第第頁(yè)高中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿

高中家長(zhǎng)會(huì)同學(xué)發(fā)言稿1

敬愛(ài)的老師、各位家長(zhǎng)們:

大家上午好!很興奮能作為同學(xué)代表在這里發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高一__班全體同學(xué)對(duì)大家的到來(lái)表示最誠(chéng)篤的歡迎和最誠(chéng)心的感謝!

看到叔叔阿姨們一雙雙蘊(yùn)涵無(wú)限慈祥和期盼的眼睛，我的心很受觸動(dòng)。是啊，父母就是這樣目送著我們，一路走來(lái)，陪我們一起面對(duì)挫折、面對(duì)人生，為我們叫喊，陪我們一起度過(guò)難關(guān)。現(xiàn)在，我又看到了同樣熟識(shí)的目光，無(wú)私地為著孩子，真誠(chéng)地與學(xué)校溝通，共商孩子的成才大計(jì)。

還記得剛來(lái)報(bào)到的那一天，面對(duì)高大干凈的校舍和一片萬(wàn)象更新的景象，我不禁有些茫然：我像只剛飛離家庭暖和巢穴的小鳥(niǎo)，我真的可以獨(dú)自飛行在那湛藍(lán)寬闊的天空嗎?面對(duì)嚴(yán)苛親切的領(lǐng)導(dǎo)，和氣可親的老師，躊躇滿志的學(xué)長(zhǎng)，我釋然了。由于我知道，雖然我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，但是我們并不孤獨(dú)，我們擁有最誠(chéng)篤的關(guān)愛(ài)，我們相信肯定可以在這里為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

或許，你們已經(jīng)發(fā)覺(jué)了，我們的學(xué)校已面貌一新，教學(xué)樓設(shè)備齊全，充斥現(xiàn)代化氣息，各種花草樹(shù)木為漂亮的學(xué)校增加了生氣與活力。甬路旁的宣揚(yáng)欄，豐富了我們的文化知識(shí)，美麗的手抄報(bào)，顯示出二中學(xué)子的不同凡響。學(xué)校一每天在進(jìn)展，環(huán)境一每天在改善，誰(shuí)又能不為此驕傲呢?

能夠在這里讀書(shū)，讓我們感到滿足和幸運(yùn)的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件，更讓我們感動(dòng)的是我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師。

為了我們，校領(lǐng)導(dǎo)和老師們一起，從點(diǎn)滴小事抓起，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?從教我們撿起地上的一張廢紙開(kāi)始，教會(huì)我們?cè)鯓訍?ài)護(hù)環(huán)境，怎樣愛(ài)惜自己的家園;從教我們疊好行李開(kāi)始，教會(huì)我們?cè)鯓营?dú)立生活;從教我們嚴(yán)守作息時(shí)間開(kāi)始，教會(huì)我們懂得珍惜時(shí)間;從訂正我們一個(gè)錯(cuò)別字開(kāi)始，教會(huì)我們做學(xué)問(wèn)應(yīng)仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn);從教我們寫(xiě)家信開(kāi)始，讓我們知道，感恩父母，回報(bào)社會(huì)……

為了我們，班主任們披著星星來(lái)，戴著月亮走，督促我們按時(shí)起床，教育我們嚴(yán)守紀(jì)律。他們，永久那么精力充足，不知疲乏;他們,永久那么堅(jiān)決牢靠，信心百倍;他們，永久那么關(guān)懷備至，體諒入微。在學(xué)校，他們就是我們的嚴(yán)父慈母。得意時(shí)，他們告誡我們要戒驕戒躁，踏實(shí)穩(wěn)重;失意時(shí)，他們鼓舞我們重樹(shù)信心，堅(jiān)持奮進(jìn)。無(wú)論何時(shí)，他們都陪伴著我們，指引著我們，守護(hù)著我們。

為了我們，任課老師仔細(xì)對(duì)待每一堂課，鉆教材，查資料，從備課到講課，從批改到輔導(dǎo)，一絲不茍，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不愿草率。課堂上，仔細(xì)講授，教給我們知識(shí)，教給我們方法，更教會(huì)我們做人的道理。工作中，認(rèn)真批改，耐煩講授，為我們答疑解難，兢兢業(yè)業(yè)。

我們無(wú)法阻擋自己去重溫軍訓(xùn)的酸甜苦辣，無(wú)法阻擋將這段日子深深的牢記在心。對(duì)于人生而言，這只是轉(zhuǎn)瞬即逝的剎那，但就是這個(gè)剎那卻將成為我們?nèi)松挠洃涢L(zhǎng)河中一朵絢麗的浪花。這些天里，我們感受最多的是艱辛與疲乏，但我相信，以后，當(dāng)回憶起軍訓(xùn)時(shí)，感受最多的會(huì)是光榮與驕傲!不能忘卻教官們?cè)谟?xùn)練中挺立的身影，嚴(yán)苛的目光，果決的口令，規(guī)范的演示;不能忘卻和氣的容顏上那略帶疲乏的雙眼;不能忘卻他們?cè)枰晕覀兊年P(guān)懷……是他們讓我們進(jìn)一步了解了學(xué)校，是他們讓我們堅(jiān)信了自己的選擇!

一路上，有這么多老師為我們指引迷津，為我們保駕護(hù)航，所以，在這里，我想說(shuō)：爸爸媽媽，您盡管放心，在二中老師們的援助下，我們一貫在努力著、進(jìn)步著。相信我們，我們必能勝利!在此我也謹(jǐn)代表高一__班全體同學(xué)向老師們說(shuō)一聲：老師，您辛苦了，我們不會(huì)讓你們絕望的。

人在高中，使命在肩。我們已經(jīng)不是往日那個(gè)淘氣、稚嫩的孩子了，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，我們已經(jīng)知道自己該干什么、不該干什么。我們深知自己肩上的責(zé)任。我們有壓力，更有動(dòng)力;有耐煩，更有信心;有士氣，更有霸氣。為了理想，我們披星戴月，只爭(zhēng)朝夕。高中的我們，沒(méi)有彷徨，沒(méi)有懶散，沒(méi)有自由散漫，只有踏實(shí)肯干，只有全力備戰(zhàn)。我們正處在奔跑的季節(jié)，與時(shí)間賽跑，與效率賽跑，與自己賽跑。即使道路是坎坷的，我們樂(lè)于迎接挑戰(zhàn)，我們樂(lè)于忍受黎明前的黑暗，由于我們懂得，每戰(zhàn)勝一個(gè)困難，我們離高考的.成功就又近了一步。我們一貫在努力著，拼搏著，戰(zhàn)斗著。

在將來(lái)的日子里，我們更不會(huì)放松，更不會(huì)退縮。我們會(huì)牢記老師的殷切教育、父母的熱切期盼，揚(yáng)起理想之帆，仰頭闊步，去迎接明天的絢爛輝煌!我堅(jiān)信天道酬勤，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在老師的細(xì)心輔導(dǎo)下，在家長(zhǎng)們的支持與關(guān)懷下，我們肯定會(huì)帶上一顆感恩的心，向您交上一份滿足的答卷!

來(lái)到了這里，我們腳步鏗鏘，不再迷茫!

來(lái)到了這里，我們志在四方，風(fēng)雨直闖!

來(lái)到了這里，我們敢踏平萬(wàn)仞山，掀起千層浪!

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)們：人生非坦途，我們會(huì)共同恪守“自強(qiáng)不息，厚德載物”的古訓(xùn);我們會(huì)拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡闹練?，去迎接暴風(fēng)雨的洗禮;我們會(huì)從今日開(kāi)始、從現(xiàn)在開(kāi)始，為家庭、為學(xué)校、為祖國(guó)的將來(lái)拼搏奮斗!

高一__班全體同學(xué)

高中家長(zhǎng)會(huì)同學(xué)發(fā)言稿2

各位家長(zhǎng)：

你們好！我很興奮能作為同學(xué)代表在此發(fā)言。

首先我代表八〔4〕班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參與這次家長(zhǎng)會(huì)。這個(gè)學(xué)期，我們班走了王悅同學(xué)，轉(zhuǎn)來(lái)了三位新同學(xué)。我們大家相處得很融洽。在徐老師的帶領(lǐng)下，我們班更加團(tuán)結(jié)、積極向上了。

月考剛剛結(jié)束，我們前一個(gè)月的學(xué)習(xí)狀況也反應(yīng)在了考卷上。我們的成果不是很抱負(fù)，沒(méi)有達(dá)到你們的目標(biāo)。

我們從原來(lái)的第一名降到了第四名，這是很大的落差！光是英語(yǔ)就和其他班級(jí)差了許多。我想，確定很多同學(xué)沒(méi)有發(fā)揮出自己的真實(shí)水平。

我們辜負(fù)了NINA對(duì)我們的期望，我們要振作起來(lái)！加倍努力！還有語(yǔ)文考試的默寫(xiě)，精確率不是很高，關(guān)鍵還是沒(méi)有重視，沒(méi)有好好復(fù)習(xí)。我們應(yīng)當(dāng)好好檢討檢討這次的月考。

我相信只要我們不懈努力，在期中考試中我們肯定會(huì)取得一個(gè)滿足的成果。最近我們班的同學(xué)大多很晚回家，其緣由就是留在學(xué)校里抄作業(yè)。

這一點(diǎn)特別表達(dá)在英語(yǔ)上。這是一種懶散，敷衍的立場(chǎng)。這是對(duì)我們學(xué)業(yè)的不重視，我們要改掉這種抄作業(yè)的現(xiàn)象。只有心理上的重視，才能取得優(yōu)異的成果。我們盼望家長(zhǎng)能多與我們溝通，多聽(tīng)聽(tīng)孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的.困難，給我們學(xué)習(xí)的自信心，看到孩子的進(jìn)步，適當(dāng)表?yè)P(yáng)。

在孩子退步時(shí)不能一味的批判，要幫孩子找到失敗的緣由，從失敗的陰影中走出來(lái)。盼望家長(zhǎng)能協(xié)作好我們的學(xué)習(xí)，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

理解孩子，家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系應(yīng)當(dāng)是伙伴，可能是由于有對(duì)比，當(dāng)孩子了解了外國(guó)家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系后，在與家長(zhǎng)生活中會(huì)有潛意識(shí)的對(duì)比，他會(huì)覺(jué)得不公正。并不是家長(zhǎng)孩子難以溝通，而是我們孩子不愿吃虧。

經(jīng)常和家長(zhǎng)說(shuō)話沒(méi)兩句，看法產(chǎn)生分歧的時(shí)候，家長(zhǎng)便會(huì)無(wú)可置疑的拿出家長(zhǎng)的架子，孩子不喜愛(ài)這樣，便不再與父母溝通了?？墒羌议L(zhǎng)是那樣愛(ài)自己的孩子，便經(jīng)常沒(méi)話找話，主動(dòng)詢問(wèn)，這讓孩子們覺(jué)得家長(zhǎng)不可理喻，以至最末的吵架。這時(shí)的我們和家長(zhǎng)其實(shí)都很無(wú)奈。我不知道家長(zhǎng)是否都有自信覺(jué)得我自己的孩子，沒(méi)有人比我更了解。

可是，或許家長(zhǎng)們錯(cuò)了?；蛟S大部分家長(zhǎng)們根本不了解孩子，或是沒(méi)有孩子身邊的一個(gè)好伙伴更了解自己的孩子。

或許您不試著和孩子們做伙伴，您永久也不會(huì)看到另一個(gè)不一樣的孩子。不要發(fā)覺(jué)我們一個(gè)缺點(diǎn)就狠狠的教訓(xùn)我們，或許那一兩個(gè)小錯(cuò)誤，讓孩子對(duì)您的寬容失去了信心，那樣孩子還敢說(shuō)一個(gè)你或許不會(huì)接受的事嗎。

很多事正是由于家長(zhǎng)的不接受，我們才沒(méi)有說(shuō)，而到最末發(fā)覺(jué)結(jié)果嚴(yán)峻了，才懊悔莫及。許多家長(zhǎng)都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)出來(lái)的。

別人的方法不肯定適合自己，由于每個(gè)人的詳細(xì)假如沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫；假如沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。

并且在每一次月考過(guò)后，依據(jù)成果的改變又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。第二，學(xué)習(xí)要講究效率。我感覺(jué)用心致志地聽(tīng)了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小