下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第5頁共5頁假期實(shí)習(xí)心得感悟我?參加了校學(xué)?生會___?的暑期社會?實(shí)踐活動,?和民警共站?馬路,為維?持城市交通?做出了自己?的一份貢獻(xiàn)?。雖然六天?的時(shí)間活動?讓我覺得很?累很辛苦,?但我從中鍛?煉了自己,?并且學(xué)到了?很多課堂上?學(xué)不到的東?西。也通過?多天的站崗?,使我有了?些關(guān)于城市?交通和城市?精神文明建?設(shè)的心得體?會。近年?來,城市建?設(shè)飛速發(fā)展?,道路交通?硬件設(shè)施明?顯改善。然?而,行人亂?穿馬路、騎?車超越停車?線、騎車闖?紅燈、機(jī)動?車違章變道?、亂停亂放?等交通違章?現(xiàn)象,也積?重難返,它?與作為國際?大都市的形?象極不相稱?。交通行為?不文明現(xiàn)象?所產(chǎn)生的交?通事故居高?不下。僅今?年一季度,?全市因亂穿?馬路等行人?、非機(jī)動車?的違章就造?成了___?人死亡。?城市交通問?題,引起社?會各界人士?的高度__?_。___?委員、市委?書記同志在?今年城市交?通專題會議?上指出,文?明交通行為?是“城市精?神”的重要?組成部分。?交通管理部?門提出,要?以法治交通?,加大管理?力度和處罰?力度,以逐?步實(shí)現(xiàn)“三?縱三橫”主?干道、__?_個文明示?范標(biāo)志區(qū)、?郊區(qū)城鎮(zhèn)道?路上違章行?為基本消除?,交通結(jié)點(diǎn)?明顯緩解,?交通秩序明?顯改善。?創(chuàng)造一個良?好、暢通、?高效的交通?環(huán)境,是廣?大市民的共?同心愿。精?神文明建設(shè)?市民巡訪團(tuán)?來信希望市?文明辦轉(zhuǎn)達(dá)?他們的倡議?:全體市民?積極行動起?來,響應(yīng)市?委、市政府?的號召,從?我做起,從?小事做起,?文明走路、?文明行車,?遵守交通法?規(guī),自覺告?別陋習(xí),積?極投入到“?與文明同行?”活動中來?,不斷提高?自身交通文?明素質(zhì),為?解決城市交?通擁堵問題?盡自己一份?責(zé)任。從?許多市民的?來信來電中?可以看出,?對部分市民?交通行為中?存在的“行?人亂穿馬路?”、“自行?車闖紅燈”?、“地鐵和?公交車輛上?下車無序”?、“出租車?上下客亂停?車”等不文?明現(xiàn)象提出?了批評。來?信來電紛紛?指出,這些?現(xiàn)象的存在?,加劇了交?通擁堵,也?損害了城市?形象。他們?呼吁迅速改?變部分市民?中存在的這?些不文明現(xiàn)?象。__?_市委書記?、市長前不?久指出,人?要做可愛的?人,要做能?夠體現(xiàn)__?_先進(jìn)文化?的人,要做?能夠體現(xiàn)城?市的國際化?、信息化、?市場化、法?治化水平的?人,要做能?夠體現(xiàn)__?_現(xiàn)代化國?際大都市形?象的人。?共青團(tuán)市委?、市青聯(lián)的?委員們,在?倡導(dǎo)“七不?”的基礎(chǔ)上?,此次又推?出了“七要?”:要尊重?每個人、要?按規(guī)則辦事?、要盡心做?好每件事、?要說到做到?、要微笑待?人、要學(xué)會?勤儉生活、?要時(shí)刻準(zhǔn)備?幫助別人。?如果說“?七不”是一?個市民的基?本素質(zhì)要求?的話,顯而?易見,“七?要”將城市?精神文明建?設(shè)的層次和?水平又進(jìn)一?步地提高了?。委員們認(rèn)?為,是全國?的,是個開?放而且越來?越國際化的?城市,現(xiàn)代?文明社會已?經(jīng)形成了許?多規(guī)章制度?和約定俗成?的規(guī)則,如?遵守交通規(guī)?則,不隨意?停車和亂穿?馬路,在公?共場合不大?聲喧嘩,在?自動扶梯靠?右站立,在?銀行、郵局?要保持__?_米距離,?不亂拋生活?垃圾等等,?的每一個人?都應(yīng)該“與?國際接軌”?。在“七?要”中,“?要微笑待人?”這一條看?起來尤其充?滿了人情味?,委員們認(rèn)?為,這一條?可以說是最?容易,也是?最難的,通?過微笑使人?們更加友善?、態(tài)度更為?和藹、社會?更具溫情,?使每個人都?成為這座城?市的一張可?愛、可親的?“名片”。?要塑造的?城市精神,?就要培養(yǎng)高?素質(zhì)的城市?居民,否則?培育和塑造?城市精神只?能是空中樓?閣。因此,?建議要通過?“鋪天蓋地?”的媒體公?益廣告強(qiáng)化?市民意識,?同時(shí)加大對?不文明行為?的打擊處罰?力度。同?時(shí),媒體尤?其是電視媒?體應(yīng)利用自?己的優(yōu)勢,?大量制作生?動、貼近生?活的公益性?動畫廣告,?現(xiàn)在雖然也?有類似的公?益廣告,但?數(shù)量上還遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不夠。這?些廣告不用?很長,但要?連續(xù)不斷地?播放,在公?共場合要樹?立廣告宣傳?牌。年月?,___市?委曾做過一?次問卷調(diào)查?,請市民選?出最痛恨的?十種不文明?現(xiàn)象,統(tǒng)計(jì)?結(jié)果顯示:?隨地吐痰、?隨地扔雜物?、亂穿馬路?、公共場合?吸煙、上下?車不排隊(duì)、?公共場合說?臟話罵人、?搶占公交車?座位等行為?名列榜首。?可以說與“?七不”相當(dāng)?一致,委員?們表示,之?所以市民文?明行為養(yǎng)成?見效還不大?,與處罰力?度也有一定?程度的聯(lián)系?,目前的處?罰力度還不?足以起到警?戒作用。因?此,他們建?議要加大處?罰力度,已?有的關(guān)于不?文明行為的?處罰規(guī)定,?要立即全面?執(zhí)行,尚未?做出規(guī)定的?,要加快制?定相關(guān)處罰?規(guī)定,并盡?快予以實(shí)行?。塑造城?市精神要隨?著城市的經(jīng)?濟(jì)社會發(fā)展?、人們生活?方式和思想?觀念的變化?而不斷培育?,逐步升華?,在蓬勃發(fā)?展的新的實(shí)?踐中,不斷?賦予的城市?精神以新的?內(nèi)涵。那?么如何讓人?隨著社會的?發(fā)展保持“?可愛”的面?貌呢?就象?發(fā)達(dá)國家十?分重視對孩?子的教育一?樣,唐祖德?委員對學(xué)生?寄予了很大?的希望,他?建議市教委?可在第二輪?中小學(xué)課改?中將提高人?的文明素質(zhì)?的要求進(jìn)一?步納入到學(xué)?生思想品德?教育等課程?中,并加強(qiáng)?有效的社會?實(shí)踐活動,?從走路、乘?車、講話等?細(xì)微的小事?做起。同?時(shí),要在社?區(qū)中加強(qiáng)宣?傳、教育、?實(shí)踐活動,?發(fā)揮離退休?人員的積極?作用,使活?動能深入到?千家萬戶,?要制定一個?五年規(guī)劃,?通過各方面?的努力爭取?在世博會前?期達(dá)到城市?建設(shè)與市民?素質(zhì)的整體?提高。對?于以下的鏡?頭,很多人?都會覺得膩?了,是老調(diào)?重彈,但只?要這些不文?明的現(xiàn)象還?存在于的街?頭巷尾,我?就要一直老?調(diào)重彈下去?。月,我遇?到了荷蘭人?賽德先生和?他的妻子沈?女士,當(dāng)時(shí)?他們帶著兩?個孩子來旅?游兩周。他?說,的現(xiàn)代?化水平已經(jīng)?和阿姆斯特?丹不相上下?,但他也同?樣驚訝于亂?穿馬路、亂?丟紙屑等現(xiàn)?象在街頭的?泛濫。“這?在歐洲是不?可想象的,?我的兩個孩?子經(jīng)常會對?闖紅燈的行?人喊‘st?op’,把?紙屑果皮撿?起來丟到馬?路上的廢物?箱去。”今?年月日和日?,我們市民?巡訪團(tuán)帶著?市西中學(xué)和?二醫(yī)大衛(wèi)校?的學(xué)生來到?淮海中路_?__南路口?進(jìn)行實(shí)地考?察,結(jié)果發(fā)?現(xiàn)每分鐘都?有20到_?__個人闖?紅燈,回來?的時(shí)候沒有?一個同學(xué)不?臉紅的。今?年春節(jié),我?們又來到路?步行街的三?處交叉路口?,那里的紅?綠燈也形同?虛設(shè),不要?說行人不看?,就連旅游?觀光車也是?“勇往直前?”。這些鏡?頭似乎已經(jīng)?成了的“標(biāo)?志”,人們?已經(jīng)___?,這是多可?怕的一件事?呀!城市?精神不是虛?空的,它必?須體現(xiàn)于城?市人的行為?,同時(shí)城市?精神作為一?種時(shí)代要求?的表達(dá),需?要借助城市?生活的重大?時(shí)刻來展現(xiàn)?自己。這一?展現(xiàn)過程不?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中小學(xué)探險(xiǎn)樂園課程設(shè)計(jì)
- 卷積課程設(shè)計(jì)
- 心衰患者的家庭護(hù)理要點(diǎn)
- 中藥課程設(shè)計(jì)摘要
- 南郵數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)
- 英語聽力連讀課程設(shè)計(jì)
- 單片機(jī)計(jì)時(shí)器課程設(shè)計(jì)
- 服務(wù)專業(yè)的會計(jì)課程設(shè)計(jì)
- 圓度儀課程設(shè)計(jì)
- 編程課程設(shè)計(jì)的理解
- 2023年上海清算登記托管結(jié)算試題試題
- 動車組受電弓故障分析及改進(jìn)探討
- 初中語文-孝教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思
- 石大數(shù)學(xué)史概論課件
- 2023年浙江省大學(xué)生物理競賽試卷
- 初中數(shù)學(xué)滬科版九年級上冊第23章 解直角三角形2 解直角三角形及其應(yīng)用(f)
- GB/T 2007.1-1987散裝礦產(chǎn)品取樣、制樣通則手工取樣方法
- GB/T 18226-2015公路交通工程鋼構(gòu)件防腐技術(shù)條件
- 醫(yī)療美容護(hù)理、院感質(zhì)控細(xì)則
- 暴發(fā)疫情現(xiàn)場調(diào)查處置課件
- 高中英語說課稿中英
評論
0/150
提交評論