看??！芭馨桑?孩子，沖刺?吧!”我們?要把壓力轉(zhuǎn)?化為動(dòng)力，?最后一搏，?不能辜負(fù)老?師和家長(zhǎng)對(duì)?我們的期望?。金鈴的?成績(jī)雖然沒?有名列前茅?，但她執(zhí)著?努力，善良?正直，勝不?驕，敗不餒?，擁有一顆?悲天憫人的?高貴心靈。?我們都是一?顆種子，遲?早會(huì)開花，?只是開花的?時(shí)間不一樣?而已，靜靜?地等待吧，?只要我們努?力，一定會(huì)?開出最燦爛?奪目的花。?我要做好孩子的讀書心得體會(huì)（三）我?是一名美術(shù)?老師，可我?也是一名語?文老師。讀?書不是我的?愛好，但我?最近卻愛上?了它，我發(fā)?現(xiàn)讀書真的?有很趣，能?夠懂得很多?道理，現(xiàn)在?作為一名教?師，我更要?讀書，讀好?書。最近?，機(jī)緣巧合?，我讀了《?我要做好孩?子》，感受?頗深。因?yàn)?曾幾何時(shí)我?也想做一名?好孩子，現(xiàn)?在我是一名?人民教師，?在一定意義?上說，我做?到了，現(xiàn)在?我不僅是父?母眼中的好?孩子，還是?學(xué)生心中的?好老師。?《我要做好?孩子》是一?本既有兒童?情趣又有文?學(xué)氣息的作?品，是一部?適合兒童、?家長(zhǎng)和老師?共同閱讀的?長(zhǎng)篇小說。?這本書的作?者是著名一?級(jí)作家黃蓓?佳，她根據(jù)?自己女兒的?真實(shí)情況改?編了這本書?，所以此書?中的情感更?是真切。?這本小說形?象生動(dòng)地展?示了一個(gè)小?學(xué)畢業(yè)生的?學(xué)校、家庭?生活，成功?的塑造了金?鈴、于胖兒?、尚海、楊?小麗等小學(xué)?生和媽媽、?爸爸、邢老?師、等大人?的形象，非?常富有情感?、哲理，值?得我們教師?深思。小說?中的主人公?名叫金鈴，?小學(xué)六年級(jí)?學(xué)生，是一?個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)?中等，但機(jī)?敏、善良、?正直的女孩?子。為了做?一個(gè)讓家長(zhǎng)?、老師滿意?的“好孩子?”，她作了?種種努力，?并為保留心?中那一份天?真、純潔，?和家長(zhǎng)、老?師作了許多?“抗?fàn)帯薄?最后，她和?同學(xué)們一起?充滿信心地?走進(jìn)升學(xué)考?試的考場(chǎng)…?…我能有?幸讀到這本?書，認(rèn)識(shí)金?玲，我很高?興。書中的?主人公她雖?只有___?米55的個(gè)?子又胖嘟嘟?的，這句話?吸引了我。?因?yàn)樗纳?材很我差不?多，看書之?后，發(fā)現(xiàn)她?的性格跟我?也很像，善?良、可愛、?活潑，我們?都是別人心?中的開心果?，于是我更?加喜歡她了?。金玲，?一個(gè)___?歲的女孩子?，活潑、天?真、善良、?可愛、有頭?腦。其中有?個(gè)故事講到?她自作主張?地把一個(gè)沒?家的小女孩?領(lǐng)回家，為?了給她買禮?物，還主動(dòng)?要求當(dāng)家來?賺錢，結(jié)果?發(fā)現(xiàn)當(dāng)家太?難了，要花?錢的地方太?多，她都不?忍心看著錢?從自己的手?里溜走，最?后把當(dāng)家的?權(quán)利還給了?媽媽，可是?媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了?她一百元。?后面還講到?，她用自己?僅有的零花?錢給原本不?認(rèn)為她是好?學(xué)生的邢老?師買了一枝?花，這些都?顯示出這個(gè)?孩子重感情?、有同情心?、善良、有?頭腦等優(yōu)秀?的品質(zhì)。?關(guān)于她的學(xué)?習(xí)，成績(jī)?cè)?班級(jí)里雖不?是名列前茅?，但她很自?信。不過邢?老師不認(rèn)為?她是好孩子?。其中，?令我印象最?深的，就是?強(qiáng)化班那個(gè)?故事。金玲?因?yàn)椴恍⌒?說漏嘴，使?得強(qiáng)化班的?孩子越來越?多，最后轉(zhuǎn)?移到張靈靈?家學(xué)習(xí)。進(jìn)?而引起了仍?墊子事件，?開始老師冤?枉了金玲和?尚海，而最?后金玲卻能?不憑借父母?的力量自己?解決這件事?，使得老師?向他們道歉?。從此，金?玲決定要做?好孩子，一?個(gè)學(xué)習(xí)好的?好孩子。?其實(shí)好孩子?壞孩子的定?義有多種，?我們不把分?數(shù)。成績(jī)看?作衡量一切?的標(biāo)準(zhǔn)，而?誠(chéng)實(shí)、不自?私怯懦，品?學(xué)兼優(yōu)，心?智健全發(fā)展?才是最重要?的。她為?了做一個(gè)讓?家長(zhǎng)、老師?滿意的好孩?子作出了種?種努力，并?為保留心中?那一份天真?、純潔，和?家長(zhǎng)、老師?作了許多抗?爭(zhēng)。因?yàn)?一次偶然的?機(jī)會(huì)，她認(rèn)?識(shí)了孫奶奶?。(孫奶奶?是著名的特?級(jí)教師。)?事情是這樣?的:在學(xué)校?的一棵樹下?有幾只蠶寶?寶，她為了?找蠶葉給蠶?寶寶吃，便?找到了孫奶?奶的家，看?到了蠶樹。?就從那一次?金玲認(rèn)識(shí)了?孫奶奶，還?和孫奶奶有?一個(gè)約定，?孫奶奶給金?玲補(bǔ)習(xí)，不?要錢，蠶葉?也隨便拿，?但這件是絕?對(duì)不可以告?訴別人，父?母也不可以?。當(dāng)時(shí)，金?玲就猶豫了?，可就是她?的善良，不?想讓蠶寶寶?餓死，讓她?決定撒這么?一次謊。?這一件事過?后，她懂了?，只要通過?自己的努力?就一定可以?成功。她可?以從每一件?事看似平凡?的小事中感?悟到了“我?要做好孩子?”了。這?本書讓我懂?得了，好孩?子的定義很?廣泛，學(xué)習(xí)?成績(jī)優(yōu)秀是?好孩子的一?種標(biāo)準(zhǔn);興?趣廣泛、知?識(shí)豐富、才?華橫溢也是?好孩子的一?種表現(xiàn);而?像書中的金?鈴那樣，雖?然成績(jī)并不?是名列前茅?，但她善良?正直、寬容?大度，又有?一顆悲天憫?人的高貴心?靈，也可以?成為一個(gè)好?孩子